Fjalia e thjeshtë Fjalitë e thjeshta në anglisht. Fjalitë në anglisht Fjalitë e përbëra në anglisht

Oferta në gjuhe angleze është një grup i plotë fjalësh për pohime, pyetje dhe urdhra, zakonisht i përbërë nga një temë dhe kallëzues me një folje vetjake. Semantikisht, fjalitë në anglisht janë 4 llojesh: narrative(deklarata), pyetëse(pyetje), imperativ(dekretet) dhe pikëçuditëse(pasthirrma).

Të gjitha ofertat janë të ndara në pohuese Dhe negativ.

Ai mbërriti dje - Aimbërritidje

Maria nuk e kupton rregullin - MariaJokuptonrregull

Llojetpropozimet

Pohuese

Deklaratat mund të jenë në gjendje treguese dhe të kushtëzuara. Ato pasqyrojnë ekzistencën dhe përfundojnë me një pikë.

Po bie shi. - Po vjenshiu

Imostsibejsbolli. - Nuk më pëlqen bejsbolli

Pyetëse

Pyetjet mund të jenë në gjendje treguese dhe të kushtëzuara. Ata pyesin për një aktivitet dhe përfundojnë me një pikëpyetje.

OBSHthajukjo? -Kush ta tha këtë?

Psemostneshkoteaklubi? – Pse nuk shkojmë në klub?

Pikëçuditje

Pasthirrmat mund të jenë edhe në gjendjen treguese dhe kushtore. Ata forcojnë thëniet dhe përfundojnë me një pikëçuditëse.

E shkëlqyeshme! - E ftohtë!

eshtesjoimjafaj! - Nuk eshte faji im!

Imperativ

Dekretet janë në humor imperativ. Ata inkurajojnë veprimin dhe përfundojnë me pikë ose pikëçuditëse.

Bënitani! - Beje!

mostbëjnëmuapërsëritnidy herë. – Mos më bëj ta përsëris dy herë

Llojetpropozimet

Në mënyrë sintaksore, fjalitë ndahen në thjeshtë, kompleks Dhe komplekse.

E thjeshtë

Fjalitë e thjeshta mund të jenë të zakonshme ose të pazakonta. Fjalitë e zakonshme përmbajnë anëtarë të vegjël, që përcaktojnë anëtarët kryesorë (subjekt dhe kallëzues): objekt, përkufizim dhe rrethanë.

Koha kalon… - Akohafluturon…

Një i huaj i vjetër e mori telefonin pas telefonimit tim të tretë – Pasimja3 numratelefoni zhveshurtë moshuari huaj

Kompleksi

Fjalitë e përbëra përbëhen nga nënklauzola të barabarta të bashkuara me presje. lidhëzat bashkërenditëse (dhe, por, ose, se, ndërsa, ndërsa, si dhe, të dyja… dhe, ose… ose, as… as, jo vetëm… por edhe) ose ndajfolje bashkërenditëse ( pra, megjithatë, për më tepër, pra, megjithatë, megjithatë, megjithatë, përveç kësaj, përndryshe, tjetër, kështu, pra, pra).

Dhe pas një kohe ajo u kthye dhe e shikoi atë, dhe sytë e saj ishin plot me lot - pakpas një kohe, ajou kthyeDhehodhi një synëatij, Asajsytëishinplotlotët

Kisha armën me vete, por nuk kisha qëlluar asgjë; ishte për mbrojtje – Pranëvëarmë, Porpapunët- Kjoishtedo të thotëvetëmbrojtje

Vartës komplekse

Fjalitë e ndërlikuara përbëhen nga fjali kryesore dhe të nënrenditura të lidhura me lidhëza nënrenditëse ( (al)edhe pse, pas, si (nëse/ndonëse), për aq kohë/shpejt si, më parë, sepse, edhe nëse/ndonëse, për (frika se), vështirë/mezi… kur/para, nëse, në rast, me rregull që, që të mos pëlqejë, pa marrë parasysh se çfarë/si, jo më shpejt se, me kusht (që), me kusht/sigurim (që), pasi, për aq kohë sa, në mënyrë që, të supozojmë/supozojmë (që), që, megjithëse, përveç nëse, deri/deri, kur, nëse).

unellemailjusisë shpejtisiIshkoonline – Unë do t'ju dërgoj një email sapo të shkoj në internet

KurU ktheva në shtëpi, ti tashmë ishe në gjumë - KurImbrapanë shtëpi, Titashmëflinte

Shaka angleze

Mësuesi i bëri klasës një pyetje:

"Çfarë ka një mace që nuk ka asnjë kafshë tjetër?"

Një numër thirri në unison:

Por një kundërshtues ngriti pikën se arinjtë dhe skunks kanë gëzof. Një nxënës ngriti një dorë të etur:

"E di, mësues-mustaqe!"

Por një tjetër kundërshtar qeshi me përbuzje.

“Haw-haw! Babai im ka mustaqe!”

Sugjeruesi i uiskit e mbrojti idenë e saj duke deklaruar: "Babai im nuk ka mustaqe".

"Sepse ai nuk mundet!" kundërshtuesi përqesh. “Haw-haw! Dhimbja juaj nuk është e mirë. Babai im thotë--»

Mësuesja ra për porosi dhe përsëriti pyetjen e saj. Një vajzë e vogël ngriti dorën dhe me kokën e mësuesit foli me ndrojtje.

Dëshironi të përmirësoni anglishten tuaj të folur? Duke studiuar fraza bisedore dhe shprehjet - pikërisht këtu duhet të filloni!

Ky artikull përmban gjithçka që ju nevojitet në një bisedë për absolutisht çdo temë. Ju do ta bëni fjalimin tuaj më të pasur dhe më të larmishëm, dhe komunikimin tuaj me njerëzit më të këndshëm dhe emocionues!

Pershendetje dhe lamtumire

Sigurisht, gjithmonë mund t'ia dilni me fjalët "Përshëndetje", "Si jeni?" dhe "Mirupafshim", por ka edhe mënyra më të ndryshme për të thënë përshëndetje dhe lamtumirë, veçanërisht në një mjedis miqësor (për shembull, në një grup):

Si po shkon?	Si po shkojnë gjërat?
Si është jeta?	Ckemi?
Si jane gjerat?	si është?
Kohë pa u parë!	Kohë pa u parë!
Cfare kerkon te arrish?	Çfarë po bën?
Me çfarë ke marrë?	Çfarë keni bërë gjatë gjithë kësaj kohe?
Shihemi se shpejti!	Shihemi me vone!
Shihemi me vone!	Shihemi me vone!
Deri heren tjeter!	Deri herën tjetër!
Paç fat!	Paç fat!
Kujdesu!	Kujdesu për veten!
Flasim më vonë!	Ne do të flasim me ju më vonë!
Derisa të takohemi përsëri!	Shihemi!
Paçi një ditë të mbarë!	Ditë të mbarë!
Kalofsh një fundjavë të mirë	Fundjavë të mbarë
Udhëtim të sigurt	Udhëtim të mbarë
Përshëndetni...	Jepni përshëndetjet e mia për…
Dërgoj dashurinë time në…	Përshëndetje... (nëse po flasim për të afërm ose njerëz të afërt)

Fjalë hyrëse

Ato i bëjnë fjalitë më koherente dhe ndihmojnë bashkëbiseduesin të ndjekë trenin tuaj të mendimit. Ata gjithashtu japin kohë për të gjetur fjalë pa krijuar pauza të gjata në të folur.

Shkurt / shkurt	shkurtimisht
Me një fjalë	me pak fjalë
Për aq sa / sa për të	në lidhje me
Për të mos përmendur	për të mos përmendur
Para së gjithash / mbi të gjitha	para së gjithash
Cfare ka me shume	Përveç kësaj
Meqe ra fjala	Meqe ra fjala
Pas te gjithave	përfundimisht; pas te gjithave
Vetëm për rekord	per referim; në mënyrë që të dini
Dhe kështu me radhë e kështu me radhë	e kështu me radhë
Nëse nuk gabohem	nese nuk gaboj
Me fjale te tjera	me fjale te tjera
Ne te kunderten	anasjelltas
Gjëja është	Fakti është se
Kështu që / në mënyrë që	kështu që
Sido që të jetë	gjithsesi
Si rregull	zakonisht, si rregull
Si dhe	si dhe
Te gjitha njesoj	nuk ka rëndësi
Nga njëra anë	Nga njëra anë
Ne anen tjeter	ne anen tjeter
Të tilla si	Për shembull
Siç thashë më parë	siç thashë tashmë
Besoni apo jo, por	besoni apo jo, por
Nëse më kujtohet mirë / Nëse më kujtohet saktë	Nëse e mbaj mend mirë

Mënyrat për të shprehur marrëveshjen ose mosmarrëveshjen

Ka shumë nuanca midis "po", "jo" dhe "ndoshta". Nëse dëshironi të shmangni refuzimin e drejtpërdrejtë ose, përkundrazi, të shprehni entuziazmin tuaj, këto shprehje do t'ju ndihmojnë:

Ndoshta	Ndoshta, ndoshta
Sigurisht / Sigurisht	Sigurisht
Patjetër	Patjetër, patjetër
Absolutisht	Pa dyshim
Natyrisht	Natyrisht
Ndoshta	Ndoshta
Keni të drejtë	Ke te drejte
Vështirë se mund të jetë kështu	Nuk ka gjasa të jetë kështu
Shume mire	Shume mire
Me shumë mundësi	Më shumë gjasa
Me pak gjasa	Vështirë
Jo pak	Aspak
Unë besoj kështu / supozoj kështu	Unë mendoj se është e vërtetë
dyshoj	dyshoj
Në asnjë mënyrë	Në asnjë mënyrë, në asnjë mënyrë
Pikërisht kështu	Pikërisht
Krejt kështu	Shumë e drejtë
jam dakort me ty	jam dakort me ty
Kam frikë se e keni gabim	Kam frikë se e ke gabim
Kam frikë se po	Kam frikë se po
nuk jam i sigurt	Nuk jam i sigurt
Unë nuk mendoj kështu	Unë nuk mendoj kështu; vështirë se
Në një farë mënyre / në një masë të caktuar	Në një kuptim
Pa dyshim	Pa dyshim
Unë jam në / Unë jam në lojë	Unë jam "për" (në përgjigje të një sugjerimi për të shkuar diku ose për të bërë diçka)
Unë mendoj se do të kaloj	Më mirë pa mua
Marreveshje!	Po vjen!
Është një ide e madhe!	Ide e mirë!
Jo një ide shumë e mirë	Nuk është një ide e mirë
po e pres me padurim	po e pres me padurim

Fraza të sjellshme

Gjithmonë bukur në çdo gjuhë. Jini të sigurt, bashkëbiseduesi juaj do ta vlerësojë njohjen e këtyre frazave, qoftë kjo një falënderim, një falje apo thjesht një mirësjellje e thjeshtë.

Me vjen shume keq!	Me vjen keq!
Ju kërkoj falje!	Më vjen keq!
Më vjen keq, nuk mundem.	Më fal, nuk mundem.
Më falni, e kisha fjalën mirë.	Më falni, doja më të mirën.
Është shumë i sjellshëm nga ana juaj!	Është shumë i sjellshëm nga ana juaj!
Faleminderit gjithsesi!	Gjithsesi, faleminderit!
Ju falenderoj paraprakisht!	Faleminderit paraprakisht!
Mos e përmend!	S'ka gjë!
Mund t'ju ndihmoj?	Mund t'ju ndihmoj?
Nuk ka problem / kjo është në rregull!	Cdo gje eshte ne rregull!
Mos u shqetësoni për këtë!	Mos u shqetësoni për këtë!
Në këtë mënyrë, ju lutem!	Këtu ju lutem!
Pas teje!	Pas teje!

Mënyrat për të vazhduar bisedën dhe për t'iu përgjigjur asaj që thuhet

Pa dyshim, reagimi më i popullarizuar në bisedë është fjala "Vërtet?" Në varësi të intonacionit, ai mund të shprehë një sërë emocionesh, nga sarkazma dhe ironia deri te befasia dhe kënaqësia e sinqertë. Por, sigurisht, ka mënyra të tjera për të treguar interes për atë që thuhet:

Per Cfarë bëhet fjalë?	Per Cfarë bëhet fjalë?
Çfarë po ndodh? / Cfare po ndodh?	Cfare po ndodh?
Cili është problemi?	Cili është problemi?
Cfare ndodhi?	Cfare ndodhi?
si ishte?	Pra, si? (Si shkoi gjithçka?)
A ju kuptova drejt?	A ju kuptova drejt?
Mos e merrni për zemër.	Mos e merrni për zemër.
nuk e kapa e fundit fjalë.	Nuk e kuptova fjalën e fundit.
Më falni, nuk po dëgjoja.	Më falni, dëgjova.
Nuk ka rëndësi.	Nuk ka rëndësi.
Është e re për mua.	Ky është një lajm për mua.
Le të shpresojmë për më të mirën.	Le të shpresojmë për më të mirën.
Mund te te bej nje pyetje?	Mund t'ju bëj një pyetje?
Herën tjetër me fat!	Fat të mirë herën tjetër!
Oh, atë. Kjo e shpjegon atë.	Kjo është ajo, kjo shpjegon gjithçka.
Thuaje sërish, të lutem.	Mund ta përsërisni, ju lutem.
Pra, këtu qëndron problemi!	Pra, kjo është gjëja!
Gjerat ndodhin.	Çdo gjë mund të ndodhë.
Çfarë do të thuash?	Cfare ke ne mendje?
Ku ishim ne?	Ku e lamë?
Po thoshit?	A thua diçka?
Më falni, nuk ju kapja.	Më falni, nuk dëgjova.
Sa me fat qe je!	Çfarë rezultati!
Mirë për ty!	Aq më mirë për ju! (Në këtë frazë, shumë varet nga intonacioni; shpesh nënkupton sarkazëm: "Epo, mirë, unë jam i kënaqur për ty!")
Jam shume e lumtur per ty!	Jam shume e lumtur per ty! (Por kjo është thënë absolutisht sinqerisht)
Çfarë dini!	Kush do ta kishte menduar!

Oferta – Kjo është një deklaratë e veçantë që ka intonacion dhe plotësi semantike. Fjalia është një fjalë ose grup fjalësh, të organizuara sipas rregullave të gramatikës, që përcjellin një mesazh, pyetje, pasthirrmë ose nxitje për veprim.

Po bie shi. - Po bie shi.
Shkojnë jashtë! - Dil jashtë!
Çfarë po bën? - Çfarë po bën?

Ofertat Gjuha angleze, si në rusisht, në varësi të sa bazave gramatikore (kombinimet e temës dhe kallëzuesit) në një fjali, ndahen në thjeshtë dhe fjali të ndërlikuara.

Fjali të thjeshta
Aty është shtëpia ime.- Kjo eshte shtepia ime.
Më duhet të shkoj në universitet.– Më duhet të shkoj në universitet.

Fjalitë komplekse
Aty është shtëpia ku jeton familja ime.– Kjo është shtëpia ku jeton familja ime.
Më duhet të shkoj në universitet tani, por do të kthehem shpejt.– Tani duhet të shkoj në universitet, por do të kthehem së shpejti.

Fjali e thjeshtë(fjali e thjeshtë) është një fjali që përmban vetëm një bazë gramatikore(një kombinim i temës dhe kallëzuesit).

Kate i pëlqen qentë. Kate i do qentë.
Ne shkojmë të vrapojmë çdo të diel.– Ne shkojmë për vrap çdo të diel.
Ata nuk shkuan në shkollë vitin e kaluar. Ata nuk shkuan në shkollë vitin e kaluar.

Fjali të thjeshta për qëllimin e deklaratës

Të gjitha fjali të thjeshta, në varësi të qëllimit të deklaratës, mund të jetë narrative, pyetëse, imperativ, pikëçuditëse.

Fjalitë deklarative

Fjalia deklarative(fjali deklarative) - një fjali që komunikon një fakt ose informacion specifik në pohuese ose formë negative. Intonacioni i një fjalie të tillë është kryesisht zbritës; përdoret rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve (tema para kallëzuesit).

Emri im është Paul. - Emri im është Paul.
Kate është e mirë në gatim. Kate është një kuzhiniere e mirë.

Nuk më pëlqen mjalti. - Nuk më pëlqen mjalti.
Gjergji nuk e ka mbaruar ende punën e tij. Gjergji nuk e ka mbaruar ende punën e tij.

Në anglisht, si rregull, mund të ketë vetëm një negativ në një fjali, në kontrast me gjuhën ruse, ku mund të ketë mohim të dyfishtë (duke përdorur së bashku pjesëzën jo, as dhe përemrat mohues, ndajfoljet, etj.).

e di asgjë.- Une nuk di asgje.
I nuk di gje.- Une nuk di asgje.

Nuk takuam askënd dje. – Dje nuk u takuam me askënd.
Nuk takuam askënd dje.– Dje nuk u takuam me askënd.

Dy herë jo në anglisht mund të përdoret për të forcuar më tej mohimin, por kjo nuk është e zakonshme.

I nuk ka para.– Nuk kam para.
ne nuk kemi nevojë për edukim, nuk kemi nevojë për kontroll të mendimit.“Ne nuk kemi nevojë për ndonjë edukim, nuk kemi nevojë për ndonjë kontroll të mendimit.

Fjali pyetëse

Fjalitë urdhërore

Fjalia urdhërore(fjali urdhërore) - fjali që nxit bashkëbiseduesin në veprim, pra shpreh një urdhër, kërkesë, komandë, ftesë etj. Në fjali të tilla tema shpesh hiqet ju(ti, ti), meqenëse është e qartë nga konteksti, folja përdoret vetëm në formën e paskajshme pa grimcë. te.

Shiko kete!- Shiko kete!
Me degjo.- Me degjo.
Shko dhe ble bukë, të lutem.- Shko ble bukë, të lutem.

Ndonjëherë në fjalitë urdhërore përemri ju nuk ulet për të nxjerrë në pah dhe forcuar emocionalisht një urdhër ose komandë.

Ti fle tani.- Tani do të shkosh në shtrat.
Do të pushojmë dhe ju vozitni."Ne do të pushojmë, dhe ju ngasni makinën."
Unë do të shkoj në dyqan dhe ju qëndroni në shtëpi.- Unë do të shkoj në dyqan, dhe ju qëndroni në shtëpi.

Për të formuar fjali mohore urdhërore(ndalim ose kërkesë), përdoret gjithmonë një folje ndihmëse bëj në trajtën mohore, edhe me një folje te behesh.

Mos më jep urdhër!- Mos më urdhëro!
Mos e prek, të lutem.- Mos e prek këtë, të lutem.

Mos u bëj kaq budalla!- Mos u bëj kaq budalla!
Oh hajde mos u mërzit.- Oh, hajde, mos u mërzit.

Për të formuar një urdhër, komandë drejtuar palëve të treta, përdoret folja te lesh(lejoni). Te lesh përdoret gjithashtu për të ofruar ndihmë ose kur kërkon leje për të bërë diçka.

Lëreni të shkojë.- Lëreni të shkojë. (Lëreni të shkojë.)
Lëreni të bëjë çfarë të dojë.- Lëreni të bëjë çfarë të dojë.
Lërini fëmijët të luajnë me qenin tonë.– Lërini fëmijët të luajnë me qenin tonë.

Më lejoni të ju ndihmojë.- Më lejoni të ju ndihmojë.
Le ta bëjmë këtë.- Le ta bëjmë këtë.

Forma le të(shkurt per le të na) përdoret për të sugjeruar veprim të përbashkët. Në këtë kuptim forma e plotë le të na praktikisht nuk përdoret.

Le të shkojmë për një shëtitje!- Le të shkojmë një shëtitje!
Le të luajmë futboll jashtë.- Le të luajmë futboll në rrugë.
Le të ftojmë Paul dhe Janice në festë.- Le të ftojmë Palin dhe Xhenicën në festë.

Fjali thirrmore

Fjali thirrmore(fjali thirrëse) - një fjali që shpreh emocione ose ndjenja të caktuara. Shpesh fjali të tilla fillojnë me fjalë çfarë Dhe si, por fund pikëçuditëse.

NË fjali thirrjesh Përdoret vetëm rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve. Sidoqoftë, shpesh një fjali mund të përbëhet vetëm nga një ose dy fjalë.

E mrekullueshme! - E mrekullueshme! (edhe me nje nuance sarkazme)
Sa e mrekullueshme! - Sa e mrekullueshme!
Është një jetë kaq e bukur! - Sa e mrekullueshme është jeta!
Sa dite e bukur eshte. – Sa ditë e mrekullueshme sot.

Llojet e fjalive të thjeshta sipas strukturës

Fjali të thjeshta sipas strukturës së tyre (prania ose mungesa e disa anëtarëve të fjalisë) ndahen në dypjesëshe Dhe nje pjese, si dhe në të pashpërndara Dhe i zakonshëm.

Fjalia me dy pjesë

Fjalia me dy anëtarë(fjalia dypjesëshe) - fjali në të cilën janë të pranishëm të dy anëtarët kryesorë të fjalisë (subjekti dhe kallëzuesi), ose njëra prej tyre është lënë jashtë sepse është e qartë nga konteksti ose fjalia e mëparshme.

Nuk më pëlqen ky libër.- Nuk më pëlqen ky libër.
U argëtuam shumë në Brazil! Duke notuar në oqean, duke pirë kokteje, duke kërcyer.– U argëtuam shumë në Brazil! Ne notuam në oqean, pimë kokteje, kërcuam.

Fjali dypjesëshe, nga ana tjetër, ndahen në të plota dhe të paplota. Fjali e plotë(fjalia e plotë) - një fjali dypjesëshe në të cilën ka edhe kryefjalë edhe kallëzues.

Të foshnja po na buzëqeshte.– Fëmija na buzëqeshi.
Ne kemi blerë shumë karamele për ju.- Të kemi blerë shumë ëmbëlsira.
Aty ishte një festë e madhe në shtëpinë e Caroline. Caroline kishte një festë të madhe.

Fjali e paplotë(fjali e paplotë) - fjali në të cilën mungon një nga anëtarët kryesorë të fjalisë ose të dy, pasi janë të qartë nga konteksti. Fjali të tilla gjenden shpesh në të folurit dhe dialogët bisedor.

Kush e bëri këtë? Mark, sigurisht.- Kush e bëri? Sigurisht Mark.
Çfarë bëri ai? Asgjë fare!- Çfarë bëri ai? Asgjë fare!
Çfarë po bënim? Thjesht duke u qetësuar dhe duke folur.- Çfarë bëmë? Ne thjesht u relaksuam dhe folëm.

Fjali njëpjesëshe

Fjali një anëtarëshe(fjalia njëpjesëshe) është një lloj fjalie e veçantë në të cilën ka vetëm një anëtar kryesor të fjalisë dhe nuk mund të përcaktohet qartë si emër ose kallëzues. Ndonjëherë propozime të tilla quhen në fjali-fraza.

Fjalitë njëpjesëshe mund të shprehen duke përdorur një emër ose një paskajore të një foljeje.

Te jesh apo te mos jesh?- Te jesh apo te mos jesh?
Të qëndrosh këtu - i vetëm, i harruar nga të gjithë.- Rri këtu - vetëm, i harruar nga të gjithë.
Pranverë! Zogjtë duke kënduar, dielli që shkëlqen, lulet në lulëzim.- Pranverë! Zogjtë po këndojnë, dielli po shkëlqen, lulet po lulëzojnë.

Oferta të pazakonta dhe të zakonshme

Fjali e pazgjatur(fjali e pazgjatur) - fjali në të cilën nuk ka anëtarë të vegjël të fjalisë, por vetëm bazë gramatikore. Të dyja fjalitë me një pjesë dhe dy pjesë mund të jenë të pazakonta.

Pranvera. - Pranvera.
Te jetosh! - Jeto!
Mos fol!- Mos bisedoni!
Ajo po fle.- Ajo po fle.
Matt është student.- Matt është student.

Fjali e zgjatur(fjali e zakonshme) – fjali në të cilën ka një ose më shumë anëtarët e mitur të dënimit në varësi të kryefjalës ose kallëzuesit.

Pranverë e bukur!- Pranverë e mrekullueshme!
Mos fol me mua tani!- Mos fol me mua tani!
Motra ime e vogël po fle lart.- Motra ime e vogël po fle lart.
Matt nuk është vërtet një student i mirë. Matt nuk është një student shumë i mirë.

Pershendetje adhurues te gjuhes angleze. Fjalitë në anglisht janë në rendin e ditës! Nëse keni dëgjuar ndonjëherë të flitet anglisht, duhet të keni vënë re se në anglisht nuk mund t'i vendosim fjalët në një fjali në një rend kaq të lirë siç bëjmë kur flasim rusisht. Ka rregulla të caktuara. Për çdo lloj fjalie (dhe ka katër prej tyre), rregullat për renditjen e përbërësve janë të ndryshme. Në këtë artikull do t'i shikojmë të gjitha këto.

Përmbledhja e artikullit:

Oferta. Anëtarët e fjalisë.
Llojet e fjalive në anglisht.
Renditja e fjalëve në fjalitë në anglisht.

Fjalitë në anglisht

Anëtarët e fjalisë dhe dënimit

Fjalia është një ndërthurje fjalësh, sipas normave gramatikore të gjuhës, që ka kuptim.

Një fjali është një njësi e të folurit. Çdo gjuhë ka rregullat e veta për ndërtimin e këtyre njësive të të folurit. Në anglisht, rendi i fjalëve në një fjali është i fiksuar. Në parim, kjo është arsyeja pse është e rëndësishme të studiohen materialet në këtë artikull.

Anëtarët e një fjalie janë përbërësit e saj që kryejnë funksione të caktuara sintaksore.

Ekzistojnë dy lloje të anëtarëve të fjalisë: kryesore dhe dytësore.

Në anglisht, një fjali është e pamundur pa anëtarët kryesorë, domethënë pa një temë dhe kallëzues. Nuk ka një rregull kaq të rreptë në gjuhën ruse.

Për shembull: "Dimri". "Ftohtë".

Në anglisht nuk mund të bëjmë fjali të ngjashme vetëm me një anëtar. Ne nuk do të themi: "Dimër" / "Ftohtë"

Ajo(kjo) - si subjekt
Është(është) - si kallëzues

Llojet e fjalive në anglisht

Në anglisht ekzistojnë katër lloje fjalish sipas qëllimit të deklaratës.
Llojet e fjalive në anglisht

1. Tregim - që nënkuptojnë një "histori", "rrëfim" për diçka.

Fjalitë deklarative mund të jenë dy llojesh: pozitive dhe negative.

Unë vizitoj tezen time Mary çdo fundjavë - Unë vizitoj tezen time Mary çdo fundjavë. (Rrëfim pozitiv)

Unë nuk e vizitoj atë çdo fundjavë - nuk e vizitoj atë çdo fundjavë. (Rrëfim negativ)

2. Pyetje - fjali-pyetje.

Ekzistojnë gjithashtu disa lloje pyetjesh në anglisht:

Pyetje për temën (Kush? Çfarë? / Kush? Çfarë?)

Kush i pëlqen pure patatesh? - Kush i pëlqen pureja e patateve?

imja gjyshe i pëlqen pureja e patateve. - Imja gjyshja i pëlqen pureja e patateve.

Çfarë ndodhi me ta? - Çfarë ndodhi me ta?

Ishte nje aksident automobilistik. - Ishte aksident me makine.

Pyetje e përgjithshme

Përgjigja për këtë lloj pyetjeje mund të jetë: po ose jo.

A i pëlqejnë asaj filma të tillë?

Pyetje speciale

Përdor fjalët ndihmëse të mëposhtme për të marrë informacionin e nevojshëm specifik:

Çfarë? Çfarë?;
Kur? Kur?;
Ku? Ku?;
Pse? Pse?;
Cilin? cila? etj.

ku keni punuar? - Ku keni punuar?

Pyetje alternative

Një pyetje e tillë mund t'i bëhet cilitdo prej anëtarëve të fjalisë; vetë pyetja presupozon një alternativë, domethënë një zgjedhje të përgjigjes; përgjigja është në vetë pyetjen.

Shembull: A janë këta libra interesantë ose e mërzitshme?

Pyetje ndarëse

Kjo lloj pyetje përbëhet nga dy pjesë. Në një pjesë ka një deklaratë, me rendin e zakonshëm të fjalëve, në tjetrën ka një pyetje të shkurtër të përgjithshme, si p.sh. ruse: apo jo?

Ju e keni këtë libër, apo jo?

Ata nuk e pëlqejnë lojën, apo jo?

3. Nxitja - fjali që kërkon diçka - inkurajon.

Një fjali nxitëse zakonisht kërkon diçka; kjo nxitje mund të vijë në forma të ndryshme, si këshillë, kërkesë, urdhër, ndalim, etj.

Don't be stupid./ Don't be stupid. (Ndalim)

Lexoni këtë histori interesante./ Lexojeni këtë histori interesante. (Këshilla)

Mëso përmendësh një poezi./ Mëso një poezi përmendësh. (porosit)

4. Fjalitë thirrmore - fjalitë e thëna në një moment habie, admirimi, tronditjeje etj.

Këto janë fjali që shprehin ndjenja dhe emocione të forta.

Fjalitë thirrëse fillojnë me çfarë (përemër - cili, cili) ose me si (ndajfolje - si).

Sa moment i bukur është! - Çfarë momenti i mrekullueshëm!

Sa mirë kërcen! - Sa mirë kërcen!

Sintaksa: renditja e fjalëve në fjalitë angleze

Renditja fikse e fjalëve është një nga karakteristikat kryesore të gramatikës angleze. Kjo do të thotë se çdo anëtar i fjalisë ka vendin e vet. Mungesa e rasteve bën të nevojshme vendosjen e fjalëve në një rend të caktuar në mënyrë që kuptimi i asaj që thuhet të jetë i qartë.

Çdo lloj fjalie ka një rend specifik fjalësh që duhet ta mbani mend.

Renditja e fjalëve në një fjali deklarative:
Renditja e fjalëve në fjalitë angleze Në fjalitë pyetëse, bëhet përmbysja; në disa lloje pyetjesh, foljet ndihmëse (bëj, bëri) duket se ndërtojnë një pyetje.

Le të shohim çdo lloj pyetjeje:

Pyetje për temën

Pyetje e përgjithshme

Pyetje speciale

Folja ndihmëse (p.sh.: bëj, bëri) /nëse është e nevojshme/Subjekti, kallëzuesi, Anëtarët e mbetur të fjalisë

Pyetje alternative

!!!Prania e detyrueshme ose (ose)

Pyetje ndarëse

Renditja e fjalëve në fjalitë nxitëse

Oferta nxitëse lejon disa devijime nga rregullat.

→ FJALI TË THJESHTA

FJALI DEKLARATIVE

Një tipar dallues i fjalive pohuese deklarative angleze është rendi i ngurtë i fjalëve në fjali. Rendi i fiksuar i fjalëve ka një rëndësi të madhe në anglishten moderne, pasi, për shkak të sistemit morfologjik të përfaqësuar dobët në gjuhë, anëtarët e fjalisë shpesh dallohen vetëm nga vendi i tyre në fjali.

Në mënyrë tipike, rendi i fjalëve në një fjali deklarative pohuese është si vijon: kryefjala vjen së pari, e ndjekur nga kallëzuesi, pastaj kundraori dhe në fund ndajfoljet. Para temës mund të shfaqen edhe rrethanat e vendit dhe të kohës.

Rendi i fjalëve në një fjali pohore mund të paraqitet në formën e një tabele.

Rrethanori i kohës ose i vendit	Subjekti	Kallëzues	Shtesa			Rrethanë
Rrethanori i kohës ose i vendit	Subjekti	Kallëzues	indirekte	e drejtpërdrejtë	me parafjalën te	kursi i veprimit	vende	koha
	Ai	lexoni	shoku i tij	një atrikul
	Ai	lexoni		një atrikul	te shoku i tij
	Ata	ishin duke ecur				ngadalë	përgjatë bregut të lumit	herët në mëngjes
Herët në mëngjes	ata	ishin duke ecur				ngadalë	përgjatë bregut të lumit
	I	u takua		atij			atje	mbrëmë

Rasti kryesor i shmangies nga rendi i zakonshëm i anëtarëve të një fjalie është kthimi i kryefjalës dhe i kallëzuesit: kryefjala vendoset pas kallëzuesit. Ky rregullim i anëtarëve kryesorë të një fjalie quhet renditje e kundërt e fjalëve ose përmbysje.

Përmbysja ndodh kur një fjali fillon me ka dhe në disa lloje të tjera fjalish. Për më tepër, përmbysja përdoret për të theksuar emocionalisht anëtarët e një fjalie.

Fraza atje + folja të jetë në formë vetjake përdoret për të treguar praninë ose praninë në një vend të caktuar (ose në një periudhë të caktuar kohe) të një personi ose objekti të caktuar nga një emër. Fraza atje ka kuptimin: ka, ka, ka.

Në rusisht, në raste të tilla, fjalia zakonisht fillon me një ndajfolje të vendit ose të kohës: Ka studentë në dhomë. Ka një fjalor në tryezë.

Në anglisht, fjali të tilla fillojnë me frazën there is (there are), e ndjekur nga një emër me fjalë të lidhura dhe më pas një ndajfolje e vendit ose e kohës. Folja to be pajtohet me emrin e mëposhtëm. Përkthimi i fjalive të tilla në rusisht zakonisht fillon me ndajfoljen e vendit ose kohës, dhe fraza atje (ka) shpesh nuk përkthehet fare në Rusisht:

Ka një libër në tryezë. - Ka (është, është, gënjen) një libër në tryezë.

Ka shumë libra në atë tryezë. - Ka shumë libra në atë tavolinë (është, është, është, po gënjen).

Nesër do të ketë mbledhje partiake. - Nesër do të ketë mbledhje partie.

Një emër në një fjali që fillon me aty + folje të jesh kryen funksionin e kryefjalës, folja të jetë në formën e saj vetore është kallëzuesi i fjalisë dhe ka një grimcë hyrëse.

Folja to be in there + folja to be mund të përdoret në forma të ndryshme të kohës:

Kishte një sajë të tillë në kamp me dhjetë qen të lidhur në të. - Në kamp kishte një sajë të tillë me një ekip prej dhjetë qensh.

"Unë supozoj," tha George, "se ka pasur një tërmet." "Unë besoj," tha George, "se ka pasur një tërmet."

Ka shumë lloje atomesh, një ose më shumë për çdo element kimik. - Ka shumë lloje atomesh - një ose më shumë për çdo element kimik.

Folja to be pas grimcës atje mund të përdoret në formë jopersonale:

Duke mos pasur asgjë tjetër për të bërë, shkuam në shtrat. - Meqenëse nuk kishim çfarë të bënim, shkuam në shtrat.

Folja to be pas grimcës atje mund të përdoret me foljet modale ose me foljet të duket, të duket - të duket:

Duhet të ketë një zgjidhje për problemin. - Duhet të ketë një zgjidhje për problemin.

Duket se (duket) nuk ka dyshim për këtë. - Duket (me sa duket) nuk ka dyshim për këtë.

Shënim. Grimca atje vjen nga ndajfolja atje - atje, megjithatë, në kthesën ka nuk e ka këtë kuptim. Nëse një fjali duhet të përmbajë fjalën atje në kuptimin "atje", atëherë ajo zë vendin e zakonshëm të një ndajfoljeje ndajfoljore dhe përkthehet në Rusisht:

Unë nuk shoh asgjë atje - Unë nuk shoh asgjë atje.

Aty është një student. - Aty është një student.

Në një fjali pyetëse, format e thjeshta të foljes to be (është, janë, ishte, ishin) vendosen përpara atje, dhe në formën e ndërlikuar të foljes to be, një folje ndihmëse vendoset përpara atje:

A ka një ndryshim të potencialit midis tokës dhe Atmosferë? - A ka ndonjë ndryshim potencial midis tokës dhe atmosferës?

A do të ketë autobus që të na çojë në fshat? - A do të ketë autobus që të na çojë në fshat?

Forma negative Fraza there is zakonisht formohet duke përdorur përemrin nr, i cili vendoset përpara emrit. Në këtë rast, artikulli nuk përdoret para emrit:

Ne duam që të mos ketë luftë. - Ne duam që të mos ketë luftë.

Nuk ka përcjellës të përsosur. - Nuk ka përcjellës absolut të energjisë elektrike.

Nëse para një emri ka një përkufizim të shprehur me përemrat any, much, etj., përdoret pjesëza mohore not, e cila vendoset pas foljes to be.

Nuk ka shumë ujë në pellg. - Ka pak ujë në pellg.

Në trajtën e ndërlikuar të foljes to be, pjesëza jo vendoset pas folje ndihmëse:

Nuk ka pasur shi këtë javë. - Nuk kishte shi këtë javë.

Përgjigjet e shkurtra për pyetjet që përmbajnë frazën atje janë formuar sipas rregullit të përgjithshëm:

A ka një fjalor në tryezë? - A ka një fjalor në tryezë?
Po eshte. - Po, kam).
Jo nuk ka. - Jo.

Nëse pyetja përmban përemrin e pacaktuar any, atëherë përgjigja e shkurtër pozitive përdor përemrin some, dhe përgjigja e shkurtër negative nuk përdor asnjë ose asnjë:

A ka ndonjë fjalor në Libraria? - A ka fjalorë në bibliotekë?
Po, ka disa. - Po, kam).
Jo, nuk ka asnjë. - Jo.

Pjesëza hyrëse atje përdoret edhe para foljeve të tilla si të mbetem - të mbetem; të ekzistojë - të ekzistojë; të lindë - të lindë; për të ardhur - për të ardhur; të ndodhë - të ndodhë; të shfaqet - shfaqet dhe disa të tjera:

U shfaqën ndezje të ndritshme të dritës së bardhë. - Papritur, u shfaqën shkreptima të ndritshme të dritës së bardhë.

Ekzistojnë shumë burime energjie, potenciale dhe kinetike. - Ka shumë burime energjie, potenciale dhe kinetike.

Rendi i kundërt i fjalëve ndodh në fjalët jobashkuese fjalitë me kusht, nëse kallëzuesi i fjalisë së nënrenditur shprehet me foljet was, were, had ose nëse kallëzuesi përfshin këto folje ose foljet mund dhe duhet.

Po të kisha më shumë kohë, do të kisha përfunduar gjithë atë punë shumë kohë më parë. - Nëse do të kisha më shumë kohë, do ta kisha përfunduar gjithë këtë punë shumë kohë më parë.

Sikur të prisnim të mbanim kanoen, koha do të kishte humbur. - Nëse do të kishim vonuar të lëviznim varkën, koha do të kishte humbur.

Nëse teli do të kishte diametër më të vogël, rezistenca e tij do të rritej. - Nëse diametri i telit do të ishte më i vogël, rezistenca e tij do të rritej.

Nëse duam të përshpejtojmë lëvizjen, duhet të përdorim njëfarë force. - Nëse do të donim të përshpejtonim lëvizjen, do të duhej të aplikonim njëfarë force.

Rendi i kundërt i fjalëve përdoret në fjalitë që fillojnë me ndajfoljet këtu - këtu ose atje - këtu, nëse kryefjala shprehet me një emër.

Këtu është revista që keni kërkuar. - Këtu është revista që kërkove.

Shkon sekretari, ai do t'ju përgjigjet pyetjeve tuaja. - Këtu vjen sekretari, ai do t'ju përgjigjet pyetjeve tuaja.

Ku është vëllai juaj? - Ku është vëllai juaj?
Ja ku eshte. - Ja ku eshte.

Ku është stilolapsi im? - Ku është stilolapsi im?
Ja ku eshte. - Këtu është ajo.

Renditja e kundërt e fjalëve përdoret në pjesën kryesore të fjalive të ndërlikuara që fillojnë me ndajfoljet vështirë, zor - mezi; jo më shpejt - sa më shpejt, mezi, si dhe në fjalitë që fillojnë me fjalët kurrë - kurrë; asgjë - asgjë, asgjë; jo vetëm - jo vetëm etj.. Në këto fjali kryefjala paraprihet nga një folje ndihmëse, e cila është pjesë e kallëzuesit, ose një folje kallëzuese, dhe e gjithë fjalia thekson natyrën emocionale të mendimit të shprehur në të.

Nëse fjalia kryesore fillon me ndajfoljen pak ose vështirë, lidhëza kur përdoret në fjalinë e nënrenditur, por nëse fjalia kryesore fillon me ndajfoljen jo më shpejt, atëherë lidhëza se përdoret në fjalinë e nënrenditur:

Mezi (ose vështirë) e kishte mbaruar punën e tij kur dikush trokiti në derë. - Mezi e kishte mbaruar punën kur dikush trokiti në derë.

Sapo mbërriti kjo letër, mendja e tij ishte në punë duke planifikuar një takim. - Sapo mbërriti kjo letër, ai filloi të bënte plane për takimin.

Kurrë nuk kishte ndjerë një urrejtje kaq të thellë për armikun. - Asnjëherë më parë nuk kishte ndjerë një urrejtje kaq të thellë për një armik.

Jo vetëm që po ndryshon pozicioni i tokës, por edhe vetë toka po pëson ndryshime. - Jo vetëm pozicioni i tokës ndryshon, por edhe vetë toka pëson ndryshime.

Rendi i kundërt i fjalëve përdoret në fjalitë që fillojnë me ndajfoljet kështu, as, as. Fjalitë e tilla nënkuptojnë se deklarata e mëparshme zbatohet në mënyrë të barabartë për një person tjetër. Ndajfolja so përdoret në një fjali pohore, as ose as nuk përdoret në një fjali mohuese. Pas ndajfoljeve kështu, as, as nuk përdoret e njëjta folje ndihmëse ose modale, e cila është pjesë e kallëzuesit të fjalisë paraardhëse. Nëse kallëzuesi i fjalisë paraardhëse shprehet me një folje në të pashquarën e tashme ose në të pashquarën, atëherë pas fjalëve kështu nuk vendoset as, as folja ndihmëse bëj (bën) ose bëri. (Këto fjali korrespondojnë me frazat ruse "dhe unë gjithashtu", "dhe ai gjithashtu", etj.:

Unë e kam përkthyer tekstin. - Unë e përktheva tekstin.
Edhe unë. - Edhe unë.

Nuk e kam përkthyer tekstin. - Nuk e kam përkthyer tekstin.
As (as) nuk kam. - Dhe unë gjithashtu (nuk është përkthyer).

Mund ta bej. - Mund ta bej.
Ashtu mundem edhe unë. - Edhe unë.

Ajo mbaroi punën e saj dje. - Ajo e mbaroi punën dje.
Kështu bëri edhe ai. - Dhe ai gjithashtu.

RENDI I FJALËVE PËR NDARJE EMOCIONALE FJALI

Rendi i kundërt i fjalëve përdoret kur theksohet një pjesëtar i vogël i një fjalie për ta theksuar atë. Anëtari i theksuar i fjalisë zë vend në fillim të fjalisë, pastaj vjen kallëzuesi dhe pas kallëzuesit - kryefjala (ose grupi i subjekteve):

Atij (një arë) i shtohet një fushë tjetër që përmban 3 hektarë. - I shtohet një fushë tjetër prej 3 hektarësh (fusha).

Kësaj klase substancash i përkasin mika, porcelani, kuartat, qelqi, druri, eboniti etj. - Në këtë lloj lënde bëjnë pjesë mika, porcelani, kuarci, qelqi, druri, eboniti etj.

Përpara këtij ekrani AB janë vendosur dy ekrane CD dhe DF, secili me një vrimë të vogël në qendër. - Para këtij ekrani AB janë vendosur dy ekrane CD dhe DF, secili me një vrimë të vogël në qendër.

Mjeti për të nxjerrë në pah një pjesëtar të një fjalie është togfjalëshi me hyrjen ajo: është (ose ishte)... që (ose kush, kush). Anëtari i zgjedhur i fjalisë vendoset midis tij është (ishte) dhe atij (kush, kush).

Gjatë përkthimit të fjalive me frazën është... që (kush) në rusisht, pjesëtari i theksuar i fjalisë theksohet me intonacion dhe theks të përshtatshëm ose me përdorimin e fjalëve saktësisht, thjesht, etj. (shih shembujt më lart).

Shënim. Nëse anëtari i theksuar i fjalisë është një ndajfolje kohore që tregon një periudhë kohe, atëherë në pjesën e dytë të frazës përdoret lidhja pasi:

Kanë kaluar dhjetë vjet që e kam parë. - Kanë kaluar dhjetë vjet që kur e pashë.

Ka kohë që nuk kam marrë ndonjë letër prej tij. "Unë nuk kam marrë letra prej tij për një kohë të gjatë."

Me ndihmën e togfjalëshit është ... që, dallohen jo vetëm anëtarët individualë të fjalisë, por edhe fjali të tëra nënrenditëse.

Kur theksohet një anëtar i një fjalie me parafjalën paraardhëse till (deri) ose një fjali të nënrenditur me lidhëzën till (deri), pjesëza jo vendoset para till (deri) dhe folja që kryen funksionin e kallëzuesit të fjalia merr formë pohuese.

FJALI IMPERATIVE

Ashtu si në gjuhën ruse, fjalitë urdhërore mund të përbëhen nga një kallëzues i shprehur nga një folje në formën urdhërore, ose nga një kallëzues me fjalë që lidhen me të:

Shkruaj! - Shkruaj! Shkruaj!

Mos fol! - Mos fol!

Më trego gjithçka për të. - Më trego gjithçka për të.

Mos më shiko kështu! - Mos më shiko kështu!

Për të shprehur një kërkesë në fund të një fjalie urdhërore, a do? apo nuk do?, të ndara nga pjesa tjetër e fjalisë me presje. Fjalët do të? apo nuk do? shqiptohet me intonacion në rritje:

Mbyllni dritaren, apo jo? - Të lutem mbylle dritaren.

Eja dhe më shiko, apo jo? - Eja tek unë, të lutem.

Për të forcuar kërkesën, folja ndihmëse për të bërë përdoret para foljes në mënyrën urdhërore:

Me shkruani! - Te lutem me shkruaj mua!

Shënim. Një kërkesë mund të shprehet me fjali që marrin formën e një pyetjeje të përgjithshme që fillon me foljen do ose do. Ndryshe nga një pyetje e përgjithshme, një fjali që shpreh një kërkesë shqiptohet me intonacion të rënies:

Do ma jepni atë libër? - Më jep këtë libër, të lutem.

A do të më jepni pak ujë? - Më jep pak ujë, të lutem.

FJALI PAQËSIMORE

Fjalitë thirrëse fillojnë me përemrin çfarë - cili, çfarë prapa ose ndajfolja si - pasuar nga një emër me një mbiemër të lidhur (pas çfarë) ose një ndajfolje ose mbiemër (pas si). Më pas ruhet rendi i zakonshëm i fjalëve të fjalisë deklarative, d.m.th. kryefjala i paraprin kallëzuesit:

Sa mot i mirë është! - Sa mot i bukur!

Sa libra interesantë keni sjellë! - Sa libra interesantë keni sjellë!

Sa i zgjuar është ai! - Sa i zgjuar është!

Sa larg është! - Sa larg është!

Shënim. Kur përdoret përemri what në fjalitë thirrmore, artikulli i pashquar vendoset para emrave konkretë njëjës:

Çfarë ndërtese e bukur është ajo! - Sa ndërtesë e bukur është kjo!

DENJIME PERSONALE, JOPERSONALE DHE JONPERSONALE

OFERTA PERSONALE

Tema e një fjalie personale mund të shprehet nga pjesë të ndryshme të të folurit ose mund të nënkuptohet, si, për shembull, me një kallëzues të shprehur nga një folje në mënyrën urdhërore:

Mos shko atje. - Mos shko atje! (nënkuptohet: ti - ti)!

DENJIME PERSONALE TË PAPAKTUARA

Fjalitë e pacaktuara në anglisht përmbajnë një temë që tregon një person të pacaktuar. Në rusisht, fjalitë personale të pacaktuara nuk kanë një temë:

Ata thonë se do të ketë një korrje të mirë.

Tema në fjalitë vetjake të pacaktuara në anglisht shprehet me përemrin një në kuptimin e përemrit të pacaktuar vetor. një nuk përkthehet në rusisht dhe e gjithë fjalia korrespondon me fjalinë ruse të pacaktuar-personale ose jopersonale:

Nga dritarja tjetër shiheshin katër blloqet e mëdha të godinave të universitetit.- Nga dritarja tjetër shiheshin katër blloqet e mëdha të godinave të universitetit.

Nuk mund të shihet vetë një reaktor, vetëm mbulesa e tij. - Ju nuk mund ta shihni vetë reaktorin, mund të shihni vetëm trupin e tij.

Si temë e fjalive vetjake të pacaktuara, përemri ata përdoret gjithashtu për të nënkuptuar një person të pacaktuar, duke përjashtuar folësin:

Ata thonë se ai do të kthehet të hënën. - Thonë se do të kthehet të hënën.

OFERTA IMPERSONALE

Fjalitë jopersonale në anglisht nuk kanë temë veprimi, megjithëse, për shkak të strukturës gramatikore të fjalive angleze, ato gjithmonë përmbajnë një temë të shprehur me përemrin it.

Ai në fjali jopersonale nuk ka kuptim leksikor; ai kryen vetëm funksionin gramatikor të një teme formale në një fjali dhe nuk përkthehet në rusisht.

Shënim. Kallëzuesi në fjali të tilla mund të jetë: 1) një kallëzues emëror i përbërë, i përbërë nga një folje lidhëse to be dhe një pjesë nominale e shprehur me një mbiemër ose emër. Foljet për t'u bërë, për të marrë, për të rritur mund të përdoren edhe si folje lidhëse në kuptimin e bërë, duke u bërë; 2) një kallëzues i thjeshtë, i shprehur me folje që tregojnë gjendjen e motit: të bjerë borë, të bjerë shi, të ngrijë, etj.

Fjalitë jopersonale përdoren për të treguar fenomene natyrore, kushtet e motit, kohën dhe distancën:

Është ftohtë. - Ftohtë.
Ishte pranverë. - Ishte pranverë.
Bie borë. - Bie borë.
Binte shi kur avioni u ul. - Binte shi kur avioni u ul.
Nga këtu është larg në qytetin tim të lindjes. - Është një rrugë e gjatë nga këtu në vendlindjen time.
Eshte vone. - Vonë.
Është ora 5. - 5:00.
Po errësohet. - Po errësohet.

Përveç kësaj, fjalitë jopersonale përfshijnë fjali që përfshijnë: përemrin it si temë formale dhe foljet që shprehin dyshimin, probabilitetin, rastësinë, si folje lidhëse. Këtu përfshihen fraza të tilla jopersonale siç duket - duket; duket - me sa duket, padyshim; ndodh - rezulton, etj.:

Dukej se askush nuk dinte asgjë për këtë çështje. "Askush nuk dukej se dinte asgjë për këtë rast."

DENJET ME PYETJE

Fjalitë pyetëse kanë një rend të caktuar, i cili ndryshon nga rendi i fjalëve në fjalitë pohore në atë që kallëzuesi (ose një pjesë e kallëzuesit) vendoset para kryefjalës, d.m.th., me fjalë të tjera, në fjalitë pyetëse përdoret rendi i kundërt i fjalëve. Vetëm në pyetje të veçanta që lidhen me temën ose me përkufizimin e temës përdoret renditja e drejtpërdrejtë e fjalëve.

PYETJE TË PËRGJITHSHME

Një pyetje e përgjithshme është një pyetje që synon të marrë konfirmimin ose mohimin e mendimit të shprehur në pyetje dhe kërkon një përgjigje pohuese ose negative, d.m.th. një përgjigje që përmban nr.

Renditja e fjalëve në një pyetje të përgjithshme është si më poshtë:

1. Kallëzuesi vendoset para kryefjalës në fillim të fjalisë nëse shprehet me foljen to have or to be në Present Indefinite ose Past Pacaktuar:

A keni një fjalor? - A keni një fjalor?

Je i zënë tani? - Je i zënë tani?

2. Një folje ndihmëse ose modale vendoset para kryefjalës nëse kjo folje është pjesë e kallëzuesit:

Mund të më jepni ndonjë gjë për të lexuar? -A mund të më jepni diçka për të lexuar?

E keni parë liqenin e mjellmave? -E keni parë baletin “Liqeni i Mjellmave”?

Nëse kallëzuesi përmban dy ose tre folje ndihmëse, atëherë folja e parë ndihmëse vendoset para temës:

Ka 5 vjet që punon këtu? - Ka 5 vjet që punon këtu?

3. Nëse kallëzuesi shprehet me një folje në të pashquarën e tashme ose në të pashquar (përveç foljeve të ketë dhe të jetë), atëherë folja ndihmëse do (bën) ose e bëri vendoset para kryefjalës, dhe semantike. folja zë vend pas temës:

A studion në Universitet? - Ai studion në Universitetin e?

E patë dje? - E patë dje?

Përgjigja për një pyetje të përgjithshme mund të jetë e shkurtër ose e plotë.

Përgjigja e shkurtër, përveç fjalës po ose jo, përmban një temë, që zakonisht shprehet me një përemër, dhe një folje ndihmëse ose modale në formën pohore ose mohore. Nëse përgjigja është negative, grimca zakonisht nuk bashkohet me një folje ndihmëse ose modale:

Po, po. - Po.
Jo, jo. - Jo.

A jeton ai në Green Street? - A jeton në Green Street?
Po, ai po. - Po.
Jo, ai nuk ka. - Jo.

A ka folur ajo me dekanin? - A foli ajo me dekanin?
Po ajo ka. - Po.
Jo, ajo nuk ka. - Jo.

Mund të bëni atë? - Mund të bëni atë?
Une mundem. - Po.
Jo, nuk mundem. - Jo.

Në përgjigjen e plotë, folja përsëritet në formë të plotë me fjalët që lidhen me të, të cilat gjenden në pyetje:

A luani shah? - A luani shah?
Po, unë luaj shah. - Po, unë luaj shah.
Jo, unë nuk luaj shah - Jo, unë nuk luaj shah.

Përgjigja e shkurtër është më e zakonshme sesa përgjigja e plotë.

Një pyetje e përgjithshme në trajtën mohore përmban pjesëzën mohuese jo, e cila vendoset përpara foljes ose bashkohet me foljen modale ndihmëse. Një pyetje e përgjithshme në një formë negative shpreh habinë dhe korrespondon në rusisht me një pyetje që fillon me fjalët "a është?", "A është vërtet?"

A nuk dëshiron të shohësh parkun tonë? - Nuk dëshiron të shohësh parkun tonë?

Shënime. 1. Një fjali pyetëse ruse në një formë mohuese korrespondon me një fjali pyetëse në anglisht që nuk përmban një mohim:

E keni parë Petrov? - E ke parë Petrov?
Ju nuk e njihni Petrov? - A e njihni Petrov?

Një përgjigje pozitive për një pyetje në një formë negative në rusisht përmban fjalën "jo" e ndjekur nga një fjali pohuese:

Nuk e keni parë Petrov? - Jo, e pashë.
Nuk e mbarove punën dje? - Jo, mbarova.

Në anglisht, një përgjigje pohuese ndaj një fjalie pyetëse negative përmban gjithmonë fjalën po. Krahasoni shembujt rusisht të dhënë me përkthimet e tyre në anglisht.

E keni parë Petrov? - Po, kam.
Nuk e mbarove punën dje? - Po, e mbarova.

PYETJE TË VEÇANTA

Pyetje të veçanta janë ato që i parashtrohen çdo anëtari të fjalisë dhe fillojnë me një fjalë pyetëse që tregon se me cilin anëtar të fjalisë lidhet pyetja.

Në pyetjet e veçanta që kanë të bëjnë me çdo pjesëtar të fjalisë, përveç temës dhe përkufizimit të temës, përdoret renditja e kundërt e fjalëve, njësoj si në pyetjet e përgjithshme. Dallimi midis pyetjeve specifike dhe të përgjithshme është se pyetjet specifike fillojnë me një fjalë pyetëse, pyetjet e përgjithshme fillojnë me një folje.

Kallëzuesi në pyetjet e veçanta pajtohet me temën.

PYETJE PËR ANËTARËT E DENIMIT, PËRVEÇ LËNDAVE DHE PËRKUFIZIMIT TË SUBJEKTIT

Pyetja për kallëzuesin fillon me përemrin pyetës çfarë? - Çfarë?. Në një pyetje ndaj kallëzuesit, folja për të bërë përdoret në kuptimin e saj të pavarur "të bëj".

Nuk studion në universitet. - Ai studion në Universitetin e.
Cfare ben ai? - Çfarë po bën ai?

Ai priti në platformën në stacionin e metrosë. - Ai po priste në platformën e stacionit të metrosë.
Çfarë bëri ai? - Çfarë po bënte?

Një pyetje për pjesën nominale të kallëzuesit fillon me fjalën pyetëse çfarë? në kuptimin e "cilës?", "Çfarë?", "Çfarë?", "Kush?". Folja lidhëse në pyetje pajtohet me temën, d.m.th. me një përemër ose emër që vjen pas foljes lidhëse në një fjali pyetëse:

Çfarë është ajo? - Kush eshte ajo?

Çfarë është masa? - Çfarë është masa?

Cilat janë forcat rezultante? - Cilat janë forcat rezultante?

Cilat janë vetitë fizike të materies? - Cilat janë vetitë fizike të materies?

Shënim. Nëse një pyetje në lidhje me pjesën nominale të kallëzuesit synon të zbulojë profesionin, profesionin ose pozicionin e një personi, atëherë zakonisht përdoret përemri pyetës çfarë?

Çfarë është Ivanov? - Kush është Ivanov (me profesion)?
Ai është një inxhinier. - Ai është inxhinier.

Nëse zbulohet mbiemri i një personi, atëherë përdoret përemri kush?:

Kush eshte ai? - Kush eshte ai?
Ai është Ivanov. - Ai është Ivanov.

Një pyetje për një objekt të drejtpërdrejtë fillon me fjalën pyetëse çfarë? - Çfarë? apo kush(m)? - kush?

Çfarë studion ai? - Çfarë po mëson?

Kë (m) ka parë ai atje? - Kë pa ai atje?

Pyetja për një objekt parafjalor fillon me përemrin pyetës who(m)? apo çfarë? me parafjalë dhe korrespondon në rusisht me përemrat kush? apo çfarë? në rastet indirekte me ose pa parafjalë:

Me kë(m) sapo keni folur? -Me kë fole sapo?

Kujt ia dhatë librin? - Kujt ia dhatë librin?

Për çfarë donte të shkonte atje? - Pse donte të shkonte atje?

Nga çfarë shkaktohet tendosja? - Çfarë e shkakton deformimin?

Shënim. Në një pyetje për një objekt parafjalor, parafjala mund të shfaqet menjëherë përpara përemrit pyetës. Sidoqoftë, ky ndërtim përdoret më rrallë:

Nga kush u zbulua ligji? - Kush e zbuloi këtë ligj?

Pyetja për përkufizimin e një objekti fillon me përemrin pyetës çfarë? - Cilin?; cila? - cila?; kujt? - kujt? apo sa?, sa? - sa?, e ndjekur nga një emër që shërben si objekt në fjali. Më pas, ruhet rendi i zakonshëm i fjalëve të fjalisë pyetëse:

Çfarë librash ju pëlqen të lexoni? - Çfarë lloj librash ju pëlqen të lexoni?

Sa lëndë studioni në institut? - Sa lëndë studioni në institut?

Në çfarë temperature shkrihet alumini? - Në çfarë temperature shkrihet alumini?

Pyetjet për rrethanat fillojnë me fjalët pyetëse ku? - ku?, ku?; prej nga? - ku - kur bëni pyetje për vendndodhjen; kur? - kur?, për sa kohë? - sa kohë, sa kohë - kur bën pyetje për rrethanën e kohës; pse? - Pse? - kur bën pyetje për shkakun; për çfarë?, pse? - për çfarë?, pse? - kur bën pyetje për rrethanën e qëllimit; si - Si? - kur bën pyetje për rrethanën e rrjedhës së veprimit; sa - sa? - kur bëni pyetje në lidhje me rrethanat e shkallës:

Ku punon? - Ku punon?

Pse nuk ka ardhur? - Pse nuk ka ardhur?

Kur u shpik motori me avull? - Kur u shpik motori me avull?

Si rregullohen atomet në një trup të ngurtë? - Si janë vendosur atomet në një trup të ngurtë?

Sa ndryshon vëllimi i ujit gjatë ngrirjes? Sa ndryshon vëllimi i ujit kur ngrin?

PYETJE RRETH SUBJEKTIT APO PËRKUFIZIMIT TË TIJ

Një pyetje për temën fillon me përemrin pyetës kush? - OBSH?; çfarë? - çfarë?, që kryen funksionin e kryefjalës në një fjali. Përemri pyetës pasohet menjëherë nga një folje, e cila vepron si kallëzues në fjali. Kështu, në pyetjet e veçanta që lidhen me temën, ruhet rendi i drejtpërdrejtë i fjalës së fjalisë pohore.

Kallëzuesi i temës kush ose çfarë shprehet me një folje në njëjës, ashtu si në rusisht:

Kush ju ndihmon në punën tuaj? - Kush ju ndihmon në punën tuaj?

Çfarë ndodh me molekulat e një trupi kur nxehet? - Çfarë ndodh me molekulat e trupit kur nxehen?

Pyetja për përcaktimin e kryefjalës fillon me përemrin pyetës çfarë? - Cilin?; cila? - cila?; kujt? - kujt? apo sa?, sa? - sa?, e ndjekur nga një emër. Një përemër pyetës i ndjekur nga një emër vepron si subjekt i një fjalie. Kryefjala ndiqet nga kallëzuesi, d.m.th. Rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve të fjalisë pohore ruhet:

Cilat neutrone shkaktojnë ndarje në uranium? - Cilat neutrone shkaktojnë prishjen e uraniumit?

Punimet e kujt për kiminë fituan çmimin shtetëror? - Punimet e kujt në kimi morën çmimin shtetëror?

Përgjigja e pyetjes për temën zakonisht jepet në një formë të shkurtër. Një përgjigje e shkurtër përmban një temë, të shprehur me një emër ose përemër, dhe një kallëzues, të shprehur me një folje ndihmëse ose modale. Në një përgjigje të shkurtër për një pyetje që përmban një folje kallëzues në Present Indefinite ose Past Indefinite, përdoret folja ndihmëse do (does) ose do:

Kush jua ka sjellë këtë libër? -Kush jua solli këtë libër?
Shoku im ka. - Miku im.

Kush e shpiku radion? -Kush e shpiku radion?
Popov bëri. - Popov.

PYETJE ALTERNATIVE

Një pyetje alternative nënkupton zgjedhjen e njërit nga dy personat, objektet, veprimet, cilësitë, etj. dhe mund të zbatohet për çdo anëtar të dënimit. Një pyetje alternative mund të fillojë me një folje (si një pyetje e përgjithshme) ose me një fjalë pyetëse (si një pyetje e veçantë) dhe duhet të përmbajë lidhëzën ose - ose. Pjesa e pyetjes para lidhëzës ose shqiptohet me intonacion në rritje, pas lidhëzës ose - me intonacion në rënie. Përgjigjet e pyetjeve alternative për të gjithë anëtarët e fjalisë, përveç përgjigjes së pyetjes për temën, jepen në formë të plotë.

A punoni apo (a) studioni? - Punoni apo studioni?
Unë studioj. - Po studioj.

Kur do të vini: në mbrëmje apo në mëngjes? - Kur do të vini: në mbrëmje apo në mëngjes?
Unë do të vij në mëngjes. - Do të vij në mëngjes.

Nëse pyetja alternative i referohet një subjekti, një folje ndihmëse përdoret para temës së parë dhe të dytë. Kjo pyetje kërkon një përgjigje të shkurtër:

Ju apo vëllai juaj fitoi çmimin e parë në turneun e shahut? - A keni fituar ju apo vëllai juaj vendin e parë në një turne shahu?
Vëllai im bëri. - Vellai im.

Nëse pyetja alternative i referohet përkufizimit të temës, përdoret rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve:

Cilët përçues ofrojnë më shumë rezistencë: të gjatë apo të shkurtër? - Cilët përçues kanë më shumë rezistencë: të gjatë apo të shkurtër?

PYETJE NDRYSHME

Një pyetje e ndarë përbëhet nga dy pjesë: pjesa e parë është një fjali pohore ose mohore me rend të drejtpërdrejtë fjalësh; pjesa e dytë është një pyetje e shkurtër e përgjithshme e përbërë nga një folje e përshtatshme ndihmëse ose modale dhe një përemër. Në pjesën e dytë përdoret rendi i kundërt i fjalëve. Kjo pjesë e pyetjes së ndarë korrespondon me frazën ruse "a nuk është e vërtetë?" Pjesa e parë e pyetjes së prerë shqiptohet me intonacion në rënie, pjesa e dytë - me intonacion në rritje.

Nëse pjesa e parë e pyetjes është një fjali pohuese, atëherë folja në pjesën e dytë përdoret në formë mohuese. Në këtë rast në pjesën e dytë përsëritet folja ndihmëse ose modale që bën pjesë në kallëzuesin e pjesës së parë. Nëse kallëzuesi i pjesës së parë shprehet me një folje në Present Indefinite ose Past Indefinite, atëherë në pjesën e dytë përdoret folja do (bën) ose do:

Të pëlqen të bësh patina, apo jo? - Të pëlqen të bësh patina, apo jo?

Mund ta bësh, apo jo? - Mund ta bësh, apo jo?

Ju keni punuar këtu për një kohë të gjatë, apo jo? - Ju keni punuar këtu për një kohë të gjatë, apo jo?

Nëse pjesa e parë e pyetjes është një fjali mohuese, atëherë folja ndihmëse ose modale në pjesën e dytë përdoret në formën pohuese:

Nuk mund ta bënit, apo jo? - Nuk mund ta bësh këtë, apo jo?

Nuk e thashë këtë, apo jo? - Nuk e thashë këtë, apo jo?

Alan, nuk e ke lënë bimën, apo jo? - Alan, nuk e ke lënë bimën, apo jo?

Nëse kallëzuesi i pjesës së parë shprehet me foljen to be ose to have, atëherë në pjesën e dytë përsëritet e njëjta folje:

Ju keni një fjalor, apo jo? - Ju keni një fjalor, apo jo?

Përgjigjet për pyetjet e ndara janë zakonisht të shkurtra, negative ose pohuese, në varësi të kuptimit:

Je i lodhur, apo jo? - Je i lodhur, apo jo?
Po unë jam. - Po.
Jo, nuk jam. - Jo.

Ju nuk e keni lexuar librin, apo jo? - Nuk e keni lexuar këtë libër, apo jo?
Po, kam. - Jo, e lexova.
Jo, nuk e kam lexuar - Po, nuk e kam lexuar.

FJALI NEGATIVE

Fjalitë dëftore, pyetëse dhe urdhërore marrin kuptim mohues nëse kallëzuesi shprehet me një folje në formë mohore. Forma mohore e foljes formohet duke përdorur pjesëzën jo, e cila është pjesë e kallëzuesit.

Grimca nuk zë hapësirë:

1. Pas një foljeje ndihmëse. Në formën komplekse të foljes ndihmëse, pjesëza jo zë vend pas foljes së parë ndihmëse:

Nuk e mbaj mend kur ishte këtu për herë të fundit. - Nuk më kujtohet hera e fundit që ishte këtu.

Pa instrumentet ai nuk do ta dinte se po punonte në mes të vdekjes së afërt. “Pa këto pajisje, ai nuk do ta dinte se po punonte në një mjedis me rrezik të menjëhershëm për jetën.

2. Pas një folje modale në një kallëzues foljor të përbërë: nuk mundem.