Ekstrovertlar hech narsa topishlari shart emasligi odatda qabul qilinadi umumiy til odamlar bilan va introvertlarda "suhbatlashish" qobiliyati yo'q va shuning uchun ular yolg'izlikni afzal ko'radilar. Ammo agar siz ekstrovert bo'lsangiz, o'zingizni aloqa mutaxassisi sifatida tasniflashga shoshilmang. Suhbatdoshlar bilan to'qnash kelganda, ko'pchilik o'zlarini qanday deb hisoblamasin, bir xil xatolarga yo'l qo'yadi.

Maslahatchi Erik Barker Time jurnaliga bu xatolardan qanday qochish kerakligini aytdi. Esda tutish kerak bo'lgan beshta "hiyla" bor.

1. O'zingiz bo'lmang

Yo'q, bu siz o'ylaganingizdek yomon maslahat emas. "O'zing bo'l" - bu haqiqatan ham zararli va hatto ahmoqona maslahat. Aytaylik, bu hali ham o'smirlar partiyasida foydali bo'ladi (garchi bu ham fakt emas), lekin agar biz ish beruvchi bilan suhbat haqida gapiradigan bo'lsak-chi? Aqlli hech kim sizga "o'zingiz bo'l" deb maslahat bermaydi. Ular aytadilar: odobli kiyinish, xushmuomala bo'lish, qiziqish bildirish va hokazo.

Hatto "o'zing bo'lish" nimani anglatadi? Inson o'zgaruvchan, uning xatti-harakati, shu jumladan kayfiyatiga qarab o'zgaradi, lekin bu har doim ham yaxshi emas.

Bu yerga eng yaxshi maslahat: "U davom etayotganda uni soxtalashtirish." Ijtimoiy ko'rsatmalar doirasida harakat qilish insofsiz bo'lishni anglatmaydi.

Bundan tashqari, tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, o'zini qanday qilib to'g'ri ko'rsatishni biladigan va o'zining eng yaxshi fazilatlarini ko'rsatadigan odamlar o'zlari haqida aniqroq taassurot qoldiradilar. O'zingizning eng yaxshi tomonlaringizni ko'rsatish qobiliyati boshqalarga sizning haqiqiy o'zingizni tezda ko'rishga yordam beradi. Qanchalik g'alati tuyulmasin.

2. Suhbatdoshingizga nozik taqlid qiling

Kim nima deyishidan qat'iy nazar, biz o'zimizga o'xshagan odamlarni yaxshi ko'ramiz. Sotuvchilar va xaridorlar bilan shunday tajriba o'tkazildi: sotuvchilar, psixologlarning iltimosiga binoan, mijozlardan keyin yuz ifodalari va imo-ishoralarini bemalol takrorlay boshladilar. Va nima deb o'ylaysiz? Deyarli hech kim "maymun xatti-harakati" ni payqamadi, ammo savdo 20% ga oshdi!

Suhbatdoshimiz imo-ishoralarimizdan nusxa ko'chirishini qanday qilib sezmay qolamiz? Ammo ma'lum bo'lishicha, buni 69 kishidan atigi 8 nafari tushungan - va faqat ularning yuz ifodalari va imo-ishoralari boshqalarnikiga o'xshamaganligi uchun. Ko'pincha, xaridorlar nusxa ko'chiruvchilarni oddiy sotuvchilarga qaraganda ko'proq mehmondo'st, qiziqarli, halol va ishonarli deb bilishdi.

3. Faol tinglovchi bo'ling

Aloqa muammosi bo'lganlar ko'pincha: "Odamlar bilan nima haqida gaplashishim kerak?" Bu hech qaerga ketmaydigan savol. "Odamlarni o'zlarini qiziqtirgan narsa haqida gapirishga qanday jalb qilish kerak?" Degan savol to'g'riroq bo'ladi. Agar siz odamlar bilan til topishishni istasangiz, ularni tinglashni o'rganing.

Bu erda garovga olish bo'yicha professional muzokarachilarning sirlari yordam beradi. Mana, to'g'ri muloqotning besh bosqichi:

1. Faol tinglovchi. Boshqa odamni tinglang, vaqti-vaqti bilan diqqat bilan tinglayotganingizni tasdiqlang (bosh chayqab yoki rozilik bilan). Mutaxassislarning ta'kidlashicha, bu bosqich eng muhimi.
2. hamdardlik. Tabiiyki, bu sizning suhbatdoshingizga achinishni boshlash haqida emas. Unga uni tushunganingizni, shu jumladan uning his-tuyg'ularini bildirish muhimdir.
3. Javob. Siz hamdardlik ko'rsatdingiz va endi boshqa odam sizga ishonishni boshlagan holda "javob berishi" kerak.
4. Ta'sir qilish. Ishonch bilan bir qatorda siz maslahat berish va muammolarni birgalikda hal qilish huquqini qo'lga kiritdingiz.
5. Xulq-atvorning o'zgarishi. Bu suhbatdosh qaror qabul qiladigan va harakat qiladigan payt. Yaxshi muzokarachi jinoyatchini qurolini tashlab, hech kimga zarar yetkazmasdan taslim bo‘lishga majbur qiladi. (Shunday qilib, tinch sharoitda boshqa ijobiy natija bo'ladi).

Biroq, hamma narsa juda oddiy deb o'ylamang. Aksariyat odamlar birinchi uchtasini e'tiborsiz qoldirib, darhol 4-banddan ("ta'sir") boshlaydilar. Yoki ular darhol suhbatdosh bilan bahslashishga harakat qilishadi (aytmoqchi, Buni qanday qilib to'g'ri qilish kerak). Buning ajablanarli joyi yo'q, bu bilan odamlar faqat tirnash xususiyati keltirib chiqaradi.

4. Aqlli xushomadgo'ylikdan foydalaning

Kim nima deyishidan qat'i nazar, odamlar malakali suhbatdoshlardan ko'ra yoqimli suhbatdoshlarni afzal ko'radilar. Shuning uchun, agar sizda katta bilim va tajriba bo'lmasa, tashvishlanmang. Siz kimnidir tabassum va iltifot bilan yutib olishingiz mumkin. Deyl Karnegi bu haqda, xususan, "Qanday qilib do'stlar orttirish va odamlarga ta'sir qilish" kitobida yozadi.

Bundan tashqari, hatto nosamimiy xushomadgo'ylik ham ishlaydi. Xuddi shu sotuvchilar va xaridorlarning misoli: sotuvchi mijozni o'ziga jalb qilish va uni mahsulotni sotib olishga ishontirish uchun xushomadgo'ylik qilishini anglab etsa ham, iltifotga ijobiy munosabat bu haqdagi "hushyor fikr" dan ustun turadi. haqiqiy maqsad. Ammo, albatta, siz donolik bilan xushomad qilishingiz kerak - aks holda siz yomon toadingga o'tishingiz mumkin.

5. "To'p o'ynang"

Suhbatni qanday davom ettirish kerak? Umuman olganda, haddan tashqari narsalardan qoching. Siz hukmronlik qilishga urinmasligingiz kerak, lekin passiv tinglovchi ham bo'lmasligingiz kerak. Dialogni to'p tashlash bilan solishtirish mumkin. Bu musobaqa emas, to'pni olib qo'yishning hojati yo'q, qo'llaringizdan kamroq taqillatish kerak. Suhbatdoshingizning so'zlariga munosabat bildiring, baham ko'ring o'z fikri va vaqti-vaqti bilan yo'nalishni biroz o'zgartirib, "to'pni" orqaga o'tkazing. Shunday qilib, har bir kishi bir-birining gapini to‘xtatmasdan, tashabbusni o‘z qo‘liga olmasdan, e’tiborni yo‘qotmasdan gapirish imkoniyatiga ega bo‘ladi.

Maqola uchun rahmat. Men darhol aytamanki, quyida yozganlarim tanqidning har qanday shakli emas, balki faqat tushuntirishdir, chunki sizning maqolangiz Mulohaza shaklida bo'lib, siz maqolaning eng sarlavhasida "Mahoratingizni oshiring" deb aniqlab bergansiz. Va, aslida, men aniqlagan hamma narsani siz maqolaning oxirida xulosa qildingiz.

Ko'tarilgan mavzu bo'yicha o'z fikrlarimning bir qismini e'tiboringizga havola etaman.

Men sizning ushbu bayonotingizga qo'shilaman:

Avvaliga bizning fikrimiz bor edi, keyin esa biz munosabat bildiradigan vaziyatni yaratdi.

Men sizning keyingi bayonotingizga aniqlik kiritmoqchiman:

Shuning uchun har qanday fikrni nazorat qilishni o'rganish juda muhimdir.

Siz faqat Shaxsga tegishli bo'lgan narsani boshqarishingiz mumkin, shuning uchun siz birinchi navbatda ko'rishni o'rganishingiz kerak: odamning fikrlari qaerda, undan namoyon bo'ladi va boshqalarning fikrlari qayerda? Siz faqat o'z fikrlaringizni (yoki faqat ongli ongingizni) boshqarishingiz mumkin! Va keyin, odam, birinchi navbatda, uning Ogohligi qayerda ekanligini va ongsizlikni qaerda ko'rsatayotganini ko'radi. Va shundan keyingina, ikkinchidan, Inson o'zini anglashga harakat qila boshlaydi, ya'ni u fikrlarni shartli ravishda "boshida" o'ziga tegishli yoki unga tegishli bo'lmagan fikrlar sifatida boshqara boshlaydi (bog'lanishlar, egregorlar, o'rnatilgan muhit, qabullar, va boshqalar.) . Inson o'zidan ko'proq asosiy sifatida o'ylay boshlaydi va uning ongining kengaytirilgan muhiti u uchun ikkinchi darajali bo'ladi, bu siz qo'ygan nazoratning mohiyati bo'ladi. Inson hamma joyda O'zini O'zi sifatida ko'ra boshlaydi, bu Uning Ogohligi bo'ladi.

Masalan, siz: "Men sog'lom, boyroq, yoshroq, kuchliroq bo'lyapman va hokazo" kabi iboralarni aytmasligingiz kerak. Xotirjam holatda hozir nimani his qilayotganingizni aytish yaxshiroqdir: "Men mutlaqo sog'lom, chiroyli, boy, mukammal, baxtli, sevilganman ...".

Va bu erda men aniqlik kiritaman. Albatta, odam sog'lom bo'lmaganida sog'lom deb da'vo qilish mumkin va hamma narsani darhol tuzatadi: masalan, sog'lik, lekin bu faqat bunday bayonotning mohiyatini tushunadigan va bunday tushunishga to'liq ishongan odam uchun mavjud bo'ladi. Bular. inson o'zi mutlaqo sog'lom bo'lgan va undan shunday o'zgargan va tushunarli fikrlash holati bilan chiqa oladigan holatga kirishi mumkin bo'lganda. Oddiy odam uchun bu unchalik oson emas, chunki Faithga ko'ra, u darhol mavjud bo'lmaydi. Deyarli har bir kishi buni o'zi tushunmaydigan yoki ularning haqiqatiga mos kelmaydigan narsa sifatida rad etadi. IN Ushbu holatda, inson qandaydir kasallik yoki noxush holatning sababini O'zida ko'rishga harakat qilishi va shuning uchun bunday vaziyatni o'zi orqali o'zgartirish imkoniyatini ko'rishi kerak (Muammo sababini bilish va uni o'z xulosalaringiz bilan bartaraf etish). U o'zining fikrlashi uning haqiqatini (yoki ongsizligini) shakllantirayotganini tushuna boshlaydi va u o'ylagan hamma narsani asta-sekin o'zgartiradi!

Va bu erda sizning fikrlaringiz amalga oshishi uchun sizga imon kuchi yoki boshqa sehr kerak emas. Kerakli narsa - aytilgan fikr darhol yaratadigan tushuncha.

Ishlarning ro'yobga chiqishi uchun Imon kuchi mutlaqo zarurdir. Chunki agar odam qila olaman desa-yu, lekin qila olmayman deb tushunsa, aslida qila olmaydi! Va agar u o'zi ishonmagan narsani anglab etgandek tuyulsa, u albatta qilgan ishini o'zlashtirishga qaytishi kerak bo'ladi, chunki bu tarzda qilingan ishni u (vaqtdan oldin) tushunmaydi va shuning uchun va u tomonidan boshqarilmaydi. Bu shuni anglatadiki, Imon hali ham kerak, chunki Iroda to'g'ridan-to'g'ri Imonga bog'liq! Imonning mavjudligi - bu harakatning (fikrning) mantiqiyligi - bu nafaqat bajarishga, balki eng muhimi, nima qilinganligini tushunishga tayyorlikdir. Bu sizning oyoqlaringiz ostidagi tayanch.

Ozgina bo'lsa ham aytganimiz va his qilgan fikrimiz kelajakni yaratdi. Hech narsa biz uchun kelajagimizni yaratmaydi, hech narsa bizga ta'sir qilmaydi. Buni faqat bizning dastlabki fikrlarimiz bajaradi.

Men roziman, lekin bu erda ham aniqlik kiritaman. Inson o'z ongida fikrni qanchalik his qilgan, to'g'rirog'i, o'ylab ko'rgan bo'lsa, qanchalik mantiqiy ravishda uning ongiga joylashsa, shunchalik ongli kelajakni yaratgan bo'lsa (odatda "kelajak"). ).

Ha, kelajagimizni biz uchun hech narsa yaratmaydi, lekin inson uni ongli ravishda yoki ongsiz ravishda yaratadi. Shuning uchun, iloji boricha tushunarli va shuning uchun mantiqiy bo'lgan ongli Fikrlarni yaratish har doim yaxshiroqdir.

Siz shunchaki fikringizni boshqacha o'zgartirishingiz kerak.

Shunday qilib, boshlang'ich nuqta - aniq fikr, keyin esa biroz mashq.

Ha, bu haqiqat. Buni asta-sekin va mantiqiy (ya'ni, Fikrni his qilish) qilish kerak. Shunda hammasi yaxshi bo'ladi!

Aytgancha, siz va men deyarli vatandoshmiz :)

Sizga tinchlik va yaxshilik.

Uskunalar haqida ko'p yozaman va filmni suratga olish texnikasi va umuman filmni suratga olishning texnik jihatlarini bilish kino muvaffaqiyatining asosiy tarkibiy qismlaridan biri ekanligiga chin dildan ishonaman. Biroq, texnologik innovatsiyalardan ortiqcha foydalanish sekinlashishi mumkin ijodiy jarayon, shuning uchun ular o'rtasida o'rta joyni topish va professional o'sishni to'xtatmaslik kerak.

Kino olamiga kelganimda menda hech qanday jihoz yo'q edi: na kinokameralar, na DSLR, na yangi o'yinchoqlar uchun pul. Va o'sha davr juda og'ir bo'lsa-da, men bu vaqtni minnatdorchilik bilan eslayman, chunki yuqori texnologiyali asbob-uskunalar yo'qligi tufayli men ijodiy qobiliyatlarni juda rivojlantirdim, agar voqealar boshqacha bo'lganida sodir bo'lmasligi mumkin edi.

“Asboblar ustidan zukkolik” shunchaki so'z emasligini angladim.

Qimmatbaho asbob-uskunalarga ega bo‘lmaganim uchun o‘z mahoratimni rivojlantirish va topqir bo‘lishni o‘rganishdan boshqa choram qolmadi. Bu yondashuv menda shu kungacha saqlanib qoldi.

Shunday qilib, ushbu maqolaning ikkita maqsadi bor.

Avvalo, asbob-uskunalar etishmasligi ijodiy g'oyalarini amalga oshirishga to'sqinlik qiladi, deb hisoblaydigan rejissyorlarga murojaat qilmoqchiman.

Ikkinchidan, ushbu maqola bir xil DIY maktabidan o'tmagan, lekin vaqti-vaqti bilan o'z qulaylik zonasini tark etish, yangi narsalarni sinab ko'rish va ijodiy o'sish, texnik cheklovlardan kuch olish bilan shug'ullanadigan mutaxassislarga tegishli.

Texnologiyadan u butunlay yaroqsiz holga kelguniga qadar imkon qadar ko'proq imkoniyatlardan foydalanish kerak.

Har safar mendan asbob-uskunalarni qaysi nuqtada yangilash kerakligini so'rashganda, men jihozlardan to'liq yaroqsiz holga kelguniga qadar imkon qadar ko'proq imkoniyatlarni olish kerak, deb javob beraman.

Va aynan qaerdan boshlaganingizning farqi yo'q.

Aytaylik, sizning ixtiyoringizda faqat bittasi bor. Bu yaxshi, siz u bilan ham ishlashingiz mumkin. Cheklovga yetmaguningizcha boshqa kamera kerak deb o'ylamang. Har bir pikseldan maksimal darajada foydalanishni o'rganing, shunda sizning iPhone tasvirlaringiz DSLR-dan oshib ketishi mumkin.

Shunday qilib, siz haqiqatan ham nima muhimligini tushuna boshlaysiz, qaysi chegaralar faqat sizning boshingizda ekanligini va qaysi chegaralarni engib bo'lmasligini bilib olasiz. Sizda prodyuserlik, rejissyorlik, kadrlar tayyorlash va boshqa sohalarda o‘z mahoratingizni rivojlantirishdan boshqa tanlovingiz bo‘lmaydi, bu oxir-oqibatda filmingizga kameradan ko‘ra ko‘proq ta’sir qiladi. Professional uskunaning murakkab tuzilishini tushunmasdan turib, texnik yondashuvingizni va original uslubingizni asta-sekin takomillashtira olasiz.

Sizning uslubingiz rivojlanib borar ekan, siz allaqachon iPhone-dan oshib ketganingizni tushunasiz. Sizga qandaydir o'ziga xos vizual atribut kerak bo'ladi - masalan, kichik , siz shunchaki bunday kichik sensorga kira olmaysiz. Bu nuqtaga kelganingizda, siz boshqa narsaga o'tishingiz kerak, aks holda siz o'zingizning ijodiy qarashlaringizni anglay olmaysiz.

O'shanda siz yaxshi kamera bilan boshlaganingizdan ko'ra rivojlanishda ancha oldinda bo'lasiz. Siz o'zingizni ijodiy bo'lishga va o'zingizning noyob yondashuvingizni topishga majbur qilasiz, shu bilan birga ongli ravishda kerakli xususiyatlarga ega kamerani qidirasiz.

Ehtimol, siz boshqa flagman DSLR yoki kino kamerasini sotib olishni xohlamaysiz, chunki ularning barcha xususiyatlari sizga kerak emasligini tushunasiz.

Ehtimol, siz boshqa flagman DSLR yoki kino kamerasini sotib olishni xohlamaysiz, chunki ularning barcha xususiyatlari sizga kerak emasligini tushunasiz. Ehtimol, bu vaqtda sizga kerak bo'lgan narsa - ishlatilgan yoki 5D Mark II. Tejalgan pulni aktyorlar, joylashuvlar yoki post-prodyuserlik kabi muhimroq narsaga sarflash mumkin.

Ehtimol, bu erda siz iPhone cheklovlaridan "ozod bo'lganingizdan" keyin sotib olgan "yangi" kameraning yangi imkoniyatlaridan qanday foydalana olishingiz muhimroqdir.

Kamera ARRI ALEXA 65

Oxir-oqibat RED va ga o'tguningizcha ushbu yondashuvga amal qiling. Kafolat qilamanki, siz ularning asboblari va xususiyatlaridan boshidanoq ixtiyorida bir tonna pul bo'lgan va shunchaki ularning suratga olish kinematografiyasini sotib olgan kishiga qaraganda ancha yaxshi foydalanasiz.

Siz o'z mahoratingiz tufayli e'tiborga tushasiz, ular sizni boshqalardan ajratib turadigan va betakror ovozingizni shakllantiradi. Ovoz esa festivallar, tomoshabinlar va studiya vakillari izlayotgan narsadir. Ular original hikoyalarni qiziqarli nuqtai nazardan aytib berishni xohlashadi.

Kelajakdagi shaxsiy loyiha uchun jihozlar to'plamini "pasaytirishga" harakat qiling.

Ammo yuqori sifatli kameralar bilan suratga olishni boshlagan bo'lsangiz-chi? Bu sizning rivojlanadigan boshqa joyingiz yo'qligini anglatadimi? Albatta yo'q. Siz o'z mahoratingizni karerangiz davomida oshirasiz (hatto ongli ravishda bunga intilmasangiz ham). Agar biror narsani o'zgartirishni va faqat qattiq cheklovlar ostida tug'ilishi mumkin bo'lgan yangi g'oyalarni olishni istasangiz, tajriba o'tkazishga harakat qiling.

Masalan, kelajakdagi shaxsiy loyiha uchun jihozlar to'plamini "pasaytirishga" harakat qiling. Agar siz RED bilan suratga olishga odatlangan bo‘lsangiz, qulay zonangizdan chiqing va DSLR yoki oynasiz kamera bilan biror narsani suratga oling. O'zingizni minimal asboblardan maksimal sifatni siqib chiqarishga majbur qiling. Shubhasiz, bu sizga hech bo'lmaganda g'ayrioddiy ijodiy echimlar va g'oyalarni topishga yordam beradi, shuningdek, ish samaradorligi bo'yicha siz ilgari e'tibor bermagan ba'zi fikrlarni ta'kidlaydi.

Ijodiy va moliyaviy jihatdan erkin rejissyorlar ko'pincha o'zlarini sun'iy ravishda cheklash yo'llarini qidiradilar. Ular butun filmni bitta ob'ektiv bilan suratga olishga qaror qilishlari yoki bitta sahnaning uchdan ortiq burchagini suratga olmaslikka qaror qilishlari mumkin. Bu filmga to'sqinlik qilmaydi, balki uni yanada o'ziga xos qiladi. Biz har safar kamerani olganimizda yoki qaysi uskunani sotib olishni hal qilsak, o'zimiz uchun bu cheklovlarni yaratishimiz mumkin. Nega bundan foydalanmaslik kerak?

Nihoyat.

Texnologiya yomon emas. Umuman yo'q. Biz uchun yangi imkoniyatlar ochadigan bunday keng assortimentga ega bo'lganimizdan juda baxtiyormiz. Faqat ularning qurboniga aylanmaslik va hamma narsada ularga tayanmaslik muhimdir. Yangi o'yinchoqlardan qat'i nazar, har doim o'zingizni sinab ko'rishingiz kerak.

Bryus Barton yozgan hamma narsa mukammal darajada sayqallangan. U matnlarni chuqurlashtirish, ularni qayta yozish, boshqalarda sinab ko'rish va kerakli tuzatishlar kiritish kerakligini bilar edi.

1930-yillarda Bartonning nomi hammaning og'zida va ishbilarmonlar agentlikda saf tortdilar BBDO, mashhur kopirayterni olish uchun. Barton yordam so'rash uchun dono edi. U ko'plab reklama matnlarini o'zi yozgan. Ko'pchilik buyurtmalar oqimini engish uchun yollagan boshqa "Bryus Bartons" tomonidan yozilgan. Biroq, haqiqiy Barton har doim o'z ayblovlarining ishini kuzatib bordi va har bir so'zni qayta o'qib chiqdi, har bir matnni mukammallikka keltirdi.

Chunki Bryus Barton eng yaxshi ish uni bir necha marta tahrir qilganingizdan keyin paydo bo‘lishini bilar edi. sohasida taniqli mutaxassis adabiy uslub E. B. Uayt yaxshi yozuv yo'q, faqat ajoyib qayta yozishni aytdi.

Bryus Barton bir paytlar ko'pchilik mualliflar avval yozishni boshlashlarini aytgan edi gapirish. Tahrirlash - bu sizning qaytarib bo'lmaydigan narsalarni yaratishingizga ishonch hosil qilish imkoniyatidir.

Afsonaviy jurnalist Horace Greeley: "Yaxshi tahririy rukn yozishning yo'li - uni iloji boricha yaxshiroq yozib, so'ng uni ikkiga bo'lib, oxirgi qismini chop etishdir", deb aytishni yaxshi ko'rardi.

Qo'shimcha hech narsa

Aytishlaricha, Bryus Barton o'z qo'shiqlarini juda tanlagan. U vafot etganida, qabr toshida quyidagi yozuv bo'lishi haqida hazil bor edi: "Matnni qisqartirish kerak".

"O'sha kuni ertalab ikki kishi Gettisburgga murojaat qilishdi. Fuqarolar urushi, deb yozgan Barton 1920 yilda. - O'sha kunlarning eng mashhur notiqlaridan biri "zo'r" nutq so'zladi. Boshqa ma'ruzachi Linkoln bir varaqdan 300 dan kam so'z o'qidi. Uning nutqi, Gettisburg murojaati abadiy yashaydi.

Linkoln bir nechta yaxshi tanlangan so'zlarning kuchini bilar edi.

Ko'pgina ishbilarmonlar ijodiy reklama maketlarining ko'rinishiga qoyil qolishadi va ularning biznes uchun foydalimi yoki yo'qligi bilan qiziqmaydilar. Jozibadorlik va ijodkorlik har doim ham kerakli effektni keltirib chiqarmaydi.

1991 yilda chiqarilgan Isuzu reklamasi bunga yorqin misol bo'la oladi. Reklama maketlari o'ziga xosligi uchun sovg'alarni oldi. Ammo ular mashina sotishga yordam berishganmi? Yo'q. Isuzu ko'pincha reytinglarda oxirgi o'rinni egallaydi.

Ushbu kitob nomining birinchi ishchi versiyasi: Bryus Bartonning sirlari. Ammo odamlar: “Bu kimga kerak?” deyishlari mumkin, chunki ular bu odam haqida eshitmagan edilar.

Men kitobni Bryus Barton deb atashni o'ylardim. Biografiya". Lekin odamlar Bryus Bartonning kimligini bilmagani uchun, “Xo'sh, nima?” deyishardi.

Nihoyat, men tanlagan sarlavha odamlarning xohish-istaklariga mos keladi. Fikrni aniqlab, men nomning eng samarali versiyasini yaratishga muvaffaq bo'ldim.

Bryus Barton bir marta reklamani samaraliroq qilish usuli sifatida o'z fikrlarini o'tkirlash haqida hikoya qildi.

Insonning egoizmiga (hayotdan zavqlanish va uzoqroq yashash istagi) murojaat qilish g'oyasi xavfsizlik g'oyasidan ko'ra ancha jozibali bo'lib chiqdi.

Shifolash pichoqlari

Pichoqni eslab qolish sizni hayajonga solishi mumkin ekan, ruxsatingiz bilan bu tasvirni nima uchun ishlatishimni aytaman.

Siz pichoq bilan kesishingiz mumkin. Pichoq o'ldirishi mumkin. Ammo pichoq ham shifo berishi mumkin. Jarrohlar inson umrini uzaytirish uchun pichoqdan foydalanadilar.

"Pichoqni o'tkirlash" mijozlaringizni mayib qilishga tayyor bo'lishni anglatmaydi. Bu tayyorlanishni anglatadi ehtiyojlarini qondirish mijozlar o'z vazifalarini bajarishlari uchun reklama matnlari va marketing strategiyalarini aniqlaydilar - yangi buyurtmalar olib kelishadi.

O'z ustuvorliklaringizni belgilang

Ushbu strategiya bizga qarorlarimizni ham keskinlashtirish kerakligini eslatadi.

Men garmonika chalaman. Charli Muskluayt yoki Xovard Levi kabi mashhur musiqachilardan yiroq bo‘lsam-da, yaxshi o‘ynayman. Vaqti-vaqti bilan do'stlarim bilan va jazz orkestrida musiqa ijro etaman.

Begunoh faoliyat, shunday emasmi?

Ammo men bir nechta kuzatuvlar qildim.

Men hayotimni bir vaqtning o‘zida yozuvchi bo‘lishga va musiqa yaratishga bag‘ishlay olmayman. Birinchi faoliyat ham, ikkinchisi ham vaqt va kuch talab qiladi. Birinchisini ham, ikkinchisini ham bajarishga harakat qilsam, birini ham, boshqasini ham mukammal qilmayman.

Yozmoqchi bo'lgan kunlarda, tun bo'yi musiqa o'ynaganimdan so'ng, yozuvchi sifatida juda kam foydam bor. Boshim g'ichirlayapti. Yozilmagan. Kechqurun esa garmonika chalmoqchi bo'lganimda, kun bo'yi yozish va mijozlar bilan uchrashganimdan so'ng, men to'g'ri notalarni urishdan juda charchadim.

Sevimli mashg'ulotingiz bor va bo'sh vaqt- bu ajoyib. Ammo ikkita qushni bir tosh bilan quvish (tushlar) unchalik oqilona emas. Bryus Barton menga ustuvorlik berishim kerakligini tushunishga yordam bergan birinchi odam edi. 1920 yilda u quyidagi so'zlar bilan tugagan "O'tkinchi chiziqlar" inshosini yozdi:

J.C. Penney menga boshqa kuni aytdi Yosh yigit, ehtimol uning birinchi sheriklaridan biri bo'lishi mumkin edi. Bu yigit trombon chalgan va do'konni erta tark etishga majbur bo'lgan, chunki u haftasiga 5 dollar orkestrda o'ynagan.

Endi u kunduzi hamon do‘konda, kechqurun esa tromboni chalib yuradi, janob Penni esa 800 ta do‘konni boshqaradi. Botqich bo‘lib ishlab, avtomobil zavodlaridan keraksiz narsalarni sotib olib, hatto shahardagi axlatlarni tozalash bilan ham boylik orttirganlar bor. Nima bo'lishidan qat'iy nazar, agar inson bor narsasini bersa, u o'z mevasini beradi. Va asosiy faoliyat bilan bog'liq bo'lmagan narsa fonga o'tadi.

Juda kech bo'lmasdan harakat qiling

Bu fikr menga 1991-yil 1-iyulda Maykl Lendonning to‘satdan vafoti sabab bo‘ldi. Menga tushdi: nima qilish kerakligini bilganingni qil Endi, bugun - juda kech bo'lmasdan oldin. Bu dunyoda bizning vaqtimiz cheklangan. Lendonning salomatligi yaxshi edi. To'la edi hayotiy energiya. Biroq, bu uni o'limdan qutqara olmadi.

Bryus Barton hayotidagi voqealar 1920-yillardan 1950-yillargacha tez rivojlandi. U tirik va sog'lom edi, lekin o'g'lini, qizini va xotinini yo'qotdi. U insult oldi. Va 1967 yilga kelib, vafot etgan yili, 80 yoshga kirganida, kasallik uning xotirasini olib tashladi. Deyarli yordamsiz, u bir nechta do'stlari va qarindoshlaridan tashqari yolg'iz vafot etdi.

Agar Bryus Barton o'z kitoblarini yozmaganida, bu insoniyat uchun tuzatib bo'lmaydigan yo'qotish bo'lar edi. Agar Maykl Lendon yozmaganida va o‘z shoularida rol o‘ynamaganida, hayotimizda ma’lum bo‘shliqlar bo‘lardi.

O'z mahoratingizni oshirish strategiyasi sizga ham tegishli. Umid qilamanki, bu kitob sizga ba'zi fikrlarni berdi. Biror narsa qilmoqchimisiz? O'z bilganingizni qilmoqchimisiz?

Agar ishingiz Bryus Barton yoki Maykl Lendon kabi odamlarga ta'sir qilishini bilsangiz, bugun harakat qilasizmi?

Bryus Barton shunday deb yozgan edi: "Faqat zudlik bilan biror narsa kerak bo'lganda, biz keyinchalik faxrlanadigan narsani qilishga muvaffaq bo'lamiz".

Bu ehtiyoj sizning ichingizda paydo bo'lishi kerak. Siz o'z mavjudligining "pichog'ini o'tkirlashi" kerak. Raqobatbardosh yuguruvchilar aytganidek, siz "eng yaxshisini mag'lub qilishingiz" kerak. Hech kim bilan raqobatlashdan ko'ra, o'z ustingizda ishlang va yaxshilang.

Agar biror narsa qilmoqchi bo'lsangiz, tanqidni tinglashga tayyor bo'ling. Lekin tanqid qilishdan ko'ra qilgan yaxshi. Buni qilgan kishi oldinga siljiydi, tanqidchi esa joyida turadi.

Siz biror narsaga ishonishingiz kerak - o'zingizga, mamlakatga, Rabbiy Xudoga. Siz bu imonni hayotingiz bilan tasdiqlash uchun jasorat va natijani kutish uchun sabr-toqatga ega bo'lishingiz kerak.

Mixaylovskda bolalar musiqa maktabi o'quvchilarining ajoyib chiqishlari an'anasi shakllangan. ta'lim muassasalari. Ushbu loyiha Bolalar filarmoniyasi deb ataladi.

Uning tarixi 1963 yilda yangi ochilgan musiqa maktabida boshlangan. Bahor boshlanishi bilan maktablar va bolalar bog'chalarida birinchi sinfga yangi qabul qilingan o'quvchilar uchun "targ'ibot konsertlari" tashkil etildi. Bolalar esa pianino, akkordeon, akkordeon chalishni qiziqish bilan o‘rganishdi. 1970 yilda skripka sinfi, birozdan keyin esa violonchel sinfi ochildi. Maktab direktori E. A. Shaxramanyan, skripkaning ashaddiy muxlisi: “Bu behuda fikr! Qishloqdagi skripka kulgili!” Ammo skeptiklar sharmanda bo'lishdi. Bolalar musiqa maktabining kontsert faoliyati yanada faollashdi: skripka va violonchel harakatlanuvchi asboblar, har doim ijrochi bilan!

Bunday kontsertlarning o'qituvchilari, tashkilotchilari va boshlovchilarining xohishi bolalarni nafaqat cholg'u asboblari bilan tanishtirish, balki ijrolarni mavzular bo'yicha birlashtirish, musiqaning semantik mazmunini yosh tinglovchilarga etkazish edi.

“Musiqadagi Pushkin sahifalari”, “Musiqa va Tasviriy san'at", "Musiqiy janrlar" - bular maktab o'quvchilari uchun ko'plab kontsertlar va suhbatlardan bir nechta mavzular. 1-umumta’lim maktabidagi “Adabiyot” zalida jonli musiqa yangrashi tadbirga o‘zgacha fayz bag‘ishladi. 24-sonli NOSHda an’anaga aylangan Pushkin ballarida Aleksandr Sergeevichning o‘zi ham eshitadigan musiqa yangraydi. Musiqa talabalari uchun konsertlar uyushtirildi unutilmas sanalar bastakorlar.

Bolalarning musiqiy tarbiyasi erta bolalikdan boshlanishi va tizimli xarakterga ega bo'lishi kerakligini tushunish kontsert faoliyatiga ma'lum bir shakl va maqom berish qaroriga olib keldi. 1995 yilni Bolalar filarmoniyasi o'z maqomiga ega bo'lgan yil deb hisoblash mumkin. Rasmiy nomlar berildi: "Bolalar filarmoniyasi" musiqa klubi (NOSH № 24) va "Musiqiy yashash xonasi" (30-sonli bolalar bog'chasi) yosh musiqachilar uchun asosiy kontsert joylariga aylandi. Qo'llab-quvvatlash va hamkorlik qilish istagi topildi! Tomonlarning xohish-istaklaridan kelib chiqqan holda konsertlar vaqti va mavzusi belgilanib, ish rejasi tuzildi.

Ma'ruza ishining darajasi oshdi. O'sha paytda nazariy bo'lim boshlig'i E. G. Glyz cholg'u asboblari, musiqa va sozandalar haqida shunday gapirdiki, nafaqat bolalar, balki o'qituvchilar va ota-onalar ham tinglashdi. 2005 yilda hozirgi nazariy kafedra mudiri E.Yu.Morozova ma’ruza faoliyatini davom ettirdi, 5-sonli umumta’lim maktabida “Domisolka” musiqa klubini tashkil etish tashabbusi bilan ham chiqdi.

O'qituvchi E.V.Chaykovskaya narsalarga ijodiy yondashadi va G.V.Blaznovani almashtirib, "Musiqiy yashash xonasi" (30-sonli bolalar bog'chasi) ishiga jalb qilinadi.

Konsertlarda ishtirok etish istagida bo‘lgan yosh ijrochilar ko‘payib bormoqda. So'nggi besh yil ichida Bolalar filarmoniyasi sakkizta yangi kontsert maydonchasini qamrab oldi! Bularning barchasi bolalar musiqa maktabi o'qituvchilarining ishtiyoqi va ularning haddan tashqari bandligiga qaramay! Shuningdek, Bolalar filarmoniyasi hamkorlik qiladigan muassasalar rahbarlarining ko'magi uchun rahmat. Bular “Musiqiy va adabiy salon” musiqa klublari (N. G. Zavgorodniy tarix-oʻlkashunoslik muzeyi) – tashkilotchisi O. I. Merkulova, maʼruzachi-maʼruzachi E. N. Boltrushko; "Qo'ng'iroq" (20-sonli bolalar bog'chasi) - tashkilotchi E. A. Visloguzova, ma'ruzachi - E. Yu. Morozova; "Romashka" (29-sonli bolalar bog'chasi) - tashkilotchi E. A. Visloguzova, ma'ruzachi - E. Yu. Morozova; "Musiqiy mozaika" (3-sonli bolalar bog'chasi) - tashkilotchi, ma'ruzachi E. N. Boltrushko; "Quvnoq eslatmalar" (6-sonli bolalar bog'chasi) - tashkilotchi, o'qituvchi va taqdimotchi T. A. Filippova; "Musiqiy kaleydoskop" (30-sonli o'rta maktab) - tashkilotchi, ma'ruzachi-ma'ruzachi N.V.Varetova; "Quyosh" (2-sonli bolalar bog'chasi) - tashkilotchi, o'qituvchi va taqdimotchi L. V. Kostina; "Musiqiy glade" (1-sonli bolalar bog'chasi) - tashkilotchi, ma'ruzachi I. S. Tsakanyan; "Yulduz" (4-sonli bolalar bog'chasi) - tashkilotchi, ma'ruzachi N.V.Tsverova.

Bolalar filarmoniyasi, konservativ hisob-kitoblarga ko'ra, hozir yiliga 150-170 dan ortiq kontsert beradi! Konsertlarda musiqa maktabining barcha bo'limlari talabalari faol ishtirok etadilar: vokalchilar, pianinochilar, skripkachilar, gitarachilar. Yosh musiqachilar akkordeon, akkordeon, karnay, saksafon, magnitafon va cholg'u asboblarining eng “kenjasi” sintezatorda o'z mahoratini namoyish etmoqda. O'qituvchilar kontsertlarda hamrohlar sifatida, shuningdek, talaba-o'qituvchilar ansamblida qatnashadilar.

Konsert har doim bayram va quvonchdir! Ko'pincha bolalar oldida bolalar bog'chasi yoki talabalar kichik sinflar kichik musiqachilar yanada ishonchli va badiiy o'ynashadi. Ular o'z yutuqlarini namoyish qilish, olqishlar, o'qituvchidan maqtov eshitish va shu bilan o'zlarini tasdiqlash imkoniyatiga ega!

Ochiq gapirish sizga ochib berishga imkon beradi shaxsiy fazilatlar, o'z harakatlarining xabardorligini, diqqatni jamlashni va o'ziga ishonchni rivojlantiradi. Asbobni, texnikani va kantilenani, musiqiy tasvirni yaratish va asarni organik va badiiy ijro etish qobiliyatiga ega bo'lishingiz kerak. Ushbu moyilliklar tanlovga ta'sir qilishi mumkin kelajak kasbi. Ko'pgina buyuk musiqachilar o'zlarining birinchi muhim bolalik musiqiy tajribalari ommaviy kontsertlar bilan bog'liqligini eslashadi.

Konsert spektakli o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi uzoq muddatli hamkorlikning natijasidir. Yosh ijrochilar o'zlarining musiqiy va sahna mahoratini oshirmoqdalar, kichik tinglovchilar esa yosh musiqachilar o'ynaydigan, musiqa bilan uchrashishdan zavqlanadigan va uning tilini tushunishni o'rganadigan kontsertlarni yaxshi ko'radilar!

Ma’ruza va kontsertlarning foydaliligi yaqqol ko‘rinib turibdi – bu nafaqat musiqa san’ati, musiqiy ta’lim va musiqiy ijrochilik ishini targ‘ib qilish, balki, umuman, yosh avlod madaniyatini tarbiyalashdir.

2020 yil - Bolalar filarmoniyasining 25 yilligi. Biz uni Mixaylovsk shahrining barcha aholisi uchun katta kontsert bilan nishonlashimiz kerak emasmi?

L.Yu.GANJA, Mixaylovskdagi "Bolalar musiqa maktabi" kommunal byudjet muassasasi o'qituvchisi