Bir sonraki konu Achinsk Pedagoji Koleji. Achinsk Pedagoji Koleji'nin kuruluş tarihi. Belgeleri gönderme yöntemleri

Achinsk Pedagoji Koleji, en eski eğitim kurumlarından biri olan Krasnoyarsk bölgesel devlet orta mesleki eğitim eğitim kurumudur.

Kolej 1928 yılında pedagojik bir kolej olarak kuruldu. Başlangıçta, üç yıllık bir eğitim için tasarlandı ve ülkede evrensel zorunlu ilköğretimin başlatılması için personel yetiştirmek üzere tasarlandı.

Teknik okulun ilk faaliyet yılında iki grup birinci sınıf öğrencisi ve bir grup ikinci sınıf öğrencisi olmak üzere toplam 121 öğrencisi vardı. İlk yıl gruplarında yedi yıllık okulların mezunları görev alırken, ikinci yılda okulda birkaç yıldır çalışmış ancak ortaöğretim pedagojik eğitimini tamamlamamış ilkokul öğretmenlerinin yanı sıra sekiz yılını tamamlamış birkaç kişi yer alıyordu. ortaokuldan. Teknik okulun hizmet alanı dokuz bölgeyi içeriyordu: Achinsky, Berezovsky, Birilyussky, Bogotolsky, Kozulsky, Nazarovsky, Tyukhtetsky, Uzhursky, Tyazhinsky.

Georgy Dmitrievich Ivannikov (sosyal bilgiler ve politik ekonomi dersleri verdi) teknik okulun müdürlüğüne atandı ve Konstantin Leontyevich Demidov (Rus dili ve edebiyatı dersleri verdi) baş öğretmen olarak atandı.

Teknik okulun kurulduğu ilk günden itibaren, birkaç yıl boyunca Z. D. Zhibinova - pedagoji ve psikoloji öğretmeni, V. I. Kozlova - doğa bilimleri öğretmeni, V. M. Brinkman - fizik ve matematik öğretmeni, Kulvanovsky - kimya öğretmeni, Samkovich - orada birkaç yıl çalıştı beden eğitimi öğretmeni (baş harfleri belirlenmemiş), A. Yu. Tsukunft - sıhhi tesisat öğretmeni, P. I. Svechikhin - marangozluk ve karton öğretmeni. Ayrıca kendi konularında özel yöntemler de öğrettiler.

1929'dan beri V.N. Akatov baş öğretmen olarak çalışmaya, pedagoji öğretmeye ve öğrencilerin pedagojik uygulamalarını denetlemeye başladı. Teknik okulda şu bölümler açıldı: okul (eğitimli ilkokul öğretmenleri), okul öncesi (yetimhanelerde ve anaokullarında çalışacak eğitimli öğretmenler), çocuk komünist hareketi bölümü (eğitimli öncü liderler), çok sayıda yazışma departmanı ilkokul ve okul öncesi öğretmenleri çalışanları.

1936'da teknik okul pedagojik okul statüsünü aldı. Okul ve okul öncesi bölümlerinde yaklaşık 300 öğrenci eğitim görmektedir. Yazışmalı eğitim getirildi, spor bölümleri ve kulüpler açıldı.

Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında birçok öğretmen ve öğrenci Anavatanlarını savunmak için gönüllü oldu ve okul binasında bir hastane bulunuyordu. Dağıtılmasının ardından öğretmenler ve tüm personel, öğrencilere eğitim ve öğretim için tüm koşulları hızla yarattı. Okul binasında savaş yıllarının sonuçlarını ortadan kaldıran öğretim kadrosu, hayatın ortaya çıkardığı yeni sorunları çözmeye başladı.

1949'dan 1956'ya kadar okul bazında Rus dili ve edebiyatı, matematik ve fizik öğretmenleri yetiştiren bir öğretmen enstitüsü açıldı. 1995 yılında okul kolej haline getirildi.

Üniversite bölümleri

• Sosyal hizmet
• Fiziksel kültür
• Okul öncesi eğitim
• İlkokul öğretmenliği
• İlköğretimde düzeltici pedagoji

Boşluk yerine E harfinin yazıldığı kelimeyi belirtiniz

gülümseyen

aferin...aferin

merhametli

elbise..tse

Aşağıdaki kelimelerin birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bul

anlamış olmak

işe alındı

açık

niyet

Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede yer(ler)inde virgül(ler) bulunması gereken sayı(lar)ı belirtin. 1894 yılında Moskova'da (1) Edebiyat ve Tiyatro Müzesi (2) kuruldu; bu müze (4), A.A.'nın Rus ve Batı Avrupa tiyatro tarihi üzerine bir koleksiyonundan oluşuyordu. Bakhrushin.

3

1

4

2

Krasnoyarsk Bölgesi'nin en büyük sanayi merkezlerinin fonunda, Norilsk, Krasnoyarsk, Abakan, Achinsk gibi şehirlerin yanında mütevazı görünüyor. Ancak Doğu Sibirya'nın bu antik kenti, her şeyden önce alışılmadık bir durum çünkü buraya "Krasnoyarsk'ın batı kapısı" deniyor. Rusya'nın merkezinden buraya gelen herkes geniş bölgeyle tanışmaya buradan başlıyor. Achinsk zaten 300 yıldan daha eski. Bu kadim kent her geçen gün daha da gençleşiyor. Ölçek, hız, modern yöntemler - büyümesinin ve inşasının karakteristik özelliği budur.

Ancak ilk taş binaların hepsinin bulunduğu eski kısım, kenti ziyaret edenlerin özellikle ilgisini çekiyor. Bunların arasında Achinsk Pedagoji Koleji'nin (eski kadın spor salonu) binası da var. Bu, 1928 yılında açılan en eski eğitim kurumudur. Achinsk Pedagoji Koleji, yalnızca bölgedeki öğretim elemanı yetiştirme sorunlarını çözmek için tasarlanmış önde gelen modern bir eğitim kurumu değil, aynı zamanda tarih ve geleneklerin koruyucusu olan bir kültür merkezidir.

Achinsk Pedagoji Koleji'nin açılışından bu yana, çok sayıda öğrencinin eğitim gördüğü ve okumaya devam ettiği burada çeşitli kulüpler, stüdyolar, spor bölümleri vb. Çoğu öğrenci kulüplere ve bölümlere katılır. Kolejin faaliyetleri Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında da devam etti; daha önce de belirtildiği gibi binada bir hastane bulunuyordu.

Savaş sonrası dönemde ülkede öğretmen sıkıntısı vardı; üstelik savaş yıllarında özel pedagojik eğitimi olmayan birçok kişi öğretmenliğe geldi. Bu bağlamda öğretim elemanlarının yetiştirilmesine ve yeniden eğitilmesine büyük önem verildi. Ülke hükümeti görevi belirledi: 40'lı yılların sonlarında - 50'li yılların başlarında ülke genelinde evrensel zorunlu eğitime geçişi gerçekleştirmek. Bu bağlamda, 1949 yılında Achinsk Pedagoji Koleji temelinde, fizik ve matematik, Rus dili ve edebiyatı bölümleriyle bir öğretmen enstitüsü faaliyet göstermeye başladı. Yöneticileri Nikolai Dmitrievich Vshivtsev ve Mikhail Ivanovich Bydanov'du. Pedagoji okulunun birçok mezunu öğretmen yetiştirme enstitüsüne gönderildi ve başarıyla tamamladı. Faaliyet gösterdiği yıllar boyunca (1949-1956), öğretmen enstitüsü Rus dili ve edebiyatı alanında 285 uzman ve fizik ve matematik alanında yaklaşık 200 uzmandan oluşan dört öğrenciyi mezun etti. Öğretmen Enstitüsü 1956'da yeniden pedagojik okul olarak yeniden düzenlendi.

Artık bir kolej olan okulun açılışından bu yana çok zaman geçti ve ancak 2004 yılında Achinsk Pedagoji Koleji'ne “Temel Kolej” statüsü verildi. Rusya Eğitim Bakanlığı'nın 24 Şubat 2004 tarih ve 811 sayılı emri uyarınca, öğretmen eğitimini modernleştirme programının bir parçası olarak temel öğretmen yetiştiren kolejleri belirlemek için bir yarışma düzenlendi.” Rusya'da yarışmayı kazanan on pedagoji kolejinden biri Achinsk Pedagoji Koleji oldu.

Üniversitede bilimsel konferanslar düzenlendi. İlk cumhuriyetçi bilimsel ve uygulamalı konferans "Ortaöğretim genel eğitim ve özel eğitim kurumlarında beşeri bilimlerin öğretilmesine yeni yaklaşımlar" (1994) bir dönüm noktası olayı haline geldi ve Tüm Rusya'nın bilimsel ve uygulamalı konferanslarını temel alarak düzenleme geleneğinin başlangıcı oldu. Achinsk Pedagoji Koleji. Konferans, dilin ekolojisi, retorik ve konuşma kültürü sorunlarıyla ilgilenen önde gelen Rus bilim adamlarını ve uygulayıcılarını bir araya getirdi. Üniversite, kolej ve okul öğretmenlerinin bilimsel araştırmaları ve ileri yenilikçi deneyimleri, “Rus Dili ve Edebiyatı” uzmanlığının geliştirilmesinin teorik ve metodolojik temeli haline geldi ve Achinsk Pedagoji Koleji'nin oluşumuna ilişkin bilimsel ve metodolojik temasının tanıtımına katkıda bulundu. Eğitim sürecindeki tüm katılımcıların iletişimsel yeterliliği. Geçtiğimiz 14 yılda, Achinsk Pedagoji Koleji temelinde 7 Tüm Rusya konferansı düzenlendi: 1994 - “Ortaöğretim genel eğitimde ve özel eğitim kurumlarında beşeri bilimlerin öğretilmesine yeni yaklaşımlar”; 1995 - “Dilin ekolojisi ve konuşma kültürü”; 1997 - “Okulda ve üniversitede iletişim disiplinleri”; 1999 - “20. yüzyılın Rusça konuşma kültürü”; 2002 - “Farklı düzeylerdeki eğitim kurumlarında konuşma iletişimi kültürü”; 2004 - Öğretmenin hoşgörüsü ve iletişim kültürü”; 2006 - “Rus eğitiminin iletişimsel paradigması.”

Üniversitenin duvarları içinde her yıl bölgesel bir koro müziği festivali düzenlenmektedir. 2008 yılında koro müziği festivali 10. yılını kutluyor! Dönem kısaydı ancak bu süre zarfında şehrin kültürel tarihinde hak ettiği yeri alan festivalin tarihi ve gelenekleri oluştu. Koro müziği festivali, eskiden bir pedagoji okulu olan ve şimdi Achinsk Pedagoji Koleji olan Achinsk şehrinin en eski eğitim kurumunun duvarları içerisinde ortaya çıktı. Eğitim kurumunda koro grupları kuruluşundan bu yana faaliyet göstermektedir. Koro müziği gelenekleri burada özenle korunuyor ve geliştiriliyor. Şehirdeki koro festivalinin başlatıcıları ve ilham verenleri, kolejin estetik eğitimi bölümünün öğretmenleri (bugün PCC Müzik) - kendi alanlarının profesyonelleri ve meraklılarıydı. Şehrin ve bölgenin koro gruplarını etraflarında birleştirmeyi başardılar. Her yıl katılımcı sayısı arttı ve sonunda festival, eğitim kurumunun duvarlarından şehrin en büyük sahne alanına, Şehir Kültür Sarayı'na çıktı. Bu, pedagoji kolejini çabalarında destekleyen şehir yönetiminin yaratıcı insanlarının dikkate değer bir değeridir. Ve 10 yıldır, festivalin organizasyon komitesi Achinsk Şehir İdaresi Kültür ve Gençlik Politikası Departmanı (M.M. Kachan, S.V. Galushko, T.S. Sluchanko) ve KGOU DPT (Ortaokul) “Achinsk Pedagoji Koleji” tarafından temsil ediliyor. ” (I. I. Barakhovich, E.S. Rozhkova, I.P. Gordina, G.A. Koro müziği festivali, kent yaşamındaki tüm önemli olayları yansıtır ve kentle birlikte olgunlaşır. On yıllık festivalin “biyografisi” şöyle: 1999 İlk koro müziği festivali Achinsk şehrinde koro festivalleri sayfasını açtı, 2000 İkinci şehir koro müziği festivali, 55. yıldönümüne adandı. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda Zafer, 2001 İsa'nın Doğuşu'nun 2000. yıldönümüne adanan üçüncü şehir koro müziği festivali, 2002. Dördüncü şehir koro müziği festivali “Bahar geliyor - bahara yol açın!”, 2003. beşinci şehir koro müziği festivali “Mutluluklar dileriz!” Achinsk şehrinin 320. yıldönümüne, Achinsk Pedagoji Koleji'nin 75. yıldönümüne adanmıştır, 2004. Altıncı bölgesel koro müziği festivali “Rusya'nın Köşesi - Babanın Evi” Krasnoyarsk Bölgesi'nin 70. yıldönümüne adanmıştır, 2005. Büyük Vatanseverlik Savaşı Zaferi'nin 60. yıldönümüne adanan yedinci bölgesel koro müziği festivali “Bu Zafer Günü”, 2006. Sekizinci bölgesel koro müziği festivali “Kalplerimizi müzikle dolduralım…”, 2007. Dokuzuncu bölgesel festival Koro müziğinin “Kelimelerle ifade edilemeyen, ruha ses getirir…”, 2008. Onuncu bölgesel koro müziği festivali "Şarkı söyle, ölümsüzlük, lir...", Achinsk Pedagoji Koleji'nin 80. yıldönümü olan Achinsk şehrinin 325. yıldönümüne adanmıştır. Bugün, on yıl önce olduğu gibi, bölgesel koro festivali, şehirdeki koro müziği geleneklerini tanıtmak, koro şarkılarının sürekliliğini sağlamak ve katılımcılar ve dinleyiciler arasında iletişimsel bir kültür geliştirmek için tasarlandı. Festival, koro müziğinin tüm hayranlarının yaratıcı diyaloğuna dayanıyor, bu nedenle burada yeni isimler, sanatçılar ve gruplar her zaman memnuniyetle karşılanıyor. Katılımcıların bölgesi sürekli genişliyor. Bugün festivalde Krasnoyarsk'tan ve Krasnoyarsk Bölgesi'nin batı bölgelerinden koro grupları - Achinsk, Nazarovo, Bogotola, Sharypovo, vb. var. Achinsk Pedagoji Koleji'nin öğrenci akademik korosu, "Büyücüler" koro grubu Achinsk'teki Çocuk Yaratıcılık Merkezi, Achinsk 1 No'lu Çocuk Müzik Okulu koro grupları - “Bahar Sesleri”, “Hayalperestler”, “Umut”, Achinsk Kazan Katedrali Kilise Korosu, Achinsk Mariinsk Kadın Spor Salonu'nun “Edelweiss” koro grubu , Achinsk Gaziler Korosu, OJSC Atyrau Rafinerisi “Sibirya Kalıpları” Rus Şarkı Korosu Achinsk, Belediye Eğitim Kurumu 8 Nolu Ortaokulu koro stüdyosu “Gloria” (küçük koro, orta koro) Achinsk, Achinsk koro grubu “Cadet” Harbiyeli Kolordu.

Sekiz yıldır her yıl üniversite bazında “Bekleilecek Öğretmen…” yarışması düzenleniyor. 2000 yılında Pedagoji ve Psikoloji Bölümü öğretmenleri öğrenci yarışması düzenlemeye karar verdiler. 2000, 2001, 2002'de Yarışma Achinsk Pedagoji Koleji'nin lisansüstü öğrencileri arasında düzenlendi. Farklı zamanlarda kazananları V. Karpova, A. Potapova, J. Feller'di. 2003 yılında yarışmanın statüsü değişti. Krasnoyarsk Bölge İdaresi Eğitim Dairesi tarafından desteklenen Achinsk Pedagoji Koleji'nin girişimiyle rekabet bölgesel hale geliyor. Yarışmanın amacı öğretmenlik mesleğinin prestijini artırmak, yetenekli öğrencileri tespit edip desteklemek ve mesleki motivasyonlarını artırmaktır. Farklı zamanlarda kazananlar Minusinsk Pedagoji Koleji öğrencileridir. GİBİ. Puşkin ve Achinsk Pedagoji Koleji. Krasnoyarsk Bölgesi'nin birleşmesinden sonra yarışmaya Taimyr ve Norilsk Pedagoji Kolejlerinden öğrenciler katılmaya başladı. 2008 yılından bu yana, Kardeşlik Pedagoji Koleji öğrencilerinin Krasnoyarsk Bölgesi öğrencilerine katılmasıyla yarışma yeni bir aşamaya girdi.

1994 yılından bu yana, Achinsk Pedagoji Koleji'nde tarihi ve yerel tarih müzesi temelinde oluşturulan dilsel, tarihi ve edebi yerel tarih müzesi faaliyete geçti. O zamandan bu yana müzenin çalışmaları üç yönde yürütülüyor: edebi, tarihi ve diyalektolojik yerel tarih. Müze, geleneksel olanlara ek olarak modern çalışma biçimlerini de kullanıyor: seminerler, bilimsel-teorik ve okuma konferansları, yuvarlak masa toplantıları; şehir ve bölge bienalleri için etno-yerel tarih projelerinin geliştirilmesi ve uygulanması. Müze arama, bilimsel araştırma ve kültürel ve eğitimsel çalışmalar yürütmektedir. Şubat 1999'da Achinsk Şehir İdaresi arşiv departmanından araştırmacılar, üniversite müzesindeki kayıtların bakımı ve sergilerin güvenliği konusunda bir inceleme gerçekleştirdi. Şubat 2000'de kolej müzesinin çalışmaları Achinsk Yerel Kültür Müzesi'nden bir araştırmacı ekibi tarafından kontrol edildi. Mayıs 2001'de kolej müzesinin çalışmaları, bölge kültür ve sanat komitesinin müze çalışmaları baş uzmanı tarafından kontrol edildi ve analiz edildi. Yukarıdaki denetimlerin sonucu, Haziran 2001'de üniversite müzesine "Halk Müzesi" fahri unvanının verilmesiydi.

1995 yılında üniversitede “Pooh” adında bir gazetecilik kulübü açıldı. Achinsk Pedagoji Okulu'nda bir öğrenci gazetesinin oluşturulmasının başlatıcısı Irina Ilyinichna Barakhovich'ti. Fikir, Krasnoyarsk Devlet Üniversitesi gazetecilik bölümü başkanı Zinaida Ivanovna Palieva'nın liderliğinde uygulanmaya başlandı. Gazetenin ilk sayıları “Biz” adını taşıyordu. PUKH gazetesinin ilk sayısı Ekim 1995'te yayımlandı. Herkes ondan memnundu: hem öğretmenler hem de öğrenciler! Muhabirler, gelecekte oyun gazeteciliği yapmayı hayal eden Rus dili ve edebiyatı bölümü öğrencileriydi. Yeni yayının editörü Svetlana Nikolaevna Kondratyeva'ydı.

Rusya ekonomisinin piyasa ilişkilerine geçişi, hem Rus eğitim sisteminin genel durumuna hem de meslek yüksekokuluna atfedilebilecek bazı sorunları ortaya çıkarmıştır. Hızla değişen piyasa koşulları; dengesiz doygunluğu: bazı uzmanların eksikliği ve diğerlerinin fazlalığı; işverenlerden uzmanlara yönelik istikrarsız talep; işgücü piyasasına ve mezunların dağıtımına ilişkin devlet düzenlemelerinin ortadan kaldırılması; Devlet dışı eğitim kurumlarının sayısının artması nedeniyle rekabetin artması ve...

Bu çalışma size uymuyorsa sayfanın alt kısmında benzer çalışmaların listesi bulunmaktadır. Arama butonunu da kullanabilirsiniz

Rusya Federasyonu vatandaşları:
1. Tamamlanan başvuru
2. Kimlik belgesi, vatandaşlık belgesi (aslı veya fotokopisi)
3. Eğitim belgesi ve/veya eğitim ve niteliklere ilişkin belge (aslı veya fotokopisi)
4. 3x4 cm ölçülerinde dört fotoğraf
5. Aşağıdaki uzmanlıklara başvuran adaylar için sağlık sertifikası (form 086/у):

Yabancı vatandaşlar, yurt dışında yaşayan yurttaşlar dahil vatansız kişiler:
1. Tamamlanan başvuru
2. Başvuru sahibinin kimlik belgesinin bir kopyası veya 25 Temmuz 2002 tarihli N 115-FZ Federal Kanununun 10. Maddesi uyarınca Rusya Federasyonu'ndaki yabancı bir vatandaşın kimlik belgesi “Yabancı vatandaşların hukuki statüsü hakkında Rusya Federasyonu”;
3. Yabancı bir devletin eğitime ilişkin orijinal belgesi (belgeleri) ve (veya) eğitim ve niteliklere ilişkin bir belge (bundan sonra yabancı bir devletin eğitime ilişkin belgesi olarak anılacaktır), eğer belirtilen belge ile onaylanan eğitim Federal Yasanın 107. Maddesi uyarınca Rusya Federasyonu ilgili eğitim düzeyinde (Federal Yasa ile belirlenen durumlarda ayrıca yabancı eğitimin tanınma belgesi);
4. Yabancı bir devletin eğitim belgesinin ve ekinin usulüne uygun onaylı Rusça tercümesi (ikincisi böyle bir belgenin verildiği devletin mevzuatı tarafından öngörülmüşse);
5. Yurt dışında yaşayan bir yurttaşın, 24 Mayıs 1999 tarihli ve 99-FZ sayılı Federal Kanunun 17. maddesinde belirtilen gruplara ait olduğunu doğrulayan belgelerin kopyaları veya diğer kanıtlar “Rusya Federasyonu'nun yurt dışındaki yurttaşlara ilişkin devlet politikası hakkında”;
6. 3x4 cm ölçülerinde dört fotoğraf
7. Aşağıdaki uzmanlıklara başvuran adaylar için sağlık sertifikası (form 086/у):
44.02.01 Okul öncesi eğitim;
44.02.02 İlköğretimde öğretmenlik;
49.02.01 Beden eğitimi;
44.02.03 Ek eğitim pedagojisi (faaliyet alanı - sosyal ve pedagojik).

Başvuru sahibinin, sunulan belgelerin tercümelerinde belirtilen soyadı, adı ve soyadı (varsa soyadı), kimlik belgesinde belirtilen soyadı, adı ve soyadı (varsa soyadı) ile aynı olmalıdır. Rusya Federasyonu'ndaki yabancı vatandaş.

BELGELERİN GÖNDERİLMESİ YÖNTEMLERİ

	Başvuru sahibi tarafından bizzatşurada: Krasnoyarsk bölgesi, Achinsk, st. Lenina, 10, kabul ofisi Otobüslerle "Pedagoji Koleji" durağına gidin: No. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 20, 21, 225
	Posta yoluyla: 662162, Rusya, Krasnoyarsk bölgesi, Achinsk, st. Lenina, 10, kabul komitesi (formu doldurun

öğretmen yetiştiren kolej

Geçen yüzyılın yirmili yıllarının başında Sibirya'da yılda ortalama 260-350 kişinin mezun olduğu 12 pedagoji koleji vardı. Bu öğretmen sayısı, genç Sovyet devletinde okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırma ve öğretim kadrosu oluşturma sorununu hızlı bir şekilde çözmek için açıkça yeterli değildi.

Achinsk'te bir pedagoji kolejinin açılmasının en önemli nedenlerinden biri, ülkedeki ve özellikle Krasnoyarsk Bölgesi'ndeki öğretim kadrosunun zor durumuydu.

Eylül 1907'de Yenisey eyalet idaresinin inşaat departmanı, Achinsk şehrinde bir kız spor salonu inşa etme projesini inceledi ve onayladı. Projenin yazarı, Achinsk şehrinin önde gelen mimarlarından Vladimir Aleksandrovich Sokolovsky'ydi.

1920'lerin sonunda ülkede evrensel zorunlu ilköğretimin başlatılması için her yerde yoğun hazırlıklar başladı. Üç yıllık bir eğitim için tasarlanan Achinsk Pedagoji Koleji bu sorunu çözmek için tasarlandı.

Achinsk Pedagoji Koleji'nin açılması sorunu Sovyetlerin hem birinci hem de ikinci bölge kongrelerinde gündeme getirildi, ancak izin alınmasına rağmen finansman eksikliği okulun açılmasına izin vermedi. Ve ancak 18 Mayıs 1928'de, Achinsk bölge yürütme komitesinin büyük başkanlığının toplantısında, 1928-1929 akademik yılının başından itibaren Achinsk şehrinde bir pedagoji koleji açılmasına ilişkin nihai karar verildi. Eski öğretmen yetiştiren kolej binasında bulunan eski öğretmen seminerinin binasında. Bu bina, 1912 yılında ünlü Krasnoyarsk mimarı Mikhail Aleksandrovich Sokolovsky'nin tasarımına göre bir kız spor salonu için inşa edilmiştir ve kendine has bir tarihi vardır.

Pedagoji kolejinin açılışı küçük şehrimizin kültürel yaşamında büyük bir olaydı.

Teknik okulun ilk faaliyet yılında iki grup birinci sınıf öğrencisi ve bir grup ikinci sınıf öğrencisi olmak üzere toplam 121 kişi bulunuyordu. İlk yıl gruplarında yedi yıllık okulların mezunları görev alırken, ikinci yılda okulda birkaç yıldır çalışmış ancak ortaöğretim pedagojik eğitimini tamamlamamış ilkokul öğretmenlerinin yanı sıra 8. sınıfı bitirmiş birkaç kişi yer alıyordu. ortaokulların.

Teknik okulun hizmet alanı 9 bölgeyi içeriyordu: Achinsky, Berezovsky, Birilyussky, Bogotolsky, Kozulsky, Nazarovsky, Tyukhtetsky, Uzhursky, Tyazhinsky.

Achinsk Bölgesi Halk Eğitim Departmanı, okul çalışmalarını seven büyük bir grup iyi eğitimli öğretmeni Pedagoji Koleji'ne gönderdi.

Mayıs 1930'da Achinsk Pedagoji Koleji tarafından eğitilen ilkokul öğretmenlerinin ilk mezuniyeti gerçekleşti. Toplam 36 kişi serbest bırakıldı. Bunlar arasında Achinsk'in gelecekteki Fahri Vatandaşı S.I. Poplavsky.

1931-1937 (8) - teknik okulun ayrıca bölümleri vardı: Rus dili ve yabancı diller (Almanca ve Latgalca).

Teknik okulun açılışından bu yana öğretmenlere ve eğitimcilere yönelik eğitim ve yeniden yetiştirme kursları yıllık olarak (aylık, üç aylık, altı aylık ve bir yıllık) düzenlenmektedir.

Kolej yönetimi, öğretim elemanları ve kamu kuruluşları, pedagoji kolejinin ilk günlerinden itibaren öğrencilerin başarılı bir şekilde çalışmaları için gerekli koşulları yaratmak için büyük çaba sarf etti.

1936'da teknik okul pedagojik okul statüsünü aldı. Okul ve okul öncesi bölümlerinde yaklaşık üç yüz öğrenci eğitim görmektedir. Yazışmalı eğitim getirildi, spor bölümleri ve kulüpler açıldı. Yönetmen I.A. liderliğindeki bir öğretmen ekibi. Meikshan değerli bir mezunlar nesli yetiştirdi.

Savaş yıllarında okul binasında bir hastane bulunuyordu. Dağıtılmasının ardından öğretmenler ve tüm personel, öğrencilere eğitim ve öğretim için tüm koşulları hızla yarattı. Okul binasındaki savaş yıllarının izlerini ortadan kaldıran öğretim kadrosu, hayatın ortaya çıkardığı yeni sorunları çözmeye başladı.

1949'dan 1956'ya Pedagoji okulunun temelinde iki fakülteden oluşan bir öğretmen enstitüsü vardı: fizik ve matematik ve Rus dili ve edebiyatı. Enstitü sekiz yıllık okullara öğretim elemanı yetiştirmiştir.

60'lar - 70'ler Maddi temeldeki iyileşme, masa başı eğitim sistemine geçiş ve sanatsal bağımsızlığın gelişmesi damgasını vurdu.

Okulda donanımlı sınıflar vardı ve bunların çoğu televizyon, film kameraları, kayıt cihazları ve oynatıcılarla donatılmıştı. Çok sayıda didaktik eğitici ve görsel materyal, öğrencilerin deneme derslerine, derslere ve ders dışı etkinliklere hazırlanmalarına olanak sağladı.

Metodoloji konseyi toplantılarının yapıldığı, pedagojik okumaların yapıldığı ve okulda metodolojik çalışmanın planlanması ve uygulanması için önerilerin geliştirildiği metodoloji ofisi tarafından pedagojik becerileri geliştirmeye yönelik birçok çalışma gerçekleştirildi. Ofiste, öğretim elemanlarının çeşitli öğretim ve eğitim konularındaki deneyimlerinden elde edilen materyaller toplandı.

Pedagoji kolejinin statüsü, sürekli eğitimin bir parçası olarak okullar için çok aşamalı uzmanlık eğitimine geçişle bağlantılı olarak 1995 yılında elde edildi. Son yirmi yılda, öğretim kadrosu pedagojik bir kompleks fikrini hayata geçirdi: lise (pedagoji koleji, üniversite öncesi eğitim) - yüksek öğrenimin ilk aşaması (pedagoji koleji) - Lesosibirsk Pedagoji Enstitüsü'ndeki sonraki seviyeler, Krasnoyarsk Devlet Üniversitesi ve Krasnoyarsk Devlet Pedagoji Üniversitesi.

Bugün, kamu eğitimi için kolej şunları hazırlamaktadır:

· temel ortaöğretim okullarının Rus dili ve edebiyatı öğretmenleri;

· ilk ve orta okulların yabancı dil öğretmenleri;

· ek eğitim almış ilkokul öğretmenleri - okul öncesi çocukların yetiştirilmesi;

· ortaöğretim okullarının bilgisayar bilimi öğretmenleri;

· ilköğretim sınıflarının ve telafi edici, düzeltici ve gelişimsel eğitimin ilköğretim sınıflarının öğretmenleri;

· sosyal hizmet uzmanları.

Yazışma departmanı uzmanları eğitiyor:

· devlet ve belediye idaresi hakkında;

· sosyal hizmet;

· okul öncesi eğitim konusunda;

· yönetim ve arşiv biliminin dokümantasyon desteği hakkında;

Pedagoji kolejinin temelinde şunlar vardır:

· Sibirya Federal Üniversitesi Bölgelerarası Hukuk Fakültesi;

· Yüksek Mesleki Eğitim Devlet Eğitim Kurumu Şubesi “Krasnoyarsk Devlet Pedagoji Üniversitesi adını almıştır. Başkan Yardımcısı Astafieva."

Bilimsel ve Metodolojik Konsey, beş bölümü ve Yabancı Diller PCC'sini birleştirir.

· iki dil laboratuvarı;

· kablolu televizyon;

· Bölgeler arası kaynak merkezi.

Öğrenci gazetesi "Pooh" yayınlandı. Şunlar vardır: gönüllü gençlik örgütü "Evolution", öğrencilerin ilgi alanlarına yönelik kulüpler ve stüdyolar - bir sanat stüdyosu, bir drama stüdyosu "SKENA", bir filarmoni topluluğu, bir dans stüdyosu "AVE", bir halk topluluğu "Skomoroshenka", spor kulüpler ve bölümler.