Ligji për fitimin e parave të shkollave të mesme. Arsimi shkollor kërcënohet nga fitimi i parave. Çfarë thonë përfaqësuesit e popullit tonë për këtë?

Foto: Denis Medvedev / PhotoXPress.RU

Argëtohu duke gërryer granitin e shkencës! Do ia vlente.

Nga 1 janari 2011, ne do të fillojmë përsëri një jetë të re. Duma e Shtetit dhe Këshilli i Federatës miratuan një ligj që reformon organizatat buxhetore.

Pas gjuhës komplekse qëndron një qëllim i thjeshtë - të lejohen shkollat ​​dhe spitalet të paguajnë para për shërbime shtesë. Zyrtarët e arsimit na sigurojnë se financimi nuk do të ulet, se është më mirë të merren paratë ligjërisht dhe të mos futen në xhepin e një drejtori të pandershëm... A është kështu, si jeton shkolla në të vërtetë dhe sa po shpenzojnë prindërit tashmë. për arsimin - korrespondentët e shikuan këtë dhe ekspertët e AiF.

Ndërsa drejtuesit e shumicës së shkollave ruse po mendojnë se ku të fitojnë para tani - nga nxënësit e tyre apo diçka tjetër, ligji i ri as që po diskutohet në fshatra - nuk ka fare mundësi për të marrë një qindarkë askund. Por fëmijët ende duhet të mësohen.

"Ku mund ta vendos çantën time këtu?" - "Ne kushtet e? Vendoseni ku të doni, këtu nuk kemi asnjë vjedhje. 225 nxënës, 15 mësues - gjithçka është në pamje të plotë," Lyubov Nikolaevna Tsybina, drejtoreshë e shkollës së mesme Belovskaya në rajonin e Belgorod, buzëqesh dhe hap pëllëmbën e djathtë, duke treguar saktësisht se si nxënësit dhe mësuesit e saj janë të dukshëm në të. “Lëre çantën dhe uluni të hani qull bollguri ndërsa është i ngrohtë”. Unë ha, duke u përpjekur të ndjej me gjuhën time atributet e domosdoshme të të gjitha drithërave të shkollës në botë - gunga të rrëshqitshme. Nuk ka asnjë prej tyre.

Nuk ka erë si kompjuteri

“Çdo mëngjes fëmijët tanë pinë qumësht me simite, hanë qull ose fruta. Falas, në kurriz të buxhetit të qarkut, ka shumë familje të varfra dhe të pafavorizuara, ku do t'i marrin paratë? Për shembull, ne kemi 32 fëmijë nga familje të mëdha - kanë edhe dreka falas, si mund të mbijetojnë ndryshe? Po, ju shkoni dhe shikoni - do ta shihni vetë se si jetojmë.” Shkoj, shikoj dhe nuhat - si ka erë një shkollë fshatare?

Në zyrën mjekësore - për disa arsye ishte e ëmbël. E pyes infermieren Victoria Nikolaevna se për çfarë u ankuan fëmijët sot. Për dhimbje koke. Ata u trajtuan shkencërisht me citramon, dhe në shtëpi i nxorrën në oborr për të marrë frymë, u jepnin çaj dhe i ushqeheshin me çokollatë (nga vjen, aroma e ëmbëlsirave!) për të përmirësuar presionin e gjakut dhe gjendjen shpirtërore.

Biblioteka mban erë librash të vjetër. Stenda prekëse "Të jetosh me një libër është një përpjekje e përjetshme", vëllimet e Servantesit ose Gorkit, jashtë regalive të autorit, janë ngjitur po aq me kujdes dhe me dashuri. “Tekstet tona shkollore janë falas, ne përpiqemi) pa përsëritje, lëviz djathtas 2px; -moz-background-clip: kufiri; -moz-background-origjina: mbushje; -moz-background-inline-policy: i vazhdueshëm; mbushje-djathtas: 15px; mbushje-fund: 0px; kufiri-fund-stili: me pika; gjerësia e kufirit të poshtëm: 1 px; ngjyra: rgb(153, 0, 0);">mos i ngarkoni familjet financiarisht," shpjegon Lyubov Nikolaevna, "por për të blerë ato që mungojnë, ju duhen 111 mijë rubla të tjera." Këto para nuk janë në buxhet dhe atje nuk është asgjë për t'u marrë nga prindërit - A do të thotë kjo se një ditë tekstet shkollore do të zhduken fare?

Klasa e klasës së parë mban erë fëmijërie. Në dollap ka një kuti me mbishkrimin "Masha e hutuar", në të cilën gjërat e harruara janë të përziera qesharake: bojëra me dorashka, çorape me revista të lexuara mirë. Nuk ka departamente të shtrenjta të paguara "të klasit të parë", pa të cilat asnjë shkollë e vetme në modë e Moskës nuk mund të bëjë. Në pranverë, mësuesit e shkollës fillojnë të vijnë në kopshtin lokal dhe të përgatisin fëmijët për fillimin e shkollës në një mënyrë lozonjare. Ata i marrin të gjithë. Në verë ka një kamp adaptimi - nxënësit e ardhshëm të klasës së parë vijnë në shkollën Belovskaya për të luajtur dhe për t'u njohur.

Klasa e informatikës mban erë... Për fat të keq këtu nuk ka erë kompjuteri. Kushton vetëm katër makina të mëdha. Asnjë laptop i vetëm: nëse keni nevojë të tregoni diçka në një klasë tjetër, ata tërheqin një përbindësh të rëndë paradiluvian me të gjitha telat, blloqet dhe "pjesë këmbimi". Në të njëjtën kohë, studentët marrin rregullisht çmime në olimpiada kompjuterike. Si keshtu? "Ka të bëjë gjithçka për mësuesin e shkencave kompjuterike," më pëshpërit drejtori, "ky është ish-diplomuari ynë, Nikolai Vladimirovich Molodik, një student i shkëlqyer, i zgjuar. Ai zhduket nga mëngjesi në mbrëmje në shkollë, i do kompjuterët dhe fëmijët e duan. Të gjitha vajzat janë të dashuruara me të, por në një mënyrë të mirë.”

Mensa mban erë kotletash dhe pure patatesh - tashmë është drekë; në sallën e kuvendit - mastikë dhe entuziazëm, dhe në shumicën e klasave - tavolina të vjetra nga shekulli i kaluar. Ata kaluan dy vjet duke bërë riparime, por nuk kishte para të mjaftueshme për gjithçka. Ne arritëm të instalojmë një dritare Euro diku, por ato thjesht nuk mund t'i përshtatin blindat. Ata pajisën palestrën me dush dhe tualet, por kishte shumë pak pajisje sportive. Situata të kujton një nxënës të klasës së parë që takova në korridor: në krye ka një hark elegant të bardhë, në fund ka geta të ndrequra me kujdes...

Sa kushton dashuria?

Në shkollën Belovskaya, çdo mësues di gjithçka për çdo fëmijë. "Për t'i mbajtur fëmijët të çmenden, të pinë dhe të pinë duhan, siç tregojnë në serialin "Shkolla", duhet t'i mbajmë të zënë," thotë drejtori i shkollës. - Këtu po kërkojnë varret e ushtarëve të panjohur, dhe janë përfshirë në një klub bletari. Ruslan Bukhanov ynë, një djalë i zgjuar, u bë fituesi i konkursit All-Rus "Yunnat". Dhe fëmijët në ansamblin "Ladushki" kërcejnë, mësojnë anglisht, mbjellin pemë, bëjnë fotografi dhe shkojnë në gara. Falë Zotit, në vitin 2006 rajoni siguroi një autobus shkollor sipas programit të guvernatorit, por është e vështirë të gjesh benzinë. Megjithatë, nuk mjafton t'i mbash ata të zënë, - psherëtin drejtori i shkollës, - fëmijët duhet të duhen më shumë, kjo u mungon vërtet në familjet e tyre. Si në qytet ashtu edhe në fshat. Disa prindër pinë, disa rregullojnë jetën e tyre personale, disa fitojnë para, por nuk ka mbetur as kohë as energji për ta dashur fëmijën. Kështu ata ecin përreth të padashur, ndaj mësuesit përpiqen jo vetëm t'u japin fëmijëve njohuri, por edhe dashuri."

Për dije dhe dashuri nga ora 8 e mëngjesit deri në orën 18-20 (kurse shtesë falas për fëmijë - deri në fund të ditës!) një mësues i shkollës rurale merr qindarka. Paga mesatare e një mësuesi pa një pjesë nxitëse është 11,800 rubla (sandalet e modës me kamoshi kushtojnë po aq në dyqanet qendrore të Belgorod!), paga bazë e një mësuesi ose mësuesi social është rreth 8 mijë rubla. Dhe në të njëjtën kohë, ata nuk nxjerrin para nga prindërit "për nevoja shkolle" (në fshat nuk ka ku të marrin "kontribute për të verbër"), përkundrazi, përpiqen të minimizojnë shpenzimet e familjes për shkollën.

Presidenti Medvedev më tha: “Po të isha shteti, do të ndaja më shumë para për shkollën, sepse të gjitha gjërat më të rëndësishme në jetë fillojnë me të”. Nxënësi i klasës së njëmbëdhjetë Mikhail Medvedev e di se për çfarë po flet - ai është presidenti i organizatës vetëqeverisëse të fëmijëve "Constellation" në shkollën Belovskaya. Jam dakord me presidentin Medvedev. Entuziazmi i zhveshur është i lavdërueshëm, sigurisht, por vetëm mund të të bëjë të ngrish. Shkolla Belovskaya nuk ka nevojë për video kamera në tualet, si në shkollat ​​pretencioze të Moskës. Edhe pa këtë, ata u mësojnë fëmijëve jo më keq, madje edhe më mirë: përqindja e tyre e pranimit në universitete do të ishte zili e çdo gjimnazi metropolitane. Por biblioteka ka nevojë për libra moderne - dhe ato kushtojnë 300 rubla. janë në këmbë.

Falënderojmë Departamentin e Arsimit të Administratës së Qarkut Belgorod për ndihmën e tyre.

Mendimi i ekspertit

Efim Rachevsky, anëtar i Dhomës Publike, drejtor i Qendrës Arsimore Nr. 548 (Moskë):

Qendra jonë e arsimit ofron shërbime me pagesë për më shumë se 10 vjet, sepse ligji e lejon që nga viti 1992. Projektligji i ri ofron mundësi shtesë. Për shembull, nëse shkolla ka http://b2bvideo.ru/images/icons/info.gif) lëvizje pa përsëritje djathtas 2px; -moz-background-clip: kufiri; -moz-background-origjina: mbushje; -moz-background-inline-policy: i vazhdueshëm; mbushje-djathtas: 15px; mbushje-fund: 0px; kufiri-fund-stili: me pika; gjerësia e kufirit të poshtëm: 1 px; ngjyra: rgb(153, 0, 0);">statusi i një institucioni arsimor autonom (AOU), atëherë ai mund të ketë një llogari në një komerciale http://b2bvideo.ru/images/icons/info.gif) lëvizje pa përsëritje djathtas 2px; -moz-background-clip: kufiri; -moz-background-origjina: mbushje; -moz-background-inline-policy: i vazhdueshëm; mbushje-djathtas: 15px; mbushje-fund: 0px; kufiri-fund-stili: me pika; gjerësia e kufirit të poshtëm: 1 px; ngjyra: rgb(153, 0, 0);">bankë, merr kredi, jep me qira një pjesë të hapësirës dhe menaxhon të gjitha fondet e fituara. Vërtetë, të gjitha rreziqet do të bien sërish mbi shkollën.

Është e rëndësishme të kuptoni se do të paguani vetëm për shërbimet që nuk përfshihen në programin arsimor të miratuar nga shteti. Për shembull, fëmija juaj ka vetëm 3 orë anglisht në javë, por ju dëshironi 10 orë. Pastaj ju mund të kërkoni klasa shtesë dhe të paguani shkollën për to. Por askush nuk ka të drejtë të detyrojë askënd që të jetë konsumator i shërbimeve me pagesë. Do të lidhni një marrëveshje me shkollën, e cila do të përcaktojë të drejtat dhe detyrimet e palëve. Në këtë rast, marrëdhëniet ndërmjet familjes dhe shkollës do të rregullohen me Ligjin për të Drejtat e Konsumatorit.

Nga redaktori

Kohët e fundit kemi shkruar për fatin e matematikanit të shkëlqyer Grigory Perelman (shih AiF Nr. 14). Ai posedonte talent të jashtëzakonshëm që nga lindja, por pa mundësitë e një shkolle speciale, klubet matematikore dhe ndihmën e mësuesve të painteresuar, ai vështirë se mund të ngrihej në majat e shkencës botërore. Duke gjykuar nga mënyra se si jeton ky shkencëtar tani, nuk ka gjasa që familja e tij të ketë pasur ndonjëherë shumë para. Tani le të imagjinojmë se diku tashmë ka lindur një gjeni i ri. Dhe ai duhet të paguhet për çdo mësim shtesë që zhvillon talentin e tij. Në 30 vjet, a do të jemi krenarë për rusin e ri që ka zgjidhur problemin e mijëvjeçarit?

Rezulton e çuditshme: nga njëra anë, vendi po bën të gjitha përpjekjet e tij për ndërtimin e qytetit të inovacionit Skolkovo, por nga ana tjetër, ai po lë vetëm garancitë më të pakapshme të arsimit universal falas. Dhe pavarësisht se sa qëllime të mira shpjegojnë nevojën për një ligj të ri, autorët e tij mund të mos kenë një ide shumë të mirë të jetës në brendësi të Rusisë. Ai sillet kryesisht rreth shkollave lokale. Dhe pa mbështetje buxhetore ata nuk mund të mbijetojnë dhe nuk kanë nga kush të marrin para. A e dinë ligjvënësit për këtë?

Në shkollat ​​ruse, vazhdon modernizimi i sistemit të arsimit të mesëm, qëllimi i të cilit ende nuk është plotësisht i qartë për shumë mësues dhe prindër të nxënësve. Fjalimi i Dmitry Medvedev në Asamblenë Federale, i cili foli edhe një herë për nevojën e përmirësimit të cilësisë së arsimit dhe masat që presidenti i konsideron të nevojshme për të arritur këtë qëllim, alarmoi edhe më shumë mësuesit. Si ndihen përfaqësuesit e komunitetit pedagogjik për reformën në arsimin e mesëm?

Në vitin 2010, tha Dmitry Medvedev, duhet të zbatohen transformimet e parashikuara në planin special "Shkolla jonë e re". Për shembull, provimi i unifikuar i shtetit do të mbetet mënyra kryesore, por jo e vetmja për të testuar cilësinë e arsimit. Përveç kësaj, ata që janë “në gjendje të ofrojnë arsim të specializuar cilësor për nxënësit e shkollave të mesme” do të rekrutohen për të punuar në shkolla. Sipas redaktorit të faqes "Zavuch.info" Evgeniy Baranovsky, mësuesit nuk i miratojnë këto risi:

– Komuniteti i mësuesve nuk e kupton se ku po shkojmë. Më duket se mësuesit dhe prindërit duhet të informohen më shumë. Ndoshta duhet të përcaktojmë se çfarë lloj të diplomuarsh duam të shohim në vitin 2020, ku po udhëheqim reformën tonë në arsim, kush do të punojë në institucione arsimore - njerëz që ndjekin kurse në aftësitë e mësimdhënies, apo mësues profesionistë. Deklaratat e presidentit se njerëzit mund të punojnë në shkolla pas marrjes së kurseve ose klasave master për punën me fëmijët nuk marrin reagime pozitive nga mësuesit profesionistë...

Në një nga lajmet e fundit të publikuara në uebsajtin “Zavuch.info” thuhet se në kuadër të modernizimit të shkollave të mesme, në institucionet arsimore do të mbesin vetëm tre orë pa pagesë. Tre orët e dyta do të financohen nga shteti vetëm 30 për qind.

“Ne jemi absolutisht të sigurt në besueshmërinë e burimit tonë të informacionit,” komenton ai lajmin. Evgeny Baranovsky. – Le të krahasojmë informacionin nga burimi ynë dhe propozimet e Ministrisë së Arsimit, si dhe deklaratën e presidentit se sektori i arsimit ka nevojë të tërheqë drejtues nga sektorë të ndryshëm të ekonomisë pa arsim pedagogjik (një menaxher, sipas definicionit, ndoshta është jo një mësues, por një person që di të kërkojë para dhe të fitojë). Më pas, do të kemi parasysh konsolidimin e shkollave dhe financimin për frymë: sa fëmijë janë në shkollë, e njëjta shumë parash i ndahet shkollës. Të mos harrojmë edhe teza të tjera nga mesazhi i presidentit – në lidhje me barazimin e institucioneve arsimore tregtare me statusin e institucioneve arsimore shtetërore... Ndoshta e gjithë kjo konfirmon informacionin nga burimi ynë se arsimi i mesëm rus po shkon pikërisht drejt një strukture të tillë me tarifa.

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e ka mohuar këtë informacion, por nuk ka komentuar. Arsyeja e shfaqjes së informacionit për futjen e arsimit të përgjithshëm të paguar pjesërisht u shpjegua nga Zëvendëskryetari i Komitetit të Arsimit të Dumës Shtetërore të Federatës Ruse. Oleg Smolin:

Thashethemet e këtij lloji u shfaqën në vitin 2004, kur Ministri i Arsimit dhe Shkencës Andrei Fursenko, duke folur në Këshillin e Federatës, bëri një propozim: të zvogëlohen standardet dhe ngarkesa mësimore me një të katërtën, të bëhet një e katërta e mësimeve opsionale dhe , pra, i paguar. Dhe prindërit nga familjet më të varfra do të kompensohen për shpenzimet e pagesës së këtyre mësimeve. Më pas kjo shkaktoi indinjatë masive te qytetarët. Ndoshta jo të gjithë e mbajnë mend se në qershor 2005, Vladimir Putin tha: "Përkundrazi, ne mbështesim një ligj për arsimin e mesëm të plotë të detyrueshëm dhe falas, të aksesueshëm nga publiku". Nga rruga, një ligj i tillë u miratua - megjithëse në një formë shumë të cunguar, të shtrembëruar. Për momentin, sipas mendimit tim, as Kushtetuta dhe as legjislacioni aktual pa amendamente nuk e bën të mundur vendosjen e pagesës së pjesshme për arsimin e mesëm.

Më 1 korrik 2012, në Rusi hyn në fuqi një ligj për monetizimin e arsimit të mesëm, i cili do të ndryshojë seriozisht të gjithë skemën e financimit të institucioneve shkollore. Çfarë do të sjellë për nxënësit e shkollave, prindërit e tyre dhe më e rëndësishmja, si do të ndryshojë cilësia e arsimit të mesëm në vend?

Cilat janë synimet e monetizimit të arsimit të mesëm?

Të gjitha këto risi, të cilat quhen edhe reforma në shkollë, në fakt janë krijuar për të marrë fonde shtesë për shkollat ​​dhe mësuesit e tyre. Siç e dini, shumica e shkollave kanë nevojë urgjente për financim, shuma e të cilave është krejtësisht e pamjaftueshme. Nënfinancimi ka çuar vetëm në një mungesë akute të personelit mësimor në provinca për shkak të pagave të ulëta, diferenca në të cilën në të gjithë rajonet e vendit është disa herë (shih artikullin “Pagat mesatare të mësuesve në 2012”). Tashmë një sërë shërbimesh (mësime në disa lëndë) do të ofrohen me pagesë, të cilat sipas ligjvënësve duhet të ulin korrupsionin në shkolla dhe të rrisin nivelin e arsimit, pasi tarifat do të tërhiqen vetëm për lëndët që nuk përfshihen në programin arsimor.

Cilat janë pasojat e monetizimit të arsimit të mesëm për nxënësit dhe prindërit e tyre?

Në fakt, me futjen e monetizimit të arsimit të mesëm, vetë statusi i shkollave nuk ndryshon në asnjë mënyrë, ndryshon vetëm statusi i tyre si institucione arsimore falas. Siç mund ta kujtojnë të gjithë, në fillim të viteve '90, shumica e universiteteve u detyruan gjithashtu të kalonin në një formë arsimi me pagesë, por siç tregojnë studimet e fundit, niveli i arsimit të lartë në Rusi në tërësi është përkeqësuar vetëm që nga fillimi i viteve '90, dhe niveli i korrupsionit në universitete është rritur ndjeshëm.

Për më tepër, ligji i miratuar për monetizimin e arsimit të mesëm nuk garanton më financim të plotë buxhetor për të gjitha institucionet shkollore, që do të thotë se vetë shkollat ​​do të duhet të “zgjidhin gropat”.

Dhe gjëja më e rëndësishme që shqetëson prindërit e nxënësve është se çfarë do të përfshihet në kufirin falas të mësimeve dhe çfarë çmimi do të duhet të paguajnë për këto risi? Dhe shqetësimet e tyre nuk janë të pabaza. Tashmë në fillim të këtij viti, si një eksperiment, fitimi i parave i arsimit shkollor u krye në Qarkun Administrativ Jugor të Moskës. Kufiri i lëndës falas atje përfshinte vetëm 2 orë ruse në javë, 2 orë matematikë, 3 orë edukim fizik dhe 3 orë fe, dhe prindërit e studentëve duhej të paguanin mesatarisht 5-6 mijë rubla në muaj. ! Për vetë moskovitët, shuma nuk duket të jetë kritike, por në Moskë ajo ndryshon ndjeshëm nga paga mesatare në vend në tërësi. Dhe nëse marrim pagën mesatare, të themi, në rajonet e Ivanovo dhe Ryazan, dhe një familje me të ardhura të mesme me dy fëmijë të moshës shkollore, atëherë deri në gjysma e buxhetit familjar të familjes mund të shkojë për të paguar arsimin normal shkollor të fëmijëve, e cila në përgjithësi do të bëhet e papërballueshme për shumë familje.

Kështu, Qeveria e Federatës Ruse u ka paraqitur shumë prindërve një zgjedhje të vështirë: ose t'i mohojnë vetes dhe fëmijëve të tyre gjithçka në mënyrë që fëmijët e tyre të marrin një arsim normal të mesëm, ose të mos kursejnë, por t'u japin fëmijëve të tyre vetëm njohuri themelore, të cilat nuk do mjafton që ata të hyjnë në universitete.

Vitet e fundit, shtypi dhe televizioni rus janë mbushur me materiale informative në të cilat sistemi arsimor rus parashikohet të kalojë në një bazë të paguar. Arsyeja për një informacion të tillë negativ është nënshkrimi nga Presidenti i Ligjit Federal Nr. 83 "Për ndryshime në disa akte legjislative të Federatës Ruse në lidhje me përmirësimin e statusit ligjor të institucioneve shtetërore (komunale).

Kjo nuk është hera e parë që lindin zëra se shkollimi do të paguhet. Pas këtij ligji, shumica e institucioneve që lidhen me sferën sociale do të kalojnë në vetë-mjaftueshmëri nga financimi buxhetor. Lista e institucioneve të tilla përfshin kopshte, shkolla dhe spitale. Një fëmijë mund të marrë disa lëndë bazë falas: matematikë, rusisht, anglisht, edukim fizik - 2 orë në javë, histori - 1 orë në javë. Por artikujt e tjerë do të paguhen.

Sipas llogaritjeve paraprake, kostoja mesatare e trajnimit do të jetë 6-7 mijë rubla në muaj. Dhe në vit rezulton të jetë 54-70 mijë dhe afërsisht 630 mijë për të gjithë periudhën njëmbëdhjetëvjeçare të studimit. Shkolla fillore mbetet falas dhe lista e lëndëve të shkollës fillore gjithashtu do të mbetet e pandryshuar.

Autorët e artikujve të tillë negativë përcjellin idenë se asgjë e mirë nuk mund të ndodhë në këtë vend. Dhe aq më tepër në fushën e arsimit. Kështu, tensioni brenda shoqërisë rritet, duke krijuar parakushtet për një rrëmujë revolucionare. Në të njëjtën kohë, po krijohen kushtet për futjen e “teknologjive të avancuara arsimore perëndimore”.

Të gjitha këto deklarata mund të krahasohen me nenin 43 të Kushtetutës së Federatës Ruse, i cili thotë se

· Çdo qytetar ka të drejtën e arsimimit.

· Qasja e publikut dhe arsimi falas parashkollor, i përgjithshëm dhe i mesëm profesional bazë në institucionet arsimore dhe ndërmarrjet shtetërore ose komunale garantohet nga shteti.

· Gjithkush ka të drejtë të marrë arsim të lartë në një institucion arsimor shtetëror ose komunal dhe në një ndërmarrje mbi baza konkurruese.

· Arsimi i përgjithshëm bazë është i detyrueshëm.

Pra, çfarë të besosh?

Sipas ministrit të Arsimit Andrei Fursenko, asgjë nuk do të ndryshojë në institucionet arsimore buxhetore, vetëm tarifat e paligjshme do të bëhen të ligjshme. Dhe nëse më parë një pjesë e mjeteve të grumbulluara përfundonin në xhepat e administratës së institucionit arsimor, tani të gjitha paratë do të shkojnë vetëm në llogarinë e institucionit.

Mjetet do të ndahen për organizatat buxhetore si subvencione dhe jo si zëra shpenzimesh. Nga momenti i hyrjes në fuqi të ligjit të ri, vetë drejtorët e shkollave do të përfshihen në shpërndarjen e fondeve: për rinovimin e klasave, për blerjen e pajisjeve të reja apo për mbajtjen e festës së maturës.

Fursenko e konsideron ligjin e miratuar të dobishëm, pasi risi të tilla mund të ulin koston e arsimit dhe do të eliminojnë tarifat e paautorizuara për ato shërbime që janë paguar tashmë nga shteti. Për më tepër, studentët do të studiojnë për të njëjtën kohë dhe do të studiojnë aq lëndë sa kërkohet nga Ligji i Federatës Ruse.

Tatyana Nesterenko, zëvendësministre e financave, thotë se ideja se disa lëndë në shkolla do të paguhen është e gabuar. Ligji i ri nuk parashikon një kalim në arsimin me pagesë, pretendon ajo. Shkollave u kërkohet të përmbushin urdhrat e qeverisë në fushën e arsimit dhe ta bëjnë këtë falas. Vetëm shërbimet shtesë ose artikujt shtesë do të tarifohen.

Shkollat ​​klasifikohen si organizata buxhetore. Ata mund të ofrojnë zgjedhje shtesë dhe klube me pagesë. Megjithatë, shkollat ​​kanë qenë të angazhuara në të njëjtin aktivitet edhe më parë. Në fakt, ligji i ri nuk parashikon se sa para dhe kujt t'i jepet. Bëhet fjalë vetëm për ndryshimin e mekanizmit për sjelljen e fondeve në institucionet arsimore.

Në dispozitat e 83-FZ, të gjitha zërat e kostove financiare për organizatat buxhetore janë shprehur qartë. Paratë për aktivitetet e tyre merren në kohë të përcaktuara rreptësisht përmes thesarit. Statusi i institucioneve buxhetore tani përfshin jetimore, shkolla speciale, shkolla në koloni, shkolla të vogla dhe të tjera.

Kështu, nuk duhet të reagoni ndaj publikimeve se arsimi shkollor do të paguhet - nuk do të ketë arsim shkollor me pagesë në Rusi! Arsimi universal falas është një nga normat e garantuara të Kushtetutës së Federatës Ruse. Nga ana tjetër, arsimit shkollor duhet t'i qasemi më fleksibël, duke marrë parasysh trendet moderne.

Çdo vit para studimit fillojnë të përhapen thashethemet se trajnimi do të paguhet. Dhe tani prindërit janë të shqetësuar se nga viti 2019 do të duhet të paguajnë për shkollimin e fëmijëve të tyre.

Disa argumentojnë se vetëm ata që kanë nxënës të shkollave të mesme do të duhet të paguajnë; kjo reformë nuk do të prekë studentët më të rinj. Të tjerët janë të sigurt se fjalë për fjalë të gjithë do të duhet të paguajnë.

Nënat e diskutojnë këtë çështje në kuzhinat e tyre me familjet e tyre, në internet në forume dhe kur takohen me njëra-tjetrën. Çfarë i pret në të vërtetë nxënësit e shkollës? A do të paguhet arsimi apo ky është vetëm një grumbull thashethemesh të paargumentuara?

Në çfarë çon arsimi me pagesë?

Nëse shikojmë historinë, mund të shohim se arsimi me pagesë u prezantua para Luftës së Madhe Patriotike në 1940. Më pas shkollat ​​e mesme dhe universitetet u transferuan në bazë të pagesës. Ky vendim i politikës shpjegohet nga konsideratat e mëposhtme:

• Në atë kohë shteti kishte më shumë nevojë për punëtorë të zakonshëm se sa për njerëz me arsim të lartë.
• Më shumë djem u dërguan në shkollat ​​ushtarake, të cilat mbetën falas.
• Sistemi klasor në shoqërinë sovjetike u forcua, të gjithë mbetën në vendin e tyre. Fëmijët e fermerëve kolektivë punonin në tokë dhe ata që kishin arsim të lartë merrnin profesione prestigjioze.

Vendi kishte veçanërisht nevojë për ushtrinë; qeveria e kuptoi se lufta po vinte.

Një tjetër risi në arsim ishte edukimi i ndarë për djem dhe vajza. Megjithatë, kjo reformë u anulua vitin e ardhshëm pas vdekjes së Stalinit, në 1954.

Nëse studioni këtë fragment nga historia sovjetike, mund të kuptoni se një reformë e tillë në arsim nuk çoi në asgjë të mirë. Është e vështirë të kuptohet pse është e nevojshme të futet pagesa për arsimin tani.

Të jesh apo të mos jesh reformë në arsim?

Arsimi falas për të gjithë fëmijët në vend garantohet nga ligji më i rëndësishëm - Kushtetuta e Federatës Ruse. Për të bërë ndryshime që janë të pamundura sipas dëshirës së një personi, kërkohet pëlqimi i shumicës së anëtarëve të qeverisë ruse.

Kushtetuta thotë se arsimi duhet të jetë i aksesueshëm për publikun, falas dhe i detyrueshëm. Prindërit dhe stafi pedagogjik duhet të krijojnë të gjitha kushtet që fëmija të marrë të gjitha njohuritë e nevojshme. Ju gjithashtu mund të regjistroheni në universitete, shkolla teknike dhe shkolla profesionale falas në bazë konkurrimi.

Bazuar në sa më sipër, mund të themi me besim se çdo student ka të drejtën e arsimit falas të miratuar nga Kushtetuta e Federatës Ruse, dhe fakti që shkollat ​​do të kalojnë në një bazë plotësisht të paguar është vetëm thashetheme.

Arsimi me pagesë për shkollën e mesme

Por, përkundër arsimit të garantuar falas, ligji për pagesën e arsimit ka disa vite që ka hyrë në fuqi dhe me mjaft sukses. Në të thuhet se shkollat ​​gradualisht duhet të bëhen të vetë-qëndrueshme.

Kjo nuk do të thotë se prindërit do të duhet të paguajnë tërësisht për arsimimin e fëmijës së tyre. Çështja është se artikujt kryesorë mbeten falas. Pagesa do të paguhet për klasat shtesë, lëndët me zgjedhje, klubet, etj.

Të gjithë e dinë se në ditët e sotme është bërë shumë e vështirë të studiosh në shkollë. Madje edhe shakatë filluan të tregoheshin për zgjidhjet e tmerrshme, mund të thuhet, si martire për detyrat e shtëpisë. Për të marrë një arsim të mirë, studentët duhet të qëndrojnë për mësime pas shkollës dhe klasa shtesë. Këto janë mësimet që do të duhet të paguhen përveç kurrikulës shkollore.

Vetë prindërit do të vendosin nëse do t'i marrin pjesë apo jo. Por sipas ekspertëve, klasa të tilla shtesë janë dhe do të jenë në kërkesa të mëdha. Në fund të fundit, çdo prind dëshiron që fëmijët e tyre të fitojnë njohuri të thella, të kalojnë me sukses Provimin e Unifikuar të Shtetit dhe në fund të bëhen njerëz me arsim të lartë.

Fatkeqësisht, është e pamundur të merren njohuri të tilla pa lëndë zgjedhore dhe tutorë shtesë. Përveç kësaj, shkollave u lejohet të prezantojnë klube të ndryshme dhe lëndë profesionale në mënyrë që fëmijët që në moshë shumë të hershme të vendosin se çfarë duan të bëjnë, çfarë duan të bëhen, çfarë profesioni të zgjedhin në të ardhmen dhe të fitojnë aftësi. Disa nga këto qarqe mbahen pa pagesë, por për të tjerët ju duhet të paguani.

Për sa i përket lëndëve profesionale, ekziston një mendim se ato nuk janë të nevojshme në shkollë, pasi në një moshë kaq të hershme fëmija nuk mund të vendosë ende se çfarë profesioni do të donte të zgjidhte në të ardhmen.

Por megjithatë, njohuritë shtesë nuk do të dëmtojnë askënd. Falë mësimeve dhe klubeve që nuk janë pjesë e kurrikulës shkollore, nxënësve u jepet mundësia të zgjerojnë horizontet e tyre. Për shembull, anglishtja studiohet në shkollë, por fëmija dëshiron të mësojë frëngjisht; për këtë, prindërit mund të paguajnë për mësime shtesë në frëngjisht.

Kush përfiton nga trajnimi me pagesë?

Sigurisht, do të jetë e vështirë për qytetarët e zakonshëm të Federatës Ruse të paguajnë për arsimimin e fëmijëve të tyre. Sidomos nëse ka disa nxënës në familje. Por ka raste kur një fëmijë nuk mund të studiojë në grup dhe e ka të vështirë të përqendrohet në mësimet e përgjithshme.

Atëherë është fitimprurëse për prindërit që kujdesen që fëmija i tyre të ketë një arsim të mirë të paguajnë një mësues për mësime shtesë. Ata shpesh punësojnë një mësues ose dërgojnë një fëmijë në klasa shtesë në përgatitje për Provimin e Unifikuar të Shtetit, pasi në mësimet e rregullta fëmijët nuk kanë kohë të zotërojnë të gjitha njohuritë e nevojshme.

Ka edhe një anë negative të kësaj çështjeje, disa mësues, duke dashur të kenë të ardhura shtesë, i kryejnë keq detyrat e tyre dhe nuk u japin mësim nxënësve siç duhet. Raste të tilla, natyrisht, janë të rralla dhe shtypen menjëherë nga menaxhmenti.

Video lajme

Artikulli është shkruar posaçërisht për faqen e internetit "2019 Viti i Derrit": https://site/