Ücretsiz çevrimiçi test "Ben sihirbaz mıyım neyim"? Karmaşık ifadeleri anlama yeteneğini test edin

Teşhis testi

"Okul çocuklarının yetenekleri"

Öğretmen birincil sınıflar Belediye eğitim kurumu "Ortaokul No. 13" Vorkuta

Test kuralları

Ankete katılan okul çocuklarına, cevap olumluysa "+" işaretini, olumsuzsa "-" işaretini girmeleri gereken soru numaralarının bulunduğu kontrol listeleri verilir. Soruların içeriği öğretmen tarafından okunur.

Kontrol listesi

Soruların içeriği :

Çocukken çok sevdiğiniz doğru mu?

1. Uzun süre açık havada oyun mu oynuyorsunuz?

2. Oyunlar icat edip onlara hükmetmek mi istiyorsunuz?

3.Dama, satranç oynar mısınız?

4. İçinde ne olduğunu görmek için oyuncakları kırar mısınız?

6. Yabancılarla konuşuyor musunuz veya soru soruyor musunuz?

7.Müzik dinliyor ve ritmik olarak dans ediyor musunuz?

8.Kendinizi mi çiziyorsunuz yoksa başkalarının çizimini mi izliyorsunuz?

Şimdi beğendin mi?

10.Beden eğitimi ders veya bölümlerine katılıyor musunuz?

11.Bir iş organizatörünün sorumluluklarını gönüllü olarak üstleniyor musunuz?

12.Çocukların matematik problemlerini çözmelerine yardımcı olur musunuz?

14.Amatör gösterilere katılıyor musunuz?

15.Başkalarının sorunlarını anlamalarına yardımcı olur musunuz?

17. Bir sanat stüdyosunda, bir sanat çevresinde mi çalışıyorsunuz?

18. Konuyla ilgili makaleler yazın ücretsiz konu?

Özel bir zevk alıyor musun?

19. Spor müsabakalarına katılmaktan ve yarışmaktan?

20. İnsanları düzenleme, iş dağıtma yeteneğinizden mi?

21. Zor problemleri çözmekten matematik problemleri?

22.Evdeki elektrikli aletleri veya radyoları tamir etmekten mi?

23. Sahnede çalmaktan mı?

24. İnsanlarla iletişim kurmaktan mı?

25. Yeni müzik aletlerini tanımaktan, müzik eserleri?

26. Bir sanat sergisini ziyaret ettiğiniz için mi?

27. Okuduğunuz veya gördüğünüz bir olayı yeniden anlatmaktan mı?

Sık sık ona çekildiğinizi hissediyor musunuz?

28. Uzun süreli fiziksel egzersize mi?

29. Grupta sizin inisiyatifinizi veya azminizi gerektiren konular için mi?

30. Matematiksel sessiz sinemaları çözmek için mi?

31.Herhangi bir ürün (model) üretmek için?

32.Oyunun yapımına katılmak ister misiniz?

33.İnsanlara yardım etmek, onlara sempati duymak mı?

34.Bir müzik aleti çalmak ister misiniz?

35.Boyayla mı yoksa kalemle mi çiziyorsunuz?

36.Şiir mi, düzyazı mı yazacaksınız, yoksa sadece günlük mü tutacaksınız?

Uzun zamandır mı aşıksın?

37.Spor yapıyor musunuz veya fiziksel emek veriyor musunuz?

38.Başkalarıyla enerjik bir şekilde çalışıyor musunuz?

39. Çizim mi yoksa satranç kombinasyonu mu yapıyorsunuz?

40. Mekanizmaları ve cihazları derinlemesine mi araştırıyorsunuz?

41.Genç, zayıf veya hasta insanlarla ilgileniyor musunuz?

42.Sevdiğiniz kitapların kahramanları olan insanların kaderlerini düşünün.

43.Müzik parçaları çalıyor musunuz?

44.Müzik parçaları çalıyor musunuz?

45.Bir rapor, mesaj, makale için hazırlık yapıyor musunuz?

Sonuçların işlenmesi

Her dikey sütun, bireysel yeteneklerin gelişimindeki yönlerden birini karakterize eder:

BEN- fiziksel (spor)

II- organizasyonel

III- matematiksel

IV- tasarım ve teknik

V- duygusal ve görsel (sanatsal)

VI- iletişimsel

VII- müzikal

VIII- sanatsal ve görsel

IX- filolojik

Verileri işlerken her sütun için olumlu yanıtların toplamı hesaplanır.

Test

“Okul çocuklarının yaratıcı eğilimlerinin belirlenmesi”

Vorkuta Belediye Eğitim Kurumu “13 Nolu Ortaokul” ilkokul öğretmeni

Test kuralları:

Her soruyu dikkatlice okuyun. Yazılanların sizin için doğru olup olmadığını kabul ediyorsanız “Evet” kelimesini daire içine alın. Yazdıklarınız sizin için geçerli değilse “Hayır” kelimesini daire içine alın.

Evet. HAYIR. 1.Kendi şarkılarımı bestelemeyi seviyorum.

Evet. HAYIR. 2.Yalnız yürümeyi severim.

Evet. HAYIR. 3. Babam ve annem benimle oynamayı seviyor.

Evet. HAYIR. 4.Çok soru soruyorum.

Evet. HAYIR. 5. Hikaye ve masal yazmak zaman kaybıdır.

Evet. HAYIR. 6. Sadece bir veya iki arkadaşımın olmasını severim.

Evet. HAYIR. 7. Oyunun kurallarının bazen değişmesine karşı değilim.

Evet. HAYIR. 8. Gerçekten iyi fikirlerim var.

Evet. HAYIR. 9.Çizmeyi seviyorum.

Evet. HAYIR. 10. Yapılması zor şeyleri severim.

Evet. HAYIR. 11.Resimdeki güneş daima sarı renkte olmalıdır.

Evet. HAYIR. 12.Nasıl çalıştıklarını anlamak için eşyaları parçalara ayırmayı severim.

Evet. HAYIR. 13.Kendim çizmekten çok resim boyamayı seviyorum.

Evet. HAYIR. 14.Kolay problemler en ilgi çekici olanlardır.

Evet. HAYIR. 15. Bazen annem ya da babam benimle bir şeyler yapar.

Evet. HAYIR. 16.Hayvanlar hakkında yeni şeyler öğrenmeyi seviyorum.

Evet. HAYIR. 17.Babam evde bir şeyler yapmayı sever.

Evet. HAYIR. 18.Diğer çocukların çok fazla soru sormasından hoşlanmıyorum.

Evet. HAYIR. 19. Yalnız olduğunuzda yapacak bir şey bulmak zordur.

Evet. HAYIR. 20.Babam genellikle doğru olanı yaptığımı düşünüyor.

Evet. HAYIR. 21.Uzak geçmişle ilgili hikayeleri severim.

Evet. HAYIR. 22.Eski oyunları yenilerine göre daha isteyerek oynarım.

Evet. HAYIR. 23. Bir şeyi yapmak istediğimde ama bu benim için zor olduğunda bu fikirden vazgeçerim ve başka bir şeye yönelirim.

Evet. HAYIR. 24.Her zaman arkadaşlarımla oynarım ama yalnız oynamayı sevmem.

Sonuçların hesaplanması

Her olumlu cevap için("Evet") Olumsuz yanıtlara 1 puan verilir("HAYIR") – 0 puan.

5, 6, 11, 13, 14, 18, 19, 22, 23, 24, 1 puan yerine 0 puan, 0 puan yerine 1 puan verilir. Bunun yapılmasının nedeni, belirtilen noktaların değerlendirilmekte olanın tam tersi bir özelliği ifade etmesidir.

1. İlgi çeşitliliği .

1, 5, 9, 16. maddelerdeki cevapların toplam puanlarını hesaplayalım. 21.

BEN

IIderece – 2-3 puan (orta derecede ifade edilmiş)

IIIderece - 4-5 puan (açıkça ifade edildi)

2.Bağımsızlık

2, 8, 11, 13, 19, 24. maddelerdeki cevapların toplam puanlarını hesaplayalım.

BENderece – 0-2 puan (zayıf olarak ifade edildi)

IIderece – 3-4 puan (orta derecede ifade edilmiş)

IIIderece - 4-5 puan (açıkça ifade edildi)

3. Esneklik, uyarlanabilirlik

6. 7. 22. maddelerdeki cevapların toplam puanlarını hesaplayalım.

BENderece – 0-1 puan (zayıf olarak ifade edildi)

II

III

4.Merak

4, 12, 18. maddelerdeki cevapların toplam puanlarını hesaplayalım.

BENderece – 0-1 puan (zayıf olarak ifade edildi)

IIderece - 2 puan (orta derecede ifade edildi)

IIIderece – 3 puan (açıkça ifade edilmiştir)

5. Azim

10, 14, 23. maddelerdeki cevapların toplam puanlarını hesaplayalım.

BENderece – 0-1 puan (zayıf olarak ifade edildi)

IIderece - 2 puan (orta derecede ifade edildi)

IIIderece – 3 puan (açıkça ifade edilmiştir)

6. Aile durumuna ilişkin bilgiler

3, 15. 17, 20. noktalardaki cevapların toplam puan miktarını hesaplıyoruz.

BENderece – 0-1 puan (az katkı)

IIderece – 2 puan (orta yardım)

IIIderece - 3 puan (öğrencilerin yaratıcı eğilimlerinin geliştirilmesinde aile ortamının etki derecesine açıkça katkıda bulunur)

IQ testi aritmetik hesaplama, mantıksal serileri kullanma, tamamlama becerisi üzerine alıştırmalar kullanır geometrik şekil, bir parçayı tanıma, gerçekleri ezberleme, kelimelerdeki harfleri değiştirme, teknik çizimleri ezberleme yeteneği. Testi geçtikten sonra karşınıza farklı yaşlar için ortalama değerlerin yer aldığı bir grafik ve IQ değerinizle ilgili bir işaret çıkacak, aynı zamanda doğru cevapları da bulabileceksiniz.

Mantık, sezgi ve zeka.

Birçok kişi zekanın zekayla aynı olduğuna inanıyor. Psikologlar zekayı daha geniş bir şekilde yorumluyorlar. Bu sadece yetenek değil mantıksal düşünme, aynı zamanda durumu doğru bir şekilde değerlendirme ve doğru çözümleri bulma becerisi. Zeka aynı zamanda hayata uyum sağlama ve sürprizlerle karşılaştığında kaybolmama yeteneğidir. Mantık ve sezgiye gelince, bunlar çeşitli sorunların çözümünde aklın sadık yardımcılarıdır. Ve neye tercih edileceğini belirleyen de akıldır. Mantık ve sezginin zihinsel sorunları çözmenize ne kadar iyi yardımcı olduğunu görmek için bu testi yapın.

Dikkatli bir insan mısınız?

Her zaman tetikte olan insanlar vardır; neredeyse hiçbir şey onları şaşırtamaz, sersemletemez veya şaşırtamaz. Onların tam tersi, en basit durumlarda kaybolan dalgın ve dikkatsiz insanlardır. Önerilen test, ciddi sonuçlara varmak için bir nedenden çok bir oyundur, ancak yine de belki sizi bir şeyler hakkında düşünmeye sevk edebilir. Aşağıdaki sorulara "evet" veya "hayır" yanıtını verin:

Genel Sözlü Test

Sözel üstün yetenek - sözlükbilimsel becerilere sahip olma - kelimelerin anlamlarını anlama ve bunları etkili bir şekilde kullanma becerisi. yüksek seviye Sözlü becerilere sahip olanlar genellikle yazılı sözle ilgili profesyonel alanlarda (yazar, gazeteci, editör, eleştirmen), öğretimde, hukuk endüstrisinde başarıya ulaşırlar ve buna aktörler, psikologlar, çevirmenler ve röportajcılar da dahildir.

Eysenck testi No.1

Dr. Eysenck, 20. yüzyılın ortalarında bir zeka bölümü (IQ) testi geliştirdi. Onun testleri en doğru IQ ölçümünü sağlıyor. Tipik bir modern zeka testiyle test edildiğinde, nüfusun yaklaşık %50'sinin IQ'su 90 ile 110 arasında, %25'i ise 90'ın altındadır. (100 puanı örnek ortalamasıdır). Ve insanların yalnızca %14,5'inin IQ'su 110 ile 120 arasında, %7'sinin 120 ile 130 arasında, %3'ünün 130 ile 140 arasında IQ'su var. Ve nüfusun %0,5'inden fazlasının IQ'su 140'ın üzerinde değil.

Mantıklı düşünün! Yapabilir misin?

“Mantıksal” kavramı, yani. analitik veya tümdengelim, çıkarım yapma yeteneği veya düzenli ve ikna edici bir argüman oluşturma yeteneği ile karakterize edilen bir kişiyle ilgili olarak kullanılabilir.

IQ testi No. 1 (beyin patlaması)

IQ (İngilizce zeka bölümünden çeviri) - zeka miktarı (CI), entelektüel sanat, zihinsel uyanıklık, düşünce çalışması. Rusya'da IQ terimi kök saldı - bir kişinin aynı yaştaki ortalama bir kişiye göre zeka düzeyinin niceliksel bir değerlendirmesi. IQ testleri bilgiyi (“çok yönlülük”) değil, düşünme yeteneğini ölçer. IQ testi, aritmetik hesaplama, mantıksal serileri kullanma, geometrik bir şekli tamamlama yeteneği, bir parçayı tanıma yeteneği, gerçekleri ezberleme, kelimelerdeki harfleri değiştirme, teknik çizimleri ezberleme becerisi üzerine alıştırmalar kullanır. Testler yalnızca CI'nızı göstermekle kalmaz, aynı zamanda tercih ettiğiniz düşünme biçimini de (mantıksal, mecazi, matematiksel, sözel) ortaya çıkarır. Stratejilerden biri için aldığınız puan ne kadar düşükse, içinizde saklı olan rezervler o kadar fazladır. Stratejilerinizdeki boşlukları belirleyerek onları eğitebilir ve CI'nızı artırabilirsiniz.

Hiç süper güçler kazanmayı hayal ettiniz mi? Peki ya zaten bunlara sahipseniz ama bilmiyorsanız? Bu ücretsiz çevrimiçi testle enerjik potansiyelinizi değerlendirebilir, ayrıca okült gelişim ve kişisel gelişimle ilgili öneriler alabilirsiniz.

Rağmen bu test Büyülü yetenekler üzerine biraz anlamsız bir komik tarzda derlenmiş, bir kişinin doğal eğilimlerini oldukça doğru bir şekilde belirlemenizi sağlar. Bildiğiniz gibi her şakada bir gerçek payı vardır... Kişinin yeteneklerinin ötesinde gelişmenin etkililiği büyük ölçüde sihirbazın doğa güçleriyle etkileşime girme yeteneğine bağlıdır. Bu nedenle büyülü yetenekler kazanmak gibi karmaşık bir konuda onun desteğini ihmal etmemek gerekir.

Diğer çevrimiçi falcılık ilginizi çekebilir:

Süper güçlerinizi serbest bırakın!

Her sihirbazın, tüm törenlerde ve ritüellerde kendisine yardımcı olan kendi patronu vardır. Bu büyülü yetenek testiyle patronunuzun kim olduğunu öğreneceksiniz. Belki de bu efsanevi büyücü Merlin'dir? Gizemli Isis, gizli bilimlerin koruyucusu mu? Yoksa Shiva yıkımın ve kaosun tanrıçası mı? Hemen öğrenmek için "Ben sihirbaz mıyım, neyim?" ücretsiz çevrimiçi testinden yararlanın!

İnsanın süper güçleri yalnızca telepati, telekinezi ve basiret gibi büyülü güçlerin bariz tezahürlerini içermez. Bunlar, süper güç eksikliğini astroloji ve Tarot kartları, runeler vb. kullanarak falcılık uygulamasıyla başarıyla değiştiren birçok sihirbazın kontrolü dışındadır. Burada sunulan ücretsiz çevrimiçi testler aracılığıyla, doğanın her insana bahşettiği süper yeteneklerinizi hangi yönde geliştirmeniz gerektiğini öğreneceksiniz.

Bazen basiret veya telepati gibi yetenekler kendiliğinden veya keskin bir duygusal şokun sonucu olarak gelişir. Ancak daha sıklıkla meditasyon ve özel uygulamalar da dahil olmak üzere özel bir eğitim seti sonucunda ortaya çıkarlar. Ancak potansiyelinizi ortaya çıkarmanın ilk adımı yeteneklerinizi ve eğilimlerinizi keşfetmektir.

Büyülü yetenekler testini kullanarak her sihirbaz için çok değerli olan zamandan tasarruf edeceksiniz. Sonuçta, bir kişinin eğilimi olan yetenekleri geliştirmek, bir konuda "sıfırdan" ustalaşmaya çalışmaktan çok daha kolaydır. Unutmayın, yeteneğin ötesinde, tanrıların bir hediyesi ya da seçilmiş azınlığın ayrıcalığı değil, her birimizde ilkel olarak mevcut olan insani özellikler vardır. Bu nedenle tereddüt etmeyin, büyülü yetenekler için teste girin, yeteneklerinizi belirleyin ve geliştirmeye başlayın. zamanı geldi

Bu ünlü yetenek testi. Kişinin yaratıcı, zihinsel, entelektüel, matematiksel ve analitik yeteneklerini ortaya çıkarır. Girişimcilik, bilim, yaratıcılık yetenekleri.

Kağıt üzerine kare, üçgen, daire, dikdörtgen ve zikzak çizin. En çok beğendiğiniz şekli seçin ve onu 1 numara olarak etiketleyin. En az beğendiğiniz şekli 2 numara olarak etiketleyin. Daha sonra 1 numaralı şekil hakkında konuşacağız.

Kare

Makul, çalışkan ve düzenli bir insansınız, ancak bazen küçük şeylere dikkat ederek en önemli şeyi kaçırıyorsunuz. Azimli ve ısrarcısınız, bazen inatçılığın sınırındasınız. Seni herhangi bir şeye ikna etmek zordur. Oldukça bilgilisiniz ve bilginizi gösterme fırsatını kaçırmıyorsunuz. Sen sabırlısın. Ancak çoğu zaman kararsızsınız. Tutumluluğunuz nedeniyle birçok insan sizin açgözlü olduğunuzu düşünüyor. İnternette çalışıyor.




Üçgen

Siz nasıl karar vereceğini bilen ve diğer insanlardan sorumlu olmaya hazır bir lidersiniz. Bencilsin ve ilgi odağı olmayı seviyorsun. Kararlısınız ve itirazlara karşı hoşgörüsüzsünüz. Ana fikri hızla anlıyorsunuz ancak başkalarını nasıl dinleyeceğinizi bilmiyorsunuz. Rekabet etmeyi seviyorsunuz ve nasıl kazanacağınızı biliyorsunuz. Kendinize güveniyorsunuz ancak kendi yeteneklerinizi abartma eğilimindesiniz. Çok enerjiksiniz ve her zaman liderlik için çabalıyorsunuz. Liderlik nitelikleri oluşturmanıza yardımcı olacaktır. Veya açın.




Daire

Psikanalize yatkınsınız. Başkalarını nasıl dinleyip anlayacağınızı biliyorsunuz. Duyarlı ve arkadaş canlısısınız. Başkalarının sorunlarını çözmeye hazırsınız ve bazen herkesi aynı anda memnun etmeye çalışıyorsunuz. Aynı zamanda adilsin. Matematikten çok tarih ve edebiyatı seviyorsunuz. Bilginiz ve yaratıcılıkİnternette bu tür çalışmalarda ustalaşmanıza yardımcı olacak, .




Dikdörtgen

Kendiniz de dahil olmak üzere her şeyden şüphe etme eğilimindesiniz. İlgi alanlarınız, görüşleriniz ve değerlendirmeleriniz sürekli değişiyor. Görünüşe göre sürekli kendini arıyorsun. Aynı zamanda meraklı, sorgulayıcı ve cesur bir insansınız. Zamanla daha istikrarlı başka bir şekil seçebilirsiniz: kare veya üçgen. Çevrimiçi ortamda başarıya ulaşabilirsiniz finans sektörü, Örneğin, .




Zikzaklı

İkinci şekil ise ne tür bir karakterden hoşlanmadığınızı gösteriyor. Bu rakamları seçen kişilerle iletişim kurmanız zordur (bu testi eşinize gösterin). Ama yine de birbirimize karşı hoşgörü göstermemiz gerekiyor çünkü insanlar farklıdır.

Her yıl hayat giderek daha dinamik hale geliyor. Dünya sürekli değişiyor ve sakinlerinden de aynısını talep ediyor. Modern insana Kendinizi kenarda bulmamak için sürekli yeni şeyler öğrenmeniz, becerilerinizi geliştirmeniz gerekiyor. Böyle bir durumda doğru meslek seçimi çok önemli bir rol oynar.

Bir kişinin hangi faaliyet alanında en büyük başarıyı elde edeceğini zamanla anlama yeteneği, büyük bir geleceğin anahtarlarından biridir. Bu nedenle özel yetenek testleri artık büyük talep görüyor.

Yetenek testleri kişinin genel ve özel yeteneklerinin seviyesini teşhis eder. Bu tür testler bireyin öğrenme yeteneğini, başarı düzeyini belirlemeye ve kişinin maksimum başarı elde edeceği mesleği seçmesine yardımcı olur.

Yetenekleri belirlemeye yönelik tüm testler üç türe ayrılabilir:

• zeka seviyesinin belirlenmesi
• yaratıcılık düzeyini belirlemek
• özel yetenek testleri

İlk iki test türü esas olarak kişinin çeşitli yeteneklerinin mevcut gelişim düzeyini belirlemeye yarar ve gelecekte hangi alanlarda başarıya ulaşabileceğini tahmin edemez.

Bu tür testler zihinsel ve duygusal gelişimin şu andaki düzeyini gösterir, ancak kişilik değişme eğiliminde olduğundan üçüncü bir test türü vardır. Özel yetenekleri tanımlamak için tasarlanmıştır ve daha dar bir alana odaklanmıştır. Bu test, kişinin bireysel eğilimlerini belirleyerek belirli bir faaliyet türündeki başarısını tahmin eder.

Menşe tarihi

Özel yeteneklerin test edilmesinin geliştirilmesi, psikolojik danışmanlığın gelişmesiyle başladı.

Sunum: "Testler ve çeşitli test türleri"

Psikologlar, belirli bir bireyin yeteneklerinin yanı sıra, becerilerinin en çok talep görebileceği alanlar hakkında daha fazla bilgi edinmekle ilgileniyorlardı. Testler neredeyse her yerde kullanıldı: teknik, müzikal, tıbbi ve diğerlerine kabul için. eğitim kurumlarıçalışan personele danışmanlık ve dağıtım sağlamanın yanı sıra. Öğrenme yeteneğini tanımlamak, tanımlamaktan daha az önemli hale geldi genel seviye insan zekasının gelişimi.

Testin oluşturulmasının temeli, Charles Spearman'ın 1904'te yayınlanan iki faktörlü teorisiydi. Spearman, herhangi bir faaliyetin temelinde genel faktör (G) olan bazı ortak ilkelerin bulunduğunu yazdı. Bu faktör genel zekayı karakterize eder. Ancak bununla birlikte belirli bir aktivitenin özelliği olan belirli bir S faktörü de vardır. Bu teori daha sonra bilim adamları tarafından desteklenerek çok faktörlü bir teoriye dönüştürüldü.

Derleme metodolojisi

Erişilebilirliği ve öğrenme yeteneğini test etmeye yönelik yöntemlerin özü oldukça basittir. Her yetenek grubu için belirli soru blokları oluşturulur. Bu sorular, bir kişinin belirli bir faaliyet türüne yeteneğinin yanı sıra onu öğrenme becerisine sahip olup olmadığını belirleyen ayrı bir özel test oluşturur.

Doğru aktivite türünü belirlemek için birden fazla test yapmak uzun zaman aldığından, test bataryaları adı verilen testler artık daha yaygın.

Soruları tek bir testte bloklar halinde gruplandırarak tüm insan yeteneklerine ilişkin genel bir teşhis yapılmasına yardımcı olurlar. Bu tür testler, bir kişinin çeşitli faaliyet alanlarına olan yeteneğini ölçmenize ve bir meslek seçmenize olanak tanır.

Test bataryaları, deneğin zekasının çeşitli bağımsız özelliklerinin ölçülmesine yardımcı olur ve bunlar birlikte belirli bir aktivitenin uygulanmasına katkıda bulunur. Örneğin araba kullanmak gibi bir beceri birçok teknik alanda faydalı olabilir çünkü uygun düzeyde konsantrasyon gerektirir.

Özel insan yeteneklerinin belirlenmesi

Özel yetenek testleri genellikle aşağıdaki soru bloklarını içerir:

• Seviye sözel yetenekler– bu blok, dil grameri bilgisini, analojileri anlama ve ayrıntılı talimatları takip etme yeteneğini test eder. Bu blok, bireyin bir bütün olarak okuryazarlığını ve bilgiyi algılama yeteneğini test eder.
• Sayısal Test – Matematik ve sayı dizileriyle ilgili temel bilgileri test eder. Bu blok ayrıca şunları içerebilir: özel sorular bunlarla çalışma ve yorumlama yeteneğinizi test etmek için grafikler ve diyagramlar.
• Soyut düşünme, önerilen görevlerde gizli mantığı bulma ve buna dayanarak bir çözüm önerme yeteneğidir. Bu blok, bir kişinin yeni şeyleri ne kadar hızlı öğrendiğini ve genel olarak öğrenme yeteneğini anlamaya yardımcı olur.
• Tanım testi mekansal düşünme– figürlerle çalışmak, nesneleri görselleştirmek. Oldukça nadir kullanılır. Örneğin, Londra taksi şoförlerini test ederken, yalnızca iyi bir araba kullanmak ve bir yolcuyu nihai varış noktasına hızlı bir şekilde ulaştırmak zorunda olmayan, aynı zamanda onlar hakkında konuşabilmek için kafalarında birçok şehir nesnesi hakkında fikir sahibi olması gereken taksi şoförleri .
• Teknik düşünme - fizik ve mekaniğin temelleri hakkında bilgi.

Zaman zaman doğası gereği doğaüstü olan yeteneklere (örneğin durugörü) yönelik testleri de içeren öneriler ortaya çıkıyor, ancak bunlar bilim adamları tarafından oldukça ılımlı bir şekilde karşılanıyor. Esas olarak insanlarda paranormal yeteneklerin varlığını doğrulayan deneylerin bulunmamasından kaynaklanmaktadır. Bu nedenle, doğaüstü yeteneklere yönelik testler, profesyonel araştırmacılar tarafından hala çok nadiren gerçekleştirilmektedir.

Genel olarak, özel yeteneklerin tüm testleri iki büyük gruba ayrılabilir:

• zihinsel çeviklik testleri - öğrenme yeteneğini, soyut düşünme yeteneğini, ortaya çıkan sorunları hızlı ve etkili bir şekilde çözme ve stratejik düşünme yeteneğini ortaya çıkarır;
• genelleme testleri - geçmiş deneyimlere odaklanma ve bunu gelecekteki faaliyetlerde kullanma yeteneğini test edin.

Etkili mi değil mi?

Özel yetenek testlerinin etkinliği birçok psikodiyagnostikçi tarafından kabul edilmektedir.

Belirli bir alandaki öğrenme eğiliminin zamanında belirlenmesi, öğrenme olasılığının en aza indirilmesine yardımcı olur. psikolojik sorunlar gelecekte birey için. Test, henüz oluşmamış bir kişiliğin bir faaliyet alanı üzerinde karar vermesine ve uygun olmayan işlerde enerji israf etmemesine ve ayrıca profesyonel olarak kendi kaderini tayin etmesine yardımcı olur.

Meslek seçimi ve mesleki danışmanlık alanında testlerin faydaları şüphesizdir.

Test, çalışanların zayıf yönlerini belirlemeye ve verimsizliğin nedenlerini anlamaya yardımcı olur. Ancak buna rağmen psikoteşhis uzmanları, testler sırasında elde edilen sonuçların geçerliliği ve güvenilirlik düzeyi hakkında bilgi araştırmaya devam etmenin yanı sıra, soruların kendisini ve elde edilen göstergeleri kullanma yöntemlerini geliştirmeye devam ediyor. Bilim adamları çeşitli faktörlerin test performansı üzerindeki etkisini anlamaya çalışıyorlar.

Metodolojinin tüm başarılarına rağmen, günümüzde özel yetenek testleri geniş bir analiz ve çalışma alanını temsil etmektedir.