İnsanın evrim zinciri. Evrimin kültürel bileşenleri. Evrim zinciri "Bir kişiyi arıyorum" diye cevapladı filozof

Ders 1-2 “İnsanın evrim zinciri. Evrimin kültürel bileşenleri"

Ders 1 “İnsanın evrim zinciri.”

İnsan ırkının gelişimi 7 milyon yıl sürdü

Şimdi bir kişi rahimdeki tüm bu yolu geçiyor
anne: konuşmayı, duymayı, hafızayı geliştirir,
dokunma ve en önemlisi insan beyni.
Doğumdan sonra bir evrim geçirmiyoruz,
kültürel gelişim yolu - sonuçta her şey
biyolojik önkoşullar hazır.
Soru: Bebek daha sonra hangi becerileri kazanır?
doğum?

İnsan kişiliği

Temel bilgiler insan kişiliği koyulur
5-7 yaşlarında, daha sonra ayarlanırlar ve
keskinleştiriliyor.
Karşılaştırın: 7 milyon yıl - 7 yıl
aylara ve günlere sıkıştırılmış bin yıl

Egzersiz yapmak:

10. sayfadaki şekle dayanarak sonuçlar çıkarın
bir insanın ve beyninin bu süreçte nasıl değiştiği
evrim?

Toplumun ortaya çıkışı

Evrim sırasında vardı
niteliksel bir sıçrama gerçekleşmedi
sadece bir kişi ama İNSAN
TOPLUM.
İnsanlık tarihi başladı
özel olarak kontrol edilen
sosyal yasalar.

Egzersiz yapmak:

Üzerindeki çizime bakın
Ders kitabının 12. sayfasında
sonuçlar çıkarabilirsiniz
ona mı bakıyorsun?

Sonuçlar:

İçgüdü ne kadar fazla olursa rol o kadar küçük olur
ebeveynler.
İçgüdü ne kadar az olursa rol o kadar büyük olur
ebeveynler.
Bir çocuğun ebeveynleri doğanın yerine geçer,
normları ve modelleri ona aktarmaları gerekiyor
toplumun yarattığı davranışlardır.

Düşünelim...

İnsan kendinden öğrenir
hatalar ve hayvanlar
hata yapmayın.
Neden?

Programlama olmadan doğdu
davranışları yeniden yapmak zorunda kaldılar.
nasıl yorumlanacağını öğrenmek
etrafımızdaki dünya ve nasıl
buna tepki verin.
Hayvanların böyle bir şey yapmasına gerek yok.
Nesilden nesile yavaş yavaş,
bir kültür oluşmaya başladı.

Kültür...

Bir dizi gelenek
gümrük, sosyal normlar,
yöneten kurallar
yaşayanların davranışları
şimdi ve aktarılan konular,
yarın kim yaşayacak?

İnsan biyososyal bir bireydir.

İnsanın fiziksel gelişimi durdu 40
bin yıl önce.
Bu zamana kadar tüm işaretler oluşmuştu,
insanı hayvanlardan ayıran özellikler.
Onlara isim verin...
Bütün bunlar biyolojikten bir geçiş görevi görüyordu.
kültürel evrim.

Ders No. 5-6

Sosyal bilgiler, 10

İnsan doğası

- D.Z.: § 3, ?? (s. 34), görevler (s. 35)

© Kulikov R.V.

© ed. yapay zeka Kolmakov



Kavramlar, terimler

  • Kategori;
  • insan varlığı;
  • İnsan biyolojik, toplumsal ve kültürel bir devrimin ürünüdür;
  • Bireysel;
  • Bireysellik;
  • Kişilik


Yeni materyal öğrenme sorular hakkında

  • Biyolojik, sosyal ve kültürel evrimin bir ürünü olarak insan.
  • İnsan yaşamının amacı ve anlamı.
  • İnsan Bilimleri.

1. Biyolojik, sosyal ve kültürel evrimin bir ürünü olarak insan.

Antik Yunan filozofu Diogenes'in parlak güneşli bir günde başının üstünde yanan bir fener tutarak şehirde dolaştığını ve insanlara dikkatle baktığını söylüyorlar. Kendisine soruldu:

-Kimi arıyorsun Diogenes?

Filozof, "Bir kişiyi arıyorum" diye yanıtladı.

İnsan paradokslardan oluşur:

  • İnsan bir hayvandır ama doğada değil toplumda var olur
  • İçgüdüleri var ama öncelikle akıl tarafından yönlendiriliyor
  • İnsan doğada doğar ama onu kendine tabi kılmaya çalışır.
  • İnsanın bir aklı vardır ama bir de bilinçdışı vardır
  • Bir kişi kimdir?
  • Özellikleri nelerdir?

İnsanın kökeni teorileri

İnsanın kozmik kökeni (tüm yaşamın uzaydan kökeni veya hepimizin uzaylıların atası olduğumuz teorisi)

İlahi köken - insan dahil tüm dünya Tanrı'nın yaratılışıdır, Tanrı insanı kendi suretinde ve benzerliğinde yarattı

BİR KİŞİ SEÇMEK

hayvanlar dünyasından

Ve Tanrı dedi: İnsanı kendi suretimizde, kendi benzeyişimizde yaratalım ve denizdeki balıklara, havadaki kuşlara, sığırlara, tüm yeryüzüne ve her yere egemen olsun. yeryüzünde sürünen sürünen şey. .

Bilim, Charles Darwin'in türlerin kökeni teorisine ve emeğin ve emek sürecinin evriminin homo sapiens'in ortaya çıkmasına yol açtığı versiyonuna dayanan, insanın hayvanlar dünyasından kökeni teorisinin hakimiyetindedir - F . Engels “Bir maymunun insana dönüşme sürecinde emeğin rolü”


Antropojenez - insanın oluşum ve gelişim süreci

Ramapithecus

(14-20 milyon yıl önce)

Australopithecus

(5-8 milyon yıl önce)

Pithecanthropus

homo habilis

(homo habilis) yaklaşık 2 milyon yıl önce

homo erektus homo erektus,

1-1,3 milyon yıl önce

Antropogenez süreci adı verilen bir tür tarafından tamamlanır. Cro-Magnon ( homo sapiens ) - makul bir kişi


Bir insandaki biyolojik ve sosyal ilkeleri nasıl anlarsınız?

Biyolojik ilkeler - hayvanlar aleminin bir parçası olarak insanın doğasında bulunan ve onu hayvanlara benzer kılan işaretler

Sosyal ilkeler - Bir kişiyi herhangi bir hayvandan ayıran ve ona diğer insanlarla etkileşimi sağlayan özellikler.

Bir masa yap!

İnsandaki biyolojik prensipler

İçgüdüler, yiyecek, uyku, hava ihtiyaçları, bir bedenin varlığı,

İnsandaki sosyal ilkeler


İnsandaki biyolojik ve sosyal ilkeler

İnsan biyososyal

Adam gibi biyolojik yaratık yüksek memelilere aittir ve özel tür homo sapiens . İnsan doğası anatomi ve fizyolojisinde kendini gösterir: dolaşım, kas, sinir ve diğer sistemler.

Adam gibi sosyal yaratık toplumla ayrılmaz bir biçimde bağlantılıdır. İnsan ancak sosyal ilişkilere girerek, başkalarıyla iletişim kurarak kişi olur. Bir kişinin sosyal özü, sosyal açıdan yararlı çalışma yeteneği ve hazırlığı, bilinç, akıl, özgürlük ve sorumluluk gibi özelliklerle kendini gösterir.

sosyogenez

Antropojenez

İnsanın oluşum ve gelişme süreci

Toplumun oluşum ve gelişme süreci

Antropososyogenez

İnsan


Hayatın hedefleri ve anlamı Neden ben? Hayatın anlamı bir inanç olarak anlaşılır, hayatın yaşamaya değer olduğunu.

Bu insan doğasıdır

hayatını planla

Hizmet

topluma mı?

Mülk

şey?

Güç?


Hayatın hedefleri ve anlamı

Yaşamın anlamını belirlemeye yönelik temel yaklaşımları açıklayın

S.3 s. 30 ders kitabı, tablo

Bakış açısı

Hayatın anlamını anlama konusunda size en yakın yaklaşım hangisi?


Hayatın anlamını anlamaya yönelik yaklaşımlar

  • Hedonistik: zevk arzusu (Epikuros (MÖ 341-270)).
  • Çileci: dürtülerin ve arzuların bastırılması (Kinikler, Diogenes (MÖ 400-325)).
  • Alçak gönüllü: zorunluluğa boyun eğme, kader (Stoacılar, Zeno (MÖ 336-264)).
  • Din: Tanrı'ya özverili hizmet.
  • Kategorik zorunluluk: Ahlak yasasına uygun yaşayın: "Öyle hareket edin ki, iradenizin düsturu her zaman evrensel yasama ilkesi haline gelsin" (I. Kant (1724-1804).
  • Etkili bir şekilde hümanist: kişi içsel potansiyelinin farkına varmalıdır.

Benden sonra ne olacak?

Hayata değer veriyoruz çünkü sonsuz değil

Ölümlü adam-

"ölümsüz"ün bir parçası

insan ırkı

Kişisel

taraf

Halk

taraf


3. İnsan Bilimleri

İnsanın Özü


Pratik sonuçlar:

1. İnsan tarihsel bir varlıktır. Her birimiz atalarımızın birçok neslinin “omuzlarında duruyoruz”. İnsan, dünyadaki yaşamın ve insanlığın geleceğinin sorumluluğunu taşır.

2. Bir kişinin önemini anlamak, hayatın anlamını anlamak, değerli hedefler seçmek, bilinçli bir seçim yapmak gerekir. hayat yolu hayatı yaşamaya değer kılan şey.

3. İnsan yaşamının kendi içinde değerli olduğunu ve insanlığın umudunun bireyin doğayla, toplumla ve kendi iç dünyasıyla uyum içinde gelişmesinde yattığını anlamak önemlidir.



  • Bugün şunu öğrendim...
  • İlginçti...
  • Zordu...
  • Öğrendim...
  • Yapabildim...
  • Şaşırdım...
  • Ben istedim...

Pembe. Yeşil. Aile grubu. Beyaz. Turuncu. Sarı. Kırmızı. Aile hayatında en önemli dönem eşlerin 20-30 yaşları arasındaki dönemdir. Aile bölgeseldir. Boşanmalar. Mavi. Brezilyalılar Valdomiro da Silva ve Iracela Lacerda evlenmeye karar verdi. Sözde aile. Aile dersi. Türler modern aile. Yıldönümleri. Gri. Akrabalar. Kahverengi. Açık mavi. Aile. Aşk. Açık evlilik. Rengin ve sen.

"Kadın Politikacılar"- Kadınların rolü modern toplum. Kadınların rolünü küçümsemek. Gençlik siyasette. Temsilciler Konseyi Başkanı. Öğrenciler. Ebeveynler. Araştırma verileri. Eğitimli kadınlar. Sorunun geçmişi. Kadının toplumdaki konumu. Kızlar. Çocuklar. Gelişim tarihi. Menfaat. Kadınların toplumdaki rolü fikri. Rusya'da çok az kadın politikacı var. Konunun cinsiyet yönü. Kadın politikacıların diyagramı.

"Sosyal bilgilerle ilgili sorular" 10. sınıf"- Dikkat dağıtma. Herhangi bir partinin yeniden düzenlenmesi kamusal yaşam. İnsandaki maddi olmayan prensip. Yerleşik, kalıplaşmış, değişmeden tekrarlanan bir şey. Objektiflik. Yöntem bilimsel araştırma. Bir problem çözme süreci olarak düşünmek. Biliş görme yoluyla gerçekleşir. Yasallık. Kapsamlı, eksiksiz, güvenilir bilgi. Belirli bir güvenilirlik düzeyinin göstergesi. Tüm etkileşim yöntemlerinin kümesi.

"Halkla ilişkiler"- B. 20 “belge”. Sosyal gruplar. A.30 “toplumsal yapı.” Sosyal norm türleri. Kişisel. Bireyin normlarına, geleneklerine ve rol beklentilerine dayalı kontrol. Ahlaki. Sosyal kontrol mekanizması. Dil, kültür, ekonomi. Resmi bir yaptırım örneği. Sosyal bağlantılar. İş bölümü sürecinde ortaya çıkan ilk gruplar. Vaka planlaması. Sosyal ilişkiler. Azarla. Sosyal etkileşimler.

"Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri Şartları"- Garnizon ve muhafız hizmeti sözleşmesi Silahlı Kuvvetler Rusya Federasyonu. Kiralama dahili servis Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri. Sonrasında Ekim Devrimi(darbe) ilk Sovyet askeri düzenlemeleri 1918'de yayınlandı. Savaş düzenlemeleri. Şartın Etkisi. Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri Disiplin Şartı. Şartın içerdiği hükümler duruma uygun olarak yaratıcı bir şekilde uygulanmalıdır.

"Anayasaya İlişkin Sorular"- Başkanın yemini. Anayasal sistemin temelleri. Sorular - sadece bir dakika. Rusya Federasyonu Başkanı. Akıl oyunu 10-11. sınıflar için “Rusya Federasyonu Anayasasını biliyor musunuz?” Rusya Federasyonu Devlet Bayrağı Hakkında. Bir anlık sorular. Demokrasi. Halk seçiyor. Oyunun ilerleyişi. Yemin metnini hafızadan geri yükleyin. Rusya'nın arması üzerinde tasvir edilenler. "Birlik yıkılmaz." 25 Aralık 2000 tarihli Federal Anayasa Kanunu. Rus bayrağındaki renkler ne anlama geliyor?

Slayt 1

İnsanın kökeni ve gelişimi

Chuprov L.A. MKOU ortaokul No. 3 köyü. Kamen-Rybolov, Khankaisky bölgesi, Primorsky Krai.

Slayt 2

İnsanın kökeni

İnsani gelişme

Slayt 3

Kat ettiği yola zihinsel olarak bakarsak, insanların yaşam biçiminde, görünümlerinde, iletişim biçimlerinde ve çevrede ne kadar büyük değişikliklerin meydana geldiğini göreceğiz.

Dünya üzerinde ortaya çıktığı andan itibaren XXI'in başlangıcı yüzyıllar boyunca insan uzun bir gelişme yolundan geçti

Slayt 4

Suudi Arabistan

Kenya Tanzanya Etiyopya Sudan Hint Okyanusu Kızıldeniz

İlk insanlar 2-3 milyon yıl önce ortaya çıktı. İnsanlığın ata yurdu Afrika'dır.

Slayt 5

karakterde biyolojik ihtiyaçlar: gıdada, yavrularda, güvenlikte vb.

İnsan biyososyal bir varlıktır.

Doğal (biyolojik) bir varlık olarak insanın hayvanlarla pek çok ortak noktası vardı:

vücudun yapısında

Slayt 6

İlkel insanlar konuşamıyordu, beyni daha küçüktü modern adam, bazı hayvan benzeri görünüm özellikleri.

birlikte yaşadı ve çalıştı

basit aletler yapma ve kullanma yetenekleri bakımından hayvanlardan farklıydı.

Slayt 7

2. İnsani gelişme

Yaklaşık 40 bin yıl önce şuna benzeyen bir adam ortaya çıktı: modern insanlar, "makul adam", "Homo sapiens".

Düz yürüyüş

Geliştirilmiş el

Artan beyin hacmi

Konuşmayı ifade etme

Slayt 8

Kolektif olarak emek faaliyetiİnsan sosyal bir varlık olarak gelişti.

“Homo sapiens”in hayatı da değişti:

Tahta, çakmaktaşı ve kemikten yeni aletler yapmayı öğrendi.

Ateş yakmayı, kıyafet dikmeyi ve ev inşa etmeyi öğrendi.

Slayt 9

Ancak evrim sürecinde insanlar, düşünceleri kelimeler ve cümleler kullanarak ifade etmeyi mümkün kılan özel bir iletişim sistemi geliştirdiler.

İlkel insanlar küçük gruplar halinde yaşıyor, birlikte avlanıyor ve çalışıyorlardı. Ortak bir avın başarılı olması için eylemlerini koordine etmeleri, yani bir şekilde birbirleriyle iletişim kurmaları gerekiyordu.

Sürü halinde yaşayan birçok hayvan, hırıltılar, vücut hareketleri ve çığlıklar yoluyla birbirleriyle iletişim kurar.

Slayt 10

İnsanlar konuşurken düşüncelerini, duygularını ve isteklerini birbirlerine iletirler.

Dilsiz insan toplumu ve medeniyet var olamazdı.

Slayt 11

İnsan sürüsünün yerini klan topluluğu aldı.

Eski insanların bu şekilde birleşmesi daha istikrarlıydı. Akrabalık, kolektif emek ve eşit dağılıma dayanıyordu

Yaklaşık 8-10 bin yıl önce insan, toplayıcılık ve avcılıktan çiftçiliğe ve büyükbaş hayvancılığa geçiş yaptı.

Slayt 12

İnsanlar doğal ürünlerin bitmiş formda elde edilmesinden üretime geçtiler. Çevrelerindeki dünyayı ortaklaşa değiştirmeye, dönüştürmeye ve onu geliştirmeye başladılar.

Slayt 13

İşbölümü zanaatların ortaya çıkmasına neden oldu.

Şehirler ve eyaletler ortaya çıkıyor.

Slayt 14

Gelenekler, gelenekler, din, yasalar toplumdaki insan yaşamının ahlaki, dini ve hukuki normlarının temeli haline gelir.

İnsanlar sanata, bilime ve eğitime giderek daha fazla zaman ayırıyor.

Toplumdaki insan davranışlarını düzenlemek için kurallar yaratılır.

Slayt 15

Bütün bunlar kültürün kurucu unsurlarıdır.

Kültür, insan varlığının ikinci ortamına dönüşür.

Slayt 16

http://superaltai.ru/cave_denisova2.html

http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/6170/

http://www.infozoom.ru/tag/priroda

http://www.membrana.ru/particle/4235

http://cymdigitalamerica.wordpress.com/2011/04/17/thrift-3/ancient-people/

http://www.zooeco.com/0-mlek/0-mlek00113-19-1.html

http://900igr.net/photo/istorija/Pervobytnye-ljudi-1.files/001-Pervobytnye-ljudi.html

http://stoletnik.narod.ru/enc/t2/2_11.html

http://scienceblog.ru/tag/homo-sapiens/

http://accelight.wordpress.com/2011/11/24/manusia-purba-homo/

http://www.booksite.ru/fulltext/secr/etof/vol/ogda/drawing/17i.jpg

http://histrev.ucoz.ru/drevnij/per1.htm

http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0 %B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8 %D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_(6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0 %D1%81%D1%81)

http://www.husain-off.ru/hg7n/hg7-a1-11.html

http://www.husain-off.ru/hg7n/hg7-a1-12.html

http://kuomak.prjazha-v.ru/foto-pervobytnyh-lyudei.html

http://www.rodovoidom.info/stat/25/narodopravstvo.php

Arkadaşlarınızla paylaşın veya kendinize kaydedin:

Yükleniyor...