Testi i letërsisë franceze. Puna testuese për letërsinë me temën "V. Rasputin "Mësime franceze". Anastasia Prokopyevna Kopylova

Test i bazuar në tregimin nga V.G. Rasputin "Mësime franceze"

klasa e 6-të.

1. Titulli i veprës tregon atë që kemi përpara

një histori hero i ri për mësimet tuaja të preferuara të frëngjishtes

B) një histori për mësimet e moralit dhe mirësisë

c) historiku i orëve shtesë frëngjisht

d) një histori për nevojën për të studiuar gjuhë të huaja

2. Përcaktoni gjininë e veprës

a) histori e vërtetë

b) histori

c) roman

d) histori

3. Në fjalinë “Tashmë i ndrojtur dhe i ndrojtur nga natyra, i humbur në çdo gjë të vogël”, fjalët e theksuara janë..

a) krahasimet

b) epitetet

B) hiperbolat

D) personifikimit

4. Tregimtari i ka luajtur “çika”.

b) kurseni para dhe dërgojini në fshat

B) blini qumësht çdo ditë

d) të paguajë për klasa shtesë

5. Në cilin vit heroi i tregimit shkoi në klasën e 5-të?

a) në vitin 1949

b) në vitin 1948

c) në vitin 1958

d) në vitin 1955

6. Kuptimi i vërtetë i lojës së "matjes"

a) dëshira për të interesuar studentin për të mësuar frëngjisht

B) ndihma e mësuesit për një nxënës të aftë, por të uritur

c) dëshira e mësueses për të kujtuar fëmijërinë e saj

D) dëshira e nxënësit për t'u argëtuar

7. Në cilën lëndë heroi mori një C?

a) në algjebër

b) në fizikë

c) në rusisht

d) në frëngjisht

8. Në breg të cilit lumë jetonte heroi i tregimit?

a) Vollga

b) Dnieper

c) Angara

d) Yenisei

9. Sa kushtoi një kavanoz qumësht?

a) një rubla

b) dy rubla

c) 50 kopekë

d) 80 kopekë

10. Në cilën klasë studionte Vadik, kryesori në lojën për para?

a) në të pestën

b) në të shtatën

c) në të dhjetën

d) në të nëntën

11. Heroi premtoi të mos luante për para

a) nuk e ka dhënë

b) nuk e mbajti premtimin

c) e mbajti premtimin

12. Pse u rrah brutalisht heroi?

a) ai mashtroi në lojë

b) i vodhi paratë

c) ai nuk donte të luante më

d) ai filloi të luante më mirë se të gjithë të tjerët dhe fitoi

13. Cili produkt ishte në paketim?

a) karamele

b) bukë

c) patatet

d) makarona

14. Sa vjeç ishte Lydia Mikhailovna

a) 35

b) 40

c) 24

d) 30

15.Kush hyri në dhomë kur heroi dhe mësuesi luanin për para

a) drejtor

b) drejtuesi

c) fqinj

d) nëna e heroit

16.Ku jetonte mësuesi më parë?

a) në Siberi

b) në Veriun e Largët

c) në Kuban

d) në rajonin e Stavropolit

17. Sa vite ka punuar drejtori në shkollë?

a) 10 vjet

b) 20 vjet

c) 30 vjet

d) 15 vjet

18. Si përfundoi puna

a) mësuesi u largua

b) mësuesi qëndroi

c) mësuesi u zhvendos në një shkollë tjetër

G) mësuesi vdiq

Përgjigjet:

1. Vepra thotë:

A.

B.





është:
A. krenaria;
B. malli;
B. koprracia.


B. pushon së qeni fëmijë;





Gjuhe franceze.


A. antiteza;
B. krahasimi;
B. alegori.

përdor:
A.hiperbolë;
B. ironia;
B. metaforë.

A. epitete konstante;
B. epitetet;
B. përcaktimet logjike.

A. alegori;
B. krahasimi;
B. antiteza.

A. krahasimi;
B. ironia;
B. antiteza.

Test i bazuar në tregimin e V. Rasputin "Mësime franceze"
1. Vepra thotë:
o kurse shtesë në frëngjisht;
A.
B. për mësimet e moralit dhe mirësisë;
B.
për mësimet tuaja të preferuara të frëngjishtes.
2. Veprimi në vepër zhvillohet:
A. para Luftës së Madhe Patriotike;
B. gjatë Luftës së Madhe Patriotike;
B. pas Luftës së Madhe Patriotike.
3. Narratori, i cili nuk ishte shok me askënd, besonte se arsyeja kryesore e vetmisë së tij
është:
A. krenaria;
B. malli;
B. koprracia.
4. Sipas Lydia Mikhailovna, një person plaket kur:
A. pushon së habituri me mrekullitë;
B. pushon së qeni fëmijë;
B. jeton deri në pleqëri.
5. Kuptimi i vërtetë i lojës së "matjes":
A. ndihmë nga një mësues për një nxënës të aftë, por të uritur;
B. dëshira e mësueses për të kujtuar fëmijërinë e saj;
B. dëshira e mësuesit për të interesuar nxënësin për të mësuar
Gjuhe franceze.
6. Duke folur për tipare karakteristike zërat e mësuesit dhe zërat e bashkëfshatarëve (“Në tonë
ata folën me fshatin, duke e futur zërin e tyre thellë në zorrët e tyre, dhe për këtë arsye u tingëllua për kënaqësinë e tyre, por
Për Lydia Mikhailovna ai ishte disi i vogël dhe i lehtë”; “... ndërsa studioja, ndërsa mësohesha
fjalës së dikujt tjetër zëri u ul pa liri, i dobësuar...”), tregimtari përdori:
A. antiteza;
B. krahasimi;
B. alegori.
7. Në fjalinë: “Këtu isha këmbëngulës, më mjaftoi kokëfortësia për dhjetë” autor.
përdor:
A.hiperbolë;
B. ironia;
B. metaforë.
8. Në fjalinë: “Tashmë i ndrojtur dhe i ndrojtur nga natyra, me humbje nga çdo
asgjë..." fjalët e theksuara janë:
A. epitete konstante;
B. epitetet;
B. përcaktimet logjike.
9. Shprehja: “Zëri pa liri u ul, u dobësua, si zog në kafaz” përmban:
A. alegori;
B. krahasimi;
B. antiteza.
10. Portretet verbale të personazheve kryesore ndodhen afër në tekst. Pajisja stilistike
përdorur nga autori në këtë rast:
A. krahasimi;
B. ironia;

Buxheti i shtetit institucion arsimor

mesatare shkollë gjithëpërfshirëse № 733

Moska

Testi i letërsisë

klasën e 6-të

Tregimi i V. G. Rasputin "Mësimet franceze"

Përpiluar nga:

mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse

Afinogenova Olga Nikolaevna

Moskë 2014

Synimi: testojnë njohuritë e nxënësve për tekstin e tregimit. G. Rasputin "Mësime franceze" ; zhvillojnë aftësitë punë e pavarur me tekst; zgjojë interesin për studimin e letërsisë artistike.

Pyetje me zgjedhje të shumëfishta

1. Përcaktoni zhanrin e veprës:

a) tregim c) ese

b ) tregim d) kujtime

a) në 10 vjeç b) në 16 vjeç

b) në 11 vjeç d) në 18 vjeç

a) në fshat b) në qendër rajonale

b) në fshat d) në qytet

a) dërgojini nënës c) blini qumësht

b) blini disa karamele d) për t'u provuar fëmijëve se edhe ai mund të luajë

a) 5 rubla c) 100 rubla

b) 1 rubla d) 50 kopekë

a) bukë me xhenxhefil c) qumësht

b) karamele d) patate

a) në "chiku" c) në domino

b) në “matjet” d) në karta

a) fitonte para b) ishte në gjendje të blinte ushqim për vete

b) fitoni besimin e studentit d) ndjehuni vetë si fëmijë

a) luleshtrydhet b) bananet

b) mollët d) mjedrat

10. Në frëngjisht, gjëja më e vështirë për një djalë për të bërë saktë ishte:

a) flisni b) ndërtoni fraza

b) shkruani d) përktheni tekste

a) metaforë b) personifikimi

b) epiteti d) antiteza

a) këpucë të reja c) makarona dhe mollë

b) bukë me xhenxhefil dhe ëmbëlsira d) qumësht dhe bukë

Pyetje me përgjigje të shkurtra

4. Këpucë shtëpie, për të cilat personazhi kryesor u turpërua aq shumë.

5. Cilit prej heronjve të tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze" i përket ky portret? "Ata ishin të gjithë pothuajse në të njëjtën moshë me mua, përveç njërit - të gjatë dhe të fortë, të dukshëm për forcën dhe fuqinë e tij, një paria me balluke të gjata të kuqe."

6. Çfarë bleu nëna e djalit kur shiti makinën qepëse?7." Pas Vadikut, si një hije, ishte një djalë me kokë të madhe, me flokë të shkurtër, trupmadh, me nofkën ... " 8. Cilit prej heronjve të tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze" i përket ky portret? “Ajo ishte ndoshta njëzet e pesë apo më shumë atëherë; Më kujtohet mirë fytyra e saj e rregullt dhe për këtë arsye jo shumë e gjallë me sy të ngushtuar për të fshehur gërshetin në to; një buzëqeshje e ngushtë, rrallë e zbuluar plotësisht dhe flokë krejtësisht të zinj, të prerë shkurt.”

9. Heroi i tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze", i cili, "i mbytur nga gëzimi", e tradhtoi djalin duke i thënë se po luante për para.

10. Emri i shoferit të “kamionit të vetëm një e gjysmë në fermën kolektive” që e solli djalin në qytet.

11. « Tre ditë më vonë, Lydia Mikhailovna u largua. Ku shkoi Lydia Mikhailovna?

12. Kujt i kushtohet tregimi i V. G. Rasputin “Mësimet franceze”?

Detyrat për të punuar me tekst

"Mësimet franceze" të V. G. Rasputin përdor fjalë dialektore, d.m.th ato që përdoren vetëm në një zonë të caktuar; zëvendësojini ato me ato që përdoren zakonisht.

Dialektore

Mbani mend një fragment nga tregimi i V. G. Rasputin "Mësimet franceze", kopjojeni atë, duke futur fjalë që i përshtaten kuptimit në vend të pikave.

Ndër ……, tashmë pas ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kur e hapa, duke nxjerrë përsëri sëpatën nga poshtë shkallëve, kishte tuba në rreshta të rregullt e të dendur......... Dhe poshtë, në një mbështjellës të trashë pambuku, gjeta..... .... ……………….
Dikur shihja…………. vetëm në …………………, por mendova se ishin ata.

Përgjigjet

Pyetje me zgjedhje të shumëfishta

një histori

b) në moshën 11 vjeçare

c) në qendrën rajonale

c) blej qumësht

b) 1 rubla

c) qumështi

b) në "matjet"

c) ishte në gjendje të blinte ushqimin e tij

b) mollët

nje bisede

d) antiteza

c) makaronat dhe mollët

Lydia Mikhailovna. Angara. xhup. Teal. Vadik. Çizme gomuar. Zog. Lydia Mikhailovna. Tishkin. Xha Ivan. Kuban. Anastasia Prokopyevna Kopylova.

Detyrat për të punuar me tekst

Dialektore

2. Ndër dimrit, tashmë pas janarpushime, mora një letër nga shkollapaketë.Kur e hapa, duke nxjerrë përsëri sëpatën nga poshtë shkallëve, kishte tuba në të në rreshta të rregullt e të dendur.makarona. Dhe më poshtë, në një mbështjellës të trashë pambuku, gjetatre mollë të kuqe.
Dikur shihja mollët vetëm në fotot, por mendoi se ishin ata.

Materialet e përdorura.

Egorova N.V., Makarova B.A. Zhvillimet e mësimit universal në letërsi: klasa e 6-të. – M.: VAKO, 2011. – 400 f. Mësimet e letërsisë në klasën e 6-të: libër. për mësuesin / O.A. Eremina. – M: Arsimi, 2008. – 319 f. Letërsia. klasën e 6-të Libër mësuesi për arsimin e përgjithshëm. institucionet. Në orën 4 / V. P. Polukhina; e Redaktuar nga V. Ya. Korovina. - M.: Arsimi, OJSC "Tekstet e Moskës", 2007. - 160 f.

Test i bazuar në veprën e V. Rasputin “Mësime franceze”.

Pyetje me zgjedhje të shumëfishta

1. Përcaktoni zhanrin e veprës:

a) tregim c) ese

b ) tregim d) kujtime

2. Sipas djalit, jeta e tij e pavarur filloi:

a) në 10 vjeç b) në 16 vjeç

b) në 11 vjeç d) në 18 vjeç

3. Shkolla ku ai studioi ishte:

a) në fshat b) në qendër rajonale

b) në fshat d) në qytet

4. Narratori filloi të luante për para në mënyrë që:

a) dërgojini nënës c) blini qumësht

b) blini disa karamele d) për t'u provuar fëmijëve se edhe ai mund të luajë

5. Sa para fitoi heroi i tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze" në "chiku":

a) 5 rubla c) 100 rubla

b) 1 rubla d) 50 kopekë

6. Çfarë bleu djali për vete me paratë që fitoi:

a) bukë me xhenxhefil c) qumësht

b) karamele d) patate

7. Djali dhe mësuesi luajtën:

a) në "chiku" c) në domino

b) në “matjet” d) në karta

8. Mësuesja vendosi të luante një lojë fati me nxënësin e saj në mënyrë që:

a) fitonte para b) ishte në gjendje të blinte ushqim për vete

b) fitoni besimin e studentit d) ndjehuni vetë si fëmijë

9. Çfarë frutash pa heroi i tregimit vetëm në foto:

a) luleshtrydhet b) bananet

b) mollët d) mjedrat

10. Në frëngjisht, gjëja më e vështirë për një djalë për të bërë saktë ishte:

a) flisni b) ndërtoni fraza

b) shkruani d) përktheni tekste

11. Çfarë mjeti artistik përdor autori në shprehjen: “Kjo e bën atë të mirë dhe të keqe në të njëjtën kohë”:

a) metaforë b) personifikimi

b) epiteti d) antiteza

12. Mësuesi i dërgoi djalit një pako që përmbante:

a) këpucë të reja c) makarona dhe mollë

b) bukë me xhenxhefil dhe ëmbëlsira d) qumësht dhe bukë

Pyetje me përgjigje të shkurtra

1.Emri dhe patronimi i mësuesit të frëngjishtes.

2. Një lumë në Siberi, ku zhvillohet veprimi i tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze".

3. Rrobat që vishnin fëmijët e fshatit në vend të xhaketave.

4. Këpucë shtëpie, për të cilat personazhi kryesor u turpërua aq shumë.

5. Cilit prej heronjve të tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze" i përket ky portret?

"Ata ishin të gjithë pothuajse në të njëjtën moshë me mua, përveç njërit - të gjatë dhe të fortë, të dukshëm për forcën dhe fuqinë e tij, një paria me balluke të gjata të kuqe."

6. Çfarë bleu nëna e djalit kur shiti makinën qepëse?

7."Pas Vadikut, si një hije, ishte një djalë me kokë të madhe, me flokë të shkurtër, trupmadh, me nofkën ... "

8. Cilit prej heronjve të tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze" i përket ky portret?

“Ajo ishte ndoshta njëzet e pesë apo më shumë atëherë; Më kujtohet mirë fytyra e saj e rregullt dhe për këtë arsye jo shumë e gjallë me sy të ngushtuar për të fshehur gërshetin në to; një buzëqeshje e ngushtë, rrallë e zbuluar plotësisht dhe flokë krejtësisht të zinj, të prerë shkurt.”

9. Heroi i tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze", i cili, "i mbytur nga gëzimi", e tradhtoi djalin duke i thënë se po luante për para.

10. Emri i shoferit të “kamionit të vetëm një e gjysmë në fermën kolektive” që e solli djalin në qytet.

11. « Tre ditë më vonë, Lydia Mikhailovna u largua. Ku shkoi Lydia Mikhailovna?

12. Kujt i kushtohet tregimi i V. G. Rasputin “Mësimet franceze”?

Detyrat për të punuar me tekst

"Mësimet franceze" të V. G. Rasputin përdor fjalë dialektore, d.m.th ato që përdoren vetëm në një zonë të caktuar; zëvendësojini ato me ato që përdoren zakonisht.

Mbani mend një fragment nga tregimi i V. G. Rasputin "Mësimet franceze", kopjojeni atë, duke futur fjalë që i përshtaten kuptimit në vend të pikave.

Ndër ……, tashmë pas ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kur e hapa, duke nxjerrë përsëri sëpatën nga poshtë shkallëve, kishte tuba në rreshta të rregullt e të dendur......... Dhe poshtë, në një mbështjellës të trashë pambuku, gjeta..... .... ……………….
Dikur shihja…………. vetëm në …………………, por mendova se ishin ata.

Përgjigjet

Pyetje me zgjedhje të shumëfishta

një histori

b) në moshën 11 vjeçare

c) në qendrën rajonale

c) blej qumësht

b) 1 rubla

c) qumështi

b) në "matjet"

c) ishte në gjendje të blinte ushqimin e tij

b) mollët

nje bisede

d) antiteza

c) makaronat dhe mollët

Pyetje me përgjigje të shkurtra

Lydia Mikhailovna.

4. Çizme gomuar.

5. Lydia Mikhailovna.

6. Xha Ivan.

7. Anastasia Prokopyevna Kopylova.

Detyrat për të punuar me tekst

2. Ndër dimrit, tashmë pas janarpushime, mora një letër nga shkollapaketë.Kur e hapa, duke nxjerrë përsëri sëpatën nga poshtë shkallëve, kishte tuba në të në rreshta të rregullt e të dendur.makarona. Dhe më poshtë, në një mbështjellës të trashë pambuku, gjetatre mollë të kuqe.
Dikur shihja mollët vetëm në fotot, por mendoi se ishin ata.

Puna verifikuese. V.G. Rasputin "Mësime franceze"

I . Pyetje me zgjedhje të shumëfishta

1. Përcaktoni zhanrin e veprës:

A)tregim c) ese

b) tregim d) kujtime

2. Titulli i veprës tregon atë që kemi përpara

a) historia e heroit të ri për mësimet e tij të preferuara të frëngjishtes

b) një histori për mësimet e moralit dhe mirësisë

c) historia e orëve shtesë në frëngjisht

d) një histori për nevojën për të studiuar gjuhë të huaja

3. Në cilin vit heroi i tregimit shkoi në klasën e 5-të?

a) në 1949 b) në 1948 c) në 1958 d) në 1955

4. Sipas djalit, jeta e tij e pavarur filloi:

a) në 10 vjeç b) në 16 vjeç

b) në 11 vjeç d) në 18 vjeç

5. Shkolla ku studionte ndodhej:

a) në fshat b) në qendër rajonale

b) në fshat d) në qytet

6. Në cilën lëndë heroi mori një C?

a) algjebër b) fizikë c) rusisht d) frëngjisht

7. Narratori filloi të luante për para në mënyrë që të:

a) dërgojini nënës c) blini qumësht

b) blini disa karamele d) për t'u provuar fëmijëve se edhe ai mund të luajë

8. Sa para fitoi heroi i tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze" në "chiku":

a) 5 rubla c) 100 rubla

b) 1 rubla d) 50 kopekë

9. Çfarë bleu djali për vete me paratë që fitoi:

a) bukë me xhenxhefil c) qumësht

b) karamele d) patate

10. Pse u rrah brutalisht heroi?

a) ai mashtroi në lojë b) ai nuk donte të luante më

b) vodhi para d) filloi të luante më mirë se të gjithë të tjerët dhe fitoi

11. Sa kushtoi një kavanoz qumësht?

a) një rubla b) dy rubla c) 50 kopekë d) 80 kopekë

12. Djali dhe mësuesi luajtën:

a) në "chiku" c) në domino

b) në “matjet” d) në karta

13. Mësuesja vendosi të luante një lojë fati me nxënësin e saj në mënyrë që:

a) fitonte para b) ishte në gjendje të blinte ushqim për vete

b) fitoni besimin e studentit d) ndjehuni vetë si fëmijë

14. Çfarë frutash pa heroi i tregimit vetëm në foto:

a) luleshtrydhet b) bananet

b) mollët d) mjedrat

15. Në frëngjisht, gjëja më e vështirë për një djalë për të bërë saktë ishte:

a) flisni b) ndërtoni fraza

b) shkruani d) përktheni tekste

16. Çfarë mjeti artistik përdor autori në shprehjen: “Kjo e bën atë të mirë dhe të keqe në të njëjtën kohë”:

a) metaforë b) personifikimi

b) epiteti d) antiteza

17. Ku ka jetuar mësuesi më parë?

a) në Siberi b) në veriun e largët c) në Kuban d) në rajonin e Stavropolit

18. Kush hyri në dhomë kur heroi dhe mësuesi luanin për para

a) drejtori b) drejtuesi c) fqinji d) nëna e heroit

19. Sa vite ka punuar drejtori në shkollë?

a) 10 vjet b) 20 vjet c) 30 vjet d) 15 vjet

20. Si përfundoi puna

a) mësuesi u largua b) mësuesi qëndroi c) mësuesi u zhvendos në një shkollë tjetër

21. Mësuesi i dërgoi djalit një pako që përmbante:

a) këpucë të reja c) makarona dhe mollë

b) bukë me xhenxhefil dhe ëmbëlsira d) qumësht dhe bukë

II . Pyetje me përgjigje të shkurtra

1.Emri dhe patronimi i mësuesit të frëngjishtes.

2. Një lumë në Siberi, ku zhvillohet veprimi i tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze".

3. Rrobat që vishnin fëmijët e fshatit në vend të xhaketave.

4. Këpucë shtëpie, për të cilat personazhi kryesor u turpërua aq shumë.

5. Cilit prej heronjve të tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze" i përket ky portret?

"Ata ishin të gjithë në të njëjtën moshë me mua, përveç njërit - një djalë i gjatë dhe i fortë, i dukshëm për forcën dhe fuqinë e tij, një djalë me balluke të gjata të kuqe."

6. Çfarë bleu nëna e djalit kur shiti makinën qepëse?

7. « Pas Vadikut, si një hije, ishte një djalë me kokë të madhe, me flokë të shkurtër, trupmadh, me nofkën ... "

8. Cilit prej heronjve të tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze" i përket ky portret?

“Ajo ishte ndoshta njëzet e pesë apo më shumë atëherë; Më kujtohet mirë fytyra e saj e rregullt dhe për këtë arsye jo shumë e gjallë me sy të ngushtuar për të fshehur gërshetin në to; një buzëqeshje e ngushtë, rrallë e zbuluar plotësisht dhe flokë krejtësisht të zinj, të prerë shkurt.”

9. Heroi i tregimit të V. G. Rasputin "Mësimet franceze", i cili, "i mbytur nga gëzimi", e tradhtoi djalin duke i thënë se po luante për para.

10. Emri i shoferit të “kamionit të vetëm një e gjysmë në fermën kolektive” që e solli djalin në qytet.

11. « Tre ditë më vonë, Lydia Mikhailovna u largua.Ku shkoi Lydia Mikhailovna?

12. Kujt i kushtohet tregimi i V. G. Rasputin “Mësimet franceze”?

13. Çfarë i dha Xha Ilya heroit tonë kur fitoi 400 rubla në obligacione?

14. Cila ishte gjëja më e keqe për një djalë kur kthehej nga shkolla dhe mbetej vetëm?

15. Pse heroit të tregimit i duhej të pinte qumësht?

16. Kush e filloi luftën i pari?

17. “E dija se do të ………….., por më së paku ………………… ishte që të pajtohesha një herë e përgjithmonë me faktin se më rrihnin dhe më nxorrën jashtë.”

18. Herën e dytë, për çfarë i duhej heroit rubla?

19. Një send i rrallë që Lydia Mikhailovna kishte në shtëpi.

20. “Njeriu plaket jo kur arrin pleqërinë, por kur pushon së qeni ……………..”

21. Pse heroi ynë refuzoi kategorikisht në shtëpinë e Lydia Mikhailovna?

III. Detyrat për të punuar me tekst

"Mësimet franceze" të V. G. Rasputin përdor fjalë dialektore, d.m.th ato që përdoren vetëm në një zonë të caktuar; zëvendësojini ato me ato që përdoren zakonisht.

Dialektore

tacking

mos u ngatërroni

pa dashje

banesë

të panumërta

Së shpejti do t'i pastroj dhëmbët

Nuk do të më mungojë vetëm

Përdoret zakonisht

Mbani mend një fragment nga tregimi i V. G. Rasputin "Mësimet franceze", kopjojeni atë, duke futur fjalë që i përshtaten kuptimit në vend të pikave.

Ndër ……, tashmë pas ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kur e hapa, duke nxjerrë përsëri sëpatën nga poshtë shkallëve, kishte tuba në rreshta të rregullt e të dendur......... Dhe poshtë, në një mbështjellës të trashë pambuku, gjeta..... .... ……………….Dikur shihja…………. vetëm në …………………, por mendova se ishin ata.

Përgjigjet

Pyetje me zgjedhje të shumëfishta

1. a)histori

2. b) një tregim për mësimet e moralit dhe mirësisë

3. b) në vitin 1948

4. b) në moshën 11 vjeçare

5. c) në qendër rajonale

6. d) në frëngjisht

7. c) blej qumësht

8. b) 1 rubla

9. c) qumështi

10. d) filloi të luante më mirë se gjithë të tjerët dhe fitoi

11. a) një rubla

12. b) në “matjet”

13. c) ishte në gjendje të blinte ushqim për vete

14. b) mollët

15. a) flasin

16. d) antiteza

17. c) në Kuban

18. a) drejtor

19. b) 20 vjet

20. a) mësuesi u largua

21. c) makarona dhe mollë

Pyetje me përgjigje të shkurtra

Lydia Mikhailovna.

Angara.

xhup.

Teal.

Vadik.

Çizme gomuar.

Zog.

Lydia Mikhailovna.

Tishkin.

Xha Ivan.

Kuban.

Anastasia Prokopyevna Kopylova.

Kovë me patate

Mall

Ai kishte anemi

Zog

Poshtërim,...më pak poshtërim

Për bukë

Radio me luajtës

Si fëmijë

Nga darka

Detyrat për të punuar me tekst

Dialektore

tacking

mos u ngatërroni

pa dashje

banesë

të panumërta

Së shpejti do t'i pastroj dhëmbët

Nuk do të më mungojë vetëm

Ndërdimrit , tashmë pasjanar pushime, mora një letër nga shkollapaketë. Kur e hapa, duke nxjerrë përsëri sëpatën nga poshtë shkallëve, kishte tuba në të në rreshta të rregullt e të dendur.makarona . Dhe më poshtë, në një mbështjellës të trashë pambuku, gjetatre mollë të kuqe. Dikur shihjamollët vetëmnë fotot , por mendoi se ishin ata.

(Puna u përpilua bazuar në materialet e kolegëve në internet)