Faoliyat - "Rossiya kutubxonalarida o'qish" tadqiqoti - yillik monitoring. Qiziqish klublari. Ijodiy uyushmalar
Izobilnenskiy markaziy viloyat kutubxonasining sotsiologik xizmatishahar tumani: ish tajribasidan
90-yillarning boshlarida mamlakatimizda kutubxonachilik jiddiy oʻzgarishlar arafasida edi. Ko'pgina markaziy kutubxona tizimlari allaqachon kutubxonalarni profillashni boshlagan. Biz oilaviy kitobxonlikning birinchi kutubxonalarini, kutubxona-muzeylarni, tarixiy va ma'naviy tiklanish kutubxonalarini va boshqalarni eslaymiz.
1991 yilda direktor L. G. Matorikina tashabbusi bilan markaziy viloyat kutubxonasi negizida sotsiologik markaz tashkil etildi, uning tadqiqotlari Izobilnenskiy tumani kutubxonalari uchun ijtimoiy-madaniy dasturlarning yo'nalishlarini aniqlashga yordam berdi.
Shunday qilib, ko'p yillar davomida Ptichenskaya qishloq kutubxonasi ("Yetti-I" dasturi), Baklanovskaya qishloq kutubxonasi ("Kazaklar" dasturi), Staroizobilnenskaya qishloq kutubxonasi ("Qadimgi antik davr" dasturi) va Ryzdvyanenskaya qishloq kutubxonasi. ("Ekologiya" dasturi) maqsadli dasturlar ustida muvaffaqiyatli ishlamoqda ").
Ushbu dasturlarni amalga oshirish jarayonida kitobxonlarning axborotga bo'lgan ehtiyojlarini o'rganish va kutubxona fondlarining ularga muvofiqligini ta'minlash, ommaviy ishning eng samarali shakllari va usullarini joriy etish, potentsial kitobxonlarni kutubxonaga jalb qilish va boshqalarga oid ko'plab savollar tug'ildi. ., bunga javob berish kerak edi. Natijada, davom etayotgan epizodik tadqiqotlar tizimli bo'ldi.
Ushbu ishlarni ilmiy asoslab berish uchun tuman markaziy shifoxonasi mutaxassislari tomonidan me’yoriy-uslubiy hujjatlar to‘plami ishlab chiqildi: sotsiologik xizmat to‘g‘risidagi namunaviy nizom, yaqin 5 yilga mo‘ljallangan sotsiologik xizmatni rivojlantirish konsepsiyasi, keng qamrovli va keng ko‘lamli hujjatlar ishlab chiqildi. sotsiologik markazni rivojlantirishning maqsadli dasturi va sotsiologik xizmatning ish rejasi. Shuningdek, kutubxona innovatsiyalari maktabida sotsiologik tadqiqotlar bo‘yicha bir qator mashg‘ulotlar ishlab chiqildi va xodimlar uchun treninglar o‘tkazildi.
1995 yildan boshlab markaziy kutubxona va Rossiya Milliy kutubxonasi (Sankt-Peterburg) ilmiy-tadqiqot bo'limi o'rtasida Rossiyaning kichik shaharlarida kitobxonlik muammolari bo'yicha samarali hamkorlik boshlandi. Tuman kutubxonalari bazasida quyidagi muammolar o‘rganildi:
Zamonaviy adabiyot: qadriyatlar ko'lami;
Zamonaviy mahalliy adabiyotlarni, tarixiy badiiy adabiyotlarni o'qish, yoshlar uchun kitobxonlik;
Zamonaviy adabiy jarayon va haqiqiy kitobxon talabi;
Kitobning jamiyat hayotidagi o‘rni va roli;
Adabiy va badiiy jurnallarning taqdiri va ularning Rossiyaning yagona madaniy makonini saqlashdagi roli;
Kitobning kitobxonga yo‘li va bu jarayonda kutubxonalarning o‘rni;
Izobilnenskaya markaziy kutubxonasi kutubxonalarida o'quvchilarning afzalliklari.
Rossiya Milliy kutubxonasi Izobilnenskiy tumani kutubxonalarida o'tkazilgan sotsiologik tadqiqotlar davomida olingan ma'lumotlardan foydalanadigan "Rossiya kutubxonalarida o'qish" axborot nashrlarini nashr etdi.
2002 yilda Markaziy tuman kutubxonasining sotsiologik markazi shahar kutubxonalarining "Kitobxonlarga xizmat ko'rsatishning zamonaviy tendentsiyalari" ikkinchi Butunrossiya tanlovida Izobilnenskaya markaziy kutubxonasida kitobxonlarni o'rganish va kitobxonlik bo'yicha materiallar bilan ishtirok etdi va maxsus mukofot bilan taqdirlandi. .
Bugungi kunda kutubxonalarga bo‘lgan talabga ta’sir etuvchi eng muhim ijtimoiy-demografik omil bu, albatta, ta’lim sohasidir. Kutubxonaga tashrif buyuruvchilar orasida talabalar ulushi ortib borayotgani, bevosita yoki bilvosita ta’lim, hududiy komponent, o‘rta va oliy o‘quv yurtlari dasturlari bilan bog‘liq bo‘lgan so‘rovlar foizi yanada tez o‘sib borayotganini ko‘rmoqdamiz. Bugungi kunda ushbu so'rovlar 50% dan ortiqni tashkil qiladi. Axborot xizmatlaridan ta'lim xodimlarining 38 foizi foydalanadi. Markaziy tuman kutubxonasi tomonidan o‘tkazilayotgan “O‘quv jarayonini axborot bilan ta’minlash” marketing tadqiqoti maktab va kutubxonalardagi holatni kuzatish, jumladan, kutubxonaning o‘quv jarayonini ilmiy-metodik ta’minlash bo‘yicha ishini to‘g‘rilash imkonini beradi. Tadqiqotlar o'qituvchilarning yangi dasturlar bilan ishlashga, o'qitishda yangi texnologiyalardan foydalanishga va hamkorlar bilan hamkorlik qilishga qanchalik tayyor ekanligini aniqlashga yordam beradi.
Tuman markaziy shifoxonasida aholining ijtimoiy himoyaga muhtoj qatlamlarini xabardor qilishga alohida e’tibor qaratilmoqda. Mazkur ishlarning asosiy maqsadi nogironligi bo‘lgan shaxslar uchun axborot tizimini, jumladan, axborotni qo‘llab-quvvatlash markazlarini yaratishdan iborat. Sotsiologik xizmatning ushbu sohadagi ustuvor vazifalari quyidagilardan iborat: ushbu toifadagi kitobxonlarning axborotga bo‘lgan ehtiyojini o‘rganish, kutubxona fondlari holatini tahlil qilish, uni to‘ldirishni tashkil etish va davriy nashrlar ko‘lamini kengaytirish, nogironlar va keksalarni qonun hujjatlari nusxalari bilan ta’minlash. ijtimoiy himoya va pensiya bilan bog'liq.
Izobilnenskaya markaziy kutubxonasi ekologik ta'lim va ekologik bilimlarni ommaviy tarqatishni axborot bilan ta'minlash tizimini yaratishga qaratilgan ishning asosiy yo'nalishlarini belgilaydigan "Uzluksiz ekologik ta'lim va tarbiya kontseptsiyasi" ni ishlab chiqdi. Ryzdvyanenskiy qishloq kutubxonasi ushbu yo'nalishdagi ish uchun asosiy platforma bo'ldi. Tuman markaziy shifoxonasi sotsiologiya markazi tomonidan ushbu mavzu bo‘yicha so‘rovnomalar, suhbatlar o‘tkazish uchun anketalar ishlab chiqilib, materiallar tayyorlandi. 11 jamoaning 20 dan ortiq mutaxassislari va 60 dan ortiq talabalar bilan suhbat o‘tkazildi. Olingan natijalar respondentlarning axborot ehtiyojlarini aniqlash va ularning ekologik muammoga munosabatini tahlil qilish imkonini berdi. Kutubxonachilar esa turli toifadagi kitobxonlar bilan ishlashning eng samarali shakllarini aniqlay olishdi.
Tuman markaziy shifoxonasida yoshlarning jamiyatga moslashuvi, qiziqishlari, bo‘sh vaqtini mazmunli o‘tkazish masalalariga katta e’tibor qaratilmoqda. Sotsiologik xizmat tomonidan olib borilayotgan marketing tadqiqotlari yoshlarimizning ijtimoiylashuv darajasini aniqlashga va bu jarayonda kutubxonaning rolini belgilashga yordam beradi. Moskva, Novotroitsk va Solnechnodolsk kutubxonalari xodimlari yoshlar bilan ishlashga alohida e’tibor qaratmoqda. Novotroitsk 36-sonli kasb-hunar bilim yurti va 43-sonli Moskva kasb-hunar bilim yurti bilan aloqa yaqin boʻldi.
Viloyatdagi kutubxona muassasalarining yoshlar o‘rtasida ko‘payib borayotgan salbiy holatlardan tashvishlanayotgani ichkilikbozlik va giyohvandlik kabi illatlarning oldini olishda manfaatdor tashkilotlar hamkorligiga xizmat qilmoqda. Ta’lim bo‘limi, markaziy kutubxona va Izobilniy dekanati hamkorligida “Ma’naviyat. Ahloqiy. Madaniyat". Uni amalga oshirishdan oldin tadqiqot ishlari olib borildi. Sotsiologik markaz tomonidan “Giyohvandlik va yoshlar” (o‘smirlar va ularning ota-onalari o‘rtasida so‘rov o‘tkazildi) va “Axloq va ma’naviyat: bu tushunchalar siz uchun nimani anglatadi?” so‘rovnomalari o‘tkazildi.
Sotsiologik xizmat ishlayotgan eng jozibali mavzulardan biri bu kitobxonlik va oilada bo'sh vaqtdir. Bu yerda yosh oila, farzand tarbiyasi, oilaviy munosabatlar, oiladagi ziddiyatli vaziyatlar kabi muammolar bir-biri bilan chambarchas bog‘langan.
Mahalliy o'zini o'zi boshqarish muammolari bo'yicha olib borilgan sotsiologik tadqiqotlar bizga munitsipalitetlar hayotining eng muhim jihatlari bo'yicha aholining jamoatchilik fikrini o'rganish, mutaxassislarning kitobxonlik doirasini, respondentlarning ongli va siyosiy madaniyatini aniqlash, ijtimoiy ahamiyatga ega axborotning eng dolzarb mavzulari va ularga xizmat ko'rsatishning yanada samarali shakllarini topish.
Kitobxonlar qiziqishini o‘rganar ekanmiz, teatr, rassomlik, mumtoz va she’riyatga qiziquvchi bir guruh g‘ayrioddiy insonlarga duch keldik. Ularning iltimosiga ko‘ra “Suhbatdosh” adabiy-musiqiy klubi negizida adabiy teatr tashkil etilib, kitobxonlarimizni I.Bunin, M.Tsvetaeva, M.Zoshchenko, I.Ilf va M.A. E. Petrov, A. Pushkin, A. Axmatova, A. Chexov.
Tuman markaziy kasalxonasi negizida faoliyat yurituvchi Izobilniy tuman “Svetyolka” adabiy birlashmasi viloyat adiblari – hurmatli mualliflar va ijodda o‘zini sinab ko‘rayotganlarni birlashtirgan. Sotsiologiya markazi mutaxassislari tomonidan tumandagi maktablarda iqtidorli yoshlarni aniqlash maqsadida qator suhbat va so‘rovlar o‘tkazilib, buning natijasida “Svetelka” adabiy birlashmasi yangi a’zolar bilan to‘ldirildi.
Kutubxona ayni damda haqiqatni, hayotdagi ma’nosini izlayotgan insonlar uchun jozibali markazga aylanib bormoqda. Ushbu toifadagi kitobxonlar uchun tuman markaziy kasalxonasida bolalar va kattalar uchun yakshanba maktabi mavjud bo'lib, ular orasida axloq, ma'naviyat, pravoslavlikka, Vatanning muqaddas joylariga va boshqalarga munosabat kabi hayotiy muhim masalalarga bag'ishlangan sotsiologik so'rovlar doimiy ravishda o'tkaziladi. .
Izobilnenskiy tumani markaziy tuman kasalxonasi sotsiologik markazi tomonidan olib borilgan ko'plab tadqiqotlar davomida olingan ma'lumotlar nafaqat kutubxona amaliyotida qo'llaniladi. Ularni ommaviy axborot vositalari orqali keng jamoatchilikka yetkazishga harakat qilamiz. O'tkazilgan tadqiqot ma'lumotlaridan Markaziy tuman kasalxonasi mutaxassislari ham butun Rossiya va mintaqaviy tanlovlarda qatnashish uchun ishlarni tayyorlashda foydalanadilar.
Sotsiologik tadqiqotlar olib borishda orttirilgan tajriba muammoli seminar va davra suhbatlarini tashkil etish, kitobxonlarga kutubxona xizmati ko‘rsatish sifatini oshirish va kutubxona xodimlarining kasbiy saviyasini oshirishda o‘z ifodasini topdi.
Izobilnenskaya markaziy kutubxona xizmati sotsiologik xizmati o'z faoliyatining istiqbolini foydalanuvchilarni tezkor axborot bilan ta'minlash uchun qulay shart-sharoitlar yaratish, mintaqada kutubxonachilik faoliyatini modernizatsiya qilish, yangi axborot va boshqaruv texnologiyalarini joriy etish, viloyat aholisiga kutubxona xizmati ko'rsatishning ustuvor yo'nalishlarini prognoz qilishda ko'radi. mintaqa.
Moylangan Valentina Vladimirovna,
MUK metodisti "Trunovskaya posyolkasi
markaziy tuman kutubxonasi”
Savol berish va uning kitobxonlarni jalb qilishdagi roli
Trunovskiy tuman kutubxonalariga
O'quvchi bilan yaqinlashish, uning qiziqishlarini aniqlash uchun ko'plab aloqa vositalari va usullari mavjud - individual suhbatlar, ishning interfaol shakllari, kutubxonaga tashrif buyurgan o'quvchilarni kuzatish va boshqalar. O'quvchini o'rganish bo'yicha kutubxona tajribamiz shuni ko'rsatadiki, o'rganishning eng samarali va samarali shakllari so'rovnomalar, testlar, so'rovlar, o'quvchilarning fikr-mulohazalarini to'plash va tahlil qilish, ya'ni. sotsiologik tadqiqotlarda qo'llaniladigan usullar.
“Trunovo shaharchalararo markaziy kutubxonasi” munitsipal muassasasi kutubxonachilari so‘nggi besh-olti yilda kitobxonlarni muntazam o‘rganish, ayniqsa, bu boradagi ishlarni yanada faollashtirmoqda. Buning sabablari quyidagilardan iborat: birinchidan, o'quvchimizni bilsak, biz unga yaxshiroq xizmat qila olamiz, kutubxonadan zamonaviy odamga nima kerakligini aniqroq tasavvur qilamiz; barcha toifadagi kitobxonlarning talablari, talab va istaklarini zudlik bilan inobatga olish; axborotga bo'lgan ehtiyojni rivojlantirish tendentsiyalarini aniqlash va shu orqali ularning amalga oshirilishini taxmin qilish; fondni sotib olishga ta'sir qiladi. Ikkinchidan, tadqiqot natijalarini inobatga olgan holda biz kutubxonalarning keyingi faoliyatini rejalashtirmoqdamiz. Uchinchidan, so'rovnomalar, testlar va so'rovlar, agar to'g'ri o'tkazilgan bo'lsa, odatda o'quvchilarga yoqadi. Bu kutubxonachi anonimlik shartiga rioya qilishiga qaramay, yaqinroq aloqa o'rnatishga yordam beradi va o'quvchini ochiq suhbatga taklif qilish imkoniyatini beradi. To'rtinchidan, mini-tadqiqotlarimiz bilan biz o'quvchilarning ba'zi dolzarb va muhim masalalarga qiziqishini uyg'otishga harakat qilamiz va ularning e'tiborini siz doimo so'ramaydigan yoki gapirmaydigan narsalarga qaratamiz.
Bolalar kitobxonlar uchun o'tkaziladi o'yin-so'rovi "Bu his-tuyg'ular kimga tegishli?" O'quvchiga murojaatda shunday deyilgan: “Fantezi asarlarda va ertaklarda u yoki bu sabablarga ko'ra odamlarning his-tuyg'ularini yo'qotadigan syujetlar mavjud. Ba'zi odamlar ularni D. Kryusning "Tim Tayler yoki sotilgan kulgi" hikoyasida bo'lgani kabi sotadilar, boshqalari esa bu his-tuyg'ularni yo'qotadi va bu yo'qotish inson uchun haqiqiy fojiaga aylanadi. X. X. Andersenning "Qor malikasi" ertakida Kay bilan qanday sodir bo'lganini eslaysizmi? Keling, aql bovar qilmaydigan narsani tasavvur qilaylik: turli adabiy asarlardagi do'stlarimiz his-tuyg'ularini yo'qotdilar.
Yo'qotilgan his-tuyg'ular siz uchun ro'yxatga olingan. Ularni kimga qaytarishimni ayting. Faqat xato qilmang, aks holda odam o'zi bo'lishni to'xtatadi."
IN "Men bu kitoblarni yaxshi ko'raman!" P 9 yoshdan 15 yoshgacha bo'lgan 77 nafar respondent ishtirok etdi. Ularning 72 foizi ayollar, 28 foizi erkaklar. O'quvchilardan o'zlarining sevimli yozuvchilari, sevimli kitoblari va sevimli janrlarini nomlashlari, shuningdek, savolga javob berishlari so'ralgan: “O'qishga arziydigan kitoblar haqida qayerdan bilasiz? Odatda kimning maslahatiga amal qilasiz?
O'qish uchun kitob tanlashda eng nufuzli tavsiyalar - o'qituvchilar, kutubxona xodimlari va ota-onalarning maslahatlari. Lekin televidenie yoshlarni kitobga qo‘l tekkizishga undamaydi. So'ralgan kitobxonlar toifasi kitobdan hayajonli syujet, yaxshilikni o'rganish va matonatni rivojlantirish imkoniyatlarini qidirmoqda. Ko'pchilik uni hazil bilan yozishni xohlashdi. Muallifning tili va idrok etish qulayligi kam ahamiyatga ega emas. Respondentlarning sevimli kitoblarining asosiy qismi harakatli fantaziya uslubida yozilgan (J. R. R. Tolkien, J. K. Rouling, N. Perumov va boshqalar).O‘smirlar ham umume’tirof etilgan klassikalarni bilishadi va o‘qishadi – A. S. Pushkin, V. Shekspir, A. Dumas.
2007 yil 8 sentyabrda kutubxona xodimlari o'tkazildi “Kitobxon kuni” aksiyasi. ICB va Don qishloq kutubxonasi xodimlari aholi o'rtasida "Ular bugun nima o'qiyapti?", "Siz uchun nima o'qiydi?", "Eng yaxshi beshta zamonaviy kitobni ayting" va "Qaysi kitoblar sizning hayotingizga qanday ta'sir qildi va qanday ta'sir qildi" so'rovlarini o'tkazdilar. uni o'zgartirdilarmi?" Shu kuni 15 yoshdan 60 yoshgacha bo‘lgan 49 nafar fuqaro suhbatdan o‘tkazildi.
So'rov Donskoy qishlog'ining eng ko'p tashrif buyuradigan joylarida o'tkazildi: parkda, qishloqning markaziy qismida. So‘rovni o‘tkazgan har bir kutubxonachi bayram ramzi tushirilgan ko‘krak nishonini taqdi. Shuni ta'kidlashni istardimki, deyarli barcha respondentlar bizning harakatimizga hurmat va tushunish bilan munosabatda bo'lishdi va oson aloqa o'rnatishdi va biz an'anaviy so'rov o'rniga kitobning inson hayotidagi o'rni, sevimli asarlari va mualliflari haqida kichik suhbatlar o'tkazdik. .
So‘rov ishtirokchilari uchun eng qiyin savol “Qaysi kitoblar hayotingizga ta’sir qildi va ular uni qanday o‘zgartirdi?” edi. Ko'plab muhim kitoblar nomlandi: M. A. Sholoxov "Tinch Don", L. N. Tolstoy "Urush va tinchlik", M. Mitchell "Shamol bilan o'tgan", M. A. Bulgakov "Usta va Margarita", L. Voynich "Gadfly", A. Dyuma. “Uch mushketyor” va “Graf Monte-Kristo”, M.Gorkiy “Bolalik”, M.Prilejaeva “To‘rtinchi balandlik”, V.Titova “Hamma o‘limlarga qaramay”, O.Krasnikova-Yashchenko “Eshiting, men. “Rusman!”, V. Kochetkov she’rlari va D. Stilning romanlari. Ammo respondentlarning aksariyati bu kitoblar ularning xarakteri va harakatlariga qanday ta'sir qilganiga javob bera olmadi. Mana, kitoblarning o'rni haqida aytilgan bir nechta bayonotlar: "D. Stilning kitoblari bolalarni tarbiyalashda yordam beradi", "V. Kochetkovning she'rlari sizni yaqinlaringizni qadrlashga o'rgatadi"; "M. Sholoxov, V. Bikov asarlari hayotni ochadi, qat'iyatlilik, sabr-toqat va halollikka o'rgatadi" va hokazo. Ammo shunday gaplar ham bor edi: "kitoblar mening hayotimga unchalik ta'sir qilmaydi, chunki bularning barchasi fantastika", " Men hayotimda hamma narsani o‘zim hal qilaman, kitoblar emas”.
2008 yilda nishonlangan Mustahkam oila yilida Trunovskiy tumanidagi bir qator kutubxonalarda "O'zingiz haqingizda, oilangiz haqida, istaklaringiz haqida" so'rovnomasi. Tadqiqotning asosiy maqsadi bolalar, o'smirlar va yoshlarning o'z oilalari bilan qanday munosabatda bo'lishini o'rganish, ularning ota-onalari bilan munosabatlari va ularni qanday muammolar bezovta qilayotganini aniqlashdir.
Donskoy qishlog'i qishloq kutubxonasida 9 yoshdan 11 yoshgacha bo'lgan kitobxon bolalar (31 kishi) o'rganishda qatnashdilar. "Men oilamizni xohlayman ..." degan savolga bolalar bir ovozdan javob berishdi: oila "do'stona, kuchli, baxtli" bo'lishi kerak.
"Men oilani xohlamayman ..." janjal, noxush holatlar va kasalliklarga duchor bo'lish, "mendan voz kechish", "menga yomonlik tilash".
"Men onam bilan bog'ga borishni, sayr qilishni va o'ynashni, ta'tilga chiqishni, bo'sh vaqtni birga o'tkazishni, kontsertlarga borishni, shunchaki biror joyga, do'konlarga va kinoga borishni xohlayman. Bir nechta javoblar quyidagilardan iborat edi: "Men birga yashashni xohlayman", "Men birga yashashni xohlayman", "Men bir uyda yashashni xohlayman".
“Otam bilan birga bo‘lishni xohlayman...” degan savolga “doim biz bilan bo‘lish”, “men bilan do‘st bo‘lish”, “bizga baqirmaslik”, “doim mehribon bo‘lish” kabi javoblar berilgan. ”, “Meni sevish”, “Onam bilan yashash”, “Dunyodagi eng yaxshisi edi”, “Dadam kasal bo'lib qolmasligi va uzoq umr ko'rishi uchun”.
"Oyim ..." deb so'kishini yoqtirmayman va bolalarning 90% onalari so'kinadilar. Qolgan bolalar onasi xafa bo'lsa, tashvishlansa, charchagan, yig'lagan yoki kasal bo'lsa, ularga yoqmasligini ta'kidladilar.
Bolalar uchun hayotdagi eng yaxshi narsa nima? "Mening azizim, aziz oilam", - deb javob berdi hamma.
Anketalar tahlili shuni ko'rsatdiki, ota-onalar ushbu yoshdagi bolalarni tarbiyalashda yo'l qo'yadigan muammolar va xatolar, asosiysi bolani noto'g'ri xatti-harakati uchun o'z vaqtida jazolash, o'z muammolarini bolalarning nozik qalbiga o'tkazib bo'lmasligini tushunmaslikdir. , va o'z farzandining his-tuyg'ularini hisobga olmaslik. So'rov natijalaridan kutubxonachilar ota-onalar auditoriyasi bilan ishlashda, mavzuli kitob ko'rgazmalarini loyihalashda, eslatmalar va bukletlar tuzishda foydalandilar.
2008 yil fevral oyida so'rov o'tkazildi "O'qish men uchun nimani anglatadi?" Tadqiqot ob'ektlari 11-ijtimoiy-gumanitar sinf o'quvchilari (6 qiz va 14 o'g'il bolalar).
So‘rovdan ko‘zlangan maqsad: yoshlarning kitob o‘qishga bo‘lgan qiziqishi, kitobga bo‘lgan munosabati va o‘qigan narsalarini o‘rganish.
Anketalarni tahlil qilish jarayonida kutubxonachilar yoshlarning o‘qiganlaridan o‘z taassurotlari bilan o‘rtoqlashishni bilmasligi, adabiyotda ideallari yo‘qligi, ko‘pchilikning sevimli asarlari yo‘qligi kabi holatlarga duch keldi. So'rov natijalariga ko'ra, kutubxonachilar ish rejasini tuzdilar, unga quyidagilar kiradi:
Yosh shaxsini ijtimoiylashtirish maqsadida davra suhbatlari, kitobxonlik anjumanlari, kitob ko‘rgazmalari, madaniy qimmatli kitoblarga sharhlar o‘tkazish orqali yoshlarga o‘qish va dam olish uchun zarur bo‘lgan adabiyotlarni tavsiya etish;
munitsipal kutubxonalar fondlarini mumtoz adabiyotlar, shuningdek, zamonaviy mualliflar - adabiyot sohasidagi mukofotlar sovrindorlari kitoblari bilan to‘ldirish.
2018
2018 yil bosqichida Rossiya Milliy kutubxonasi bilan doimiy ishlaydigan 51 ta tadqiqot bazasidan 37 tasi (~73%) ishtirok etdi.
DS 2018 yil aprel-oktyabr oylarida o'tkazildi (bazalar o'zlari uchun qulay kunlarda tadqiqot o'tkazdilar). 25 ta hududdan 36 ta baza ishtirok etdi. 2518 kishi so‘rovda qatnashdi.
Kitob tarqatilishining asosiy qismini badiiy adabiyot tashkil etdi (taxminan 86%). Bu ko‘rsatkichning qariyb 80 foizini mahalliy badiiy adabiyot, 20 foizini xorijiy adabiyotlar tashkil etadi. Chiqarilgan badiiy adabiyotning asosiy qismi (ham mahalliy, ham xorijiy) ko'ngilochar janrdagi kitoblar (detektiv, romantik, sarguzasht).Kuchli uchlikka kitob tarqatish yetakchilari T.Polyakova, E.Vilmont, M.Metlitskaya kirdi.
Sanoat adabiyotining kitob nashri umumiy kitob nashrining 10% dan sal ortig'ini tashkil etdi; taxminan. 250 nusxa adabiyot. So'rovlarning eng keng tarqalgan mavzulari huquq, tarix, tibbiyot va psixologiyadir.
Tarmoq adabiyotlari bilan ishlash bo‘yicha xizmat ko‘rsatish bo‘limi boshlig‘i (mutaxassis) uchun so‘rovnoma – 35 ta kutubxonadan ma’lumot olindi (40 ta anketa).
2017
2017 yil bosqichida Rossiya Milliy kutubxonasi bilan doimiy ishlaydigan 51 ta tadqiqot bazasidan 37 tasi (~ 73%) ishtirok etdi.
DS 2017 yil aprel-oktyabr oylarida o'tkazildi (bazalar o'zlari uchun qulay kunlarda tadqiqot o'tkazdilar). 23 ta hududdan 35 ta baza ishtirok etdi. 2285 kishi so‘rovda qatnashdi.
Kitob tarqatishning asosiy qismini badiiy adabiyot tashkil etdi (taxminan 70%). Bu ko‘rsatkichning qariyb 80 foizini mahalliy badiiy adabiyot, 20 foizini xorijiy adabiyotlar tashkil etadi.
Kuchli uchlikdan kitob tarqatish yetakchilari D.Dontsova, V.Kolychev, T.Polyakova bo‘ldi.
Sanoat adabiyotiga 106 ta mavzuli so'rovlar qayd etildi; taxminan. 500 nusxa adabiyot. So'rovlarning eng keng tarqalgan mavzulari - tarix, qo'l san'atlari va psixologiya.
O‘zlashtirish bo‘limi boshlig‘i (mutaxassis) uchun so‘rovnoma – 33 ta kutubxonadan ma’lumotlar olindi.
Xizmat ko‘rsatish bo‘limi boshlig‘i (mutaxassis) uchun so‘rovnoma – 34 ta kutubxonadan ma’lumotlar olindi.
"Kutubxona fondidagi mashhur ilmiy adabiyotlar va ruslar o'qishi" so'rovnomasi - 33 ta kutubxonadan ma’lumotlar olingan.
2016
O'quvchilar talabini doimiy ravishda qayd etish kuni (35 ta ma'lumotlar bazasi, 27 ta hudud, 2536 ta so'rovda qatnashgan ma'lumotlar)
Rossiya kinosi yili uchun kutubxona so'rovnomasi (31 ma'lumotlar bazasidan olingan ma'lumotlar)
Kino yili uchun vatandoshlar oʻrtasida soʻrovnoma (maʼlumotlar 23 ta bazadan olingan)
2015
O'quvchilar talabini doimiy ravishda qayd etish kuni (34 ta ma'lumotlar bazasi, 20 ta hudud, 2046 kishi so'ralgan ma'lumotlar)
Anketa - kutubxonaning adabiy-badiiy jurnallar bilan ishlash xususiyatlari (26 ma'lumotlar bazasidan olingan ma'lumotlar, 20 viloyat)
So'rovnoma - Rossiyada Adabiyot yili natijalarining tavsifi (ma'lumotlar 31 ma'lumotlar bazasidan olingan).
2014
O'quvchilar talabini doimiy ravishda qayd etish kuni (31 ma'lumotlar bazasidan ma'lumotlar, 22 hudud, so'ralgan 2327 kishi)
Tadqiqot kutubxona-bazasining xususiyatlari (31 ma'lumotlar bazasidan olingan ma'lumotlar, 22 viloyat)
Anketa - elektron muhitda kutubxona amaliyotining xususiyatlari (28 ma'lumotlar bazasidan olingan ma'lumotlar, 21 viloyat)
Rossiyada Madaniyat yili natijalarini tavsiflovchi so'rovnoma (ma'lumotlar 21 ma'lumotlar bazasidan olingan).
2013
O'quvchilar talabini uzluksiz qayd etish kuni (35 ta ma'lumotlar bazasi, 21 ta hudud, 2384 nafar so'rovda qatnashgan ma'lumotlar);
ilmiy fantastika o'qish bo'yicha so'rovnoma (35 ma'lumotlar bazasidan ma'lumotlar olindi, kutubxona xodimlari va mutaxassislar bilan suhbat o'tkazildi);
zamonaviy adabiyotlarni o'qish bo'yicha so'rovnoma (so'nggi 5-7 yil ichida Rossiyaning asosiy adabiy mukofotlari bilan taqdirlangan asarlar) (34 ma'lumotlar bazasidan ma'lumotlar olindi, kutubxona xodimlari va ekspertlar bilan suhbat o'tkazildi);
kutubxona ishi bo'yicha 2012 yil hisobotining bir qismi - o'qishni qo'llab-quvvatlash bo'yicha tadqiqot bazasi (ma'lumotlar 19 ma'lumotlar bazasidan olingan).
19 ming aholiga ega Starodub shahri kutubxonachilar doimo saqlab qolishga harakat qiladigan madaniy an'analarga ega bo'lgan madaniyat markazi bo'lgan va shunday bo'lib qoladi. Tuman kutubxonasi viloyatdagi eng qadimiy kutubxonalardan biri boʻlib, 1874-yil noyabrda Starodub xalq yigʻilishida ochilgan.
Bugungi kunda kutubxona madaniy-ma’naviy markaz, muloqot va dam olish maskanidir. Faoliyatimizda biz foydalanuvchilarning axborot ehtiyojlari va manfaatlarini qondirish va rivojlantirishga e'tibor qaratamiz. Kutubxona ularning ehtiyojlarini qay darajada qondiradi, shahrimiz aholisi nimani va qanday kitob o‘qiydi, bu savollar bizni doimo tashvishga solib kelgan, shuning uchun biz kitob va kutubxonalarning ijtimoiy rolini tushunishni o‘rganish bo‘yicha tizimli va amaliy ishlarsiz mumkin emas degan xulosaga keldik. o'qish va o'quvchi.
Kutubxonamiz ilmiy-tadqiqot ishlarida katta tajribaga ega va so'nggi 16 yil davomida Sankt-Peterburg Rossiya Milliy kutubxonasi O'qish markazi tomonidan o'tkazilgan "Rossiya kutubxonalarida o'qish" umumrossiya tadqiqotining asosi bo'ldi.
Biz uchun bu butun Rossiya darajasida olib borilayotgan tadqiqotlarda ishtirok etish uchun noyob imkoniyatdir, chunki bu nafaqat o'z kutubxonamiz foydalanuvchilari auditoriyasini ochib berish, balki uni boshqa shaharlardagi ko'plab foydalanuvchilar bilan taqqoslash uchun ham juda qimmatlidir. turli xil ijtimoiy, tabiiy, tarixiy, madaniy sharoitlar va an'analarga ega bo'lgan Rossiya.
1997 yildan beri kutubxonada har yili "o'quvchi talabini doimiy hisobga olish kunlari" o'tkaziladi. O'z kitobxonlarini tizimli o'rganish kutubxona xodimlariga kitobxonlikning intensivligi va mazmunini o'rganish, aholi mutolaasida kutubxonaning o'rnini, kitobxonlar talabini qondirish darajasini, kutubxonaning bibliografik madaniyat darajasini aniqlash imkonini berdi. kitobxonlar.
Tadqiqot davomida biz ma'lumot to'plash va kitobxonlar repertuari va kitobxon talabini tahlil qilish uchun sotsiologik, kutubxonashunoslik va statistik usullar majmuasidan foydalandik. O'quvchilar shakllarini statistik tahlil qilish usullaridan foydalanib, asosiy o'qish guruhlari va ularni o'qish haqida ma'lumot to'plash mumkin edi. Tadqiqot davomida o'qish holati va dinamikasini tavsiflovchi hujjatlar va materiallar o'rganildi. Amaldagi barcha ma'lumotlarni yig'ish usullari bir-birini to'ldiradi va to'g'rilaydi va ularning ba'zilari o'quvchilarning qiziqishlari dinamikasini kuzatish uchun ishlatiladi.
1997-1998 yillarda tarixiy fantastika o'qish bo'yicha tadqiqot olib borildi. 2000 yilda biz nemis adabiyotini o'qishni, adabiy va badiiy jurnallarni o'qishni nazorat qildik. Bu tadqiqot materiallarining barchasi kutubxonamizda ilmiy-amaliy anjumanlar o‘tkazishga asos bo‘ldi. Birinchi konferentsiya 2004 yilda bo'lib o'tdi, unda biz "Starodub aholisi hayotida kitobxonlik (1997-2003)" tadqiqotining natijalarini taqdim etdik.
2006 yilgi konferensiya ishtirokchilariga “Starodub shahri aholisining kitob va kitobxonlikka munosabati: sotsiologik tadqiqot natijalari” ilmiy loyihalari taklif etildi. Kutubxonada kitob o‘qimagan aholi o‘rtasida telefon orqali so‘rovlar o‘tkazildi, ularning yashash joyi, tashkilot va korxonalarda tarqatilgan anketalar o‘tkazildi. CPDga tayyorgarlik ishlarini olib borishda biz kutubxonaning cheklangan manbalarini o'rganishga asoslangan an'anaviy kutubxona ishidan tashqariga chiqishga harakat qildik, kitobxon qiziqishidan kutubxona va o'qishni qo'llab-quvvatlash uchun qanday foydalanish mumkinligini, Internet resurslaridan qanday foydalanishni, qanday yangi narsalarni ko'rsatishga harakat qildik. kutubxona bo'limlari tomonidan ko'rsatiladigan xizmatlar shahar aholisini - potentsial kitobxonlarni qiziqtirishi mumkin. Tadqiqotni yakunlar ekanmiz, Starodub shahri aholisi ma’lum sabablarga ko‘ra har doim ham kutubxonaga bormasa ham kitob o‘qiydi, degan xulosaga keldik. Passiv “mutolaa qilmaydigan” kitobxonlarni kutubxonaga jalb qilish uchun ular “Mutolaa vaqti” aksiyasi (shahar maydoni va istirohat bog‘ida), axborot kunlari, yozuvchilar bilan uchrashuvlar va boshqalar kabi ommaviy tadbirlarni o‘tkazishni sezilarli darajada kuchaytirdilar. yurtdoshlarimiz kitoblari taqdimoti.
2008 yil iyun oyida Sankt-Peterburgdagi Rossiya Milliy kutubxonasi O'qish markazi mutaxassislari ishtirokida "O'qish va vaqt" 3-ilmiy-amaliy konferentsiya bo'lib o'tdi. Anjuman ishtirokchilari e’tiboriga “Kitob targ‘iboti va viloyat gazetalari sahifalarida kitobxonlik” mavzusidagi tadqiqot materiali taqdim etildi. Monitoringdan maqsad Bryansk viloyatida kitob targ‘iboti va kitobxonlikning hozirgi holatini viloyat gazetalari sahifalarida aks ettirishni o‘rganishdan iborat. "Bryansk o'qituvchi gazetasi", "Bryansk ishchisi", "Bryansk chorrahasi" gazetalari materiallari tahlil qilindi. Tadqiqotda u yoki bu tarzda kitob va kitobxonlikni targ‘ib qilish muammosiga to‘xtalgan barcha nashrlar tahlil qilinib, ta’lim missiyasiga ega bo‘lgan turli muassasalar tomonidan kitobxonlikni targ‘ib qilish bo‘yicha olib borilayotgan ishlar ko‘rib chiqildi. Nashrlarning sabablari umumlashtirildi. Materiallarning eng katta qismi (34%) nashr etilishiga yubileylar va unutilmas adabiy sanalar sabab bo'ldi. Ikkinchi o'rinni Bryansk viloyatidagi kitobxonlikni targ'ib qilish bo'yicha nashrlar egalladi (25%). Uchinchi oʻrinda yozuvchilar ijodini targʻib qilishga oid nashrlar (17%). 12% viloyat adabiy tadbirlariga bag'ishlangan nashrlarga ajratiladi. Beshinchi o'rinni kitoblar taqdimotiga bag'ishlangan nashrlar (10%) egallagan bo'lsa, oxirgi o'rinda, 2%, kitob va kitobxonlikning inson hayotidagi o'rni haqida fikr yuritilgan gazeta o'quvchilarining xatlari. Konferensiyaning asosiy maqsadi kitobxonlik va kitobxonlik sohasidagi kutubxona tadqiqot faoliyati natijalarini taqdim etish va tajribasini umumlashtirish edi.
2010-yil 14-sentabrda IRBda “O‘qish va vaqt” to‘rtinchi ilmiy-ilmiy konferensiyasi bo‘lib o‘tdi. 2010 yilgi ilmiy-amaliy konferensiya sirtdan va shaxsan o‘tkazildi. Birinchi bosqichda (sirtdan) "Ijobiyni qidiraman" blits-so'rovi natijalariga ko'ra, yoz davomida davom etadigan "Men o'qiyman - quvonaman" keng ko'lamli ko'rgazmasi uchun reja tuzildi. davr. Foydalanuvchilarning ijobiy adabiyotga bo'lgan katta qiziqishi obuna bo'yicha ijobiy o'qish burchagini yaratish qaroriga olib keldi, bu bizning o'quvchilarimizning fikriga ko'ra, ijobiy adabiyotni aks ettirdi. Bu nafaqat fantastika, balki 36.99 “Pazandachilik”, 37.279 “Uy xoʻjaligi”, 37.248 “Hunarmandchilik”, “Sartaroshlik”, 42.37 “Dekorativ bogʻdorchilik”, 63.3 “Tarix”, 85.12 “Dekor” boʻlimlaridagi kitoblar boʻlib chiqdi. San'at". Konferensiya kuni “Pozitivlik kursi” mintaqaviy aksiyasi boʻlib oʻtdi, unda kutubxonaning tadqiqot ishlarining materiallari va natijalaridan foydalanildi.
Rossiya tarixi yili va Rossiya davlatchiligining 1150 yilligini nishonlash doirasida 2012 yil 6-7 sentyabr kunlari Starodub posyolkasi negizida “Oʻqish va vaqt” beshinchi mintaqalararo ilmiy-amaliy konferentsiya boʻlib oʻtdi. viloyat kutubxonasi.Konferensiyada Orel, Smolensk, Bryansk kutubxonalari xodimlari ishtirok etdilar.
Faxriy mehmonlar orasida Sereychik S.S. nomidagi ICBC direktori. M.Yu. Lermontova (Sankt-Peterburg), Tsvetkova T.V. o'rinbosari nomidagi ICBC direktori. M.Yu. Lermontova (Sankt-Peterburg), Stepanova A.S. Rossiya Milliy kutubxonasi (Sankt-Peterburg) O'qish markazi katta ilmiy xodimi, Chudinova V.P. o'rinbosari Rossiya davlat bolalar kutubxonasi direktori (Moskva), Seredinobud markaziy kutubxona xizmati direktori, Sumi viloyati (Ukraina).
Ilmiy-madaniy majmuaning ochilishi kutubxona tashqarisida “Rossiya davlati tarixida Starodub” mintaqaviy tadbiri bilan boshlandi.
Ilmiy-amaliy konferentsiya davomida ma'ruzalarda keng qamrovli tadqiqotlar natijalari taqdim etildi, Rossiya va alohida mintaqalar kutubxonalarining ilmiy-tadqiqot faoliyatiga oid materiallar umumlashtirildi, shuningdek, tarixga oid adabiyotlarni o'qishning turli jihatlari aks ettirildi, viloyat tarixiy kitobxonning portreti taqdim etildi. badiiy adabiyot, o‘smirlar o‘rtasida kitobxonlikning holati va muammolari o‘rganildi.
Beshinchi NPC doirasida 2012 yil 7 sentyabrda Starodub va viloyat aholisining yozuvchi, publitsist, "Zvezda" jurnalining hammuharriri Yakov Arkadyevich Gordin bilan uchrashuvi bo'lib o'tdi.
Ilmiy-tadqiqot ishlari bo'yicha katta tajriba to'pladik va ularni amaliyotga tatbiq etdik. Aytishimiz mumkinki, olib borilgan tadqiqotlar kutubxona foydalanuvchilarining kitobxonligi tabiati va mazmunini yaxshiroq tasavvur qilish imkonini beradi. Tadqiqot materiallaridan yillik ish rejalarida, adabiyotlar ko‘rgazmalarini tashkil etishda, to‘plam tuzishda foydalaniladi. Sankt-Peterburgdagi Rossiya Milliy kutubxonasi O'qish markazining ilmiy-tadqiqot ishlari uchun asos bo'lgan tuman kutubxonasi kitobxonlikni o'rganadigan va kitoblarni aholi uchun ochiq qiladigan eng muhim muassasadir. Kutubxona xodimlari esa o'zlarining kasbiy standartlarini yuqori darajada ushlab turadilar.
MBUK SMRB direktori N.P. Gasich
-- [ 1-sahifa ] --
Rossiya Milliy kutubxonasi
KUTUBXONALARDA
Axborot nashri
KUTUBXONALARDA QIZIQARLI O'QISH
Sankt-Peterburg
Mas'ul tuzuvchi A. G. Makarova, ilmiy. hamkasblar
Muallif: E. A. Voronina, ilmiy xodim.
A. S. Stepanova, Art. ilmiy xodim
Muharrir: S. A. Davydova, f.f.n. Filol. Fanlar "Rossiya kutubxonalarida o'qish" axborot nashrining oltinchi soni
1995 yildan beri Rossiya Milliy kutubxonasining Ilmiy va tibbiy ta'lim o'qish markazi tomonidan olib borilayotgan xuddi shu nomdagi tadqiqot materiallarini nashr etishda davom etmoqda. Nashr ruslarning mashhur ko'ngilochar janrdagi adabiyotlarni o'qishiga bag'ishlangan: ilmiy fantastika, sarguzasht, detektiv hikoyalar, ishqiy romanlar.
Nashr ilmiy-tadqiqot kutubxonalari, barcha tizim va boʻlimlar kutubxonalari xodimlari hamda oʻqish muammolariga qiziqqan keng doiradagi mutaxassislar uchun moʻljallangan.
DIQQAT! BOSHLANGAN VA ELEKTRON VARIANTLARDAGI SAHIFA RAQAMLARI BIR BO‘LMAYISH MUMKIN.
Rossiya Milliy kutubxonasi tahririyat-nashriyot kengashining qarori bilan nashr etilgan.2007 yil 13 sentyabrda nashr etish uchun imzolangan.
60X84/16 formati. Yozish qog'ozi. Ofset bosib chiqarish. Shartli pech l. 9.5.
Uch. ed. l. 9.0. Tiraj 500 nusxa. Buyurtma № 84.
"Rossiya Milliy kutubxonasi" nashriyoti, OP.
191069, Sankt-Peterburg, Sadovaya ko'chasi, 18-uy.
ISBN 978-5-8192-0333-0 © Rossiya Milliy kutubxonasi 2007
Tarkibi Qisqartmalar ro'yxati ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Gluxova L. V., Libova O. S. O'tmishda va hozirda qiziqarli o'qish …………………………………………………………………………………………………………………… ………………. Makarova A. G. Sevgi romani va uning o'quvchilari ……………………………………. Makarova A. G. Sevgi haqidagi romanlar: nashriyotlar va seriyalar sharhi ………………….. Voronina E. A., Stepanova A. S. Sarguzasht adabiyoti ………………….. Voronina E. A., Stepanova A. S. Detektiv ………… …………………………… Voronina E. A., Stepanova A. S. Badiiy adabiyot ……………………………………. Ilovalar ……………………………………………………………………………………………………………… To‘plam mualliflari va tuzuvchilari……………………………… ……………………………… QISTRISHLAR RO'YXATI GBL – nomidagi SSSR Davlat kutubxonasi. IN VA. Lenina DS - O'quvchi talabini doimiy hisobga olish kuni ITR - muhandislik-texnik xodim KLF - fan-fantastika fan-klubi NIICSI SPbU - Sankt-Peterburg davlat universitetining kompleks ijtimoiy tadqiqotlar ilmiy-tadqiqot instituti NMO - ilmiy va uslubiy bo'lim SF - ilmiy fantastika OB - mintaqaviy kutubxonasi PFA RAS - Rossiya Fanlar Akademiyasi arxivining Sankt-Peterburg bo'limi R.p. - Belarus Respublikasining ishchi qishlog'i - Rossiya Milliy kutubxonasining viloyat kutubxonasi - Rossiya Milliy kutubxonasi SPA - Sankt-Peterburg davlat universitetining ma'lumot-qidiruv apparati - Sankt-Peterburg davlat universiteti Markaziy banki - Markaziy kutubxonaning markaziy kutubxonasi - markazlashtirilgan kutubxona Markaziy shahar kutubxonasi tizimi - Markaziy shahar kutubxonasi Markaziy tuman kutubxonasi - Markaziy tuman kutubxonasi "Rossiya kutubxonalarida o'qish" axborot nashrining oltinchi soni.
Rossiya Milliy kutubxonasi O'qish markazi tadqiqot guruhi tomonidan bir necha yillardan beri olib borilgan nashrlar seriyasini davom ettirmoqda.
Bu son qiziqarli adabiyotlar – kitob bozorida ham, kutubxonalarga bo‘lgan talabda ham ustunlik qiladigan kitoblarni o‘qishga bag‘ishlangan. Adabiyotning bu katta qatlamini filologlar, adabiyotshunoslar, noshirlar, kutubxonachilar va kitobxonlarning unga bo‘lgan munosabati nuqtai nazaridan ko‘rib chiqishni lozim topdik.
Yurtimizda ko‘ngilochar, ommaviy adabiyotga azaldan noto‘g‘ri munosabatda bo‘lgan. Adabiyot va o'qishni muhokama qilishda mutaxassislar ko'ngilochar janrdagi kitoblarni tahlil qilishga deyarli e'tibor bermadilar, ular klassik yoki "jiddiy", "kerakli" kitoblarga e'tibor berishdi. Ushbu adabiyotning nashr etilishi (chiqishi) qat'iy nazorat ostida bo'lib, ma'lum miqdor chegarasiga ega edi. "Yengil janr" ning tarqalishi va mashhurligi "o't-o'l" madaniyatining haqiqati deb hisoblangan va, qoida tariqasida, bu haqiqat ma'lum bir kitobxonlar doirasining, asosan o'smirlar va yoshlarning, shuningdek, "umumiy" didining rivojlanmaganligi bilan izohlangan. odamlar." O'quvchiga janrning barcha nomuvofiqligini tushuntirish kerak va u ko'proq "zarur", "foydali" va hokazolarni o'qishga o'tadi, deb ishonilgan.
kitoblar. Ko‘ngilochar janr adabiy jarayon tahlilidan ataylab chiqarib tashlanganga o‘xshaydi.
Postsovet jamiyatida tsenzura va davlatning nashriyotlarga boʻlgan buyurtmalari deyarli yoʻq boʻlib ketganda, koʻngilochar adabiyotlar tiraji har yili oʻsib bordi, chunki tijorat yondashuvi oʻz shartlarini belgilab qoʻydi va “oʻqilmagan” talab.
adabiyot juda katta edi. Mualliflarning noto‘g‘ri tanlanishi, xorijiy asarlarning yomon (ba’zan dahshatli!) tarjimalari, yomon dizayn va sifatsiz qog‘ozlar ham bunday kitoblar uchun o‘quvchi yo‘lida to‘siq bo‘la olmadi. Asta-sekin, ko'ngilochar adabiyotlarni nashr etish sifati oshdi, raqobatdan omon qolgan nashriyotlar kitob mahsulotlarining tobora keng repertuarini ishlab chiqardi, ammo "engil janr" hali ham kitob bozorida talab va taklif bo'yicha etakchilik qilmoqda.
Bu holat madaniyat jamoatchiligini xavotirga solmasligi mumkin emas. Biroq, keyingi yillarda ushbu dolzarb mavzuda dissertatsiya tadqiqotlari olib borilgan, monografiyalar chop etilgan, matbuotda ko‘plab maqolalar e’lon qilingan bo‘lsa-da, nimalar bo‘layotganini batafsil tahlil qilish hali oldinda. Biz, o'z navbatida, o'quvchilarni tadqiqot davomida aniqlangan faktlar va kuzatishlar bilan tanishishga taklif qilamiz.
Kutubxonalar qiyin ahvolda. Bir tomondan, katta yoshli kitobxon, kutubxonaga tashrif buyuruvchi, o‘z xohishi bilan ko‘ngilochar adabiyotlarni iste’molchi, hech kim uni B.Akunin, D.Dontsova, T.Ustinova va boshqalarni tanlashga majburlamaydi. ko'pgina nufuzli olimlarning bunday adabiyotlarning zararli ekanligi haqidagi bayonotlari bilan tasdiqlangan tezis mavjud.
Ayni paytda ommaviy adabiyotga nisbatan jamiyatda turli fikrlar mavjud bo‘lgani uchun, tabiiyki, kutubxona xodimlarining ham fikrlari turlicha. Bu ko'ngilochar adabiyotlarni sotib olish, uni fondga joylashtirish va kitobxonlarga tavsiyalar berishga tegishli. Dastlab, bizning tadqiqot guruhimiz "engil janr" ni ruslarning umumiy o'qish repertuaridan ajratishni zarur deb hisoblamadi.
Ammo bu adabiyot kitob kreditlash va kutubxonaga bo‘lgan talabda salmoqli o‘rin egallaganligi sababli, tadqiqot davomida olingan o‘qishga oid materialni ushbu to‘plamga taqdim etishni mumkin deb hisobladik. Xususan, 2006-yilda 28 ta o‘quv kutubxonasida o‘tkazilgan o‘rganish bo‘limlari rahbarlari o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rov shuni ko‘rsatdiki, ko‘pchilik ushbu janrdagi kitoblarni ham byudjet mablag‘lari, ham tijorat faoliyatidan olingan daromadlar hisobidan xarid qiladi (mos ravishda 60,9% va 65,3%). Ba'zi kutubxonalar kitobxonlar talabiga qat'iy muvofiq ravishda xarid qilish kerak degan fikrda;
boshqalarida ko'ngilochar xarakterdagi adabiyotlar "qoldiq asosida", aslida o'quvchilarning o'zlari hisobidan - pullik xizmatlardan yoki pullik obunadan olingan mablag'lar hisobidan sotib olinadi; ba'zi joylarda bunday adabiyotlar fondi asosan to'ldiriladi. kitobxonlarning sovg'alaridan. Ammo hech kim kutubxonani bunday adabiyotlar bilan to'ldirishdan butunlay voz kechish tarafdori emas. Qoidaga ko'ra, "engil" janrdagi asarlar ham bepul, ham pullik obunalarga tarqatiladi, biroq ba'zi kutubxonalar ko'ngilochar adabiyotlarni, shu jumladan eng so'nggilarini bepul taqdim etadi, boshqalari esa uni pullik obunada saqlashni afzal ko'radi, bu ma'lumotlar bilan tasdiqlangan. kutubxonalardagi kitobxonlar talabining yillik monitoringidan.
Biroq, yondashuvlar farqiga qaramay, so'rovda qatnashgan barcha xarid qilish bo'limlari rahbarlari ko'ngilochar adabiyotlarning etishmasligi, mavjud yuqori talabni hisobga olgan holda uning nusxalari kamligidan shikoyat qiladilar.
Xo'sh, kutubxonalar o'quvchiga ommaviy madaniyat mevalarini taklif qilish u yoqda tursin, sotib olishi kerakmi, agar o'quvchi unga "menga o'qish uchun biror narsa bering" degan noaniq iltimos bilan murojaat qilgan bo'lsa? Bu savolga javob "havoda osilgan". Darhaqiqat, biz ko'plab mutaxassislarning ushbu adabiyotga nisbatan salbiy munosabatini baham ko'ramiz, lekin shu bilan birga, biz hech qanday pedagogik hiyla-nayranglar to'g'ri o'quvchini "tarbiyalashga" yordam bermasligini va uni qiziqarli adabiyotlarni o'qishdan butunlay mahrum qilishini tushunamiz.
1995-2006 yillarda "Rossiya kutubxonalarida o'qish" tadqiqoti davomida to'plangan ma'lumotlar banki ba'zi savollarga javob berishga imkon berdi: Rossiya provintsiyalari aholisi ko'ngilochar adabiyotning qaysi sohalarini afzal ko'rishadi, o'tmishda mashhur asarlar mualliflari Rossiyada qolmoqdami? ruslarning o'qishi, va eng muhimi, kitobxonlar va kutubxonachilar kutubxona javonlaridagi bunday adabiyotlarga qanday munosabatda?
O'qish va o'quvchilar haqida ma'lumot to'plash uchun turli usullardan foydalanilgan:
yillik monitoring “Kitobxonlar talabini toʻliq roʻyxatga olish kunlari” (DS), oʻquvchilar shakllarini tahlil qilish, kitobxonlar soʻrovlari (1995 va 2003), kutubxonachilar soʻrovlari (1995, 2000, 2002, 2006), shu jumladan kitob sovgʻa qilish boʻyicha soʻrovnomalar, koʻngilochar adabiyotlarni xarid qilish. , va boshqalar.). Sankt-Peterburg davlat universiteti 1 Axborot-kommunikatsiya fanlari ilmiy-tadqiqot instituti bilan ko'p yillik hamkorlik tufayli o'tkazilgan so'rovlar materiallari kutubxonalarda olingan ma'lumotlarni Rossiya rezidentlarining fikrlari bilan taqqoslash imkonini berdi. kutubxonalarga tashrif buyurish.
Ushbu sonda bir nechta mashhur janrlarni o'qish bo'yicha maqolalar mavjud: sarguzasht, detektiv, ayollar romantikasi va fantaziyasi, ya'ni. deyarli barcha zamonaviy kutubxona tadqiqotlarida o'quvchilarning afzal ko'rgan reytinglarining yuqori qatorlarini egallagan janrlar.
Axborot nashri L. V. Gluxova va O. S. Libovaning "Qiziqarli o'qish - o'tmishda va bugungi kunda" maqolasi bilan ochiladi, unda kutubxona jamoatchiligini o'tmishdagi rus va xorijiy madaniyat arboblarining qarashlari bilan tanishtirishga harakat qilinadi. 19-asr va zamonaviylik joyida va "oson" roli 1998 yilda - "Asr boshida Rossiya yoshlari" so'rovnomasi;
1999 yilda - "Otalar va o'g'illar:
– “Avlodlar uzluksizligi: dialog yoki ziddiyat”;
dialog yoki ziddiyatga";
2002 yil - "Zamonaviy Rossiyada yoshlar va ta'lim";
2003 yilda - "Yosh ruslarning ijtimoiy salomatligi" va "Rossiya yoshlari o'rtasidagi ekstremizm muammolari";
2005 yilda - "Yosh ruslarning ijtimoiy salomatligi muammolari" va "Ekstremizm va adabiyotga qarshi kurash" keng aholi o'qish repertuarida. Maqolada fikrlash uchun ozuqa beradigan bahsli materiallar mavjud. Mualliflar kutubxonachi olimlarga ham, amaliyotchi kutubxonachilarga ham shoshqaloq xulosalar chiqarishga imkon bermaydigan murakkab manzarani tasvirlash uchun yozuvchilar, filologlar, adabiyotshunoslar, madaniyatshunoslar va sotsiologlarning fikrlarini keltirish usulini tanladilar.
“Sarguzasht adabiyoti”, “Detektiv adabiyot” va “Badiiy adabiyot” maqolalarida har bir janrning o‘ziga xos xususiyatlari, uning yo‘nalishlari haqida qisqacha ma’lumotlar va ushbu janrdagi asarlarni o‘qish haqida ma’lumotlar keltirilgan. "Sarguzasht adabiyoti" va "Detektiv" maqolalari
A. S. Stepanova va E. A. Voronina tomonidan birgalikda yozilgan "Badiiy adabiyot" maqolasi - E. A.
Voronina A. S. Stepanova va A. G. Makarova ishtirokida.
A. G. Makarovaning "Ishqiy roman va uning o'quvchilari" maqolasida ishqiy roman janrining paydo bo'lishining tarixiy ildizlari, uning rivojlanishi va hozirgi holati, eng mashhur mualliflar va Internet manbalari haqida ba'zi ma'lumotlar ochib berilgan. kitobxonlar va rus kutubxonalarida ishqiy romanni o'qish, bu kitoblarning davlat fondi. Uning davomi o‘sha muallifning “Muhabbat haqidagi romanlar: nashriyotlar va seriyalar sharhi” maqolasi bo‘lib, bu bizning nuqtai nazarimizdan, kutubxona xodimlari uchun foydali bo‘lgan nashriyotlar haqidagi ma’lumotlardir. 1993-yildan beri ishqiy romanlar va ishqiy romanlar seriyasini nashr etadi.
Taklif etilayotgan material "Rossiya kutubxonalarida o'qish" tadqiqoti davomida to'plangan va o'quvchilar va ko'ngilochar adabiyotlarni o'qishni tavsiflovchi jadvallar bilan ta'minlangan.
Axborot nashri kutubxona xodimlari va o'qish muammolariga qiziqqan keng doiradagi mutaxassislar uchun mo'ljallangan.
Fikr va mulohazalaringizni quyidagi manzilga yuboring: 191069, Sankt-Peterburg, Sadovaya, 18, ilmiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari.
Rossiya Milliy kutubxonasi O'qish markazining tadqiqot guruhi "Rossiya kutubxonalarida o'qish" tadqiqotining kutubxona bazasiga ko'p yillik hamkorlik uchun minnatdorchilik bildiradi va kelgusida samarali hamkorlikka umid bildiradi.
terrorizm";
2006 yil - "Yoshlar o'rtasida ekstremistik kayfiyatning shartlari va omillari". Barcha anketalar RNL tadqiqot guruhi tomonidan ishlab chiqilgan o'qish haqidagi savollar blokini o'z ichiga oladi.
L. V. Gluxova, O. S. Libova O'tmishda va hozirgi paytda qiziqarli o'qish.
"Ommaviy adabiyot" fenomeni bugungi kunda Rossiyada ham, chet elda ham ko'plab madaniyatshunoslar, sotsiologlar, bibliologlar va adabiyotshunoslarning e'tiborini tortmoqda.
Ushbu mavzu bo'yicha nashrlar ko'plab kitoblar va maqolalarni tashkil etadi. Shubhasiz: “ommaviy adabiyot” “ommaviy madaniyat”ning bir qismi sifatida murakkab ijtimoiy, iqtisodiy, ijtimoiy-psixologik va estetik hodisadir. Ommaviy madaniyat muammosining jihatlaridan biri - ruslar o'qishida "ommaviy adabiyot" deb ataladigan eng keng tarqalgan janrlarning mavjudligi bevosita kutubxonachilik bilan bog'liq. Tadqiqotimiz davomida to'plangan ma'lumotlar 1 muammoning murakkabligini va nima sodir bo'layotganiga aniq baho berishning iloji yo'qligini tasdiqlaydi. Shu bois, avvalo, bolalar va kattalar mutolaasida ko‘ngilochar adabiyotning o‘rni va roli haqidagi mahalliy va xorijiy yozuvchilar, olimlar, jamoat arboblarining fikr-mulohazalarini yodga olishni lozim deb bilamiz. Sizning e'tiboringizga eng munozarali fikrlar taklif etiladi: bu ko'pchilikni tashvishga soladigan savolga javob emas, balki "mulohaza yuritishga taklif".
Ikki yuz yil davomida kitob o'qish ruslarning madaniy hayotida boshqa o'rin egalladi. Uzoq vaqt davomida mamlakatimiz aholisi uchun kitobga bo'lgan munosabat insonning jamiyatdagi madaniy mavqeini belgilab berdi. Endi "dunyodagi eng ko'p kitobxon mamlakat" qiyofasi biroz pasayib ketdi. Biroq, Levada Markazi (2005 yil may-iyun) tomonidan o'tkazilgan kattalar aholisining umummilliy so'roviga ko'ra, ruslarning 29 foizi doimiy ravishda kitob o'qiydi va 42 foizi vaqti-vaqti bilan kitob o'qiydi; kitobxon bo'lmaganlar mamlakat aholisining 37 foizini tashkil qiladi. Levada markazi ma'lumotlariga ko'ra, "faol kitobxonlar" orasida ayollar erkaklarnikiga qaraganda ko'proq, ammo "kitob o'qimaydiganlar" guruhida.
ikkalasi ham teng ravishda taqdim etiladi 2.
Rossiya Federatsiyasi Prezidenti huzuridagi Rossiya Davlat boshqaruvi akademiyasining Sotsiologik markazi (2004 yil dekabr) tomonidan o'tkazilgan tadqiqot shuni ko'rsatdiki, Rossiya aholisining qariyb yarmi dam olishning odatiy shakli kitob, jurnal va gazeta o'qish ekanligiga ishonishadi. Ushbu javob varianti doimiy ravishda uchrab turdi va 1995 yildan beri Rossiya Milliy kutubxonasining Milliy ta'lim muassasasi tomonidan Rossiya viloyati shaharlarida olib boriladigan "Rossiya kutubxonalarida o'qish" tadqiqotiga yo'l ochdi.
Jamoatchilik fikri byulleteni: Ma'lumotlar. Tahlil. Munozaralar. 2005. No 5. P. 44, 47. N = 2400 kishi bilan suhbatlashdi.
birinchi oʻrin faqat “televidenie koʻrsatuvlari va videolarni tomosha qilish” uchun 1. Keling, rozi boʻlaylik:
agar mamlakat aholisining yarmi bo'sh vaqtlarida kitob va gazeta o'qiyman desa, bu ham yomon emas. Albatta, agar ular o'qiganlari tajovuzkorlikni, o'zgacha fikrga toqat qilmaslikni va jinoyat olamining romantikasini rivojlantirmasa. Rossiya aholisining o'qish repertuarida xavfli adabiyotlar bo'lganmi? U hozir bormi?
Ruslarning kutubxona o'qish repertuarida juda ko'p ixtisoslashgan kitoblar va jurnallardan tortib zamonaviy hazil qirollarining hazillari to'plamlarigacha bo'lgan turli xil adabiyotlar mavjud. Unda "ommaviy adabiyot" deb ataladigan narsa katta o'rin tutadi. Bu atama bugungi kunda juda keng qo'llaniladi. M.A.ning monografiyasida.
Chernyak "XX asr ommaviy adabiyoti fenomeni" deydi: "Ommaviy adabiyot" atamasi juda o'zboshimchalik bilan va ma'lum bir nashrning tarqalish kengligini emas, balki ma'lum bir janr paradigmasini anglatadi ..." Bu, atama , badiiy adabiyotning estetik sifatiga ko‘ra chegaralanishi natijasida vujudga kelgan va “adabiyotning quyi bo‘g‘ini, jumladan, o‘z davrining rasmiy adabiy ierarxiyasiga kirmagan asarlar” degan ma’noni bildiradi 2. Biroq “adabiyot ierarxiyasi” deb qaraladigan narsa o'z vaqtida"? M. A. Chernyak adabiyot qatlamini, jumladan A. Verbitskaya va M. Artsybashev, A.
Marinina va B. Akunin, L. Gurskiy va T. Ustinova... Balki bu “o‘t-o‘l adabiyoti”dir, biz e’tiroz bildirmaymiz, lekin nimaga nisbatan savol shu?
Hozirgi vaqtda ilgari "ko'ngilochar" adabiyotning sinonimi bo'lib xizmat qilgan, ilgari mashhur bo'lgan "kompensator", evadist, eskapist o'qish atamalari deyarli ishlatilmaydi. Izohlovchi lug‘atlarda “kompensator” sifatdoshi “biror narsa uchun tovon yoki mukofot shaklida olingan” ma’nosini bildiradi 3. Binobarin, kitobxonlarning ma’lum janrdagi kitoblarga bog‘lanishi o‘quvchi mahrum bo‘lgan narsaning o‘rnini qoplash istagi bilan to‘g‘ri izohlangan. hayotda. Ko'pchilik o'quvchilarning kundalik hayotidan yiroq doiraga mansub bo'lgan ajoyib go'zal va boy qahramonlar va qahramonlarning tajribalariga sho'ng'ish imkoniyatini beradigan adabiyotni tanlaydi. Boshqalar esa o‘zlarini ishtirokchi O. Mitroshenkovdek his qilib dam olishadi.Yarim o‘qish mamlakati // Madaniyat. 2005 yil. 17-23 mart. P. 5. Sankt-Peterburg davlat universitetining Ijtimoiy fanlar ilmiy-tadqiqot instituti tomonidan 2005 yil bahor va yoz oylarida o'tkazilgan Rossiyaning yosh rezidentlari o'rtasida o'tkazilgan so'rov taxminan bir xil natijalarni berdi. “Bo‘sh vaqtingizda qanday mashg‘ulotlarni afzal ko‘rasiz?” degan savolga 30 yoshgacha bo‘lgan yoshlar “Do‘stlar bilan muloqot”, “Televidenie ko‘rsatuvlarini tomosha qilish”ni ikkinchi, “Kitob o‘qish”ni uchinchi o‘ringa qo‘ydi.
Chernyak M. A. Yigirmanchi asr ommaviy adabiyoti fenomeni. Sankt-Peterburg, 2005. 3-4-betlar.
Ozhegov S.I. Rus tilining lug'ati. 7-nashr. M., 1968. B. 281.
ekstremal hodisalar, yovuzlik kuchlari ustidan g'alaba qozonish - haqiqiy va haqiqiy bo'lmagan va hokazo. Bu shubhasizdir. Biroq, ba'zi kitobxonlar uchun kompensatsion o'qish o'qishning o'ziga xos turi bo'lib, uni o'zlari "hayotiy, haqiqat adabiyoti" deb atashadi. Rossiyada har doim juda real, hatto oddiy hayot voqealarini aks ettiruvchi kitoblar kompensatsion rol o'ynaydigan kitobxonlar bo'lgan va, ehtimol, bo'ladi. Bunday asarlarning mazmunini odatiy klişe syujetiga qisqartirish mumkin. Istisnosiz, barcha kutubxona va sotsiologik tadqiqotlar o'quvchilarning "sovet" adabiyotiga, epik romanlarga (A. Kalininning "Lo'li", "Yig'lamagan tol" M.
Alekseeva, A. Koptyaevaning "Ivan Ivanovich", "Xop", "Qizil ot", "Qora terak"
A. Cherkasov va P. Moskvitina, Y. Germanning “Men hamma narsa uchun javobgarman” trilogiyasi, A.
Ivanov, I. Lazutin va boshqalar), unda qahramonlar taqdiri mamlakatimizda juda ko'p bo'lgan tarixiy qo'zg'alishlar fonida sodir bo'ladi. Ushbu janrdagi kitoblarga qo'shilish, bizning nuqtai nazarimizdan, ma'naviy tovon olish istagi, asarlarda tasvirlangan voqealarga, qahramonlarning harakatlariga, baholashga daxldorlik hissidan o'ziga xos mukofot olish bilan izohlanadi. ularning harakatlaridan. Harakatli adabiyot ixlosmandlari kabi epik romanlarni sevuvchilar ham barcha qahramonlar hayotini o‘zlari orqali, ya’ni. hayotlarini o'tkazish.
Biz “konservativ realizm” deb atagan janrda yozilgan ushbu romanlarning badiiy xususiyatlari kitobxonlarni o‘ziga tortadi. qahramonlar va syujetlar to'qnashuvi, yaxshilik va fazilatlarning yovuzlik va o'zboshimchalik ustidan majburiy g'alabasi, "baxtli yakun" ning ruscha versiyasi. Amerika romanidan farqli o'laroq, protestant axloqi qonunlari bilan ta'kidlangan, rus romanlarida yaxshilik qurbonlik, ba'zan esa adolat yo'lida qahramonning o'limi natijasida g'alaba qozonadi.
Bunday matnlarni psixolingvistik tahlil qilish quyidagi xususiyatlarni beradi:
"engil", "oddiy", "faol". Bizning nuqtai nazarimizdan, kitobxonlarning ushbu turdagi kitoblarga bo'lgan an'anaviy qiziqishi "kompensatsion o'qish" atamasi dam olish istagidan ko'ra kengroq motivni anglatishini ko'rsatadi.
Evadist (frantsuzcha - s"evader - qochib ketmoq, chetlanmoq), escapist (inglizchadan escape - ketmoq, uzmoq, chekinmoq, o'ziga chekinmoq) atamalari qo'llaniladi. o'quvchi: aloqa muammolari. Sankt-Peterburg. , 1993. S. 54 - 56;
Rossiya kutubxonalarida o'qish. Sankt-Peterburg, 2002. Nashr. 3. 29-30-betlar.
dam olishga yordam beradigan, dam olish funktsiyasini bajaradigan (kuchni tiklaydi) va dam olishga yordam beradigan kitoblar. Bu erda ham hamma narsa aniq emas. Bu kitoblar badiiy xususiyatlar nuqtai nazaridan ham, ijodkorlar o‘z oldiga qo‘ygan axloqiy vazifalari jihatidan ham bir-biridan juda farq qiladi. Keling, o'zimizga savol beraylik, qo'rquvni uyg'otadigan triller va adabiyotlarni o'qish dam olishga hissa qo'shadimi? Ota-bobolarimiz Pol de Kok yoki O.Mirboning “Qo‘rining kundaligi” va “Qiynoq bog‘i”, “Venera va Sadi ertaklari” 1 romanlarini o‘qiganlarida dam olishgan bo‘larmidi? L. Saker-Masochning "Mo'ynali kiyimlardagi zamondoshlarimizni nima qiladi?" deb so'raydi kutubxonalarda E. Monk qamoqxonasi jangchilari? Bunday adabiyotni nima deb ataysiz? Qiziqarlimi? "Oson o'qish"? Men bunday nasrni o'qish o'quvchi uchun qiziqarli yoki undan ham ko'proq kompensatsion ahamiyatga ega bo'lishi mumkin deb o'ylamoqchi emasman. Ehtimol, ular "adrenalinni qonga tashlab" kuchli tajriba va hissiyotlarga bo'lgan ehtiyojni qondirishadimi? Savol ochiqligicha qolmoqda, ammo "bema'ni o'qish" ning umumiy turkumida biz bunday adabiyotlarni ko'rib chiqamiz, ya'ni uning "pastki bo'g'ini" degan ma'noni anglatadi, ya'ni past estetik sifatga ega 2.
Ushbu hodisa uchun boshqa atamalar mavjud. Shunday qilib, ommaviy madaniyatning hukmronligiga qarshi norozilik namoyishi paytida uning ishtirokchilaridan biri "eskapizm" deb atadi.
"Psixedelik madaniyat" va "narkotik gedonizm", boshqalar "qo'pol odobsizlik apofeozi" haqida gapirdi va bir vaqtlar Qo'shma Shtatlarda yoshlarni bunday "aksil madaniyat" ta'siridan qutqarish uchun ataylab siyosat olib borilgan. Lekin Rossiyada? Aksiya ishtirokchilari ommaviy madaniyat bizni shunchaki tajovuzkorlik bilan emas, balki jirkanch qo‘pollik, beadab behayolik apofeozi bilan o‘ldiradi, degan xulosaga kelishdi.
Oxir-oqibat, biz "ko'ngilochar adabiyot" atamasini o'zimizga eng mos deb tanladik. O‘quvchi bunga qanday munosabatda bo‘lishi kerak?Marquis de Sade asari birinchi marta rus tilida 1810-yilda “Sevishganlar teatri, Fransiya, Ispaniyada sodir bo‘lgan tarixiy, yoqimli, qiziq va qiziqarli voqealarda taqdim etilgan. , Angliya, Italiya va Shveytsariya, janob Sadiy tomonidan bastalangan. Bu erda va quyida yozuvchilarning ismlari va ruslarning o'qish repertuaridan butunlay yo'qolgan asarlarning nomlariga havolalar qilinadi. O'z davrida mashhur bo'lgan yozuvchilar va kitoblar, hatto "belgilangan" bo'lganlar ham shifrlanmaydi.
Chernyak M. A. Yigirmanchi asr ommaviy adabiyoti fenomeni. Sankt-Peterburg, 2005. 3-4-betlar.
Quloqlarimizni asrang! Ommaviy madaniyat jamiyatga to'sqinlik qiladi. Jamiyat qiyinchilikni qabul qiladi // Nevskoe Vremya. 2006 yil 28 aprel;
shuningdek qarang: http://www.nevskoevremya.spb.ru/cgi bin/pl/nv?art= kutubxonachi, agar asarlarda ochiq-oydin "zararli" elementlar bo'lmasa, lekin shunga qaramay, u san'atning yuqori standartlariga javob bermasa. ?
Yozuvchilar, adabiyotshunoslar, kutubxona olimlari “madaniy omma” mutolaasi to‘garagida qiziqarli adabiyotlar – “yomon kitoblar” mavjudligining qonuniyligi masalasiga jiddiy e’tibor qaratdilar. Keling, 19-asr davomida Rossiya va xorijdagi yirik yozuvchilar tomonidan olib borilgan "qiziqarli o'qish" ning mavjudligi to'g'risidagi munozaradan boshlaylik.
Foyda yoki zarar?
N. M. Karamzin har qanday o'qish foydali ekanligiga ishongan va arzimas narsalardan boshlab, asta-sekin murakkab bo'lgan matnlarga o'tish mumkin. U turib oldi: odamlar nima, qanday va nima uchun o'qishlari muhim emas, eng muhimi, bu jarayonga imkon qadar ko'proq odamlar jalb qilinishidir. "Boshqalar haqida bilmayman, lekin ular buni o'qishsa, men xursandman! Eng o‘rtamiyona romanlar, hatto hech qanday iste’dodsiz yozilgan romanlar ham qaysidir ma’noda ma’rifatga hissa qo‘shadi. Kimniki “Nikanor, badbaxt zodagon” maftun etgan bo‘lsa, aqliy tarbiya zinapoyasida uning muallifidan ham pastroq turadi va bu romanni o‘qishi yaxshi bo‘ladi: u, shubhasiz, fikrlarida yoki ifodasida nimanidir o‘rganadi. Muallif bilan o‘quvchi o‘rtasida uzoq masofa bor ekan, birinchisi qanchalik aqlli bo‘lmasin ikkinchisiga kuchli ta’sir ko‘rsata olmaydi. Hammaga yaqinroq narsa kerak: biri Jan-Jak, ikkinchisi Nikonor.
...Axloqiy did insonga predmetning uning ruhi bilan to‘g‘ri o‘xshatishini ochib beradi;
lekin bu ruh asta-sekin ko'tarilishi mumkin - va kim yomon niyatli zodagon sifatida boshlagan bo'lsa, ko'pincha Grandison 1 ga etadi. Har bir yoqimli o'qish ongga ta'sir qiladi, ularsiz na yurak his qiladi, na tasavvur qiladi. Eng yomon romanlar allaqachon ma'lum bir mantiq va ritorikaga ega: ularni kim o'qisa, umrida hech qachon kitob ochmagan mutlaqo johildan yaxshiroq va izchilroq gapiradi. Qolaversa, bugungi romanlar har xil bilimlarga boy. ...Romanlar qalbga zarar yetkazishi mumkin, deb o‘ylash behuda: ularning barchasi odatda ezgulik ulug‘vorligini yoki axloqiy oqibatni ifodalaydi. To‘g‘ri, ulardagi ayrim personajlar ham jozibali, ham yovuz;
lekin nima uchun ular jozibali? Muallif ularning qora ranglarini bo'yab qo'ygan ba'zi yaxshi xususiyatlar: shuning uchun N. M. Karamzinda yaxshi narsa Samuel Richardsonning (1689-1761) 8 jilddan iborat "Ingliz harflari yoki Kavaler Grandisson tarixi" romaniga ishora qiladi. 19-asrning birinchi choragida Rossiyada mashhur.
yovuzlikning o'zi g'alaba qozonadi. Bizning axloqiy tabiatimiz shundayki, siz yomon odamlarni tasvirlab, qalbingizni xursand qila olmaysiz va ularni hech qachon ularning sevimlisiga aylantirmaysiz (ta'kidni biz qo'shdik. L.G., O.S.). Sizga qaysi romanlar ko'proq yoqadi? Odatda sezgir: kitobxonlarning to'kadigan ko'z yoshlari doimo yaxshilikka muhabbatdan oqib chiqadi va uni oziqlantiradi. Yoq yoq! Yomon odamlar hatto romanlarni ham o'qimaydilar. Ularning shafqatsiz qalbi sevgining yumshoq taassurotlarini qabul qilmaydi va noziklik taqdirini hal qila olmaydi.
...Romanlar qalbni ham, tasavvurni ham... romantik qilishini inkor etib bo‘lmaydi:
qanday falokat;
shunchalik yaxshi, qaysidir ma'noda, biz, sovuq va temir shimol aholisi uchun! Shubhasiz, biz hamma joyda shikoyatlar eshitadigan dunyodagi yovuzliklarning sababi romantik yuraklar emas, balki qo'pol va sovuq yuraklar, ya'ni ularga mutlaqo teskari!
...Bir so‘z bilan aytganda, xalqimiz ham roman o‘qiyotgani ma’qul”1.
Rus kitob madaniyati tarixida yozuvchining ba'zi fikrlarini shubha ostiga qo'yadigan faktlar mavjud. Demak, masalan, barcha ommabop (ko'ngilochar) adabiyotlarni bir butun sifatida ko'rib chiqish mumkin emas. Karamzin melodramatik janrdagi asarni "zararsiz" misol sifatida keltiradi.
O'sha paytda "Yovuz Nikonor" ning nozik hikoyasidan ko'ra ko'proq qaroqchilarning sarguzashtlariga bag'ishlangan jinoyat romanlari nashr etilgan.
Masalan, Matvey Komarovning "Rossiyalik firibgar, o'g'ri, qaroqchi va sobiq Moskva tergovchisi Vanka Keynning yaxshi va yomon ishlari, uning butun hayoti va g'alati sarguzashtlarining to'liq va haqiqiy tasviri" romani nafaqat shu nom ostida nashr etilgan. ruslar orasida juda mashhur edi. Ammo bu kitob ham yuraklarni, ham tasavvurlarni "romantik" qilishga qodirmidi?
Bu haqda rus kitobxonlarining sevimlisi Charlz Dikkens o'ylaganini, uning fikri N.M.
Karamzin. Dikkensning fikricha, "qiziqarli adabiyot" o'quvchilariga ma'naviy va axloqiy ta'sir har safar ma'lum bir kitobning syujetiga va ularning muallifi tomonidan boshqariladigan tamoyillarga bog'liq. Uning fikricha, 19-asrning birinchi choragida ingliz jamoatchiligi jinoyat romanlarini juda tez-tez o'qiydi, bu erda mualliflarning diqqat markazida oy nuriga botgan bo'g'oz bo'ylab yugurish, shinam g'orda quvnoq bayramlar, jozibali liboslar, dantellar, tizzali etiklar, qip-qizil jiletlar va qadim zamonlardan beri keltirilgan boshqa detallar. tomonidan: Karamzin N. M. Tanlangan maqolalar va xatlar. M., 1982. 98 - 100-betlar. "Rossiyada kitob savdosi va kitobxonlikni sevish haqida" maqolasi birinchi marta 1802 yilda "Yevropa xabarnomasi" ning 9-sonida nashr etilgan.
ular "yuqori yo'l" ni bezashadi. Dikkens o'g'rilar "yaxshi odamlar" sifatida tasvirlangan kitoblarga e'tiroz bildirgan: "beg'ubor kiyingan, tor hamyon, otda o'zini tutish bo'yicha mutaxassislar, o'ziga ishongan, jo'shqin fitnalarda muvaffaqiyat qozongan, qo'shiq kuylash, shisha ichish, karta o'ynash yoki zar - eng munosiblar uchun yaxshi jamiyat ... " Bu O'g'rining kundalik hayotining noto'g'ri tasavvurini yaratadi va "yoshlar va yomon moyilliklarga ega", "ahmoq yoshlar" uchun vasvasa bo'lib xizmat qiladi. Yozuvchi ta’kidlagan edi: keng kitobxonlar ommasiga, ayniqsa, yoshlarga qaratilgan adabiyot “jinoiy to‘daning haqiqiy a’zolarini butun xunukligi, butun qabihligi bilan tasvirlashi, ularning ayanchli, qashshoq hayotini ko‘rsatishi, qanday bo‘lsa, shunday ko‘rsatishi kerak. ”. Lekin, aslida, Ch.
Dikkensning so'zlariga ko'ra, o'g'rilar "hayotning eng iflos yo'llari bo'ylab har doim qo'rqib ketishadi va ular qayerga qaramasinlar, ularning oldida katta qora dahshatli darag'on ko'rinadi". Dikkens o'zining harakatli asarlarida aynan shunday bir qator obrazlarni taklif qilgan: “Londonning tungi sovuq kulrang ko'chalari, ularda boshpana yo'q;
iflos va hidli uyalar barcha illatlar maskanidir;
ochlik va kasallik uyalari;
parchalanish arafasida turgan bechora lattalar" 1.
Charlz Dikkensning vatandoshi G. K. Chesterton, aksincha, N. M. Karamzin singari, "Arzon o'qishni himoya qilishda" 2, jumladan detektiv hikoyalar va jinoyat romanlarini himoya qildi. “Qiziqarli o‘qishning barcha janrlari ichida eng ko‘p... sarguzashtli adabiyotdir. Ushbu janr eng kostik hujumlarga duchor bo'ladi. ...Odamlarga adabiy seriallardan zavqlanish imkoniyatini bermaslik, ularni kundalik mavzularda gapirish yoki boshiga tom yopish huquqidan mahrum qilish bilan barobar.
Badiiy qahramonlar to'siqsiz harakat qiladigan ideal dunyoga bo'lgan tabiiy insoniy ehtiyoj adabiy mahoratning tasdiqlangan postulatlariga qaraganda beqiyos chuqurroq va qadimiyroqdir. ...O‘zboshimcha yoshlar har doim shaklsiz va cheksiz ishqiy sarguzashtlarga berilib kelgan va bo‘lib qolishini ochiq tan olishdan bosh tortgan holda, biz “arzon o‘qish moddasi”ning bokira yosh qalblarga zararli ta’siri haqida uzoq munozaralarga kirishamiz. ...Poytaxtlarda sodir etilgan jinoyatlarning yaxshi yarmini arzon romanlarning zararli ta’siriga bog‘lash, ayniqsa, sudyalar orasida odat bor. O'g'il bolalarning o'zlari tavba qilib, ko'pincha hamma narsa uchun o'qigan romanlarini ayblashadi ... ... Bizning dushmanligimiz Citning ishonchiga asoslanadi. muallif: Dikkens Ch. Oliver Tvistning sarguzashtlari // To'liq. yig'ish Op. t.4. M., 1958. S. 6 - 7.
Chesterton G.K. "Arzon o'qish ishi" himoyasida // Gazetadagi yozuvchi. M., 1984. S. 35 - 39.
O'smirlarga qaratilgan har bir roman jinoiy va past ruhda bo'lib, ochko'zlik va shafqatsizlikka olib keladi. ...Boshidan oxirigacha safsata. Bu hikoyalar orasida qaroqchilar, qaroqchilar va qaroqchilarning sarguzashtlarini hamdardlik bilan tasvirlaydiganlari bor;
ularda o'g'rilar va qotillar ulug'vor, romantik aurada namoyon bo'ladi. ...Biz o‘zimizdan bilamizki, sarguzasht adabiyoti qahramonlarining mashaqqatli hayoti yoshlarni bu hayot o‘z hayotiga o‘xshashligi uchun emas, balki undan farqli bo‘lgani uchun quvontiradi. ...Bu arzimas ishqiy adabiyot umuman plebeylarga xos emas - bu har bir oddiy odamga xosdir. ...Biz o‘yin-kulgi adabiyotini o‘limga olib keluvchi kasallik sifatida ko‘rib chiqamiz, holbuki, bu har qanday beparvo va jasur yurak tobe bo‘ladigan engil kasallikdir. Umuman olganda, bunday adabiyotda hech qanday yomon narsa yo'q. U qahramonlik va optimizmning odatiy kombinatsiyasini o'zida mujassam etgan."
Qiziqarli o'qishning mavjudligi huquqini boshqa mashhur ingliz yozuvchisi Jerom K. Jerom ham himoya qildi. U melodramani sevuvchilarni himoya qilish orqali o'z fikrlarini oqladi. Yozuvchi bizni “haqiqiy dunyoning chang-to‘zonli yo‘llaridan orzular olamining gullab-yashnagan o‘tloqlari sari yetaklovchi kitoblarga havas qilishga chaqirdi... qahramonlarimiz va qahramonlarimiz haqiqatda qanday bo‘lsa, shunday bo‘lsin, balki shunday bo‘lsin. bo'l. Anjelina benuqson bo'lib qolsin va Edvin sodiq qolsin. Oxirgi bobda ezgulik illat ustidan g‘alaba qozonsin, to‘y marosimi barcha yechilmaydigan savollarni hal etishini o‘zgarmas haqiqat deb hisoblasin.” 1 Biroq yozuvchi bizning dunyomizdan orzular yurtiga qochib o‘tib, o‘quvchi yodda tutishi kerak: "Bu mamlakatda yashashning iloji yo'q va biz qattiq haqiqat mamlakatiga qaytganimizda uning geografiyasi bilan tanishish juda oz yordam beradi. ...Agar adabiyot bizga yordam berish uchun yaratilgan bo‘lsa va shunchaki o‘yin-kulgi vazifasini o‘tab bo‘lmay,... o‘zimizni biz ko‘rinishni xohlaganimizdek emas, borlig‘imizdek ko‘rsatishi kerak... Adabiyotning maqsadi nima:
o'quvchiga xushomad qiling yoki unga o'zingizni tushuntiring?" Jerom Jeromning fikricha, adabiyotning ikkala turi ham zarur. Lekin kitobxon oldida qanday kitob borligini bilishi kerak.
19-asrning oxirida rus madaniyatshunoslari, inglizlardan farqli o'laroq, ko'ngilochar adabiyotga nisbatan shafqatsiz edilar. “G‘arb ma’rifati maklaklar qo‘lida. 36, 37, 38-betlar.
unda [Rossiyada nashr etilgan va keng ommaga yo‘naltirilgan adabiyotlar] o‘ta buzuq ko‘rinishda aks ettirilgan. Diniy ruh o'rnini... yalang'och kinizm, nopok sevgi baxtsiz hodisalari ko'rinishidagi romantik ruh egallaydi. Bu tomoni bilan mashhur bosma nashriyotlar qo'pol, o'qimagan o'quvchini o'ziga jalb qilmoqchi, uning qo'pol, beg'araz didini yoqtirmoqchi bo'lgan. Hisob-kitob, kutilganidek, to'g'ri chiqdi - menga hikoyalar yoqdi." “Foydaga sezgir noshirlar tufayli ... [xalq uchun adabiyot] har xil aql bovar qilmaydigan bema'niliklarning yog'li sevgi sarguzashtlari va turli ritsarlar, mening lordlarim va savdogar xotinlarning hiyla-nayranglari bilan aralashmasi edi. Bunday "bema'nilik" oqimi, ushbu satrlar muallifi E.
Nekrasova "bir sharmandalik" deb baholandi. "Bu erda hamma narsa o'ylab topilgan: odamlar ham, hayotning o'zi ham", deydi u g'azab bilan.
Noshirlar ommabop nashrlarni butunlay rad etganlarning tanqidiga juda oz munosabatda bo'lishdi.
adabiyot yoki muayyan asarlarning adabiy fazilatlarini shubha ostiga qo'ydi. Shubhasiz, ular uchun G. K. Chestertonning dalillari ishonchliroq edi:
“Vulgar” adabiyot millionlab kitobxonlarning qizg‘in tasavvurini o‘ziga tortgani uchungina qo‘pol emas” 3. Butun 19-asr. “Xalq uchun adabiyot” rasmli haftaliklar, kundalik xalq gazetalari va seriyali nashrlarda chop etildi. Yuqorida aytib o'tilganidek, qaroqchilar va jinoyatchilar haqidagi asarlar ustunlik qildi. Masalan, Sankt-Peterburgdagi "Gazeta - Kopeyka" da nashr etilgan romanlarning 60% gacha jinoiy hikoyalar va jinoyatlarga bag'ishlangan. 1909 yildan 1916 yilgacha Qaroqchi Anton Krechet 1 haqidagi romanlar seriyasi misli ko'rilmagan mashhurlikka erishdi.
19-20-asrlar oxirida. Sankt-Peterburgda eng mashhur jurnallardan biri P. P. Soykin tomonidan nashr etilgan haftalik "Tabiat va odamlar" edi. Jurnalning badiiy bo'limida rus va chet el yozuvchilarining sarguzasht asarlari muntazam nashr etilgan. Ammo tabiatshunoslikka oid nozik jurnal boshqa maqsadlar uchun mo'ljallangan edi, shuning uchun 1890 yildan 1915 yilgacha. P. P. Soykin eng mashhur seriyani nashr etdi - "Romanlar kutubxonasi. Quruqlik va dengizdagi sarguzashtlar”. 1910 yildan boshlab bolalar uchun "Tabiat va odamlar" jurnaliga oylik qo'shimchalar shaklida Citation boshlandi. muallif: Jerom J. K. Yozuvchilar haqiqatni aytishlari kerakmi // Jerom J. K. Qayiqda uchta (itni hisobga olmaganda). Biz romanni qanday yozdik. Hayratlanarli partiya. Hikoyalar. L., 1958. S. 542-543.
Nekrasova E. Ommabop nashrlar bilan kurashda o'qish uchun xalq kitoblari. Vyatka, 1902. S.
Chesterton G.K. "Arzon o'qish moddasi" ni himoya qilish uchun // Gazetada yozuvchi. M., 1984. B. 35.
"Sarguzashtlar olami" filmi chiqdi. Unda, nomidan ko'rinib turibdiki, janr klassiklarining sarguzasht va ilmiy-fantastik hikoyalari, romanlari va hikoyalari nashr etilgan: X. Uells, G. London, G. Chesterton, R. Sabatini, D. Konrad, R. Kipling, J. Vern, G. R. Xaggard, A. Konan Doyl. "Sarguzashtlar olami" sahifalarida nashr etilmagan birorta ham mashhur fantaziya va sarguzasht ustasi yo'q edi. Kiplingning "Pambe Serang tarixi" "Va boshqalar. Noshirlar ham yangi nomlarni topdilar; Maks Pembertonning "Olmos kemasi" romani, V. Jeykobsning "Yo'lbars" hikoyalari, Oktav Belliardning "Vaqtda sayohat" sahifalarida nashr etilgan. jurnal.
P. P. Soykin Lui Boussenardning toʻliq asarlarini 40 ta kitobda, Fenimor Kuperning 36 jildlik toʻplamining 4 ta nashrini, Gustav Ayardning 12 jildlik toʻplamli asarlarini, Paskal Groussetning (Andre Lori) 9 jildli, 88 jildli kitoblarini nashr ettirdi. Jyul Vernning asarlari, Maks Pembertonning 4 jildlik to‘plamlari, Genri Rayder Xaggard to‘plamining 2 ta nashri, Aleksandr Dyumaning 84 kitobdan iborat to‘liq asarlari va boshqalar va boshqalar. Eslatib o‘tamiz, aynan shu adabiyot - Sarguzasht va jinoyat fantastikasi - Charlz Dikkens eng jiddiy da'volarga ega edi. Rossiya madaniyatshunoslariga kelsak, 19-20-asrlar oxirida. ular nafaqat sarguzasht adabiyotiga, balki “muhabbat romanlari”ga, “Yovuz Nikonor” kabi kitoblarga ham e’tiroz bildirdilar. Yozuvchi va tarixchi S. A. An-sky (S. A. Rappoport) pornografik deb atagan "kitoblar turkumi"ni ko'ngilochar adabiyotning "o'ta iflos oqimi" deb hisoblaydi. “Bu yerdagi qahramonlar endi vulqon ehtiroslari bilan jasur qaroqchilar va qasoskorlar emas, balki oddiy haromlar, buzuqlar, karta o'tkirlari va uyat va nomussiz ayollardir. ...Umrning maqsadi buzuqlik va boylikdir, u qanday topilmasin;
qahramonlik - erni aldash yoki ayolni yiqitish.
... Pol de Kokning romanlari bu toifaga juda mos keladi." Ko'pincha ular J. Bruksda yalang'och yoki yarim yalang'och ayollar tasvirlari bilan bezatilgan. Rossiya o'qishni o'rganganida: savodxonlik va xalq adabiyot // Biz nimani o'qiymiz? Biz qandaymiz? Sankt-Peterburg, 1993 yil. 1-son. 151-171-betlar.
Admiralskiy A., Belov S. Kitob ritsarlari. P. P. Soykin hayoti va ijodi haqidagi ocherklar. L., 1970. B. 105.
Admiralskiy A. va Belov S.S. 103-143 kitobida ko'proq qarang.
bo'shashgan pozalardan ko'ra ko'proq, yoki adolatli va adolatsiz jinsiy aloqa vakillarini quchoqlash va o'pishlarini ifodalovchi sahnalar va boshqalar. Shu bilan birga, ayollar odatda bal zalida yoki chiroyli liboslarda (bu odamlar uchun!), har doim past- oxirgi darajagacha kesib tashlang." 2.
Shunday qilib, Rossiyada 19-20-asrlar oxirida. Ikki tomonlama vaziyat bor edi. Jamiyatning bir qismi qiziqarli adabiyotlarni o'qiydi. O'z so'rovlarini to'liq qondirgan nashriyotlar bo'ldi, boshqalari bu holatni nomaqbul deb hisoblashdi.
A. S. Prugavinning ziyolilarning vazifalari to'g'risidagi qarashlari bilan o'rtoqlashgan odamlar xalqning kitobxonlik repertuarini to'g'ridan-to'g'ri tahlil qilishni boshlaganlari, "xalqqa nima tushunarli, ular nimani yoqtirishi va nima qilishini" ochib beradigan eksperiment o'tkazganlari ajablanarli emas. Ular u yoki bu savol haqida qanday fikrda ekanliklarini yoqtirishmaydi" 1.
19-asr oxirida. mashhur o'qish tadqiqotchisi X. D. Alchevskaya va uning hamkasblari, "oddiy xalq" ning o'qish repertuarini sinchkovlik bilan va ishtiyoq bilan o'rgangan Xarkov o'qituvchilari Dyuma va Montepin ishini chetlab o'tishdi. Biroq, ular o'zlarining eksperimentlariga eng mashhur va tipiklarini tanlab, bir nechta mashhur kitoblarni kiritdilar: "Ruslarning kabardiyaliklar bilan jangi", "Guak yoki yengilmas sodiqlik", "Jasur ritsar Frensis Venetsiyalikning hikoyasi", "Ertak" Mening Lord Jorjning sarguzashtlari. Kuzatishlar, X. D. Alchevskayaning hamma narsasi kabi, nihoyatda qiziqarli va juda dolzarb. Avvalo, tadqiqotchilar qishloq aholisining shaxsiy foydalanishida ushbu "asarlar" bor yoki yo'qligini va egalari ularni qanchalik qadrlashini aniqladilar. Qishloq aholisida bu kitoblar bor edi, ular ularni qadrlashdi va ularni ko'p marta qayta o'qishdi. Keyin o‘qituvchilar to‘rtta kitobdan uchtasini ovoz chiqarib o‘qib chiqdilar va tinglovchilar taassurotlarini yozib oldilar.
Birinchi ikkita kitob, Alchevskaya nuqtai nazaridan, "odamlarga zarar etkazmaydi". Ular soddadil qalblarda “jasorat, fidoyilik, qat’iyat va saxovat kabi olijanob tuyg‘ularni” uyg‘otadi. Biroq, tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, qayta tahrirlashda, tahrirlash yoki qo'shimcha adabiy ishlov berish kerak. Alchevskaya "Franzil venetsiyalik" va "Rabbimning sarguzashtlari ..." ni jamoat kutubxonalari uchun yaroqsiz deb hisobladi. O'qituvchilar ularni ovoz chiqarib o'qishga ham jur'at eta olmadilar (bu tajribaning majburiy sharti edi), kitoblarning syujetlari ularda shunday salbiy taassurot qoldirdi. Shunga qaramay, tomoshabinlar “Inglizlarning sarguzashtlari haqidagi ertak My Lord Rappoport S. A. (S. A. An-sky) xalq adabiyoti insholarini tinglashdi. Sankt-Peterburg, 1894. S. 40.
Iqtibos muallif: Rappoport S. A. (S. A. An-sky) Xalq adabiyoti insholari. Sankt-Peterburg, 1894. S. 40.
Jorj va Brandenburg margravessi Friederike Luiza” kitobini juda yoqtirgan qiz tomonidan aytilgan. Uning talqiniga ko'ra, "bema'ni sahnalar ... o'zining yoqimsiz ta'mini butunlay yo'qotdi va soddalik va badiiylik xarakterini oldi". Biroq, X. D. Alchevskaya va uning hamkasblari "bu kitoblarni xalq qo'lida ko'rishni xohlamaydilar", ulardagi "mutlaqo xizmat" ni tan olmaydilar.
* cnh Shu bilan birga, Rossiyada kitobxonlarning adabiy afzalliklari ularning ijtimoiy kelib chiqishi bilan bevosita bog'liq degan fikr mavjud edi. Ko'ngilochar adabiyotni "xalq odamlari" tomonidan idrok etishning o'ziga xos xususiyatlariga katta e'tibor
S. A. An-sky tomonidan to'langan. U, masalan, ishchilar va dehqonlarning o'qish didlari o'rtasida katta farq borligini (uning tadqiqotining aniq ma'lumotlari keltirilmagan) juda spekulyativ tarzda ta'kidladi. Uning fikricha, jozibali kitob uchun ishchilar o'z ishlarini, ovqatlarini, choylarini, kartalarini va garmonikalarini unutishadi;
dehqon kamroq ta'sirchan va kuchli his-tuyg'ularga kamroq ta'sir qiladi. Qishloq odami qiziqarli hikoyani tinglashga qarshi emas, lekin hikoyaning syujeti qanchalik murakkab va qiziqarli bo'lmasin, u qishloq tinglovchisini ishchi kabi o'ziga tortmaydi va uning uchun o'yin-kulgi va o'yin-kulgi bo'lib qoladi. U kitobdan foydali narsani topsagina jiddiy qabul qila boshlaydi: o‘rgatish, qanday yashash kerakligi haqidagi ko‘rsatmalar.
Shuning uchun ular romanlarga va "romanlarga yaqin bo'lgan boshqa guruh - sarguzashtlarga" kamroq qiziqish bildiradilar. Ishchi "(konchi, serseri) o'qitishga toqat qilmaydi, u badiiy haqiqatni birinchi o'ringa qo'yadi" 3.
Tadqiqotchilarning Moskva kitobxonlik kutubxonalarida kitob krediti berish tahliliga asoslangan argumentlari bizga yanada ishonchliroq ko‘rinadi. “...Deyarli hamma joyda kitobxonni charchatmasdan, kundalik hayot sharoitlaridan dam olish va atrofdagi voqelik bergan taassurotlardan ko‘ra yorqinroq taassurot olish imkoniyatini beradigan kitobga asosiy talab qo‘yiladi. ...G‘ayrioddiy voqealar, qahramonlarning haqiqatda uchramaydigan fazilatlari kitobxonning ko‘nglini ko‘taradi. Dunyoda mavjud bo‘lmagan ezgulik, ezgulikning zafari, yomonlikning jazosi tasvirida o‘quvchi haqiqat va ezgulik izlanishlarini qondirishga intiladi. Bu yaxshi kelajak idealini izlash, uni hozirgi bilan sinab ko'rishdir. Bir narsaning bu ideali Alchevskaya X. D. Odamlar nimani o'qishlari kerak? Ommaviy va bolalar o'qishi uchun kitoblarning tanqidiy indeksi. Sankt-Peterburg, 1884. P. VI.
Iqtibos dan: Ommaviy kitobxon va kitob. M., 1925. B. 42.
yuqoriroq va tozaroq narsa uning atrofidagi hayotdan olingan taassurotlarga qarshi muvozanat bo'lib xizmat qiladi. Fantaziya olamida bu idealni amalga oshirish imkoniyati aniqroq ko'rinadi, chunki haqiqatda uni cheklaydigan vaqtinchalik murakkab munosabatlar, xuddi loyqalangandek, fonga tushadi. U yaxshilikka ma'lum bir umiddan ilhomlanadi va bu umid uning ruhiy kuchini oshiradi. Qadimgi turmush tarzini yorqin aks ettiruvchi tarixiy romanlarga talab katta, ayniqsa, xalqning turmush sur’ati oshib borayotgan davr, masalan, “Rusning suyukli qahramonlari Minin va Pojarskiylar bilan kechgan mushkullar davri”, 12. , Sevastopol mudofaasi, ayniqsa, o'quvchini o'ziga jalb qiladi, chunki, shubhasiz, sof ideal tabiatning talablarini qondiradi" 1.
Ko'ngilochar adabiyotning mashhurligining haqiqiy sabablarini aniqlash uchun noyob illyustratsiya taniqli vatandoshlarimizning xotiralaridagi bolalik tajribasi xotiralari bo'lishi mumkin. Maksim Gorkiy ko'ngilochar adabiyot uning nasr va she'riyatning yuksak namunalarini o'qishga o'tishi uchun ko'prik bo'lib xizmat qiladi, deb hisoblardi. O'quvchining tarjimai holi N.M.Karamzinning maqolasi uchun illyustratsiya sifatida xizmat qilishi mumkin. M. Gorkiyning “Bolalik”, “Odamlarda”, “Mening universitetlarim” trilogiyasi avtobiografiya hisoblanadi. Trilogiyaning ikkinchi kitobida bo‘lajak adibning mutolaa bilan shug‘ullanishi batafsil tahlil qilingan. Yarim savodli o'smirni zukko kitobxonga aylantirish jarayoni Misha Evstigneevning mashhur, "bo'sh kichkina kitoblari" "Guac yoki yengilmas sadoqat" 2, "Franzil venetsiyalik", "Ruslarning kabardiyaliklar bilan jangi, yoki "Erining tobutida o'layotgan go'zal Muhammadiy ayol" ni "oddiy xalq"dan olgan. Ko'p o'tmay, o'smirda ommabop adabiyotga tanqidiy munosabat paydo bo'ldi, "g'azablangan g'azab" tuyg'usi paydo bo'ldi: "Aftidan, kitob meni ahmoqdek masxara qildi, og'ir so'zlar bilan aql bovar qilmaydigan narsalarni aytdi" 3.
Biografiyasini o'qishning keyingi bosqichida u boshqa joylardan kitob olishni boshladi, u erda bo'lajak yozuvchiga o'sha paytda moda bo'lgan bir qator sarguzasht romanlari taklif qilindi. M.Gorkiy “Ksavye de Montepin ham uning barcha romanlari kabi uzoq, odamlar va voqealarga boy, notanish, tez hayotni tasvirlovchi” romanini katta qiziqish bilan o‘qiganini yozadi. U "Moskva Metropolitan Xalq Sobirlik Vasiyligining Bepul o'qish-kutubxonalar komissiyasi tomonidan o'qish uchun kitoblar sharhlarining qalin to'plamini" bir qatorga qo'yadi. M., 1904. 1-son.
Iqtibos tomonidan: Gorkiy M. Odamlarda // Tanlangan asarlar. M., 1951. T. 3. B. 311, 316-329.
Dyumaning otasi, Ponson de Terrail, Montepin, Zakkon 1, Gaboriau, Aimard, Buagobe 2 kitoblari.
"Ammo, men tez orada tushundimki, bu qiziqarli kitoblarning barchasida ... ularning barchasi bitta narsa haqida gapiradi: yaxshi odamlar baxtsiz va yomon odamlar tomonidan ta'qib qilinadi, yomon odamlar har doim yaxshi odamlardan ko'ra omadli va aqlliroqdir, lekin Oxir oqibat, tushunib bo'lmaydigan narsa yomon odamlarni mag'lub qiladi va yaxshilar g'alaba qozonishi aniq. ... To‘satdan Gonkurning “Aka-uka Zemgannolar” romaniga ko‘zim tushdi, uni bir kechada o‘qib chiqdim va avval boshdan kechirmagan narsadan hayratlanib, yana oddiy, qayg‘uli voqeani o‘qiy boshladim... qo‘llarim. bu kitobni o'qish zavqidan titrab ketdim... Menga xuddi shunga o'xshash boshqa kitobni berishni so'radim" 3. Keyingi "xuddi shu" kitob J. Grinvudning "Kichkina Raggardning haqiqiy hikoyasi" edi 4. ".. Birinchi sahifasi qalbimda zavqli tabassum uyg'otdi, - shuning uchun men bu tabassum bilan kitobni oxirigacha o'qib chiqdim, ba'zi sahifalarini ikki-uch marta qayta o'qib chiqdim. ... Va ko'p o'tmay men haqiqiy, "to'g'ri" kitobga duch keldim - "Eugenia Grande". ...Kitobning bunchalik kichikligi uyat edi. ... Gonkur, Grinvud, Balzak yovuz odamlari ham, yaxshi odamlari ham yo‘q edi, oddiygina odamlar bor edi, ajoyib tarzda tirik edi;
ular aytgan va qilgan har bir narsa aynan shunday aytilgan va qilingan va boshqacha qilish mumkin emasligiga hech qanday shubha yo'q edi. Shunday qilib, men "yaxshi, to'g'ri" kitob qanday ajoyib bayram ekanligini angladim. Men ajoyib Balzak kabi hayajonli va zavqlanadigan kitoblarni xohlardim" 5.
kitoblarni "yaxshi"larga. Ko'pincha o'smirlarning tarjimai hollarini o'qishda turli janrdagi kitoblar va badiiy fazilatlar parallel ravishda mavjud. 19-asr oxirida. F.
Chaliapin xuddi shu kitoblarni o'qidi, lekin Gorkiydan farqli o'laroq, qiziqarli adabiyot va klassika bir vaqtning o'zida uning qo'lida edi. Atrof-muhit Chaliapinni o'qishga undadi: uning o'rtoqlari "g'ayratli kitobxonlar", "adabiy Lawné - ko'pincha Law Per (1817-?) nomi bilan nashr etiladigan), frantsuz yozuvchisi, "Bulvar tunlari", "Buvard" ko'p sahifali jinoiy romanlar muallifi. , Detektiv politsiya agenti”, “Madam Rokombol” va boshqalar.
Boisgobey Fortune - Duboisgobey Fortune (1821-1891) - frantsuz yozuvchisi, "Iblis aravasi", "Maskaraddagi qotillik", "Mashhur frantsuz detektivi Lekokning o'lgan yillari" kabi ko'plab sarguzasht, jinoyat va sarguzasht romanlari muallifi. , "Terror paytida yarim yorug'lik" va boshqalar.
Gorkiy M. Odamlarda // Tanlangan asarlar. M., 1951. T. 3. B. 327.
Jeyms Grinvud (1833-1929) - ingliz bolalar yozuvchisi. Uning "Kichik yirtiq odamning haqiqiy hikoyasi" romani butun XX asr davomida Rossiyada bir necha marta, shu jumladan K. Chukovskiyning qayta hikoyasida qayta nashr etilgan.
Gorkiy M. Odamlarda // Tanlangan asarlar. M., 1951. T. 3. B. 329.
Odamlar". Pushkin, Gogol, Lermontov haqidagi suhbatlarni doimo eshitib, do'stlaridan qolishni istamagan 12 yoshli bolakay "Bosh inspektor", "Uylanish" va "O'lik jonlar" ning birinchi qismini o'qidi. U tabiiy bo'lgan hamma narsani tushunmadi, lekin u o'qishga berilib ketdi. Qishda pechkada F.I. Chaliapin va uning do'sti "Kvarteronka", "Boshsiz otliq", "O'lik otishma" va boshqa shunga o'xshash asarlarni o'qidilar. Bola va uning do'sti bu kitoblarni "Gogoldan ko'ra ko'proq" yoqtirardi. “Men kutubxona katalogini olaman va undan eng jozibali kitob nomlarini tanlayman. ...Shunday qilib, men plash va keng shlyapa kiygan, qorong‘u ko‘chalarda o‘z qurbonlarini kutayotgan yovuz va qaroqchilar tasvirlangan bir qancha romanlarni o‘qib chiqdim;
bir oqshomda yetti kishini o‘ldirgan duelchilar;
omnibuslar, taksilar;
Loserroisdagi Sen-Jermen minorasidagi qo'ng'iroqning o'n ikki zarbasi va boshqa dahshatlar" 1.
S. Ya.ning avtobiografik qissasida ham mumtoz, ham ommabop adabiyotni oʻzida mujassam etgan oʻqish repertuarining tahlilini topamiz.
Marshak "Hayotning boshida". Gorkiy singari, 11 yoshli bolani ham qo'shnilari kitoblar bilan ta'minlagan. Birinchisi hunarmand, “kulrang moʻylovli, qattiqqoʻl va aqlli boʻyoqchi boʻlib, u arzon sarguzashtlarga toʻla uchinchi darajali romanlarning katta tanloviga ega edi [sic! – L.G., O.L.] “Rodina” mayda burjua jurnalining ilovalaridan. Qo'shni kitoblari bilan juda faxrlanardi 2.
S. Ya. Marshak “Kapitanning qizi”, “Palto”, “Zamonamiz qahramoni” o‘smir ongida qanday qilib “tinchlik bilan birga yashagan” degan savolga “past” adabiyot bilan javob topishga harakat qilmoqda. . Keling, bu dalillarni tinglaylik! “Ehtimol, bolalarning chuqurligidan xoli, ammo voqealarga toʻla romantik hikoyalari men uchun maʼlum darajada dam olish va oʻyin-kulgi boʻlgandir. ... Gustav Aimard, Mine Reid va birozdan keyin Aleksandr Dyuma meni va mening tengdoshlarimni zamonaviy bolalar va o'smirlar ekranda topadigan syujetning jadal rivojlanishi bilan hayratda qoldirdi. ... Bu illyustratsiyali hikoyalar kitoblari kino ixtiro qilinishidan oldin bizning filmlarimiz edi. Men ularni bir qultumda yutib yubordim, ba'zida chigallashgan voqealar oqibatini tezda bilib olish uchun satrlarni va hatto butun sahifalarni o'tkazib yubordim.
Amerikaliklar singari men ham baxtli yakunlarni yaxshi ko'rardim. ...Men tarjima qilingan romanlardan eng o‘tkir, sirli, murakkab syujetlarni topdim. Bunday romanni yengib, Iqtibos. Muallif: Shalyapin F.I. Xotiralar. M., 2000. S. 47. Chaliapinning do'stlaridan biri Qozon Assambleyasi kutubxonasi xodimi bilan do'st bo'lib, "undan turli kitoblar olgan".
Iqtibos tomonidan: Marshak S. Ya. Hayotning boshida. M., 1961. S. 95, 191, 192.
Biz F. Burnetning "Kichik lord Fauntleroy" va V. Jelixovskayaning "Knyaz Iliko" haqida gapiramiz.
Men uning mazmunini batafsil aytib bera olardim, lekin xotiramda asl matnning satrlari, qahramonlarning mulohazalari kamdan-kam saqlanib qolardi”1.
Mashhur xotiralardan olingan bu misollar Meyn Rid, Gustav Eymar, Aleksandr Dyuma va hatto Ponson du Terrail va Montepinni sevuvchilar faqat “ko'ngilochar adabiyot” muxlislari bo'lib qolmasligini tasdiqlaydi. Frantsuz madaniyatshunosi Emil Fague xuddi shu haqda yozgan.
Avvalo, biz o'zimizdan so'rashimiz kerak: "Nima uchun o'qiymiz?" Bilimimizni oshirish uchun o'qiymizmi? Yoki ishni tanqid qilish uchunmi? Yoki undan zavqlanish uchunmi? E. Feyj butunlay madaniyatli ommaning mutolaa repertuarida “jiddiy” va “qiziqarli” kitoblar mavjudligini tabiiy deb hisoblaydi. "Menga Monteskyuning juda munosib izdoshi bo'lib, Ponson du Terraildan zavqlanishni ko'rsatdi", deb yozadi u.
Xotiralar bizga yanada ajoyib holatlarni taqdim etadi. Ba'zan, qandaydir g'alati metamorfoz natijasida, obro'li shaxslar qarama-qarshi yo'lni - Shekspirdan Montapingacha bo'lgan. Biz bu faktni Charlz Darvinning tarjimai holida topamiz. Olim o‘ttiz yoshigacha Milton, Bayron, Vordsvort, Kolerij, Shelli ijodiga mehr qo‘ygan. Maktab yillarida Shekspirni, ayniqsa, uning tarixiy dramalarini katta zavq bilan o‘qiganman.
Ammo oltmish yoshida u bir qator she'r o'qiy olmasligini payqadi: "Shekspirni o'qishga harakat qildi, lekin bu menga juda zerikarli tuyuldi". Olim va faylasuf Charlz Darvin romanlar va "juda yuqori darajadagi fantaziyalar" ga oshiq bo'ldi, bu unga "xotirjamlik va zavqning ajoyib manbai" bo'lib xizmat qildi.
Bu faktlar adabiy did va o'quvchining ijtimoiy kelib chiqishi o'rtasidagi bevosita bog'liqlik tasdiqlanmagan degan taxminni keltirib chiqaradi. Bundan tashqari, ko'ngilochar adabiyotga bo'lgan haddan tashqari ishtiyoq o'smirlar uchun xavfli deb hisoblaganlarning bashorati har doim ham amalga oshmagan. Biroq, 19-asrda. Ko'pchilik K. D. Derunovning fikrini baham ko'rdi: "... agar taqdim etilsa, ahmoq va axloqsiz kitoblarni tizimli o'qishning cheksiz qog'oz dengiziga sho'ng'igan jasur. tomonidan: Marshak S. Ya. Hayotning boshida. M., 1961. S. 95, 191, 192.
Fage E. Qanday o'qish kerak. M., 1912. S. 49. Emil Faj (1847-1916) - adabiyotshunos, kitobxonlik sohasi mutaxassisi, Fransiya akademiyasining a'zosi. XIX-XX asrlar oxirida. Rossiyada uning "Qanday o'qish kerak", "Yaxshi eski kitoblarni o'qish", "Siyosiy mutafakkirlar va axloqshunoslar" va boshqalar kitob va maqolalari katta nashrlarda nashr etilgan.
Darvin Ch. Mening aqlim va xarakterimning rivojlanishi haqidagi xotiralar: (Avtobiografiya): Ish va hayot kundaligi. M., 1957. B. 147.
o‘ziga o‘zi, keyin 10 yillik sayohatdan so‘ng, agar u tasodifan yaxshi va muhim kitobga duch kelsa ham, uni yo umuman tushunmaydi yoki noto‘g‘ri tushunadi: shunchalik chuqur ta’mini buzishga ulguradi”1.
Rus kitobxonlar ommasi - oddiy odamlar ham, aristokratlar ham kimning fikrini tinglashni, nimani o'qishni va nimani e'tiborsiz qoldirishni o'zlari tanlashlari kerak edi.
Kutubxona to'plamlarida ko'ngilochar adabiyotlar: PFA RAS nazariyasi va amaliyoti. F. 158. Op. 4. Birlik soat. № 9. L. 290.
Entsiklopedik lug'at / [F. A. Brokxaus, I. A. Efron]. Sankt-Peterburg, 1893. T. XI.
“Kutubxona ustasi” N.A.Rubakin “Kitoblar orasida” fundamental asarida (bu kitobning birinchi soni 1906-yilda nashr etilgan) unga bir varaqdan ortiq varaq ajratgan.
U kutubxona fondlarida faqat jiddiy e'tiborga loyiq bo'lgan kitoblar bo'lishi kerak, deb hisoblardi. Kutubxonalarni o'rta va uchinchi darajali mualliflarning asarlari bilan "to'ldirish" mumkin emas, ularning nomlari "o'quvchilarning etarlicha keng doiralariga ma'lum bo'lishi mumkin", ammo u yoki bu kitobning keng o'qilishi mumkinligini isbotlashning hojati yo'q. bu mualliflar haligacha uning asarlarining adabiy va g'oyaviy fazilatlari haqida mutlaqo hech narsa demaydilar" 2. Ayniqsa, o'qilishi mumkin bo'lgan mualliflar - Montepin, Buvier, Ponson du Terrail, A. Dyuma ota va G. Born - N.A.
Rubakin ularni “ataylab qilingan adabiy axlat” deb taʼriflagan 3. Uning nuqtai nazari boʻyicha, “oʻta past adabiy saviyaga ega” kitoblari millionlab odamlarga nomlari, mualliflari nomi bilan maʼlum, “hatto ularning mazmuni koʻproq yoki kitobxonlar olomoniga unchalik ma'lum emas va og'izdan og'izga o'tadi, ayniqsa davralarda madaniyatli omma kam». Bu "axloqsiz asarlar" kutubxonalarga "ko'p minglab odamlarni" jalb qiladi, ular boshqa yaxshi kitoblar borligini bilmagani uchun ularni o'qishga ishtiyoqlidir. N.A.Rubakin qiziqarli adabiyotlarni o'qishni xohlaydigan kitobxonlarga xizmat ko'rsatishning maxsus tizimini ishlab chiqdi. U to'plamda bir nechta kitoblar mavjudligi haqida gapirdi, "garchi ular axlatsiz bo'lsa ham, lekin juda o'qilishi mumkin bo'lgan kitoblar" va o'z usulini "o'quvchilarni aldash uchun kitoblar" deb atadi.
N.A.Rubakinning tavsiyalari quyidagicha edi: birinchidan, bunday kitoblar kutubxonalarda minimal miqdorda bo‘lishi kerak. Ushbu kitoblar kataloglarga kiritilmasligi kerak va "kutubxonaning o'zi ularni tarqatish uchun hech qanday choralar ko'rmasligi kerak". Ular maxsus kabinetda saqlanishi va faqat o'ta og'ir holatlarda va ularni boshqa kitoblar bilan almashtirishga rozi bo'lmagan o'quvchilarga berilishi kerak. Yigirmanchi asrning boshlarida. N. A. Rubakin "Rokombolning sarguzashtlari" va Ponson du Terrailning "Genrix IV yoshligi", "Uch ensiklopedik lug'at / [T-vo "Br. A. va I. Granat va K "]. M., . T. 19. 350-351-betlar.
Rubakin N.A. Kitoblar orasida. O'z-o'zini tarbiyalash va umumta'lim kutubxonalarini, shuningdek kitob do'konlarini tizimlashtirish va sotib olish uchun ma'lumotnoma tajribasi. Sankt-Peterburg, 1906. S. 103.
Shu yerda. 104-bet.
mushketyor" A. Dyuma, "Peterburg xarobalari" Quyosh. Krestovskiy, G. Bornning «Madrid sudi sirlari» va «Fransuz sudi sirlari», R. Zotovning «Sirli rohib» va «Leonid», E. Gaboriauning «Lecoq», G. Aimardning asarlari, Main Rid, M.
Zagoskina, Quyosh. Solovyov, E. Salias. Uning fikricha, ushbu shartlarga rioya qilgan holda, kutubxona o'zini "axloqsiz" kitoblarning tarqatuvchisi deb hisoblamaydi, aksincha, ularning tarqalishining oldini olish uchun hamma narsani qiladi. Shu bilan birga, u o'quvchini "o'z ehtiyojlari, o'z didi, o'z ufqlariga ega inson sifatida" hurmat qiladi. N.M.Karamzin singari, N.A.Rubakin ham qat'iy ishongan: har bir inson, u "aqliy va ma'naviy" rivojlanishning past darajasida bo'lishidan qat'i nazar, "keyingi rivojlanishga" qodir. U o'z didini yaxshilashni istamaydigan "ataylab qotib qolgan o'quvchilar" mavjudligini "o'quvchi mifologiyasi" sohasiga bog'ladi. "Marshrutlash uchun kitoblar" ning butun repertuarini qayta o'qib chiqqandan so'ng, "qattiq kitobxonlar" eng yaxshi kitoblarni olishlari yoki boshqa joyda adabiy axlatni qidirishlari kerak bo'ladi 2.
Kutubxona olimi A. A. Pokrovskiy ham xuddi shunday fikrda edi. U N. A. Rubakinning nazariy tamoyillarini ishlab chiqdi va yangi kutubxonachilarga o'rgatgan tizimni yaratdi. “Shahar va kutubxona joylashgan viloyat aholisi oʻrtasida tarqatilayotgan “ommabop” va “tabloid” adabiyotlarni, odamlar bozorda, savdogardan, shahar koʻchasidagi kioskadan sotib oladigan kitoblarni oʻrganish - ayniqsa, katta va doimiy muvaffaqiyatga erishgan kitoblar (masalan, qishloqlarda - Frensis Ventsian yoki ingliz milordi, qaroqchi Churkin yoki Buyuk Pyotrning hayotini saqlab qolgan askar haqidagi eski kitoblar);
shaharlarda - taniqli detektivlarning ba'zi jinoiy romanlari va sarguzashtlari, "Madrid sudining sirlari", "Sevishganlar uchun maktublar";
Moskvada, Pazuxin asarlari va boshqalar). ...Ustiga-ustak, albatta, hali ham keng ommaga manzur bo‘lgan “roman”lardan kamroq yomonlarini tanlash kerak” 3.
“Ko‘pchilik kitobxonlar kutubxonaga faqat “oson o‘qish uchun” kitob olish uchun kelishadi va “qiziqarli romanlar”, “yangiroq qiziqarliroq narsalarni” talab qilishadi... ... Kutubxonada, A.A.Pokrovskiyning fikricha, o‘sha yerda yetarlicha tanlov bo‘lishi kerak. . 104-bet.
Shu yerda. 105-bet.
Pokrovskiy A. A. Jamoat kutubxonalari uchun kitoblarni tanlash to'g'risida (Boshlagan kutubxonachilar uchun maslahatlar) // Kutubxonachi. 1915. No III-IV. 251, 254-betlar.
kitoblar, "hali ham pasaytira olmagan, lekin hech bo'lmaganda qandaydir tarzda ularning adabiy didini, axloqiy va ijtimoiy g'oyalarini oshira olmaydi" 1.
Taniqli kutubxonashunoslik nazariyotchisi va bibliograf K. N. Derunov ommaviy kutubxonalar to'plamlariga ko'ngilochar adabiyotlarni olishiga qat'iyan qarshi edi. U ideal kutubxona tarafdori edi, uning g'oyasi uning nuqtai nazaridan J. Ruskin tomonidan asoslab berilgan. Afsuski, J. Ruskinning 1902 yilgacha rus tilida nashr etilgan asarlarida iqtibosli iboralarni uchramadik. K.N.Derunov pozitsiyasiga eng yaqin ma’nosi bizga quyidagi gap bo‘lib tuyuladi: “San’at manfaatga bo‘ysundirilgandagina o‘z o‘rnida bo‘ladi. Uning vazifasi ta'lim berishdir, lekin sevgi bilan o'rgatishdir;
odamlarga faqat ma'qul bo'lgan va haqiqatni ochishga yordam bermasa, u uyatli va ulug'vor emas." 2. Ideal kutubxona, deb hisoblaydi K. N. Derunov, "chiroyli, engil, kuchli bog'langan nafis jildlardan iborat bo'lishi kerak. ," va qat'iy "har bir bo'limda eng yaxshi bo'lgan tanlangan kitoblarning butun bir turkumini tanlash" ni ifodalaydi 3. Ko'ngilochar adabiyotlar bunday kutubxonaning javonlarida bo'lmasligi kerak, hatto bu kitoblar millionlab odamlar orasida katta talabga ega bo'lsa ham. . Kutubxona nazariyotchisi kitobxonlarni "kutubxonalarni har tomonlama jalb qilish kerak, hatto ularga moslashish orqali ularni oldinga va yuqoriga olib borishi kerak" degan dalillarni hisobga olmadi - kutubxona nazariyotchisi ishonchli deb hisoblamadi. U N.A.Rubakinning "Kitobxonlarni jalb qilish uchun kitoblar" g'oyasini batafsil ko'rib chiqadi va unga qarshi o'z dalillarini keltiradi: "Agar eng fundamental islohotlar amalga oshmasa, "to'g'ri tashkil etilgan" kutubxona tarafdorlaridan qanday yaxshilik kutish mumkin. bundan keyin... kitoblarning bir shkafdan ikkinchisiga oddiy harakati? A. A. Pokrovskiy nazariyasini baholashda yanada katta g'azab eshitiladi. Bu yerda K. N. Derunov parlamentdan tashqari iboralarga yo'l qo'yadi: "Suhbat ma'ruzalari" ning notinch shveytsariyaliklari juda uzun ish stolida bemalol o'tiribdi, uning bir uchi Moskva "lektsiyasi"da, ikkinchisi esa Sankt-Peterburg tahririyatida. mazhabparast aqidaparastning achchiq-chuchugi, “boshlang‘ich” kutubxonachilarga o‘zining maslahati bilan to‘ldiriladi: “Kitobxonlarni jalb qilish uchun... kutubxonaga mashhur bosma kitoblarni kiritish – bularning barchasi o‘sha yerda. C. 254.
Tolstoy L.N. Jon Ruskinning fikrlari. Odessa, 1904. S. 3.
PFA RAS. F. 158. Op. 4. Birlik soat. No 9. L. 288 jild. Bu erda va yana K. N. Derunov tomonidan ta'kidlangan. Rossiyada kutubxonalar tomonidan sotib olingan barcha kitoblar va davriy nashrlar, hatto qishloqlar ham kitob muqovachilariga berish odat edi.
Kutubxona katalogi namunasi. 60-yillardan beri rus tilidagi eng yaxshi kitoblar to'plami. ko'ra 1-nashrning 2-qismining so'zboshisidan parchalar. Iqtibos Muallif: Derunov K. N. Sevimlilar.
Kutubxonashunoslik va bibliografiyaga oid asarlar. M., 1972. B. 152.
"Rokomboli" 1.
"shubhali" qiymatga ega: "Madrid sudining sirlari" va bunday xotirjamlikning oqibatlari, Derunovning so'zlariga ko'ra, dahshatli bo'lishi mumkin: kitob repertuarining "bahosi darajasi" borgan sari pasayib bormoqda va shunga o'xshash kitoblarning massasi. -o'qimishli xalq tobora eng umidsiz... jaholatga botib ketmoqda" 2. Derunov o'z qo'rquvini tasdiqlab, "oqilona tuzilgan" kutubxona katalogini ochishni taklif qiladi. "Ismlar: Gaboriau, Xaynse, Dyuma, "Kok", Leykin, Meshcherskiy, Montepin, Myasnitskiy, Pazuxin, Ponson (du Terail) va shunga o'xshash ko'pchilik - shunchaki quying va ba'zilarining (Terail) "ishlari" uchtani oladi. sahifalar. Lekin bu yetarli emas. Chop etilgan katalogdan keyin kengaytiring - keyinroq sotib olingan qo'lda - va siz Montepin, Myasnitskiy va boshqalar sotib olinganini va hatto (Pol de Kok kabi) "to'liq asarlar" ni ko'rasiz! Kutubxona shunday mualliflardan ayrilsa, obunachilardan ranjiydi va yo‘qolgan kitob sotuvchilarini topmasa, qayg‘uradi;
u xursandchilik bilan ularni "to'liq to'plangan asarlar" shaklida davom ettiradi - va bu, matbuotda xabar qilinganidek, to'liq to'plam bo'lgan paytda. Op. P. Du-Terraille "qattiq" jamoatchilik fikriga qo'shilmaydi. Demak, uning muxlislari ketdi!... Xo‘sh, mamlakatimizda kutubxonalar qanday rol o‘ynaydi? – G‘alati, tushunarsiz, yovvoyi... Biz o‘z ko‘zimiz bilan ko‘ramizki, zamonaviy kutubxona nafaqat har qanday ta’lim missiyasidan voz kechmaydi;
Bu nafaqat boshqa do'konlar singari, mijozlarning "past va qo'pol" didiga moslashtirilgan - Yo'q! U tizimli ravishda jamoatchilikni endigina sutdan ajrata boshlagan narsaga ko'niktirishga harakat qiladi;
u, bu kutubxona, ommani orqaga tortmoqda!!... Bu kutubxonamiz ishini tashkil etishda g‘ayritabiiy buzilish emasmi? Va bunga chidash mumkinmi? XIX-XX asrlar oxirida. Poytaxt va viloyatlardan kelgan amaliyotchi kutubxonachilar ko‘pincha K.N.Derunovning pozitsiyasini o‘rtoqlashdilar. Imperator poytaxti Sankt-Peterburgdagi Ligovskiy xalq uyi kutubxonasi xodimi 1910-1911 yillar uchun hisobotida kitobxonlarning “badiiy adabiyotdagi yangi asarlar”ga qiziqishi ortganini qayd etadi. Biroq, uning fikricha, bu talabga juda ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish va o'quvchilarning A. Verbitskayaning "Baxt kalitlari", Pol Adamning "Fidokor yuraklar" yoki G. Man (Diana, Minerva) trilogiyasiga bo'lgan so'rovlarini rad etish kerak. , Venera). Bu va boshqa shunga o'xshash asarlar, kutubxonachining so'zlariga ko'ra, "ular ba'zan badiiy xususiyatga ega bo'lsa-da, Derunov K.N. Rossiya "jamoat" kutubxonasi evolyutsiyasining o'ziga xos xususiyatlari. “Bibliografik yangiliklar” jurnalidan alohida qayta nashr M., 1924. P. 95. K. N. Derunov yuqorida keltirilgan A. Pokrovskiyning maqolasiga ishora qilmoqda.
PFA RAS. F. 158. Op. 4. Birlik soat. No 9. L. 292 jild.
qimmatli, ammo mazmunning ochiq behayoligi tufayli mutlaqo qabul qilib bo‘lmaydi” 1. Bizga professional kutubxonachining, ta’bir joiz bo‘lsa, jamoatchilik fikriga qarshi quyidagi hujumi qiziq tuyuladi: “...mutaxassis maslahati ko‘pincha biryoqlamalikdan aziyat chekadi... Chop etilgan sharhlarga kamroq ishonish mumkin: ular juda sub'ektivdir, ayniqsa badiiy asarlarni baholashda. Masalan, men Inson romanlarining maqtovli sharhlariga murojaat qilishim mumkin [matndagi kabi - L.G., O.L.] (Trilogiya:
Minerva, Diana, Venera), ular nafaqat rus tilida, balki xorijiy jurnallarda ham maqtovga sazovor. ...Bu yuksak maqtovga sazovor bo‘lgan romanlar shunchalik ochiq-oydin pornografik bo‘lib, ular bu kabi tasavvur qilinadigan har qanday narsadan oshib ketadi.
Va agar siz o'quvchining istaklarini bajarsangiz, "Baxt kalitlari", "Sanina" 2 va boshqalarni sotib olishingiz kerak bo'ladi. kitoblar yoki Qora yuz jurnallari. Bir tomondan, katta yoshli o'quvchi nima o'qish kerakligi haqidagi savolni o'zi hal qilish huquqiga egadek tuyuladi;
Boshqa tomondan, Kutubxona o'zi nomaqbul deb bilgan kitoblarni befarq uzatuvchi bo'la olmaydi va bo'lmasligi ham kerak" 3.
Sankt-Peterburgda ishlaydigan amaliyotchilar shunday deb o'ylashgan. Ularning fikriga XX asr boshlarida viloyatlarda kutubxonalar tashkil etganlar ham qo‘shilgan. Polsha kutubxonasi o'qish xonasini (Arxangelsk viloyati, Onega tumani) ochish zarurati, uni yaratuvchilarning fikriga ko'ra, "mahalliy savodli aholi orasida o'qishga bo'lgan muhabbat paydo bo'ldi, bu dastlab romanlar va barcha turdagi mashhur nashrlarni o'qishda namoyon bo'ldi. barja yuk tashish bilan shug'ullanadigan ko'plab odamlar uchun katta miqdorda mavjud bo'lgan axloqsiz va fantastik kontent" 4. Albatta, kutubxonalarda boshqa adabiyotlar bo'lishi kerak edi, birinchi navbatda, "ma'naviy va axloqiy" deb nomlangan.
"Kutubxonalar uchun kitob tanlash, - deb yozadi A. A. Pokrovskiy, - aslida kutubxona tegishli bo'lgan muassasaning ishi emas, balki kutubxonachining shaxsiy ishi bo'lishi kerak va hatto bu jamoaning - qo'mita, kengashning ishi emas. , kutubxona komissiyasi va boshqalar P. - kutubxonaning umumiy boshqaruvi kimning qo'lida.
Kutubxonachi tomonidan sotib olish uchun taklif etayotgan kitoblar ro‘yxatlari kutubxona boshchiligidagi kengash tarkibiga kiritilishi ma’qul, albatta, bu kengash Poshexonov A. Bitta tekin kutubxona hayotidan // Kutubxonachi. 1913 yil. No 3. 178-bet.
A. Verbitskaya va M. Artsibashevning melodramatik mazmundagi romanlari "progressiv jamoatchilik" tomonidan keskin salbiy baholandi.
Shu yerda. 181-bet.
kitoblarni tanlashning umumiy mohiyatini bilishi va nazorat qilishi mumkin edi. Ammo tanlov uchun javobgarlik hali ham kutubxonachida qoladi.”1
1917-1985 yillarda dam olish uchun o'qishga bo'lgan munosabat.
1917 yil inqilobidan keyingi dastlabki kunlarda kutubxonachilik hamfikr K.N.Derunov va A.Poshexonovalar qoʻliga tushdi. Ko'ngilochar adabiyotning barcha mualliflarining ijodi yangi jamiyat quruvchilar uchun zararli deb e'lon qilindi.
1917 yil 22 noyabrda (5 dekabr) Xalq Maorif Komissarligi mualliflik huquqi to'g'risidagi dekretni qabul qildi va Xalq Komissarlari Kengashiga taqdim etdi, unda "mashhur nashrlarni bozordan siqib chiqarishga" "eng jiddiy e'tibor" berildi. 1917 yil 29 dekabrda Butunrossiya Markaziy Ijroiya Qo'mitasining qarori bilan Gosizdat tashkil etilgan. Davlat (o‘sha davr terminologiyasida — ishchi-dehqon hokimiyati) nafaqat siyosiy ta’lim, balki mehnatkashlar tarbiyasini, ularning ma’naviy ehtiyojlarini qondirishni ham o‘z qo‘liga olishni zarur deb hisoblagan.
Partiya rahbarlarining fikricha, inqilobdan oldingi kutubxonalar fondi ishchilar, dehqonlar va Qizil Armiya askarlari uchun mutlaqo yaroqsiz edi. Markaziy kutubxona komissiyasi raisi M. Smushkova “Qizil kutubxonachi” deb nomlana boshlagan yangi professional jurnal sahifalarida shunday deydi: “Kutubxona oʻz maqsadiga erishishi uchun zarur. "Kitob kompozitsiyasi qayta ko'rib chiqilishi uchun ko'plab kitoblarni olib tashlash kerak" 3.
«... Barcha sobiq maktab kutubxonalari, — deb yozadi u jurnalning navbatdagi sonida chop etilgan maqolasida, — Chor Rossiyasi Maorif vazirligi tomonidan tasdiqlangan va xalq o‘qishi uchun maxsus nashr etilgan kitoblar bilan to‘ldirilgan edi. … [Kitoblarni] musodara qilish kampaniyasi… ularning xo‘jaliklarida hech qanday tosh qo‘ymasligi aniq” 4.
* sahifa Afsuski, o'sha paytdan boshlab, mavjud bo'lish huquqiga ega bo'lgan yagona narsa hokimiyatda bo'lganlarning nuqtai nazari edi: odamlarga mavzudan foydalanishga ruxsat berishdan oldin, Pokrovskiy A.A. Xalq kutubxonalari uchun kitoblarni tanlash to'g'risida (Boshlash uchun maslahat). kutubxonachilar) // Kutubxonachi. 1915. No III-IV. 245-bet.
Bystryanskiy V. Davlat nashriyoti va uning vazifalari // Kitob va inqilob. 1920. № 1.
Smushkova M. Kutubxona ishining natijalari va istiqbollari // Qizil kutubxonachi. 1923 yil. № 1.
Smushkova M. Keyingi vazifa // Qizil kutubxonachi. 1923. № 2-3. 25-bet.
endi unga tegishli bo'lgan narsalarni odamlar o'qishi uchun zararli bo'lgan hamma narsadan ehtiyotkorlik bilan tozalash kerak edi. Tabiiyki, Oktyabr inqilobidan keyin o'tgan besh-etti yil ichida "ommaviy kitobxon" tomonidan badiiy asarlarning adabiy afzalliklari va baholari tubdan o'zgara olmadi. Binobarin, “... o‘quvchini tarbiyalash, tarbiyalash va tarbiyalash, ... uni o‘tmish parchalarini, o‘z patologiyasi bilan halok bo‘layotgan sinf parchalarini aks ettiruvchi adabiyotning chiriganligidan har tomonlama ogoh etish zarur edi. pederastiyasi, nimfomaniyasi, onanizmi, nevrastenizmi bilan”, deb yozgan edi M. Alatyrtsev, 1923 yilda “Adabiy haftalik”da chop etilgan “Oyog‘ing ostidagi tuproq” maqolasi muallifi 1. “Ogohlantirish” va “tarbiya” o‘quvchini himoya qilishni nazarda tutgan. "zararli" adabiyotlardan, asosan, uni olib tashlash yoki o'sha davr terminologiyasiga ko'ra, kutubxona fondlarini "tozalash".
"Qizil kutubxonachi" "Kutubxonalarni tozalash bo'yicha ko'rsatmalar uchun kitoblarning namunaviy ro'yxatlari" ni chop etishni boshladi. Birinchi ro'yxatda "ommabop", "tabloid" va sarguzasht adabiyotlari keng namoyish etilgan 2. "The English My Lord Jorj", "Bova Korolevich", "Eruslan Lazarevich" ... kabi mashhur kitoblar ... Balashov, Brilliantov, Zemskiy, Konovalova, Sytin va boshqa nashrlar musodara qilindi, "Lubochka" qo'shiqlari ... o'sha nashriyotlardan. Bundan tashqari, "kazanova", ... "Garibaldi", "Nat Pinkerton", "Nik Karter", "Leuchtvis g'ori", "Nemis sudining sirlari" 3 kabi pulpa romanlari musodara qilindi. .
"Sarguzasht romanlari va Burrouzning Tarzan kabi mualliflari", Jakkolay, Emar, Konan Doyl, Ferri, Karazin, Xalgard. Verner, Marlad, Gip, Prevost, Onne, Burje, Kolinz Lokk kabi mualliflarning asarlari...” va boshqalar. Hozir kutubxona fondini boshqarayotganlarning kitob madaniyati shunday edi.
“Jamg‘armaning kitob tarkibini qayta ko‘rib chiqish bo‘yicha ko‘rsatma xati...”
"Inqilobgacha bo'lgan adabiyotdan" "muhim badiiy yoki ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lmagan asarlarni va ayniqsa Citni" olib tashlashni buyurdi. dan: Dobrenko E. Sovet o'quvchisining Molding. Sankt-Peterburg, 1997. S. 228.
Qizil kutubxonachi. 1924. No 1. S. 137-140.
Iqtibos dan: Kutubxonalar, o'qish zallari va kitob bozoridan barcha turdagi adabiyotlarni olib tashlash bo'yicha qo'llanma K.S.S.R. Orenburg, 1924. P. 1, 3, 6. Ushbu katalogda "Qizil kutubxonachi" jurnalining "Rasmiy bo'limi" (1924. No 1. P. 135-141) da chop etilgan ko'rsatmalar qo'llaniladi.
katta adabiy ahamiyatga ega bo'lmagan holda, reaktsion tendentsiyalar, diniy, xurofot, millatchilik, militaristik va boshqalar, erotizm, vulgar filistizm va boshqalar bilan sug'orilganlar. 1 Kichik kutubxonalarning "mashhur kitoblari" dan tashqari, asosan "yomon tayyorlangan"
kitobxonlar tomonidan "tabloid tipidagi asarlar" "soxta inqilobiy frazeologiyalar bilan qoplangan hollarda ham" musodara qilinishi kerak edi, ular "sinfiy kurash, bizning zamonamizning dolzarb muammolari to'g'risida noto'g'ri tasavvur" berganlarida. ”, va “yot mafkura”ni targ‘ib qilish. “Inqilobning ijodiy imkoniyatlariga ishonmaslik kayfiyatini, ijtimoiy noumidlik kayfiyatini keltirib chiqargan” asarlar “hatto baʼzan adabiy mahorat jihatidan ahamiyatli” asarlar musodara qilinardi. Masalan, M. Bulgakovning “Diaboliad”, E. Zamyatin va S. Sergeev-Tsenskiyning asarlari va M. Prust, S. Lagerlef, S. Tsveyg va boshqalarning “o‘z mafkuraviy pozitsiyasida ahamiyatsiz” kitoblari. Ushbu hujjat. , N. K. Krupskaya va M. A. Smushkova tomonidan imzolangan, badiiy asarlarni idrok etishning o'ziga xos xususiyatlarini o'quvchilarning sinfiy kelib chiqishi bilan bevosita bog'laydigan nazariyotchilarning xulosalariga asoslandi.
Bunday yondashuv inqilobdan oldin ham o'qish bo'yicha sotsiologik va kutubxona tadqiqotlarida topilgan. Inqilobdan keyingi birinchi o'n yillikda u barcha boshqalarini siqib chiqardi. Shunday qilib, E. Xlebtsevichning dastlabki asarlarida biz quyidagi rezyumega duch kelamiz: «syujetga qiziqqan kitobxonlar (juda keng tarqalgan tip). Ular uchun kitobning ma'nosi muhim emas, ular g'oyaviy yoki ilmiy mazmunni talab qilmaydi;
deyarli faqat badiiy adabiyotdan foydalaning. Qizil Armiya uchun bu turdagi o'quvchilar odatda Qizil Armiya dehqonlari va yarim ziyolilar orasida topiladi. Ularni qayta ishlash qiyin. [ta'kidlaganimiz - L. G., O. S.] ... Ongli o'quvchilar ... sinfiylik asosida shahar proletariatiga eng xosdir" 2. Muallif:
“Badiiy adabiyotga kelsak, bizning tajribalarimiz An-skyning bu boradagi oldingi xulosalarini tasdiqlaydi. ...Bo‘limdagi kitoblar (badiiy adabiyot) eng ko‘p o‘qiladi. So'rov savoliga javob berildi: tarixiy, sarguzasht va voqealar, she'riyat, nasr, dramatik asarlar, "bu dunyoda odamlar qanday yashaydi", siyosiy, sevgi haqida, urush hikoyalari 3.
Ommaviy siyosiy-ma’rifiy kasaba uyushma kutubxonalarining kitob mazmunini qayta ko‘rib chiqish bo‘yicha ko‘rsatma xati. M., 1930. B. 32.
Xlebtsevich E.I. Keng ommaning kitobxonlik qiziqishlarini o'rganish (Qizil Armiyadagi kutubxona ishi tajribasidan). M., 1923. S. 16, 19.
Shu yerda. 25-bet.
O'quvchilarni "zararli kitoblar" dan himoya qilish istagi hatto ommaviy kutubxonalar uchun badiiy adabiyotlarni tasniflash va kataloglashga bag'ishlangan adabiyotlarda ham uchraydi. Masalan, L.Kogan badiiy adabiyotni kitobxonlar tomonidan idrok etishning uch yo‘nalishini aniqlagan: tematik, genetik va formal. L.Koganning fikricha, kitobxonlarning qiziqishlari birinchi navbatda «sinf psixologiyasi» bilan belgilanib, bir sinf o‘quvchilari «turli qatlamlarga» bo‘lingan. "Qatlamlar" kasb, madaniyat darajasi, yoshi va atrof-muhitning ta'siri bilan belgilanadi. Shu tariqa u kutubxonachilar e’tiborini katta tajribaga ega ishchi, rahbar va jamiyat faoli manfaati qishloqdan zavodga endi kelgan ishchi manfaatidan farq qilishiga qaratdi;
Metall ishchi qurilish ishchisiga qaraganda kitobga turlicha talablar qo'yadi; keksa ishchi yosh ishchilardan kitob tanlashda farq qiladi. Shu bilan birga, kutubxonachi uchun eng xavfli narsa bu "o'quvchi qiziqishlari oqimi bilan borish".
“O‘quvchini tanlangan, g‘oyaviy ahamiyatga ega, badiiy jihatdan ancha yuqori saviyadagi adabiyotlarni tizimli va tanqidiy o‘qishga” ko‘niktirib, oqimni to‘g‘ri yo‘nalishga yo‘naltirish zarur.
B. Bank va A. Vilenkin bir xil pozitsiyalarga amal qilishdi. Ular nafaqat kutubxonachilarga, balki nashriyotlarga ham tavsiyalar berishdi. Tadqiqotchilar ishchi va dehqonlardan bo‘lgan yosh kitobxonlar o‘rtasida badiiy adabiyotni idrok etishda farq borligini ko‘rdi. “Sarguzasht romantikasi, shubhasiz, dehqon yoshlarini o'ziga jalb qiladi, lekin o'ziga xos amaliyligi va kundalik realizmi bilan u, birinchi navbatda, reallik doirasidan tashqariga chiqmaydigan sarguzasht fantastikasiga ta'sir qiladi va uning harakati o'z ichiga oladi. ijtimoiy jihatdan unga yaqin.
Uning tarjima qilingan sarguzasht fantastikasiga salbiy munosabati, Blyaxinning “Qizil iblislar”iga ehtiyotkor va shubhali munosabati (“ko‘ngilochar, menimcha, ziynatlangan bo‘lsa-da”) hamda Neverovskiyning “Toshkent”ini sarguzasht fantastika namunasi sifatida so‘zsiz tan olishi bu haqiqatni tasdiqlaydi. ” 1.
"Ijtimoiy-iqtisodiy mansublik" avtomatik ravishda "har bir odam" nomini olgan "burjua yarim ziyolilari va shahar filistizmi" ning "yomon ta'mini" aniqlaydi. Ular «inqilobga dushmanlik bilan munosabatda bo'lishdi, hech narsa Kogan L. kutubxonasi badiiy adabiyot bilan ishlamaydi. L., 1931. B. 12.
Yuklanmoqda...