Cümle yapısı nedir? Bilimler Akademisi, Rus Dili Enstitüsü, Rusça dilbilgisi. Basit cümle tipi sistemi

Merhaba iki öğrenci. Geçenlerde internette dolaşıyordum ve Rus dili üzerine bir ders kitabına rastladım. Her gün gidip pantolonumun arasından oturmak zorunda kaldığım bu okulu hatırladım. Her ne kadar her zaman iyi çalışsam da... Diyelim ki iyi oldu, bu deneyimi tekrarlamak istemem. Ders kitabında cümlelerin nasıl doğru şekilde yapılandırılacağına dair bir ders buldum. Ve ben de okul günlerinizin nostaljisine kapılan sizlerin veya aniden zorunluluktan dolayı ortalıkta dolaşıp Rus diliyle ilgili ders kitapları aramak yerine bloguma gelmeniz için bununla ilgili bir makale yazmaya karar verdim. İşte size hızlı bir kontrol:

Zaman sınırı: 0

Gezinme (yalnızca iş numaraları)

10 görevden 0'ı tamamlandı

Bilgi

Zaten daha önce sınava girmiştiniz. Tekrar başlatamazsınız.

Deneme yükleniyor...

Teste başlamak için giriş yapmalı veya kayıt olmalısınız.

Buna başlamak için aşağıdaki testleri tamamlamanız gerekir:

Sonuçlar

Zaman doldu

0 üzerinden 0 puan aldınız (0)

1. Cevapla
2. Bir görüntüleme işaretiyle

1. Görev 1/10

   1 .

   Sunulan cümleler arasında [ __ ve __ ====== ] yapısını bulun.

2. Görev 2/10

   2 .

   Sunulan cümleler arasında [│О│,…] yapısını bulun.

3. Görev 3/10

   3 .

   Sunulan cümleler arasında [│ВВ│,…] yapısını bulun.

4. Görev 4/10

   4 .

   Sunulan cümleler arasında [│DO│, X...] yapısını bulun.

5. Görev 5/10

   5 .

   Sunulan cümleler arasında [X,│PO│,…] yapısını bulun.

6. Görev 6/10

   6 .

   Sunulan cümleler arasında “[P!]” - [a] yapısını bulun.

7. Görev 7/10

   7 .

   Sunulan cümleler arasında “[P..,│O│!] - [a] yapısını bulun. - [│BB│,…P..].”

8. Görev 8/10

   8 .

   Sunulan cümleler arasında […..] ve […..] yapısını bulun.

9. Görev 9/10

   9 .

   Sunulan cümleler arasında […..], (that….) yapısını bulun.

10. Görev 10 üzerinden 10

    10 .

    Sunulan cümleler arasında yapıyı bulun […..], (hangi….).

Birisi itiraz edecek: “Okul çoktan bitti, diyagramsız yazalım.” Bu bakış açısı oldukça adildir. SMS ve oyun sohbetleri yoluyla iletişim kuranlar için. O halde bugünkü dersimizin konusu: “Cümle diyagramı nasıl oluşturulur?” Üstelik metin yazarıysanız veya metin yazarı olmak ve öğretmeninizden daha fazla kazanmak istiyorsanız, cümle kalıpları bilgisi ne yazık ki gereklidir.

Teklif taslağı hazırlama prosedürü

Bir diyagram çizmek için grafik sembollere ihtiyacınız olacak. Karmaşık bir cümle içindeki eşdeğer cümleler köşeli parantezlerle gösterilir. Bağlaçla birlikte alt parantez içindedir. Sorunun sorulduğu ana kelime çarpı işaretidir.

Basit cümle diyagramı

Hemen bir örneğe bakalım. İlkokul için en kolay görevle başlayalım.

Bu iki parçalı basit bir cümledir. Bir cümlenin ana üyeleri bir özne veya bir yüklem tarafından ifade edildiğinde, tek parçalı cümleler arasında da bir ayrım yapılır. Basit cümleler bizim durumumuzda olduğu gibi yaygın veya nadir olabilir, örneğin:

Yüklemine dikkat edelim. Basit veya karmaşık olabilir:

• Basit: " Michael bestelenmiş ».
• Bileşik fiil: “ Mişa yazmak istedim kanepede».
• Bileşik nominal: " Mişa bir arkadaştı Benim için».

Basit bir cümle aşağıdakileri içerebilir:

Ivan, sol sıraya otur. Teklifin taslağı şu şekilde

[│О│,…..].

Giriş sözcükleriyle aynı şekilde adresin virgülle vurgulanması önemlidir.

Ne yazık ki, bu oldukça sık oldu

[│ВВ│,…..].

Zarf veya katılımcı ifadelerini bulmayı ve vurgulamayı unutmayın.

Köpek gözlerini ayırmadan ona baktı

[│DO│, X...].

Önünde açılan manzara, soğuğun büyülü krallığını andırıyordu.

[X,│PO│,…..].

Doğrudan konuşmaya genellikle edebi metinlerde ve muhakeme metinlerinde bulunur.

Yabancı yüksek sesle, "Bahçeye girmeyin!" diye bağırdı.

“[P!]” - [a].

"Yaşasın kardeşlerim!" diye bağırdı. "İşlerimiz gelişmeye başlıyor gibi görünüyor."

“[P..,│O│!] - [a]. - [│BB│,...P..].”

Yani İngilizce öğretmeni. Tüm A'ları (yüzde 80) aldığımı, onurlu bir üniversiteye gittiğimi, olimpiyatlara, konferanslara gittiğimi düşünün; herkes beni tanıyor. Ve bu...... peki... kadın bana zor anlar yaşatıyor. Ona şunu söylüyorum: Sen normal değil misin, notlarıma bak, ne yapıyorsun? Ve hiçbir şey - sözde bir prensip. Gerçi derslere hiç gelmeyen sporculara dörtlü verip bir kutu kahveye beşlik verirken prensip nedir? Ve herkes ona şunu söyledi: Paşa'nın en az dört vermesi gerekiyor. Kısacası zordur. Zaten diplomanın savunmasında direktör müdahale etti ve savunmadan sonra bana 4 verdi ama onur diploması kaybedildi.

Karmaşık cümle diyagramı.

Birkaç tür karmaşık cümle vardır. Sırasıyla bunlara bakalım.

Bileşik cümle, koordine edici bir bağlaçla birleştirilen iki basit, eşit cümledir.

Tünelin duvarları birbirinden ayrıldı ve gezginler kendilerini devasa bir ay altı mağarasında buldular.

Buradaki şema basit […..] ve […..].

Karmaşık bir cümlede bir kısım ana, ikincisi ikincildir, birinciye eşlik eder.

Sütunlar o kadar büyüktü ki üst kısımları kubbeye kadar uzanıyordu.

[…..], (Ne ….).

Etrafındaki hava evde soluduğundan çok daha temizdi.

[…..], (Hangi….).

Bu tür cümlelerde sıralama, ikincil bağlaçların yardımıyla gerçekleşir.

Birleşik olmayan bir cümle, bileşik bir cümleye benzer, ancak bir bağlacı yoktur.

Televizyon stüdyosu gülünç derecede küçük bir miktar teklif etti - Miga sinirlendi.

[…..] — […..].

Örneğimizde Migi'nin memnuniyetsizliği karmaşık cümlenin ilk bölümünde yapılan eylemlerden kaynaklanmaktadır. Ancak hiçbir bağlaç yoktur; yerini bir tire alır.

Bir diyagram çizerken kafanız karışmayın farklı türler iletişim. Bu tür teklifleri kaybetmeden kırın ana fikir, çok zor olabilir.

Tünelin tabanı aşağı iniyordu, bu yüzden yürümek kolay ve basitti: sanki biri arkadan itiyormuş gibi görünüyordu ve ışıklar yakında yanacaktı.

[…..], (bu nedenle….): [│BB│,...] ve [....].

Karmaşık cümle birbirinden kaynaklanan birçok alt parçaya sahip olabilir. Bu tutarlı bir teslimiyettir.

Çocuklara yarın karnaval alayıyla sona erecek bir tatil olacağı bilgisi verildi.

(Hangi ….).

Paralel itaat de vardır. Ana cümleden yan cümlelere farklı sorular sorulur. Alt cümlecikler bu durumda neredeyse hiçbir değişiklik yapılmadan ayrı basit cümlelere dönüştürülebilir.

Fotoğrafçı geldiğinde Serenky, stoku koynunda saklamak için bir mendile sardı.

↓ ne zaman? ↓ neden?

(ne zaman ....), (için ....).

Rus dilinde homojen bir itaat ayırt edilir. Bu basit cümlelerin bir listesidir. Ana kısımdan onlara aynı soru soruluyor ve aynı birlikle birbirlerine bağlanıyorlar.

İlkbaharda doğayı izlerken kuşların nasıl uçtuğunu, yaprakların ne kadar yumuşak göründüğünü, ilk çiçeklerin nasıl açtığını fark edebilirsiniz.

↓ ne? ↓ ne? ↓ ne?

(gibi ....), (gibi ....), (gibi ....).

Ana teklif türleri dikkate alınır. Metni okurken ve analiz ederken yapısı büyük olan cümlelere dikkatlice bakın. Vurgula ana bilgi. Astınıza veya astınıza ana kelimeden veya ana bölümden zihinsel olarak sorular sorun. Bu, konunun özünü kavramanıza ve noktalama işaretlerini doğru yerleştirmenize yardımcı olacaktır.

Herkese iyi şanslar! Peki, bu resimlerdeki 10 farkı bulun ve bunu yapmanın ne kadar sürdüğünü yazın.

10 fark bulun

Sayfa 10 / 13

Gelişmiş Cümle Yapıları

Minimal cümle şemaları, bağlam dışında belirli bir durumu ifade edebilecek gerçek cümleler oluşturmak için farklı olanaklara sahiptir. Bazıları, bileşenlerinin konumlarını çeşitli sözcüklerle doldurarak özgürce uygulanır; diğerleri yalnızca konumlarının belirli sözcüksel-dilbilgisel sınıfların sözcük biçimleriyle doldurulması koşuluyla gerçekleştirilebilir; diğer sözcüksel-dilbilgisel sınıfların sözcükleriyle doldurulduklarında genişleme gerektirirler - ek bileşenlerin dahil edilmesi, yani. minimal bir şemayı genişletilmiş bir şemaya dönüştürmek; bazıları için ise şemanın genişletilmesi gerçek önerilerin oluşması için bir önkoşuldur.

İlk olgunun bir örneği, N 1 Ср f Аdj 1/5 şemasının uygulanmasıdır. Bu şemaya dayalı gerçek cümlelerin oluşumu yalnızca sözlük uyumluluğu kurallarıyla düzenlenir (bkz.: Orman yoğundu.- "Çalı yoğundu") ve dil dışı faktörler.

İkinci olgunun bir örneği (en yaygın olanı), N 1 V f devresinin uygulanmasıdır. Bu yapısal şemaya göre, gerçek cümleler ancak yüklem merkezinin zorunlu genişleticiler (geçişsiz) gerektirmeyen fiillerle doldurulmasıyla oluşturulabilir. Bu şemanın geçişli fiiller tarafından uygulanması, genişletilmesini gerektirir - ismin nesnel dolaylı halinin biçiminin dahil edilmesi, aksi takdirde üç nokta koşullarında bir cümle olarak (farklı fiiller için değişen olasılık dereceleriyle) aslında mümkün olan bir oluşum ortaya çıkar. (bkz.: "Kayboldu."- Anahtarı kaybetti; "Onu kaybetti."- İşini kaybetti; "Umurundaydı."- Küçük kardeşlerine o baktı; "Görevli oydu"". - Laboratuvara başkanlık etti) veya genelleştirilmiş veya belirsiz (daha doğrusu müstakil) bir nesnenin anlamını aktarırken [bkz.: Çocuk zaten okuyor(“okunabilen her şey” genelleştirilmiş bir nesnedir); Öğle yemeğinden sonra Ivan Ivanovich okudu("oldukça kesin bir şey, tam olarak ne olduğu önemli değil" - müstakil bir nesne)].

Asgari tedarik planını genişletme ihtiyacı, V f pozisyonunu doldururken de ortaya çıkıyor zarf niteliğinde zorunlu bir genişleticiye sahip bir fiil (bir zarf veya bir ismin dolaylı durum biçimi veya zarf anlamında bir edat-durum kombinasyonu); karşılaştırmak: "Üniversitenin yeri."- Üniversite Lenin Tepeleri'nde yer almaktadır; "Baktı."- Kötü görünüyordu (yaşlı adam).

Üçüncü olgu da oldukça yaygındır. Buna bir örnek diyagramlar olabilir V lütfen 3, Polis lütfen 3 Ayar fpl , Polis lütfen N 2... halkla ilişkiler / Reklam v halkla ilişkiler Bağlam dışında uygulanmalarının koşulu, yerel veya nesne anlamına gelen ek bileşenlerin zorunlu olarak tanıtılmasıdır: senkomşular şarkı söylemek; İLEsana gelmek;Gazeteler getirilmiş;İLE o naziktik;Editoryal endişeliydi;evde çok sevindiler. Yerel veya nesne bileşeni olmadan, bu şemalara göre bağlam dışında oluşturulan cümleler, kendi özel anlamlarını gerçekleştirmezler; bunun özü, konuşmacının dikkatinin özneden - eylemin üreticisinden (sözlü cümlelerde) başka yöne çevrilmesidir. ya da durumun taşıyıcısı (bağlayıcı cümlelerde) önemsiz görünen ve cümlenin anlamı bir eylemin ya da durumun varlığını belirtmektir. Bu minimal şemaların ayrı tek kelimelik cümlelerle uygulanma durumları (Çağırıyorlar; Bombalıyorlar) durumsal olarak ilişkilidir: şu anda ve burada meydana gelen bir olayı çağırırlar. Geçmiş ve gelecek zaman kiplerinin ya da gerçek dışı kiplerin biçimleriyle bunların imkânsız olması anlamlıdır.

"Genişleticiler" (bir cümlenin bağlam dışı anlamı ifade etmesi için varlığı gerekli olan bileşenler) ile desteklenen minimal cümle şemaları, genişletilmiş cümle yapısal şemaları oluşturur. Böylece, genişletilmiş devre- bu, anlamsal özerkliğe sahip ve yalın bir işlevi yerine getirebilen - bir olayı, durumu, "durumu" adlandıran gerçek cümlelerin oluşturulabileceği minimal şemadan daha eksiksiz olan soyut bir modeldir.

Asgari cümle şemasını genişletilmiş bir cümle şemasına tamamlayan bileşenler çeşitli türlerdedir: 1) öznel bir anlamı olan bir temel bileşen; 2) nesnel bir anlamı olan önemli bir bileşen; 3) zarf bileşeni.

1. Belirli bir nesnede belirli bir durumun varlığını gösteren veya bir kişi veya doğal güç tarafından gerçekleştirilen bir eylemi bildiren cümleler için tek bileşenli minimal şemalar temelinde oluşturulan genişletilmiş yapısal diyagramlar, dolaylı durumun konumunu içerir Konunun anlamı olan bir ismin anlamı: Şansı var;Ona şanslı;Ona Kötü; İLEo bayılma;Onun ateşi var;Ona yarın ayrılıyoruz;rüzgar tarafından çatı uçtu.

Eğik durumun bu biçimi, minimum iki bileşenli yalın şemalara göre oluşturulmuş benzer içerikli cümlelerdeki yalın durum biçimiyle aynı anlama sahiptir: Sıkıldı; O ayrılıyor; O üzgün Sonuç olarak dilin sözlük olanakları elverdiği takdirde, farklı yapısal şemalara göre oluşturulan cümlelerle aynı “durumu” ifade etmek mümkün hale gelir. Çar: Neşelidir.- Eğleniyor; İşe yarıyor.- Çalışması gerekiyor; Kendisi iyi değil.- Kendini iyi hissetmiyor; O üzgün.- O üzgün; Akıntı tekneyi sürükledi.- Tekne akıntıya kapılarak sürüklendi. Bu çiftlerdeki cümleler, her birinin neyi ifade ettiğine göre değil, bunu nasıl yaptığına göre farklılık gösterir: yapısal şemanın doğasında var olan soyut anlama uygun olarak, her cümle, gerçekliğin belirlenen parçasını kendi tarzında karakterize eder.

Bir durumun öznesini belirtmek için bir veya başka bir dolaylı durum biçimini kullanma kalıpları oldukça karmaşıktır; bunlar, cümlenin yüklem merkezinin biçimsel ve anlamsal özellikleriyle ve özneyi ifade eden ismin anlambilimiyle de ilişkilidir. bizzat durum formunun (veya edat ve durumun) anlamsal potansiyeli ile olduğu gibi. Konunun belirtilme biçiminin değişkenliği çok sınırlıdır: O (onunla birlikte) kendini kötü hissediyor(bkz.: Üşüyor.- "İLE o üşüdü"); O (onunla birlikte) bayıldı(bkz.: Grip olmuş.- "İLE nezle gribi").

Söz konusu bileşenin olası boş konumu önemlidir. Böylece şemalara göre oluşturulan cümlelerde V S 3 / N Ve Sor S 3/ N ADJ fsn, bunları sırasıyla bir kişinin durumunun anlamını taşıyan fiiller veya sıfatlarla doldururken, konu bileşeninin doldurulmamış konumu (datif durumun biçimi ve bazı fiiller için öznel anlamı olan suçlayıcı durum) tamamen kesin bir anlama sahiptir. . Bu bileşenin konumu üç nokta koşulları dışında boşsa, durum konuşmanın konuşmacısına veya muhatabına atfedilir: Kendinizi iyi hissetmiyor musunuz?- Evet, kendimi iyi hissetmiyorum(bkz.: Büyükanne kendini iyi hissetmiyor); Titreme?(Çar: Hasta ürperiyor) veya konuşmacıya ve kendisini özdeşleştirdiği herkese: Burası eğlenceli(bkz.: Çocuklar burada eğleniyor) onlar. öznenin boş konumu - devletin taşıyıcısı - belirli bir kişisel anlamı (1.-2. şahıs) veya genelleştirilmiş bir kişisel anlamı ifade eder.

Datif vaka formunun konunun anlamı ile birlikte ortaya çıkması, sözcüksel içeriğinden bağımsız olarak Inf şemasının uygulanması için bir ön koşuldur: Ona orduya git;Biz birlikte çalışın; Yarınbaba erken kalk;sana böyle savaşları hiç görmedim(L.). Konunun datif durumu yalnızca iki durumda düzenli olarak mevcut değildir: 1) cümlenin kesin bir kişisel anlamı ile, yani. mastarla ifade edilen eylemin yapımcısı konuşmacı veya muhatap olduğunda: Biraz mürekkep al ve ağla. Şubat hakkında ağlayarak yaz(Sunmak); Sessiz ol!; Yine geceleri uyumayın; 2) herhangi bir kişinin mastarla ifade edilen eylemin üreticisi olduğu düşünüldüğünde, cümlenin genelleştirilmiş-kişisel anlamı ile: İkna edilemez; Arabaya sığamıyor; Kaderden kaçınılamaz.

Konu anlamı olan bileşenin konumu (genellikle datif durum formu), minimum iki bileşenli mastar cümle şemalarına karşılık gelen genişletilmiş şemalara dahil edilir: Görülmemesi ve duyulmaması gerekenlerkişi!; Şimdibana aşık olmak zordur(P.);bende ve seni suçlamaya hiç niyetim yoktu;O (onun için) söylemek yapmaktır;Ben Bir tartışmaya girme eğilimindeydim.

Burada özne bileşeninin boş konumunun önemi, şemaları bu konumu içeren tüm diğer cümlelerdekiyle aynıdır: Ayrıntıları öğrenmeyi başardım(kesinlikle 1.-2. şahsın kişisel anlamı); Ayrılmak üzücü; Daha fazla yürümeniz tavsiye edilir; Doğa korunmalı(genelleştirilmiş-kişisel anlam).

Aynı anlamlar, üç nokta koşulları dışında ve iki bileşenli yalın şemalarda bir fiilin veya bağlayıcının 1.-2. şahıs formlarında N 5 (özne) bileşeninin olası boşluğu ile ifade edilir: Uyuyor musun?- uyumuyorum; Yürüyüşten sonra derin bir uyku çekersiniz. Bu, öznel anlamı olan bileşenlerin yapısal şemalarında (bazıları için minimum ve diğerleri için genişletilmiş) varlığıyla birleştirilen, farklı sözdizimsel sınıflardaki cümlelerin sözdizimsel organizasyonunun ortaklığını gösterir.

2. İki katılımcının dahil olduğu bir durumu çağıran bu tür cümlelerin genişletilmiş şemalarının zorunlu bir bileşeni: belirli bir fiziksel kişinin geldiği aktif bir durum veya eğer bir kişi ise, zihinsel aktivite(özne) ve bu aktivitenin yönlendirildiği pasif (nesne) - ismin hal şeklidir. nesne değeri.

Bu tür cümleler geçişli fiiller tarafından düzenlenir. Nesne ifadesinin tipik biçimi edatsal suçlayıcı durumdur; Çoğu geçişli fiil, nesne dağıtıcısından bu formu gerektirir. Ancak nesneyi ifade etmek için farklı bir durum biçimi gerektiren (edatsız veya edatlı) oldukça fazla sayıda sözde dolaylı geçişli fiil vardır: Çocuklar korkuyorkaranlık; Yardımkomşu; Buradabiz müdahale etmeyecek; Onun için daha fazlasıbiz emir vermemek; İnsanlar inandızafere; O katıldıçoğunluğa göre; Anne üzgündüoğulları tarafından. Nesnel bileşenin biçimi her zaman cümlenin yüklem merkezi olan geçişli fiil tarafından tahmin edilir.

İkiden fazla katılımcının olduğu olayları adlandıran genişletilmiş cümle şemaları, anlam ve biçim bakımından farklılık gösteren birkaç nesne bileşenine sahiptir: Babası oğluna verdikol saati; Tesis süreçlerişeker için pancar.

Nesne bileşeni konumu yalnızca fiil cümle kalıplarında bulunmaz. Yüklem merkezi sıfatlar olan (bir cümlenin yapısında işlevsel olarak sıfatlarla aynı olan katılımcılar dahil) ortak cümlelerin genişletilmiş şemalarının yanı sıra, bir amaç gerektiren, zarf anlamına sahip zarflar veya edat-durum kombinasyonlarını içerir. genişletici: Herkes ondan memnun değil; Buradan görebilirsinnehir; Ona her zaman hoş geldiniz;Ondan çok sevindiler.

3. Yüklem merkezi bir fiil olan cümleler için, zorunlu bağlantı sırasına göre, bir zarf veya zarf anlamı taşıyan bir ismin durum (genellikle edat-durum) biçiminin eşlik ettiği, onsuz cümlenin belirlenen durumu adlandıramayacağı cümleler için, genişletilmiş şema gerekli zarf bileşeninin konumunu içerir. Bu, yerel anlamı olan bir ismin bir zarfı veya edatlı hali olabilir: Burada karargah bulunuyordu; Çocuklar yerleştibüyükannemde; yerleştirildikek binada (ek binada) ; Yüzdüleryarım kilometreden; süre ölçüsünün zamansal değeri ile: Arkadaşlar konuştuuzun bir süre; Uyuyakaldıyakın saat; kesin bir niteliksel değerlendirme değeri ile: Herkes hissettiiyi; Kendine iyi bakmütevazı bir şekilde; O girdiasilce.

Yerel anlamı olan bileşenler şemalara dayalı olarak genişletilmiş şemalara dahil edilir V lütfen 3, Polis lütfen 3 Ayar fpl , Polis lütfen N 2... halkla ilişkiler / Reklam v halkla ilişkiler, yani belirsiz-kişisel (fiil ve isim) cümle örneklerine ayırın. Daha önce de söylediğimiz gibi cümleler bu asgari şemalara göre kurulmuyor; mutlaka nesne bileşenlerini (eğer yüklem merkezi geçişli bir fiille doldurulmuşsa) veya yerel bileşenleri veya her ikisini de içerirler. Bu yapısal diyagramların “genişleticiler” olmadan doldurulmasıyla oluşturulan cümleler (örneğin, Şarkı söylüyorlar; Nazik davrandılar) kendileri sadece anlam açısından değil, aynı zamanda biçimsel organizasyonları açısından da belirsizdir. Bunlar ya iki bileşenli yalın şemalara göre oluşturulmuş tamamlanmamış cümlelerdir: Herkes neşeli.Şarkı söylüyorlar; Komşular bizi sıcak bir şekilde karşıladılar.Nazik davrandılar veya tek bileşenli şemalara göre oluşturulmuş süresiz kişisel cümleler: Komşular eğleniyor.Şarkı söylüyorlar. Komşularımız bizi çok sıcak karşıladılar.Nazik davrandılar. Yalnızca bağlamda biçimsel kesinlik ve anlamsal belirsizlik elde ederler.

Kendi kendine yeten belirsiz-kişisel bir cümle, rolü bir yer belirlemekle sınırlı olmayan yerel bir bileşen içermelidir. Yerel bileşen, bir eylemin veya durumun gerçek konusundan soyutlanmanın ifadesine katılır; belirsiz bir kişisel cümlenin inşasının belirlenen olaya verdiği belirli özelliğin yaratılmasında; cümlenin yüklem merkezinin olası belirsizliğini ortadan kaldırır.

Zamansal değeri olan bir bileşen de bu işlevi yerine getirebilir (bu, yerel ve zamansal değerlerin yakınlığının kanıtıdır): Daha sonra doğru hesaplamaların nasıl yapılacağını bilmiyordum;gençliğimde pek çok şeyi kolaylıkla üstlenirler.

Yerel değer bileşeni, şemayı uygulayan genişletilmiş yan tümce şemasına da dahil edilir V S 3 Nşemaya göre oluşturulmuş cümlelerde kullanılabilecek fiillerle doldururken N 1 V F(yani hem kişisel olmayan hem de kişisel olarak var olurlar): ağızda kurur;Gözlerde karanlık oldu; Burası acıyor. Böyle bir bileşenin işlevsel yükü, belirsiz cümlelerdeki yerel yayıcıların işlevine benzer.

Bir cümlenin minimal şemasını genişletilmiş bir cümleye tamamlayan tüm yapıcı bileşenler, onun tahmin merkezine bağlıdır.

Yapısal şemaların bireysel konuşma uygulamalarında gerekli olan, yüklemsel anlam taşımayan bileşenlerin dağıtıcıları cümlenin kurucusu değildir ve genişletilmiş şemalara dahil edilmemektedir. Evet, öneriler Dinleyiciler rapora ilgi gösterdi Ve Bazı dinleyiciler rapora ilgi gösterdi aynı şemaya göre inşa edilmiş N 1 V F N 2... obj; Kelime formu için gerekli yayıcının varlığı Parça(yalnızca üç nokta koşulları altında mevcut olmayabilir) kurucu değildir. Bir cümlenin yüklem merkezini oluşturmayan kelimeler için genişleticilere duyulan ihtiyaç, cümlenin organizasyonu için temel öneme sahip olmayan ifadelerin sözdiziminin gerçekleştiği konuşma gerçekleri olarak bireysel cümlelerin bireysel bir özelliğidir.

Yukarıdakilerden mantıksal olarak, genişletilmiş şemaların oluşumuna yönelik mekanizmanın büyük ölçüde, tahmin merkezlerini oluşturan minimal cümle şemalarının bileşenlerinin doğasına bağlı olduğu anlaşılmaktadır. Farklı minimal devreler anlamlı genişleme için farklı olanaklara sahiptir. Genişletilmiş şemalar, tahmin taşıyıcısı olarak bir fiili içeren minimal şemalarda çok sayıda ve çeşitlidir; devrelerde N 1 V F , Bilgi , V S 3/ N , V lütfen 3 . Geriye kalan minimal planların yapısal olarak anlamlı genişleme potansiyeli çok daha azdır.

Bu, fiilin, konuşmanın sıralama olasılıkları açısından en zengin kısmı olan özellikleriyle açıklanmaktadır. V.V.'nin uygun ifadesinde. Vinogradov'a göre "fiil, diğer tüm konuşma bölümleri kategorileriyle karşılaştırıldığında en yapıcı olanıdır."

Minimal şemayı genişletilmiş şemaya tamamlayan cümlenin kurucu bileşenlerinin çoğu, bir kelime olarak cümlenin yüklem merkezi ile ilişkilidir, yani. “Kelime+kelime biçimi” gibi bir bağlantıya dayanırlar. Sonuç olarak, yüklem merkezi olarak aynı kelime sınıfına sahip farklı minimal şemalara karşılık gelen genişletilmiş şemalar, aynı "genişleticileri" içerir; örneğin, farklı fiil şemalarındaki geçişli bir fiilin suçlayıcı biçimi; karşılaştırmak: Öğrenciler saygı duyuyoröğretmenler. - Öğretmenler Saygı; Onu tanıyamadık.- Onu tanımayacaklar.- Onun bilmemek. Ancak farklı minimal şemalara göre oluşturulan cümlelerde, biçim olarak aynı olan bu "genişleticiler" işlevsel olarak aynı değildir: cümlelerin anlamsal organizasyonuna farklı şekillerde katılırlar. Yani şemaya göre oluşturulmuş cümlelerde V lütfen 3 ve belirli koşullar altında ve planlara göre Bilgi Ve V S 3/ N Nesnenin anlamına sahip suçlayıcı durumun biçimleri (ve aynı anlama sahip diğer durumların biçimleri), cümlenin anlamsal organizasyonunda, fiillerin oluşturduğu yapıdaki yalın durum biçiminin işlevine benzer bir işlev gerçekleştirir. pasif ses, yani nesneyi, fiilin adlandırdığı yöntemsel bir özelliğin taşıyıcısı olarak, cümlede belirtilen durumun “kahramanı” olarak temsil eder ve aynı zamanda edilgen bir yapı anlamını da alır; karşılaştırmak: Öğretmenlere saygı duyulur.- Öğretmene saygı duyuyoruz; Onu tanımayacaklar.- Tanınmıyor.- Tanınmıyor (tanınmıyor). Bu nedenle, çeşitli cümle şemalarının kurucu bileşenleri olarak, bir cümlenin yüklem merkezinin (ve her şeyden önce fiilin) ​​kelime bazlı genişleticileri, özü hiçbir şekilde incelenerek anlaşılamayan özel bir bilim nesnesini temsil eder. bir cümlenin bileşeni olarak.

Dil ve konuşmayı ayırma fikri dilbilimde yerleştiğinden beri şu soru ortaya çıktı: Bu bağlamda cümle nedir, sadece bir konuşma birimi midir, yoksa aynı zamanda bir dil birimi midir? Slav dil biliminde çoğu sözdizimi uzmanı cümleyi hem dilin hem de konuşmanın bir birimi olarak görür. Bu fikir V. Mathesius tarafından çok iyi ifade edildi: "Cümle tamamen konuşmaya ait değildir, ancak olağan biçimiyle ait olduğu dilin dilbilgisi sistemiyle bağlantılıdır."

Bir cümle, konuşmacının ürettiği ve yeniden ürettiği öğelerin her ikisini de içerir. Cümlenin kurucu üyelerinin biçimleri, cümlenin yapısının unsurları olarak yeniden üretilir ve konuşmacı tarafından keyfi olarak oluşturulmaz, cümlenin dilbilgisel olarak oluşturulmuş bir yüklem birimi olması ve daha geniş bir cümle olması için gerekli olan yüklemsel minimumunu oluşturur. cümlenin anlamsal organizasyonu için gerekli olan ve onsuz bir mesaj olarak var olamayacağı yalın minimum - aday birim.

Bazı konuşma durumlarında, bir cümle aslında resmi ve anlamsal organizasyonu tarafından varlığı varsayılan tüm kurucu üyeleri içermeyebilir, ancak eksik olabilir ve yalnızca cümlenin iletişimsel görevinin gerektirdiği üyeleri içerebilir: - Yakacak odun nereden geliyor? - Tabii ki ormandan(N.); - Ne kadar süre seninle yaşadı?- Tekrar sordum.- Evet yaklaşık bir yıldır(L.). Ancak eksik cümlelerin varlığı, bir konuşma cümlesinde yeniden üretilebilir öğelerin varlığı gerçeğini çürütmez, çünkü birincisi, eksik cümleler yalnızca içeriklerinin konuşmanın bağlamı veya durumu tarafından tamamlandığı koşullarda var olur ve ikinci olarak, içinde eksik cümleler mevcut üyeleri tam üyelerin bir parçası olarak sahip olacakları formun aynısına sahiptir, böylece mevcut üyelerin formları aynı zamanda cümlenin sözlü olarak ifade edilmemiş (örtük) bileşenlerini de işaret eder ve eksik olsa da cümlenin bir veya başka örneğini yeniden üretir. . Evet bir teklif Herkes için silahlar masada! Bir ana üye içermeyen mevcut kompozisyonu, bir mastar cümlesi üzerine modellendiğine işaret etmektedir (bkz.: Herkes silahlarını masaya koysun) ve teklif Bütün silahlar masada!,- birleşik fiilin modeline göre (bkz.: Herkes silahlarını masaya koysun).

Bu nedenle, Rus sözdiziminin kuralları (ve özellikle diğer sözdizimsel birimlerle değil, cümle düzenleme sistemiyle ilgili olanlar), kişisel (kişisel olmayan) bir fiilin biçimini çekerken ismin yalın durum biçiminin kullanılmasını gerektirir: O görevde ve mastar ile - datif durum formu: Görev başında olmalı; bir nesnenin varlığını iddia ederken - aday durumun biçimi: Kağıt var; Zorluklar vardı ve olumsuzluk durumunda - genel durum formu: Kağıt yok; Hiçbir zorluk yaşanmadı.

Bir cümlenin yapısal şemasını incelemenin görevi, farklı türdeki cümlelerle ilgili olarak, bağlamdan bağımsız olarak cümlenin işlevlerini yerine getirebildiği minimum bileşenleri belirlemektir. cümle yapısı diyagramı cümle oluşturmak için gerekli minimum bileşenlerden oluşan soyut bir kalıp olarak tanımlanabilir.

Bir cümlenin yapısal diyagramı kavramına dayanan, bir cümlenin biçimsel organizasyonunun yeni bir açıklaması türü, 60'ların sonlarında Rus biliminde ortaya çıktı. "Dilbilgisi-70" ve "Rus Dilbilgisi" (1980, 1982) 'de Rusça cümlenin tüm yapılarıyla ilgili olarak uygulanmıştır, Rus dilinin sözdizimi üzerine birçok makale ve kitapta tartışılmıştır ve genel teori sözdizimi. Cümlenin yapısal şeması kavramının tanıtılması, modern dilbilimin çeşitli yönlerinin ve alanlarının karakteristik özelliği olan ve yüzyılın taleplerini ve hedeflerini yansıtan dilsel nesnelerin biçimlendirilmesi ve modellenmesine yönelik genel arzuya yanıt verdi. betimleyici sözdiziminin pratik uygulaması.

Aynı zamanda, bir cümlenin biçimsel organizasyonuna ilişkin yeni tür tanımlamanın hiçbir şekilde apaçık olmadığı hemen ortaya çıktı. Cümle yapısı kavramı etrafında tartışmalar ortaya çıktı. Yapısal minimum arza ilişkin iki anlayış ortaya çıkmıştır.

N.Yu tarafından öne sürülen bir teklifin yapısal minimumunun anlaşılması. Shvedova, cümlenin biçimsel organizasyonuna yüklemsel bir birim olarak hitap ediyor. Bu nedenle kendisi için gerekli olmayan her şeyden soyutlamayı içerir. Bu temelde yapısal diyagram, "kelime + kelime biçimi" türüne göre düzenlenen bir bağlantının uygulanması olarak içinde görünen cümlenin bileşenlerini içermez; Biçimleri bir cümle oluşturan ve şemanın bileşenleri olan kelimelerin sözdizimsel potansiyellerini gerçekleştiren tüm kelime yayıcılar. Plan aynı zamanda zorunlu öngörülebilir koşullu yayıcıları da içermiyor; bunlar olmadan bir cümle bağlamdan bağımsız olarak minimal bir mesaj olamaz. Bu anlayışa uygun olarak, cümlenin yalnızca yüklemsel minimumunu oluşturan bileşenleri yapısal diyagrama dahil edilir.

Bu soyutlama düzeyinde, bu şekilde anlaşılan yapısal minimumun, her türlü sözlüksel içerikten uzak, bir olayın veya iletişimsel birimin adı olabilecek gerçek bir cümle oluşturmasının önemsiz olduğu ortaya çıkıyor. Evet, cümleler halinde Kaleler geldi Ve Buraya kadar geldiler bu anlayış açısından aynı yapısal diyagram: “ismin yalın halinin biçimi + fiilin onunla uyumlu olan birleşik biçimi” (N 1 V f). Bu arada, ikinci durumda, yalnızca bu sözdizimsel konumların doldurulması gerçek bir cümle oluşturmaz. ("Kendilerini buldular").

Bir cümlenin yapısal minimumuna ilişkin bu anlayışla belirlenen soyutlama düzeyi, bir cümlenin ana üyeleri hakkında geleneksel öğreti tarafından kabul edilen seviyeye karşılık gelir, bu nedenle bu anlayışta yapısal şemaların bir listesini derlemek bu öğretiye dayanabilir (bkz. bu tür konumlar, Rusça cümlelerin tüm sistemi "Dilbilgisi-70" ve kapalı yapısal şema listelerinin verildiği "Rusça Dilbilgisi-80"de açıklanmaktadır).

Bir cümlenin yapısal minimumunun farklı bir şekilde anlaşılması, yalnızca cümlenin bir yüklem birimi olarak biçimsel organizasyonuna değil, aynı zamanda yalın bir birim olarak anlamsal organizasyonuna da yöneliktir ve aynı zamanda onun gerçek dilbilgisi ve anlamsal yeterliliğini de dikkate alır. Bu durumda cümle yapısı daha fazla sayıda bileşen içerir. Dolayısıyla, bu yaklaşımın bakış açısından, N 1 V f şeması yalnızca cümleye karşılık gelir Kaleler geldi teklif için Buraya kadar geldiler kabul edilen sembolizme uygun olarak Adv lo c /N 2 ... loc olarak gösterilebilen yerel anlamın bir zarf bileşeni ile desteklenmesi gerekir, burada N 2 ... loc herhangi bir durumu temsil eder (edat durumu) zarfsal yerel anlamı (yani bir yerin anlamı) olan bir ismin biçimi. Bu bileşenin morfolojik özellikleri (zarfın kendisi veya edat hali biçimi) cümlenin yapısal şeması açısından önemsizdir; karşılaştırmak: Kendilerini evde (evde, evin içinde, evin arkasında) buldular.

Yapısal minimum arzın ikinci anlayışı yerli ve yabancı bilim adamlarının çok sayıda çalışmasıyla temsil edilmektedir. Yapısal şemaları tanımlamanın genel ilkelerini tartışıyorlar, ancak tüm Rusça cümle sistemini kapalı bir yapısal şema listesi biçiminde tanımlamıyorlar.

Araştırmacıların her biri, yönün ana fikrini kendi yöntemleriyle uygular. Ancak bu yöndeki tüm uygulamalarda, genel fikri ortaya çıkıyor: cümlenin anlamına aday bir birim olarak itiraz, göreceli bütünlüğün tanınması, cümlenin ana ve zorunlu özelliği olarak bilgilendirici içeriğin bütünlüğü. Bir cümlenin yapısal minimumu burada anlamsal özerkliğin sınırı, aday bir işlevi yerine getirmeye uygunluk, yani. belirli bir tür “durumu”, olayı, durumu ifade etmek.

Bir teklifin yapısal minimumunu belirlemeye yönelik bu yaklaşımla, artık bir teklifin ana üyelerinin geleneksel doktrinine güvenmek mümkün değildir. Bu nedenle, “bu açıdan eklemeler teklifin ana (yani gerekli) üyeleri arasında değerlendirilmelidir”; Bu yaklaşımda özne ve nesne arasındaki farklar önemli değildir.

Yukarıda açıklanan bir cümlenin yapısal şemasına ilişkin iki anlayış, bir cümlenin yapısal minimumu hakkındaki farklı fikirlere dayanarak, aralarındaki tüm farklılıklara rağmen birbirini tamamlar, temsil eder. farklı seviyeler soyutlamalar: tahminsel minimuma yönelik olduğunda daha büyük ve yalın minimuma yönelik olduğunda daha azdır. Bu, minimum ve genişletilmiş olmak üzere iki tür yapısal cümle şemasından bahsetmemize olanak tanır. Genişletilmiş planlar, minimal planlar + bunlara dahil olmayan kurucu planlardır; Bir cümlenin anlamsal yapısı için gerekli olan bileşenler. Dolayısıyla minimal ve genişletilmiş cümle şemaları arasında bir içerme ilişkisi vardır. Böylece, minimum devre N 1 V f, temel alınarak inşa edilen genişletilmiş devrelere dahil edilir, örneğin, teklif tarafından uygulanan N 1 V f Adv loc /N 2 ... loc devresinde. Buraya kadar geldiler veya cümlelerin oluşturulduğu N 1 V f N 2 ...obj şemasına göre Ben hatırlıyorum harika an (P.); Yaşlı Koçubey (P.) güzel kızıyla gurur duymaktadır.

Bu formülü açıklayalım. Verilen örneklerdeki sıfatlar isteğe bağlıdır, yalın minimuma dahil değildir ve bu nedenle şemanın bileşenleri değildir.

Dizin 2... obj eşlik ettiği ismin herhangi bir dolaylı durumda en yakın eylem nesnesi anlamında olabileceği anlamına gelir. Hangi durum formunu alacağı fiilin çağrışımsal özelliklerine bağlıdır ve cümlenin yapısı açısından önemli değildir; karşılaştırmak: O yoldaydıbiz; Üzerinde çalışıyordumadde; biz inandıkzafer.

Bir sözdizimsel birim olarak cümlenin özgüllüğü, güncellenmiş bilgilendirici içeriği ifade etmesidir: bir durumun adını verirken aynı zamanda onun gerçekliğini - gerçek dışılığını ve konuşma eylemine göre zaman içindeki konumunu değerlendirir. Buna göre, bir cümlenin asgari şeması, bu “cümlenin” anlamını belirli bir sözcüksel içerikle ifade etmek, yani bilgilendirici içeriği aktarmak için gerekli ve yeterli olan kelime biçimlerinin (veya bir kelime biçiminin) böyle bir kombinasyonunu içermelidir; gerçeklik ~ gerçek dışılık ve zaman kategorileri açısından onu gerçeklikle (konuşma durumu) ilişkilendirmek.

Minimal cümle kalıpları üç sınıfın kelime biçimlerini içerir.

1. Her şeyden önce bunlar öngörü göstergeleridir. İÇİNDE modern dilüç biçimle temsil edilirler: fiilin eşlenik biçimleri (V f); kopulanın eşlenik biçimleri (Cop f) - bir işlev sözcüğü olmak, ifade etme gramer anlamı gerçeklik ~ gerçek dışılık ve zamanın yanı sıra sayı ve cinsiyetin (kişi) uyumlu kategorileri; Belirli bir modal anlam taşıyan bir fiilin veya kopulanın (Inf) mastarı. Fiilin çekimli biçimleri ve mastarları minimal cümle yapısının bileşenleridir. Koordinatör kategorilerin dışında olanlar, yani. sayı ve cinsiyetin (kişi) yapısal şema gereği değişken olmadığı, anlamlılıklarından dolayı yüklemsel anlamların yanı sıra belirli bir bilgilendirici içerik de taşıdıkları için tek başına minimal cümle şemaları oluşturabilirler.

Bu özellik 3. şahıs formları tarafından uygulanır tekil gibi cümlelerde Hava aydınlanıyor(Vs3/n); 3. kişi formları çoğul gibi cümlelerde Koruma!Soyuyorlar! (V pl 3); gibi cümlelerde mastar Uyanmak!(Enf).

Bağlaç biçimleri minimal bir cümle şeması oluşturamaz, çünkü yalnızca gerçekleştirme araçlarını temsil ederler, yalnızca gerçekleştirme araçlarının yardımıyla ilişkili olduğu bilgilendirici içeriği kendi içlerinde taşıyan önemli kelimelerin belirli biçimleriyle birleştirildiğinde hareket ederler. gerçeklik. Bu nedenle bağlaç biçimleri bir cümlenin yapısal şemasının bağımsız bileşenleri değildir. İkinci unsur olarak bağlaçla birleştirilmiş nominal formlardan birini içeren şemanın karmaşık bir bileşenini oluştururlar; cümlenin yapısal şemasının karmaşık bileşeninin yalın içeriğini ifade eder. Yapısal diyagramda sayısı ve cinsiyeti (kişi) değişken olan fiillerin birleşik biçimleri, bu kategorilere göre tasarımları, uyumlu oldukları sözcüklerin biçimlerine göre belirlendiğinden minimal bir cümle oluşturamaz.

2. Bağlayıcı içeren minimal cümle şemaları, bağlaçla birlikte tek bir sözdizimsel kompleks oluşturan belirli ad ve zarf biçimlerini içerir. Modern dilde bunlar, isimlerin yalın ve araçsal durumlarının (N 1 / N 5) biçimlerinin yanı sıra bir kopula (N2... pr) ile birleştirilebilen herhangi bir dolaylı durumun edat veya edat biçimleridir; sıfatların ve edilgen sıfat-fiillerin yalın veya araçsal halinin biçimleri, ayrıca bunların kısa biçimleri ve karşılaştırmaları (Adj 1/5 /f); bir bağlaçla birleştirilebilen zarflar (Adv pr); sonsuz

Tahmin taşıyıcısı (fiilin veya mastarın eşlenik hali) ve yüklem anlamlarını taşıyan bağlacın ilişkili isim biçimiyle oluşturduğu kompleks, cümlenin yüklem merkezini, dilbilgisel çekirdeğini oluşturur.

Uyumlu kategoriler açısından değişkenlik gösteren fiil veya bağlaç biçimlerini içeren minimal cümle şemaları, yüklem göstergelerinin biçimini sayıya, cinsiyete (kişiye) göre belirleyen bileşenler içerir. Modern dilde bu, bir ismin ve onun yerine geçenlerin yalın halinin biçimidir, özellikle niceliksel kelimelerin farklı biçimlerdeki kombinasyonlarıdır. ismin genel hali: Birkaç ziyaretçi geldi (geldi) (yaklaşık bir düzine ziyaretçi, yaklaşık bir düzine ziyaretçi), ve ayrıca mastar. Fiilin veya bağlacın eşlenik biçimi ve ayrıca bağlaçla birleştirilen koordine edilebilen nominal biçimler, bu bileşenlerle uyum içindedir ve biçimlerine yansıtıcı bir şekilde tepki verir; karşılaştırmak: Çalışmayı beğendi.- Çalışmayı severdi; Çalışma ilginçti.- Çalışmak ilginçti.

Minimal cümle şemaları yüksek soyutlamanın sonucudur: yalnızca varlığı kelime bağlantılarıyla belirlenmeyen bu tür bileşenleri içerirler, kelimelerin birleştirilebilirliğini dikkate almaktan tamamen kurtulurlar ve yalnızca bir cümlenin sözdizimsel organizasyonunun belirli gerçeklerini kaydederler. . Minimal şemaların listesi bir cümlenin biçimsel aygıtını gösterir, dolayısıyla bu liste dilin tipolojik biçimsel sözdizimsel özellikleri açısından büyük değer taşır.

Asgari teklif programları tek bileşenli veya iki bileşenli olabilir. Tek bileşenli şemalar, cümlenin tahmin merkezine eşittir ve uyumlu kategorilere göre değişmeyen bu tür biçimlerden oluşur: 3. şahsın tekil biçimleri (V S 3 /n> Cop S 3 / n), 3. şahsın çoğulu (V p l 3, Ср l 3) ve fiilin veya kopulanın mastarı (Inf). İki bileşenli şemalar, cümlenin yüklem merkezinin yanı sıra, uyumlu kategorilere göre yüklem merkezinin biçimini belirleyen başka bir bileşeni (isimin veya mastarın yalın durum biçimi) içerir.

Minimal cümle şemaları, hem bileşen sayısında (tek bileşenli ve iki bileşenli) hem de bileşenlerden birinin biçiminde (aday ve mastar iki bileşenli şemalar) farklılık gösteren üç blok halinde birleştirilir. Aynı zamanda cümlenin yüklem merkezinin niteliğine göre fiillerin (A) ve bağlaçların (B) yapısal şemaları farklılık gösterir. “A” sınıfında (sözlü), cümlenin yüklem merkezi temeldir, bu, maddi içeriğini ve dilbilgisel özelliklerini aynı anda ifade eden fiilin biçimidir (eşlenik biçim veya mastar); “B” sınıfında (bağlaç), cümlenin yüklem merkezi karmaşıktır, yalnızca dilbilgisel özelliklerini ifade eden bir bağlaçtan (eşlenik biçimde veya mastar halinde) ve anlamlı bir unsurdan oluşur - bir bağlaçla birleştirilir gerçek içeriği ifade eden bir isim, zarf veya mastar biçimidir (Tablo 9, 10, 11).

Tablo 9

Engelliyorum (iki bileşenli yalın)

Bu evde asansör olmayacak; Çaresizdik;

Çay – şekerli; İvan İvanoviç'in gelişi tam zamanında oldu; Herkes tetikteydi; Gözleri şişkin.

Mastar + kişisel biçimde bağlantı fiili + mastar

Reddetmek gücenmekti; Öğrenci ol

(N.); Sadece çocuk kitaplarını okuyun. Sadece çocukların düşüncelerine değer verin; (Mand.).

Nehirleri temiz tutun; Bir oğlan çocuğuna şair olmak; Senin yolun olmak; Herkes spor forması giymeli.

Bir mastar tarafından yönetilen bir cümle yapısının karmaşık bir bileşeni olmak, bu cümlelerde bir tahmin taşıyıcısı değildir: bu işlev burada InfV ​​f şemasındaki fiilin konjuge formu ve diğer tüm şemalardaki kopulanın konjuge formları ile gerçekleştirilir; mastar tarafından yönetilen karmaşık bir bileşen olmak, uyumlu kategorilere göre tahmin merkezinin biçiminin belirleyicisi rolünü oynar, yani. yalın bloğun iki bileşenli şemalarında bir ismin (konu) yalın durum biçimine benzer bir bileşenin rolü. Yukarıdakilerle bağlantılı olarak ve yalnızca yüklem merkezi konumunda zıt sözlülük ve uyum geleneğine uygun olarak, InfV ​​f şemasına göre mastar konumunda karmaşık bir bileşenle oluşturulan cümleler sözlü olarak kabul edilir ve cümleler mastar konumunda karmaşık bir bileşene sahip, diğer iki bileşenli şemalara göre mastar blok benzeri kopulalara göre inşa edilmiştir.

Bağlam mastarıyla, bağlaçla birleşik biçimde birleştirilebilen tüm ad biçimleri mümkün değildir: bağlaç mastarı, isimlerin ve sıfatların yalın durum biçimlerine izin vermez.

InfCopInf şemasında her iki pozisyonun da karmaşık bileşenlerle değiştirilebileceği söylenmelidir: Artık mutlu olmak sağlıklı olmak anlamına geliyordu.İlk karmaşık bileşenin konumu, ismin (konu) yalın durum biçiminin konumuna ve ikincinin konumuna benzer şekilde, uyumlu kategorilere göre yüklem merkezinin biçimini belirleyen mastarın konumudur. karmaşık bileşen, cümlenin yüklem merkezindeki, bağlacın konjuge biçiminin başkanlık ettiği konumdur. Şema listesine gerekli açıklamaları yapalım. Semboller kullanılarak bir cümlenin yapısal şemalarının kaydedilmesi, bileşenlerinin morfolojik görünümünün temel özelliklerini yansıtır. Bir bileşenin biçimini belirtirken, belirli bir soyutlama düzeyinde analiz için gerekli olmayan bazı gerçeklerden soyutlamaya dayalı genellemelere izin verilir. Dolayısıyla, Adj yalnızca sıfatın kendisini değil, aynı zamanda böyle bir işlevin mümkün olduğu katılımcıyı da belirtir (yani pasif); N2... pr, bir kopula ile karmaşık bir tahmin merkezi oluşturabilen, bir ismin herhangi bir güvenilir (edatsız veya edatsız) biçimini (aday ve araçsal durumların biçimleri hariç) belirtir.

Ayrıca sembollerin, bu sembollerle ifade edilen formların olası ikamelerini ve bunların olası değişikliklerini ifade ettiği varsayılmaktadır. Yani N 1 V f şemasındaki V f yalnızca fiilin birleşik biçimi değil, aynı zamanda sözlü bir ünlemdir (Kırbaç-tıklamak) veya burada Vf'nin ifade eşdeğeri olarak transpozitif olarak hareket eden mastar (Çocuklar ağlar) ve N 1 yalnızca ismin yalın halinin biçimi değil, aynı zamanda onun yerini alan niceliksel kombinasyondur (Çayırda yüze yakın inek otluyordu) veya niceliksel anlamda genel durum formu (Bir sürü misafir vardı!; Sızlandılar!).

Adj sembolünün tek bileşenli bir devrede kullanımı özel bir açıklama gerektirir Polis S 3/ N Ayar fsn (Sıcaktı).Şekil türü sıcak bu kullanımda zarf olarak kabul edilirler veya konuşmanın özel bir bölümünde (durum kategorisi veya yüklem) izole edilirler. Ancak bir dildeki tüm sözcük biçimleri sınıflarının sözdizimsel işlevlerinin sistematik olarak değerlendirilmesi, bunların kısa sıfat biçimleriyle birleştirilmesine yol açar. Sıfatların kısa biçimleri, fiillerin çekimli biçimleri gibi, her zaman bir cümlenin yüklem merkezi görevi görür; aynı zamanda, fiillerin çekimli biçimleri gibi, ya cümle şemasının ikinci bileşenine (iki bileşenli şemalarda) katılırlar ya da nötr tekil formunu alırlar (tek bileşenli şemalarda), ikinci bileşenin bulunmaması, asgari cümle şemasının tek bileşenli yapısının bir işaretidir.

Buna göre şemada InfCopAyar F / T /5 (Reddetmek zordu) Adj f, sıfatın uyumlu bir kısa biçimidir: nötr bir biçimin varlığı, ilk bileşenin (Inf) sayı ve cinsiyet açısından karakterize edilmemiş doğasına bir tepkidir. Aynı gerekçelerle fiil biçimlerinin uyumlu olduğu kabul edilir. (V F ) ve blok II'nin tüm şemalarındaki bağlayıcılar (Cop f). Dolayısıyla, Blok II'nin şemaları, koordinasyon biçimleriyle iki bileşenli olarak nitelendirilmektedir: Blok I'in şemaları ile karşılaştırıldığında bu şemaların sistemik ilişkilerinin dikkate alınmasıyla önerilen tam da bu yorumdur.

Inf şemasında Ср sembolünün bulunmaması (Görevinde olması lazım; Konuşmayın!; Tanınmayacak) mastar cümlelerinin kipsel anlamının doğrudan yapının kendisi tarafından yaratıldığı ve mastarın cümlenin yüklem merkezi olarak kullanılmasına eşlik ettiği gerçeğini yansıtır. Bu kipsel anlam birçok duruma bağlı olarak değişir ama her zaman gerçekdışılık alanıyla bağlantısını korur. Bağlayıcıların mastar cümlelerde kullanılması her zaman mümkün değildir; kipsel anlamlarındaki birçok değişiklik nedeniyle buna izin verilmez. Bağlayıcının mastar cümlelerdeki işlevi, diğer yapısal şemalara dayanarak oluşturulan cümlelerdeki işlevinden önemli ölçüde farklıdır: mastar cümlelerde bir bağlacın yokluğu, gerçekliğin ve şimdiki zamanın anlamını ifade etmez ve onun sıfır biçimi değildir.

Şemalardaki sembollerin sırası, genel olarak bilgilendirici, üslup ve ifade açısından tarafsız ifadelerin bileşimindeki bileşenlerin en yaygın düzenlemesini yansıtır, ancak şemanın kurucu özellikleri arasında yer almaz: bileşenlerin sırası, bir cümlenin resmi organizasyonu için önemsizdir ve iletişimsel organizasyonunun alanıyla ilgilidir.

Asgari cümle şemaları listesi yalnızca deyimsel olmayan şemaları içerir; öyle örnekler ki 1) diyagramı dolduran kelimelerin sözcüksel özelliklerini düzenlemez; 2) şemanın bileşenleri arasında açık sözdizimsel bağlantılar olduğunu varsayalım.

Bu arada dilde ifade şemaları Yalnızca bileşenlerin biçimlerini değil, aynı zamanda açtıkları konumların sözcüksel doldurulmasını da düzenleyen ve bileşenler arasında belirsiz sözdizimsel bağlantılara sahip cümlelerin oluşturulduğu. İfade şemalarına göre oluşturulan cümlelerin anlamları, ifade biriminin anlamına göre belirlenir; bunlar benzersizdir ve kural olarak anlamlıdır. Örneğin, muhatabın görüşü ile anlamlı bir anlaşma biçimi, parçacıkla ayrılmış sözcük biçiminin çift kullanımıyla oluşturulan cümlelerle aktarılır. Bu yüzden:- Peki, tamam diyor usta,- cadı bir cadıdır(M.B.); - Ve böyle devam ediyor.- Larka kaygısız bir sesle şöyle dedi:(V.Ş.); Şöyle sür; Böyle kal.

Deyimselleştirilmiş şemalar arasında özel bir yer, aşağıdaki gibi cümlelerin bağıntılı örnekleri tarafından işgal edilmiştir: Yapılacak bir şey var (vardı, olacak, olacaktı) Ve Yapılacak (yapılacak, yapılacak) hiçbir şey yok; Danışılacak biri var (vardı, olacak, olacaktı) ve danışılacak kimse yoktu (olacaktı, olacak, olmayacaktı); Acele edilecek yer var (vardı, olacak, olacaktı) Ve Acele edecek hiçbir yer yok (oldu, olacak, olacaktı).İfade şemalarının özelliklerine sahip olarak, ifade edici konuşma alanına ait olmadıkları, ancak Rusça konuşanlar için ortak olan, genel olarak akla gelebilecek bir durumun varlığını veya yokluğunu ifade etmenin etkileyici ve stilistik olarak tarafsız yollarını temsil etmeleri gerçeğiyle ayırt edilirler. .

Ayrıştırma basit cümle

Basit bir cümleyi ayrıştırma şeması

1. Cümlenin grafiksel bir analizini yapın: dilbilgisel temeli vurgulayın, konunun ifade yöntemini, yüklemin türünü ve ifade yöntemini belirtin; cümlenin küçük üyelerini vurgulayın, kategorilerini ve ifade yöntemlerini belirtin.

2.Cümlenin amacına göre türünü (anlatı, soru, teşvik) belirtiniz.

3. Duygusal renklendirmeye göre (ünlemli veya ünlemsiz) cümle türünü belirleyin.

4.Asıl üye sayısına göre teklifin türünü belirtin (iki parçalı veya tek parçalı); İçin tek parçalı cümlelerçeşitliliği belirler (kesinlikle kişisel, süresiz olarak kişisel, kişisel olmayan, nominal).

5. Teklifi ikincil üyelerin (ortak veya yaygın olmayan) varlığı veya yokluğuna göre karakterize edin.

6. Teklifi, teklifin yapısal olarak gerekli üyelerinin (tam veya eksik) varlığı veya yokluğu açısından karakterize edin; eksikse cümlenin hangi kısmının eksik olduğunu belirtin.

7.Cümlenin karmaşık mı olduğunu (onu karmaşık kılan şey: cümlenin homojen, izole üyeleri, giriş sözcükleri, çağrışımlar) veya karmaşık olmadığını belirtin.

Not. Karmaşık bir cümlenin bir kısmını basit bir cümle olarak ayrıştırırken, cümlenin amacına ilişkin özellikler ve duygusal renklendirme çıkarılmalı; Bunun karmaşık bir cümlenin parçası olarak basit bir cümle olduğunu belirtmek yeterlidir.

Basit bir cümleyi ayrıştırma örneği

Bizim kutsalımızzanaat var binlerce yıl (A. Akhmatova).

Cümle anlatı niteliğindedir, ünlem içermez, iki parçalı, ortak, tam, karmaşık değildir.

Ana üyeler: zanaat - bir isimle ifade edilen konu; var - basit sözel yüklem, bir fiille ifade edilir.

Küçük üyeler: zanaat (ne?) bizimdir- zamirle ifade edilen, üzerinde anlaşmaya varılan tanım; (ne?) kutsalbinlerce yıldır (ne kadar zamandır?) var- bütün bir cümle olarak ifade edilen bir zaman durumu.

Nereye gitmeliyimkurtulmak bu Ocak mı? (O. Mandelstam)

Cümle sorgulayıcıdır, ünlem içermez, tek parçalı, kişisel olmayan, ortak, tam, karmaşık değildir.

Ana Üye: kurtulmak - mastarla ifade edilen basit bir sözlü yüklem.

Küçük üyeler: git (nereye?) nereye- zamirsel bir zarfla ifade edilen yer zarfı; bana git (kim?)- zamirle ifade edilen dolaylı nesne; Ocak ayında git (ne zaman?)- edatlı bir isimle ifade edilen bir zaman durumu; Ocak ayında (ne?) bu- bir zamirle ifade edilen, üzerinde anlaşmaya varılan tanım.

Sabah saatine rağmen yine elektrik ışığıyla aydınlatılan hücrede, katipIvan Pavlovich bariz bir zevkledelinmiş Vedikişli ipek kağıt kordon... (M. Aldanov).

Cümle anlatı niteliğindedir, ünlem içermez, iki parçalı, yaygın, eksiksiz, üzerinde anlaşmaya varılan ayrı bir tanım, ifade edilmiş bir katılımcı ifade, ayrı bir imtiyaz durumu, edatlı ifade edilmiş bir ifade ile karmaşıktır. aksine, homojen yüklemler.

Ana üyeler: Ivan Pavlovich - bir isimle ifade edilen konu; delinmiş ve dikilmiş - fiillerle ifade edilen homojen basit sözlü yüklemler.

Küçük üyeler: Ivan Pavlovich (ne?) katip- bir isimle ifade edilen uygulama; haznede delinmiş ve dikilmiş (nerede?)- edatlı bir isimle ifade edilen yer durumu; elektrik ışığıyla aydınlatılan bir odada (hangisi?)- katılımcı bir ifadeyle ifade edilen ayrı bir mutabakata varılmış tanım; sabah saatine rağmen delinmiş ve dikilmiş (neye rağmen?)- edatlı bir ifadeyle ifade edilen izole bir görev durumu aksine; zevkle delinmiş ve dikilmiş (nasıl?)- edatlı bir isimle ifade edilen bir eylem planı durumu; memnuniyetle (ne?) bariz- bir sıfatla ifade edilen, üzerinde anlaşmaya varılan tanım; delinmiş ve dikilmiş (ne?) kağıtlar- bir isimle ifade edilen doğrudan nesne; bir kordonla delinmiş ve dikilmiş (neyle?)- bir isimle ifade edilen dolaylı nesne; kordon (ne?) ipek- bir sıfatla ifade edilen, üzerinde anlaşmaya varılan tanım. Aynı- bağlaç, cümlenin bir üyesi değildir.

2. Cümle ve Açıklama Kavramlarının Korelasyonu Bu sorun, dilin işlevsel yönünün incelenmesiyle bağlantılı hale geldi; yalnızca dilsel gerçeklerin incelenmesi değil, aynı zamanda bunların konuşmacı tarafından kullanılması. Farklı dil okullarının bu soruna farklı yaklaşımları vardır, ancak hepsi bir konuda hemfikirdir: bir cümleyi sözdizimsel özellikleri açısından değil, cümlenin iletişimsel kullanımı açısından (öğrenme amacıyla) düşünmek. iletişim). Farklı yaklaşımlar vardır: - İfade, cümleden daha geniştir çünkü ifade yapısal bir diyagram uygulamayabilir. *Şekerli mi, şekersiz mi istersiniz? - Olmadan. Bununla birlikte, herhangi bir ifadenin temeli hala bazı önerilerle olan korelasyondur. - Bir cümle bir ifadeye eşittir. Bu bakış açısı bilimsel gramerlere de yansır. - İfade, cümlenin üzerinde bir dil düzeyidir (Ir. İl. Kovtunova) İfade nedir? Cümle bir dil birimidir. Bir söz, dilin işleyişiyle ilgili olduğundan bir konuşma birimidir. Bu nedenle, bir ifade, dilin normunu yansıtan bir dil sisteminin (yapısal diyagram) uygulanması olan iletişimsel bir yönelime, anlamsal bütünlüğe sahip bir konuşma bölümüdür.

Basit bir cümlenin tahmin temeli (yapısal diyagram), ayrı bir genişletilmemiş (temel) cümlenin oluşturulabileceği, kendi biçimsel organizasyonuna ve kendi dilsel anlamına sahip olan sözdizimsel bir kalıptır.

Bir cümlenin bu tür yüklemsel temelleri (yapısal şemaları), sınırsız sayıda somut cümleden soyutlanmış soyutlamalardır. Bir cümlenin yüklemsel temeli, birbirleriyle belirli sözdizimsel ilişkiler içinde olan birkaç (genellikle iki) kelime biçimi (tek bileşenli olmayan cümleler) ve ayrıca muhtemelen yalnızca bir kelime formu (tek bileşenli cümleler) tarafından düzenlenir. Her iki durumda da, kelimelerin biçimleri artık morfolojik olarak değil, birçok gerçek sözdizimsel özelliklerle zenginleştirilmiş sözdizimsel birimler olarak görünmektedir.

Yapısal şemalar, aşağıdaki özelliklerin bir kombinasyonu ile ayırt edilir: şemanın biçimsel yapısı (içinde yer alan sözcük biçimleri ve iki form tarafından düzenlenen şemalarda, bu formların birbirleriyle ilişkisi); şema anlambilimi; bu şemaya göre oluşturulan cümlelerin paradigmatik özellikleri; düzenli uygulama sistemi; dağıtım kuralları. Bir veya başka bir yapısal şemaya göre tamamlanan cümleler, belirli bir tür basit cümle halinde birleştirilir.

Şemanın bileşenlerini belirlemek için, konuşma bölümlerinin Latince adlarına ve bazı biçimlerin adlarına karşılık gelen aşağıdaki temel alfabetik semboller tanıtılmıştır: Vf - fiilin konjuge biçimi (Latince verbum finitum); Vf 3s - 3 l şeklinde konjuge fiil. birimler saatler (lat. singularis); Vf 3pl - 3 l formundaki konjuge fiil. pl. saatler (enlem. çoğul); Inf - mastar; N - isim (Latince isim - isim, unvan); adj - sıfat (lat. sıfat); Zamir - zamir (lat. zamir); Adv - zarf (enlem. zarf); Adv- o - -o ile biten tahmin zarfı; Praed - tahmin edici (lat. praedicatum); Bölüm - katılımcı (enlem. katılımcı); Praed kısmı - katılımcı yüklem; interj - ünlem (enlem. ünlem); olumsuz - olumsuzluk (olumsuzlama, enlem. olumsuzluk); polis - kopula (enlem. kopula); niceliksel - niceliksel (niceliksel) değer (enlem. nicelik (miktar), (değer)). N sembolüyle 1'den 6'ya kadar olan sayılar sırasıyla durumları gösterir: 1 - im. n., 2 - tür. n., 3 - tarih. n., 4 - vin. n., 5 - televizyon. s., 6 - cümle N.; N sembolüyle, aşağıdaki üç nokta (N 2...) ile 2 sayısı şu anlama gelir: "eğik hallerden biri biçiminde bir isim."

Basit bir cümlenin yapısal kalıplarının genel sınıflandırması çeşitli gerekçelerle yapılabilir. Bu tür gerekçeler şunlardır: 1) programın özgürlüğü veya ifade şekli; 2) bileşenlerinden birinin sözcüksel sınırlaması veya sınırsızlığı; 3) şemada, zaman ve ruh hali anlamlarını içeren bir form olarak konjuge bir fiilin (Vf) varlığı veya yokluğu; 4) bileşen sayısı (tek bileşenli veya iki bileşenli devreler); 5) iki bileşenli devreler için - bileşenlerin birbirine biçimsel benzerliğinin varlığı veya yokluğu (birbirleriyle koordinasyonları;). "Rusça Dilbilgisi" nde, birincil temelin serbest ve deyimsel şemalara bölünme olduğu bir sınıflandırma benimsenmiştir. Serbest şemalar geleneksel olarak bileşenlerden birinin sözlüksel-anlamsal olarak sınırlı olduğu şemaları içerir. Serbest şemalar (çoğunlukla basit cümle sisteminde merkezi bir yer tutarlar) iki bileşenli ve tek bileşenli olarak ikiye ayrılır. İki bileşenli şemalar ise fiilin eşlenik biçimine sahip olan ve orijinal biçiminde fiilin eşlenik biçimi olmayan şemalara bölünür. Fiilin eşlenik biçimine sahip şemalarda, özne-yüklem ve özne-yüklem olmayan şemalar ayırt edilir. Fiilin birleşik biçimi olmayan şemalar sınıfı içinde, sözcüksel olarak sınırsız bileşenlere sahip şemalar - özne-yüklem ve özne-yüklem olmayan - ve sözlüksel-anlamsal olarak sınırlı bileşenlere sahip şemalar ayırt edilir.

cümle paradigması

Basit bir cümlenin yapısal diyagramının form sistemi. Öğrenci okuyor, öğrenci okumuş, öğrenci çalışacak, öğrenci çalışıyor olsaydı öğrenci okurdu!, öğrenci okuyor. . . (“çalışmalı” anlamına gelir), öğrencinin çalışmasına izin verin.

Bir kelimenin tüm biçimlerinin bütünlüğüne ve dolayısıyla bir kelimenin tüm özel paradigmalarının toplamına tam paradigma denir. Böylece, bir ismin tam paradigması iki kısmi paradigmadan (tekil) oluşur. ve daha fazlası h. Tam paradigma aynı zamanda, morfolojik önemleri açısından tam paradigmanın üyeleri olan diğer formlarla karşılaştırılan bireysel (belirli paradigmalara dahil edilmeyen) formları da içerir. Örneğin, bir sıfatın tam paradigması, yirmi dörtten yirmi dokuza kadar değişen, bir dizi kısmi paradigmaya dağıtılmış ve tekil hal formlarını içeren formlardan oluşur. h.koca , dişi ve Çarşamba R. , çoğul durum formları. h., kısa form birimleri. ve daha fazlası saat ve şekli karşılaştırın. derece (karşılaştırmalı).

Tamamlanmamış bir paradigma, ya konuşmanın belirli bir kısmındaki kelimelerin belirli bir paradigma karakteristiğinden (örneğin, toplu isimlerde çoğul hal formları paradigması yoktur) ya da geleneksel olarak yaygın olmayan bir veya daha fazla kelime formundan yoksun olan bir paradigmadır. bazı nedenlerden dolayı oluşumu zor olan.

Konu 10 hakkında daha fazla bilgi. Cümle yapısı şeması:

1. 1. SP'nin genel kavramı, çok boyutlu karakteri, yapısal ve anlamsal türleri.
2. Söz diziminin temel birimi olarak cümle. Bir teklifin işaretleri. Bir cümlenin fiili bölünmesi ve bunu ifade etme yolları

Bir cümlenin yapısal şeması kavramı, sözdizimsel bilimin yapısal (yapıcı) yönünün derinliklerinde ortaya çıktı. Ana fikir, konuşmada gerçekleştirilen cümlelerin sayısı sonsuz olmasına rağmen, tüm cümlelerin belirli modellere göre oluşturulduğu ve bunların sayısı sonlu olabileceğidir.

Blok şeması– bir teklif oluşturmak için gerekli minimum bileşenlerden oluşan soyut bir model.

Blok diyagramları olabilir asgari(CX yalnızca gramer temelinin bileşenlerini içerir) ve genişletilmiş(CX'te gramer temeline ek olarak cümlenin anlambilimi için gerekli bileşenleri içerirler).

Örnekler:

5. Tekliflerin sınıflandırılması

Rus dilinde çeşitli cümle türleri vardır.

Açıklamanın amacına göre :anlatı,sorgulayıcı Ve teşvik.

Tonlamayla bu üç grubun önerilerinin her biri ünlem işareti veya ünlemsiz.

Gerçeklikle ilgili olarak : olumlu / olumsuz.

Yapıya göre : a) gramer temellerinin sayısına bağlı olarak – basit Ve karmaşık;

b) basit cümleler ikiye ayrılır tek parça Ve dvbıyık geri kalanı, yani teklifin düzenleme merkezleri olarak bir veya iki ana üyenin bulunması;

V) mafsallı Ve bölünmez ( bölünmez cümleler, ne ana ne de ikincil üyeleri bileşimlerinden ayırmaz ve yeni bileşenlerle dağıtılamaz. Merhaba. Teşekkür ederim . Hafta sonunuzu nasıl geçirdiniz? –İnanılmaz! Klasik müziği seviyor musun? –şüphesiz . Evet , Kesinlikle !

d) Öneriler reşit olmayan üyelerin bulunup bulunmamasına göre farklılık gösterir yaygın Ve dağıtılmamış;

D) tamamlandı / tamamlanmamış(eksik cümlelerde bağlamın koşulları nedeniyle bir veya daha fazla gerekli üye atlanmıştır);

e) karmaşık / karmaşık olmayan(cümle, cümlenin homojen üyeleri, katılımcı ve katılımcı ifadeler, giriş ve eklenen yapılar tarafından karmaşık hale getirilebilir).

Basit bir teklif. Basit bir cümlenin resmi organizasyonu

Basit bir cümleyi değerlendirmenin üç yönü.

İki bölümlü bir cümlenin ana üyeleri:

a) Konu ve bunu ifade etme yolları;

B) yüklem türleri.

Bir cümlenin küçük üyelerinin sınıflandırılma ilkeleri.

Cümlenin senkretik küçük üyeleri.

1. Basit bir cümleyi değerlendirmenin üç yönü

Modern dilbilimde bir cümle üç açıdan veya açıdan değerlendirilir:

– resmi (yapısal);

– anlamsal (anlamsal);

– iletişimsel.

Resmi(veya yapısal) yönü, P'yi yapısı açısından inceler.

Anlamsal(veya anlamsal) yönü, P'nin içerik yönünü dikkate alır ve sözcüksel içeriğine bağlıdır. Örneğin cümleler: O üzgün. - Üzgün. - Üzgün. - Üzgün. – farklı biçimsel sınıflara ait cümlelerdir ve anlamsal açıdan aynı içeriği taşırlar.

Biçimsel ve anlamsal yönler cümleyi özerk, kendi kendine yeten bir birim olarak görür.

İletişimsel yönü, cümleyi kendi içinde değil, metnin bir parçası olarak, içinde bulunduğu dilsel ve dil dışı (duruma bağlı olarak dilsel olmayan) bağlamda ele alır; bir iletişim birimi olarak Yani teklif Ivan geldişu soruların cevabı olabilir: 1) Ivan hakkında ne duydunuz? 2) Kim geldi? 3) Ne oldu?İletişimsel yön şu şekilde ortaya çıkar: mevcut bölüm cümleler: bölme başlık(zaten biliniyordu) ve rhema(yeni).