Skenari i aktivitetit jashtëshkollor “Programi konkurrues “Ball vjeshtor. Skenari për festën "Topi i vjeshtës në shkollë". zhvillimi metodologjik (klasa e 9-të) me temën Skenari i topit të vjeshtës në shkollën fillore
Olga Novikova
Skenari për mbajtjen e një topi vjeshte në klasat 1–4
Pushime shkolla e vjeshtës. Skenar
Golat: organizoni kohën e lirë për fëmijët; zhvillojnë aftësitë e tyre krijuese.
Dekor: gjethe panje të thata, topa, buqeta lule vjeshte.
Ecuria e ngjarjes
I. Pjesa hyrëse
Prezantuesja 1.
Ka një trokitje në derën tonë vjeshte
E veshur me ar.
Hedh një grusht gjethe në dritare
Dhe do të qajë me shi.
Prezantuesja 2.
Në çadrën tuaj, magjike
Dhe e bukur
Vjeshte ajo na ftoi në një festë,
Ajo shpërndau bojërat e saj gjithandej,
Dhe natyra lulëzoi mrekullisht.
Le të thërrasim Vjeshte.
Të gjitha: Vjeshte, vjeshte, kërkojmë një vizitë.
Vjeshte: Po flet per mua? Ja ku jam!
Përshëndetje vjeshtë për ju, miq!
Jeni të lumtur që më takoni?
Kam ardhur tek ju për pushime
Jam shumë i lumtur që ju takova!
Vjeshte:
Djema, më mirëpresim - Golden vjeshte, tregoni poezi për mua. (fëmijët recitojnë poezi rreth vjeshte)
1 Klasa
Gjethet e verdha rrotullohen qetësisht,
Ata shtrihen në tokë në një valle të rrumbullakët.
Dhe ata nuk ngrihen më kurrë.
Pas në vjeshtë gjethet do të largohen.
2 Klasa
Pemët e thuprës u shkundën
Veshja juaj verore
Nuk mund të dëgjosh zogjtë në degë,
Nuk do të shihni asnjë kafshë.
Pra vera ka ikur
Përtej majave pisha.
Deri në skajet e pyllit
Kthimet vjeshte.
3 Klasa
Gjethet po bien përsëri
Ditët po shkurtohen sërish
Gjithnjë e më shumë e frikshme dhe e akullt
Net pafund
Së shpejti erërat do të ulërijnë
Mbi fusha boshe
Retë gri vijnë së shpejti
Do bjere shi.
4 Klasa
U bë dy herë më e ndritshme,
Oborri është si në rrezet e diellit.
Ky fustan është i artë
Mbi supet e një peme thupër.
Në mëngjes shkojmë në oborr,
Gjethet po bien si shi,
Ata shushurijnë nën këmbë
Dhe ata fluturojnë, fluturojnë, fluturojnë.
Vjeshte:
Djema, çfarë a vjeshte pa lojëra argëtuese dhe filloni!
Dhe kështu që sot në festë të gjithë ishin të interesuar për vjeshtën, do të organizojmë një konkurs.
Ftoj 2 ekipe të zënë vende në tavolina.
1 skuadër – RRUTETI
Skuadra 2 – YLBERT
(ekipet largohen)
Prezantuesja 1: - Çfarë janë lojërat dhe garat pa një juri të ndershme?
Le të mirëpresim anëtarët juria:
Vjeshte: - Pra, ne fillojmë lojën tonë!
- Vjeshta shoqërohet patjetër me një pamje më e bukur kur gjethet bien nga pemët në një vals të qetë. Për çfarë po flas tani, djema?
Dhe festa jonë nuk ishte e plotë pa rënë gjethet! Shikoni sa gjethe ka në dhomë. Mund të ndërhyjnë mbaj konkurse për ne.
Dhe quhet konkursi i parë për ekipe “Kush është më i shpejtë…”
1. Lojë “Kush është më i shpejtë…”
Salla është e ndarë në gjysmë. Ekipet marrin anët e kundërta. Atyre u jepen thasë plehrash. Detyra e lojtarëve është të mbledhin gjethe nga dyshemeja. Skuadra me më pak gjethe në park fiton.
Vjeshte: LOJA ME HOLLIN jep argumente
TE vjeshte të gjithë banorët po përgatiten toke: njerëzit, zogjtë, kafshët, insektet. Le të shohim se si jeni përgatitur për vjeshte, sa dini për mua? Unë do të pyes gjëegjëza, dhe ju i zgjidhni ato.
1. Ai vetë nuk sheh e nuk dëgjon,
Ecën, endet, vërshon, bilbil.
Kushdo që vjen me vete -
Përqafime dhe përleshje. (Era)
2. Malanya kaloi -
Flaka u ndez;
Pakhom kaloi -
Shtëpia u drodh. (Rrufe dhe bubullima)
3. Nga vrima pas tharjes madhështore
Tërhoqa dhelprën e kuqe.
Por jo një mashtrim dinak,
Dhe krokante (karotë)
4. Dhe në këtë shtrat kopshti.
Misteret janë rritur
E lëngshme dhe e madhe,
Ata janë kaq të rrumbullakët
Në verë ato bëhen të gjelbra,
TE vjeshtë - kthehet në të kuqe. (Domate)
5. Dhe në këtë
Shtrati i kopshtit -
Mistere të hidhura.
Tridhjetë e tre rroba
Kush i zhvesh ato -
Lotët derdhen.
6. Unë jam duke u rritur me një kapak të kuq
Ndër rrënjët e aspenit.
Do të më shihni një milje larg, emri im është (Boletus)
7. Unë nuk debatoj, nuk jam i bardhë -
Unë, vëllezër, jam më i thjeshtë...
Unë zakonisht rritem
Në një korije me thupër. (Boletus)
8. Nuk ka kërpudha më miqësore se këto.
Të rriturit dhe fëmijët e dinë
Ata rriten në trungje në pyll,
Si njolla në hundë. (Kërpudha me mjaltë)
9. Motra shumë miqësore
Ata veshin beretë të kuqe,
Vjeshte sjellë në pyll gjatë verës
i Artë (Chanteralles)
2. LOJË "Bumpball"
Thërren 2 ekipe, fëmijët me radhë hedhin kone në një kovë, kova e së cilës përmban më shumë kone, ai ekip fiton.
(performanca 1 klasës)
Duke luajtur me spektatorë "gjethja e kujt".
(Le të kujtojmë emrat e pemëve dhe shkurreve; duke treguar gjethet, fëmijët duhet të zbulojnë emrin e pemës).
3. Lojë "Zbuloni një perime ose fruta"
Pjesëmarrësit duhet sytë e mbyllur identifikoni perimet.
ME SPEKTATORË Konkursi kërcimi
MUZIK E FAST
Prezantuesja 1.
Me vonesë vjeshte. I gjithë qielli është në lot.
Era e ftohtë këndon telat.
Dhe, duke u nisur në fluturimin e fundit,
Gjethet po kërcejnë foxtrot vjeshte.
Të gjithë pjesëmarrësit kërcejnë me një mollë (me top). Çdo palë merr një mollë, e cila shtypet midis ballit të tyre. Nuk mund ta mbani mollën me duar. Muzika luan ngadalë dhe çiftet fillojnë të kërcejnë. Pas ca kohësh, detyra bëhet më e ndërlikuar sepse duhet të kërceni me një melodi të shpejtë. Fiton çifti që mban më shumë mollën. (top).
(performanca 2 klasës)
4. Konkurrenca "Veshni një mik"
drejtues. Ka filluar të bëhet më i ftohtë, miqtë e mi! Duhet të vishemi më ngrohtë. Unë shoh që mes jush ka individë të veshur jashtë sezonit.
Pjesëmarrësit e çdo ekipi duhet të veshin sa më shumë rroba të ngrohta kapitenit në 1 minutë.
5. Konkurrenca "Zvarrit rrepën".
Për këtë konkurs do t'ju duhet një litar, në mes të të cilit është ngjitur një RRESH. Cilido grup fiton, fiton.
6. Konkurrenca « Të korrat e vjeshtës»
Anëtarët e ekipit thërrasin me radhë emrat e bimëve që rriten në fusha në vjeshtë, në kopshte dhe pemishte.
(performanca 3 klasës)
7. Konkurrenca "Kërce mbi pellg".
Pellgjet vizatohen në dysheme me shkumës. Diametri i pellgut të parë është afërsisht 60 cm; e dyta - 75 cm; e treta - 90-100 cm.. Pjesëmarrësi fillimisht kërcen mbi pellgun më të vogël, pastaj atë të mesëm dhe, në fund, mbi atë të madh. Kthehet në ekip, pastaj pjesëmarrësi tjetër vrapon dhe kështu me radhë, kushdo që është më i shpejtë.
8. Konkurrenca "korrje".
Pjesëmarrësit e lojës ndahen në ekipe dhe rreshtohen në kolona. Zhardhokët e patates vendosen në një distancë të caktuar, e njëjtë për të gjitha kolonat. Numri i zhardhokëve është i barabartë me numrin e fëmijëve në ekip. Pjesëmarrësi i parë vrapon me një çantë (me paketim) tek patatet, fut njërën në qese, kthehet dhe ia kalon çantën lojtarit të dytë, i dyti vrapon tek patatet, etj.
PËRMBLEDHJE E JURISË REZULTATET E KONKURESVE.
(performanca 4 klasës)
ÇMIMET - ekipet dhe spektatorët më aktivë vendi i 3-të sipas numrit të argumenteve.
Prezantuesja 1.
- Vjeshte Sot ajo ka ardhur plotësisht në vetvete. Ne e falënderojmë këtë vjeshte që ajo na bashkoi të gjithëve Topi i vjeshtës. Dimri, pranvera, vera janë përpara... Dhe pastaj përsëri vjeshte. Sa të tjerë do të ketë në jetën tonë! Shpresojmë që dritat e arta të ndizen për të gjithë ne në shkollën tonë më shumë se një herë. Topi i vjeshtës. Shihemi perseri!
KALLE ME NJË top
Secilit çift i jepet një tullumbace, të cilën partnerët duhet ta mbajnë midis ballit (shpina e kokës, shpina, barku, tehet e shpatullave, të pasmet, gjunjët, në nivelin e gjoksit - sipas gjykimit të organizatorit; gjatë konkursit, metoda mbajtja e topit mund të ndryshohet me urdhër të drejtuesit), çiftet kërcejnë, mundësisht me muzikë të shpejtë. Çiftet që lëshojnë topin eliminohen.
DITTS
1. Këngët i kënduam mirë,
Të dashura të dashura,
Vetëm për mbledhje
Pa pistën tonë?
2. Në livadhin e vjeshtës
Një mushkonjë kafshoi një plesht.
Një lepur ulet në një pemë thupër
Ai vdes duke qeshur.
3. Nuk jam mirë sot
Nesër do të vishem më mirë.
Unë do të vendos pjepër në këmbë.
Do ta lidh veten me misër.
4. Mora tokë nga ferma kolektive
Me qira afatgjatë,
Për të ndërtuar për veten tuaj
E dashur hacienda.
5. Kam mbjellë një kopsht perimesh
Shalqini dhe pjepri
Dhe tani po kërkoj kudo
I dashur rob.
6. E dashura ime e vogël nuk është e keqe -
Më mbolli bizele.
Epo, unë jam për Senechka
Unë mbjell fara në fushë
7. Ne kënduam ditties për ju,
Dhe tani po na nxitojnë.
Mirupafshim, unë dhe ditty
Ne do të vijmë tek ju përsëri!
“PERGJIGJE JOKIC” PËR MËSUES TË KLASËS
· Po, dhe vishem edhe të dorës së dytë.
· Jo jo dhe një herë tjetër jo! Edhe pse, meqë ra fjala, po.
· Po, dhe bëj edhe qepje kryq.
· Mos më shty me intelektin tënd. E pashë Leninin!
· Unë jam duke shkruar një libër për këtë.
· Unë jam duke punuar për këtë tani.
· Të gjitha këto janë makinacione të armiqve tanë.
· Unë do t'ju përgjigjem, por do të burgosem për këtë.
· Pyetjes suaj do t'i përgjigjem vetëm në prani të avokatit tim personal.
· Epo, ndoshta një person ka të paktën një të metë!
· Vetëm për para të mëdha.
· Do të takohemi afër qoshes pas gjysmë ore dhe do ta diskutojmë këtë.
· Dhe nëse ju përgjigjem "po", do të më përgjigjeni njësoj?
· Unë jap sekrete ushtarake vetëm në robëri.
· Vetëm me urdhër nga lart.
· Vetëm pas gotës së tretë.
· Kur pi, mund të bëj shumë gjëra.
· Mami më ndalon ta bëj këtë.
· Dhe kjo është ajo që dini për mua?
· Nuk mund ta shihni nga unë?
· Kështu ka vendosur fati.
· Nuk mund të ndihmohet, ky është lloji i personit që jam unë.
· Pyetje të tilla duhen bërë në shtrat një për një.
· Ka ende shumë gjëra interesante në jetën time.
· Më vjen turp, por është e vërtetë.
· Janë vetëm gjenet në mua të qenit keq.
· Unë jam absolutisht unik!
· Nëse do të ishte kështu, nuk do të flisja me ju tani.
· Pyetni fqinjin në të majtë, ai është më i zgjuar.
· Për t'iu përgjigjur pyetjes suaj, duhet të dini të paktën alfabetin.
· Për këtë jetoj!
· Kështu rrëzohen mitet.
· Këto janë të gjitha makinacionet e armiqve tanë.
· Hajde, nuk guxoj as ta mendoj!
· Unë mund të bëj gjithçka për para.
· Ndodh disi vetvetiu.
· Vetëm me kërkesë të miqve.
· Ky është pasioni im i fshehtë.
· Sa duhet të të paguaj për të më lënë të qetë?
· Qetë! Nuk dua që të tjerët të dinë për këtë.
· Po të isha në vendin tuaj, do të më vinte turp të bëja pyetje të tilla.
· Mjerisht, kjo është përtej fuqive të mia.
· Një herë në vit mund ta përballoj.
· Pse të gjithë më pyesin vetëm për këtë!?
· Largohu! Nuk do të ketë përgjigje!
· Do të diskreditonit vetëm një njeri të ndershëm!
· Po, praktikisht nuk kam asnjë të metë!
· A e kuptove atë që pyete?
· Do të bashkoheni me mua?
· A dukem si klloun?
· Unë jam i çmendur për këtë, si një djalë i vogël nga salloja.
· Vetëm kur shtypet në transportin publik.
· Po më godet në vend me këtë pyetje!
· Mos e fusni hundën në pyetjen e dikujt tjetër.
· Vetëm natën.
· Ju lutem mos më vendosni në një pozicion të vështirë.
· Nuk do të them.
· A nuk vërehet?
· Vetëm në banjë.
· Ata nuk flasin për këtë me zë të lartë!
· Jo, unë jam një person shumë i turpshëm.
· Ky është hobi im.
· Pse jo? Me kënaqësi të madhe!
· Dreqin! E gjete!
· Vetëm nëse askush nuk sheh.
· Unë kam pasur një prirje për këtë që në fëmijëri.
· Sigurisht, nuk mund të bësh pa të.
Teksti origjinal - skenari i topit të vjeshtës
Ball vjeshte. Skenari për shkollën
www.uroki.net/scenar/scenar94.htm
SKENARI I topit të vjeshtës në një shkollë fillore
Dekorimi i sallës:
Lulet e vjeshtës, kurora me gjethe të verdha, degë pemësh vjeshtore, tufa me manaferra rowan, në tavolinë në një vazo - perime, fruta, një ekspozitë vizatimesh në një temë vjeshte, topa me shumë ngjyra. Në skenë ka një poster "Kohë e trishtuar - bukuri e syve!" Në derë ka një poster ftese "Mirë se erdhët në Ballin e Vjeshtës!"
Konkursi "Dhurata e vjeshtës"
Bërja dhe prezantimi i një dhurate të pazakontë vjeshte. Buqetë vjeshte, kartolinë, artizanale, e punuar me materiale të improvizuara dhe natyrale. Vlerësohet emri, origjinaliteti i idesë, ekzekutimi i produktit dhe prezantimi i tij
Konkursi "Prezantimi i perimeve".
Një prezantim i pazakontë i një perime, një recetë dhe një pjatë duke përdorur një perime.
Personazhet:
Udhëheqës - i rritur
Fëmijët:
fëmija 1
fëmija i 2-të
fëmija i 3-të
fëmija i 4-të
Pranvera
Vera
Vjeshte
Dimër
Snowdrop
Lilac
Burrë dëbore
Rafte
fshatar
Grua fshatare
Drejtues:
Mbretëresha vjeshta po afrohej,
Vera e nxehtë i tha lamtumirë natyrës,
Dhe ka mbetur shumë pak.
Do të dilni në fushë - përgjatë skajeve të rrugës
Bari i verdhë i tharë.
Vjeshta pretendon të drejtat.
Fëmijët hyjnë, duke mbajtur gjethet e vjeshtës në duar.
Fëmija i parë:
Zogjtë fluturojnë në tokat e ngrohta,
Dhe pemët qëndrojnë të verdha në vjeshtë.
Gjethet po bien, duke u rrotulluar në ajër,
Pemët e holla të thuprës dridhen nga era.
fëmija i dytë:
Asters po lulëzojnë në kopshtin tim të luleve,
Do të bëj një buqetë dhe do t'i çoj në shtëpi.
Ata erë si vjeshtë, lule të ndritshme -
Nuk do të gjeni asgjë më të bukur se kjo bukuri.
fëmija i tretë:
Pykat e vinçit notojnë nëpër qiell
Dhe ata na thërrasin ty dhe mua në vende të largëta.
Këtu ata janë, të zhurmshëm, duke fluturuar në distancë,
Na vjen pak keq për verën që ka ikur.
Fëmija i 4-të:
Dhe së shpejti do të vijë dimri i ftohtë,
Njerëzit do të festojnë Vitin e Ri së shpejti.
Ndërkohë, vjeshta mbretëron këtu si zonja e saj,
Një shi i imët dhe i imët bie i qetë.
drejtues.
Vjeshta... Koha e artë e vitit, që të bie në sy me pasurinë e luleve, frutave dhe një kombinim fantastik ngjyrash: nga gjysmëtonet e ndritshme, tërheqëse deri te gjysmëtonet transparente të turbullta.
drejtues.
Por është e vërtetë, shikoni përreth, hidhni një vështrim më të afërt: gjethja shkëlqen si ari i falsifikuar, fenerët shumëngjyrësh të asters dhe krizantemëve shkëlqejnë shkëlqyeshëm, manaferrat e rowanit ngrijnë mbi pemët me pika gjaku dhe qielli i vjeshtës pa fund befason me bollëkun dhe shkëlqimi i yjeve të shpërndara nëpër të.
fëmija 1
Vjeshta na sjell në topin tuaj
Sot ftova
Që askush të mos vonohet,
Pyeti vjeshta.
Dhe këtu është pelerina
Salla shkëlqen
Fytyrat ngrohen me ngrohtësi,
Është koha për të hapur topin tonë
Dhe rrotullohu në valle.
fëmija i 2-të
Por ku është vjeshta?
Po sikur ajo të harronte rrugën drejt nesh?
Me biznesin, ndoshta ajo,.
Pak me vonesë?
Le ta quajmë vjeshtë;
Le të themi të gjithë së bashku:
"Ne, Vjeshtë, po ju presim në ballo!"
Pranvera shfaqet në skenë.
Pranvera:
Kam ardhur nga udhëtime të largëta,
Unë jam i ri dhe i gëzuar.
Unë shkëlqej nga bukuria
Emri im është Pranvera.
Unë kam një grup me vete, shikoni!
Lule pranvere, hyni.
Snowdrop dhe Lilac hyjnë në sallë.
Snowdrop:
Emri im është Snowdrop,
Njerëzit më presin në pranverë.
Unë jam një lule e vogël e butë
Dhe kërcelli im i hollë.
Lilac:
Dhe unë, miq, jam një lule me gëzof.
Edhe pse zbehem shumë shpejt,
Unë u sjell gëzim njerëzve
Bukuria e saj pranverore.
Drejtues:
Si erdhët këtu, Pranverë?
Nuk ka ardhur ende koha
Pikat kumbojnë jashtë dritares,
Mbani një buqetë me jargavan në shtëpi.
Pranvera:
Jam lodhur duke pritur,
Doja të bëhesha shtëpiake.
Dimri shfaqet. Burri i borës është me të.
Dimër:
Pse Vesna je ndarë?!
Gjeta edhe pronarin!
Unë di të menaxhoj gjërat:
Dhe bora e lirshme në fusha bëhet e bardhë,
Mëngjes i freskët, i ftohtë.
Nuk është çudi që më quajnë Dimër.
Dhe Burri i borës është miku im besnik,
Lëreni të mbledhë të gjithë fëmijët në një rreth.
Drejtues:
Ka ardhur dimri? Epo, si mund të jetë kjo?
Ejani fëmijë, ne jemi në telashe!
Gjithçka në botë është e ngatërruar,
Nga vijnë këto lebra?
Dimër:
Pranvera duhet të largohet nga këtu,
Tani vetëm unë do të jem zonja.
Pranvera:
Por jo! Unë nuk do të largohem!
Tani do t'ju largoj!
Vera shfaqet në sallë.
Vera:
Pse po grindeni dhe po bërtisni?
Më mirë të largoheni të dy!
Në fund të fundit, fëmijët e duan vetëm verën.
Dielli është me mua, shumë dritë!
Luleshtrydhet do të piqen në pyll,
Manaferrat do të piqen në kopsht.
Aromë aromatike, pikante.
Drejtues:
Dhe ju jeni zonjë? Kjo eshte!
E gjithë kjo është thjesht marrëzi!
Tani nuk është koha juaj
Është koha për vjeshtë,
Vjelja, vjelja e kërpudhave.
Po, gjithçka është e qartë këtu pa fjalë!
Stozhok i vogël hyn në sallë.
Rafte:
Djema, të dashur miq!
Erdha direkt nga fusha.
Unë jam një pirg i vogël i freskët
Kalofshi nje vjeshte te bukur miku im.
Ajo i gërshetoi të gjitha flokët,
Ajo më dërgoi me përshëndetje.
Unë ju solla përshëndetjet e saj.
Tani do të bëj një pyetje.
Të lutem, më thuaj:
Kush vjen tek ne në shtator?
Kush i praron gjithçka në oborr?
Kush qesh në diellin e vonë
Dhe a do të bjerë si një shi i lehtë?
Fëmijët:
Vjeshte!
Vera:
Sa person i rëndësishëm!
E vetmja gjë që mungon këtu është froni!
Dimri (duke iu referuar verës dhe pranverës):
Le ta dëbojmë vjeshtën nga fushat,
Për qytete dhe dete!
Ne do të jemi zot vetëm,
Le të harrojmë vjeshtën e guximshme!
Pranvera, dimri dhe vera largojnë Stozhkun, kërcejnë me gëzim dhe duartrokasin.
Vera:
Tani nuk do të vijë vjeshta,
Ajo do të largohet për një vit të tërë!
Fëmijët e veshur me kostume fshatare ruse dalin në mes të sallës.
Fshatar:
Breshëri shkatërroi të mbjellat dje.
Nuk jam i lumtur për verën e nxehtë.
I dogji të mbjellat
Tani të paktën mbillni përsëri.
Dimër:
Të gjitha "Vjeshtë! Vjeshte!" përsërisni!
E kanë gabuar, nuk e kuptojnë:
Nuk do të ketë vjeshtë tani.
E përzumë nga dera.
Fshatari dhe fshatarja fillojnë të qajnë.
1 prezantues:
Ja ku shkoni. Dhe çfarë keni bërë?
Ju shkatërroni të gjithë të korrat.
Tani do të debatoj me ju këtu:
Eja, verë, ndiq pranverën.
Është vendosur rreptësisht në natyrë:
Përtej vjeshtës - dimri është rruga.
Ajo duhet të mbulojë tokën me borë,
Pranvera do të lulëzojë me bukuri,
Dhe jepi verës diellin të gjithëve,
Vjeshta shfaqet në sallë.
Vjeshte:
Mirëmbrëma, miqtë e mi!
A jeni lodhur duke më pritur?
Ishte një verë e nxehtë; për një kohë të gjatë, fuqia nuk u lëshua,
Por gjithçka vjen në kohë -
Arrita te dera!
Vjeshte:
Unë do të vendos gjithçka në vend.
Dhe mbretëria ime e mrekullueshme
Lulëzon me një flakërim ngjyrash.
Fshatari mbledh elb,
Thar sanën për kafshët,
Ushqen pulat dhe delet e uritura.
Në një pyll të dendur gjatë gjithë vitit
Do të thajë kërpudhat pa shqetësime.
Kjo është arsyeja pse njerëzit kanë nevojë për mua.
Dimër:
Tani nuk do ta harrojmë.
2 prezantues.
Jashtë tani është vjeshtë... Ne e quajmë ndryshe: e ftohtë, e artë, bujare, me shi, e trishtuar... Por, sido që të jetë, vjeshta është një kohë e mrekullueshme e vitit, është koha e korrjes, përmbledhja e rezultateve. e punës në terren, është fillimi i shkollës, kjo është përgatitje për një dimër të gjatë e të ftohtë... Dhe sido që të jetë jashtë - i ftohtë apo i ngrohtë - vendlindja është gjithmonë e bukur, tërheqëse, simpatike!
drejtues.
Po, vjeshta është koha më ekspresive e vitit. Unë dua të ngrij në kënaqësi nga shumëllojshmëria e ngjyrave të vjeshtës. Admiroje - nuk do të ndalesh së admiruari!
1 prezantues.
Vjeshta ka gati enigma për ju
Puzzles:
1. Sheh e nuk dëgjon, ecën, endet, vërvitet, fishkëllen (Era).
2. Ulet - bëhet e gjelbër, bie - zverdhet, gënjen - bëhet e zezë. (Fletë)
3. Emërtoni shenjat e vjeshtës. Nga cilat shenja e dimë që ka ardhur vjeshta? (bëhet më e ftohtë, gjethet zverdhen dhe bien, zogjtë fluturojnë në jug, shirat dhe rrobat, çadrat)
4. Cila stinë vjen pas vjeshtës? (dimër)
5. Cilët zogj fluturojnë larg nesh në jug? (vinça, bilbilat, patat, dallëndyshet, zogjtë e zi, mjellmat +)
6. Cilët zogj qëndrojnë me ne për dimër? (bullfina, cicat, harabela, pëllumbat, sorrat, karkalecat - ata çelin edhe zogj në dimër)
7. Cilat kafshë bien në letargji? (arinj, iriq, bretkosa,
8. Si quhej shtatori në kohët e lashta? FROWS - për mot të shpeshtë të keq
9. Tetori ka një emër të lashtë - BALTË, DIMËR, GJETHE - të gjithë këta emra pasqyronin gjendjen e motit dhe natyrës.
10. Emri i lashtë i Nëntorit është GISË DIMËRI, STUDEN. Nga shenja popullore Nëntori konsiderohej si porta e dimrit, muzgu i vitit.
VJESHTE
Të korrat tona janë të mira, janë të bollshme:
Dhe karrota, dhe patate, lakër të bardhë,
Patëllxhanë blu, domate të kuqe
Ata fillojnë një debat të gjatë dhe serioz.
Cili prej nesh, perimet, është më i rëndësishëm dhe më i nevojshëm?
Çfarë mendoni ju djema? Cilat perime janë më të shëndetshmet apo secila është e mirë dhe e shëndetshme, apo jo? Sigurisht, secila është e dobishme dhe e mirë në mënyrën e vet.
Për të qenë të shëndetshëm dhe të fortë, duhet t'i doni perimet.
Të gjitha pa përjashtim, nuk ka dyshim për këtë!
Secili ka përfitimin dhe shijen e vet, dhe unë nuk guxoj të vendos:
Cili prej jush ka shije më të mirë? Cili prej jush është më i nevojshëm?
PROGRAMI I KONKURES:
1. "Prezantimi i perimeve."
2. "Dhurata e vjeshtës"
Vjeshta na vjen me dhurata. Tani do të shohim se çfarë dhuratash përgatitën pjesëmarrësit tanë dhe për kë. Sepse konkursi ynë i radhës quhet "Dhurata e vjeshtës".
3. Konkursi letrar (5 PERSONA)
1 prezantues.
Është koha për të marrë një pushim nga KONKURSET. Kjo është arsyeja pse ne kemi një lojë. Ju ndoshta të gjithë i doni mollët. Shpresoj që edhe anëtarët tanë ta bëjnë këtë.
(Për të përcaktuar pjesëmarrësit në gara, së pari duhet të shpërndani konfiskim me shumë ngjyra në klasa)
1. Lojë "Kush mund ta hajë mollën më shpejt". (humbja e kuqe)
2 pjesëmarrës për klasë. Njëri mban një mollë, tjetri e ha këtë mollë pa përdorur duart.
2 prezantues.
Të gjithë e dinë se sa të shijshme dhe të shëndetshme janë patatet. Shumë shpesh ne të gjithë duhet ta mbjellim dhe ta pastrojmë. Unë sugjeroj që pjesëmarrësit e ardhshëm në lojë të mbledhin të korrat.
2. Loja quhet “Mblidh patate”.(fantom blu)
Ajo kryhet si më poshtë: shumë patate shpërndahen në dysheme, dhe pjesëmarrësit në lojë, me sy të lidhur, duhet të korrin shpejt të korrat në një minutë. Fituesi është ai që mbledh më shumë patate në kovë.
3. Lojë "Vallëzimi i gjetheve të vjeshtës"(humbja e verdhë)
Pjesëmarrësve u jepen funde, dhe ata përsërisin lëvizjet e "Vjeshtës"
4. Lojë "Njoh perime"(humbja e gjelbër)
Pjesëmarrësit duhet të identifikojnë perimet me sy të mbyllur.
PËRMBLEDHJE E JURISË REZULTATET E KONKURESVE.
ÇMIMET.
2 prezantues.
Vjeshta sot ka ardhur plotësisht në vetvete. Falënderojmë këtë vjeshtë që na bashkoi të gjithëve për topin e vjeshtës. Dimri, pranvera, vera janë përpara... Dhe pastaj përsëri vjeshta. Sa të tjerë do të ketë në jetën tonë! Shpresojmë që dritat e arta të Ballit të Vjeshtës të ndizen për të gjithë ne në shkollën tonë më shumë se një herë. Shihemi perseri!
VJESHTA I THON LAMTUMIRË DJEMAVE.
Nxënësit e klasës së IV interpretojnë këngën "Vjeshtë"
Shkolla e pushimeve vjeshtore. Skenar
Qëllimet: organizoni kohën e lirë për fëmijët; zhvillojnë aftësitë e tyre krijuese.
Dekor: gjethe panje të thata, topa, buqeta me lule vjeshte.
Ecuria e ngjarjes
I. Pjesa hyrëse
Prezantuesja 1.
Vjeshta po troket në dyert tona
E veshur me ar.
Hedh një grusht gjethe në dritare
Dhe do të qajë me shi.
Kënga nga Yu. Shevchuk "Çfarë është vjeshta?"
Çfarë është vjeshta? Ky është qielli
Qielli duke qarë nën këmbë
Zogjtë me retë shpërndahen në pellgje.
Vjeshtë, nuk kam qenë me ju për një kohë të gjatë.
Vjeshtë, anijet digjen në qiell,
Vjeshtë, do të doja të largohesha nga toka
Vjeshtë, distancë e errët.
Çfarë është vjeshta? Këto janë gurë
Besnikëria mbi Nevën e nxirë.
Vjeshta përsëri i kujtoi shpirtit gjënë më të rëndësishme,
Vjeshtë, përsëri jam i privuar nga paqja.
Vjeshtë, anijet digjen në qiell,
Vjeshtë, do të doja të largohesha nga toka
Aty ku trishtimi mbytet në det -
Vjeshtë, distancë e errët.
Çfarë është vjeshta? Është era
Luan sërish me zinxhirë të grisur.
Vjeshtë, a do të zvarritemi, a do të arrijmë përgjigjen,
Çfarë do të ndodhë me atdheun dhe me ne?
Vjeshtë, a do të zvarritemi, a do të arrijmë agimin,
Vjeshtë, çfarë do të ndodhë me ne nesër?
II. Lojë "Vjeshtë Volejboll"
Një litar është tërhequr midis dy karrigeve. Ekipet marrin anët e kundërta. Atyre u jepet një numër i barabartë i gjetheve të vjeshtës - 15-20 copë. Gjethet janë të shpërndara në dysheme. Detyra e lojtarëve është të hedhin gjethet në anën e kundërshtarit brenda 1 minute. Skuadra me më pak gjethe fiton.
III. Pauzë muzikore
Prezantuesja 2. Bravo! Kjo është rënia e gjetheve! Thjesht e këndshme për syrin! Vjeshta është e mirë për të gjithë, veçanërisht për të korrat! Ne sjellim në vëmendjen tuaj një himn për kopshtin - kunguj të njomë. Kryhen ditties.
Vendosni veshët në majë të kokës,
Dëgjoni me kujdes.
Kungull i njomë
Do të këndojmë shkëlqyeshëm.
Në kopsht për ditën e korrjes
U shfaqën rrëshqitje të mrekullueshme.
Kjo është rritur në një perime të madhe!
Ju nuk mund ta ngrini atë, keni nevojë për ndihmë!
Shikoj kopshtin tim:
Aty zverdhet nën gjethe
Dhe u shtri në anën e tij
Kungull i njomë me bark të verdhë.
Unë dal në kopsht,
Ka një togë të tërë palcash atje.
Do t'i mbledh në një shportë,
Lërini të kenë kohë në dritare.
Si në kopshtin tonë
Djemtë janë rritur
E lëngshme dhe e madhe,
Kaq rrumbullakët!
Në kopshtin pranë lumit
Kungull i njomë u rrit
Njësoj si derrat.
Por ku janë pikat?
Do ta kem së shpejti
Festa - ditëlindja!
Mami do të gatuajë për mua
Reçel kungull i njomë.
Oh, nuk mora gulçim, nuk i godita këmbët. Kam ngrënë shumë kunguj të njomë, por nuk kam plasur.
IV. Lojë "Pengesat"
Lehtësuesi i kërkon pjesëmarrësit të bëjë sa vijon:
Ecni përgjatë litarit të shtrirë në dysheme;
Hapi gjatë orës;
Ngjituni nën litarin e mbajtur nga drejtuesit;
Ecni rreth karriges.
Pastaj lojtarit i lidhin sytë dhe i kërkohet të përsërisë këto veprime. Në këtë kohë, të gjitha pengesat hiqen dhe lojtari ecën nëpër sallën e zbrazët. Djemtë e nxisin atë me vërejtjet e tyre.
V. Konkursi i vallëzimit - 1
Prezantuesja 1.
Vjeshtë e vonë. I gjithë qielli është në lot.
Era e ftohtë këndon në tela.
Dhe, duke u nisur në fluturimin e fundit,
Gjethet kërcejnë foksin e vjeshtës.
Të gjithë pjesëmarrësit kërcejnë me një mollë. Çdo palë merr një mollë, e cila shtypet midis ballit të tyre. Nuk mund ta mbani mollën me duar. Muzika luan ngadalë dhe çiftet fillojnë të kërcejnë. Pas ca kohësh, detyra bëhet më e ndërlikuar sepse duhet të kërceni me sy të lidhur dhe me një melodi të shpejtë. Fiton çifti që mban më shumë mollën.
VI. Urime për ditëlindjen e njerëzve të vjeshtës
Prezantuesja 1. Kërkoj të vijnë këtu të lindurit në shtator, tetor dhe nëntor. Një dhuratë është përgatitur për ju, njerëz të ditëlindjeve të vjeshtës.
Ata sjellin një kuti të zezë, duke pretenduar se është e rëndë.
Prezantuesja 2. Ky thesar do t'i shkojë atij që merr me mend se çfarë ka në kuti. Ju mund të bëni çdo pyetje të cilës unë do t'i përgjigjem "po" ose "jo". Ju premtoj se nuk do të zhgënjeheni.
Lotaria e kutisë së zezë. Në kuti mund të vendosni një gjethe panje, një lodër të butë, një mollë, një kungull i njomë etj.
Lexues.
Lindur në vjeshtë. urime.
Shtatori papritmas mori frymë të ftohtë,
E preka pak zverdhjen e gjethit të thuprës,
Por kjo shtëpi është e gëzueshme dhe e lumtur:
Lejleku të solli te nëna në vjeshtë...
Dhe në ditëlindjen tuaj ajri është i freskët dhe i pastër,
Dita është transparente, distanca është pak e artë,
Një gjethe e zverdhur ra nga pema e aspenit,
Mbërthyer në gotë si një medalje e rrumbullakët.
Pushimi juaj ka erë si shalqi i pjekur,
Mbulesat e tavolinës me niseshte shushurijnë,
A jeni zgjuar që nga mëngjesi?
Por për disa arsye shikimi im bëhet pak i lagësht.
Është koha për të pranuar urimet,
Dëgjoni dolli dhe pranoni lule.
Dashuri dhe lumturi, dritë dhe mirësi,
Shëndet, ëndrrat bëhen realitet!
VII. Konkursi i vallëzimit - 2
drejtues.
Nëse papritmas vjen vjeshta
Dhe ai do të hedhë një gjethe në duart tuaja,
Kështu që nuk ka kuptim të qëndrosh -
Ejani të kërceni me ne!
Vallëzim-lojë me një gjethe vjeshte për këngën e grupit të Liceut "Vjeshtë, vjeshtë, mirë, le të pyesim gjethet ...". Gjethja kalohet në duart e kërcimtarëve dhe ai që e merr del në rreth dhe kërcen.
VIII. Konkursi "Veshni një mik"
drejtues. Ka filluar të bëhet më i ftohtë, miqtë e mi! Duhet të vishemi më ngrohtë. Unë shoh që mes jush ka individë të veshur jashtë sezonit.
Një vajzë dhe një djalë formojnë një ekip prej katër personash. Lojtarët vijnë me një emër ekipi. Më pas, në 1 minutë, anëtarët e çdo skuadre duhet t'i vendosin kapitenit sa më shumë nga gjërat e tyre.
drejtues. Ju keni miq të vërtetë! Nuk u vjen keq t'ju japin gjërat e tyre më të vlefshme! Një numër koncerti kryhet për ekipin më të bashkuar dhe bujar.
Është interpretuar kënga “Boston Waltz” nga A. Rosenbaum.
Në një tapet me gjethe të verdha me një fustan të thjeshtë
Nga crepe de Chine i rrëmbyer nga era
Valsi i vjeshtës-Boston kërceu në portë.
Një ditë e ngrohtë ka ikur,
Dhe saksofoni këndoi ngjirur.
Dhe njerëz erdhën tek ne nga e gjithë zona,
Dhe zogjtë fluturuan nga të gjitha çatitë përreth,
Balerinit të artë, duke përplasur krahët...
Sa kohë më parë, sa kohë më parë, muzika tingëllonte atje.
Sa shpesh ëndërroj
Ajo ëndërr e mahnitshme
Në të cilën vjeshta kërcen për ne valsi i Bostonit.
Aty gjethet po bien,
Disku rrotullues i pllakave:
"Mos shko, rri me mua, ti je teka ime!"
I dehur nga kënaqësia, duke harruar vitet,
Një shtëpi e vjetër, e dashuruar prej kohësh me rininë e saj,
Lëkuva të gjitha muret, hapa dritaret,
Dhe për të gjithë ata që jetuan në të,
Ai e dha këtë mrekulli.
Dhe kur tingujt u shuan në errësirën e natës -
Çdo gjë ka fundin e saj, fillimin e saj, -
I trishtuar, vjeshta derdhi pak shi...
Oh, sa keq ky vals
U ndje shumë mirë.
IX. Stafetë "Shoferët"
Dy të rinjve u jepen makinat e fëmijëve në një varg. Detyra e pjesëmarrësve është të mbulojnë distancën, duke rrotulluar kunjat e vendosura në dysheme dhe të mos i rrëzojnë ato. Fituesi i garave automobilistike merr një dhuratë poetike (“ Vjeshtë e artë"B. Pasternak).
Lexues.
Vjeshte. Pallati i përrallave
Hapur për shqyrtim nga të gjithë.
Pastrimi i rrugëve pyjore,
Duke parë liqenet.
Si në një ekspozitë pikture:
Salla, salla, salla, salla
Elm, hi, aspen
E paparë në prarim.
Rrathë prej ari Linden -
Si një kurorë mbi një të porsamartuar.
Fytyra e një thupër nën një vello
Skenari i pushimeve të shkollës
Përgatitur nga mësuesi i klasës së 6-të V.V. Aladyina.
2016-2017 vit akademik
Prezantuesi 1:
Mirëmbrëma, të dashur miq!
Kjo nuk është hera e parë në këtë sallë
Ne po festojmë festën e vjeshtës,
Dhe sot është koha për argëtim!
Prezantuesi 2:
Një mësuese e gëzuar shëtit nëpër planet
Bukuria e vjeshtës për të rritur dhe fëmijë.
Ajo erdhi në agim, nuk u ul për asnjë moment,
Shikova përreth dhe menjëherë iu nisa punës.
Prezantuesi 1:
Ngjyrat e bukura të spërkatura të vjeshtës:
Blu qiellore, si nga një përrallë.
Lila jargavan dhe flaka e aspenit,
Thirrjet e lamtumirës nga familja e vinçit.
Prezantuesi 2:
Tetori po shfleton faqet e arta,
Dhe thupërtë e bardha tashmë po ëndërrojnë për dimrin.
Prezantuesi 1:
Duket sikur pak kohë më parë ishte verë. Kujtimi i ditëve të nxehta të verës është ende i freskët në mendjen time.
Prezantuesi 2:
Një këngë që na kujton verën dhe të parën ditet e shkolles Vajzat e klasës së 6-të ju mirëpresin në festë. (Numri i koncertit, klasa e 6-të)
Muzika po luhet
Të mbuluar me një batanije gjethesh, Slyakot dhe Kholodryga zvarriten në skenë.
Llush:
(shtrirje)
Unë jam duke ëndërruar, ose më duket ...(e shtrëngon veten)
jo, nuk duket se vjeshta është në ecje të plotë. Hej, Kholodryga, zgjohu!
Kholodryga:
Brrrr! Pse bërtet, komshi!
Llush:
Zgjohu, vjeshta erdhi!
Sapo vjen vjeshta, na vjen radha,
Dhe Slyak dhe Kholodryga po përparojnë.
Kholodryga:
Dhe askush nuk na pret. Pikërisht e kundërta,
Dhe ne jemi gjithmonë të qortuar dhe të qortuar.
Llush:
Unë jam Slush, po eci me galoshe dhe me një ombrellë, duke u endur nëpër pellgje, duke kapur lagështinë.
Dhe shoku Kholodryga është ende duke vrapuar,
Duke i lënë të gjithë kalimtarët të ndjejnë të ftohtin.
Kholodryga:
Dëgjo, Slush, ku po shkojmë? Për pushime, çfarë? Gjithçka këtu është disi e bukur, si vjeshta... Ndoshta na kanë thirrur këtu?
Llush:
Çfarë je, Kholodryga, çfarë je! Apchi! Pa marrë parasysh sa vite kam jetuar në botë, askush nuk më ka ftuar ndonjëherë për të vizituar. Eshte turp… (rënkon)
Kështu ata ishin të ftuar(tregon sallën)
. Por unë dhe ti nuk jemi aty!
Kholodryga:
Phew, çfarë rrëmujë bëra! Mos qaj, është e neveritshme pa ty, më mirë të mendojmë se si t'i prishim festën e këtyre zotërinjve!
Llush:
Më erdhi një ide! Tani do t'i magjepsim të gjithë të ftuarit, dhe ata do të bien në gjumë dhe nuk do të shohin bukurinë e vjeshtës. Dhe ne do të krijojmë një llucë të tillë, do të krijojmë aq të ftohtë sa Vjeshta të kthehet nga e artë në shi.
Kholodryga:
Brrrr!
Llush:
Për të mërziturit!
Kholodryga:
Brrrr!
Llush:
Tani do ta shpërndaj llucën në kovë(shpërndan ujin në një kovë)
Kholodryga:
Hora! Ndodhi! Epo, duroni, tani do t'ju ngrijmë dhe do t'ju bëjmë të ftohtë!
Tingujt e muzikës 03.
Kholodryga vrapon me një tifoz të madh dhe Slush spërkat ujë.
Llush:
Epo, a është e neveritshme? A jeni ngrirë?
Kholodryga:
Çfarë, nuk dua të argëtohem më! Kjo eshte!
Prezantuesi 1:
Jo, kjo nuk do të funksionojë... Është festë... duhet të bëjmë diçka...
Prezantuesi 2:
E di nga se ka frikë lagështia e vjeshtës!
Para së gjithash, të qeshura të lumtura:
E qeshura është një pengesë për keqbërësit.
Prezantuesi 1:
Nga një fjalë e butë, e butë
Edhe lluca është gati të qajë,
Dhe nuk ka as dëshirë e as gëzim
Kryeni të njëjtat gjëra të këqija.
Prezantuesi 2:
Pra, të dashur miq, në festën e sotme jo vetëm që do të tregojmë aftësitë dhe talentet tona, por edhe do të bëjmë shaka, luajmë dhe argëtohemi!
Prezantuesi 1:
Dhe ne i ftojmë të gjithë të marrin pjesë në pjesën e parë të mbrëmjes sonë - Fillimi në klasën e pestë
drejtues. Një zëvendësim i denjë na ka ardhur. Mes të diplomuarve Shkolla fillore ka njerëz të mirë (i emërton).
Por as studentët e tjerë nuk na lënë pa u mërzitur! Që në javët e para të shkollës në klasën e pestë, fëmijët u treguan të zgjuar dhe të aftë. Le t'i mirëpresim ata!
Nxënësit e klasës së pestë dalin në skenë dhe këndojnë një këngë me melodinë e revistës së filmit "Yeralash":
Djemte dhe vajzat
Dhe gjithashtu prindërit e tyre,
Dëshironi të dëgjoni një histori qesharake?
Ne do t'ju tregojmë një histori qesharake tani,
Një histori e vërtetë për shkollën dhe ne!
Kryetar. Mirë se vini në klasën e 5-të!
Kryetar. Motoja jonë…
Të gjitha. Mos e humb zemrën kurrë!
Keni kohë për të bërë gjithçka! Dhe zbuloni gjithçka!
drejtues. Faleminderit djema! Jemi shumë të lumtur t'ju mirëpresim!
Për katër vjet, maturantët punuan shumë. Dhe sot do të zhvillojmë provime për nxënësit e rinj të klasës së pestë dhe do të testojmë njohuritë e tyre në lëndët shkollore bazë. Një komision i posaçëm provimi do të vlerësojë përgjigjet e nxënësve të klasës së pestë. Çdo klasë zgjodhi një përfaqësues për të shërbyer në këtë juri. Komisioni do të vlerësojë punën e nxënësve të klasës së pestë në mënyrë të veçantë. Meqenëse viti 2016 është shpallur Viti i Kinemasë, juria jonë ka vetëm dy lloje tabelash në tavolinat e tyre - "Cut" dhe "Re-take". I kërkojmë komisionit të provimit të mos gjykojë ashpër nxënësit e klasës së pestë, në fund të fundit, këta janë pjesëmarrësit më të rinj në festën tonë.
Anëtarët e komisionit të provimit zënë vendet e tyre.
Provimi i letërsisë:
Nxënësit e klasës së pestë vizatojnë karta me role nga një vepër e famshme letrare (për shembull, Korbi dhe Dhelpra nga fabula e I.A. Krylov). Rekuizitat përgatiten paraprakisht (sqepi i sorrës, bishti i dhelprës, etj.). Prezantuesi lexon veprën, dhe pjesëmarrësit improvizojnë - shoqërojnë leximin me lëvizje të përshtatshme.
Nëse djemtë u përballën me rolet e tyre, provimi konsiderohet i kaluar.
Provimi i matematikës:
Prezantuesja lexon enigma humoristike dhe nxënësit e klasës së pestë i zgjidhin ato.
Detyrat:
Një plak u pyet sa vjeç ishte. Ai u përgjigj se ishte 100 vjeç dhe disa muajsh, por kishte vetëm 25 ditëlindje, si mund të ishte kjo? (Ky person ka lindur më 29 shkurt, që do të thotë se ai ka ditëlindjen një herë në katër vjet.)
Mulliri erdhi në mulli. Në secilin nga katër qoshet ai pa tre çanta, në secilën qese ishin ulur tre mace dhe secila mace kishte tre kotele me vete. Sa këmbë kishte në mulli? (Dy këmbë, pasi macet dhe kotelet kanë putra, jo këmbë.)
Sa lëvizje duhen për të vendosur një elefant në frigorifer? (Tri lëvizje: hapni frigoriferin, vendosni elefantin, mbyllni frigoriferin.)
Çfarë ndodh me sorrën kur ajo mbush 7 vjeç? (Ky do të jetë viti i tetë.)
Provimi i muzikës: (Ditties)
Provimi i biologjisë:
Nxënësve të klasës së pestë u kërkohet të gjejnë gjëegjëza për kafshët.
Ai hapi një gropë, bëri një gropë, jeton në errësirë, nuk di për diellin. (nishan)
Ajo nuk flet dhe nuk këndon, por kushdo që shkon te pronari, ajo e bën të ditur. (Qen)
Më erdhi kjo ide e zgjuar: Unë kam trukun tim. Ka një depo pas faqes! Unë jam kaq i zgjuar! (Lubi brejtësi)
Kush bëhet më i gjatë kur ulen? (Qen)
Një gjigant jeton në pyll, ai ka një dhëmb të ëmbël dhe e do mjaltin. Kur moti përkeqësohet, ai shkon në shtrat për gjashtë muaj. (ariu)
Ajo rriti një bisht të vogël dhe kishte veshur një fustan të errët. Ndërsa u rrit, ajo u bë e gjelbër dhe e ndërroi bishtin e saj me rrema. (Bretkosa)
Një trung shtrihet në ujë si një trung, lëvorja është e gjelbër mbi të. Ai shtrihet dhe shikon përreth: Ndoshta dikush po hapet? (Krokodil)
Dikush mban shkrepëse në çantën e tij, dikush mban gjërat e nevojshme, dikush mban një telefon, një lojë dhe fëmijët - ... (Kangur)
Ai mund të qëndrojë një javë pa ngrënë asgjë; ai ka një qilar me ushqim në shpinë. (Deve)
Lajmë duart dhe u ulëm në tavolinë. Dhe ai erdhi në darkë i palarë. Dhe çdo bisedë me të është e kotë - ai do të lajë putrat e tij, por pas drekës. (Mace)
Provimi i historisë:
Klipi "Udhëtim në të kaluarën"
drejtues. Bravo djema, kaluat me sukses provimet pranuese deri në klasën e pestë dhe u vërtetoi të gjithëve se jeni i zgjuar, i shkathët dhe i zellshëm.
urime djema! Tani jeni nxënës të vërtetë të klasës së pestë!
Përmblidhen rezultatet e “Dedikim nxënësve të klasës së pestë” dhe nxënësve të klasës së pestë shpërblehen me medalje përkujtimore.
Prezantuesi 2:
Ne vazhdojmë programin tonë me një shfaqje të modeleve të vjeshtës.
Prezantuesi 1:
Këtu, jo në ëndrra, por në realitet,
Vendosa t'ju ndihmoj "House of Models"
Për të kuptuar një çështje të rëndësishme,
Çfarë të vishni këtë sezon.
Shfaqje mode
Prezantuesi 2:
Epo, gjithçka është e bukur, të gjithë janë të veshur, të gjithë janë gati për të pritur vjeshtën!
Prezantuesi 1:
A dëgjon? Gjethet po shushurijnë,
Luan me pika!
Vjeshtë në një karrocë të artë
Bota jonë po rrotullohet.
Prezantuesi 2:
A dëgjon? Po vjen këtu.
Mirë se vini në vjeshtë, njerëz!
Tingëllon muzika, shfaqet vjeshta.
Vjeshte:
Mirëdita, miqtë e mi!
A jeni lodhur duke më pritur?
Vera ishte e nxehtë -
Për një kohë të gjatë, fuqia nuk u dorëzua,
Por gjithçka vjen në kohë -
Arrita te dera!
Prezantuesi 1:
Jemi të lumtur që të shohim, Vjeshtë, në këtë sallë dhe të ftojmë të zësh një vend nderi.
drejtues
Zonja Vjeshtë, ne jemi përgatitur mirë për ardhjen tuaj, kemi korrur një korrje të pasur dhe jemi gati ta prezantojmë.
3 ekipe marrin pjesë në programin e garës. Mbahet një short për të përcaktuar se si do të quhet secila ekip - shtator, tetor ose nëntor.
Konkursi 1. Gara me stafetë “Të korrat”. Janë të ftuar 3 çifte nxënësish nga çdo klasë. Ju mund të lëvizni vetëm në çifte, duke mbajtur "kungullin" - një top basketbolli - me shpinë.
Drejtues:
Dhe ne ju ftojmë të pushoni në pyllin e vjeshtës dhe të njiheni me banorët e tij.
Konkursi 2 “Teatri i miniaturave të vjeshtës”.
Ju duhet të interpretoni miniaturat e vjeshtës në një temë të caktuar në pantomimë. Tregimet janë ngjitur në gjethet e vjeshtës. Pjesëmarrësit i afrohen prezantuesit, nxjerrin një nga komplotet dhe pas një minute ata interpretojnë komplotin; publiku duhet të hamendësojë temën e komplotit.
Temat:
1. Ariu rregullon strofkën e tij dhe shkon në letargji.
2.Pulat numërohen në vjeshtë.
3. Një lloj brejtësi që mbledh furnizime për dimër.
4. Një iriq që shpon kërpudha dhe blloqe me hala.
5. Valle lamtumire e vinçave.
6. Ketri i fsheh arrat në një zgavër për dimër.
Shpresoj që pjesëmarrësit tanë të demonstrojnë të gjitha aftësitë e tyre teatrale.
Ndërkohë që skuadrat po pushojnë dhe po forcohen, luhet një numër koncerti.
(kënga e klasës së 9-të)
Konkursi 3 Lojë intelektuale kuizi
Përfaqësuesve të dy ekipeve u ofrohen tre letra që përshkruajnë një mollë, qepë dhe domate. Nxënësit zgjedhin një nga kartat - është tema kryesore e kuizit. Në anën e pasme të kartës janë shkruar pyetje në lidhje me objektin e paraqitur dhe vjeshtën në përgjithësi. Skuadrave u jepen 5 minuta për të përgatitur përgjigjet, pas së cilës prezantuesit shprehin me radhë pyetjet dhe përfaqësuesit e ekipit u përgjigjen atyre.
Karta "Mollë"
1. Si duket gjysma e mollës? (Për gjysmën e dytë) 2. Mollë nga Mitologji greke(Molla e sherrit) 3. Një mollë që hyri në historinë e shkencës botërore (Molla e Njutonit) 4. Vepra letrare, në të cilën kishte një mollë (Schiller, “William Tell”) 5. Trego fjalë të urta, thënie dhe gjëegjëza për vetë vjeshtën ose dhuratat e saj. 6. Kujtoni një strofë të një poezie ose këndoni një varg të një kënge për të njëjtën temë.
Karta "Domate"
1. Kontinenti që është vendlindja e domateve? (Amerikë) 2. Domatja është fruta apo perime? (Nga pikëpamja botanike - një frut) 3. Emri i një shumëllojshmërie domatesh të vogla (qershia) 4. Një vepër letrare ku domatja është një nga personazhet (G. Rodari, “Aventurat e Cipollinos”) 5 Tregoni fjalë të urta, gjëegjëza dhe thënie për vetë vjeshtën ose dhuratat e saj. 6. Kujtoni një strofë të një poezie ose këndoni një varg të një kënge për të njëjtën temë.
Karta "Përkuluni"
1. Në cilën përrallë babai i bleu djalit të tij prej druri një qepë për mëngjes (Pinokio) 2. Mbani mend gjëegjëzën ose thënien për qepët. 3. Në cilën përrallë personazhi kryesor është një qepë? (Cipollino) 4. Presh, batun, zhul - çfarë është? (llojet e qepëve) 5. Trego fjalë të urta, thënie dhe gjëegjëza për vetë vjeshtën ose dhuratat e saj. 6. Kujtoni një strofë të një poezie ose këndoni një varg të një kënge për të njëjtën temë.
Konkursi 4 "Veshni kapitenin"
drejtues. Ka filluar të bëhet më i ftohtë, miqtë e mi! Duhet të vishemi më ngrohtë. Unë shoh që mes jush ka individë të veshur jashtë sezonit.
Në 1 minutë, anëtarët e çdo ekipi duhet t'i vënë kapitenit sa më shumë nga gjërat e tyre.
drejtues. Ju keni miq të vërtetë! Nuk u vjen keq t'ju japin gjërat e tyre më të vlefshme! Një numër koncerti kryhet për ekipin më të bashkuar dhe bujar.
Kënga e klasës së 7-të
Konkursi 5 "Black Box" (3) Një mollë, një lodër e butë dhe një grup lapsash u luajtën në një kuti të zezë.
Gara 6 Gara me stafetë “Çadra dhe galosha”. Secili anëtar i ekipit mund të lëvizë vetëm i veshur me galosha dhe nën një ombrellë.
Konkursi 7 "Kuiz i përrallave"
Dhe tani do të luajmë një udhëtim loje nëpër përralla.
Lojë "Udhëtim nëpër përralla"
1. Çfarë këpucësh kishte veshur macja e përrallës? (çizme)
2. Në cilën orë duhet të kthehet Hirushja nga topi? (12)
3. Kush e shpëtoi gjyshen dhe Kësulëkuqin? (druvar)
4. Çfarë mblodhi Kësulëkuqja rrugës për te gjyshja? (lule)
6. Sa vajza kishte njerka në përrallën Hirushja? (dy)
7. Çfarë dhurate i bëri macja mbretit? (nje lepur)
8. Ku ishte shtëpia e gjyshes së Kësulëkuqes? (prapa pyllit)
9
. Nga çfarë materiali është sendi që e ndihmoi princin të gjente të huajin? (Kristal)
10. Kush bëri një tentativë për vrasjen e gjyshes? (ujk)
11. Në kë u shndërrua gjiganti gjigant nga përralla e Charles Perrault? (miu)
12. Si e quajti macja me çizme pronarin e saj? (Marquis Karabas)
13. Çfarë duhet të bëjë Kësulëkuqja për të shkuar në shtëpinë e gjyshes? (tërheq fijen)
Drejtues: Ne kërkojmë heshtje tani,
Vjeshta do të thotë fjalën e saj!
Vjeshte:
Më vjen shumë mirë, zotërinj!
Është koha që unë t'ju shpërblej ...
Shpërblimi i fituesve në kategori
Prezantuesi 1:
Nëntori do të përfundojë, vera indiane ka kaluar,
Por fenerët rowan do të digjen me shkëlqim.
Ne do ta kujtojmë këtë vjeshtë për një kohë të gjatë,
Le t'i japim vetes një këshillë:
Prezantuesi 2:
Në çdo vit, në mot të mirë apo të keq
Shkëlqe me zjarrin e mirësisë dhe mjafton jeta,
Mbani miqtë tuaj, ndërtoni lumturinë tuaj
Dhe flisni për dashurinë me shpresë dhe besim!
Prezantuesi 1:
Dhe le të tingëllojë muzikë e bukur në këtë mbrëmje nëntori,
Prezantuesi 2:
Këmbët nuk lodhen kurrë kur kërceni,
Prezantuesi 1:
E qeshura e gëzueshme e pakontrollueshme rrjedh si një lumë,
Prezantuesi 2:
Le të mos mbarojë kurrë argëtimi juaj!
Kur përdorni materiale nga kjo faqe - dhe vendosja e një baneri është e detyrueshme!!!
Ball vjeshte
Përdori skriptin Autumn Ball nga faqja e internetit www.ped.sumy.ua
Qëllimi i topit të vjeshtës: Të kultivojmë dashurinë për të bukurën, për natyrën, për Atdheun. Zhvilloni shije estetike, një ndjenjë miqësie, ndihmë reciproke, aftësi për t'u argëtuar dhe argëtuar.
Dekorimi i skenës për topin e vjeshtës: Lulet e vjeshtës, kurora me gjethe të verdha, degë pemësh vjeshtore, tufa me manaferra rowan, në tavolinë në një vazo - perime, fruta, një ekspozitë vizatimesh në një temë vjeshte, topa me shumë ngjyra. Në skenë ka një poster "Kohë e trishtuar - bukuri nga sytë!" Në derë ka një poster ftese “Mirëserdhët në Topi i vjeshtës!", "Ne kemi - Ball vjeshte".
Përgatitja:
1. Mbështjellës, konfiskim. 2. Fletëpalosje me numrat e pjesëmarrësve. 3. Dhurata nga Cardin. 4. Mollë, patate, shalqi të vogël, pije frutash. 5. Shami, rroba për Cardin, telefon. 6. Fletë e madhe.
Detyre shtepie klasa:
A) Modeli i stinës së vjeshtës dhe karakteristikat që tregojnë avantazhet e saj (Shkruani tregimin për modelin në një fletë të veçantë. Lexohet nga një asistent i së njëjtës klasë). b) Përbërja e vjeshtës dhe një histori për të: nga çfarë përbëhet, çfarë simbolizon, qëllimi i saj.
Pyetje, gjëegjëza, detyra për loto fantazmë "Nadezhda".
Puzzles:
1. Erdha pa bojëra dhe pa furçë dhe i rilyeva të gjitha gjethet (Vjeshtë). 2. Ai sheh dhe nuk dëgjon, ecën, endet, vërvitet, fishkëllen (Era). 3. Bisha ka frikë nga degët e mia, nuk do të ndërtojnë fole në to, bukuria dhe fuqia ime janë në degë, më thuaj shpejt - kush jam unë (Vjeshtë). 4. Ulet - bëhet e gjelbër, bie - zverdhet, gënjen - bëhet e zezë. (Fletë) 5. Motra shumë miqësore, veshin beretë të kuqe. Vjeshta sillet në pyll në verë (chanterelles). 6. Më pyesin dhe më presin, por kur të vij, fshihen (shiu). 7. Nën tokë, zogu bëri një kub dhe vuri vezë (Patate). 8. Ka kapelë por pa kokë, ka këmbë, por pa këpucë (kërpudha).
Pyetje:
1. Kush i mbledh mollët me kurriz? 2. Faqja e të cilit është vendi i çantës. 3. Zogjtë fluturojnë në jug në vjeshtë - të gjithë e dinë këtë. A ka kafshë shtegtare? 4. Cila kafshë i tha kërpudhat? 5. Cilat gjethe peme bëhen të kuqe në vjeshtë? 6. Ku shkojnë bretkosat për dimër? 7. Cila kafshë lind këlyshë në nëntor? 8. Emërtoni emrat e këngëve që lidhen me vjeshtën dhe këndoni të paktën 4 rreshta. 9. Si quhej shtatori në kohët e lashta? 10. Tetori ka një emër të vjetër - 11. Nëntori ka një emër të vjetër - 12. Cili pyll nuk ka gjethe?
Ecuria e ngjarjes "Topi i vjeshtës në shkollë"
Pjesëmarrësit Topi i vjeshtës veshur me zgjuarsi. Të gjithë kanë një shenjë të vjeshtës në rrobat e tyre, një copë letër me një numër mbi të. Muzika po luhet - melodia e qetë, pak e trishtuar e "Valsit të vjeshtës". Gradualisht qetësohet. Prezantuesit dalin.
1 prezantues.
Është një kohë e trishtuar! Oh bukuri! Unë jam i kënaqur me bukurinë tuaj lamtumirës. Unë e dua prishjen e harlisur të natyrës, pyjet e veshur me të kuq dhe flori... -
Kështu shprehu dikur A.S. Pushkin admirimin e tij për natyrën e vjeshtës. Dhe doja të shprehja ndjenjat e mia me fjalët e poetit të madh.
2 prezantues. Dhe do të doja të vazhdoja me fjalët e një tjetër shkrimtari dhe poeti të famshëm rus Ivan Alekseevich Bunin:
Pylli, si një kullë e lyer, e purpurt, e artë, e kuqe, qëndron si një mur i gëzuar e lara-lara mbi një kthinë të ndritshme. Mështeknat me gdhendje të verdha Shkëlqejnë në kaltërsinë e kaltër, Si kulla, bredhitë errësohen, Dhe midis panjeve ato kaltërojnë Aty-këtu në gjethet e tejkaluara Pastrim në qiell, si dritare. Pylli mban erë lisi dhe pishe, Verës është tharë nga dielli, Dhe vjeshta, si një vejushë e qetë, hyn në kullën e tij lara-larëse.
3 prezantues. Vjeshta... Koha e artë e vitit, që të bie në sy me pasurinë e luleve, frutave dhe një kombinim fantastik ngjyrash: nga gjysmëtonet e ndritshme, tërheqëse deri te gjysmëtonet transparente të turbullta.
4 prezantues. Por është e vërtetë, shikoni përreth, hidhni një vështrim më të afërt: gjethja shkëlqen si ari i falsifikuar, fenerët shumëngjyrësh të asters dhe krizantemëve shkëlqejnë shkëlqyeshëm, manaferrat e rowanit ngrijnë mbi pemët me pika gjaku dhe qielli i vjeshtës pa fund befason me bollëkun dhe shkëlqimi i yjeve të shpërndara nëpër të.
1 prezantues. Tetori i trishtuar mban kartën e tij të biznesit, ku rreshtat e poetit të shkëlqyer rus janë shkruar me bojë të pangjyrë mjegull:
Tetori tashmë ka ardhur - korija tashmë po shkund gjethet e fundit nga degët e saj të zhveshura; I ftohti i vjeshtës ka ardhur dhe rruga është e ngrirë. ….Dhe pellgu tashmë ka ngrirë……
2 prezantues. Jashtë tani është vjeshtë... Ne e quajmë ndryshe: e ftohtë, e artë, bujare, me shi, e trishtuar... Por, sido që të jetë, vjeshta është një kohë e mrekullueshme e vitit, është koha e korrjes, përmbledhja e rezultateve. e punës në terren, është fillimi i shkollës, kjo është përgatitje për një dimër të gjatë e të ftohtë... Dhe sido që të jetë jashtë - i ftohtë apo i ngrohtë - vendlindja është gjithmonë e bukur, tërheqëse, simpatike! Dhe mençuria popullore thotë: "Vjeshta është e trishtuar, por jeta është argëtuese". Pra, le të tingëllojë muzikë e mrekullueshme në këtë ditë tetori, le të rrjedhin të qeshurat e shfrenuara gazmore si një lumë, këmbët tuaja nuk njohin lodhje në kërcim, le të mos mbarojë argëtimi juaj kurrë!
Të gjithë prezantuesit. Ne po hapim festën tonë Ball vjeshte.
3 prezantues. E drejta e nderuar për të prerë shiritin dhe për të hapur tonën Ball vjeshte me kusht... (shiriti pritet, muzika luhet, të gjithë rreshtohen)
4 prezantues. Tani le të bëjmë betimin e pjesëmarrësve Topi i vjeshtës.
Të gjitha. Betohemi!
1 prezantues. Argëtohu nga zemra!
Të gjitha. Betohemi!
2 prezantues. Vallëzoni derisa të bini!
Të gjitha. Betohemi!
3 prezantues. Qeshni dhe bëni shaka!
Të gjitha. Betohemi!
4 prezantues. Merrni pjesë dhe fitoni në të gjitha garat.
Të gjitha. Betohemi!
1 prezantues. Ndani me miqtë gëzimin e fitores dhe çmimet e marra.
Të gjitha. Betohemi! Betohemi! Betohemi!
2 prezantues. Ne folëm për një kohë të gjatë, por harruam plotësisht se duhej të kërcenim në top. Maestro, muzikë!
(Tingëllon muzika, të gjithë kërcejnë)
3 prezantues. Dhe tani po fillojmë programin e konkurrencës.
1 konkurs – letrar. Tani do të dëgjohen vargjet e poetëve rusë dhe ju emërtoni autorët e tyre. Kushdo që mendon saktë merr një humbje. Ju lutemi ruajini ato deri në fund të topit.
A) Vjeshtë e lavdishme! Ajri i shëndetshëm dhe i fuqishëm forcon forcat e lodhura, akulli i brishtë në lumin e akullt qëndron si sheqeri i shkrirë. Pranë pyllit, është si të jesh në një shtrat të butë, mund të flesh mirë - paqe dhe hapësirë! Gjethet nuk kanë pasur ende kohë të zbehen, Janë të verdha dhe të freskëta, si një qilim. (N. Nekrasov) b) Në vjeshtën origjinale ka një kohë të shkurtër, por të mrekullueshme - E gjithë dita është si e kristaltë dhe mbrëmjet janë rrezatuese. (F. Tyutçev) c) Qielli tashmë po merrte frymë nga vjeshta, dielli shkëlqente më rrallë, dita po shkurtohej, tenda misterioze e pyllit u zbulua me një zhurmë trishtuese. (A. Pushkin) d) vjeshtë. Ajo derdh gjithë kopshtin tonë të varfër, fletët e zverdhura fluturojnë në erë, Vetëm në largësi ato mburren atje, në fund të luginave, Grumbujt e pemëve të kuqe të ndezur që vyshken. (L. Tolstoi)
4 prezantues. Dhe tani programi i konkurrencës është ndërprerë. Ne kemi reklama.
1. Parashikimet e astrologëve: për modën - këtë vjeshtë do të veshin... (një student del me një xhaketë të ngrohtë) me duart në xhepa. 2. Parashikoj fatkeqësitë natyrore: koha dhe shkalla e shkatërrimit - sipas dëshirës. 3. Këshillë: nëse nuk ka më hapësirë të lirë në dollapin e varur me veshje të sipërme, provoni të fshiheni nga muzika me zë të lartë në një vend tjetër. Por jo në shkollën tonë, sepse muzika është e detyrueshme këtu. (Tingëllon muzika. Të gjithë kërcejnë).
1 prezantues. Dhe përsëri topi ynë i vjeshtës vazhdon. Unë kam një kuti në duart e mia. Ka humbje në të. Jemi të lumtur që erdhët në topin tonë. Dhe ne po kërkojmë studentë në mesin e të ftuarve tanë që kanë një këndvështrim të gjerë, të talentuar dhe të zgjuar. Pra, ju ftojmë të merrni pjesë në loto fantazmë “Nadezhda”. Shpresojmë që shumë do të duan të shprehen. Dhe të gjithë do të shpërblehen me mbështjellës të vegjël karamele. (Nxënësit e shkollave të mesme marrin konfiskim me detyra, pyetje, gjëegjëza. Ata që hamendësojnë saktë marrin një konfiskim që duhet mbajtur).
1. Pijet tona me fruta ju shuajnë mirë etjen. Mund të keni etje duke fituar para nga këto pije. 2. Era unike e pyllit mbush dhomën tuaj nëse ju ndezni zjarr nga degët e bredhit. 3. Kujdes! Dizajnerët më të mirë të kompanisë sonë do të vizatojnë një natyrë frutash dhe mishi në frigoriferin tuaj. 3 prezantues. Dhe tani, mendoj se duhet të ketë një pushim muzikor, sepse çfarë do të ishte një top vjeshte pa kërcyer? (Të gjithë po kërcejnë)
Bie zilja e telefonit.
1 prezantues. Përshëndetje! Kjo është Franca! Bonjour, bonjour! Djema, heshtni, po thërret Pierre Cardin. Po, çfarë thua, shumë, shumë e lumtur.
2 prezantues. Cfare ndodhi? Cilin Paris? Çfarë lloj kardani?
3 prezantues. Po, jo Cardan, por Carderon. Paris? Ndoshta franceze?
1 prezantues. Oh, errësirë. Po, jo Carderon apo Cardan. Pierre Cardin është një stilist francez i modës.
2 prezantues. Dhe pse thirri ajo?
1 prezantues. Dhe ai jo vetëm që telefonoi, por solli edhe koleksionin e tij më të fundit të vjeshtës. Tani ai do të jetë me ne. (Carden hyn me ndihmësit e tij)
PC. Bonjour, po zotërinj të mi, zonja dhe zotërinj. Më lejoni të prezantoj modelet e mia më të fundit. (Klasat prezantojnë modelet e tyre, dhe asistentët model - nxënës të këtyre klasave - i shprehin ato).
2 prezantues. Faleminderit, Cardin është shumë interesant. Një koleksion i jashtëzakonshëm. Më thuaj, ku mund t'i blej modelet tuaja të veshjeve?
PC. Faleminderit për pyetjen. Ajo vjen në ndihmë. Së shpejti do të hap sallonin tim në qytetin tuaj në rrugën Institutskaya të quajtur "Français". Kthehu vjeshtën tjetër.
3 prezantues. I dashur Cardin, do të presim hapjen e sallonit me shumë padurim. Dhe tani mbeteni mysafirë në topin tonë - ju dhe ndihmësit tuaj. Faleminderit për shfaqjen tuaj. (I ofron një lule stilistit).
1 prezantues.(Të ftuarve të topit) Dhe gjithashtu, zoti Cardin do të ishte shumë mirënjohës nëse do të vinte në dukje modelin më të mirë, duke i dhënë mesazhin e duhur që tregon emrin. Votoni për pjesëmarrësit me shkrim. Modelja më e mirë do të marrë një çmim nga Maestro. (Pauzë muzikore. Në të njëjtën kohë, të ftuarit e topit i japin Cardin nota me emrat e modeleve, veshja e të cilave, sipas tyre, është më e mira).
2 prezantues. (I drejtohet prezantuesve të tjerë) Ju lutem më tregoni, a ju pëlqen komoditeti, ngrohtësia, rehatia. A është shtëpia juaj komode? (Përgjigjen prezantuesit) Kështu të ftuarit tanë u përpoqën ta bënin festën tonë komode. Për ta bërë këtë, ata bënë një përbërje nga materiali i vjeshtës. Ata jo vetëm që do ta tregojnë atë, por gjithashtu do t'ju tregojnë se si quhet dhe nga çfarë përbëhet. (Përfaqësuesit nga klasat mbrojnë përbërjen e tyre. Me ndihmën e projektuesve kompetentë - mësuesve - përcaktohet përbërja më e mirë. Shpërblehet).
3 prezantues. Të nderuar të ftuar, ju lutemi dëgjoni një njoftim të shkurtër. Paralelisht me programin tonë të garave zhvillohet edhe konkursi për titullin Mbreti dhe Mbretëresha e Ballit të Vjeshtës, që mund të bëhen nxënësit e shkollës sonë. Secila prej tyre ka gjethe me numra. Secili prej të pranishmëve mund të ngjitet në skenë dhe të shkruajë numrin e personit që e konsideron pretendent për këtë titull. Tani i ftojmë të gjithë të kërcejnë! Maestro, muzikë!
1 prezantues.Është koha për të marrë një pushim nga kërcimi. Kjo është arsyeja pse ne kemi një lojë. Ju ndoshta të gjithë i doni mollët. Shpresoj që edhe anëtarët tanë ta bëjnë këtë.
Loja "Kush mund t'i hajë mollët më shpejt". Mollët janë të lidhura në një litar dhe detyra e pjesëmarrësve është ta hanë mollën pa duar.
2 prezantues. Të gjithë e dinë se sa të shijshme dhe të shëndetshme janë patatet. Shumë shpesh ne të gjithë duhet ta mbjellim dhe ta pastrojmë. Unë sugjeroj që pjesëmarrësit e ardhshëm në lojë të mbledhin të korrat. Loja quhet "Mblidh patate". Ajo kryhet si më poshtë: shumë patate shpërndahen në dysheme, dhe pjesëmarrësit në lojë, me sy të lidhur, duhet të korrin shpejt të korrat në një minutë. Fituesi është ai që mbledh më shumë patate nga kova.
1 prezantues. Nuk keni nevojë t'i provoni askujt se shalqiri është shumë i shëndetshëm. e shijshme dhe e bukur. Ju ftoj të merrni pjesë në ndeshjen e radhës. Quhet "Bon Appetit". Secili pjesëmarrës në këtë lojë, me duar të lidhura, duhet të hajë një pjesë të shalqirit të vendosur para tij. Ai që ha më shpejt fiton.
2 prezantues. Kujtojmë se gara për titullin Mbret dhe Mbretëreshë vazhdon. Dhe tani përsëri reklamimi:
1. Të dashur nxënës! Salloni i flokëve për fëmijë "Curly Life" cmime te uleta do të bëjë kimi për ju..., si dhe fizikë, matematikë dhe shkenca kompjuterike. 2. Të gjithë! Të gjithë! Të gjithë! Për herë të parë diçka e re në turizëm. Fluturim pa ndalesë Glukhov-Paris-Glukhov. Ju do të mund ta shihni Parisin nga dritarja e avionit dy herë! 3. Sugjerohet xhensen. Vetë-kërkim, vetë-marrje, vetë-shëlbim. Harta e detajuar Lindja e Largët bashkangjitur. 4. Nxitoni të bëni zgjedhjen tuaj për Mbretin dhe Mbretëreshën. Meqenëse programi i konkurrencës po përfundon
(pauzë muzikore).
1 prezantues. Dhe tani konkursi i fundit i topit tonë. Janë të ftuar dy pjesëmarrës. Konkursi "Kurorë me gjethe". Ka një çmim për punën më të mirë.
2 prezantues. Bëhet e ditur se kush u bë Mbreti dhe Mbretëresha e topit. (Vajnë kurora me gjethe) Konkursi “Vallëzimi”. Kërkon 6-8 persona. Çmimi kryesor është një kërcim me mbretin ose mbretëreshën e topit.
1 prezantues Dhe tani përsëri një reklamë e shkurtër:
2 prezantues. Fjalën e jep Mbretëresha e Prom. (përcakton pjesëmarrësit në lojëra dhe gara që kanë numrin më të madh të mbështjellësve të ëmbëlsirave. Të gjithë ata shpërblehen për pjesëmarrje aktive).
1 prezantues. Thonë se vjeshtë do të thotë trishtim, reshje të vazhdueshme, mot me re... Mos e besoni miq! Vjeshta është e bukur dhe tërheqëse në mënyrën e vet. Ai sjell bujari në shpirt, ngrohtësi nga komunikimi njerëzor në zemër dhe sjell bukuri unike në jetën tonë!
2 prezantues. Vjeshta ka ardhur plotësisht në vetvete sot dhe ne do të festojmë ardhjen e saj. Falënderojmë këtë vjeshtë që na bashkoi të gjithëve për topin e vjeshtës. Dimri, pranvera, vera janë përpara... Dhe pastaj përsëri vjeshta. Sa të tjerë do të ketë në jetën tonë! Shpresojmë që dritat e arta të ndizen për të gjithë ne në shkollën tonë më shumë se një herë. Topi i vjeshtës. Shihemi perseri! (Duhet muzikë e ngadaltë)
Fundi i skenarit të topit të vjeshtës
Po ngarkohet...