Erişilebilir dilde İngilizce dilbilgisi. İngilizcedeki diğer önemli edatlar. Edatın cümledeki yeri

İngilizce edatları sevmemin nedeni, küçük bir kelimenin yardımıyla ana kelimenin anlamını tamamen değiştirebilme yeteneğidir. "İzle" idi ( bak) ve şu hale geldi:

. "aramak" ( aramak)
. "fikir sahibi olmak" ( bakmak)
. "Dikkatli ol" ( göz kulak olmak)
. "affetmek" ( gözden geçir)
. "izlemek" ( bakmak).

İngilizce edatlarla hokkabazlık yapmak akrobasidir. Bu sanatı öğrenirseniz, zenginleşirsiniz. kelime bilgisi ve konuşmanızla bir onay kükremesine neden olacaksınız.

Birçok İngilizce öğrencisi edatlara biraz kibirle yaklaşır ve bunun bir öğrencinin geceleri İngiliz alfabesini tekrarlamasına benzediğine inanır. Hafife alındı. Ama boşuna. Evet, edatlar yardımcı olarak kabul edilir, hiçbir soruyu yanıtlamazlar, ancak aynı fiilden farklı anlamlar almanıza, durumlar oluşturmanıza (evet, Rusça'da bulunanlarla aynı) ve başka ilginç şeyler yapmanıza olanak tanır. Tek bir sorun var: İngilizce dilinde bir sürü edat var. Ancak bu, hepsini burada ve şimdi öğrenmeniz gerektiği anlamına gelmez. Sadece temel olanları bilmek ve gruplara bölünmeyi anlamak yeterlidir.

Edatların basit, tek heceli, çok heceli, birkaç kelimeden oluşan falan olabileceği gerçeğiyle zaman kaybetmeyelim. Doğrudan konuya geçelim ve sadece İngilizce edat tabloları değil, aynı zamanda resimlerdeki görsel örnekleri de verelim. Ayrıca örnekler kullanarak edatların kullanımına da bakacağız.

1. Yer ve yön edatları (uzaysal)

2. Edatlar geçicidir

En temel olanlara bakalım: hakkında, sonra, sırasında, sırasında, için, içinde, üzerinde, kadar, içinde.

3. Nedensel edatlar

yüzünden- Çünkü;
nedeniyle- sonuç olarak; nedeniyle;
sayesinde- sayesinde;
uyarınca- uyarınca, uyarınca.

Gördüğünüz gibi aynı edat farklı gruplarda yer alabilir (örneğin in veya on hem zamansal hem de mekansal olabilir). Üstelik herhangi bir sözlüğü açarsanız (en azından Yandex) ve herhangi bir edatı seçerseniz, anlamların sayısına şaşıracaksınız. En sık kullanılanı söyleyelim İngilizce edat ile 13 değere sahip olabilir (tembel olmayın, bir göz atın).

Edat bilgisinin ilk dilsel testlerinin sizi beklediği "testler" bölümünde sizi savaşa davet etmeden önce biraz nüanslardan bahsedelim.

Edatları söyleyin!

Evet, evet, sadece şarkı söyleyin, hatta okuyun. Temel edatlara aşina olduğunuzda kendinizi Eminem, Timati veya istediğiniz herhangi bir rapçi rolünde deneyin. Hala bir metin için bir fikriniz yok mu? Edatları karıştırın! Küçük ve uzak edatları bilmek çok güzel. Videoyu izleyerek ve yükselen bir rap yıldızı gibi hissederek bundan emin olun.

İNGİLİZCE edatlar ve RUSÇA DURUMLAR.İkinci sınıfı hatırlayalım.

Genel durum (kimin? ne?) - edat ile ilgili
Bana evin planını göster.

Dative durumu (kime? ne?) - edat ile
Onu bana ver.

Suçlayıcı durum (kim? ne?) - edatsız
Bana bir kalem ver.

Enstrümantal durum (kim tarafından? neyle?) - edat ile
Mektubu makasla kesiyordu.

Edat durumu (kim hakkında? ne hakkında?) - edat hakkında
Benim hakkımda konuşma.

Cümlede Edatın Yeri

Her bahane, haddini bil!

Genel olarak, bir isim veya zamirden ÖNCE bir edatın getirilmesi gerekir (eğer ismin bir artikel veya niteliği varsa, o zaman bozulamaz)

Kitabı koythemasa.
Onu bana ver.
Dükkan seranın arkasındadır.
Bunu iki ay içinde yapmalısınız.

İÇİNDE soru cümleleri(ne, nerede vb. ile başlayan) edat sonuna yerleştirilir:

Hangi şehirde yaşıyorsunuz?
Kimi bekliyorsun?

Geri kalan durumlar edatların kullanımıyla ilişkilidir. yan cümleler, pasif yapılar. Bütün bunlar “Sözdizimi” bölümünde çalışmakla daha alakalı olacaktır.

Edatın belirli bir isimle zaten birleştiği tabletleri öğrenmek çok faydalıdır. Günlük iletişimde kullanışlıdır.

Bu arada, son üç edat hakkında. Güneşte özel bir yer kazandılar ve kendi kastlarını - yer edatlarını - oluşturdular. Bir karşı istihbarat ajanı hakkında olduğu kadar onlar hakkında da bir dosya toplamanın neden gerekli olduğu, kendilerine özel olarak adanmış biri tarafından anlatılacak ve kanıtlanacaktır.

Sadece değerli tavsiye: İlk başta TÜM edatları öğrenmek imkansız olduğundan (ve gerekli olmadığından), sözlükten başka bir yeni fiil yazdığınızda, farklı edatlara sahip en az 2 seçenekle kendinizi işaretleyin.

Örneğin:

Koymak- koymak
Giymek- (birine, bir şeye) bahis oynamak
Karşıya koymak- aldatmak

Bu bir alışkanlık haline geldiğinde, bir gün fiili kullanımınızın ustaca ortaya çıktığını keşfetmekten memnuniyet duyacaksınız: farklı anlamlar duruma göre. Bu, konuşmanızı süsleyecek ve her türlü duraklamadan ve "mmm", "uh", "ahh" seslerinden kurtulacaktır. Bu arada sorun var, edatlar üzerine tematik bir testten başlayarak onu çözmeniz gerekiyor.

Predogları kafanızda raflara ayırdınız mı? Güneş'in bile lekeleri vardır, bu yüzden konuyla ilgili bir video dersi izleyerek edatların üzerinden geçmenizi bir kez daha (ki bu gereksiz değildir) öneriyoruz. Görüntüledikten ve birkaç yıl pratik yaptıktan sonra, kendinize güvenle "guru" onursal unvanını verebilirsiniz.

"Akıllıca konuşmak istemiyorum. Bir hanımefendi gibi konuşmak istiyorum” sözleri Bernard Shaw'un ünlü oyunu “Pygmalion”un kahramanı Eliza Doolittle'a ait.

Eliza doğru konuşmayı öğrenmeyi istememiş olabilir ama gramer olmasaydı hiç konuşamazdı. Artık dilbilgisinden, belirli bir dilin doğasında bulunan bir kelime ve sözdizimsel yapı sistemi olarak bahsediyoruz. Eliza'nın akıl hocası Profesör Henry Higgins, bu anlamda dilbilgisinin "ana varlığımız" olduğunu vurguladı.

Ancak dilbilgisinin tek tanımı bu değildir. Bir dilin veya dil grubunun sistematik olarak incelenmesi ve tanımlanması da dilbilgisi, tanımlayıcı dilbilgisidir. Profesör Higgins esas olarak konunun yalnızca bir yönü ile ilgileniyordu; fonetik ya da konuşma seslerinin incelenmesi. Henry Higgins sıradan insanların konuşmalarını not defterine kaydetti - bu, tanımlayıcı dilbilgisinin ne olduğuna dair çok doğru bir görüntü.

Ancak yine de çoğu kişi için "hanımefendi gibi konuşmak", emredildiği gibi doğru konuşmak, dil normlarına uygun konuşmak anlamına gelir. Bernard Shaw, Pygmalion'un önsözünde kuralcı dilbilgisinin öneminden bahsetmişti: "İngilizler kendi ana dillerine saygı duymuyorlar ve çocuklarına bu dili konuşmayı öğretmeyi inatla reddediyorlar." “My Fair Lady” müzikalinde Profesör Higgins rolünü oynayan Rex Harrison'ın söylediği, kuralcı bir yaklaşımın gerekliliğiyle ilgili: “Ve dilimizin çoktan sıfıra indirildiği yerler var. Tanrı bilir ne zamandır Amerika'da kullanılmıyor!"

Neden İngilizce gramerini öğrenmemiz gerekiyor?

Dilbilgisi herhangi bir dili tanımlamak için kullanılabilecek bir araçtır. Dilbilgisi, cümleleri oluşturan kelimelere ve kelime gruplarına isim verir. Zaten erken çocukluk döneminde cümleler kurmayı öğreniyoruz - dilbilgisi ana dil herkese tabidir. Okulda, üniversitede, bir öğretmenle veya internette İngilizce çalışırken, bir kez daha bağımsız ve bilinçli olarak bu yoldan geçme ihtiyacıyla karşı karşıyayız. Burada da kelime ve kelime öbeklerinin türleri ve nasıl cümle oluşturdukları hakkında fikir sahibi olmamız gerekiyor.

Okuryazar insanların karşı cinsle ilişkilerinde başarılı olma olasılıkları daha yüksektir
1.700 kişinin katıldığı çevrimiçi bir ankete göre, arkadaşlık sitelerindeki kullanıcıların %43'ü düşük okuryazarlık düzeyinin çekicilik açısından önemli bir dezavantaj olduğunu düşünüyor.
Üçte birinden fazlası (%35) okuryazarlığın seksi olduğunu söylüyor. Anket aynı zamanda kadınların partnerlerinin okuryazarlığı konusunda erkeklerden daha fazla talepte bulunduğunu da gösterdi (Michael Sebastian, "Bekarların Yüzdesi Kötü Dilbilgisinin Bir Turnoff Olduğunu Söyleyenlerin Yüzdesi").

İngilizce dilbilgisinde konuşmanın bölümleri

Cümledeki işlevlerine bağlı olarak kelimeler konuşmanın bir veya başka kısmına atanır. İngilizcede konuşmanın 8 bölümü vardır. Sadece isimlerini öğrenmek sizi kesinlikle gramer profesörü yapmaz. ingilizce dili. Ancak İngilizce konusunda temel bir anlayışa sahip olacak ve sitemizdeki diğer makaleleri okumaya hazır olacaksınız - ve bu makaleler, İngilizce dilbilgisi öğrenmede önemli ilerleme kaydetmenize yardımcı olacaktır.

Unutmayın: Bir cümle tek bir kelimeden oluşuyorsa, yalnızca bir ünlem o kelime gibi davranabilir.

Konuşmanın diğer kısımları (isimler, zamirler, fiiller, sıfatlar, zarflar, edatlar ve bağlaçlar) birleşimler halinde görünür. Bir kelimenin konuşmanın hangi bölümüne ait olduğunu anlamak için sadece kelimenin kendisine değil, aynı zamanda anlamına, cümledeki yerine ve rolüne de bakmalıyız.

Üç öneriyi ele alalım:

1. Jim işe iki saat geç geldi. (Jim işe iki saat geç geldi).
   İşte Jim'in çalışmaya geldiği şey iş.
2. Fazla mesai yapmak zorunda kalmayacak. (Fazla mesai yapmak zorunda kalacak).
   Ve burada iş, Jim'in gerçekleştireceği eylemdir.
3. Çalışma izni Mart ayında sona eriyor. (Çalışma izni Mart ayında sona ermektedir.)
   Son olarak burada iş, ismin izin niteliğini ifade etmektedir.

İlk cümlede iş sözcüğü bir isim, ikincisinde fiil, üçüncüsünde ise sıfat görevi görür.

Umarız henüz kafanız karışmamıştır? Konuşmanın 8 bölümünün İngilizce'de hangi işlevleri yerine getirdiğini görelim.

Dikkat! Makaleler (the, a/an) bir zamanlar konuşmanın ayrı bir parçası olarak görülüyordu. Günümüzde bunlar daha çok tanımlayıcı kelimeler veya belirleyiciler olarak sınıflandırılmaktadır.

Teklif oluşturmak için ne kullanıyoruz?

Film örnekleriyle EN İYİ 18 gramer terimi

En sevdiğiniz filmlerden unutulmaz alıntılarla İngilizce gramerinizi tazeleyin ve bir röportajda veya sınavda bilginizi gösterin! En yaygın dilbilgisi terimlerinin 18'ini oldukça sıra dışı örneklerle içeren bir “dosya” derledik:

1. Aktif ses - Aktif Ses

Özne tarafından gerçekleştirilen bir eylemi (yani özne tarafından ifade edilen cümlenin ana karakterini) ifade eden bir fiil biçimi. Yani bir insanın bir şeyi nasıl yaptığından, ürettiğinden, başardığından yani aktif olarak hareket ettiğinden bahsediyoruz.

Bu yapı pasif (pasif) sesin tam tersidir (aşağıya bakın).