Roman-german filologiyasi va jurnalistika kafedrasi. Nemis filologiyasi va Skandinaviya tadqiqotlari kafedrasi Nemis filologiyasi Urfu

Bugungi kunda Chet tillarni o‘qitish nazariyasi va amaliyoti kafedrasi o'qituvchilik sohasida ko'p yillik tajribaga ega bo'lgan yaqin o'qituvchilar jamoasi va ilmiy faoliyat, shuningdek, Evropa va AQShdan yosh mutaxassislar va ona tilida so'zlashuvchilar. Kafedrada turli soha mutaxassislari – fan doktorlari (5 kishi), fan nomzodlari (21 kishi), katta o‘qituvchilar (8 kishi) va assistentlar (3 kishi) ishlaydi.

Kafedra bitiruvchi kafedra hisoblanadi va ikki yoki undan ortiq chet tili boʻyicha yuqori malakali oʻqituvchi va oʻqituvchilar tayyorlash boʻyicha kuchli pedagogik-lingvistik markaz, xorijiy tillarni oʻqitishning ilgʻor innovatsion uslublari va texnologiyalari markazi, lingvistik va lingvodidaktika ilmiy klasteridir. tadqiqot ta'lim tashkilotlari va til profilidagi ilmiy muassasalar

Kafedraning asosiy ta’lim maqsadi- tizimning barcha bosqichlari va darajalarida kasbiy tayyorlash va qayta tayyorlash doirasida chet tillarini o‘qitish sohasida bo‘lajak mutaxassislarning lingvistik va uslubiy kompetentsiyasini shakllantirish. Oliy ma'lumot(bakalavr, magistratura, aspirantura, malaka oshirish, kasbiy qayta tayyorlash).

Kafedraning missiyasi

doirasida ta'lim, ilmiy, ijtimoiy-madaniy va xalqaro tadbirlarni amalga oshirish professional tayyorlash uzluksiz chet tillarida ko‘p tilli ta’lim tizimida pedagog kadrlarni qayta tayyorlash.

Yangi avlod tilshunos o'qituvchi modeli o'z ichiga oladi:

Ikki yoki uchta chet tilini bilish va nutq aloqasining turli sohalariga nisbatan ularning ishlash tamoyillari;

Umumiy gumanitar ta'limning yuqori darajasi;

Chet tillarini o‘qitish metodikasi sohasidagi ixtisoslashtirilgan ko‘nikma va malakalar;

Axborot texnologiyalaridan samarali foydalanish ko'nikmalari;

O'z lingvistik va uslubiy kompetentsiyasini doimiy ravishda muntazam ravishda takomillashtirish

Kafedraning paydo bo'lishi va rivojlanish tarixi:

Chet tillarni oʻqitish nazariyasi va amaliyoti kafedrasi 2019-yil 1-aprelda KFUda joriy etilayotgan kasbiy taʼlimga loyiha-faollik yondashuvi doirasida chet tilini oʻqitishning tizim va uslublarini ishlab chiqish maqsadida tashkil etilgan; lingvistikani mustahkamlash va uslubiy tayyorgarlik“Chet tili” kasbiy yo‘naltirilgan komponenti doirasida bakalavriat va magistratura talabalari, shuningdek, talabalarning qo‘shimcha malakaviy dasturlarda ishtirokini kengaytirish.

Kafedra “Oʻqituvchi” yoʻnalishi boʻyicha mutaxassislar tayyorlash anʼanalari bilan mashhur. xorijiy til" Bular, birinchi navbatda, tilning rang-barangligini ochib berish va shakllantirish imkonini beruvchi multimedia vositalaridan foydalangan holda doimiy ravishda innovatsion usullar bilan to‘ldirilib boriladigan noyob pedagogik va lingvodidaktik texnologiyalardir. kasbiy kompetensiyalar bo'lajak chet tili o'qituvchilari.

Kafedraning boy tarixi bilan uzviy bog'liqdir Chet tillar fakulteti. Bugungi kunda Chet tillarini o'qitish nazariyasi va amaliyoti kafedrasi universitetning o'quv va ilmiy bo'limi bo'lib, til va uslubiy tayyorgarlikning bir necha yo'nalishlarini birlashtiradi:

ingliz tili
nemis tili
fransuz tili

Chet tillarni o‘qitish nazariyasi va amaliyoti kafedrasi metodologiya va tilshunoslik yo‘nalishi bo‘yicha ish beruvchilar ishonchidan doimo bahramand bo‘lgan va mamlakatimizning turli ta’lim tashkilotlarida, shuningdek, ko‘plab davlat idoralari va tarmoqlarida talabga ega bo‘lgan mutaxassislarni tayyorlaydi. Milliy iqtisodiyot.

Tadqiqotning ustuvor yo'nalishlari:

1. Lingvistik o‘ziga xoslik

Ushbu faoliyat sohasining dolzarbligi zamonaviy lingvistik paradigmada tushunchaning etishmasligi bilan belgilanadi, umumiy nazariya va zamonaviy ijtimoiy jarayonlarning (turli til madaniyatiga ega mahalliy xalqlarning aloqalari, globallashuv, g'arblashuv, glokalizatsiya) shaxsiy o'ziga xoslikka ta'sirini o'rganish metodologiyasi.

2. Ikki tilli leksikografiya

Amalga oshirilayotgan tadqiqotlarning dolzarbligi lug‘atshunoslik bo‘yicha mavjud o‘quv qo‘llanmalarining asosiy tamoyillari va xorijiy leksikograflar tajribasini birlashtirish zaruratidadir, bu esa lug‘atlarni yangi sifat bosqichiga olib chiqadi.

3. Matnni qayta ishlash va tahlil qilish texnologiyalari

Matnni chet tilini bilish darajangizga muvofiqligini tekshirish imkonini beruvchi avtomatlashtirilgan matn murakkablik dasturi

4. Chet tillarni o‘qitish nazariyasi va metodikasi(shu jumladan “XXI asr oʻqituvchisi” ustuvor yoʻnalishi doirasida) ushbu yoʻnalishning vazifalaridan biri institut olimlarini yetakchi taʼlim birlashmalarida (Amerika Taʼlim Tadqiqotlari Assotsiatsiyasi va BERA – Britaniya Taʼlim Tadqiqotlari Assotsiatsiyasi), EUROCALL , jumladan, chet tilini oʻqitishning soha metodlari (elektron taʼlim, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun til oʻrgatish, ijtimoiy tarmoqlarni til oʻrgatish jarayoniga integratsiyalashuvi va boshqalar) boʻyicha tadqiqotlar.

Nemis filologiyasi va skandinaviyashunoslik kafedrasi “Filologiya” akademik bakalavriat dasturi boʻyicha taʼlim dasturlarini amalga oshiradi. “Xorijiy filologiya” (ingliz tili va adabiyoti, nemis tili), “Xorijiy filologiya” (shved tili va adabiyoti, ingliz tili). 2017 yilgacha - “Xorijiy filologiya” (nemis tili va adabiyoti, ingliz tili). Kafedra professor-o‘qituvchilari Filologiya instituti bakalavriat va magistratura yo‘nalishlarida xorijiy tillardan amaliy bilimlarni o‘rgatadi, shuningdek, aspirant va abituriyentlarni o‘qishga tayyorlaydi. nomzodlik imtihoni chet tilida. 2012-yildan boshlab badiiy matnlarni tahlil qilish, zamonaviy xorijiy adabiyotlar, zamonaviy adabiyotshunoslik va tilshunoslik metodologiyasi, falsafa, madaniyatshunoslik va dinshunoslik bo‘yicha yangi kurslar hamda xorijiy tillarning ayrim jihatlari bo‘yicha maxsus kurslar ishlab chiqildi va joriy etildi ( ingliz, shved, nemis). 2016-yildan buyon kafedrada o‘quv...

Germaniya filologiyasi va skandinaviyashunoslik kafedrasida“Filologiya” akademik bakalavriat yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim dasturlari amalga oshirilmoqda. “Xorijiy filologiya” (ingliz tili va adabiyoti, nemis tili), “Xorijiy filologiya” (shved tili va adabiyoti, ingliz tili).

2017 yilgacha - “Xorijiy filologiya” (nemis tili va adabiyoti, ingliz tili).

Kafedra professor-o‘qituvchilari Filologiya instituti bakalavriat va magistratura yo‘nalishlarida chet tillaridan amaliy bilimlarni o‘rgatadilar, shuningdek, magistratura va abituriyentlarni chet tilidan nomzodlik imtihonini topshirishga tayyorlaydilar.

2012-yildan boshlab badiiy matnlarni tahlil qilish, zamonaviy xorijiy adabiyotlar, zamonaviy adabiyotshunoslik va tilshunoslik metodologiyasi, falsafa, madaniyatshunoslik va dinshunoslik bo‘yicha yangi kurslar hamda xorijiy tillarning ayrim jihatlari bo‘yicha maxsus kurslar ishlab chiqildi va joriy etildi ( ingliz, shved, nemis).

2016 yildan boshlab kafedra magistratura ta’lim dasturini muvaffaqiyatli amalga oshirib kelmoqda: “Filologiya. Qiyosiy tadqiqotlar: jahon adabiyotida madaniyatlar muloqoti”.

Kafedrada til muhitiga singdirish metodikasi ishlab chiqilgan: birinchi kursdan boshlab ma’ruzalar va amaliy darslar ingliz, shved, nemis, norveg tillarida o'tkaziladi. Shved tilini o'rganayotgan talabalar butun o'qish davomida ona tilida so'zlashuvchilar - Shvetsiya instituti (Svenska instituti) o'qituvchilari va Skandinaviyadan tashrif buyurgan tadqiqotchilar bilan muloqot qilish uchun noyob imkoniyatga ega. Bundan tashqari, ingliz va ikkinchi nemis tilini o'rganayotgan talabalar uchun chet ellik o'qituvchilar taklif etiladi.

Til fanlaridan tashqari, o'quv dasturi Tanlangan profilga qarab antik davrdan XXI asrgacha jahon adabiyoti, Buyuk Britaniya, Shvetsiya, Germaniya, AQSh falsafasi, mifologiyasi, folklori, madaniyati, tarixini o‘rganish ko‘zda tutilgan. Kafedrada tarjima nazariyasi va amaliyoti, badiiy va texnik tarjima asoslari, ilmiy matnlar tarjimasi, badiiy matnlarni tahlil qilish metodikasi va zamonaviy filologiya fanining metodologiyasiga oid fanlar o‘qitiladi.

Kafedra bitiruvchilari Kareliya Respublikasi va Rossiya Federatsiyasida, shuningdek, xorijda tarjimon, tadqiqotchi, universitet o‘qituvchilari va maktab o‘qituvchilari bo‘lib ishlamoqda. Ularning aksariyati til maktablari, elchixonalar va konsulliklar, madaniyat muassasalarida ishlashni afzal ko'rdi.

Kafedrada 5 nafar fan doktori (1 nafar sirtqi fan doktori), 7 nafar fan nomzodi, katta oʻqituvchi va oʻqituvchilar faoliyat koʻrsatadi.

Hikoya

Zamonaviy german filologiyasi va skandinaviyashunoslik kafedrasi 2017 yilda ikkita alohida bo‘lim: german filologiyasi va skandinaviya filologiyasi qo‘shilishi natijasida tashkil etilgan bo‘lib, ularning tarixi bir-biri bilan chambarchas bog‘liq.

Universitet Kengashi qarori bilan 1992 yil iyul oyida Filologiya fakulteti va Chet tillar kafedrasi negizida Germaniya filologiyasi kafedrasi tashkil etilgan.

Kafedra tashkil etilishining birinchi bosqichida “Rus, ingliz tillari va adabiyoti” mutaxassisligi bo‘yicha qabul ochildi. Keyingisida o'quv yili(1993/94) yangi mutaxassislik "Rus, nemis tillari va adabiyoti" joriy etildi.

1996 yilda Ilmiy kengash "Rus, shved tillari va adabiyoti" boshqa mutaxassisligini joriy etish to'g'risida qaror qabul qildi va ikki yildan so'ng, 1998 yilda yangi kafedra - Skandinaviya tillari kafedrasi ochildi, keyinchalik Skandinaviya filologiyasi kafedrasi deb nomlandi. Shved tilini o'qitish kafedraning o'zi tashkil etilishidan ancha oldin boshlangan. Shunday qilib, 80-yillarning oxiri - XX asrning 90-yillari boshlarida tarix va filologiya fakultetlarida Arkadiy Pautkin, Mamie Sevander, Stella Sevander, Shamil Xairov kabi g'ayratli shved o'qituvchilari talabalarga shved tilini o'rgata boshladilar.

ILMIY FAOLIYAT SONALARI

Kafedraning yetakchi yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi Nemis tadqiqotlari Va Skandinaviya tadqiqotlari, Amerika tadqiqotlari, qiyosiy tadqiqotlar(adabiyotni qiyosiy o‘rganish), folklorshunoslik va badiiy tillar tipologiyasi.

Kafedra professor-o‘qituvchilarining qiziqish doirasi falsafa, antropologiya, mifologiya, metodologiya, etika, madaniyatlararo, adabiyotlararo aloqalar va madaniyatlararo aloqalar yo‘nalishlarini qamrab oladi.

O'qituvchilar quyidagi yo'nalishlarda individual mavzularni faol ravishda ishlab chiqmoqdalar: kognitiv lingvistika, lingvistik pragmatika, amaliy tilshunoslik, test metodologiyasi va testologiyasi, matn lingvistikasi, matn tipologiyasi, til tarixi, qiyosiy tilshunoslik, zamonaviy chet tili stilistikasi.

Kafedra professor-o‘qituvchilari tillarning tuzilishi va leksik tarkibini, lingvistik nominatsiya masalalarini, ingliz va rus tillarida so‘z yasalishini o‘rganadilar.

Bundan tashqari, kafedraning eng muhim yo'nalishlari - tarjimashunoslik, ingliz, shved va nemis tillarini o'qitish metodikasi.

Kafedra professor-o‘qituvchilari har yili xalqaro, umumrossiya va mintaqaviy konferensiyalar, forumlar, forumlarda ishtirok etib, xorijda ma’ruzalar o‘qiydilar, malakalarini oshirdilar, ikki nafar o‘qituvchi Finlyandiyada nomzodlik dissertatsiyasini himoya qildilar.

Kafedra professor-o‘qituvchilari doktorlik (1) va nomzodlik (5 kishi) dissertatsiyalari ustida ishlaydilar.

TA'LIM VA TADQIQOT HAMKORLIKLARI

Shvetsiya instituti (chet ellik oʻqituvchi, ona tilida soʻzlashuvchi, Skandinaviya tillari (filologiya) kafedrasi mavjud boʻlgan barcha yillar davomida kafedrada ishlaydi); masalan, “Shved tili kunlari”ni oʻtkazish uchun grantlar koʻrinishida yordam oladi. PetrDUda”, ilmiy va o'quv adabiyoti; o'qituvchilar va talabalar uchun Shvetsiyada, ta'lim va ilmiy muassasalarda amaliyot).
SIU (Norvegiya). PetrDUda tematik kunlarni o'tkazish, ta'lim olish uchun grantlar va fantastika, ("PetrDUda Norvegiya kunlari"ni o'tkazish uchun grantlar).
Shvetsiyaning Moskvadagi elchixonasi, Shvetsiyaning Sankt-Peterburgdagi Bosh konsulligi (ham xalqaro, ham umumrossiya miqyosida va shahar, universitet, soborda qo'shma tadbirlarni o'tkazish).
Kafedraning nemis qanoti Xemnits texnika universiteti (Germaniya) va I.V. nomidagi institut filiali bilan bakalavriat va magistratura talabalari uchun almashinuv dasturini ishlab chiqdi. Gyote Sankt-Peterburgda va bevosita koordinatorlar Bahrom Sultonxo‘jaev va Andrea Shvutke bilan (ma’ruza, amaliy mashg‘ulotlar).
DAAD nemis akademik almashinuv xizmati (eng yaxshi talabalar dasturlarda, siyosiy bahslarda va boshqa tadbirlarda ishtirok etishdi).
Til kurslari, maktablar ( Til maktabi ta'lim va madaniyat markazida, Kembrij imtihon markazida, Lingvalabda va boshqalar) - darslar, suhbatlar o'tkazish, imtihonlarni topshirish.
Kafedra oʻqituvchilari “Rus tili bakalavriat taʼlimi” dasturi boʻyicha britaniyalik talabalar bilan ishlashga jalb etilgan.

ARKTIKA VA SUBARKTIYA REGIONLARIDAGI TADQIQOTLAR

Kafedra Arktika va subarktika mintaqalarining madaniy rivojlanishi sohasida ishlaydi. Kafedra Shvetsiya va Norvegiya qirolliklarining Petrozavodskdagi konsulliklari bilan hamkorlikda oʻtkaziladigan madaniy tadbirlarning faol ishtirokchisidir (“Petrozavodskdagi Shimoliy kunlar”, “PetrDUda shved tili kunlari”).

Ish quyidagi jihatlarni qamrab oladi:

filologiya va tarjimashunoslik sohasida shimoliy mavzulardagi tadqiqotlarni faollashtirish;
Skandinaviya mamlakatlari va Shimoliy Yevropaning xorijiy hamkorlari ishtirokida xalqaro ilmiy-tadqiqot tadbirlarini tashkil etish va o‘tkazish;
Skandinaviya mamlakatlaridagi ilmiy va ta’lim muassasalari, Yevropa mamlakatlari va Rossiya Federatsiyasining Shimoliy-G‘arbiy mintaqasidagi universitetlar bilan hamkorlikni faollashtirish;
talabalarni xalqaro va mintaqaviy akademik hamkorlikka jalb qilish orqali ilmiy-tadqiqot ishlarini faollashtirish;
Arktika haqidagi matnlarni sharhlash, maqolalar yozish va konferentsiyalar, davra suhbatlari, mahorat darslari o'tkazish uchun elektron resurs yaratish.

Nashrlar

Maqolalar (35)

Safron, E.A. V.V.Orlovning "Shevrikuka yoki arvohga muhabbat" romanida boshlangan karnaval [Matn] / E.A. Safron // Vestnik VGU. Seriya: Filologiya. Jurnalistika / Federal davlat byudjeti ta'lim muassasasi oliy ma'lumot "Voronej davlat universiteti". - Voronej, 2019. - 2-son. - P.54 - 58. - Kirish rejimi: http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/phylolog/2019/02/2019-02-14.pdf. - ISSN 1814-2958. (VAK, RSCI)
Safron E.A. "Shamanning yo'li": M. Fray hikoyalaridagi orzu-sayohat motivi [Matn] / E.A. Safron, M.V. Lukashevich // Samara universiteti axborotnomasi. Tarix, pedagogika, filologiya. - Samara, 2018. - T.24, No3. - P. 102 - 108. - Kirish rejimi: http://journals.ssau.ru/index.php/hpp/index. (VAK, RSCI)
Safron, E.A. Echo Maks Fry dunyosi: fantaziya adabiyotida shahar mifologiyasi [Matn] / E.A. Safron // Nijniy Novgorod universitetining filologiya byulleteni. N.I. Lobachevskiy s. . - Nijniy Novgorod, 2018. - 4-son. - 230 - 234-betlar. (VAK, RSCI)
Safron, E.A. Skandinaviya folkloridagi orol mifologemi [Matn] / E.A. Safron // Petrozavodsk davlat universitetining ilmiy eslatmalari. - Petrozavodsk, 2018. - 6-son. - P.41 - 45. (RSCI, VAK)
Sharapenkova, N.G. [Matn] / N.G. Sharapenkova // Petrozavodsk davlat universitetining ilmiy eslatmalari. . - Petrozavodsk, 2018. - 175-son, 6-son. - B.18-23. (VAK, RSCI)
Safron, E.A. Oneirosfera M.Fray hikoyalari poetikasining bir jihati sifatida ("Begona" to'plami misolida) [Matn] / E.A. Safron // Yangi filologiya byulleteni / Rossiya davlat gumanitar universitetining Filologiya va tarix instituti. - Moskva, 2018. - No 2(45). - P.226 - 235. - ISSN 2072-9316. (RSCI, HAC, Web of Science, ERIH PLUS)
Ingliz tilini o'qitishda o'yin texnologiyalari. (RSCI)
Sharapenkova N.G. Tavsiya. kitobda: Andrey Bely tomonidan Arabesklar: Hayot yo'li, mafkuraviy izlanish, poetika (VAK, RSCI)
Vorotilina E.N. Chet tili darslarida til kompetensiyalarini rivojlantirish bo'yicha repetitor strategiyalari [Matn] / E.N. Vorotilina, A.Yu. Yakimov // Chet tillari: lingvistik va uslubiy jihatlar. - TDIU nashriyoti. - Tver, 2018. - 41-son. - B.15-19. - ISSN ISSN 2306-2282. (RSCI)
Romanovskaya, I.V. A.Platonovning “Chevengur” romanidagi “Inson ruhining amaldori...” rus va shved adabiy tanqidi dialogida [Matn] / I.V. Romanovskaya // Petrozavodsk davlat universitetining ilmiy eslatmalari. - Petrozavodsk, 2017. - 162-son. - B.58-60. - Kirish rejimi: http://uchzap..pdf. (RSCI, VAK)

Chet tillar fakulteti nemis filologiyasi kafedrasi:

1953 yilda tashkil etilgan. Hozirda kafedraga pedagogika fanlari nomzodi, dotsent Svetlana Vasilevna Bespalova;
yuqori ilmiy salohiyatga ega: 2 nafar fan doktori, professor va 12 nafar fan nomzodi, dotsent;
chet tillar fakultetida, shuningdek, N. P. Ogarev nomidagi Mordoviya davlat universitetining barcha til bo'lmagan fakultetlari va institutlarida til tayyorlashni amalga oshiradi;
olib boradi Ilmiy tadqiqot yo'nalishi bo'yicha: Madaniyatlararo muloqot: chet tillarini o'qitish nazariyasi va amaliyotida til - madaniyat - shaxs; Zamonaviy ta'lim makonida professional chet tili kompetentsiyasini rivojlantirish;
aspirantlarga quyidagi mutaxassisliklar bo‘yicha rahbarlik qiladi: 13.00.02 “O‘qitish va ta’lim nazariyasi va metodikasi (chet tili)” (professor V. P. Furmanova); 24.00.01 “Madaniyat nazariyasi va tarixi” (professor Lapteva I.V.);
yangilarini ishlab chiqish va sinovdan o'tkazishda ishtirok etadi ta'lim dasturlari Boloniya konventsiyasi doirasida bakalavr va magistr darajalari;
o‘quvchilarni nemis tili, Germaniya tilshunosligi va madaniyati fanlari hamda tarjima fanlari bo‘yicha respublika, viloyat va hududiy tanlov va olimpiadalarda hamda turli tanlovlarda ishtirok etishga tayyorlaydi. ilmiy ishlar talabalar;
quyidagilarning kollektiv a'zosi: Rossiya Tarjimonlar uyushmasi; Rossiya nemischilar ittifoqi; 2007 yildan beri Xalqaro o'qituvchilar uyushmasining kollektiv a'zosi nemis tili(IDV), u 86 mamlakat va 250 000 nemis tili o'qituvchilarini o'z ichiga oladi; 2014 yilda kafedra nemis tili o'qituvchilari va o'qituvchilarining mintaqalararo assotsiatsiyasiga (MAUPN) qo'shildi.
ishlab chiqishda ishtirok etdi ta'lim loyihasi Saransk shahridagi maktab oʻqituvchilari va N. P. Ogarev nomidagi Moskva davlat universiteti, M. E. Evsevyev nomidagi MPGI nemis tili oʻqituvchilari malakasini oshirish uchun “Nemis tilini chet tili sifatida oʻqitish nazariyasi va amaliyoti”;
Rossiya Federatsiyasi universitetlari bilan faol aloqalarni davom ettiradi va rivojlantiradi: Moskva davlat universiteti. M. V. Lomonosova, MPGU, Nijniy Novgorod tilshunoslik universiteti N. A. Dobrolyubov nomidagi, Samara davlat universiteti, Buryat davlat universiteti, Cheboksari shtati pedagogika universiteti nomidagi Tambov davlat universiteti. G. R. Derjavin nomidagi Moskva davlat pedagogika instituti. M. E. Evsevieva;
bilan hamkorlikni rivojlantiradi: J. Herder instituti (Leyptsig), Pannoniya universitetining nemisshunoslik instituti (Vengriya), Drezden texnika universiteti, J. V. Gyote nomidagi nemis madaniyati markazi va Germaniya akademik almashinuv xizmati (DAAD);
Xalqaro kongresslar, simpoziumlar va ilmiy-uslubiy seminarlarda ishtirok etadi (Koblents, Myunxen, Bremen, Lutsern, Grats, Gamburg, Drezden, Yena, Veymar, Leyptsig, Berlin, Szeged, Pilissaba);
2011 yilda Pannoniya universitetining nemisshunoslik instituti (Vesprem, Vengriya), nomidagi nemis madaniyati markazi bilan ilmiy hamkorlik to'g'risida shartnomalar tuzildi. Gyote;
yetakchi xorijiy universitetlar o‘qituvchilari ishtirokida ilmiy-metodik seminarlar va konferensiyalar o‘tkazadi (Professor C. Feldes, Erfurt universiteti; o‘qituvchi K. Matzke, Drezden). Texnika universiteti); institut xodimlari bilan birgalikda. Gyote (I. Keimel-Metz, Reile, Xeber, K. von Ruckteschel, D. Schatz, R. Shmidt), nemis akademik almashinuv xizmati referentlari (S. Karsh, S. Psola, S. Wordtman, S. Krey) bilan. , A. Shumann);
Germaniya Tashqi ishlar vazirligi, Germaniya elchixonasi koʻmagi va ishtirokida “Nemis tili va madaniyati kunlari” doirasida har yili oʻtkaziladigan tadbirlar tashabbuskori. Rossiya Federatsiyasi nomidagi institut. Gyote, R. Bosch jamg'armasi, DAAD.
Mordoviya Respublikasida nemis tilini o'rganishga qiziqishni oshirishga qaratilgan mintaqaviy tadbirlarni o'tkazishda ishtirok etadi: "Nemis tili - madaniyatlar muloqotining kalitidir", "G'ildirakdagi nemis"; "Europa-life-erleben", "Zamonaviy Germaniya", "Chamodandagi Germaniya" ko'rgazmalari;
rossiya Federatsiyasining xalq xo'jaligini boshqarish kadrlari bo'yicha Prezident dasturining talabalariga til o'rgatishini ta'minlaydi;
Mordoviya respublika nemis tili va madaniyati jamiyatini tashkil etish tashabbuskori bo‘lib, uning faoliyati Mordoviya Respublikasida nemis tili va madaniyatini targ‘ib qilishga qaratilgan.