Gjuha moderne ruse është gjuha kombëtare e popullit të madh rus, një formë e kulturës kombëtare ruse. Gjuha ruse i përket grupit të gjuhëve sllave, të cilat ndahen në tre nëngrupe: lindore - gjuhët ruse, ukrainase, bjellorusisht; jugore - gjuhët bullgare, serbo-kroate, sllovene, maqedonase; perëndimore - gjuhë polake, çeke, sllovake, kashubiane, lusatiane. Duke u kthyer në të njëjtin burim - gjuha e përbashkët sllave, të gjitha gjuhët sllave janë afër njëra-tjetrës, siç dëshmohet nga ngjashmëria e një numri fjalësh, si dhe nga fenomenet e sistemit fonetik dhe strukturës gramatikore. Për shembull: fisi rus, fisi bullgar, fisi serb, plemiku polak, plemi çek, balta ruse, balta bullgare, hlina çeke, glina polake; Verë ruse, lato bullgare, leto çeke, lato polake; E kuqe ruse, krasan serb, krasni çek; Qumësht rus, qumësht bullgar, qumësht serb, mieko polak, mleko çek etj.

Gjuha ruse, gjuha kombëtare, është një bashkësi gjuhësore e krijuar historikisht dhe bashkon të gjithë grupin e mjeteve gjuhësore të popullit rus, duke përfshirë të gjitha dialektet dhe dialektet ruse, si dhe zhargonet shoqërore. Forma më e lartë e gjuhës kombëtare ruse është gjuha ruse, një gjuhë letrare. Në faza të ndryshme historike të zhvillimit, e përbashkëta gjuha amtare- nga gjuha kombëtare në atë kombëtare - në lidhje me ndryshimin dhe zgjerimin e funksioneve shoqërore gjuha letrare Përmbajtja e konceptit të "gjuhës letrare" ndryshoi. Gjuha letrare moderne ruse është një gjuhë e standardizuar që u shërben nevojave kulturore të popullit rus; është gjuha e akteve shtetërore, shkencës, shtypit, radios, teatrit dhe trillimit. Normalizimi i një gjuhe letrare qëndron në faktin se përbërja e fjalorit në të është e rregulluar, kuptimi dhe përdorimi i fjalëve, shqiptimi, drejtshkrimi dhe formimi i formave gramatikore të fjalëve ndjekin një model përgjithësisht të pranuar. Gjuha letrare moderne, jo pa ndikimin e medias, po ndryshon dukshëm statusin e saj: norma po bëhet më pak e ngurtë, duke lejuar ndryshime. Ai nuk fokusohet në paprekshmërinë dhe universalitetin, por më tepër në përshtatshmërinë komunikuese. Prandaj, norma sot shpesh nuk është aq një ndalim i diçkaje sa një mundësi për të zgjedhur.

Kufiri midis normativitetit dhe jonormativitetit ndonjëherë mjegullohet dhe disa fakte gjuhësore bisedore dhe bisedore bëhen variante të normës. Duke u bërë një domen publik, gjuha letrare thith lehtësisht mjetet e ndaluara më parë të shprehjes gjuhësore. Mjafton të japim një shembull të përdorimit aktiv të fjalës "paligjshmëri", e cila më parë i përkiste zhargonit kriminal. Gjuha letrare ka dy forma: gojore dhe të shkruar, të cilat karakterizohen me veçori si në përbërjen leksikore ashtu edhe në strukturën gramatikore, sepse ato janë të dizajnuara për lloje të ndryshme të perceptimit - dëgjimor dhe vizual. Gjuha letrare e shkruar ndryshon nga gjuha letrare gojore, në radhë të parë në kompleksiteti më i madh i sintaksës dhe prania e një sasie të madhe fjalori abstrakt, si dhe fjalori terminologjik, veçanërisht ndërkombëtar. Gjuha letrare e shkruar ka varietete stilistike: stile shkencore, zyrtare, publicistike dhe artistike. Gjuha letrare, si gjuhë kombëtare e standardizuar, e përpunuar, i kundërvihet dialekteve dhe zhargonit vendas.

Dialektet ruse janë të bashkuara në dy grupe kryesore: dialekti rus verior dhe dialekti rus jugor. Secili grup ka veçoritë e veta dalluese në shqiptim, fjalor dhe forma gramatikore. Për më tepër, ekzistojnë dialekte ruse qendrore, të cilat pasqyrojnë tiparet e të dy dialekteve.

Gjuha moderne letrare ruse është gjuha e komunikimit ndëretnik midis popujve Federata Ruse. Gjuha letrare ruse i prezanton të gjithë popujt e Rusisë me kulturën e popullit të madh rus. Që nga viti 1945, Karta e OKB-së e ka njohur gjuhën ruse si një nga gjuhët zyrtare të botës. Ka deklarata të shumta nga shkrimtarë dhe figura publike të mëdha ruse, si dhe shumë shkrimtarë të huaj përparimtarë, për forcën, pasurinë dhe ekspresivitetin artistik të gjuhës ruse. Derzhavin G. R. Derzhavin dhe Karamzin N. A. Karamzin, Pushkin A. S. Pushkin dhe Gogol N. V. Gogol, Belinsky V. G. Belinsky dhe Chernyshevsky N. G. Chernyshevsky, Turgenev I. folën me entuziazëm për gjuhën ruse. S. Turgenev. Tolstol.

Gjuha ruse është gjuha kombëtare e popullit rus. Kjo është gjuha e shkencës dhe kulturës. Për shekuj me radhë mjeshtra fjalësh (A. Pushkin, M. Lermontov, N. Gogol, I. Turgenev, L. Tolstoy, A. Chekhov, M. Gorki, A. Tvardovsky, K. Paustovsky etj.) dhe filologë (F. Buslaev, I. Sreznevsky, L. Shcherba, V. Vinogradov etj.) e përmirësuan gjuhën ruse, e sollën deri në delikatesë, duke krijuar për ne një gramatikë, një fjalor dhe tekste model.

Rregullimi i fjalëve, kuptimet e tyre, kuptimi i lidhjeve të tyre përmban atë informacion për botën dhe njerëzit që e njohin njeriun me pasurinë shpirtërore të krijuar nga shumë breza të paraardhësve. Konstantin Dmitrievich Ushinsky shkroi se "çdo fjalë e gjuhës, çdo formë e saj është rezultat i mendimeve dhe ndjenjave njerëzore, përmes të cilave natyra e vendit dhe historia e njerëzve pasqyrohen në fjalë". Historia e gjuhës ruse, sipas V. Kuchelbecker, “do të zbulojë... karakterin e njerëzve që e flasin atë”. Kjo është arsyeja pse të gjitha mjetet gjuhësore ndihmojnë për të shprehur sa më saktë, qartë dhe figurativisht mendimet dhe ndjenjat më komplekse të njerëzve, të gjithë diversitetin e botës përreth. Gjuha kombëtare përfshin jo vetëm gjuhën letrare të standardizuar, por edhe dialektet popullore, format e gjuhës popullore dhe profesionalizmat.

Edukimi dhe zhvillimi i një gjuhe kombëtare është një proces kompleks, i gjatë. Historia e gjuhës kombëtare ruse fillon në shekullin e 17-të, kur kombi rus më në fund mori formë. Zhvillimi i mëtejshëm Gjuha ruse është e lidhur drejtpërdrejt me zhvillimin e historisë dhe kulturës së popullit. Gjuha kombëtare ruse u formua në bazë të dialekteve të Moskës dhe rrethinave të saj. Gjuha letrare përbën bazën e gjuhës kombëtare dhe është e detyruar të ruajë unitetin e saj të brendshëm pavarësisht nga dallimet në mjetet shprehëse të përdorura. Norma e një gjuhe është përdorimi përgjithësisht i pranuar i mjeteve gjuhësore, rregullat që përcaktojnë përdorimin shembullor të mjeteve gjuhësore. Krijuesi i gjuhës letrare ruse është A. Pushkin, i cili kombinoi gjuhën letrare ruse të epokave të mëparshme me gjuhën e zakonshme të folur. Gjuha e epokës së Pushkinit në thelb është ruajtur deri më sot.

Gjuha është faktori më i rëndësishëm në identifikimin personal kombëtar, i cili formon karakteristikat e perceptimit, aftësinë për të menduar dhe folur, vlerësuar...

Historia e gjuhës ruse: origjina, tiparet dalluese dhe Fakte interesante

Nga Masterweb

Gjuha është faktori më i rëndësishëm në identifikimin personal kombëtar, i cili formon karakteristikat e perceptimit, aftësinë për të menduar dhe folur dhe për të vlerësuar botën përreth nesh. Historia e gjuhës ruse është e rrënjosur në ngjarjet 1.5-2 mijë vjet më parë, të cilat favorizuan krijimin e saj. Sot ajo njihet si gjuha më e pasur në botë dhe popullsia e pestë më e madhe që e flet atë.

Si u shfaq gjuha ruse?

Në kohët parahistorike, fiset sllave flisnin dialekte krejtësisht të ndryshme. Paraardhësit e sllavëve jetonin në tokat e lara nga lumenjtë Dnieper, Vistula dhe Pripyat. Tashmë nga mesi i shekullit I pas Krishtit. e. fiset pushtuan të gjitha territoret nga Adriatiku deri në Liqen. Ilmen është në pjesën verilindore të kontinentit evropian.

Historia e shfaqjes dhe zhvillimit të gjuhës ruse daton rreth 2-1 mijë vjet para Krishtit. e., kur dialekti protosllav u nda nga grupi i gjuhëve indoevropiane.

Shkencëtarët në mënyrë konvencionale e ndajnë gjuhën e vjetër ruse në 3 grupe sipas përbërësit të tyre gjuhësor etnik:

• rusët e jugut (bullgarët, sllovenët, serbo-kroatët);
• rusisht perëndimor (polakë, çekë, pomorë, sllovakë);
• Rusishtja Qendrore (lindore).

Normat moderne të fjalorit dhe gramatikës në gjuhën ruse u formuan si rezultat i ndërveprimit të shumë dialekteve sllave lindore që ishin të përhapura në territorin e Rusisë së lashtë dhe gjuhës sllave kishtare. Gjithashtu, forma e shkruar u ndikua shumë nga kultura greke.

Teoritë e origjinës së gjuhës ruse

Ekzistojnë disa teori, kryesore prej të cilave lidhin fillimin e historisë së gjuhës ruse me sanskritishten e lashtë indiane dhe norvegjisht të vjetër.

Në përputhje me të parën, ekspertët e konsiderojnë gjuhën e lashtë sanskrite, e cila flitej vetëm nga priftërinjtë dhe shkencëtarët indianë, si më e afërta me rusishten, gjë që tregon se ajo u prezantua nga jashtë. Sipas një legjende hindu, e cila madje studiohet në universitetet teozofike në Indi, në kohët e lashta erdhën në Himalajet 7 mësues me lëkurë të bardhë nga Veriu, të cilët jepnin sanskrite.

Me ndihmën e tij u hodhën themelet e fesë brahmanike, e cila ende është një nga fetë masive dhe përmes saj u krijua Budizmi. Deri më tani, Brahminët e quajnë veriun rus shtëpia stërgjyshore e njerëzimit dhe madje bëjnë pelegrinazhe atje.

Siç vërejnë gjuhëtarët, 60% e fjalëve në sanskritisht përkojnë plotësisht me rusishten në shqiptimin e tyre. Shumë pyetje i janë kushtuar kësaj punimet shkencore, duke përfshirë etnografin N.R. Guseva. Ajo kaloi shumë vite duke studiuar fenomenin e ngjashmërisë midis gjuhës ruse dhe sanskritishtes, duke e quajtur këtë të fundit një version të thjeshtuar të ngrirë për 4-5 mijëvjeçarë. I vetmi ndryshim midis tyre është mënyra e të shkruarit: sanskritishtja shkruhet me hieroglife, të cilat shkencëtarët i quajnë rune sllavo-ariane.

Një teori tjetër e historisë së origjinës së gjuhës ruse hipotezon se vetë fjala "Rus" dhe gjuha kanë rrënjë të vjetra norvegjeze. Sipas historianëve, grekët i quanin fiset normane "vesa" deri në shekujt 9-10, dhe vetëm në shekujt 10-11. ky emër iu kalua skuadrave varangiane që erdhën në territorin e Rusisë. Ishte prej tyre që erdhën princat e ardhshëm të mëdhenj të Rusisë së Lashtë. Për shembull, në dokumentet e vjetra të lëvores së thuprës nga shekujt 11-13. Novgorodians e konsiderojnë territorin e Rusisë sllavët lindorë afër Kievit dhe Çernigovit. Dhe vetëm nga shekulli i 14-të. kur luftojnë me trupat armike në kronikat, ata përcaktojnë përkatësinë e tyre ndaj rusëve.

Kirili dhe Metodi: krijimi i alfabetit

Historia e gjuhës ruse, e cila u formua në formë të shkruar, e ka origjinën në shekullin e 9-të, në epokën e formimit të Kievan Rus. Alfabeti që ekzistonte në atë kohë në Greqi nuk mund të përcillte plotësisht tiparet e gjuhës sllave, prandaj në vitet 860-866. Perandori Michael III i Bizantit dha udhëzime për të krijuar një alfabet të ri për gjuhën e vjetër sllave të kishës. Kështu, ai donte të thjeshtonte përkthimin e dorëshkrimeve fetare greke në sllavisht.

Shkencëtarët ia atribuojnë suksesin e krijimit të formës së saj letrare predikuesve të krishterë Cyril dhe Metodius, të cilët shkuan për të predikuar në Moravia dhe, duke respektuar agjërimin dhe lutjen, pas 40 ditësh fituan alfabetin glagolitik. Sipas legjendës, ishte besimi që i ndihmoi vëllezërit t'u predikonin krishterimin popujve të pashkolluar të Rusisë.

Në atë kohë, alfabeti sllav përbëhej nga 38 shkronja. Më vonë, alfabeti cirilik u modifikua nga ndjekësit e tyre, duke përdorur shkronjën unciale greke dhe statutin. Të dy alfabetet janë pothuajse identike në tingullin e shkronjave, ndryshimi qëndron në formën dhe drejtshkrimin.

Ishte shpejtësia me të cilën shkrimi rus u përhap në Rusi që më pas kontribuoi në faktin se kjo gjuhë u bë një nga gjuhët kryesore në epokën e saj. Kjo kontribuoi edhe në bashkimin e popujve sllavë, i cili ndodhi në periudhën e shekujve 9-11.

Periudha 12-17 shekuj

Një nga monumentet e famshme letrare të periudhës së Rusisë së Lashtë ishte "Përralla e Fushatës së Igorit", e cila tregon për fushatën e princave rusë kundër ushtrisë polovciane. Autorësia e tij mbetet ende e panjohur. Ngjarjet e përshkruara në poemë ndodhën në shekullin e 12-të. në epokë copëzimi feudal, kur pushtuesit mongolo-tatarë dhe polako-lituanianë po tërboheshin në bastisjet e tyre.

Faza tjetër në historinë e zhvillimit të gjuhës ruse daton në këtë periudhë, kur ajo u nda në 3 grupe etno-gjuhësore, veçoritë dialektike të të cilave ishin formuar tashmë:

• Rusisht i madh;
• ukrainas;
• bjellorusisht

Në shekullin e 15-të Në territorin evropian të Rusisë, kishte 2 grupe kryesore dialektesh: dialekte jugore dhe veriore, secila prej të cilave kishte karakteristikat e veta: Akanye ose Okanye, etj. Gjatë kësaj periudhe, u shfaqën disa dialekte të ndërmjetme ruse qendrore, ndër të cilat konsiderohej Moska. klasike. Për të filluan të botoheshin periodikë dhe letërsi.

Formimi i Rusisë Moskovite shërbeu si një shtysë për reformën gjuhësore: fjalitë u bënë më të shkurtra, fjalori i përditshëm dhe fjalët e urta dhe thëniet popullore u përdorën gjerësisht. Në historinë e zhvillimit të gjuhës ruse, epoka e fillimit të shtypjes luajti një rol të madh. Një shembull ilustrues ishte vepra "Domostroy", botuar në mesin e shekullit të 16-të.

Në shekullin e 17-të, në lidhje me kulmin e shtetit polak, shumë terma erdhën nga fusha e teknologjisë dhe jurisprudencës, me ndihmën e të cilave gjuha ruse kaloi një fazë të modernizimit. Nga fillimi i shekullit të 18-të. Ndikimi francez u ndje fuqishëm në Evropë, gjë që i dha shtysë evropianizimit të shoqërisë së lartë në shtetin rus.

Veprat e M. Lomonosov

Populli i thjeshtë nuk e mësoi shkrimin rus, dhe fisnikët studionin më shumë gjuhë të huaja: gjermanisht, frëngjisht etj. Abetare dhe gramatikë deri në shekullin e 18-të. janë bërë vetëm në dialektin kishtar sllav.

Historia e gjuhës letrare ruse e ka origjinën nga reforma e alfabetit, gjatë së cilës Car Pjetri i Madh shqyrtoi botimin e parë të alfabetit të ri. Kjo ndodhi në 1710.

Rolin kryesor e luajti shkencëtari Mikhail Lomonosov, i cili shkroi "Gramatikën Ruse" të parë (1755). Ai i dha gjuhës letrare formën përfundimtare, duke bashkuar elementet ruse dhe sllave.

Lomonosov krijoi një sistem harmonik stilesh dhe kombinoi të gjitha varietetet e tij, duke përdorur të folurën gojore, komandën dhe disa variacione rajonale. sistemi i ri vargje, që mbetet ende forca dhe pjesë kryesore e poezisë ruse.

Ai gjithashtu shkroi një vepër mbi retorikën dhe një artikull në të cilin shkencëtari përdori me sukses pasurinë leksikore dhe gramatikore të gjuhës sllave kishtare. Lomonosov shkroi gjithashtu për tre stile kryesore të gjuhës poetike, në të cilat vepra me përdorimin më të madh të sllavizmave konsiderohej e lartë.

Në këtë periudhë u bë demokratizimi i gjuhës, përbërja dhe fjalori i saj u pasuruan nga fshatarë të shkolluar, të folur gojore të përfaqësuesve të klasës tregtare dhe të shtresave të ulëta të klerit. Tekstet e para më të detajuara për gjuhën letrare ruse u botuan nga shkrimtari N. Grech në vitet 1820.

Në familjet fisnike, ishin kryesisht djemtë që studionin gjuhën e tyre amtare, të cilët përgatiteshin për shërbimin ushtarak, sepse ata duhej të komandonin ushtarë nga njerëzit e thjeshtë. Vajzat studionin frëngjisht dhe flisnin rusisht vetëm për të komunikuar me shërbëtorët. Kështu, poeti A.S. Pushkin u rrit në një familje frëngjishtfolëse dhe foli gjuhën e tij amtare vetëm me dadon dhe gjyshen. Më vonë, ai studioi rusisht me priftin A. Belikov dhe një nëpunës vendas. Edukimi në Liceun Tsarskoye Selo u krye gjithashtu në gjuhën amtare.

Në vitet 1820, në shoqërinë e lartë të Moskës dhe Shën Petersburgut, ekzistonte një mendim se ishte e pahijshme të flitej rusisht, veçanërisht para zonjave. Megjithatë, situata ndryshoi shpejt.

Shekulli XIX - shekulli i letërsisë ruse

Fillimi i lulëzimit dhe modës së gjuhës ruse ishte topi i kostumeve, i cili në 1830 u mbajt në Pallatin Anichkov. Mbi të, shërbëtorja e nderit të Perandoreshës lexoi poezinë "Ciklop", shkruar posaçërisht për festën nga A. S. Pushkin.

Tsar Nikolla I foli në mbrojtje të gjuhës së tij amtare dhe urdhëroi që tani e tutje të kryhen në të gjithë korrespondenca dhe puna e zyrës. Të gjithë të huajt me hyrjen në shërbim duhej të kalonin një provim për njohuritë e tyre të gjuhës ruse, dhe ata gjithashtu duhej ta flisnin atë në gjykatë. Perandori Aleksandri III parashtroi të njëjtat kërkesa, por në fund të shekullit të 19-të. erdhi në modë gjuhe angleze, e cila u mësohej fëmijëve fisnikë dhe mbretërorë.

Ndikim i madh në historinë e zhvillimit të gjuhës ruse në shekujt 18-19. u ndikuan nga shkrimtarët rusë që u bënë të njohur në atë kohë: D. I. Fonvizin, N. M. Karamzin, G. R. Derzhavin, N. V. Gogol, I. S. Turgenev, në poezi - A. S. Pushkin dhe M. Yu. Lermontov. Me veprat e tyre ata treguan të gjithë bukurinë e fjalës së tyre amtare, duke e përdorur lirisht dhe duke e çliruar nga kufizimet stilistike. Në 1863, u botua V. I. Dahl "Fjalori shpjegues i gjuhës së madhe ruse të gjallë".

Huamarrja

Në historinë e gjuhës ruse, ka shumë fakte për rritjen dhe pasurimin e saj kur huazoni një numër të madh fjalësh me origjinë të huaj në fjalor. Disa nga fjalët erdhën nga sllavishtja kishtare. NË kohë të ndryshme historia, shkalla e ndikimit të bashkësisë gjuhësore fqinje ndryshonte, por kjo gjithmonë ndihmonte në futjen e fjalëve dhe frazave të reja.

Me kontakt me gjuhët evropiane për një kohë të gjatë, shumë fjalë erdhën në fjalimin rus prej tyre:

• nga greqishtja: panxhari, krokodili, stoli dhe shumica e emrave;
• nga grupi Scythians dhe Iranian: qen, parajsë;
• Disa emra vinin nga skandinavët: Olga, Igor etj.;
• nga turqishtja: diamant, pantallona, ​​mjegull;
• nga polonishtja: bankë, duel;
• frëngjisht: plazh, dirigjent;
• nga holandishtja: portokalli, jaht;
• nga gjuhët romano-gjermanike: algjebër, kravatë, valle, pluhur, çimento;
• nga hungarezja: hussar, saber;
• Nga italishtja u huazuan termat muzikorë dhe të kuzhinës: makarona, saldo, opera etj.;
• nga anglishtja: xhinse, sweater, smoking, shorts, jam, etj.

Huazimi i termave teknikë dhe termave të tjerë fitoi një rëndësi të gjerë në fund të shekujve 19 dhe 20 me zhvillimin e teknikave dhe teknologjive të reja, veçanërisht nga gjuha angleze.

Nga ana e saj, gjuha ruse i ka dhënë botës shumë fjalë që tani konsiderohen ndërkombëtare: matryoshka, vodka, samovar, satelit, tsar, dacha, stepë, pogrom, etj.

Shekulli i 20-të dhe zhvillimi i gjuhës ruse

Në vitin 1918, u krye një reformë në gjuhën ruse, në të cilën u prezantuan ndryshimet e mëposhtme në alfabetin:

• shkronjat "yat", "fita", "dhjetore" u hoqën dhe u zëvendësuan me "E", "F" dhe "I";
• shenja e fortë në fund të fjalëve është shfuqizuar;
• tregohet në parashtesa të përdoren shkronjat "s" para bashkëtingëlloret pa zë dhe "z" - para atyre të shprehura;
• janë pranuar ndryshime në mbaresat dhe rasat e disa fjalëve;
• Vetë “Izhitsa” u zhduk nga alfabeti edhe para reformës.

Gjuha moderne ruse u miratua në vitin 1942, në alfabetin e së cilës u shtuan 2 shkronja "E" dhe "Y", që atëherë ajo tashmë përbëhet nga 33 shkronja.

Në fund të shekullit të 20-të dhe fillimit të shekullit të 21-të, për shkak të arsimit të detyrueshëm universal, përdorimit të gjerë të mediave të shkruara, mediave masive, kinemasë dhe televizionit, shumica e popullsisë ruse filloi të fliste gjuhën standarde letrare ruse. Ndikimi i dialekteve ndihet herë pas here vetëm në të folurit e të moshuarve që jetojnë në zona të thella rurale.

Shumë gjuhëtarë dhe shkencëtarë besojnë se gjuha ruse është unike në pasurinë dhe ekspresivitetin e saj dhe ekzistenca e saj ngjall interes në të gjithë botën. Këtë e dëshmojnë statistikat që e njohin atë si gjuhën e 8-të më të zakonshme në planet, sepse flitet nga 250 milionë njerëz.

Faktet më interesante nga historia e zhvillimit të gjuhës ruse shkurtimisht:

• është një nga 6 gjuhët e punës të Kombeve të Bashkuara (OKB);
• renditet e 4-ta në botë në listën e gjuhëve më të përkthyera;
• komunitete të mëdha rusisht-folëse jetojnë jo vetëm në vendet e ish-BRSS, por edhe në Turqi, Izrael, SHBA, etj.;
• kur mësoni rusisht nga të huajt, konsiderohet si një nga më të vështirat, së bashku me kinezishten dhe japonezët;
• librat më të vjetër të shkruar në rusishten e vjetër: Kodi i Novgorodit (fillimi i shekullit të 11-të) dhe Ungjilli i Ostrovirit (1057) - në sllavishten kishtare;
• ka një alfabet unik, forma dhe raste të jashtëzakonshme, shumë rregulla dhe akoma më shumë përjashtime prej tyre;
• në alfabetin sllav të kishës së vjetër shkronja e parë ishte "I";
• shkronja më e re "E", e cila u shfaq vetëm në 1873;
• në alfabetin rus, disa shkronja janë të ngjashme me ato latine, dhe 2 prej tyre janë plotësisht të pamundura të shqiptohen "b" dhe "b";
• në gjuhën ruse ka fjalë që fillojnë me "Y", por këto janë emra gjeografikë;
• në vitin 1993, Libri i Rekordeve Guinness përfshiu fjalën më të gjatë në botë me 33 shkronja, “Elektrokardiografi me rreze X”, dhe tashmë në vitin 2003, me 39 shkronja, “shumë i vëmendshëm”;
• Në Rusi, 99.4% e popullsisë flet rrjedhshëm gjuhën e tyre amtare.

Një histori e shkurtër e gjuhës ruse: fakte dhe data

Duke përmbledhur të gjitha të dhënat, mund të krijoni një sekuencë kronologjike të fakteve që kanë ndodhur nga kohërat e lashta deri në ditët e sotme gjatë formimit të gjuhës moderne:

E dhënë Histori e shkurtër Gjuha ruse pasqyron rrjedhën e ngjarjeve mjaft të kushtëzuara. Në fund të fundit, zhvillimi dhe përmirësimi i formave të të folurit me gojë dhe me shkrim, botimi i botimeve të shtypura dhe kryeveprave letrare ndodhën në periudha të ndryshme, duke fituar gradualisht gjithnjë e më shumë popullaritet midis segmenteve të ndryshme të popullsisë ruse.

Siç tregon historia dhe karakteristikat e përgjithshme Gjuha ruse, zhvillimi i saj është kryer gjatë mijëra viteve, dhe pasurimi përmes fjalëve dhe shprehjeve të reja ndodh nën ndikimin e shoqërisë. jeta politike, sidomos në 100 vitet e fundit. Në shekullin e 21-të, rimbushja e tij ndikohet në mënyrë aktive nga media dhe interneti.

Rruga Kievyan, 16 0016 Armenia, Yerevan +374 11 233 255

Gjuha kombëtare është mjeti i komunikimit me gojë dhe me shkrim të një kombi. Së bashku me të përbashkëtat e territorit, jetës historike, ekonomike dhe politike, si dhe përbërjen mendore, gjuha është një tregues kryesor i bashkësisë historike të njerëzve, i cili zakonisht quhet termi kombi(lat.natio – fis, popull).

Gjuha kombëtare ruse nga farefisi, i përket te grupi sllav i familjes së gjuhëve indoevropiane. Gjuhët indo-evropiane janë një nga familjet më të mëdha gjuhësore, duke përfshirë grupet anadollake, indo-ariane, iraniane, italike, romane, gjermanike, keltike, baltike, sllave, si dhe armene, frigiane, veneciane dhe disa gjuhë të tjera.

Nga vijnë gjuhët sllave e vetme parasllave një gjuhë që doli nga gjuha bazë indo-evropiane shumë kohë përpara erës sonë. Gjatë ekzistencës së gjuhës protosllave, u zhvilluan tiparet kryesore karakteristike për të gjitha gjuhët sllave. Rreth shekujve VI-VII të erës sonë, uniteti parasllav u shpërbë. Sllavët lindorë filluan të përdorin një relativisht të zakonshme sllave lindore gjuha. (Rusishtja e vjetër, ose gjuha e Kievan Rus). Në të njëjtën kohë, ata u formuan sllave perëndimore(Çek, sllovak, polak, kashubian, serb serb dhe polabisht i "vdekur") dhe sllave e jugut gjuhët (bullgarisht, serbe, kroate, maqedonase, sllovene, rutenisht dhe sllavishtja e vjetër kishtare e “vdekur”).

Në shekujt 9-11, bazuar në përkthimet e librave liturgjikë të bërë nga Kirili dhe Metodi, u formua gjuha e parë e shkruar e sllavëve - Kisha e vjetër sllave Vazhdimi letrar i saj do të jetë gjuha e përdorur deri më sot në adhurim – sllavishtja kishtare .

Ndërsa fragmentimi feudal u intensifikua dhe zgjedha tatar-mongole u përmbys, u formuan kombësitë ruse të mëdha, ruse të vogla dhe bjelloruse. Kështu, grupi i gjuhëve sllave lindore bie në tre gjuhë të lidhura: ruse, bjelloruse dhe ukrainase. Nga shekujt 14-15, gjuha e popullit të madh rus mori formë me dialektet Rostov-Suzdal dhe Vladimir në thelbin e saj.

Gjuha kombëtare ruse fillon të marrë formë në shekullin e 17-të në lidhje me zhvillimin marrëdhëniet kapitaliste dhe zhvillimi i popullit rus në kombi. Sistemi fonetik, struktura gramatikore dhe bazë leksik Gjuha kombëtare ruse e trashëguar nga gjuha Populli i madh rus, i formuar gjatë procesit ndërveprimi midis dialekteve të Rusisë së Madhe veriore dhe të dialekteve të Rusisë së Madhe jugore. Moska, e vendosur në kufirin e jugut dhe veriut të pjesës evropiane të Rusisë, është bërë qendra e këtij ndërveprimi. Pikërisht Gjuha popullore e biznesit në Moskë pati një ndikim të rëndësishëm në zhvillimin e gjuhës kombëtare.

Shekulli i 18-të u bë një fazë e rëndësishme në zhvillimin e gjuhës kombëtare ruse. Gjatë këtyre kohëve, bashkatdhetarët tanë flisnin dhe shkruanin duke përdorur një numër të madh elementesh kishtare sllave dhe kishtare sllave. Ajo që kërkohej ishte demokratizimi i gjuhës, futja në strukturën e saj të elementeve të të folurit të gjallë, bisedor të tregtarëve, njerëzve të shërbimit, klerit dhe fshatarëve të shkolluar. Roli kryesor V Baza teorike e gjuhës ruse gjuhe luajtur nga M.V. Lomonosov. Shkencëtari krijon një "gramatikë ruse", e cila ka rëndësi teorike dhe praktike: renditja e gjuhës letrare dhe zhvillimit rregullat për përdorimin e elementeve të tij. "Të gjitha shkencat," shpjegon ai, "kanë nevojë për gramatikë. Oratorio është budallallëk, poezia është e lidhur me gjuhë, filozofia është e pabazë, historia është e pakuptueshme, jurisprudenca pa gramatikë është e dyshimtë. Lomonosov vuri në dukje dy veçori të gjuhës ruse që e bënë atë një nga gjuhët më të rëndësishme botërore:

- "gjerësia e vendeve ku ai dominon"

- "Hapësira dhe kënaqësia juaj".

Në epokën Petrine, për shkak të shfaqjes në Rusi të shumë objekteve dhe fenomeneve të reja Fjalori i gjuhës ruse është përditësuar dhe pasuruar. Rrjedha e fjalëve të reja ishte aq e madhe saqë edhe një dekret i Pjetrit I ishte i nevojshëm për të normalizuar përdorimin e huazimeve.

Periudha Karamzin në zhvillimin e gjuhës kombëtare ruse karakterizohet nga lufta për vendosjen e një norme të vetme gjuhësore në të. Në të njëjtën kohë, vetë N.M Karamzin dhe mbështetësit e tij besojnë se, kur përcaktohen normat, është e nevojshme të përqendroheni në gjuhët perëndimore, evropiane (frëngjisht), të çlironi gjuhën ruse nga ndikimi i fjalës sllave të kishës, të krijoni fjalë të reja, të zgjeroni semantikën e atyre të përdorura tashmë. për të treguar ato që dalin në jetën e shoqërisë, kryesisht laike, objekte, dukuri, procese të reja. Kundërshtari i Karamzin ishte sllavofili A.S. Shishkov, i cili e besonte këtë Gjuha e vjetër sllave duhet të bëhet baza e gjuhës kombëtare ruse. Mosmarrëveshja për gjuhën midis sllavofilëve dhe perëndimorëve u zgjidh shkëlqyeshëm në veprat e shkrimtarëve të mëdhenj rusë të fillimit të shekullit të nëntëmbëdhjetë. A.S. Griboyedov dhe I.A. Krylov tregoi mundësitë e pashtershme të gjuhës së folur të gjallë, origjinalitetin dhe pasurinë e folklorit rus.

Krijuesi e njëjta gjuhë kombëtare ruse u bë A.S. Pushkin. Në poezi dhe prozë, gjëja kryesore, sipas tij, është "ndjenja e proporcionalitetit dhe konformitetit": çdo element është i përshtatshëm nëse përcjell me saktësi mendimin dhe ndjenjën.

Në dekadat e para të shekullit të 19-të, formimi i gjuhës kombëtare ruse përfundoi. Sidoqoftë, procesi i përpunimit të gjuhës kombëtare për të krijuar norma uniforme drejtshkrimore, leksikore, drejtshkrimore dhe gramatikore vazhdon, botohen fjalorë të shumtë, më i madhi prej të cilëve ishte Fjalori shpjegues me katër vëllime i gjuhës së madhe ruse të gjallë nga V.I. Dalia.

Pas Revolucionit të Tetorit të vitit 1917, ndryshime të rëndësishme ndodhën në gjuhën ruse. Së pari, një shtresë e madhe e fjalorit laik dhe fetar, i cili ishte shumë i rëndësishëm para revolucionit, "vdes". Qeveria e re shkatërron objekte, fenomene, procese dhe në të njëjtën kohë zhduken fjalët që i tregojnë ato: monark, trashëgimtar i fronit, xhandar, oficer policie, privat-docent, këmbësor e kështu me radhë. Miliona rusë besimtarë nuk mund të përdorin hapur terminologjinë e krishterë: seminari, dhjaku, Eukaristia, Ngjitja, Zoja, Shpëtimtari, Fjetja, etj. Këto fjalë jetojnë mes njerëzve fshehurazi, latente, duke pritur orën e ringjalljes së tyre. Ne anen tjeter. shfaqen një numër i madh fjalësh të reja, duke reflektuar ndryshime në politikë, ekonomi, kulturë : Sovjetikë, anëtar Kolchak, ushtar i Ushtrisë së Kuqe, oficer sigurie. Shfaqet një numër i madh fjalësh të shkurtuara komplekse: kontributet partiake, ferma kolektive, Këshilli Ushtarak Revolucionar, Këshilli i Komisarëve Popullorë, komandanti, Prodrazverstka, taksa në natyrë, iluminizmi kulturor, program arsimor. Një nga tiparet dalluese të habitshme të gjuhës ruse të periudhës sovjetike – ndërhyrje e të kundërtës, Thelbi i këtij fenomeni qëndron në formimin e dy sistemeve leksikore të kundërta, duke karakterizuar pozitivisht dhe negativisht të njëjtat dukuri që ekzistojnë në anët e kundërta të barrikadave, në botën e kapitalizmit dhe në botën e socializmit. : zbulues dhe spiunë, ushtarë çlirimtarë dhe pushtues, partizanë dhe banditë.

Në ditët e sotme, gjuha kombëtare ruse vazhdon të zhvillohet në hapësirën post-sovjetike. Ndër moderne tipare karakteristike gjuhët më të rëndësishme janë:

1) rimbushja e fjalorit me elementë të rinj; Para së gjithash, ky është fjalor i huazuar që tregon objekte dhe dukuri të jetës politike, ekonomike dhe kulturore të vendit: elektorat, sportet ekstreme, qendër biznesi, konvertim, klon, çip, iridologji, infeksion HIV, kasetë audio, cheeseburger, xhakuzi;

2) rikthimi në përdorimin e fjalëve që dukej se e kishin humbur një mundësi të tillë përgjithmonë; para së gjithash këtë fjalor fetar: zot, kungim. Lajmërimi, Liturgjia, Vigjilja e gjithë natës, Epifania, Mitropoliti;

3) zhdukja, së bashku me objektet dhe dukuritë, të fjalëve që karakterizojnë realitetin sovjetik: Komsomol, organizator partie, fermë shtetërore, DOSAAF, pionier;

4) shkatërrimi i sistemit të formuar si rezultat i veprimit ndërhyrje e të kundërtës.

Funksionet e gjuhës

Çështja e funksioneve të gjuhës është e lidhur ngushtë me problemin e origjinës së gjuhës. Cilat arsye, cilat kushte jetese të njerëzve kontribuan në origjinën, formimin e saj? Cili është qëllimi i gjuhës në jetën e shoqërisë? Jo vetëm gjuhëtarët, por edhe filozofët, logjikët dhe psikologët kërkuan përgjigje për këto pyetje.

Shfaqja e gjuhës është e lidhur ngushtë me formimin e njeriut si qenie që mendon. Gjuha lindi natyrshëm dhe është një sistem që është i nevojshëm njëkohësisht për individin (individin) dhe shoqërinë (kolektivin). Si rezultat, gjuha është shumëfunksionale në natyrë.

Kështu, gjuha i ndihmon njerëzit të ndajnë përvojat, të transferojnë njohuritë e tyre, të organizojnë çdo punë, të ndërtojnë dhe diskutojnë plane për aktivitete të përbashkëta.

Gjuha gjithashtu shërben si një mjet i vetëdijes, nxit veprimtarinë e vetëdijes dhe pasqyron rezultatin e saj. Gjuha merr pjesë në formimin e të menduarit të individit (vetëdijen individuale) dhe të menduarit e shoqërisë ( ndërgjegjen publike). Ky është një funksion njohës.

Zhvillimi i gjuhës dhe i të menduarit është një proces i varur reciprok. Zhvillimi i të menduarit kontribuon në pasurimin e gjuhës, konceptet e reja kërkojnë emra të rinj; Përmirësimi i gjuhës përfshin përmirësimin e të menduarit.

Gjuha gjithashtu ndihmon në ruajtjen dhe transmetimin e informacionit, i cili është i rëndësishëm si për individin ashtu edhe për të gjithë shoqërinë. Në monumentet e shkruara (kronika, dokumente, kujtime, trillime, gazeta), në artin popullor gojor regjistrohet jeta e një kombi dhe historia e folësve të një gjuhe të caktuar. Në këtë drejtim, dallohen tre funksione kryesore të gjuhës:

Komunikuese;

Kognitive (kognitive, epistemologjike);

Akumulative (epistemike).

Funksionet shtesë shfaqen në të folur dhe përcaktohen nga struktura e aktit të të folurit, d.m.th. prania e një adresuesi, adresuesi (pjesëmarrësit e komunikimit) dhe subjekti i bisedës. Le të emërtojmë dy funksione të tilla: emocionale (shpreh gjendjen e brendshme të folësit, ndjenjat e tij) dhe vullnetarisht (funksioni i ndikimit te dëgjuesit).

Që nga kohërat e lashta, funksioni magjik i gjuhës është i njohur. Kjo është për shkak të idesë se disa fjalë dhe shprehje kanë fuqi magjike, janë të afta të ndryshojnë rrjedhën e ngjarjeve, të ndikojnë në sjelljen dhe fatin e një personi. Në vetëdijen fetare dhe mitologjike, një fuqi e tillë zotërohet kryesisht nga formulat e lutjeve, magjive, komploteve, hamendjeve dhe mallkimeve.

Duke qenë se gjuha shërben si material dhe formë e krijimtarisë artistike, është legjitime të flitet për funksionin poetik të gjuhës. Kështu, gjuha kryen një shumëllojshmëri funksionesh, gjë që shpjegohet me përdorimin e saj në të gjitha sferat e jetës dhe veprimtarisë së njeriut dhe shoqërisë.

Gjuha ruse është gjuha kombëtare e popullit rus

Gjuha krijohet nga populli dhe i shërben atij brez pas brezi. Në zhvillimin e saj, një gjuhë kalon në disa faza dhe varet nga shkalla e zhvillimit të etnosit (greqisht etnos - popull). Në një fazë të hershme formohet një gjuhë fisnore, më pas një gjuhë kombëtare dhe, në fund, një gjuhë kombëtare.

Gjuha kombëtare formohet mbi bazën e gjuhës kombëtare, e cila siguron qëndrueshmërinë relative të saj. Ai është rezultat i procesit të formimit të një kombi dhe në të njëjtën kohë parakusht dhe kusht për formimin e tij.

Për nga natyra e saj, gjuha kombëtare është heterogjene. Kjo shpjegohet me heterogjenitetin e vetë grupit etnik si bashkësi njerëzish. Së pari, njerëzit bashkohen në bazë të territorit, vendbanimit. Si mjet komunikimi, banorët e fshatit përdorin një dialekt - një nga varietetet e gjuhës kombëtare. Një dialekt, si rregull, është një koleksion i njësive më të vogla - dialekte, të cilat kanë veçori të përbashkëta gjuhësore dhe shërbejnë si mjet komunikimi për banorët e fshatrave dhe fshatrave të afërta. Dialektet territoriale kanë karakteristikat e veta, të cilat i hasim në të gjitha nivelet e gjuhës: në strukturën e tingullit, në fjalor, në morfologji, në sintaksë, në fjalëformim. Dialekti ekziston vetëm në formë gojore.

Prania e dialekteve është rezultat i copëzimit feudal gjatë formimit të Rusisë së lashtë, pastaj të shtetit rus. Në epokën e kapitalizmit, megjithë zgjerimin e kontakteve midis folësve të dialekteve të ndryshme dhe formimin e një gjuhe kombëtare, dialektet territoriale ruhen, megjithëse ato pësojnë disa ndryshime. Në shekullin e 20-të, veçanërisht në gjysmën e dytë, në lidhje me zhvillimin e mediave (të shkruara, radio, kinema, televizion, intervizion), vihet re një proces degradimi i dialekteve, zhdukja e tyre. Studimi i dialekteve është me interes:

Nga pikëpamja historike: dialektet ruajnë tipare arkaike që nuk pasqyrohen në gjuhën letrare;

Nga pikëpamja e formimit të një gjuhe letrare: mbi bazën e cilit dialekt kryesor e më pas gjuha kombëtare u zhvillua gjuha letrare; cilat veçori të dialekteve të tjera huazon; si ndikon gjuha letrare më pas te dialektet dhe si ndikojnë dialektet në gjuhën letrare.

Së dyti, arsyet sociale kontribuojnë në bashkimin e njerëzve: profesioni i përbashkët, profesioni, interesat, statusi shoqëror. Për shoqëri të tilla, mjeti i komunikimit është dialekti shoqëror. Duke qenë se dialekti shoqëror ka shumë varietete, në literaturën shkencore për emërtimin e tyre përdoren edhe termat zhargon dhe argot.

Zhargoni është fjalimi i grupeve shoqërore dhe profesionale të njerëzve. Përdoret nga marinarë, inxhinierë elektronikë, shkencëtarë kompjuterikë, atletë, aktorë dhe studentë. Ndryshe nga dialektet territoriale, zhargoni nuk ka veçori fonetike dhe gramatikore unike për të. Zhargoni karakterizohet nga prania e fjalorit dhe frazeologjisë specifike.

Disa fjalë zhargone dhe shprehje të grupeve po përhapen gjerësisht dhe përdoren për ta bërë të folurin shprehës. Për shembull: i pastrehë, i pastrehë, shkelës, jeshil, para, biçikletë, festë, kaos, arrije dorezën, merre në armë. Fjalët dhe frazat individuale aktualisht nuk perceptohen si zhargon, pasi ato janë përfshirë prej kohësh në gjuhën letrare dhe janë bisedore ose neutrale. Për shembull: fletë mashtruese, humor, karrige lëkundëse, snickers, jini në zjarr.

Ndonjëherë fjala argo përdoret si sinonim për fjalën zhargon. Kështu, për shembull, ata flasin për studentin, zhargonin shkollor, që do të thotë zhargon.

Qëllimi kryesor i argotit është të bëjë të folurit të pakuptueshëm për të huajt. Për këtë interesohen kryesisht shtresat e ulëta të shoqërisë: hajdutët, mashtruesit, mashtruesit. Kishte edhe argat profesionale. Ndihmonte artizanët (rrobaqepësit, teneqexhinjtë, samarxhinjtë...), si dhe tregtarët (shitësit që shisnin mallra të vogla duke shitur e shitur në qytete të vogla, fshatra, fshatra) kur bisedonin me njerëzit e tyre, për të fshehur sekretet e zanatit të tyre. dhe sekretet e biznesit të tyre nga të huajt.

NË DHE. Dahl, në vëllimin e parë të Fjalorit shpjegues, në një artikull me fjalën e titulluar afenya, ofenya, jep një shembull të të folurit argotik të tregtarëve: Smear ropa, gjysmë i zbehur, duhanpirësit e lirshëm do të pinë duhan. Kjo do të thotë: Është koha për të fjetur, është mesnatë, gjelat do të këndojnë së shpejti.

Përveç dialekteve territoriale dhe shoqërore, gjuha kombëtare përfshin gjuhën popullore.

Të folurit popullor është një nga format e gjuhës kombëtare ruse, e cila nuk ka shenjat e veta të organizimit sistematik dhe karakterizohet nga një grup formash gjuhësore që shkelin normat e gjuhës letrare. Folësit e gjuhës popullore (qytetaret me nivel të ulët arsimor) nuk janë të vetëdijshëm për një shkelje të tillë normash, ata nuk e kuptojnë apo kuptojnë dallimin midis formave joletrare dhe atyre letrare.

Të mëposhtmet konsiderohen bisedore:

Në fonetikë: shofer, vë, fjali; ridiculitis, colidor, rezetka, kullesë;

Në morfologji: kallusi im, me reçel, duke bërë, në plazh, shofer, pa pallto, vrap, shtrirë, llozha;

Në fjalor: piedestal në vend të piedestalit, gjysmëklinika në vend të klinikës.

Të folurit popullor, ashtu si dialektet territoriale dhe shoqërore, ka vetëm një formë gojore.

Koncepti i gjuhës letrare ruse

Forma më e lartë e gjuhës kombëtare është gjuha letrare. Ai paraqitet në formë me gojë dhe me shkrim. Karakterizohet nga prania e normave që mbulojnë të gjitha nivelet e gjuhës (fonetikë, fjalor, morfologji, sintaksë). Gjuha letrare i shërben të gjitha sferave të veprimtarisë njerëzore: politikës, kulturës, punës në zyrë, legjislacionit, komunikimit të përditshëm.

Normat e një gjuhe letrare pasqyrohen në fjalorë: drejtshkrimor, drejtshkrimor, shpjegues, fjalorë vështirësish, fraza.

Gjuha letrare ka dy forma - me gojë dhe me shkrim. Ato ndryshojnë në katër parametra:

1 Forma e zbatimit.

2. Qëndrimi ndaj adresuesit.

3. Gjenerimi i formës.

4. Natyra e gojore dhe shkrimi.

Kur zbaton çdo formë të gjuhës letrare, shkrimtari ose folësi zgjedh fjalë, kombinime fjalësh dhe harton fjali për të shprehur mendimet e tyre. Varësisht se nga çfarë materiali është ndërtuar fjalimi, ai merr karakter libëror ose bisedor. Kjo e dallon edhe gjuhën letrare si forma më e lartë e gjuhës kombëtare nga varietetet e tjera të saj. Le të krahasojmë, për shembull, fjalët e urta: Dëshira është më e fortë se detyrimi dhe Gjuetia është më e fortë se robëria. Ideja është e njëjtë, por e përshtatur ndryshe. Në rastin e parë, përdoren emrat foljor na - nie (dëshirë, detyrim), duke i dhënë fjalimit një karakter libëror, në të dytën - fjalët gjueti, pushçe, duke dhënë një prekje të bisedës. Nuk është e vështirë të supozohet se në një artikull shkencor ose dialog diplomatik do të përdoret proverbi i parë, dhe në një bisedë rastësore - i dyti. Rrjedhimisht, sfera e komunikimit përcakton përzgjedhjen e materialit gjuhësor, i cili nga ana tjetër formon dhe përcakton llojin e të folurit.

Fjalimi i librit ndërtohet sipas normave të gjuhës letrare, shkelja e tyre është e papranueshme; fjalitë duhet të jenë të plota dhe të lidhura logjikisht me njëra-tjetrën. NË fjalim libri Nuk lejohen kalimet e menjëhershme nga një mendim, i cili nuk arrihet në përfundimin e tij logjik, në një tjetër. Midis fjalëve ka fjalë abstrakte, të libër, duke përfshirë terminologjinë shkencore dhe fjalorin zyrtar të biznesit.

Të folurit bisedor nuk është aq i rreptë në respektimin e normave të gjuhës letrare. Ai lejon përdorimin e formave që klasifikohen në fjalor si bisedore. Teksti i një fjalimi të tillë dominohet nga fjalori i zakonshëm bisedor; u jepet përparësi fjalive të thjeshta, shmangen frazat pjesore dhe ndajfoljore.

Pra, funksionimi i gjuhës letrare në fushat më të rëndësishme të veprimtarisë njerëzore; mjetet e ndryshme për transmetimin e informacionit të ngulitur në të; disponueshmëria e formave me gojë dhe me shkrim; dallimi dhe kontrasti midis librit dhe të folurit bisedor - e gjithë kjo jep arsye për ta konsideruar gjuhën letrare formën më të lartë të gjuhës kombëtare.

Dëshiroj të tërheq vëmendjen tuaj për veçoritë që karakterizojnë funksionimin e gjuhës letrare në fillimi i XXI shekulli.

Së pari, përbërja e pjesëmarrësve në komunikimin masiv nuk ka qenë kurrë kaq e shumtë dhe e larmishme.

Së dyti, censura zyrtare pothuajse është zhdukur, kështu që njerëzit shprehin mendimet e tyre më lirshëm, fjalimi i tyre bëhet më i hapur, konfidencial dhe më i qetë.

Së treti, fillon të mbizotërojë fjalimi spontan, spontan, i papërgatitur.

Së katërti, shumëllojshmëria e situatave të komunikimit çon në ndryshime në natyrën e komunikimit. Ai çlirohet nga formaliteti i ngurtë dhe bëhet më i qetë.

Kushtet e reja për funksionimin e gjuhës, shfaqja e një numri të madh fjalimesh publike të papërgatitura çojnë jo vetëm në demokratizimin e fjalës, por edhe në një rënie të mprehtë të kulturës së saj.

Zhargon, elemente bisedore dhe mjete të tjera jashtëletrare derdhen në faqet e periodikëve dhe në fjalimin e njerëzve të arsimuar: gjyshe, copë, copë, stolnik, bastard, pompë, larë, zhbllokuar, rrotull dhe shumë të tjera. Fjalët parti, përballje, paligjshmëri janë bërë të zakonshme edhe në fjalimin zyrtar; fjala e fundit në kuptimin e "paligjshmërisë që nuk ka kufij" ka fituar popullaritet të veçantë.

Për folësit dhe folësit publikë, niveli i pranueshmërisë ka ndryshuar, nëse jo plotësisht mungon. Mallkimet, “gjuhën e turpshme”, “fjalët e pashtypshme” gjenden sot në faqet e gazetave të pavarura, botimeve falas dhe në tekstet e veprave të artit. Në dyqane dhe në panaire librash shiten fjalorë që përmbajnë jo vetëm fjalë zhargone dhe kriminale, por edhe të turpshme.

Ka shumë njerëz që deklarojnë se sharjet dhe sharjet konsiderohen një tipar karakteristik, dallues i popullit rus. Nëse i drejtohemi oralit arti popullor, fjalë të urta dhe thënie, rezulton se nuk është plotësisht legjitime të thuhet se populli rus e konsideron sharjen një pjesë integrale të jetës së tyre. Po, njerëzit po përpiqen ta justifikojnë disi, për të theksuar se sharja është një gjë e zakonshme: sharja nuk është rezervë dhe pa të nuk do të zgjasë asnjë orë; Betimi nuk është tym - nuk do t'ju lëndojë sytë; Fjalët e vështira nuk thyejnë kocka. Ajo madje duket se ndihmon në punë; nuk mund të bësh pa të: Nëse nuk shan, nuk do ta bësh punën; Pa u sharë, nuk do të mund të hapësh bllokimin në kafaz.

Por unë mendoj se diçka tjetër është më e rëndësishme: është në rregull të debatosh, por është mëkat të qortosh; Mos qortoni: ajo që del nga njeriu është ajo që e ndot atë; Sharja nuk është katran, por e ngjashme me blozën: nëse nuk ngjitet, bëhet pis; Njerëzit vyshken nga abuzimi, por shëndoshen nga lëvdatat; Nuk mund ta marrësh me fyt, nuk mund ta lutesh me abuzim.

Ky nuk është vetëm një paralajmërim, është tashmë një dënim, është një ndalim.

Gjuha letrare ruse është pasuria jonë, trashëgimia jonë. Ai mishëroi traditat kulturore dhe historike të njerëzve. Ne jemi përgjegjës për gjendjen e tij, për fatin e tij.

Gjuha ruse është gjuha kombëtare e popullit rus. Kjo është gjuha e shkencës dhe kulturës. Për shekuj me radhë mjeshtra fjalësh (A. Pushkin, M. Lermontov, N. Gogol, I. Turgenev, L. Tolstoy, A. Chekhov, M. Gorki, A. Tvardovsky, K. Paustovsky etj.) dhe filologë (F. Buslaev, I. Sreznevsky, L. Shcherba, V. Vinogradov etj.) e përmirësuan gjuhën ruse, e sollën deri në delikatesë, duke krijuar për ne një gramatikë, një fjalor dhe tekste model.
Rregullimi i fjalëve, kuptimet e tyre, kuptimi i lidhjeve të tyre përmban atë informacion për botën dhe njerëzit që e njohin njeriun me pasurinë shpirtërore të krijuar nga shumë breza të paraardhësve.
Konstantin Dmitrievich Ushinsky shkroi se "çdo fjalë e gjuhës, çdo formë e saj është rezultat i mendimeve dhe ndjenjave njerëzore, përmes të cilave natyra e vendit dhe historia e njerëzve pasqyrohen në fjalë". Historia e gjuhës ruse, sipas V. Kuchelbecker, “do të zbulojë... karakterin e njerëzve që e flasin atë”.
Kjo është arsyeja pse të gjitha mjetet gjuhësore ndihmojnë për të shprehur sa më saktë, qartë dhe figurativisht mendimet dhe ndjenjat më komplekse të njerëzve, të gjithë diversitetin e botës përreth. Gjuha kombëtare përfshin jo vetëm gjuhën letrare të standardizuar, por edhe dialektet popullore, format e gjuhës popullore dhe profesionalizmat.
Edukimi dhe zhvillimi i një gjuhe kombëtare është një proces kompleks, i gjatë. Historia e gjuhës kombëtare ruse fillon në shekullin e 17-të, kur kombi rus më në fund mori formë. Zhvillimi i mëtejshëm i gjuhës kombëtare ruse lidhet drejtpërdrejt me zhvillimin e historisë dhe kulturës së popullit. Gjuha kombëtare ruse u formua në bazë të dialekteve të Moskës dhe rrethinave të saj. Gjuha letrare përbën bazën e gjuhës kombëtare dhe është e detyruar të ruajë unitetin e saj të brendshëm pavarësisht nga dallimet në mjetet shprehëse të përdorura. Norma e një gjuhe është përdorimi përgjithësisht i pranuar i mjeteve gjuhësore, rregullat që përcaktojnë përdorimin shembullor të mjeteve gjuhësore. Krijuesi i gjuhës letrare ruse është A. Pushkin, i cili kombinoi gjuhën letrare ruse të epokave të mëparshme me gjuhën e zakonshme të folur. Gjuha e epokës së Pushkinit në thelb është ruajtur deri më sot. Gjuha letrare bashkon brezat e gjallë; njerëzit e kuptojnë njëri-tjetrin sepse përdorin të njëjtat norma gjuhësore.
Gjuha letrare ekziston në dy lloje - me gojë dhe me shkrim. Përparësitë kryesore të gjuhës kombëtare ruse janë mishëruar në trillimet ruse.
E veçanta e gjuhës kombëtare ruse është se ajo është gjuha shtetërore në Rusi dhe shërben si një mjet komunikimi ndëretnik midis popujve të Federatës Ruse.
Ligji "Për gjuhët" përcakton fushat kryesore të funksionimit të gjuhës ruse si gjuhë shtetërore: organet më të larta të pushtetit dhe administratës shtetërore; publikimi i ligjeve dhe akteve të tjera ligjore të republikave brenda Federatës Ruse; mbajtjen e zgjedhjeve; në veprimtaritë e organeve qeveritare; në korrespondencën zyrtare dhe punën në zyrë; në mediat gjithë-ruse.
Studimet e kryera në republikat ruse dhe një numër vendesh të CIS tregojnë njohjen e faktit se në skenë moderneËshtë e vështirë të zgjidhet problemi i komunikimit ndëretnik pa gjuhën ruse. Duke luajtur rolin e një ndërmjetësi midis të gjitha gjuhëve të popujve të Rusisë, gjuha ruse ndihmon në zgjidhjen e problemeve të zhvillimit politik, ekonomik dhe kulturor të vendit. Në marrëdhëniet ndërkombëtare, shtetet përdorin gjuhët botërore, të shpallura ligjërisht nga Kombet e Bashkuara si gjuhë zyrtare dhe gjuhë pune. Këto gjuhë janë anglisht, frëngjisht, rusisht, spanjisht, kinezisht dhe arabisht. Në cilëndo nga këto gjashtë gjuhë mund të kryhen kontakte ndërshtetërore politike, ekonomike, shkencore dhe kulturore, mund të mbahen takime ndërkombëtare, forume, konferenca, mund të kryhen korrespondencë dhe punë në zyrë në shkallën e OKB-së, CIS, etj. Rëndësia globale e gjuhës ruse është për shkak të pasurisë dhe ekspresivitetit të fjalorit të saj, strukturës së tingullit, formimit të fjalëve, sintaksës.
Për të komunikuar dhe shpërndarë përvojën në mësimdhënien e gjuhës ruse jashtë vendit, Shoqata Ndërkombëtare e Mësuesve të Gjuhës dhe Letërsisë Ruse (MAPRYAL) u krijua në Paris në 1967. Me iniciativën e MAPRYAL, olimpiadat e gjuhës ruse mbahen mes nxënësve në mbarë botën. Filozofi Ivan Aleksandrovich Ilyin (1882-1954), duke folur në përvjetorin e Pushkinit në 1937, tha këtë për gjuhën ruse: "Dhe Rusia jonë na ka dhënë një dhuratë më shumë: kjo është gjuha jonë e mrekullueshme, e fuqishme, gjuha jonë e këndimit. E gjithë kjo është Rusia jonë. Ai përmban të gjitha dhuntitë e saj: gjerësinë e mundësive të pakufizuara dhe pasurinë e tingujve, fjalëve dhe formave; si spontaniteti ashtu edhe qartësia; dhe thjeshtësia, dhe qëllimi, dhe djalë; dhe ëndërrim, dhe forcë, dhe qartësi dhe bukuri.
Gjithçka është e aksesueshme në gjuhën tonë. Ai vetë është i nënshtruar ndaj çdo gjëje të kësaj bote dhe mbimundësie, dhe për këtë arsye ka fuqinë të shprehë, të përshkruajë dhe të përcjellë gjithçka.
Ai përmban zhurmën e kambanave të largëta dhe argjendin e kambanave aty pranë. Ai përmban shushurima dhe kërcitje të buta. Në të ka shushurimë bari dhe psherëtima. Ka një klithmë dhe një ulërimë, një bilbil dhe cicërima zogjsh. Në të ka bubullima qielli dhe gjëmime kafshësh; dhe vorbulla të paqëndrueshme dhe spërkatje mezi të dëgjueshme. I gjithë shpirti rus që këndon është në të; jehona e botës dhe rënkimet njerëzore dhe pasqyra e vizioneve hyjnore...
Kjo është gjuha e një mendimi të mprehtë, prerës. Gjuha e një ndjesie të dridhur e të sapolindur. Gjuha e vendimeve dhe arritjeve me vullnet të fortë. Gjuha e fluturimit dhe profecisë. Gjuha e transparencës së pakapshme dhe foljeve të përjetshme.
Kjo është gjuha e një karakteri kombëtar të pjekur, të veçantë. Dhe populli rus, që e krijoi këtë gjuhë, është i thirrur vetë të arrijë mendërisht dhe shpirtërisht lartësinë në të cilën i thërret gjuha e tyre...”

2 Gjuha ruse është elementi kryesor i letërsisë së madhe ruse. Pasuria, bukuria, ekspresiviteti i gjuhës ruse. Teksti letrar në studimin e gjuhës ruse.

1) funksioni estetik i fjalës; 2) kuptimet e drejtpërdrejta dhe të figurshme të një fjale në një tekst letrar; 3) imazh verbal. II. Pasuria, bukuria, ekspresiviteti i gjuhës ruse: 1) fleksibiliteti dhe ekspresiviteti i sistemit fonetik, shkrimi i shëndoshë; 2) pasuria dhe larmia e sistemit fjalëformues të gjuhës ruse; 3) pasuria leksikore e gjuhës ruse, tropet kryesore poetike (epiteti, metafora, personifikimi, fjalët-simbolet - metaforat tradicionale në letërsinë ruse), figurat e të folurit (gradimi, antiteza); 4) ekspresiviteti i morfologjisë dhe sintaksës së gjuhës ruse, teknikat vizuale të bazuara në gramatikore * Materiali i propozuar i biletës mund të përdoret nga studenti si referencë për analizimin e tekstit në provim. baza matematikore (inversion, pyetje retorike, apel retorik, krahasim). III. Gjuhësia për tekstin letrar: 1) konceptet filologjike dhe gjuhësore të tekstit dhe veçorive të tij, struktura e tekstit: ekspresiviteti, artikulimi, autonomia, koherenca, rregullsia, integriteti; tema, jt ide, komplot, kompozim; e dhënë dhe e re, mikrotekst, mikro-|rotemë, paragrafi; 2) lidhja e fjalive në tekst; 3) stilet e të folurit; 4) llojet e të folurit. I. Fjala, sipas përkufizimit të M. Gorky, është "elementi parësor" i letërsisë, dhe vetë gjuha është materiali i artit verbal. Gjuhëtari i famshëm D.P. Zhuravlev shkroi se trillimi është forma më e lartë organizimi i gjuhës, kur gjithçka është e rëndësishme: thellësia e kuptimit të fjalës, ritmi dhe muzika e tingujve plot kuptim. Fjalët si elemente të të folurit artistik, poetik, kanë jo vetëm informacion semantik (semantik), por edhe informacion estetik; Ata jo vetëm që i komunikojnë diçka mendjes, por gjithashtu ndikojnë në shqisat me veçantinë e tyre, imazhet, organizimin e tingullit, formimin e pazakontë të fjalëve, renditjen e veçantë të fjalëve në një fjali, shumëllojshmërinë e kuptimeve të fjalëve dhe ritmin. Teksti letrar është plot fjalë me kuptim të drejtpërdrejtë dhe me kuptim figurativ-figurativ. Imazhi verbal (një fjalë e veçantë, paragraf, strofë - pjesë vepër letrare ) tregon se si shkrimtari e sheh dhe e përshkruan artistikisht botën. Shkrimtari ka aftësinë, duke respektuar normat gjuhësore, të zgjedhë nga opsionet e mundshme ato më të suksesshmet për krijimin e një imazhi verbal. Shembuj të gjallë të mjeshtërisë së të folurit janë veprat e artit të shkrimtarëve të shquar rusë. Gogol shkroi për poezitë e Pushkinit: "Ka pak fjalë, por ato janë aq të sakta sa nënkuptojnë gjithçka. Në çdo fjalë ka një humnerë hapësire; çdo fjalë është e pamasë, si një poet.” Në gjuhën e një vepre arti, një fjalë e saktë nuk është vetëm një fjalë që përcakton me saktësi një objekt, fenomen, veprim, shenjë, por edhe një fjalë e zgjedhur saktësisht për të shprehur qëllimin artistik të autorit: - Për mua, fjalimi rus. është si muzika: në të fjala tingëllon, këndon, shpirti rus merr frymë në të, Krijuesi i saj - njerëzit. Dhe zhytem në këtë fjalim, Si në lumë, Dhe atje, nga fundi, nxjerr thesare, Në të cilat pranvera këndon. (Ya. Brown.) II. Gjuha ruse është e pasur, e bukur dhe shprehëse. Fleksibiliteti dhe ekspresiviteti i sistemit fonetik rus kënaq shumë. Një nga teknikat më të fuqishme është shkrimi i zërit. Ajo arrihet duke zgjedhur fjalë me tinguj të ngjashëm, një kombinim mjeshtëror tingujsh, përsëritje të të njëjtit tingull ose kombinim tingujsh dhe përdorimin e fjalëve, tingulli i të cilave ngjan me përshtypjet zanore të fenomenit të paraqitur. Përsëritja e bashkëtingëlloreve të ngjashme quhet aliteracion, dhe përsëritja e zanoreve quhet asonancë. Shkencëtari metodist S.I. Lvova në librin "Mësimet e letërsisë" thotë: "Pra, tingulli elastik dridhës tingëllues [r] lidhet në mendjet tona me kuptimin e zhurmës aktive, bubullimës, zhurmës, zhurmës, kumbimit solemn: Kaloi një ulërimë bubullimash. nëpër qiellin blu. (S. Marshak.) ...Përsëritja e vazhdueshme e tingullit [u] mund të përmirësojë gjendjen shpirtërore të trishtimit dhe butësisë së lehtë: Më pëlqen thupra ruse, ndonjëherë e lehtë, ndonjëherë e trishtuar. (A. Prokofiev.) "Numri i madh i morfemave në gjuhën ruse është një shenjë e pasurisë së saj dhe një burim i shprehjes së veçantë. V. G. Belinsky shkroi: "Gjuha ruse është jashtëzakonisht e pasur në shprehjen e fenomeneve natyrore ... çfarë pasurie ... për përshkrimin e fenomeneve të realitetit natyror qëndron vetëm në foljet ruse që kanë këto forma: not, not, not, not, noto , lundroni, lundroni, lundroni, lundroni, notoni, notoni, notoni, notoni larg, notoni, notoni, notoni lart, notoni lart, të shkriheni, të përhapeni, të notoni, të notuar. Është e gjitha një folje për të shprehur njëzet nuanca të të njëjtit veprim!” Belinsky tërhoqi vëmendjen për shprehjen e foljeve me shumë parashtesë. Në këngët dhe përrallat popullore ruse, shpesh përdoren prapashtesa zvogëluese: pylli i lisit, shteg-shtegu, berezki, zonja, koka e vogël e egër, dielli i kuq, shamia e mëndafshtë. Shkrimtarët dhe poetët shpesh luajnë me formën e brendshme të një fjale (kuptimi i morfemave): Kam kaluar gjithë dimrin në këtë rajon. Unë them se u vendosa sepse u varrosa në stepë. (P. Vyazemsky.) Fjalori i gjuhës ruse është çuditërisht i larmishëm. Ai përfshin sinonime, antonime, homonime, fjalë me kuptim të figurshëm. Këto mjete gjuhësore janë themeli për ndërtimin e tropeve dhe figurave të ndryshme poetike. Në veprat e letërsisë ruse mund të gjesh mbiemra-epitete që karakterizojnë një objekt, theksojnë cilësitë, vetitë e tij dhe krijojnë një imazh të caktuar: era - e dhunshme, endacake, e zjarrtë (në Baratynsky), kalimtare, e paqëndrueshme, e shkretë (në Pushkin), psherëtimë (në Balmont ), e verdhë, blu-ftohtë (nga Yesenin), e ëmbël, e çmuar (nga Vasiliev). Ka shumë shembuj të metaforës, një rrugë ku fjalët ose shprehjet bashkohen nga ngjashmëria e kuptimeve të tyre ose në kontrast: liqeni i përgjumur i qytetit (nga Blok), kokrra sysh, një zjarr i rovanit të kuq (nga Yesenin) , deti i qiellit (nga Khlebnikov), smeraldi i rëndë i ujit të detit (nga Mandelstam), lumë buzëqeshjesh (nga Svetlov). Shpesh në veprat e folklorit dhe të trillimit ka personifikime - kur objektet e pajetë janë të pajisura me vetitë e qenieve të gjalla (dhurata e të folurit, aftësia për të menduar dhe ndjerë): Pemët e përgjumura të thuprës buzëqeshën ... (S. Yesenin.) Për çfarë ulërini, era e natës... (F. Tyutchev.) Sinonimet janë baza e një figure të tillë stilistike të të folurit, siç është gradimi - renditja e fjalëve sipas shkallës së forcimit ose dobësimit të kuptimit të tyre semantik ose emocional: Në dyqind deri në treqind vjet, jeta në Tokë do të jetë e paimagjinueshme e bukur, e mahnitshme. (A. Chekhov.) Antiteza është një figurë stilistike kontrasti, një kundërshtim i mprehtë konceptesh: do të qesh me të gjithë, por nuk dua të qaj me askënd. (M. Lermontov.) Homonime, fjalë të vjetruara, dialektizma, profesionalizma, kombinime frazeologjike Ata gjithashtu kanë aftësi të mahnitshme artistike. Gjuha ruse është e pasur me mjete figurative sintaksore. Intonacioni u jep ndërtimeve sintaksore një tingull të natyrshëm, emocional. Përmbysja në gjuhë është lëmuar prej shekujsh: Është një kohë e trishtuar! hijeshia e syve! (A. Pushkin.) Ajo i jep poezisë më shumë shprehje, emocionalitet dhe ndryshon intonacionin e saj. Një pyetje retorike, një apel retorik (poetik) krijon një emocion të veçantë, një shije bisedore: Retë e njohura! Si jeton? (M. Svetlov.) III. Për të kuptuar më mirë fjalimin artistik dhe origjinalitetin e tij, duhet të njihni mirë ligjet e funksionimit të gjuhës ruse. Riprodhimi artistik i realitetit të përshkruar në një vepër letrare presupozon që lexuesi të ketë aftësinë për të kuptuar kuptimin e fjalëve, praninë e njohurive të veçanta nga fusha të ndryshme të shkencës, historisë dhe kulturës së popullit dhe, natyrisht, njohuri të teorisë gjuhësore. . 20 Në një kuptim të gjerë filologjik, një tekst është një vepër letrare. Në një kuptim të ngushtë, një tekst është një kombinim i fjalive të shprehura me gojë ose me shkrim, të ndara nga njëra-tjetra me shenja fundore (pika, pikëpyetje ose pikëçuditëse) dhe të lidhura në kuptim (tema dhe ideja kryesore) dhe gramatikisht. Mjetet kryesore të lidhjes gramatikore të fjalive në një tekst janë rendi i fjalive, renditja e fjalëve në fjali dhe intonacioni. Çdo fjali pasuese është ndërtuar në bazë të asaj të mëparshme, duke përfshirë një ose një pjesë tjetër të saj. Pjesa përsëritëse quhet "e dhënë" (ajo që dihet, i jepet folësit - D), folësi ndërton mbi të, duke ndërtuar një fjali të re që zhvillon temën e thënies. Pjesa e një fjalie që përmban informacione të reja dhe bie mbi stresi logjik, mori emrin "i ri" (N). Teksti ka një fillim dhe një fund, domethënë është një pohim relativisht i plotë. Në tekst fjalitë janë renditur në një rend të caktuar. Struktura e tekstit është e lidhur me temën dhe idenë, komplotin dhe përbërjen. Përmbajtja e tekstit zbulohet vetëm nëpërmjet formës së tij verbale. Tema është ajo që përshkruhet në tekst, për çfarë bëhet fjalë rrëfimi, shpaloset arsyetimi dhe zhvillohet dialogu. Titulli mund të emërtojë temën. Titujt e veprave të artit mund të lidhen drejtpërdrejt me temën, ose mund të përfaqësojnë një imazh metaforik që çon në temë ("Hero i kohës sonë", " Shpirtrat e Vdekur"). Tema mund të jetë e ngushtë dhe e gjerë ("Vjeshta" është një temë e gjerë, "Dita e vjeshtës" është një temë e ngushtë). Ideja kryesore është ideja kryesore, qëllimi i veprës, çfarë thuhet për lëndën e të folurit. Komplot - në një tekst letrar - sekuenca dhe lidhja e përshkrimit të ngjarjeve. Përbërja - struktura, marrëdhënia dhe marrëveshje reciproke pjesë të një vepre arti. Si lidhen fjalitë me njëra-tjetrën në tekst? Ka dy mënyra për të lidhur fjali në një tekst, dy mënyra për të shpalosur një tekst - vijues dhe paralel (shih biletën M° 25). Një person, një shkrimtar, ka në dispozicion një grup të tërë opsionesh gjuhësore, secila prej të cilave është menduar për t'u përdorur në një fushë specifike të jetës. Variantet e gjuhës letrare, të cilat përcaktohen nga fusha të ndryshme të komunikimit, quhen stile funksionale të të folurit (shih biletën nr. 27). Ekzistojnë tre lloje kryesore funksionale dhe semantike të tekstit: tregimi, përshkrimi, arsyetimi.

3 Klasifikimi i zanoreve dhe bashkëtingëlloreve. Pozicionet e forta dhe të dobëta të tingujve

Tingujt e të folurit studiohen në një degë të gjuhësisë të quajtur fonetikë. Të gjithë tingujt e të folurit ndahen në dy grupe: zanore dhe bashkëtingëllore. Tingujt e zanoreve mund të jenë në pozicione të forta dhe të dobëta. Një pozicion i fortë është një pozicion nën stres, në të cilin tingulli shqiptohet qartë, për një kohë të gjatë, me forcë më të madhe dhe nuk kërkon verifikim, për shembull: qytet, tokë, madhështi. Në një pozicion të dobët (pa stres), tingulli shqiptohet në mënyrë të paqartë, shkurt, me më pak forcë dhe kërkon verifikim, për shembull: kokë, pyll, mësues. Të gjashtë tingujt e zanoreve dallohen nën stres. Në një pozicion të patheksuar, në vend të [a], [o], [z], tingujt e tjerë të zanoreve shqiptohen në të njëjtën pjesë të fjalës. Pra, në vend të [o], shqiptohet një tingull paksa i dobësuar [a] - [vad]a, në vend të [e] dhe [a] në rrokjet e patheksuara, [dmth] shqiptohet - një tingull i ndërmjetëm midis [i] dhe [i] dhe [a] [e], për shembull: [ m"iesta], [h"iesy], [p"iet"brka], [s*ielo]. Alternimi i pozicioneve të forta dhe të dobëta të tingujve të zanoreve në të njëjtën pjesë të një fjale quhet alternim pozicional i tingujve. Shqiptimi i tingujve zanore varet se në cilën rrokje janë në lidhje me atë të theksuar. Në rrokjen e parë të paratheksuar, tingujt e zanoreve ndryshojnë më pak, për shembull: st[o]l - st[a]la. Në rrokjet e tjera të patheksuara, zanoret ndryshojnë më shumë, e disa nuk ndryshojnë fare dhe në shqiptim i afrohen zërit zero, për shembull^: transportuar - [p''riev'6s], kopshtar - [s'davot], transportues uji - [v'davbs] (këtu ъ кь tregojnë një tingull të paqartë, tingull zero). Alternimi i tingujve të zanoreve në pozicione të forta dhe të dobëta nuk pasqyrohet në shkrim, p.sh.: të habitesh është një mrekulli; në pozicionin e patheksuar shkruhet shkronja që tregon tingullin e theksuar në këtë rrënjë: të habitesh do të thotë "të takohesh me një mrekulli (mrekulli)." Ky është parimi kryesor i drejtshkrimit rus - morfologjik, duke parashikuar drejtshkrimin uniform të pjesëve domethënëse të një fjale - rrënjë, parashtesë, prapashtesë, mbarim, pavarësisht nga pozicioni. Emërtimi i zanoreve të patheksuara, të verifikuara me theks, i nënshtrohet parimit morfologjik. Ka 36 tinguj bashkëtingëllore në gjuhën ruse. Tingujt konsonantë të gjuhës ruse janë ato tinguj gjatë formimit të të cilave ajri ndeshet me një lloj pengese në zgavrën me gojë; ato përbëhen nga zë dhe zhurmë ose vetëm zhurmë. Në rastin e parë, formohen bashkëtingëlloret me zë, në të dytën - bashkëtingëllore pa zë. Më shpesh, bashkëtingëlloret me zë dhe pa zë formojnë çifte bazuar në zëshmëri-pa zë: [b] - [p], [v] - [f], [g] - [k], [d] - [t], [zh] - [ w], [h] - [s]. Megjithatë, disa bashkëtingëllore janë vetëm pa zë: [x], [ts], [ch"], [sh] ose vetëm me zë: [l], [m], [n], [r], [G]. Ka edhe bashkëtingëllore të forta dhe të buta. Shumica prej tyre formojnë çifte: [b] - [b"], [c] - [c"], [d] - [g"], [d] - [d"], [z] - [z"] , [k] - [k"], [l] - [l"], [m] - [m*], [n] - [n*], [p] - [p"], [r] - [p"], [s] - [s"], [t] - [t"], [f] - [f"], [x] - [x"]. Bashkëtingëlloret e forta [zh], [sh], [ts] dhe bashkëtingëlloret e buta [h"], [t"] nuk kanë tinguj të çiftuar. Me një fjalë, tingujt bashkëtingëllorë mund të zënë pozicione të ndryshme, domethënë vendndodhjen e tingullit midis tingujve të tjerë në fjalë. Një pozicion në të cilin tingulli nuk ndryshon është i fortë. Për një tingull bashkëtingëllor, ky është pozicioni para zanores (i dobët), tingullor (i vërtetë), para [v] dhe [v*] (përdredhje). Të gjitha pozicionet e tjera janë të dobëta për bashkëtingëlloret. Në të njëjtën kohë, tingulli i bashkëtingëlloreve ndryshon: tingulli i zëshëm para të shurdhërit bëhet i pazëshëm: hem - [patshyt"]; i shurdhëri para zërit bëhet i zëshëm: kërkesë - [prbz"ba]; i zërit shurdhohet në fund të fjalës: lis - [dup]; nuk shqiptohet asnjë tingull: festë - [praz"n"ik]; fort para se soft mund të bëhet i butë: pushtet - [vlas"t"].

4 Fjala si njësi e gjuhës. Kuptimi leksikor i fjalës. Grupet e fjalëve sipas kuptimit leksikor

Njeriut i duhej një fjalë për t'i dhënë një emër çdo gjëje në botë. Në fund të fundit, në mënyrë që të flisni për diçka dhe madje të mendoni për të, duhet ta quani diçka, t'i jepni një emër. Çdo fjalë ka kuptimet e veta të tingullit, guaskës së shkronjave, leksikore individuale (kuptimi i fjalës) dhe gramatikore tipike (shenjat e fjalës si pjesë e fjalës), për shembull: [t"ul1] - tyl; kuptimi leksikor individual - "pëlhurë e hollë rrjetë"; fjala tyl - emër, gjinia mashkullore, shkalla e dytë, njëjës, rasës emërore.
Të gjitha fjalët e një gjuhe formojnë fjalorin ose fjalorin e saj. Dega e shkencës gjuhësore që studion fjalorin e një gjuhe quhet leksikologji. Në leksikologji, fjalët e pavarura studiohen nga pikëpamja, para së gjithash, nga kuptimi leksikor, si dhe nga përdorimi dhe prejardhja. Kuptimi leksikor i një fjale është ideja kryesore që mendojmë kur shqiptojmë një fjalë, përmbajtja semantike e fjalës, e cila kuptohet njëlloj nga njerëzit që flasin një gjuhë të caktuar.
Ka disa mënyra për të shpjeguar kuptimin leksikor të fjalëve: 1. Interpretimi (sqarimi) i fjalës në hyrjet e fjalorit të fjalorëve shpjegues. Numri më i madh - 200,000 fjalë - gjendet në katër vëllimet e famshme "Fjalori shpjegues i gjuhës së madhe ruse të gjallë", të përpiluar nga V. I. Dal njëqind vjet e gjysmë më parë.
Interpretimet më të plota të fjalëve jepen nga Fjalori 17-vëllimësh i Gjuhës Letrare Moderne Ruse, i përpiluar nga shkencëtarët e Akademisë së Shkencave. Ai shpjegon kuptimin me 120,000 fjalë. Aktualisht ky fjalor po botohet në botimin e dytë në 20 vëllime. Kohët e fundit, u shfaq një vëllim me një vëllim "Fjalori i madh shpjegues i gjuhës ruse", redaktuar nga S. A. Kuznetsov. Ai shpjegon kuptimin e 130,000 fjalëve, përfshirë ato që janë shfaqur në gjuhën ruse në dekadat e fundit.
2. Përzgjedhja e sinonimeve: gëzim - argëtim, ringjallje, festë, festë, hare.
3. Interpretim, që përfshin të njëjtat fjalë rrënjësore: mësues - ai që transmeton dituri, milingona - ai që banon në bar-milingonë, bari - ai që kullot, i çon kafshët në kullotë.
4. Ilustrim i kuptimit të fjalës, vizatim.
Një fjalë mund të ketë një kuptim leksikor; fjalë të tilla quhen të paqarta, për shembull: dialog, vjollcë, saber, në roje. Një fjalë mund të ketë dy ose më shumë kuptime leksikore, fjalë të tilla quhen polisemantike, për shembull: fjala rrënjë është polisemantike, në "Fjalorin shpjegues të gjuhës ruse" nga S. I. Ozhegov dhe N. Yu. Shvedova katër kuptime të kësaj fjale janë tregohet: 1. Pjesa nëntokësore e uzinës . Pema e mollës ka zënë rrënjë. 2. Pjesa e brendshme e një dhëmbi, e flokëve, e thoit. Kthejeni të kuqe në rrënjët e flokëve tuaj. 3. transferimi Fillimi, burimi, baza e diçkaje. Rrënja e së keqes. 4. Në gjuhësi: pjesa kryesore, domethënëse e fjalës. Rrënja është pjesa domethënëse e fjalës.
Nëse kuptimi i një fjale tregon drejtpërdrejt një objekt, veprim, fenomen, atëherë një kuptim i tillë quhet i drejtpërdrejtë: rrënja e majdanozit, rrënja e dhëmbit, rrënja e pemës. Nëse kuptimi i drejtpërdrejtë i një fjale transferohet në një objekt tjetër, atëherë një kuptim i tillë quhet figurativ: rrënja e familjes, rrënja e së keqes. Në fjalimin e përditshëm, një person përdor vazhdimisht fjalë në një kuptim figurativ: Vjeshtë e artë, presioni i gjakut bie, zë i argjendtë, karakter i lehtë. Poetët dhe shkrimtarët përdorin shprehjen e veçantë të kuptimit figurativ të një fjale dhe krijojnë mjete të veçanta të paraqitjes artistike: metaforë, epitet, personifikimi. Kjo i ndihmon ata të shprehin gjallërisht, në mënyrë të papritur mendimet dhe ndjenjat e tyre: Ashtu si një pemë i lëshon gjethet në heshtje, ashtu edhe unë lëshoj fjalë të trishtuara... (S. Yesenin.)
Gjuha ruse ka një numër të madh fjalësh. Të gjithë ndahen në grupe në varësi të tiparit leksikor të fjalës. 1. Fjalët janë të paqarta, të paqarta, duke përdorur fjalë në kuptim të figurshëm. Ky grup thekson veçoritë e kuptimit leksikor të fjalëve: ajsberg, broshurë, sallë leksionesh - e paqartë; tokë, vrap, bruz - e paqartë; çaj i ftohtë (i drejtpërdrejtë) - ngjyra të ftohta (përkthyer) - zemër e ftohtë (përkthyer).
2. Sinonime, antonime, homonime, homografe, homofone. Ky grup pasqyron lidhjen kuptimore të fjalëve të ndryshme në gjuhë.
Sinonimet janë fjalë që janë të afërta në kuptimin leksikor: foli - tha, tha, u përgjigj, mërmëriti; i shkurtër - i shkurtër, i shkurtër; sy - sy. Antonimet janë fjalë që kanë kuptime të kundërta leksikore: punë - përtaci, bisedë - hesht, gaz - trishtim.
Homonimet janë fjalë që janë krejtësisht të ndryshme në kuptim, por tingëllojnë dhe shqiptojnë njësoj (qepë - "bimë" dhe qepë - "armë"). Homografët janë fjalë që kanë ndryshime në theks (atlas dhe atlas). Homofonët janë fjalë që kanë dallime në drejtshkrim, por në të njëjtën kohë tingëllojnë njësoj (shpëlajeni kotelen dhe lani rrobat).
Ju nuk mund të përzieni fjalë polisemantike dhe fjalë homonime. Polisemia ndryshon nga homonimia në këtë kuptime të ndryshme të një fjale polisemantike ruajnë disa të përbashkëta në interpretimin e kuptimit të tyre. Prandaj, në fjalor, fjalët polisemantike renditen në një hyrje fjalori dhe jepen si një fjalë me të gjitha kuptimet e renditura. Homonimet janë fjalë të ndryshme, kuptimet e të cilave nuk kanë asgjë të përbashkët, dhe në fjalorët shpjegues homonimet përshkruhen në hyrje të ndryshme fjalori.
3. Fjalor i përbashkët, dialektizma, profesionalizma; fjalë neutrale, libërore, bisedore; fjalor i vjetëruar. Këto fjalë i ndahen një grupi të veçantë për shkak të veçorive të përdorimit të tyre në të folur. Fjalët e zakonshme janë fjalë që përdorin të gjithë njerëzit: bar, tokë, e zezë, tre, sy.
Dialektizmat janë fjalë lokale që janë të kuptueshme për banorët e një zone të caktuar: kurnik - "byrek me mish pule", kosokhles - "shi i pjerrët me erë". Profesionalizmat janë fjalë të veçanta që përdoren nga specialistë, njerëz të një profesioni të caktuar: një botues libri përdor fjalët font, flyleaf, binding; shkencëtar-gjuhës - leksikologji, profesionalizëm; mjek - injeksion, shiringë, anestezi.
Fjalët neutrale nuk lidhen me asnjë stil të të folurit dhe janë të përshtatshme në situata të ndryshme të të folurit. Fjalët e librit i caktohen çdo stili të të folurit: artistik, shkencor, biznesi zyrtar, gazetaresk. Fjalët e folura përdoren në komunikim. Kjo mund të shihet në një numër fjalësh sinonimike: largohem (neutral) - përkulem jashtë, largohem (libër) - avulloj (bisedë). Fjalë që nuk përdoren më Jeta e përditshme për shkak të zhdukjes së koncepteve përkatëse, ato quhen të vjetruara, për shembull: postë zinxhir, smerd, serf, kryetar bashkie, polic, roje. Por ato përdoren në tregime, komedi, romane, nëse flasim për antikitetin. Në vend të fjalëve të vjetruara, shfaqen të reja në bazë të atyre që ekzistojnë tashmë në gjuhë: stilolaps (thet) - shkruaj me stilolaps, stilolaps (çelik) - stilolaps i artë. 4. Fjalë origjinale ruse dhe fjalor i huazuar. Ky grup fjalësh pasqyron karakteristikat e origjinës së tyre.
Fjalori origjinal rus përfshin ato fjalë që janë formuar drejtpërdrejt në gjuhën ruse. Ndër fjalët vendase ruse, dallohen këto: fjalët e zakonshme sllave (nëna, bari, oborr, qull, kvass, thupër, fushë, mëngjes), fjalët sllave lindore (xhaxhai, nipi, lugë, luginë, lule) dhe e duhura ruse ( gjyshja, gjyshi, pirun, përrallë, viç, rosë).
Ka shumë fjalë të huazuara në gjuhën ruse. Sipas shkencëtarëve, përafërsisht çdo e dhjetë fjalë është huazuar. Në shekullin e 16-të Gjuha ruse u pasurua me fjalë gjermane dhe holandeze (mjeshtër, stuhi), në shekullin XIX. një numër i madh i huazimeve ishin nga frëngjisht(baleti, tavolina e zhveshjes, peizazhi), në shek. huazimet kryesore janë fjalët angleze(marketing, menaxher, miting, futboll). Fjalët e huazuara pasqyrojnë ndryshimet historike në jetën e shtetit, në shkencë, teknologji, ekonomi dhe art. Këto fjalë mund të identifikohen nga disa karakteristika: nëse fjala fillon me një zanore a ose e (diamant, epokë, jehonë), nëse rrënja e fjalës përmban kombinimin ke, ge, ai, ey, mu, byu ose pyu ( faqosje, stemë, diagram, gdhendje, pure, bust), nëse shkronja f shfaqet në një fjalë (buf, fokus, rimë), nëse dy ose më shumë zanore janë ngjitur me rrënjën (poet, duet, teatër), ne mund të them me siguri se fjala erdhi në rusisht nga një gjuhë tjetër.

5 Grupe fjalësh sipas përdorimit dhe origjinës

Fjalët që nuk janë të njohura për të gjithë folësit rusë quhen fjalë jo të zakonshme. Këto përfshijnë fjalorin dialektor dhe zhargon, si dhe fjalorin profesional dhe terminologjik.
Fjalët e pazakonta që përdoren në një zonë të caktuar quhen dialektore, p.sh.: kuren - shtëpi.
Fjalët e rralla që përdoren nga grupe të caktuara njerëzish për të emërtuar objekte që kanë emrat e tyre në gjuhën letrare quhen zhargon, për shembull: limite - TV.
Fjalori profesional dhe terminologjik është fjalor i përdorur në një fushë të caktuar të veprimtarisë njerëzore. E bën të lehtë dallimin e një punonjësi mjekësor nga një minator, një punëtor çeliku nga një gjahtar, etj.
Ndër fjalët profesionale, ka terma që tregojnë koncepte shkencore dhe fjalë shumë të specializuara, për shembull: bisturi, bronkoskopi, pjesë e të folurit, fonemë, baza gramatikore.
Në varësi të origjinës së tyre, të gjitha fjalët në gjuhën ruse mund të ndahen në dy kategori të mëdha: fjalor amtare dhe fjalor i huazuar nga gjuhë të tjera.
Fjalët origjinale ruse janë fjalët bazë që janë përfshirë në fjalorin origjinal të gjuhës ruse ose janë formuar më pas nga materiali leksikor i gjuhës. Fjalët nga shtresa më e lashtë e fjalëve, për shembull: nënë, vëlla, motër, ujë, etj., gjenden në gjuhë të tjera indo-evropiane (ato thjesht tingëllojnë paksa ndryshe).
Midis fjalorit të huazuar, veçohet një grup i madh fjalësh sllave të kishës së vjetër: porta, valor, zlato, fjalë të huazuara nga gjuhë të tjera sllave: borscht, djathë feta (ukrainisht), skarb, kordë (polakisht) etj., si dhe huazime nga gjuhët josllave: leshi pambuku, garderoba (gjermanisht), stacioni, futbolli (anglisht), bagazhi, shefi i kuzhinës (frëngjisht), etj.
Fjalët e huazuara, kur përfshihen në fjalorin e gjuhës ruse, zakonisht humbasin tiparet specifike fonetike dhe morfologjike të gjuhës origjinale dhe fitojnë tipare të shëndosha dhe gramatikore karakteristike të gjuhës ruse.

6 Frazeologjizma: kuptimi i tij leksikor, funksioni në një fjali dhe tekst

Frazeologjizma mund të zëvendësohet me një fjalë, për shembull: hak në hundë - mbani mend; si shikimi në ujë - parashikimi. Kuptimi leksikor i një njësie frazeologjike është i afërt me kuptimin leksikor të një fjale.
Ashtu si një fjalë, një njësi frazeologjike mund të ketë sinonime dhe antonime, për shembull, njësia frazeologjike e grirë kalach (që do të thotë "person me përvojë") ka një njësi frazeologjike sinonim të harabelit të shtënë; njësia frazeologjike ka shumë skaje (në kuptimin e "shumë") ekziston një njësi frazeologjike antonimike një ose dy dhe e llogaritur gabimisht (në kuptimin e "pak").
Shumica e njësive frazeologjike pasqyrojnë historinë e Rusisë, zakonet e paraardhësve të tyre, punën e tyre, për shembull, shprehja për të rrahur gishtin e madh në kuptimin "mos bëj asgjë" u ngrit në bazë të kuptimit të drejtpërdrejtë të "ndaj një bllok". prej druri në gishta të mëdhenj për të bërë lugë dhe lugë prej tyre”, pra për të bërë një detyrë të thjeshtë dhe të lehtë.
Shumë njësi frazeologjike kanë lindur nga këngë, përralla, shëmbëlltyra dhe fjalë të urta të popullit rus, për shembull: shok i mire, duke derdhur lot djegës, lumenj qumështi.
Disa njësi frazeologjike lidhen me fjalimin profesional: në një orë, një lugë çaji - nga fjalori mjekësor; të largohesh nga skena - nga fjalimi i artistëve. Frazeologjizma/dhe u shfaqën në procesin e huazimit. Të gjithë dinë njësi frazeologjike të huazuara nga Bibla, për shembull: djali plangprishës, gomari i Balaamit. Shumë njësi frazeologjike vijnë nga mitologjia e lashtë greke dhe romake: thembra e Akilit, shtrati i Prokrustit. Shumë citate dhe fjalë të njohura nga letërsia e huaj klasike janë bërë njësi frazeologjike, për shembull: të jesh ose të mos jesh (nga tragjedia e W. Shekspirit "Hamleti").
Frazeologjizma karakterizon të gjitha aspektet e jetës së një personi: qëndrimi ndaj punës (duart e arta, gomari); qëndrimi ndaj njerëzve të tjerë (miku i gjirit, dëmtimi); pikat e forta dhe të dobëta personale (drejtohuni nga hunda, ngrini hundën, mos e humbni kokën).
Në një fjali, një idiomë është një anëtar: kryefjalë, kallëzues, objekt ose ndajfolje - në varësi të cilës pjesë të ligjëratës mund të zëvendësohet, për shembull, në fjalinë Djemtë po punojnë me mëngët të përveshur, idioma i përvesh. mëngët mund të zëvendësohen me ndajfoljen mirë (me zell). Për rrjedhojë, kjo njësi frazeologjike do të shërbejë si rrethanë ndajfoljore e rrjedhës së veprimit.
Frazeologjizmat gjenden në tekste të stilit artistik: në folklorin rus si fjalë të urta, thënie, fjalë me krahë (nuk ka të vërtetë në këmbë), në thëniet e heronjve letrarë (me pika i; mesatarja e artë), në fraza aforistike ( legjenda është e freskët, por e vështirë për t'u besuar - nga komedia e A. Griboyedov "Mjerë nga zgjuarsia"), në kthesat e të folurit kolokial (në plotë Ivanovskaya, me hundën e Gulkin).
Frazeologjizmat i japin të folurit përfytyrim, ekspresivitet, e bëjnë atë më të pasur dhe më të bukur.

7 Grupe morfemash (pjesë të rëndësishme fjalësh): rrënjë dhe ndihmëse (prapashtesë, parashtesë, mbaresë). Morfemat e shërbimit rrjedhor dhe lakues.

Rrënja është pjesa kryesore domethënëse e fjalës, e cila përmban kuptimi i përgjithshëm të gjitha fjalët e ngjashme. Fjalët me të njëjtën rrënjë quhen fjalë me rrënjë: "dimër", "dimërim", "dimër", "dimër".
Prapashtesa është një pjesë domethënëse e një fjale që ndodhet pas rrënjës dhe shërben për të formuar fjalë dhe forma të reja fjalësh: llambaxhi, stilist. Një fjalë mund të ketë jo një, por disa prapashtesa: lexues, maturi.
Një parashtesë është një pjesë domethënëse e një fjale që ndodhet para rrënjës dhe shërben për të formuar fjalë të reja: run - ^run - run - "run. Një fjalë mund të ketë jo një, por dy ose më shumë parashtesa: jo jo interesante. Me disa fjalë, parashtesat janë bashkuar me rrënjën dhe nuk bien më në sy: adhuroj, përgjigje, zhduk.
Midis parashtesave ka sinonime (në modë, më të mirë) dhe antonime (fly - ^fly).
Pra, morfemat fjalëformuese janë prapashtesa dhe parashtesa; ato sqarojnë dhe saktësojnë kuptimin leksikor të një fjale, formojnë fjalë me një kuptim të ri leksikor dhe i bashkangjiten një pjese të një fjale ose një fjale të tërë. Mënyrat kryesore të formimit të tyre ndryshojnë në varësi të cilës morfemë përdoret për të formuar fjalët: parashtesë, prapashtesë, parashtesë-prapashtesë, pa prapashtesë.
Metoda e parashtesës përdoret për të formuar emra (fat - "dështim"), mbiemra (i rëndësishëm - më i rëndësishmi), përemra (diçka - diçka), folje (gatuaj - përgatit), ndajfolje (ku - "askund"). Të gjitha pjesët e pavarura të të folurit formohen me metodën e prapashtesës, por është kryesore për emrat, mbiemrat dhe ndajfoljet (bardhësi, mjegull, zbardh e zezë). Prapashtesa nuk i shtohet të gjithë fjalës, por rrjedhës së saj gjeneruese (pjesa origjinale). Për shembull, prapashtesa -tel (me kuptimin "person, profesion, profesion") i shtohet bazës së fjalës (blerje), dhe formohet një fjalë e re - blerës.
Për shembull, emrat me prapashtesën -nik (me kuptimin "person, objekt, profesion") formohen duke përdorur metodën parashtesë-prapashtesë. Për shembull, fjala borë do të thotë "ajo që rritet nën dëborë". Parashtesa sub1- dhe prapashtesa -nick- i shtohen njëkohësisht bazës (borë). Pjesë të tjera të të folurit formohen gjithashtu në këtë mënyrë, për shembull: tokë, "desktop, bregdet", "nabelo".
Mënyra pa prapashtesë e formimit të fjalëve është se mbaresa hidhet nga fjala (gjelbër] - gjelbërim) ose mbaresa dhe prapashtesa hidhen në të njëjtën kohë (otlete\тъ\ - nisje). Kështu, funksioni kryesor i parashtesave dhe prapashtesave është fjalëformimi. Përveç mbaresave, morfemat e shërbimit lakues përfshijnë edhe prapashtesa formuese. P.sh., prapashtesat e pjesëzave (të folurit, të lexuarit, të bërë, të tokëzuar, të rënë), prapashtesat krahasuese dhe superlative të mbiemrave, ndajfoljeve, si dhe prapashtesave formuese (më e larta, më shumë, jo mirë). Prapashtesat formuese, si mbaresat, mund të jenë zero: bartur - bartur, sokh - tharë, pjekur - pjekur.

8 mënyra themelore të formimit të fjalëve në Rusisht

Në rusisht, fjalët e reja mund të formohen duke shtuar një parashtesë në fjalë origjinale. Kjo mënyrë e formimit të fjalëve quhet parashtesa. Për shembull, duke shtuar (bashkëngjitur) parashtesën za1- (me kuptimin “fillimi i veprimit”) në bazën prodhuese (për të përgatitur), formojmë fjalën izgoto-vit; ndajfolja “më pak” formohet edhe me ndihmën e parashtesës Ho1- ngjitur në bazë (më pak).
Formimi i fjalëve duke përdorur një prapashtesë quhet metoda e prapashtesës. Për shembull, mbiemri i kuq i kuq formohet duke i shtuar rrënjës (al)(y) prapashtesën -enk- me kuptim zvogëlues. Emri libërlidhës formohet duke përdorur prapashtesën -chik- (që do të thotë "profesion") që i bashkëngjitet rrjedhës (lidhës) (lidhës është ai që di të lidhë); fjala kaloni formohet duke përdorur prapashtesën -tel- (me kuptimin "objekt"), e lidhur me rrjedhin (fikja (kyçja është një objekt me të cilin mund ta fikni); folja carpenter (d.m.th., vepron si një marangoz) është formuar duke përdorur prapashtesën -nicha-, lidhur me bazën (zdrukthtari); mbiemri moçal ("si moçal") është formuar duke përdorur prapashtesën -ist-, i lidhur me bazën (këneta); emri punëtor është e formuar duke përdorur prapashtesën -nik- dhe bazën (punon)( A).
Fjalët e reja mund të formohen duke shtuar një parashtesë dhe një prapashtesë në të njëjtën kohë. Kjo metodë e formimit quhet parashtesë-prapashtesë. Për shembull, mbiemri i huaj (“ndodhet jashtë”) formohet duke përdorur parashtesën za1- (me kuptimin “përtej diçkaje”) dhe prapashtesën -n- (kuptimi i atributit); Ndajfolja zasvetno (në stinën e dritës) është formuar duke përdorur parashtesën za1- (me kuptimin "fillimi") dhe prapashtesën tipike ndajfolje -o.
Metoda pa prapashtesë është që mbaresa të hiqet nga fjala (jeshile\y] -» jeshile) ose mbarimi të hidhet poshtë njëkohësisht dhe prapashtesa të pritet (povrit1t\ -» përsëris). Metoda e shtimit është se fjalët e reja formohen duke lidhur fjalët (divan-krevat), duke shtuar rrënjët e fjalëve pa lidhje zanoresh (fusha sportive, edukatë fizike, gjysma e Evropës) ose duke përdorur zanoret lidhëse (borë, tiller, pesëditore. javë, lokomotivë me naftë, gjuhëtar) , duke përdorur zanoret lidhëse (ndërshtesa) një, duke lidhur një pjesë të një fjale me një fjalë të tërë (ndërtesë e re, rezistente ndaj ngricave, dekorative dhe e aplikuar), duke shtuar kërcell me shtimin e një prapashtese (marramendje, pesë -plani vjetor), rrjedhin dhe fjalën e shkurtuar (Sberbank).
Emrat në gjuhën ruse kanë metoda unike të formimit, me ndihmën e të cilave krijohen fjalë të shkurtuara komplekse: shtimi i rrokjeve ose pjesëve të fjalëve të emrit të plotë: spetskor (korrespondent i veçantë), komiteti i sindikatës (komiteti i sindikatës); duke shtuar emrat e shkronjave fillestare të frazës: ATS - shqiptuar [atees] (shkëmbim automatik telefonik), RF - [eref] (Federata Ruse); shtimi i tingujve fillestarë të një fraze: OKB - [un] (Kombet e Bashkuara), Instituti i Kërkimeve - [n"ii] (instituti i Kërkimit); metoda e përzier (shtimi i një rrokje me një tingull, një tingull me një rrokje, shkronja me një tingull): glavk (Komiteti kryesor).
Gjinia gramatikore e fjalëve të përbëra të shkurtuara përcaktohet nga fjala kryesore e frazës: MSU (Moskë Universiteti Shtetëror) filloi të pranonte studentë.
Fjalët komplekse dhe të përbëra mund të shërbejnë si bazë për formimin e fjalëve të reja: universitet (i lartë institucion arsimor) - student universiteti (student universiteti), fermë kolektive (fermë kolektive) - fermer kolektiv (person që punon në një fermë kolektive).
Metodat e renditura të fjalëformimit quhen morfologjike. Përveç tyre, ekziston një metodë leksiko-semantike - formimi i homonimeve (elbi është një kulturë drithi, elbi është një inflamacion i qepallës); metoda morfologjike-sintaksore - kalimi nga një pjesë e të folurit në një tjetër akullore (mbiemër foljor) qumësht - akullore e shijshme (emër); Metoda leksiko-sintaksore - formimi i një fjale nga një frazë (gjithnjë + jeshile = gjelbërim i përhershëm, se + orë = menjëherë).

9 Pjesë të të folurit në gjuhën ruse, kritere për identifikimin e tyre

Në rusishten moderne ka pjesë të pavarura dhe ndihmëse të të folurit, ndërthurje dhe fjalë onomatopeike. Pjesët e pavarura (emërore) të të folurit emërtojnë objekte, cilësitë, vetitë ose veprimet e tyre ose i tregojnë ato. Ata kanë kuptimet e tyre gramatikore, mbajnë stres verbal dhe shërbejnë si anëtarët kryesorë ose të vegjël të një fjalie. Pjesët e pavarura të të folurit përfshijnë emrat, mbiemrat, numrat, përemrat, foljet, ndajfoljet. Disa shkencëtarë - autorë të teksteve shkollore (V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova) e konsiderojnë pjesoren dhe gerundin si pjesë të pavarura të të folurit. Por më shpesh, shkencëtarët i atribuojnë participat dhe gerundet në forma të veçanta të foljes (N. M. Shansky, M. M. Razumovskaya). Pjesët funksionale të të folurit (parafjalët, lidhëzat, grimcat) nuk emërtojnë dukuri të realitetit, por tregojnë marrëdhënie të ndryshme midis fjalëve (parafjalëve), fjalëve dhe fjalive (lidhëzave) ose u japin hije kuptimore dhe emocionale fjalëve dhe fjalive (grimcave). Ata nuk kanë trajta lakore, nuk kanë stres foljor dhe nuk janë anëtarë të një fjalie. Pasthirrjet në rusisht shprehin, por nuk përmendin, ndjenjat e folësit: Oh! Po! Mjerisht! etj. Fjalët onomatopeike riprodhojnë tinguj, britma: ku-ka-re-ku, mu-u-u, etj. As pasthirrmat dhe as fjalët onomatopeike nuk janë anëtarë të një fjalie.

10 Pjesët nominale të ligjëratës, tiparet e tyre të përbashkëta dhe dalluese

Pjesët nominale të të folurit në rusisht janë një emër, një mbiemër, një numër, një përemër. Veçoritë e këtyre pjesëve të të folurit studiohen nga morfologjia.
Pjesët nominale të ligjëratës janë pjesë të pavarura (që kanë kuptim), të ndryshueshme (të lakuara) të ligjëratës dhe janë anëtarë të një fjalie.
Emri zë një nga vendet kryesore në fjalimin tonë. Çdo gjë që ekziston në botë emërtohet me një fjalë - një emër. Emrat tregojnë një objekt dhe u përgjigjen pyetjeve kush? Çfarë? (djali i ri, mace, stuhi, vendim, Moskë, blu, eksitim). Një temë në gramatikë është çdo gjë për të cilën mund të pyesni: kush është ky? çfarë është kjo?, për shembull: kush është ky? - Njerëzore; Çfarë është kjo? - tekst shkollor. Emrat ndahen në grupe në varësi të kuptimit të tyre leksikor:
1) konkrete - ata i quajnë objekte të botës përreth (natyrë e gjallë ose e pajetë): një shtëpi, një foto, një TV; djalosh, qen, demi, lisi;
2) reale - substancat i quajnë: ar, naftë, gaz, kripë, polietileni;
3) abstrakte - i quajnë dukuritë e perceptuara mendërisht: vetitë, cilësitë: bardhësia, mirësia, marrëzia; veprime: vrapim, ndryshim, shtytje; gjendjet: gëzim, gjumë, dembelizëm; dukuri natyrore: stuhi, ylber; dukuritë sociale: paradë, reformë;
4) kolektive - ata i quajnë shumë objekte identike si një e tërë: gjeth, fëmijë.
Emrat që tregojnë emra të përgjithësuar të sendeve (dukurive) homogjene quhen emra të zakonshëm, për shembull: lumë, mal, qytet, mirësi, kryengritje, tit. Emrat që tregojnë emrat e objekteve individuale (të veçanta) quhen emra të përveçëm, për shembull: Mikhail Vasilyevich Lomonosov, Yuri Dolgoruky, mace Marquis, Europe, Arbat. Emrat ndahen në të gjallë (Volzhanin, marangoz, ari i vogël) dhe të pajetë (shtëpi, gazetë, Meshchera).
Ndarja në emra të gjallë dhe të pajetë nuk përkon gjithmonë me ndarjen e gjithçkaje që ekziston në natyrë në të gjallë dhe të pajetë, për shembull, emrat e bimëve, fjalët njerëz, fëmijë, pako, rini janë të pajetë dhe fjalët kukull, njeri i vdekur, njeri i vdekur, ACE, jack, atu (kushtet e kartës) - për të gjallëruar.
Emrat i përkasin gjinisë mashkullore (burrë, shtëpi, tigër), femërore (motër, kasolle, tigreshë), asnjanëse (gjeneratë, përshtypje, patronimike). Zakonisht nuk është e vështirë të përcaktohet gjinia e emrave, por ka një grup fjalësh për të cilat gjinia mund të përcaktohet saktë vetëm duke u konsultuar me një fjalor: mjellmë - mashkullore; shampo - mashkullore; shasi - neuter; kallusi është femëror.
Disa emra mashkullorë që tregojnë një profesion ose profesion mund të përdoren për të treguar si personat meshkuj ashtu edhe femra (avokat, gjeolog, shitës).
Emrat e gjuhëve të huaja janë shpesh asnjanës (kafe, menu, atelie); gjinia mashkullore përfshin emrat që emërtojnë persona ose kafshë mashkullore (maestro, kangur); te gjinia femërore - emra që emërtojnë persona femra (Miss, Madame, Frau, Lady).
Gjinia e emrave gjeografikë përcaktohet nga gjinia e emrave të përbashkët të lidhur (Tbilisi - qytet - gjinia mashkullore).
Në varësi të gjinisë, emrat i përkasin gjinisë së parë (mashkullore, femërore me mbaresa -а, -я, fjalë të gjinisë së përgjithshme - egoz®); në gjininë e dytë (gjinia mashkullore me mbaresë zero, gjinia asnjanëse me mbaresën -о, -е); në këndin e 3-të (gjinia femërore me mbaresë zero), për shembull: hotels®, Ban@ - këndvështrimi 1, del\o±, gozhdë^ - shkalla e dytë, rinia^), ndjeshmëria^] - pjerrësia e 3-të.
Pra, emrat kanë një kuptim të veçantë leksikor dhe gramatikor të përgjithshëm (lënda), ndahen në grupe në varësi të kuptimit të tyre dhe kanë veçori morfologjike të vazhdueshme (emër i përveçëm; i gjallë - i pajetë; gjini, deklinsion).
Mbiemrat tregojnë një karakteristikë të një objekti dhe u përgjigjen pyetjeve: çfarë? cila? cila? cila? Duke përdorur mbiemra, një objekt mund të përshkruhet me pika të ndryshme vizion. Nëse mbiemrat tregojnë cilësinë e një objekti, i cili mund të manifestohet në një masë më të madhe ose më të vogël (i zgjuar - më i zgjuar (shkallë krahasuese) - më i zgjuari ( superlativ), quhen cilësi. Mbiemrat cilësorë karakterizojnë një objekt: i kuq, i sjellshëm, i madh, i ngrohtë.
Mbiemrat që tregojnë se objekti që ata përcaktojnë lidhet me një send tjetër quhen relativ: argjend - i lidhur me argjendin, prej argjendi; Moska - e lidhur me Moskën. Përkatësia e një sendi ndaj një personi ose një kafshe përcaktohet nga mbiemrat pronorë: nënës (fustan), dhelprës (gjurmët e këmbëve), Petina (libër).
Pra, mbiemrat kanë një kuptim specifik leksikor dhe gramatikor të përgjithshëm (një tipar i temës) dhe një veçori konstante - një gradë në kuptim (cilësor, relativ, zotërues). Në gjuhën ruse ka shumë fjalë që kanë kuptimin e numrit, numërimit, për shembull: dy, deuce, dyfish, dyfishuar, dyfishim. Por vetëm fjala dy është një numër.
Një numër është një pjesë nominale e ligjëratës që tregon një numër, numrin e objekteve (dy ditë), renditjen e tyre gjatë numërimit (nxënësi i dytë) dhe u përgjigjet pyetjeve sa? Cilin? cila? (me numërim).
Emrat numërorë ndahen sipas kuptimit në sasior (ato i përgjigjen pyetjes sa? - pesë, pesëmbëdhjetë, njëzet e pesë, njëqind e njëzet e pesë) dhe rendor (ato i përgjigjen pyetjes cila? apo cila? - e pesta, e pesëmbëdhjetë, e njëzet. - e pesta).
Numrat kardinal mund të tregojnë numra të plotë (pesë), thyesa (një e pesta) ose të kenë një kuptim kolektiv (pesë).
Emrat numërorë janë të thjeshtë (të përbërë nga një fjalë), të ndërlikuar dhe të përbërë (që përbëhen nga dy ose më shumë fjalë): njëmbëdhjetë, pesëqind, një mijë e dyqind e tridhjetë e një.
Pra, numrat kanë një kuptim të veçantë leksikor dhe gramatikor të përgjithshëm (numrat) dhe veçori morfologjike konstante: ata mund të jenë rendor dhe sasior, të thjeshtë, kompleks dhe të përbërë, numër i plotë, thyesor dhe kolektiv (vetëm sasior).
Përemrat janë fjalë që përdoren në vend të emrit, tregojnë persona (unë, ju, ne, ju, ai, ajo, ajo, ata), tregojnë objektet, karakteristikat e sendeve, numrin e sendeve, pa i emërtuar në mënyrë specifike (që, se, çdo , aq shumë). Përemrat ndryshojnë nga të gjitha pjesët e tjera nominale të të folurit në atë që ata vetë nuk kanë një kuptim të pavarur, por në të folur, në tekst, ky kuptim bëhet specifik sepse lidhet me një person, objekt, shenjë, sasi të caktuar: Kishte një vazo. mbi tavolinë. Ajo [vazoja] ishte e një forme të pazakontë. Kjo ndodhi në një qytet që [qyteti] është i njohur për të gjithë. Në bazë të kuptimit dhe veçorive gramatikore, dallohen nëntë kategori përemrash: 1) vetorë (unë, ne; ti, ti; ai, ajo, ajo; ata); 2) i kthyeshëm (vetë); 3) posedues (i im, i juaji, i yni, i juaji, i juaji); 4) dëftore (kjo, ajo, e tillë, e tillë, e tillë, aq shumë); 5) atributiv (vetë, shumica, të gjitha, çdo, njëri, tjetri); 6) i afërm (kush, çfarë, cili, cili, cili, sa, kujt); 7) pyetëse (kush? çfarë? cila? kujt? cila? sa? ku? kur? ku? nga? pse? pse? çfarë?); 8) negative (askush, asgjë, askush); 9) i papërcaktuar (dikush, diçka, dikush, dikush, dikush, dikush). Përemrat kanë karakteristika morfologjike të pjesës së ligjëratës me të cilën lidhen.
Pra, të gjitha pjesët nominale të ligjëratës janë të pavarura, kanë kuptime të veçanta leksikore dhe gramatikore të përgjithshme dhe veçori morfologjike konstante (kuptime gramatikore).
Forma fillestare për pjesët emërore të ligjëratës është rasa emërore, njëjës, mashkullore (përveç emrave). Shenjat e paqëndrueshme janë gjithashtu të zakonshme. Pjesët emërore të ligjëratës ndryshojnë sipas rasës, numrit, gjinisë (përveç emrit). Le ta vërtetojmë këtë duke ndryshuar në mënyrë sekuenciale të gjitha fjalët në një frazë të përbërë nga pjesë nominale të fjalës.
Për mbiemrat cilësorë, një shenjë e ndryshueshme është një ndryshim në formën e fjalës (i plotë ose i shkurtër), shkalla e krahasimit (krahasues dhe superlativ).
Pjesët nominale të fjalës në një fjali veprojnë si anëtarë kryesorë ose dytësorë.

11 Folja si pjesë e të folurit dhe format e saj të pakonjuguara (të veçanta), tipari i tyre unifikues

Forma fillestare e foljes quhet e paskajshme (forma e pacaktuar). Foljet në trajtën e pacaktuar u përgjigjen pyetjeve çfarë duhet bërë? çfarë të bëni?, për shembull: shikoni, merrni, merrni parasysh.
Në rusishten moderne, ekzistojnë dy lloje foljesh: të përsosura dhe të papërsosura.
Foljet e pakryer përgjigjen [pyetje çfarë të bëj? dhe tregoni paplotësinë e veprimit, për shembull: vendosni, lexoni.
Foljet perfekte tregojnë përfundimin e një veprimi, përfundimin ose rezultatin e tij dhe i përgjigjen pyetjes çfarë duhet bërë?, për shembull: vendos, lexon.
Një folje e një lloji mund të korrespondojë me një folje (të një lloji tjetër me të njëjtin kuptim leksikor.
Folje të tilla formojnë një çift speciesh: lulëzim (në maj) - lulëzim (në kohë); ruaj (mik) - ruaj (mik).
Ka folje që nuk formojnë forma të një lloji tjetër, p.sh., foljet për t'u penduar, për të kënduar etj. nuk formojnë trajta të çiftëzuara të formës së përsosur, dhe foljet për të ecur, nxituar etj. - nuk formojnë çift. format e formës së pakryer. Ka folje që përdoren në të njëjtat forma si në kuptimin e përsosur ashtu edhe në kuptimin e pakryer. Foljet e tilla quhen bi-specifike, për shembull: martohem, ekzekutoj, përdor.
Foljet ndahen në kalimtare dhe jokalimtare.
Foljet që janë ose mund të kombinohen me një emër ose përemër në rasën kallëzore pa parafjalë quhen kalimtare: Unë e dua anën time amtare me gjithë veshjen e saj modeste, thupër, bredh dhe pishë në pyllin e menduar dhe të errët. (M. Isakovsky.) Foljet kalimtare tregojnë një veprim që kalon në një objekt tjetër: dua (çfarë?) - anë, thupër, bredhi, pisha, që do të thotë se folja dashuri është kalimtare.
Foljet janë jokalimtare nëse veprimi nuk kalon drejtpërdrejt në një objekt tjetër: ec (në ski), not (në det), zbato (në jetë).
Foljet ndryshojnë sipas mënyrës, domethënë e njëjta folje mund të përdoret në formën e mënyrës dëftore, urdhërore dhe kushtore.
Mënyra treguese e një foljeje tregon një veprim real që ndodh në të tashmen, të shkuarën ose të ardhmen, për shembull: lexoj, lexoj, do të lexoj.
Mënyra urdhërore e foljes shpreh vullnetin e folësit - një kërkesë, një urdhër, për shembull: lexo, fol, dritë.
Gjendja kushtore e foljes tregon veprime të dëshiruara ose të mundshme, zbatimi i të cilave varet nga disa kushte, për shembull: do të lexoja, do të flisja, do të ndezja zjarr. Foljet në mënyrën treguese ndryshojnë kohën. Kategoria e kohës pasqyron marrëdhënien e veprimit me momentin e të folurit. Koha e tashme tregon se veprimi ndodh në momentin e të folurit për të, p.sh.: shkëlqen, mbërrin. Koha e shkuar tregon një veprim që ka ndodhur ose ka ndodhur para se të fillonte fjalimi për të, për shembull: shkëlqen, mbërriti. Koha e ardhme tregon një veprim që do të ndodhë pas përfundimit të fjalës për të, për shembull: Unë do të kthehem kur kopshti ynë i bardhë të përhapë degët e tij si pranvera. (S. Yesenin.) Nga foljet e trajtës së kryer formohet koha e ardhme e thjeshtë: do të lexoj; nga foljet e pakryera - e ardhmja e përbëra koha e i: do të lexoj.
Ndryshimi i foljeve sipas personave dhe numrave quhet konjugim. Sipas mbaresave të tyre vetjake, foljet ndahen në dy konjugime: e para dhe e dyta.
Konjugimi II përfshin foljet në -it (përveç shave dhe lay), shtatë folje në -et (përdredh, ofendoj, shiko, varem, urrej, shiko, duroj) dhe katër folje në -at (përzë, mbaj, marr frymë, dëgjo). Këto folje kanë mbaresa vetjake -у (-у), -ish, -it, -im, -ite, -am (-yat).
Të gjitha foljet e tjera i përkasin konjugimit I (duke përfshirë rruaj, shtroj), kanë mbaresa vetjake -у (-у), -ест, -ет, -ем, -ет, -ут (-ут).
Lidhja e foljeve përcaktohet nga forma e pashquar. Nëse folja ka një mbaresë vetjake të patheksuar, atëherë duhet: 1) ta vendosni foljen në një formë të pacaktuar: punoj - punoj, bëj - bëj; 2) përcaktoni se cila shkronjë vjen para -т (me çfarë përfundon folja).
Nëse mbarimi vetjak i foljes është i theksuar, atëherë konjugimi përcaktohet nga forma e vetës së tretë. shumësi(-ut (-yut) - I spr.; -am (-yat) - II spr.) dhe nga zanoret në fund (e - I spr.; dhe - II spr.). Kategoria e personit: tregon folësin (dëgjoni - personi i parë), bashkëbiseduesi i folësit (dashuria - personi i dytë), një person që nuk merr pjesë në fjalim (fluturoj - personi i tretë).
Të gjitha foljet me prapashtesën -sya (-s) quhen refleksive.
Foljet që tregojnë veprime që ndodhin vetë, pa veprues (objekt), quhen jopersonale: po errësohet, po ftohet, nuk është mirë, është ngrirë, është mbrëmje etj. Foljet jopersonale zakonisht tregojnë dukuri natyrore. ose gjendja e një personi: Tashmë është gdhirë. Por nuk mund të fle.
Si rregull, foljet veprojnë si kallëzues në një fjali. Folja ka dy forma të pakonjuguara (të veçanta), pjesoren dhe gerundin*. Një tipar i përbashkët për pjesoret dhe gerundet është se ato mbartin disa veçori gramatikore të foljes.
Një pjesore është një formë e veçantë e një foljeje që tregon një atribut të një objekti me veprim dhe i përgjigjet pyetjeve: çfarë? cila? cila? çfarë?, për shembull: qytete (si?) befasuese.
Si formë foljeje, pjesorja ka kuptimet gramatikore të foljes: kalimtar ose jokalimtar: ngjitës - larje, trajtë e përsosur ose e pakryer: lexim - dëgjimore, kohë (e tashme, e kaluar): hedh - hedh.
Pjesorja kombinon, përveç karakteristikave të një foljeje, edhe karakteristikat e një mbiemri: ndryshon sipas gjinisë, numrit dhe rasës dhe ka trajtë të plotë dhe të shkurtër. Në një fjali është më shpesh një përkufizim ose pjesë e një kallëzuesi emëror të përbërë.
* NË kompleks arsimor autorët V.V.Babaytseva, L.D.Chesnokova, A.Yu.Kupalova, G.K.Lidman-Orlova dhe të tjerë.pjesorja dhe gerundi konsiderohen si pjesë të pavarura të të folurit.
Pjesëmarrësit mund të jenë aktivë (topi i kërcyer) ose pasiv (mësimi i nxjerrë).
Gerundi është një formë e veçantë e një foljeje që ndërthur vetitë gramatikore të foljes dhe ndajfoljes dhe u përgjigjet pyetjeve çfarë po bëni? çfarë bëre?, për shembull: hyjnizimi i natyrës, nxitimi i kaluar. Gerundi tregon një veprim shtesë, ndërsa veprimi kryesor shprehet me një folje kallëzues.
Ashtu si një ndajfolje, një gerund mbetet i pandryshuar.
Si formë foljeje, gerundi ka disa kuptime gramatikore: mund të jetë i përsosur dhe i pakryer: vërshues - gji, kalimtar dhe jokalimtar: ul (çfarë?) sytë - kalimtar, duke u përpjekur - jokalimtar.
Në një fjali, pjesëza ndajfoljore është një klauzolë ndajfoljore.

12 Vendi i pjesoreve dhe gerundeve në sistemin e pjesëve të ligjëratës

Një pjesore është një formë e veçantë e një foljeje që tregon një atribut të një objekti me veprim dhe i përgjigjet pyetjeve: çfarë? cila? cila? çfarë?, për shembull: qytetet (si?) që bien në gjumë. Si formë foljeje, pjesorja ka kuptimet gramatikore të foljes: kalimtar ose jokalimtar: ndërtim - i mbartur, trajtë e përsosur ose e pakryer: ngjitur mbi - i përndjekur, kohë (e tashme, e kaluar): bie në gjumë - ra në gjumë.
Pjesorja kombinon, përveç karakteristikave të një foljeje, edhe karakteristikat e një mbiemri: ndryshon sipas gjinisë, numrit dhe rasës dhe ka trajtë të plotë dhe të shkurtër. Në një fjali, një pjesëz është shpesh një modifikues ose pjesë e një kallëzuesi emëror të përbërë.
Pjesëmarrësit mund të jenë aktivë dhe pasivë. Pjesëmarrësit aktivë tregojnë një shenjë që krijohet nga veprimi i vetë objektit: një nënë e dashur. Pjesëzat pasive tregojnë një veçori që krijohet në një objekt nga veprimi i një objekti tjetër: një problem i zgjidhur nga nxënësi.
Gerundi është një formë e veçantë e një foljeje që ndërthur vetitë gramatikore të foljes dhe ndajfoljes dhe u përgjigjet pyetjeve çfarë po bëni? duke bërë çfarë?, për shembull: të duash natyrën, të ndezësh një kamë. Gerundi tregon një veprim shtesë, ndërsa veprimi kryesor shprehet me një folje kallëzues. Ashtu si një ndajfolje, një gerund mbetet i pandryshuar.
Si formë foljeje, gerundi ka disa kuptime gramatikore: mund të jetë i përsosur dhe i pakryer: vërshues - vërshues, kalimtar dhe jokalimtar: ul (çfarë?) sytë - kalimtar, sprovues - jokalimtar. Në një fjali, pjesëza ndajfoljore është një klauzolë ndajfoljore.
Pjesëmarrësit dhe gerundet përdoren më shpesh në gjuhën e shkruar sesa në gjuhën e folur. Vendi i pjesëmarrësve dhe gerundeve në gjuhën moderne ruse nuk është përcaktuar plotësisht. Kështu, disa shkencëtarë - autorë të teksteve shkollore (V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova) e konsiderojnë pjesoren dhe gerundin si pjesë të pavarura të të folurit.

13 Pjesë të pavarura të pandryshueshme të të folurit. Veçoritë e tyre morfologjike dhe sintaksore.

Një ndajfolje është një pjesë e pavarur e të folurit që tregon një shenjë të një veprimi (ngasje me shpejtësi, rrotullim ngadalë) ose një shenjë të një shenje tjetër (jashtëzakonisht e ftohtë, duke qeshur me gëzim, me shumë shkëlqim).
Në një fjali, një ndajfolje është zakonisht një ndajfolje dhe u përgjigjet pyetjeve si? në çfarë mase? Ku? Ku? ku Kur? Pse? Per cfare? Më shpesh, një ndajfolje i referohet një foljeje (për të shkruar saktë), më rrallë një mbiemër, pjesore, gerund ose ndajfolje tjetër (një ditë e ftohtë në dimër, një shkurre jetëshkurtër, duke ecur me gëzim duke kërcyer, çuditërisht e lehtë për t'u shpjeguar) .
Sipas kuptimit të tyre, ndajfoljet ndahen në grupe:
1) ndajfoljet e mënyrës së veprimit (përgjigjju pyetjeve si? ​​në çfarë mënyre?): miqësisht, në heshtje, tre prej nesh;
2) ndajfoljet e masës dhe shkallës (përgjigjju pyetjeve deri në çfarë mase? në çfarë mase? në çfarë mase?): shumë, gjithashtu, tre herë, plotësisht;
3) ndajfoljet e vendit (përgjigjuni pyetjeve ku? ku-d a? o t k u d a?): afër, në të majtë, lart, përpara, nga larg, f. jo shumë larg;
4) ndajfoljet e kohës (përgjigjuni pyetjeve kur? sa kohë rreth?): vonë, dje, vjeshtë, shumë kohë më parë, vonë;
5) ndajfoljet e arsyes (përgjigjuni pyetjeve për çfarë? Pse?): sepse, me nxitim, verbërisht, padashur, rastësisht;
6) ndajfoljet e qëllimit (përgjigjuni pyetjeve pse? | për çfarë?): me qëllim, nga inati, qëllimisht, atëherë, pse, për shfaqje.
Ndajfolja është një pjesë e pandryshueshme e të folurit; ajo nuk është e lakuar, e lidhur ose në përputhje me fjalë të tjera. I Ndajfolja nuk ka dhe nuk mund të ketë mbaresë. Në një fjali, ndajfolja është një ndajfolje: Vjeshtë. Nga sipër, gjethet e pemëve gradualisht fillojnë të zverdhen, të kuqe dhe të marrin ngjyrë kafe. (Sipas V. Bianchi.) Shkencëtarët vërejnë se ka rreth gjashtë mijë ndajfolje të mënyrës së veprimit, masës dhe shkallës, dhe numri i tyre po rritet në mënyrë aktive. Ka shumë pak ndajfolje shkaku dhe qëllimi. Disa shkencëtarë gjithashtu i klasifikojnë gerundet dhe fjalët e kategorisë si pjesë të pavarura të pandryshueshme të të folurit.
Në librin shkollor "Gjuha ruse. Teoria. klasat 5-9" nga V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova, gerundi karakterizohet si një pjesë e pavarur e të folurit në bazë të përcaktimit të gerundit të një veprimi shtesë, një shenjë veprimi, si një ndajfolje, pyetje specifike, çfarë keni bërë ? çfarë po bëj?, veçori morfologjike që ndërthurin veçoritë e një foljeje dhe një ndajfoljeje, treguesit morfemikë tipikë (prapashtesat -a, -ya, -v, -lice, -shi), funksioni sintaksor i ndajfoljes: shikimi, bërtitja, bërja. , i buzëqeshur, i strukur. Gerundi formohet nga një folje dhe lidhet me të nga kuptimi gramatikor i aspektit të tij, dhe gjithashtu ka karakteristikat e një ndajfoljeje. Si rezultat, shumë shkencëtarë ende e konsiderojnë gerundin si një formë të veçantë të foljes, dhe jo një pjesë të pavarur të pandryshueshme të të folurit.
Shkencëtarët i karakterizojnë fjalët e kategorisë së gjendjes në mënyra të ndryshme, duke i atribuar ato si në një pjesë të veçantë të të folurit ashtu edhe në ndajfolje kallëzuese (ndajfoljet në rolin e kallëzuesit). Fjalët e kategorisë shtetërore u veçuan nga L.V. Shcherba në vitin 1928, duke përfshirë në këtë të veçantë, siç besonte ai, një pjesë të fjalës fjalë që tregojnë gjendjen e njeriut dhe mjedisin. L. V. Shcherba i konsideronte veçoritë gramatikore të fjalëve në kategorinë e gjendjes pandryshueshmërinë dhe aftësinë për t'u përdorur me një lidhor. Kësaj pjese të fjalës ai ia atribuoi fjalët me gëzim, është e mundur, është e pamundur, është e mbytur, është e nevojshme, është e errët. Fjalët e kategorisë shtetërore përkojnë sipërfaqësisht me ndajfoljet, por funksionet e tyre sintaksore janë të ndryshme. Fjalët e kategorisë shtetërore janë kallëzues në një fjali njëpjesëshe, ndajfoljet janë rrethana: Ajo më shikoi me buzëqeshje. Kam ftohtë. Ende nuk ka një uniformitet në interpretimin e këtyre fjalëve, por shumë shkencëtarë i konsiderojnë fjalët e kategorisë shtetërore si një pjesë të pavarur të fjalës.

14 Pjesë funksionale të ligjëratës: parafjalë, lidhëza, pjesëza. Kategoritë e tyre sipas kuptimit, strukturës dhe përdorimit sintaksor

Pjesët funksionale të të folurit, ndryshe nga ato të pavarura, nuk kanë një leksik dhe të përgjithshëm specifik kuptimi gramatikor, nuk ndryshojnë, nuk janë anëtarë të veçantë të dënimit, kryejnë vetëm funksione shërbimi në dënim.
Parafjalët përdoren për të shprehur marrëdhënien e një emri, numri dhe disa përemra me fjalë të tjera në të folur. Parafjalët ndihmojnë në lidhjen e fjalëve në një frazë, qartësimin e kuptimit të një deklarate dhe shtimin e kuptimeve ndajfoljore. Pra, në fjalinë që do të vij në Moskë në orën pesë të mbrëmjes nuk ka asnjë justifikim për vonesën e trenit. Edhe pse në përgjithësi fraza është e kuptueshme, prapëseprapë parafjalët nga (shpreh marrëdhënie hapësinore - nga Moska), në (shpreh marrëdhënie kohore - në pesë të mbrëmjes), si rezultat i, për shkak të (shpreh marrëdhënie rrethanore, shkakore - për shkak të të qenit vonë) do të ndihmonte për të kuptuar më shpejt dhe më saktë atë që u tha.
Përdorimi i parafjalëve, duke marrë parasysh normat gramatikore, është parakusht për të folur të mirë dhe korrekt. Kështu, parafjala në lidhet vetëm me parafjalën nga, dhe parafjala me - me parafjalën mbi. Dikush mund të thotë (erdhi) në shkollë - nga shkolla (por jo "nga shkolla"), (erdhi) nga Kaukazi - në Kaukaz (por jo "nga Kaukazi"); Nuk mund të thuash "për shkak të vonesës" - vetëm për shkak të vonesës. Duhet të kujtojmë se parafjalët sipas, pavarësisht, falë, përdoren me emra në rasën dhanore: sipas renditjes, pavarësisht kritikave, falë një shoku. Parafjalët zakonisht vijnë përpara | fjalën me të cilën përdoren. Lidhëzat janë fjalë funksionale që lidhin anëtarë homogjenë të një fjalie ose pjesë të një fjalie të ndërlikuar.
Lidhëzat bashkërenditëse (dhe, as-as, gjithashtu, gjithashtu, por, por, megjithatë, ose, ose, diçka) lidhin pjesëtarë homogjenë të një fjalie dhe pjesë të një fjalie të ndërlikuar: U zgjua një erë e lehtë dhe më pas u qetësua. (I. Turgenev.) Vetëm zemra rreh, dhe kënga tingëllon, dhe vargu gjëmon qetësisht. (A. Surkov.) Lidhëzat bashkërenditëse sipas kuptimit të tyre ndahen në tri kategori:
1) lidhore (“dhe kjo dhe ajo”): po (= dhe), dhe-dhe, as-as, gjithashtu, gjithashtu, jo vetëm-por dhe, si-kështu dhe;
2) kundrinore (“jo kjo, por kjo”): por, a, po (= por), por, megjithatë; 3) ndarja ("ose kjo, ose ajo"): ose, ose, kjo, jo kjo, jo ajo. Lidhëzat nënrenditëse (që, në mënyrë që, sepse, sikur) lidhin pjesë të një fjalie të ndërlikuar: Dielli ishte tashmë lart kur hapa sytë. (V. Garshin.)
Lidhëzat nënrenditëse ndahen në kategori sipas kuptimit të tyre:
1) shpjegues (tregoni për çfarë po flasin): çfarë, me radhë, sikur, sikur të tjerëve;
2) i përkohshëm: kur, mezi, si, sa më shpejt, përpara etj.;
3) shkakësore: sepse, meqë etj.;
4) synuar: në mënyrë që të, në mënyrë që të, në mënyrë që të etj.;
5) kushtëzuar: nëse, një herë, nëse etj.;
6) koncesionare: edhe pse, pavarësisht se, etj.;
7) hetues: pra;
8) krahasues: si, sikur, sikur etj.
Në fjalitë e ndërlikuara, roli i një lidhore që lidh pjesë të një fjalie mund të luhet nga përemrat lidhor (që, të cilit, cili, kush, çfarë, sa) dhe ndajfoljet (ku, ku, kur, nga ku, pse, pse, pse). Ato quhen fjalë aleate. Ndryshe nga lidhëzat, fjalët aleate janë pjesëtarë të një fjalie: Iu afruam shtëpisë ku jeton shoku im.
Grimcat shërbejnë për të formuar format e fjalëve dhe për të shprehur nuanca të ndryshme kuptimi në një fjali: E njëjta fjalë, por nuk do ta kisha thënë kështu. (Fjalë e urtë) - grimca do (tha do) formon formën kushtore të foljes; Sa kënaqësi janë këto përralla! (A. Pushkin.) - grimca shpreh kënaqësi, shton një kuptim thirrës; Le të jenë të gjithë të lumtur! - le të formojë pjesëza mënyrën urdhërore të foljes to be.
Grimcat e përfshira në formimin e formave të foljes quhen formuese.
Grimcat që përcjellin kuptime të ndryshme quhen modale. Grimcat modale mund të shprehin*: 1) mohim: jo, as; 2) forcim: madje, në fund të fundit, në fund të fundit; 3) pyetje: vërtet, vërtet; 4) pasthirrma: pra çfarë? 5) dyshim: nuk ka gjasa, vështirë; 6) sqarim: saktësisht, vetëm; 7) alokimi, kufizimi: vetëm, vetëm; 8) tregues: atje, këtu.
Grimcat as dhe as nuk gjenden shpesh në fjalimin tonë. Grimca nuk përcjell mohim: jo ti, nuk mundesh, jo mik, por në mohim të dyfishtë (nuk mund të mos e dija) dhe në fjali pyetëse-pikëçuditëse (Kush nuk i di përrallat e Pushkinit!, d.m.th. të gjithë e dinë. ) grimca nuk e humb kuptimin e saj negativ .
Grimca jo më së shpeshti ka një kuptim intensifikues; e forcon mohimin kur shprehet me grimcën jo ose me fjalë që kanë kuptimin "jo, është e pamundur": Nuk na ndaloi as shiu as bora, d.m.th. Nuk ka re në qiell, domethënë nuk ka re në qiell. Grimca nuk gjendet në shprehjet e grupeve (as i gjallë, as i vdekur), në pjesën e nënrenditur të një fjalie si Sado që ta lexoj këtë libër, jam gjithmonë i interesuar, domethënë, megjithëse e kam lexuar shumë herë këtë libër, Unë jam ende i interesuar. Grimcat nuk janë dhe shkruhen veçmas nga fjalët të cilave u referohen.

15 Kolokimi si njësi sintakse. Llojet e lidhjeve midis fjalëve në fraza. Llojet e frazave bazuar në vetitë morfologjike të fjalës kryesore

Një frazë është një kombinim i të paktën dy fjalëve domethënëse që lidhen gramatikisht dhe në kuptim.
Një frazë përbëhet nga një fjalë kryesore dhe një fjalë e varur.
Sipas përkatësisë morfologjike të fjalës kryesore, togfjalëshat ndahen në: emërore (fjala kryesore shprehet me emër, mbiemër, numëror, përemër).
në ato foljore (fjala kryesore shprehet me forma vetjake të foljes, si dhe me forma të veçanta të foljes - pjesore dhe gerund).
Ekzistojnë tre lloje lidhjesh nënrenditëse midis fjalëve kryesore dhe të varura: marrëveshje, kontroll, bashkëngjitje.
Marrëveshja është një lloj lidhjeje nënrenditëse në të cilën fjala e varur përdoret në të njëjtat forma si fjala kryesore (krijesë e vogël, lule e rritur).
Menaxhimi është një lloj lidhjeje nënrenditëse në të cilën fjala e varur vendoset me fjalën kryesore në një rast të caktuar (të interesohesh për artin, të jesh në roje).
Lidhja është një lloj lidhjeje nënrenditëse në të cilën fjalët në një frazë lidhen vetëm nga kuptimi (flisni duke buzëqeshur, ftoni të hyni).
Kështu, lidhja gramatikore midis fjalëve në një frazë shprehet duke përdorur mbaresën e një fjale ose mbarese të varur dhe një parafjalë; Fjalët e pandryshueshme lidhen në fraza me fjalën kryesore vetëm nga kuptimi, domethënë lidhja gramatikore përcaktohet nga veçoritë morfologjike të atyre pjesëve të të folurit nga të cilat përbëhet fraza.
Kombinimet e fjalëve mund të jenë të lira ose jo të lira. Në ato të lira është e lehtë të identifikohen fjalët kryesore dhe të varura; ato kanë të njëjtin kuptim: një kopsht me hije është një objekt dhe shenja e tij. Frazat jo të lira nuk ndahen në pjesë: kopshti i fëmijëve- kuptimi i objektit, jo objekti dhe atributi i tij. Frazat jo të lira janë të ngjashme me një fjalë; në një fjali ato janë një anëtar i fjalisë.
Një frazë shërben për të emërtuar (më saktë se një fjalë) objekte, veprimet dhe karakteristikat e tyre. Duke specifikuar kuptimin e një fjale, një frazë e ngushton atë. Për shembull, fjala shtëpi është më e gjerë në kuptim se fraza shtëpi me tulla, dhe fraza është më e saktë, pasi jo vetëm që emërton një objekt, por tregon edhe atributin e tij.
Fraza është si dhe. fjala shërben si material ndërtimor për fjalinë. Për shembull, në fjalinë Snowflakes bien në tokë, mund të zgjidhni fjalën Flokët e dëborës, që është kryefjala, dhe fraza bie në tokë, që është grupi kallëzues.
Tema dhe kallëzuesi, anëtarët homogjenë të një fjalie, një fjalë me parafjalë nuk formojnë togfjalësha, p.sh.: bie shi; shkëlqen, por nuk ngroh; buzë detit, pranë detit.

16 Një fjali e thjeshtë, llojet e saj sipas qëllimit të pohimit. Fjali thirrmore dhe jo thirrore

Një fjali është një fjalë ose kombinim fjalësh që është i formatuar gramatikisht dhe shpreh një mesazh, pyetje ose motivim. Një fjali e thjeshtë është një njësi sintaksore bazë që ka një bazë gramatikore, e përbërë nga dy (ose një) anëtarë kryesorë. Përmbajtja e një propozimi të veçantë është pafundësisht e larmishme.
Kështu, fjalia është një pohim më vete dhe ka plotësi kuptimore dhe intonacionale.
Intonacioni i një fjalie është ana tingëllore e saj. "Modeli" i intonacionit krijohet nga ndryshimet në forcën dhe lartësinë e zërit, kështu që baza e tij janë tingujt e zanoreve dhe elementi i tij janë pauzat. Llojet më të rëndësishme të intonacionit të fjalive janë rrëfimi, pyetës dhe nxitës. Sipas qëllimit të deklaratës, fjalitë janë tregimtare (përmbajnë një mesazh, një mesazh): Është koha për provime; pyetëse (përmbajnë një pyetje): A je i lodhur?; motivues (përmbani motivim, "zgjohu"): Djema, mësoni dhe dashuroni gjuhën ruse!
Sipas ngjyrosjes emocionale, fjalitë janë thirrëse (nëse thënia shoqërohet me një ndjenjë të fortë) dhe jo thirrëse. Stresi logjik ndihmon në nxjerrjen në pah të elementit kryesor semantik në një fjali. Me ndihmën e stresit logjik, krijohen opsione kuptimore të fjalive. Fjalia Mirë në pyll në fillim të pranverës, përveç kuptimit të përgjithshëm, mund të përcjellë informacion shtesë në varësi të cilës fjalë bie theksi logjik: është mirë, jo keq; pikërisht në pyll, dhe jo në një vend tjetër; pikërisht në pranverë, dhe jo në asnjë periudhë tjetër të vitit. Shenjat e pikësimit ndihmojnë në përcjelljen e veçorive strukturore dhe intonacionit të një fjalie me shkrim. Pikë, pikëpyetje, pikëçuditëse, elipsa janë shenja fundi të fjalisë.

17 Fjali të plota dhe të paplota. Fjali dypjesëshe dhe njëpjesëshe. Oferta të zakonshme dhe të pazakonta

Baza gramatikore e fjalive dypjesëshe përbëhet nga dy anëtarë kryesorë - kryefjala dhe kallëzuesi. Për shembull: Një vela e vetmuar është e bardhë në mjegullën blu të detit. (M. Lermontov.)
Baza gramatikore e fjalive njëpjesëshe përbëhet nga një anëtar kryesor - kryefjala ose kallëzuesi.
Nëse një fjali ka vetëm një temë, një fjali e tillë quhet fjali nominale. Për shembull: Dimër! Fshatari, triumfues, rinovon shtegun mbi dru. (A. Pushkin.) Fjalitë emërore shqiptohen me intonacionin e një mesazhi se një objekt ose fenomen ekziston në të tashmen.
Fjalitë njëpjesëshe, në të cilat anëtari kryesor i fjalisë është kallëzuesi, ndahen në definitivisht vetjake, vetjake të pacaktuara, vetjake të përgjithësuara dhe jopersonale.
Fjalitë me folje kallëzuese në trajtat e vetës së parë dhe të dytë quhen të përcaktuara-vetore. Definitivisht fjalitë personale janë sinonime në kuptim me fjali dypjesëshe, pasi personi (objekti) specifik që kryen veprimin është i lehtë për t'u rikthyer në kuptim. Për shembull: Unë do të largohem dhe nuk do ta di se si do të përfundojnë përpjekjet tuaja. (A. Çehov.)
Në fjalitë e pacaktuara vetjake nuk përcaktohet personi që kryen veprimin. Folja kallëzues shprehet me vetën e 3-të shumës në kohën e tashme dhe të ardhshme dhe në formën njëjës në kohën e kaluar. Për shembull: Ata po kositnin përtej lumit. Nga aty vinte një erë. bari i sapoprerë.
Në fjalitë vetjake të përgjithësuara, veprimi i treguar nga folja kallëzues mund t'i atribuohet çdo personi, një grupi personash (d.m.th., një personi të përgjithësuar). Zakonisht folja në fjali të tilla përdoret në formën e vetës së dytë njëjës. Për shembull: Ajo që shkon rrotull vjen rrotull. Forma e vetës së tretë shumës mund të ketë gjithashtu një kuptim të përgjithësuar. Për shembull: Pas një rasti ata nuk shkojnë për këshilla. Fjalët e urta shpesh marrin formën e fjalive të tilla.
Fjalitë jopersonale janë fjali me një anëtar kryesor - kallëzuesin, në të cilat nuk ka dhe nuk mund të ketë temë. Për shembull: Në fund të vjeshtës errësohet shpejt. Kallëzuesi në fjali të tilla shprehet me folje jopersonale ose me folje vetjake me kuptimin e papërcaktuar. Për shembull: Era shpërtheu çatitë e shtëpive fqinje. Foljet në formën e pacaktuar mund të veprojnë si kallëzues: Nuk ka asgjë për të ndërtuar, si dhe ndajfoljet që fillojnë me -o (-e): Është dritë dhe e mbushur me njerëz në rrugë.
Bazuar në praninë e anëtarëve të vegjël, fjalitë e thjeshta mund të jenë të pazakonta ose të zakonshme. Një fjali e thjeshtë që përbëhet vetëm nga një bazë gramatikore quhet jo "e zakonshme, për shembull: Erdhi vjeshta. Është bërë më e ftohtë.
Një fjali e thjeshtë, e cila përveç bazës gramatikore përfshin anëtarë të vegjël, quhet e zakonshme, p.sh.: Nga nën një shkurre, një zambak argjendi i luginës tund kokën në mënyrë miqësore. (M. Lermontov.) Në bazë të pranisë ose mungesës së anëtarëve të nevojshëm të fjalisë, fjalitë e thjeshta ndahen në të plota dhe të paplota.
Fjalitë e paplota janë ato në të cilat mungon ndonjë anëtar i fjalisë - kryesore ose dytësore. Anëtarët që mungojnë në fjalitë e paplota rikthehen lehtësisht falë fjalive të mëparshme.
Fjalitë e paplota përdoren shpesh në dialog:
- A ndjen dhimbje tani?
- Tani është shumë e vogël. (F. Dostojevski.) Lëshimi i pjesëtarëve të një fjalie në të folur mund të shprehet me një pauzë dhe në të shkruar tregohet me vizë: Në verë ndizet herët dhe në dimër bëhet vonë.

18 Anëtarët dytësorë të fjalisë. Mënyrat themelore morfologjike të të shprehurit të anëtarëve të vegjël të një fjalie

Plotësues - një anëtar i vogël i një fjalie që tregon kryefjalën dhe lidhet me kallëzuesin ose anëtarët e tjerë të fjalisë. Shtesat u përgjigjen pyetjeve të rasave të tërthorta dhe shprehen me rasat e tërthorta të emrave dhe të përemrave, p.sh.: Plaku po kapte (çfarë?) peshk me far. (A. Pushkin.) Shtesat mund të shprehen edhe me fjalë të pjesëve të tjera të ligjëratës në kuptimin e një emri në rasën e tërthortë, për shembull: Tarasi i vjetër mendoi (për çfarë?) për shumë kohë më parë. (N. Gogol.) E nesërmja nuk do të jetë si (çfarë?) sot. Nëntë pjesëtohet me (çfarë?) tre. Forma e pacaktuar e foljes mund të veprojë edhe si objekt, p.sh.: Të gjithë e pyetën (për çfarë?) të këndonte. (M. Lermontov.)
Përkufizim - një anëtar i vogël i një fjalie që tregon një veçori të një objekti dhe shpjegon temën, objektin dhe anëtarët e tjerë të fjalisë të shprehur me emra. Përkufizimet i përgjigjen pyetjeve: çfarë? kujt? Në lidhje me emrat, përkufizimet si fjalë të varura shoqërohen me to ose me metodën e marrëveshjes - përkufizime të dakorduara, ose me mjete të tjera (kontroll, afërsi) - përkufizime jokonsistente, për shembull: (si jam?) Shkallët e papafingo ishin shumë të pjerrëta (përkufizimi i rënë dakord). - Shkallët (si jam?) për në papafingo ishin shumë të pjerrëta (përkufizim jokonsistent). Një aplikim është një përkufizim i shprehur me një emër dhe pajtohet me fjalën që përkufizohet në rasën, për shembull: Një re e artë e kaloi natën në gjoksin e një shkëmbi gjigant. (M. Lermontov.)
Një rrethanë është një anëtar i vogël i një fjalie që shpjegon një fjalë me kuptimin e një veprimi ose atributi. Rrethanat shpjegojnë kallëzuesin ose anëtarët e tjerë të fjalisë. Sipas kuptimit të tyre, rrethanat ndahen në këto grupe kryesore: mënyra e veprimit (si? në çfarë mënyre?): Qyqja kumbonte/qyqej në distancë. (N. Nekrasov.); shkalla (si? në çfarë mase dhe?): Ajo ndryshoi deri në pikën e njohjes; vende (ku? ku? nga?): Bërtiteshin rreth e qark. (F. Tyutchev.); koha (kur? sa kohë? që kur? provë?): Dje mbërrita në Pyatigorsk. (M. Lermontov.); kushte (në çfarë kushtesh dhe?): Me përpjekje mund të arrish sukses të madh; arsyet (pse? pse?): Në vapën e çastit, ai nuk ndjeu dhimbje; qëllimet (pse? për çfarë?): Alexey Meresyev u dërgua në Moskë për trajtim mjekësor. (B. Polevoy.) Rrethanori i qëllimit mund të shprehet në trajtën e pashquar të foljes, p.sh.: Erdha (pse?) për të të vizituar.

19 Anëtarët homogjenë të fjalisë. Përgjithësimi i fjalëve për anëtarët e fjalive homogjene

Çdo pjesëtar i një fjalie mund të jetë homogjen, si kryesor (Në distancë ka një pyll lisi, dhe ai shkëlqen dhe bëhet i kuq në diell - I. Turgenev.), dhe dytësor (Dielli është i imi. Unë nuk do ta jap atë Askujt. Jo për një orë, as për një rreze, as me një shikim. - M. Tsvetaeva.) Anëtarët homogjenë të një fjalie mund të renditen në një rresht ose të ndahen nga njëri-tjetri nga anëtarë të ndryshëm të një fjalie, për shembull: Tani ka livadhe, kopshte perimesh, fusha, korije që shtrihen përgjatë brigjeve. (I. Turgenev.) Era u ngrit dhe rrotulloi gjethet e rënë.
Anëtarët homogjenë të një fjalie mund të shprehen me fjalë të një pjese të ligjëratës ose me pjesë të ndryshme të fjalës, p.sh.: Hëna është shfaqur nga prapa malit dhe po shkëlqen në të gjithë botën. (N. Gogol.) Më pëlqen të eci në pyll të qetë, me ndalesa, me ngrirje. (M. Prishvin.)
Nuk janë anëtarë homogjenë të fjalisë: fjalët e përsëritura që kanë një kuptim intensifikues (larg, larg; vrapoi, vrapoi); njësi frazeologjike (si ditën ashtu edhe natën etj.).
Mjetet e shprehjes së homogjenitetit janë intonacioni dhe lidhëzat. Anëtarët homogjenë të një fjalie, në të cilën nuk ka lidhëza, ndahen me shkrim me presje.
Anëtarët homogjenë të fjalisë shqiptohen me intonacion numërues, secili prej tyre merr theks logjik, p.sh.: Folësi foli qartë, kuptueshëm, në gjuhë të thjeshtë.
Nëse bashkohen anëtarët homogjenë lidhëzat bashkërenditëse, atëherë vihet presje në rastet e mëposhtme:
1. Përpara lidhëzave kundrinore a, por, po (= por), por, megjithatë, p.sh.: Më goditën tingujt e muzikës së çuditshme, por jashtëzakonisht të këndshme dhe të ëmbël.
Para pjesës së dytë të lidhëzës dyshe.
Një presje nuk vendoset përpara lidhëzave të përsëritura lidhëse ose ndarëse:
1. Ndërmjet anëtarëve homogjenë të një fjalie të lidhur me lidhëza të vetme lidhore ose të ndarë;
2. Me një bashkim të përsëritur dhe nëse anëtarët homogjenë formojnë një unitet të ngushtë semantik;
3. Në njësitë frazeologjike: e qeshura e mëkati, as peshku as shpendi, as ky as ai, as mbrapa as mbrapa.
Me anëtarë homogjenë mund të ketë fjalë përgjithësuese që kanë një kuptim më të gjerë dhe përgjithësisht shprehin kuptimin anëtarë homogjenë, duke i dhënë një emër të përgjithshëm asaj që është renditur, për shembull: Në Oblomovka ata besonin gjithçka: ujqërve dhe të vdekurve. (I. Goncharov.)
Shenjat e pikësimit për fjalët përgjithësuese vendosen si më poshtë: 1. Nëse anëtarët homogjenë paraprihen nga një fjalë përgjithësuese, atëherë pas saj vendoset dy pika;
2. Nëse një fjalë përgjithësuese del përpara anëtarëve homogjenë dhe pas tyre fjalia vazhdon, atëherë para anëtarëve homogjenë vihet dy pika dhe pas tyre vihet pikë;
3. Nëse një fjalë përgjithësuese ndjek anëtarët homogjenë, atëherë para saj vihet një vizë.
Nëse pas përgjithësimit të fjalëve ka lidhëza shpjeguese domethënë, domethënë kështu, atëherë para tyre vendoset një presje dhe një dy pika pas tyre, për shembull: Khor e kuptoi realitetin, domethënë: ai u vendos, kurseu disa para, u bashkua me zotin dhe autoritetet e tjera. (I. Turgenev.) Nëse, pas termave homogjenë, para një fjale përgjithësuese, fjalët hyrëse përdoren në një fjalë, një fjalë, atëherë para kësaj të fundit vihet një vizë dhe pas tyre një presje.
Anëtarët homogjenë sqarojnë dhe saktësojnë fjalën përgjithësuese, e cila më së shpeshti shprehet me përemër. Fjala përgjithësuese i përgjigjet të njëjtës pyetje si anëtarët homogjenë dhe është i njëjti anëtar i fjalisë. Anëtarët homogjenë të një fjalie përdoren në stile të ndryshme të të folurit për të përshkruar më saktë objektet dhe fenomenet.

20 Fjali me adresa, fjalë hyrëse dhe ndërtime plug-in

Një adresë është një fjalë ose kombinim fjalësh që emërton personin që i drejtohet.
Fjalimet në të folurën gojore shërbejnë për të tërhequr vëmendjen ndaj mesazhit dhe në të njëjtën kohë për të shprehur qëndrimin e folësit ndaj bashkëbiseduesit. Thirrje të tilla shprehen me emra të gjallë, më rrallë me mbiemra ose pjesëmarrës në kuptimin e emrave të tillë, për shembull: Vajtues, ju kërkojmë të lironi karrocat.
Në letra, adresat përdoren për të shprehur një ose një qëndrim tjetër të shkrimtarit ndaj adresuesit. Këtu janë disa shembuj nga letrat e A.P. Chekhov: I dashur Nikolai Nikolaevich, faleminderit shumë për urimet dhe fjalët tuaja të mira; I dashur Alexey Maksimovich, unë po i përgjigjem dy letrave menjëherë; I dashur Misha, përshëndetje; Faleminderit, Sasha, për problemet tuaja.
Në fjalimin artistik, adresat poetike mund të jenë emra të pajetë. Kjo është një nga teknikat e personifikimit, për shembull: Mos bëj zhurmë, thekër, me një vesh të pjekur! (I. Koltsov.)
Ankimi mund të jetë në fillim, në mes dhe në fund të dënimit.
Adresa në fjali ndahet me presje, për shembull: Unë kam lindur, nipërit e mi të dashur, afër Kievit, në një fshat të qetë. Nëse ankimi është në fillim të një fjalie dhe shqiptohet me një ndjenjë të veçantë, atëherë pas saj vendoset një pikëçuditëse dhe fjalia që vijon fillon me shkronjë të madhe, p.sh.: Miq! Une ju pergezoj ju!
Fjalët hyrëse janë fjalë të veçanta ose kombinime fjalësh me të cilat folësi shpreh qëndrimin e tij ndaj asaj që po komunikon, për shembull: Për fatin tim, moti ishte i mrekullueshëm gjatë gjithë kohës. Këto kuptime mund të shprehen jo vetëm me fjalë hyrëse, por edhe fjalitë hyrëse: stuhia me siguri do të përfundojë së shpejti (fjalë hyrëse) dhe stuhia, jam i sigurt, do të përfundojë së shpejti (fjalia hyrëse).
Kur thuhen, fjalët dhe fjalitë hyrëse theksohen me intonacion (pauza dhe shqiptim relativisht i shpejtë), dhe me shkrim - me presje, për shembull: Me sa duket, udhëtimi po i afrohej fundit. Ju, e di, jeni jo modest. (I. Turgenev.)
Kështu, fjalët dhe fjalitë hyrëse ju lejojnë të shprehni hije mendimi, të tregoni burimin e mesazhit dhe të përcillni ndjenja të ndryshme.
Strukturat plug-in përmbajnë mesazhe shtesë dhe vërejtje të lidhura. Në letër strukturat plug-in e theksuar me kllapa ose me viza p.sh.: Një mbrëmje (ishte në fillim të tetorit 1773) rrija vetëm në shtëpi... (A. Pushkin.) ose:
Nëse sëmurem
Unë nuk do të shkoj te mjekët.
U bëj thirrje miqve
(mos mendoni se kjo është çmenduri):
më shtroni stepën,
perde dritaret e mia me mjegull,
vënë atë në krye
yll nate.
(Po. Smelyakov.)

21 Fjalia e ndërlikuar dhe llojet e saj: fjali aleate dhe jobashkimore. Fjalitë e përbëra dhe të ndërlikuara.

Fjalitë komplekse, si të gjitha fjalitë, shërbejnë për komunikim midis njerëzve, shprehin një mesazh, një pyetje ose një nxitje për veprim dhe kanë veçoritë e detyrueshme të një fjalie - praninë e një baze gramatikore dhe intonacionin fundor. Na afron më shumë fjali të ndërlikuara me ato të thjeshta, për shembull: Qielli u mbulua përsëri me re, dhe filloi të bjerë shi. (M. Gorky.)
Për nga struktura dhe kuptimi i tyre, fjalitë e ndërlikuara janë shumë të ndryshme; sipas llojeve të lidhjeve midis pjesëve, fjalitë e ndërlikuara ndahen në jo-bashkuese dhe aleate.
Fjalitë e palidhura janë fjali të ndërlikuara pjesët e të cilave lidhen vetëm me intonacion, p.sh.: Hiri i malit u bë i kuq, uji u bë blu. (S. Yesenin.)
Fjalitë lidhore janë fjali komplekse, pjesët e të cilave janë të lidhura duke përdorur intonacion dhe lidhëza ose fjalë aleate, për shembull: Ai [Pushkin] është për artin rus siç është Lomonosov për iluminizmin rus në përgjithësi.
Në shkrim, pjesët e fjalive të ndërlikuara ndahen me shenja pikësimi.
Fjalitë me lidhëza dhe fjalë aleate ndahen në dy grupe: të ndërlikuara dhe të ndërlikuara.
Fjalitë e përbëra janë ato në të cilat fjalitë e thjeshta janë të barabarta në kuptim dhe lidhen me lidhëza bashkërenditëse dhe intonacion, për shembull: Muzgu u bë më i trashë dhe yjet shkëlqenin më lart. (I. Bunin.)
Fjalitë e ndërlikuara janë ato në të cilat njëra prej fjalive është e nënrenditur në kuptim me një tjetër dhe lidhet me të me intonacion dhe një lidhëz nënrenditëse ose një fjalë lidhore, p.sh.: Shkuam në fushat mezi të blerta, mbi të cilat rrezet e diellit Larku këndoi nxehtë, duke tundur krahët. (A. Tolstoi.)
Një fjali e pavarur si pjesë e një fjalie komplekse quhet kryesore, dhe një fjali e varur, e varur nga ajo kryesore në kuptim dhe gramatikisht, që përmban një mjet komunikimi (lidhëz, fjalë aleate), quhet fjali e nënrenditur.
Dallohen tri grupet më të gjera të fjalive të ndërlikuara për nga kuptimi: me fjalitë atributive, me fjalitë shpjeguese dhe me fjalitë ndajfoljore.

22 Fjalimi i huaj dhe metodat kryesore të transmetimit të tij

Mënyrat kryesore të transmetimit të të folurit të dikujt tjetër janë të folurit e drejtpërdrejtë, të tërthortë dhe të padrejtë.
Fjalimi i drejtpërdrejtë është një riprodhim fjalë për fjalë i fjalimit të dikujt tjetër. Në të njëjtën kohë ruhen të gjitha veçoritë leksikore dhe gramatikore të tij. Në këtë rast, fjala e dikujt tjetër dhe fjalimi i folësit dallohen qartë: Ai papritmas u ndal, shtriu dorën përpara dhe tha: "Këtu po shkojmë". (I. Turgenev.) Fjalimi i drejtpërdrejtë paraqitet gjithmonë nga folësi (shkrimtari) si fjalimi i dikujt tjetër me saktësi, fjalë për fjalë. Karakteristikat e strukturës së fjalive me fjalim të drejtpërdrejtë - fjalët e autorit dhe fjalimin e drejtpërdrejtë.
Fjalët e autorit janë një ndërtim me një folje të të folurit (thuaj, fol, shqipto, pyet, përgjigje etj.), me të cilën lidhet drejtpërdrejt fjalimi i drejtpërdrejtë. Fjalët hyrëse (të autorit) mund të karakterizojnë sjelljen e personazhit gjatë të folurit, shprehjet e tij të fytyrës, qëndrimin, fazat e të folurit, për shembull: "Merrni ato!" - leh plaku duke ngulur këmbën në tokë. (M. Gorky.)
Të folurit e drejtpërdrejtë nga pikëpamja e strukturës përbëhet nga fjali të thjeshta dhe komplekse, njëpjesëshe dhe dypjesëshe, të plota dhe të paplota. Adresat, format e mënyrës urdhërore, pasthirrjet, pjesëzat emocionale-shprehëse, përemrat vetorë dhe trajtat foljore në vetën e parë janë tipare karakteristike të të folurit të drejtpërdrejtë. Sistemi i pikësimit për fjalimin e drejtpërdrejtë:
A: "P".

A: "P?(!)"
"P", - a.
"P?(!)" - a.
"P, - a, - p."
"P, - a. - P".
"P, - a. - P?(!)"
“P?(!) - ah. - P". - A. -
Fjalimi i drejtpërdrejtë, i cili është një bisedë midis dy ose më shumë personave, quhet dialog. Fjalët e çdo personi që merr pjesë në bisedë quhen kopje. Fjalët e autorit mund të shoqërojnë vërejtjen ose të mungojnë. Nëse rreshtat e dialogut jepen secila nga një paragraf i ri, atëherë ato nuk janë të mbyllura në thonjëza dhe paraprihen nga një vizë, por nëse rreshtat e dialogut janë shkruar në një rresht dhe nuk tregohet se kujt i përkasin, atëherë secili prej tyre është i mbyllur në thonjëza dhe i ndarë nga viza ngjitur.
Në një fjali me të folur të tërthortë, e folura e dikujt tjetër nuk përcillet fjalë për fjalë, por duke ruajtur përmbajtjen e saj. Këto janë, si rregull, fjali komplekse të përbëra nga dy pjesë (fjalët e autorit, që përfaqësojnë fjalinë kryesore, dhe fjalimi i tërthortë, i formatuar si një klauzolë nënrenditëse): Pugachev tha se Grinev ishte thellësisht fajtor për të; Kapiteni urdhëroi që varkat të niseshin.
Një pyetje e përcjellë në të folur të tërthortë nuk parashtrohet nga një shenjë emërtimi, për shembull: Pylltari pyeti nëse pashë mjellma në liqen. Fjalët e autorit zakonisht paraprihen nga fjalimi i tërthortë dhe ndahen prej tij me presje.
Fjalimi i drejtpërdrejtë i gabuar është një mënyrë për të përcjellë fjalimin e dikujt tjetër në të cilin fjalimi i dikujt tjetër shkrihet me fjalimin e autorit, për shembull: Aleksandri vrapoi sikur tavani të ishte shembur në shtëpi, shikoi orën e tij - ishte vonë, ai nuk do' të mos jesh në kohë për darkë. (I. Goncharov.) Fjalimi i drejtpërdrejtë i gabuar kombinon vetitë e të folurit të drejtpërdrejtë dhe të tërthortë. Fjalimi i drejtpërdrejtë i gabuar, si fjalimi i drejtpërdrejtë, ruan tiparet e fjalorit dhe sintaksës së fjalimit të dikujt tjetër dhe, si fjalimi indirekt, nuk shkruhet në thonjëza dhe kryhet në emër të autorit të tregimit.
Përveç metodave të listuara më sipër, fjalimi i dikujt tjetër mund të formatohet si citat.
Një citat është një fragment fjalë për fjalë nga një tekst ose nga fjalët e sakta të dikujt të cituar. Citimet përdoren për të mbështetur ose sqaruar idenë që shprehet me një deklaratë autoritative. Me shkrim, citatet mbyllen me thonjëza ose me shkronja të theksuara. Nëse citimet nuk jepen të plota, lëshimi tregohet me një elipsë.
Fjalimi i dikujt tjetër mund të transmetohet fjali e thjeshtë m, dhe shpesh tregohet vetëm tema e fjalimit. Përmbajtja e fjalës së dikujt tjetër përcillet me një shtesë të shprehur me një emër në rasën parafjalore, një trajtë e pashquar e foljes me kundrinor të drejtë: Fillova të pyes për mënyrën e jetesës në ujëra dhe për persona të shquar. (M. Lermontov.) Unë isha këtu; biseda filloi për kuajt dhe Pechorin filloi të lavdërojë kalin e Kazbich. (M. Lermontov.)
Fjalimi i dikujt tjetër mund të përcillet me një fjali të thjeshtë; përmbajtja e fjalimit të dikujt tjetër pasqyrohet në vetë fjalinë, dhe fjalët hyrëse (fjalitë) zëvendësojnë fjalët
shekuj hengra (- fjalët e autorit)
!_ autori: Buburreci, siç thonë peshkatarët, pothuajse në një grep të zhveshur. (Yu. Nagibin.)

23 Teksti si vepër e të folurit, veçoritë kryesore të tekstit

Cilat janë karakteristikat e tekstit?
1. Ekspresiviteti. Teksti shprehet gjithmonë me gojë ose me shkrim.
2. Kufizimi (autonomia). Çdo tekst, qoftë edhe më i vogli, ka kufij të qartë - një fillim dhe një fund.
3. Lidhshmëria. Njësitë gjuhësore që përbëjnë tekstin janë të ndërlidhura në një rend të caktuar.
Diagrami i ligjëratës koherente nga pikëpamja e njësive përbërëse të tij mund të paraqitet si më poshtë: fjali - strofë prozë - fragment; kapitulli - pjesa - punë e përfunduar.
Ka tekste që përbëhen nga një fjali (më rrallë dy). Këto janë aforizma, gjëegjëza, fjalë të urta, shënime kronike në një gazetë etj. Ka tekste të barabarta me një strofë ose fragment prozë: një shënim në gazetë, një poezi ose një fabul në prozë. Dhe ka, natyrisht, tekste me gjatësi të konsiderueshme.
4. Integriteti. Teksti, për nga përmbajtja dhe ndërtimi, është një tërësi e vetme; për të kuptuar strukturën e tekstit, marrëdhënia ndërmjet përmbajtjes dhe formës ka rëndësi të madhe. Struktura e tekstit është e lidhur me temën dhe idenë, komplotin dhe përbërjen.
Përmbajtja e tekstit zbulohet vetëm nëpërmjet formës së tij verbale.
5. Përmbajtja është e rëndësishme për temën. Tema është ajo që përshkruhet në tekst, për çfarë bëhet fjalë në tregim, shpaloset arsyetimi, zhvillohet dialogu, etj. Në tekstet jofiction, tema zakonisht tregohet në titull. Titujt e veprave të artit mund të lidhen drejtpërdrejt me temën ("Mjerë nga zgjuarsia", "Nën rritje"). Veprat e trillimit, madje edhe relativisht të vogla në vëllim (për shembull, tregimet), mund të zbulojnë disa tema, dhe tregimet, romanet dhe shfaqjet janë pothuajse gjithmonë me shumë tema.
6. Rregulli. Të gjitha njësitë gjuhësore që formojnë tekstin, të gjitha pjesët e tij dhe të gjitha aspektet kuptimore e semantike janë të renditura dhe të organizuara në një mënyrë të caktuar.
7. Artikulim. Janë të njohura mënyrat e lidhjes së fjalëve në fjali dhe pjesëve të një fjalie të ndërlikuar. Ka lidhje të njëpasnjëshme (zinxhirore) dhe paralele të fjalive. Në komunikimin paralel, fjalitë nuk lidhen, por krahasohen. Veçoritë e kësaj lloj lidhjeje janë e njëjta renditje e fjalëve, anëtarët e fjalisë shprehen në të njëjtat forma gramatikore, ndonjëherë me përsëritje të fjalës së parë të fjalive. Për shembull: Unë i dua mysafirët. Më pëlqen të qesh. ...Më pëlqen shumë të qëndroj pas makinës kur ajo gërhit, duke nuhatur benzinë. Më pëlqejnë shumë gjëra. (Sipas V. Dragunsky.)
Me një lidhje të njëpasnjëshme të fjalive, një fjali duket se rrjedh në një tjetër: çdo fjali e ardhshme fillon me mënyrën se si mbaroi ajo e mëparshme. Për shembull: Unë shpesh jam mrekulluar me paturpësinë mendjemprehtë të sorrave. Më kanë mashtruar më shumë se një herë, si me shaka. (A. Platonov.)
Bazuar në gjithçka që u tha më sipër për tekstin, mund të japim përkufizimin e mëposhtëm. Teksti shprehet në
formë e shkruar ose e folur, një sekuencë e renditur njësish gjuhësore të bashkuara në një tërësi sipas temës dhe idesë kryesore.

24 Veçoritë e teksteve të llojeve të ndryshme: rrëfim, përshkrim, arsyetim

Rrëfimi është një tregim për ngjarje, incidente, veprime; Roli organizues në këtë formë të shprehjes foljore u takon foljeve, veçanërisht trajtave të kryera të së shkuarës. Ato tregojnë ngjarje të njëpasnjëshme dhe sigurojnë shpalosjen e rrëfimit. Fjalitë në një tregim, si rregull, nuk janë shumë të gjata ose të ndërlikuara. Fuqia shprehëse dhe vizuale e tregimit qëndron kryesisht në paraqitjen vizuale të veprimeve, lëvizjen e njerëzve dhe dukurive në kohë dhe hapësirë. Nuk është rastësi që studiuesit kanë vërejtur vazhdimisht se Pushkin "heq" gjithçka dytësore nga rrëfimi, përpiqet të lërë vetëm temën dhe kallëzuesin në fjali, në mënyrë që rrëfimi të jetë më i gjallë dhe më dinamik. Për shembull: Dunya u ul në karrocën pranë husarit, shërbëtori u hodh mbi dorezë, karrocieri fishkëlliu dhe kuajt galopuan ("Mjeshtri i Stacionit"); Ora shënoi një dhe dy të mëngjesit dhe ai dëgjoi trokitjen e largët të një karroce. Një valë e pavullnetshme
nie-e posedonte. Karsta u ngjit me makinë dhe ndaloi. Ai dëgjoi zhurmën e uljes së dërrasës së vrapimit. U bë një zhurmë në shtëpi. Njerëzit vrapuan, u dëgjuan zëra dhe shtëpia u ndez ("Mbretëresha e Spades").
Një përshkrim është një përshkrim verbal i një dukurie të realitetit duke renditur veçoritë e tij karakteristike: një përshkrim i një objekti (çfarë objekti), i një vendi (ku është), gjendja e mjedisit (si është këtu), gjendja e një personi (si është për të këtu). Në përshkrim ka më shumë fjalë sesa në tregim, që tregojnë cilësitë dhe vetitë e sendeve. Foljet në përshkrim janë zakonisht në formën e pakryer, shpesh në kohën e shkuar. Këto tipare janë qartë të dukshme në një fragment nga romani i M. Bulgakov "Garda e Bardhë": Si një huall mjalti me shumë nivele, Qyteti i Bukur pinte tym e shushuri dhe jetonte në acar dhe mjegull në malet mbi Dnieper. Për ditë të tëra, tymi u ngjit lart nga oxhaqet e panumërta në qiell. Rrugët tymosnin nga mjegulla dhe bora gjigante e rrëzuar kërciste. Shtëpitë ishin grumbulluar në pesë, gjashtë dhe shtatë kate. Gjatë ditës dritaret e tyre ishin të zeza, dhe natën ato digjeshin në rreshta në lartësitë blu të errët. Topat elektrikë shkëlqenin në zinxhirë aq sa mund të shihte syri, si gurë të çmuar, të varur lart në kërpudhat e shtyllave të gjata gri. Gjatë ditës, tramvajet me ndenjëse të verdha kashte, të ngjashme me ato të prodhuara jashtë vendit, lëviznin me një zhurmë të këndshme e madje.
Për qartësi dhe figurativitet të veçantë të përshkrimit, në të mund të përdoren edhe forma të foljeve në kohën e tashme, si, për shembull, në përshkrimin e njohur poetik të vjeshtës së vonë nga kapitulli IV i "Eugene Onegin" nga A. Pushkin:
Agimi lind në errësirën e ftohtë; Në ara heshti zhurma e punës; Me ujkun e tij të uritur, një ujk del në rrugë; Duke e ndjerë këtë, kali i rrugës gërhit - dhe udhëtari i kujdesshëm
Nxiton në mal me shpejtësi të plotë; Në agim bariu nuk i nxjerr më lopët nga hambari dhe në orën e mesditës briri i tij nuk i thërret në rreth; Në kasolle, duke kënduar, vasha rrotullohet dhe, shoqe e netëve të dimrit, një copëz kërcit para saj.
Është e rëndësishme që në përshkrim format e kohës së foljes të mos tregojnë një ndryshim vijues të detajeve, pjesëve, por vendndodhjen e tyre në të njëjtin plan, sikur në një kanavacë pikture.
Arsyetimi është dëshmi verbale (pse është kështu dhe jo ndryshe; çfarë rrjedh nga kjo), një shpjegim (çfarë është), reflektim (si të jesh; çfarë të bësh). Ai ndryshon nga rrëfimi dhe përshkrimi, para së gjithash, në fjalitë më të zgjeruara dhe më komplekse (me fraza të izoluara, lloje të ndryshme lidhjesh jo lidhore dhe aleate) dhe fjalor abstrakt, d.m.th., një numër i konsiderueshëm fjalësh që tregojnë koncepte (në rrëfim dhe përshkrimi, fjalët që tregojnë objekte dhe dukuri të veçanta). Le të japim një shembull arsyetimi: Një person vërtet i fortë është gjithmonë i sjellshëm. (Teza.) Një ditë një person i ri erdhi në seksionin tonë. Nuk e mbaj mend saktësisht, por për disa arsye nuk më pëlqeu. I sapoardhuri, natyrisht, nuk dinte të bënte asgjë, por vendosa t'ia vërtetoj atë. Aplikova dy-tre teknika të dhimbshme dhe pashë që ai po qante pothuajse. Trajneri doli dhe më mori mënjanë:
-Ti je i forte. Pse synoni të dobëtit?..
Edhe veshët m'u bënë të kuq. Dhe vërtet, pse? (Arsyetimi.)
Që atëherë (dhe kanë kaluar shumë vite) nuk e kam ngritur kurrë dorën kundër të dobëtit. E kuptoj: të luftosh me të barabartë është e drejtë. Të godasësh të dobëtit është një profesion i padenjë. (Përfundim logjik.)
Në çdo argument ka një tezë dhe justifikim për mendimin e shprehur, një përfundim logjik nga gjithçka që thuhet.
Në të folurën shkencore dhe afariste zakonisht përdoret arsyetimi i plotë, pjesët e të cilit lidhen me lidhëza sepse, meqë, pra, kështu, kështu, pra. Në të folurit bisedor dhe artistik mbizotëron arsyetimi i shkurtuar pa lidhëza.

25 Stilet e të folurit, funksionet e tyre dhe qëllimi i përdorimit

Ndër shumëllojshmërinë e llojeve të përdorimit të gjuhës, veçohen dy kryesore: gjuha e folur dhe gjuha letrare (libri).
Gjuha e folur (stili kolokial i të folurit) përdoret zakonisht me gojë.
Në varësi të sferës së përdorimit të gjuhës letrare, dallohen stilet e të folurit shkencor, zyrtar, publicistik dhe artistik.
Tiparet më të rëndësishme të çdo stili përcaktohen duke marrë parasysh sa vijon: a) për çfarë qëllimi po flasim; b) në çfarë mjedisi po flasim; c) gjinitë e të folurit; d) mjetet shprehëse gjuhësore; e) veçoritë stilistike të të folurit.
Stili i bisedës përdoret për komunikim të drejtpërdrejtë, kur ndajmë mendimet ose ndjenjat tona me të tjerët, shkëmbejmë informacione për çështje të përditshme në një mjedis joformal. Shpesh përdor fjalor bisedor dhe bisedor.
Stili i bisedës karakterizohet nga emocionaliteti, përfytyrimi, konkretiteti dhe thjeshtësia e të folurit, për shembull: Një muaj para se të largoheshim nga Moska, na mbaruan paratë - ishte babai që po përgatitej për peshkim... Dhe pastaj filloi peshkimi. Babai u ul në breg, shtroi të gjitha gjërat e tij, uli pellgun në ujë, hodhi shufrat e peshkimit - nuk kishte peshk. (A. Yashin.)
Në të folurit bisedor, emocionaliteti i një deklarate, ndryshe nga stili artistik, nuk është rezultat i punës së veçantë krijuese ose aftësive artistike. Ajo është një reagim i gjallë ndaj ngjarjeve, ndaj veprimeve të njerëzve rreth saj.
Atmosfera e relaksuar e komunikimit çon në një liri më të madhe në zgjedhjen e fjalëve dhe shprehjeve emocionale: fjalët bisedore (budalla, rotozey, dyqan që flet, qeshje, kakari), fjalët bisedore (neheing, rokhlya, ahovy, të çrregullt), fjalët zhargon (prindër - paraardhësit", hekuri, i kësaj bote) përdoren më gjerësisht).
Stili shkencor është stili i komunikimit shkencor. Zhanret e tij janë artikuj shkencorë dhe literaturë edukative. Fjalori terminologjik dhe profesional përdoret gjerësisht.
Qëllimi kryesor i një teksti shkencor është studimi i fenomeneve, objekteve, emërtimi dhe shpjegimi i tyre. Karakteristikat më të zakonshme të fjalorit stil shkencor janë: përdorimi i fjalëve në kuptimin e tyre të drejtpërdrejtë; mungesa e mjeteve figurative: epitete, metafora, krahasime artistike, hiperbola; përdorimi i gjerë i fjalorit dhe termave abstrakte, për shembull: Karakteristikat më të rëndësishme ekonomike dhe biologjike të varieteteve janë: rezistenca ndaj kushteve të rritjes (klima, toka, dëmtuesit dhe sëmundjet), qëndrueshmëria, transportueshmëria dhe afati i ruajtjes. (G. Fetisov.)
Stili zyrtar i biznesit përdoret për komunikim dhe informacion në një mjedis zyrtar (sfera e legjislacionit, puna në zyrë, veprimtaritë administrative dhe ligjore). Ky stil
shërben për përgatitjen e dokumenteve: ligjeve, urdhrave, rregulloreve, karakteristikave, protokolleve, faturave, vërtetimeve.
Në stilin zyrtar të biznesit nuk ka vend për shfaqjen e individualitetit të autorit; tiparet e stilit janë formaliteti dhe saktësia. Për shembull:
Faturë.
Unë, Elena Tikhonova, nxënëse e klasës 9 "B" në shkollën nr. 65, mora 5 (pesë) kopje të "Fjalorit shpjegues të gjuhës ruse" të S. I. Ozhegov dhe N. Yu. Shvedova nga biblioteka e shkollës për një Mësimi i gjuhës ruse. Unë marr përsipër t'i kthej librat në të njëjtën ditë.
23 mars 2000 E. Tikhonova
Stili gazetaresk shërben për të ndikuar te njerëzit nëpërmjet medias. Ai gjendet në zhanret e artikullit, esesë, reportazhit, fejtonit, intervistës, oratorisë dhe karakterizohet nga prania e fjalorit social-politik, logjikës, emocionalitetit, vlerësues, apelit. Ky stil përdoret në sferën e marrëdhënieve politiko-ideologjike, sociale dhe kulturore. Informacioni nuk është i destinuar për një rreth të ngushtë specialistësh, por për shtresa të gjera të shoqërisë, dhe ndikimi synon jo vetëm mendjen, por edhe ndjenjat e marrësit.
Stili artistik ndikon në imagjinatën dhe ndjenjat e lexuesit, përcjell mendimet dhe ndjenjat e autorit, përdor të gjithë pasurinë e fjalorit, mundësitë e stileve të ndryshme dhe karakterizohet nga përfytyrimi, emocionaliteti dhe specifika e të folurit.
Emocionaliteti i një stili artistik ndryshon ndjeshëm nga emocionaliteti i stileve bisedore dhe gazetareske. Emocionaliteti i fjalës artistike kryen një funksion estetik. Kufijtë funksiono-stilistikë në gjuhën moderne janë shumë delikate dhe komplekse. Njësitë e një
stilet mund të përdoren në varietete të tjera funksionale të gjuhës.