Elektron kundalikda xabarni qanday yozish kerak. Davlat xizmatlari orqali talabalarning elektron kundaligi xizmatidan qanday foydalanish mumkin. Turli jurnal ko'rinishlari

Butun shahar bo'ylab elektron jurnal-kundalik(keyingi o'rinlarda OEJD deb yuritiladi), har bir ota-ona "Shaxsiy xabarlar" bo'limidan foydalanib ma'muriyat bilan bog'lanish imkoniyatiga ega. ta'lim tashkiloti, sinf rahbari, fan o'qituvchilari, ota-onalar va bola o'qiyotgan sinf o'quvchilari.

Ota-ona “Shaxsiy xabarlar” bo‘limiga quyidagi usullardan biri orqali o‘tishi mumkin:

konvert bilan belgini bosish orqali ekranning yuqori o'ng burchagidagi "Foydalanuvchi bloki" orqali;
konvert bilan belgini bosish orqali vertikal menyu orqali;
OAJning asosiy ekrani orqali "Shaxsiy xabarlar" bo'limini tanlab.

Shaxsiy xabarlar bilan sahifa ochiladi. Sahifaning chap tomonida chatlar ro'yxati joylashgan oyna mavjud. Yangi chat yaratish uchun “+” belgisini bosing.

Suhbatni yaratishda siz unga nom berishingiz, barcha xabarlarga kirish huquqiga ega bo'lgan suhbat ishtirokchilarini aniqlashingiz va "Yaratish" tugmasini bosishingiz kerak.

Ota-ona quyidagi chat ishtirokchilari guruhlarini tanlashi mumkin:

· maktab ma'muriyati;

· sinf ota-onalari;

· sinf o'quvchilari;

· sinf rahbari.

Guruhni tanlagandan so'ng, siz xabarlarni qabul qiladigan suhbat ishtirokchilarini belgilashingiz mumkin bo'lgan oyna ochiladi va keyin "Belgilanganlarni tanlash" tugmasini bosing.

Siz “x” belgisi yordamida chat ishtirokchisini olib tashlashingiz mumkin. Shundan so'ng, masofaviy foydalanuvchi ushbu chatdan xabarlarni olmaydi.

Shaxsiy xabar yuborishingiz kerak bo'lgan foydalanuvchini qidirish mumkin. Buning uchun to'liq ismingizni kiritishni boshlang. "Qidiruv" qatorida tizim barcha mosliklarni topadi va tanlash uchun barcha topilgan variantlarni taklif qiladi.

Suhbatni yaratganingizdan so'ng uni tahrirlashingiz mumkin. Buning uchun "Chat sozlamalari" belgisini bosing.

Yaqinda Rossiya ta'lim sohasida ota-onalar va o'quvchilar orasida keng tarqalib ketgan o'quvchilarning yutuqlarini elektron kuzatish tizimi joriy etildi. Davlat xizmatlari portalida mavjud bo'lgan PSU elektron jurnali va maktab kundaligi sizga o'quvchilarning baholarini onlayn tarzda o'z vaqtida bilish va talabalarning davomatini tekshirish imkonini beradi. Davlat xizmatlari veb-saytida elektron kundalikdan foydalanish xususiyatlarini batafsilroq ko'rib chiqishga arziydi.

Davlat xizmatlari portalida elektron kundalik nima?

Talabaning elektron kundaligi - bu Davlat xizmatlari veb-saytining onlayn xizmati bo'lib, unda har bir talabaning muvaffaqiyati to'g'risidagi ma'lumotlar aks ettiriladi. Bu erda siz nafaqat baholarni, balki o'tkazib yuborilgan darslarni, shuningdek, o'qituvchilarning baholar bo'yicha sharhlarini ham ko'rishingiz mumkin. Mamlakatdagi vaziyat haqida aniqroq tasavvur hosil qilish uchun bolaning har bir o'tgan haftadagi xatti-harakatlari to'g'risidagi ma'lumotlar taqdim etiladi. Ota-onalar faqat farzandlarining kundaliklariga kirishlari mumkin, shuningdek, elektron imzo yordamida imzolashlari mumkin.

Davlat xizmatlari portalidagi elektron jurnal nima?

Har bir sinf uchun alohida elektron jurnal tuziladi, undan nafaqat ota-onalar va o‘quvchilar, balki barcha o‘qituvchilar, fan o‘qituvchilari, sinf rahbari va direktorlar ham foydalanishlari mumkin. ta'lim muassasasi. Elektron jurnalda o'qituvchilar quyidagilarni amalga oshirishlari mumkin:

darslarga baho qo'yish va ularga sharh berish;
bolalarning darsga kelmaganligini belgilash;
uy vazifasini topshirish;
ota-onalar va o'quvchilarga e'lon qilish;
talabaning ayrim ota-onalari bilan yozishmalarni olib borish.

Har bir fan bo'yicha o'rtacha ball va qatnashmaganlar soni hisoblab chiqiladi, bu sizni qiziqtirgan ma'lumotlarni tezda ko'rish imkonini beradi.

Elektron kundalik xizmatini taqdim etish uchun zarur bo'lgan hujjatlar

Elektron kundalikka kirish uchun ta'lim muassasasi kotibi quyidagi hujjatlar to'plamini taqdim etishi kerak:

ota-onaning yoki vasiyning shaxsini aniqlash;
bolaning tug'ilganlik haqidagi guvohnomasi;
xizmatlar ko'rsatish uchun ariza;
shaxsiy ma'lumotlarni qayta ishlashga rozilik berish.

Ariza ehtiyotkorlik bilan va namunaga muvofiq to'ldirilishi kerak, chunki agar eng kichik noaniqlik bo'lsa, u rad etiladi:

Xizmat narxi

Elektron kundalikka kirish uchun ta'lim muassasasiga shaxsan murojaat qilib yoki rasmiy vakil orqali murojaat qilishingiz mumkin. Xizmatning davomiyligi 15 daqiqa.

Muhim! Davlat xizmatlari orqali talabaning elektron kundaligi talabaning muvaffaqiyati haqida to'liq ma'lumotni mutlaqo bepul aks ettiradi. Siz boshqa saytlarga murojaat qilmasligingiz va buning uchun pul to'lamasligingiz kerak. Maktab portalidagi xizmatlar pul undirmasdan taqdim etiladi, chunki har bir ota-ona bilan xizmatni bepul taqdim etish tartibi va shartlarini belgilab beruvchi shartnoma oldindan tuziladi.

Davlat xizmatlari orqali elektron kundalikka qanday kirish mumkin?

Elektron kundalikka kirish uchun siz pgu.mos.ru havolasi orqali shahar xizmatlari portaliga kirishingiz va gosuslugi.ru veb-saytidan foydalanib foydalanuvchi nomingiz va parolingiz bilan tizimga kirishingiz kerak.

Keyinchalik, siz hisob yaratish uchun shaklni ko'rasiz. Siz o'zingizning login va parolingizni maktabingizning sinf rahbaridan so'rashingiz mumkin. Ushbu ma'lumotlarni faqat bir marta kiritish kifoya, shundan so'ng portal avtomatik ravishda eslab qoladi va uni Birlashtirilganda saqlaydi shaxsiy hisob. Keyin yashil rangli "Kundalikka o'tish" tugmasini bosing.

Ushbu videoda talabaning elektron kundaligiga qanday kirish mumkinligi aniq ko'rsatilgan:

Maktab portalida qanday qo'shimcha xizmatlarni olish mumkin?

Yuqorida tavsiflangan xizmatlardan tashqari, Davlat xizmatlari portalida quyidagi imkoniyatlarni olish mumkin:

taraqqiyot jadvali. Har bir talaba uchun chorakda olgan baholaridan tuziladigan jadval tuziladi. Bu erda har bir o'qish davri uchun davomat va yakuniy baholar ham qayd etilgan. Yaqinda o'rtacha ballarni hisoblash uchun qo'shimcha funktsiya qo'shildi, bu o'rta maktab o'quvchilariga universitetlar uchun o'tish ballariga e'tibor qaratish imkonini beradi. Bu erda siz qaysi o'qituvchi baho qo'yganini, shuningdek, ball bo'yicha izoh yoki sharhni ko'rishingiz mumkin. Funktsiya nafaqat o'qituvchilar, balki ota-onalar va talabalar uchun ham mavjud. Butun chorak davomida taraqqiyotni kuzatish mumkin bo'ldi;
taraqqiyot jadvali. Siz o'z yutuqlaringizni nafaqat baholar bo'yicha, balki grafik shaklda ham kuzatishingiz mumkin. Grafik turli mezonlar va toifalar bo'yicha taqqoslashlarni o'zgartirishga imkon beradi;
dars jadvali nafaqat talabalar, balki o'qituvchilar uchun ham;
qo'ng'iroqlar jadvali;
maktab portalida ro'yxatdan o'tgan har bir foydalanuvchining shaxsiy ma'lumotlari;
maktab ichida chat aloqasi.

Nima uchun men xizmat ko'rsatishni rad etishni oldim?

Elektron kundalik xizmatini olishdan bosh tortish sababi noto'g'ri to'ldirilgan ariza shakli bo'lishi mumkin. Agar siz ismingizni, familiyangizni yoki otangizning ismini noto'g'ri ko'rsatgan bo'lsangiz, unda siz yana yangi shaklni to'ldirishingiz kerak, chunki aks holda siz Davlat xizmatlari portalida elektron kundalikni ocholmaysiz.

Agar o'qituvchi kafedraga kelsa, u kirishni xohlagan sinf jurnalini taqdim etishi kerak elektron formatda. Bu talab bajarilgan taqdirdagina o‘qituvchi Davlat xizmatlari orqali elektron jurnal ochishi mumkin bo‘ladi.

Maktab portalidan foydalanishning afzalliklari

Davlat xizmatlari veb-saytidagi maktab portalining asosiy afzalliklari quyidagilardan iborat:

funksionallik. Portal tizimini boshidan butunlay moslashtirish mumkin. Ayrim yorliqlarni olib tashlash oson, agar sizga hozir kerak bo'lmasa;
bolani to'liq nazorat qilish. Bolalar har doim o'zlarining baholari va maktabdagi xatti-harakatlari haqida haqiqatni aytmaydilar, bu esa oldindan aytib bo'lmaydigan holatlarga olib kelishi mumkin;
dasturning ko'rinishi maktab kundaligi va jurnalining odatiy qog'oz analogiga mos keladi;
portaldan foydalanishda so'rovlarga javob berishning yuqori tezligi;
ma'lumotlar bazasini doimiy yangilash. Har bir o'qituvchi darsdan so'ng darhol elektron jurnalda o'zgarishlarni qayd etishi kerak;
Maktab portalidagi o'zgarishlar haqida xabar berish tizimi yangilanishlarni doimiy ravishda tekshirishga hojat qolmaydigan tarzda yaratilgan. Davlat xizmatlari portalidagi elektron jurnal talabaning muvaffaqiyati haqida bir zumda bilish imkonini beradi.

Boshqacha aytganda, o'qituvchi shakllanish uchun sharoit yarata olmaydi asosiy kompetensiyalar talabalar, agar uning o'zi bu masalalarda vakolatli bo'lmasa. Demak, o’quvchilarda shakllantirilishi kerak bo’lgan asosiy kompetensiyalarga birinchi navbatda o’qituvchi ega bo’lishi, u kasbiy kompetensiyaga ega bo’lishi kerak.

Yangi voqeliklar kasbiy jihatdan murakkablikni oshiradi - pedagogik faoliyat. Ta'lim sohasidagi o'zgarishlar o'qituvchining kasbiy funktsiyalarining kengayishi bilan birga keladi.

Zamonaviy o'qituvchining asosiy kompetentsiyalaridan biri bu axborot kompetentsiyasidir. Axborot kompetentsiyasini shakllantirish uning professionalligining muhim tarkibiy qismidir.

AXBOROT KOMPETENTLIGI O'QITUVCHILARI quyidagi ko'nikmalarni egallaydilar:

Turli axborot manbalari: kitoblar, darsliklar, ma'lumotnomalar, atlaslar, xaritalar, qo'llanmalar, ensiklopediyalar, kataloglar, lug'atlar, CD-ROM, Internet bilan ishlash ko'nikmalariga ega bo'lish;

Ta'lim muammolarini hal qilish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni mustaqil ravishda izlash, ajratib olish, tizimlashtirish, tahlil qilish va tanlash, ularni tartibga solish, o'zgartirish, saqlash va uzatish;

Axborot oqimlarida harakat qilish, ulardagi asosiy va zarur narsalarni ajratib ko'rsatish; ommaviy axborot vositalari orqali tarqatilayotgan axborotni ongli ravishda idrok eta olish;

Axborot vositalaridan: kompyuter, televizor, magnitafon, telefon, mobil telefon, peyjer, faksdan foydalanish ko'nikmalariga ega bo'lish.

Ta'lim muammolarini hal qilishda axborot va telekommunikatsiya texnologiyalaridan foydalaning: audio va video yozuvlar, elektron pochta, Internet.

Bugungi kunda o'qituvchining axborot kompetensiyalarining tarkibiy qismlaridan biri elektron jurnal va o'quvchilar kundaligini yuritishdir.Elektron jurnallar va kundaliklar asta-sekin, lekin shubhasiz maktablarning kundalik hayotining bir qismiga aylanib bormoqda. Ta’lim hayotning boshqa sohalaridan ortda qolmasligi kerak, chunki maktablar kelajak jamiyatida yashaydigan insonlarni tarbiyalaydi. Yangi asrning ertangi kunini esa kompyuterlar, internet va boshqa texnik vositalarsiz tasavvur etib bo‘lmaydi.

Maktablar va boshqa ta’lim muassasalarida elektron kundaliklarni joriy etish majburiy holga keltirilishi rejalashtirilgan.Rossiya Federatsiyasi Prezidenti 8 iyul kuni Rossiyada Axborot jamiyatini rivojlantirish kengashining tashrif buyurgan yig‘ilishida bu borada juda aniq gapirdi. 2010 yil, Tverda bo'lib o'tdi, unda RFda axborot jamiyatini rivojlantirish strategiyasini amalga oshirish masalasi ko'rib chiqildi.

Elektron jurnal qanday bo'lishi kerak?

Elektron jurnal maktab qog'oz jurnaliga o'xshash bo'lishi va uni to'ldirishning oson usuli bo'lishi kerak.

O‘quvchilarning baholari to‘g‘risidagi ma’lumotlar (shuningdek, elektron jurnalga kiritilgan boshqa ma’lumotlar, masalan, sharhlar, kamchiliklar va h.k.) faqat ularni ko‘rish huquqiga ega bo‘lgan shaxslar: o‘qituvchilar, maktab ma’muriyati, ota-onalar (o‘quvchining elektron hujjatida) ega bo‘lishi kerak. jurnali).

Talabalar va ularning ota-onalari fanlar bo'yicha o'rtacha bahoni nazorat qila olishlari va shu orqali ularning faoliyatini yaxshilashga harakat qilishlari kerak.

Talabalarning to'g'ri attestatsiyasini ta'minlash uchun berilgan baholarning miqdori va to'liqligi nazorat qilinishi kerak.

Sinf rahbari va maktab ma'muriyati sinf faoliyatini nazorat qilish va diagnostika qilish uchun vositalarga ega bo'lishi kerak.

Elektron jurnal o'quv natijalarining to'liq rasmini ko'rish, darslarga qolmaganliklarni kuzatish, shuningdek, sabablarga ko'ra - asosli, hurmatsizlik yoki kasallik bo'yicha ushbu qatnashmasliklarni aniqlash imkonini berishi kerak.

Elektron jurnal foydalanuvchilari testlar, mustaqil va boshqa ish turlari uchun baholarni sinf baholari bilan sahifada vizual tarzda ajrata olishlari kerak.

Ushbu tizimning asosiy afzalliklarini quyidagicha ifodalash mumkin:

Kundalikni endi uyda unutish yoki yo'qotish mumkin emas!

Ota-onalar farzandining kundaligiga doimiy va oson kirish imkoniyatiga ega. Sizga kerak bo'lgan yagona narsa internet!

Talaba tizimga to'liq kirish huquqiga ega va o'qish natijalari uchun javobgarlikni his qiladi, bundan tashqari, agar u kasal bo'lsa yoki boshqa sabablarga ko'ra o'qishga kira olmagan bo'lsa ham. Uy vazifasi, uni olish uchun internetga kirishingiz kifoya.

Elektron kundalik o'qituvchiga davomat va taraqqiyot hisobotlarini bir joyda saqlash imkonini beradi

Elektron kundalik tizimi maktabdagi barcha ma'lumotlarni to'plash va uni tahlil qilishni sezilarli darajada osonlashtiradi

Elektron kundalik tizimiga ulanish juda oddiy protsedura bo'lib, qo'shimcha jihozlarni talab qilmaydi. Oddiy kompyuter va Internetga kirish kifoya.

Maktabimiz Shadrinskdagi zamon va amaliyot bilan hamnafas bo‘lishga intilayotgan ta’lim muassasalaridan biridir. ta'lim jarayoni so'nggi ishlanmalar va texnologiyalar. Ota-onalar bilan samarali muloqot qilish uchun sinfning elektron jurnalini yuritish zarurati tug‘ildi.Mana ikkinchi yil maktabda “Dnevnik.ru” portali negizida ta’lim muassasasi ishtirok etgan “Elektron jurnal” faoliyat ko‘rsatmoqda. ma'lumotlarni elektron saqlash va qayta ishlash jarayonida o'quv natijalarini monitoring qilish jarayonini avtomatlashtiradi, maktab jurnali yozuvlarini takrorlaydi, uni buzilishdan himoya qiladi va fanlar bo'yicha baholarning to'planishini nazorat qilish imkonini beradi. Bu bosqichda ED tizimida 7 ta sinf, 190 nafar o‘quvchi, 186 nafar ota-ona, 14 nafar o‘qituvchi ishtirok etmoqda. 2-chorakdan boshlab tizimda 5 ta sinf ish boshlaydi.

Bugungi kunda Internet hayotimizning ajralmas qismidir. Zamonaviy maktab o'quvchilari ijtimoiy elektron tarmoqlarni yaxshi bilishadi. Shuni ham ta'kidlash kerakki, o'quvchilarning ota-onalari asosan yosh avlod bo'lib, ular uchun farzandlari kabi virtual olam tanish. Demak, zamon va zamonaviy shart-sharoit biz o‘qituvchilar oldiga yangi talablar qo‘ymoqda, yangi imkoniyatlar yaratmoqda.

Zamonaviy o'qituvchi faol Internet foydalanuvchisi bo'lishi kerak. Bundan tashqari, ushbu makondan ta'lim va ta'lim maqsadlari. Ota-onalar va bolalar bilan muloqot qilish uchun elektron resurslardan foydalangan holda, o'qituvchi ota-onalarni tez, samarali va samarali xabardor qilish ishlarini tashkil qilishi mumkin.

Kundalik xususiyatlari

Elektron kundalik - bu:

Dars jadvali

Elektron kundalik

O'qituvchining elektron jurnali

Uy vazifalari

Badiiy adabiyot kutubxonasi

Media kutubxona (o'quv adabiyotlari, audio va video)

Lug'atlar va onlayn tarjimon

ALOQA:

Talabalar, o'qituvchilar va ota-onalarning shaxsiy sahifalari

Shaxsiy xabarlar

Tematik guruhlar va tadbirlar

Aloqa

Hujjatlar, fotosuratlar, audio, video va boshqa fayllarni saqlash va almashish

Qulay xizmatlardan foydalanib, Dnevnik.ru o'qituvchining ishini optimallashtiradi:

Dars jadvali barcha turdagi hisobot davrlarini aks ettiradi: choraklar, trimestrlar, semestrlar va modullar.

Kundalik talabaning joriy va yakuniy baholari haqidagi ma'lumotlarni vizual tarzda ko'rsatish imkonini beradi. Shuningdek, o'tkazib yuborilgan darslarni yozib olish va o'qituvchilarning sharhlarini joylashtirish mumkin.

Maktab xodimlari e'lonlar yaratish qobiliyatiga ega.

Xavfsizlik

"Dnevnik.ru" joylashtirilgan ma'lumotlarning xavfsizligini ta'minlash uchun barcha zarur choralarni ko'radi va "Shaxsiy ma'lumotlar to'g'risida" Federal qonuniga rioya qiladi.

O'qituvchilar, talabalar va ularning ota-onalari o'z maktablaridan taklif kodlarini olgandan keyingina saytda ro'yxatdan o'tishlari mumkin. Barcha kodlar maktab ma'muriyatida saqlanadi va oshkor etilmaydi. Dnevnik.ru-ga yangi foydalanuvchilarni qo'shish imkoniyati faqat maktab ma'murlariga taqdim etiladi, shuning uchun saytda ruxsatsiz shaxslarning yo'qligi kafolatlanadi.

Har bir foydalanuvchi shaxsiy sahifasiga kirishni cheklashi mumkin. Axborot xavfsizligini ta’minlash maqsadida maktab ma’muriyati o‘z ta’lim muassasasi o‘quvchilarining tarmoq doirasidagi faoliyatini nazorat qilish huquqiga ega.

Mavjudligi

"Dnevnik.ru" hamma uchun mavjud.

Kundalik ulanishdan so'ng darhol foydalanish mumkin. Maktab jihozlar, texnik yordam yoki o'qitish uchun qo'shimcha xarajatlarni talab qilmaydi.

Kundalik bilan ishlash uchun sizga faqat Internetga ulangan kompyuter va Internet-brauzer kerak bo'ladi. Maxsus dasturiy ta'minotni o'rnatish talab qilinmaydi.

"Dnevnik.ru" bepul ta'lim tarmog'idir. Dnevnik.ru-ga ulanish va kundalik foydalanish uchun hech qanday to'lov talab qilinmaydi.

Kundalikning afzalliklari

Maktab uchun:

Ta'lim muassasasining nufuzini oshirish.

Maktab faoliyatini yaxshilash;

Maktab xodimlarining kompyuter savodxonligini oshirish;

Ota-onalarni tezda xabardor qilish imkoniyati;

Avtomatik hisobotlarni yaratish qobiliyati

Ota-onalar uchun:

Ota-onalarning bolani tarbiyalash va o'qitishda faol ishtirok etishi;

Baholar va qatnashmaslik haqida ishonchli ma'lumot;

Talaba uchun:

Dars jadvali har doim qo'lingizda;

Uy vazifasi haqida ma'lumot;

Baholarning to'liq rasmi;

Boshqa foydali ma'lumotlar.

Aloqa imkoniyati

Maktabda elektron kundalikning mavjudligi o'qituvchilar uchun katta yordamdir . Undan o'z ishida foydalanib, o'qituvchi istalgan vaqtda kerakli ma'lumotlarni kiritishi mumkin, masalan: uy vazifasini belgilash, o'quvchilarning ota-onalariga xabar qoldirish, har bir talaba va umuman sinf uchun ishlash statistikasini ko'rish.

"Elektron kundalik" - bu maktab o'quvchilari, ularning ota-onalari, o'qituvchilari va maktab ma'muriyatining Internet orqali o'zaro aloqasi tizimi. Elektron kundaliklardan foydalanib, ota-onalar farzandining muvaffaqiyatini kuzatib boradilar: ularning dars jadvali, uy vazifalari, baholari, davomati. Talabalar o'zlarining jadvali va uy vazifalari, shuningdek, statistika va hafta va oylar bo'yicha baholarini ko'rish imkoniyatiga ega.

O'qituvchi uchun bu ish shakli yaxshi, chunki ma'lumotni bir necha nusxada takrorlashning hojati yo'q, ma'lumotlar tegishli va yaxshi ma'lumotga ega, bu esa ota-onalarning mas'uliyatini oshiradi.

O'qituvchi o'z ishida elektron resurslardan foydalanganda qanday qiyinchiliklar yuzaga keladi?

1.Dastur bilan ishlash ko'nikmalarini egallash zarurati.

2.Elektron shakllarni to'ldirish vaqti keldi. Shakllar biz ular bilan ishlaymizmi yoki yo'qmi, mustaqil ravishda mavjud. Uni bir marta to'ldirib, ma'lumotlarni muntazam ravishda qo'shib qo'yish orqali o'qituvchi ko'p harakat qilmasdan istalgan vaqtda har qanday talabaning ishlashi haqida aniq tasavvurga ega bo'lishi mumkin. Ammo bir xil narsani takrorlash kerak bo'lganda, baholarni qo'lda yozish vaqt talab qilmaydimi?

3.O'qituvchi uchun bepul kompyuter va Internet tarmog'ining mavjudligi. Ha, keng ko‘lamli tizimli ishlar uchun idoralarning texnik jihozlari yetarli emas. Ammo maktablar Internetga ulangan kompyuter sinflarini yaratmoqda va imkoniyatlar asta-sekin kengaymoqda. Tizim to'liq ishga tushganda elektron kundaliklarni o'zlashtirishni boshlash juda kech bo'ladimi?

4.Ota-ona qiziqishi. O'qituvchilar ko'pincha shubhalanadilar: ota-onalar veb-saytga borib, elektron kundalikni o'z vaqtida ko'rishadimi? Ha, agar ota-ona befarq bo'lmasa va sinf rahbari u bilan tushuntirish ishlarini olib borsa va jarayon malakali professional darajada tashkil etilgan bo'lsa.

Shunday qilib, elektron jurnal (kundalik) ta'lim muassasasining yagona axborot-ta'lim maydonini yaratish va ta'lim muassasasining o'quvchilarning ota-onalari bilan o'zaro hamkorligi uchun qulay va qulay vositadir.

Menimcha, ota-onalar va o‘quvchilar bilan muloqotda o‘qituvchilar faoliyatida elektron resurslardan foydalanish samarali, zarur va zamonaviydir.

O'qituvchining bu erda to'xtashga haqqi yo'q. U yosh avlod bilan ishlaydi, ularni yangi jamiyatda hayotga tayyorlaydi, demak, uning o‘zi ham zamon bilan hamnafas bo‘lishi kerak, “bizning davrimizda hamma narsa boshqacha edi, men yangi narsalarni o‘zlashtira olmayapman” degan haqiqatni ham keltirmaydi. O‘qituvchilarning yangi texnologiya va metodlarni o‘zlashtirishdagi muvaffaqiyat darajasi ularning yoshiga emas, balki ko‘proq kasbga sadoqati, yangi narsalarni o‘rganishga intilishi, o‘z-o‘zini tarbiyalashga qiziqishiga bog‘liq.

Men ushbu suhbatni Bill Geyts bilan yakunlamoqchiman: “Dunyodagi barcha kompyuterlar ishtiyoqli talabalar, bilimli va fidoyi o'qituvchilar, g'amxo'r va bilimdon ota-onalar va umrbod ta'lim qiymatini ta'kidlaydigan jamiyatsiz o'zgarmaydi. ."

Bugungi kunda bir nechta elektron baho kitoblari va elektron o'quvchilar kundaliklari mavjud. Eng mashhurlari Dnevnik.ru, AVERS: Elektron sinf jurnali, ACS "Virtual maktab". Ushbu dasturiy ta'minotning har biri o'qituvchining ishini engillashtirish, shuningdek, ota-onalar tomonidan bolalarga nisbatan foydalanish imkoniyati va nazoratini kuchaytirish maqsadida yaratilgan.

Albatta, rivojlanish axborot texnologiyalari tizim uchun mutlaq ortiqcha maktab ta'limi Rossiyada. Biroq, elektron jurnal va kundalikning joriy etilishi bilan bog'liq asosiy masala o'qituvchining elektron jurnal bilan ishlashi masalasi edi.

Bugungi kunda maktab o'qituvchilari ikkita jurnalni qog'oz va elektron shaklda to'ldirishlari shart. Ammo bu ham o'qituvchilarning umumiy noroziligiga sabab bo'lmadi, balki ularning ko'plarida elektron sinf daftarchasi bilan ishlash uchun jihozlangan ish joyi yo'qligi, shuning uchun ko'plab o'qituvchilar uni darsdan keyin to'ldirishga majbur bo'lishadi. uyda.

Elektron jurnal bilan ishlash tartibi

Agar barcha talablar bajarilsa va o'qituvchining avtomatlashtirilgan ish joyi to'liq tashkil etilgan bo'lsa, elektron jurnalni to'ldirish har bir o'qituvchiga tanish bo'lgan oddiy qog'oz jurnalini to'ldirish tartibiga mutlaqo o'xshaydi. Elektron resurs bilan ishlash uchun har bir maktab o'qituvchisi shaxsiy login va parollar bilan hisob qaydnomasini yaratadi. O'qituvchi uchun o'z akkaunti haqidagi ma'lumotlarning tarqalishining oldini olish muhim, aks holda talabalar jurnalga qo'shilish imkoniyatiga ega bo'ladilar. Talabalar va ota-onalarning shaxsiy hisoblari bor.

Yangi o'quv yilining boshida har bir sinf o'qituvchisi o'z sinfidagi o'quvchilar ro'yxatini elektron jurnalga kiritadi, oxirgi sahifadagi qog'oz jurnalidagi bilan bir xil ma'lumotlarni to'ldiradi - yashash manzili, ota-onalar to'g'risidagi ma'lumotlar. Dasturga qarab, uning tanlovi mintaqaga va hatto o'ziga xos maktabga bog'liq bo'lib, o'quvchilar va ota-onalar haqidagi ma'lumotlarning to'liqligi farq qiladi. Aytgancha, keyingi safar o'quv yili Sinf rahbari o'quvchilar ro'yxatini to'ldirishi shart emas - yil oxirida dastur ularni avtomatik ravishda yangi o'quv yiliga o'tkazadi. Ya'ni, sinflar ro'yxati bir marta tuzilishi mumkin, keyin esa kerak bo'lganda yangi talabalar qo'shilishi mumkin.

O'qituvchi elektron tizimga kalendar va tematik rejalashtirishni kiritishi kerak. Ko'pincha bu Word yoki Excel faylini yuklashni talab qiladi. Keyinchalik, har bir maktab o'qituvchisi har bir dars uchun elektron jurnalni to'ldiradi. Dars mavzusi bilan tanishtiradi va dars boshida qatnashmaganlarni qayd qiladi. Dars davomida, so'rov davomida, o'quvchilarning doskada ishlashi, o'qituvchi to'g'ridan-to'g'ri elektron sinf daftariga baho qo'yadi. Dars oxirida o'qituvchidan uy vazifasini elektron jurnalga kiritish talab qilinadi.

Aytish joizki, elektron jurnal to'g'ridan-to'g'ri talabaning elektron kundaligiga ulangan, shuning uchun baholar va uy vazifalari to'g'risidagi ma'lumotlar u erga avtomatik ravishda tushadi. Bu qulay, chunki kundaliklarga baholarni kiritish uchun vaqt behuda ketmaydi va talabalar tomonidan baholarni almashtirish deyarli yo'q qilinadi.

Elektron sinf jurnali - bu kelajak, qog'oz esa oxir-oqibat o'tmishga aylanadi. Ammo o'qituvchilar ikki turdagi jurnallarni qancha vaqt to'ldirishlari kerakligi hali noma'lum.

Farzandingizning jadvalini elektron kundalikda tekshirishingiz mumkin. Buning uchun saytdagi xizmatni tanlang va tizimga kiring. Yana:

Haftalik dars jadvalini ko'rish uchun yuqori gorizontal menyuda "Kundalik" bo'limini, keyin "Kundalik" yoki "Jadval" yorlig'ini tanlang. O'ng tomonda paydo bo'lgan menyuda sizni qiziqtirgan haftani ko'rsating;
Joriy o‘quv yili uchun bayramlar, dam olish kunlari va ta’tillar jadvalini ko‘rish uchun yuqori gorizontal menyuda “Ta’lim” bo‘limini, so‘ng “Akademik kalendar” yorlig‘ini tanlang. Ochilgan kalendarda ta'tillar, o'quv modullari va dam olish kunlari turli ranglarda belgilangan. Siz taqvimdagi bo'limlardan birini yashirishingiz mumkin - buning uchun o'ng menyuda ustiga bosing.

Agar sizda bir nechta farzand bo'lsa, ekranning yuqori o'ng burchagidagi familiyangiz va bosh harflar ostidagi kulrang uchburchakni bosish orqali ularning kundaliklari o'rtasida almashishingiz mumkin.

2. Bolaning maktabda bo'lmasligi haqida qanday xabar berish kerak?

“Yo‘qlik haqida xabar berish” funksiyasi faqat ota-onalar uchun mavjud.Bolaning maktabda bo‘lmasligi haqida xabar berish uchun yuqori gorizontal menyuda “Kundalik” bo‘limini, so‘ngra yorliqni tanlang. Ochilgan kalendarda bildirishnoma yaratmoqchi bo'lgan sanani belgilang. Farzandingiz bir yoki bir nechta darsni o'tkazib yuborsa, "Ba'zi darslar" ni tanlang va u qatnashmaydigan darslarni belgilang. Farzandingiz bir yoki bir nechta maktab kunlarini butunlay o'tkazib yuborsa, "Kun bo'yicha" ni tanlang va u qachon maktabda bo'lmasligini belgilang. “Tanlangan diapazonda yaratish” tugmasini bosish orqali tanlovingizni tasdiqlang. Bola maktabga bormaydigan kunlar taqvimda ko'k rangda, kunning bir qismi bo'lmaganda - yashil rangda belgilanadi.

Agar siz bildirishnomani o'chirishingiz kerak bo'lsa, taqvimdan bildirishnoma qilingan sanani tanlang (yashil yoki ko'k rang bilan belgilangan), qaysi bildirishnomani o'chirmoqchi ekanligingizni ko'rsating va "Tanlangan diapazonda o'chirish" tugmasini bosing. O'tgan kunlardagi bildirishnomalarni o'chirib bo'lmaydi.

3. Kundalik yordamida maktab xodimlari va o'quvchilarning ota-onalari bilan qanday bog'lanish mumkin?

Bo'limga o'ting (konvert belgisi), "+ Yangi suhbat" tugmasini bosing va suhbat nomini belgilang.

Chatga talabalar, ularning ota-onalari, o'qituvchilari va maktab ma'muriyatini qo'shishingiz mumkin. Buning uchun “Toʻliq ism kiritishni boshlash” maydoniga xabar yubormoqchi boʻlgan shaxs familiyasining bosh harflarini kiriting yoki toifani (ota-onalar, oʻqituvchilar, talabalar va h.k.) va familiyasini tanlang. chatga kimni qo'shish kerak. Shundan so'ng, "Suhbatga o'tish" tugmasini bosing.

Yaratilgan chatni tahrirlash (oʻchirish, tark etish, nomini oʻzgartirish, ishtirokchilarni qoʻshish yoki olib tashlash) chatning oʻng yuqori burchagidagi “ ” belgisini bosing.

4. Mobil ilova orqali elektron kundalikdan qanday foydalanish mumkin?

bepul mobil ilovani yuklab oling (Android va iOS qurilmalari uchun mavjud);
ilovani oching va mobil telefon raqamingizni ko'rsatgan holda unda ro'yxatdan o'ting;
asosiy ekranda "Elektron kundalik" bo'limini tanlang va elektron kundalikka kirish uchun maktabga ko'rsatgan elektron pochta manzilingizni kiriting.

Agar ilova xatolikka duch kelsa, ilovaning eng so'nggi versiyasi o'rnatilganligiga ishonch hosil qiling. Agar yangilanish muammoni hal qilmasa, xatoning skrinshotini (skrinshot) oling va mijozlarni qo'llab-quvvatlash xizmatiga murojaat qiling.