Umumiy holat. Talabalarning o'zini o'zi boshqarish to'g'risidagi nizom. Umumiy qoidalar Maktab kengashining vazifalari
Munitsipal byudjet ta'lim muassasasi
Tebisskaya o `rta maktab Novosibirsk viloyatining 75 yilligi nomi bilan atalgan
Novosibirsk viloyati, Chanovskiy tumani
"QABUL ETILGAN"Pedagogik kengash majlisida
1-sonli bayonnoma
27.08.2019 dan
"TASDIQLANGAN"
Maktab direktori
E.V. Davydov
29.08. 2019
POSITION
Bilan. Tebisskoe, 2019 yil
Lavozim
talabalarning o'zini o'zi boshqarishi haqida
MBOU Tebisskaya o'rta maktabi
I . Umumiy holat
1.1. O‘quvchilarning o‘zini o‘zi boshqarishi – o‘quvchilarning tashabbuskorligi, mustaqilligi, ijodkorligi, o‘z hayotini yaxshilash, mas’uliyat hissi, o‘zaro yordam va tashkilotchilik qobiliyatlariga asoslangan holda, ularning manfaatlaridan kelib chiqib, maktab jamoasi hayotini boshqarishdir.
1.2. O'z faoliyatida o'quvchilarning o'zini o'zi boshqarishi Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga, BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasiga, maktab ustaviga va boshqa me'yoriy hujjatlarga, shuningdek ushbu Nizomga amal qiladi.
1.3. Talabalar hukumatining faoliyati quyidagilarga qaratilgan:
talabalarning belgilangan ta'lim va madaniy darajaga erishishi;
o‘quvchilarni maktab ichidagi faoliyatni boshqarishga jalb etish orqali ularni jamiyat hayotiga moslashtirish;
o‘quvchilarda fuqarolik, vatanparvarlik, mehnatsevarlik, inson huquq va erkinliklarini hurmat qilish, tabiiy muhitga muhabbat tuyg‘ularini shakllantirish;
talabalar huquqlarini himoya qilish;
talabalar muhitida to'g'ri hayot va axloqiy qadriyatlar va ko'rsatmalarni shakllantirish;
talabalar uchun namuna bo'ladigan talabalar kontingentini ta'minlash;
II . Asosiy maqsad va vazifalar
2.1. Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarini tashkil etish va faoliyatining maqsadlari quyidagilardan iborat:
sinfdan tashqari va turli shakllar orqali o'quvchilarning individual fazilatlarini rivojlantirish darsdan tashqari mashg'ulotlar;
xavfsizlik zarur sharoitlar o'quvchilarning ehtiyojlariga muvofiq shaxsni har tomonlama rivojlantirish va ijodiy o'zini o'zi anglash uchun;
talabalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish uchun shart-sharoitlarni ta'minlash;
bilim olishga ongli munosabatni tarbiyalash;
madaniy ta'lim va zamonaviy odam;
jamoaviy ishlar jarayonida o'quvchilarning tashabbuskorligi va ijodkorligini rivojlantirish.
2.2. Maqsadlarga erishish uchun talabalarning o'zini o'zi boshqarishi quyidagi vazifalarni hal qiladi:
sinflar va o‘quvchilar guruhlarida o‘quvchilarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarining darsdan tashqari faoliyatini tashkil etish;
o'qish sifati va talabalar intizomini oshirish;
o‘quvchilarning hayoti va faoliyatini tashkil etish orqali ularning shaxsiy fazilatlarini shakllantirish;
o‘quvchilarga o‘zini va o‘zgalarni anglashda, hayotga moslashishda, hayotning barcha jabhalarida huquq va manfaatlarini ijtimoiy himoya qilishda, har bir shaxsning shaxsiy namoyon bo‘lishi faqat jamoada bo‘lishi mumkinligini anglab etishda yordam berish.
III . Faoliyatni tashkil etish
3.1. O'quvchilarning o'zini o'zi boshqarish faoliyatini tashkil etish qat'iy ravishda ushbu qoidalarga muvofiq quriladi va maktab Ustavi va maktab hayoti bilan belgilanadigan boshqa me'yoriy talablarga zid kelmaydi.
3.2. Talabalar va pedagogik jamoa o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarni amalga oshirish, bilim faolligi va o‘quv jarayonini kuchaytirish maqsadida maktabning 2 va 3-bosqichlarida o‘quvchilarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari tashkil etilgan.
Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyati maktab manfaatlari yo‘lida sinf va maktabdan tashqari mashg‘ulotlarning barcha sohalarini hamda o‘quvchilar hayotini qamrab oladi:
maktabda tartib va intizomni saqlash;
ma'muriyatga o'quv faoliyatini tashkil etishda yordam berish;
o'quvchilarning maktabdan tashqari va maktabdan tashqari mashg'ulotlarini tashkil etishda ishtirok etish - sport seksiyalari, qiziqish to'garaklari, turli to'garaklar, ekskursiyalar, kechalar, sayohatlar, sayohatlar va boshqalar, dam olish va ko'ngilochar tadbirlar.
3.3. Asosiy ta'lim vazifalarini hal qilish uchun talabalarning o'zini o'zi boshqarish organlari o'z faoliyatini Rossiya maktab o'quvchilari harakatining rivojlanish yo'nalishlari bilan bog'laydi;
Fuqarolik ishtiroki
Shaxsiy rivojlanish
Axborot va ommaviy axborot vositalarini rivojlantirish
Harbiy-vatanparvarlik
Maktab Ustaviga va maktabning boshqa huquqiy hujjatlariga zid bo'lmagan boshqa faoliyat sohalari
Talabalarning o'zini o'zi boshqarish faoliyatining asosiy shakllari:
doimiy kengash va talabalar hukumati kengashining majlislari;
munozaralar;
klub, to‘garak ishlari;
musobaqalar;
biznes o'yinlari;
seminarlar, konferentsiyalar.
3.5. Har hafta o‘quvchilarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari o‘quvchilar kengashining yig‘ilishida hisobot beradilar, unga maktabda va undan tashqarida intizom va xulq-atvor madaniyati bo‘yicha fikr-mulohazalarini olgan o‘quvchilar hamda o‘z-o‘zini tutishi past bo‘lgan o‘quvchilar taklif etiladi.
IV . Boshqaruv
4.1. Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarishi quyidagi tamoyillarga asoslanadi:
ishda mas'uliyat, intizom va oshkoralik
o'zaro yordam va ishonch;
rivojlanish istagi;
barcha talabalarning tengligi;
jamoaviy qarorlar qabul qilish;
talabalarning huquq va manfaatlarining ustuvorligi;
har bir shaxsga nisbatan insoniylik.
talabalarni boshqarishning barcha organlari faoliyatida nazorat va hisobot berish;
4.2. O'quvchilarning o'zini o'zi boshqarishining asosi sinf o'quvchilarining o'zini o'zi boshqarishi bo'lib, u quyidagilardan iborat:
qoʻmitalar: oʻquv va intizom, madaniyat va dam olish, sport va sogʻliqni saqlash, matbuot.
4.3. Talabalar o‘zini o‘zi boshqarishning oliy organi – majlisdir. Yiliga 2 marta chaqiriladi. Yig'ilishlar oralig'ida ishchi organ talabalar kengashi hisoblanadi. U 1 yil muddatga saylanadi. Kengash majlislari haftada bir marta o‘tkaziladi.
4.3.1.Talabalar kengashining tarkibi:
Kengashning raisi va doimiy tarkibi – kotib – o‘quv va intizom qo‘mitasi – madaniyat va aholi dam olish qo‘mitasi – sport va sog‘liqni saqlash qo‘mitasi – matbuot qo‘mitasi.
4.4 Talabalar kengashining faoliyati maktab veb-saytida talabalar boshqaruvining bosma organi va ommaviy axborot vositalarida yoritiladi.
V . Huquqlar va majburiyatlar
5.1. Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari o‘zlariga berilgan vakolatlarga hamda mazkur Nizomga muvofiq real huquqlarga ega bo‘lib, o‘z faoliyati uchun javobgardirlar.
5.2. Har qanday maktab o'quvchisi quyidagi huquqlarga ega:
o'z sha'ni va qadr-qimmatini hurmat qilish, ziddiyatli vaziyat yuzaga kelganda talabalarning o'zini o'zi boshqarishning yuqori organlariga murojaat qilish;
shaxsiy manfaatlar va o'z sinfining manfaatlarini ifoda etish va himoya qilish;
maktab ishlarini boshqarishda ishtirok etish;
o‘z fikringizni ochiq va to‘g‘ri bayon etish, keyinroq kengash majlisida ko‘rib chiqish uchun takliflaringizni bildirish;
5.3. Talabalar davlat organlariga a'zo bo'lgan talabalar quyidagilarga majburdirlar:
o'qish va mehnatda namuna ko'rsatish, o'quv va mehnat intizomiga, xulq-atvor normalariga rioya qilish;
o'z faoliyatingiz haqida sinflarni xabardor qilish;
maktab ustaviga, maktab ma'muriyatining buyruqlariga va o'quvchilarni boshqarish organlarining qarorlariga rioya qilish.
ma'qullayman
“15-sonli umumta’lim maktabi” MBOU direktori
Savchenko G.V.
dan _________________
POSITION
maktab o'quvchilarining o'zini o'zi boshqarishi haqida
1. Umumiy qoidalar
1.1. Ushbu qoida Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga muvofiq ishlab chiqilgan.
№ 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuni (26-moddaning 6-bandi), maktab ustavi va o'quvchilarning o'zini o'zi boshqarish faoliyatini tartibga soluvchi mahalliy aktdir.
1.2 Talabalarning o'zini o'zi boshqarishi - hayotni boshqarish
o'quvchilar tashabbusi asosida amalga oshiriladigan maktab xodimlari,
mustaqillik, ijodkorlik, o'z hayotini yaxshilash,
mas'uliyat hissi, o'zaro yordam va tashkilotchilik qobiliyati
talabalar.
2. Asosiy maqsad va vazifalar
2.1. Talabalar bilan bog'liq masalalarni muhokama qilishda fikr-mulohazalarni hisobga olish uchun. Maktab Nizomi
6.22-band
2.2. Maktabda o'quvchilarning o'zini o'zi boshqarishini yaratishdan maqsad - rivojlantirish
talabalarda fuqarolik faolligi va mas'uliyat, ijtimoiy kompetentsiya ko'nikmalari mavjud.
2.2. Maqsadga erishish uchun talabalar hukumati quyidagi qarorlarni qabul qiladi:
vazifalar:
Sinfdan va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning turli shakllari orqali o‘quvchilarning individual sifatlarini rivojlantirish;
Talabalarning ehtiyojlariga muvofiq shaxsni har tomonlama rivojlantirish va ijodiy o'zini o'zi anglash uchun zarur shart-sharoitlarni ta'minlash;
Talabalarga o'zini va boshqalarni tushunishga, hayotga moslashishga yordam berish;
Talabalarning hayoti va faoliyatini tashkil etish orqali ularning shaxsiy fazilatlarini shakllantirish;
Talabalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish uchun shart-sharoitlarni ta'minlash;
Ta'limga ongli munosabatni tarbiyalash;
Madaniy va zamonaviy shaxsni tarbiyalash;
Kollektiv ishlar jarayonida o'quvchilarning tashabbuskorligi va ijodkorligini rivojlantirish.
2.3 Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarishi quyidagi tamoyillarga asoslanadi:
O'zaro yordam va ishonch;
Rivojlanishga sodiqlik;
Barcha talabalar uchun tenglik;
Kollektiv qarorlar qabul qilish;
Talabalarning huquq va manfaatlarining ustuvorligi;
Har bir shaxsga nisbatan insonparvarlik
3. O'zini o'zi boshqarish organlari
3.1 O‘quvchilarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari umumta’lim maktabi va sinfxonaga bo‘linadi.
3.2. Maktab o'quvchilarining konferentsiyasi
3.2.1.Talabalar o‘zini o‘zi boshqarishning oliy organi konferensiya,
shu jumladan talabalar jamoasi vakillari, o'qituvchilar va
ushbu ta'lim muassasasi talabalarining ota-onalari. davomida
konferentsiyalar oralig'ida oliy ijro etuvchi organ hisoblanadi
parlament.
Maktab miqyosidagi talabalar konferensiyasi talabalar boshqaruvining oliy organi hisoblanadi
– 5-11-sinf o'quvchilarining umumiy yig'ilishi, yiliga ikki marta va kerak bo'lganda o'tkaziladi
zarur.
Konferentsiya quyidagilarni ko'rib chiqadi va tasdiqlaydi:
Uzoq muddatli reja
Talabalar hukumatining asosiy faoliyati,
Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarini tuzadi;
o‘quv jarayonini takomillashtirish bo‘yicha takliflar ishlab chiqadi;
Qoidalarni ko'rib chiqadi
Hisobotlarni eshitadi
Ishlash natijalarini baholaydi.
Barcha qarorlar ko'pchilik ovoz bilan qabul qilinadi.
3.2.2. Maktab miqyosida talabalar jamoasining faoliyatini boshqarish
Talabalar konferensiyasi vakillik organini - Maktab parlamentini saylaydi.
3.2.3 Maktab parlamenti vakillik organi hisoblanadi. dan shakllangan
konferensiyada tasdiqlangan 5-11-sinflar uchun saylangan nomzodlar. Har
boshlang'ich jamoa parlamentda vakillik qilish uchun teng imkoniyatlarga ega. Hammasi
5-11-sinf o‘quvchilari maktab parlamentiga saylash va saylanish huquqiga ega.
Parlament bir muddatga saylanadi o'quv yili. Parlament ikki kishidan iborat
sinf majlislarida saylanadigan 5-11-sinflar vakili. Jamoalar
sinflar o'z deputatini vakolat muddati tugagunga qadar chaqirib olishga haqli, agar u buni qilmasa
ishonchini oqladi.
3.2.4. Maktab parlamenti birinchi yig'ilishda raisni saylaydi
uning tarkibi vakillari. Ovoz berishda eng ko'p ovoz olgan parlamentning har qanday a'zosi rais bo'lishi mumkin.
3.2.5. Maktab parlamentining asosiy vazifasi ijro, tashkiliy va boshqaruvdir.
3.2.6.Maktab parlamentining ishi ijtimoiy ahamiyatga ega va xayriyaga asoslangan
Tadbirda hamma ishtirok etishi mumkin: o'qituvchilar, talabalar va ularning ota-onalari,
Asosiy faoliyat:
Ma'naviy-axloqiy - "Biz maktabmiz";
Fuqarolik-vatanparvarlik - "Men Rossiya fuqarosiman";
Mehnat - "Va bizning shahrimiz tabassum qilsin"
1.Ma’naviy-axloqiy yo‘nalish:
Ijtimoiy ahamiyatga ega faoliyat;
Xayriya tadbirlari
Keksalar va og'ir hayotiy vaziyatlarda bo'lgan bolalarga yordam berish;
2.Fuqarolik-vatanparvarlik yo‘nalishi:
Ijtimoiy dizaynda ishtirok etish;
Shahar hokimiyati vakillari bilan uchrashuvlar;
Jamoat tashkilotlari, ijtimoiy sheriklar bilan o'zaro hamkorlik,
qo'shma tadbirlar va mehnat tadbirlarini o'tkazish;
Maktab gazetasini nashr etish;
3. Mehnat yo'nalishi:
mehnat jamoalarini yaratish;
Maktab saytini yaxshilash;
4. Maktab parlamentining huquqlari
4.1.Maktab parlamenti quyidagi huquqlarga ega:
Talabalar jamoasining manfaatlarini ifodalash.
Maktabning rivojlanish istiqbollarini, takomillashtirish yo'llarini aniqlashda ishtirok etish
maktabning ta'lim salohiyati, uning faoliyatini takomillashtirish.
Ishni rejalashtirishda ishtirok eting.
Maktab ma'muriyatiga mukofot va jazo masalalari bo'yicha takliflar kiriting
talabalar
5. Parlament faoliyatini tashkil etish
Parlament oyiga kamida bir marta o'z majlislarini o'tkazadi.
Majlis a’zolarining kamida uchdan ikki qismi hozir bo‘lsa, o‘tkaziladi.
Qaror kamida uchdan ikki qismi ovoz bergan taqdirda qabul qilingan hisoblanadi
parlament a’zolari ishtirok etdilar.
Parlament qarori barcha talabalar uchun majburiydir.
Parlament a'zolari barcha yig'ilishlarda qatnashishi shart. Yig‘ilishlarga uzrsiz qatnashmagan taqdirda ularga tanbeh, takroriy qatnashmagan taqdirda esa tanbeh beriladi. Yig‘ilishlar muntazam ravishda bo‘lmagan taqdirda deputatning vakolatlari tugatilishi mumkin.
Parlament tarkibiga rais va uning o‘rinbosari, sinf jamoasi vakillaridan tashqari maktab kengashlari rahbarlari kiradi:
- Fan va ta'lim kengashi
Davomatni kuzatish; akademik samaradorlik; talabalarning tashqi ko'rinishi.
Sinflar bo'yicha reydlar o'tkazadi:
Darsliklarning mavjudligi va o'quv qurollari;
Eng yaxshi kundalik uchun ("Kundalik - mening birinchi hujjatim" aksiyasi);
Eng yaxshi mavzu daftar uchun.
Kutubxonadagi kitoblar xavfsizligi to'g'risida.
davomida o'rganishga ijobiy munosabatni shakllantirishga qaratilgan tadbirlarni tashkil qiladi
fan haftaliklari va o'n yilliklarini o'tkazish.
Fan olimpiadalarida qatnashadi.
A’lochi, yaxshi va zaif o‘quvchilarni aniqlash maqsadida “Umumiy ta’lim” haftaligini o‘tkazadi.
Sinf natijalarini qamrab oladi,
- Bo'sh vaqt va madaniyat kengashi
Tadbirlar to'g'risidagi nizomni ishlab chiqishda ishtirok etadi.
Tadbirlar, viktorinalar, KVN va hokazolarni tayyorlaydi.
Muzeylarga, teatrlarga va hokazolarga sinf tashriflarini kuzatib boradi.
Sinf o`quvchilarining estetik to`garaklardagi ishtirokini nazorat qiladi.
Axloqiy, ma’naviy-fuqarolik sohalarida ijodiy faoliyatni tashkil qiladi
ta'lim;
Maktabni bezatish.
- Mehnat masalalari va burch kengashi
Maktab atrofidagi navbatchilik, mebel va maktab mulkining xavfsizligi uchun javobgar.
Maktab sinf xonalari va koridorlarining tozaligini, ovqat xonasidagi tartibni nazorat qiladi.
Maktab mehnat ishlarida, atrof-muhitni muhofaza qilishda va shakllantirishda qatnashadi
ishchi guruhlar.
- Axborot va matbuot kengashi
Sinf bo'yicha joriy ishlar to'g'risida ma'lumot to'playdi, uni tayyorlash uchun qayta ishlaydi
ozod qilish uchun.
Esda qolarli sanalar taqvimini saqlang.
Maktab hayotini yoritadi.
Maktab matbuot organi orqali maktabda va undan tashqarida axborot maydonini yaratadi
Uning maslahati bilan birga tadbirni bezashda yordam beradi.
Maktab veb-saytiga ma'lumot yuboradi.
Sinf burchaklarining holatini nazorat qiladi.
- Sport va sog'liqni saqlash kengashi
Maktab o'quvchilari uchun sport musobaqalarini, Salomatlik kunlarini tashkil etish.
Jismoniy tarbiya darslari va sport tadbirlariga qatnashish uchun javobgar
O‘quvchilarning sport formasida bo‘lishini ta’minlaydi.
Sinf o‘quvchilarining sport seksiyalarida qatnashishini nazorat qiladi.
Maktabda sport tadbirlarini o'tkazish qoidalarini ishlab chiqishda ishtirok etadi.
Har bir maktab kengashi rahbari vakillar bilan o'z hududidagi ishlarni boshqaradi
ajoyib jamoalar. Har bir maktab kengashi rahbarining ishi vakil tomonidan nazorat qilinadi
maktabning pedagogik jamoasi.
6. Sinf majlisi
6.1. Sinf majlisi sinfning o'zini o'zi boshqarishning oliy organi bo'lib, o'tkaziladi
Oyiga bir marta va kerak bo'lganda. Uchrashuvda har qanday masala muhokama qilinadi
jamoasining hayoti, rejasini qabul qiladi darsdan tashqari mashg'ulotlar,
sinf kengashini saylaydi.
6.2 Sinf kengashi bir yil muddatga saylanadi va uning hisobotlarini eshitadi
ish. U sinf yig'ilishlari oralig'ida ishlaydi. U tashkil qiladi
sinf yig'ilishi qarorlarini amalga oshirish bo'yicha ish olib borish, muvaffaqiyatsizlikka uchraganlarga yordamni tashkil etish
darsdan tashqari mashg‘ulotlarni o‘qiydi, tayyorlaydi va o‘tkazadi, qatnashishini ta’minlaydi
umumiy maktab ishlari. Sinf kengashi maktab kengashi bilan bir xil nomdagi o'zini o'zi boshqarish organlarini tuzadi.
7 Talabalar hukumatining ramzlari
Talabalar hukumatining o'z ramzlari, bayrog'i, gerbi va maktab madhiyasi mavjud.
8. Talabalar majburiydir
Maktab nizomi, maktab o‘quvchilari uchun qoidalar va O‘quvchilarning o‘zini o‘zi boshqarishi to‘g‘risidagi Nizomga rioya qilish;
Maktab organlari va talabalar boshqaruvi qarorlarini amalga oshirish;
Maktab an'analarini saqlash;
Xulq-atvorning axloqiy va huquqiy me'yorlariga rioya qilish;
Maktab oldidagi majburiyatlarni bajarish;
O'rtoqlarning manfaatlari va huquqlarini hurmat qilish;
TASDIQ ETAM:
Shahar byudjeti direktori
ta'lim muassasasi
o'rtacha umumta'lim maktabi № 20
E.P. Lyakisheva
"___" _____________ 2014 yil
POSITION
maktab (o'quvchi)ning o'zini o'zi boshqarishi haqida
MBOU 20-son umumiy o'rta ta'lim maktabi
1. Umumiy holat.
1.1. MBOU 20-sonli umumta’lim maktabida maktab (o‘quvchi)ning o‘zini-o‘zi boshqarishi jamoat, havaskor, o‘zini o‘zi boshqarish, notijorat va maktab o‘quvchilarining ixtiyoriy birlashmasi hisoblanadi.
1.2. MBOU 20-son umumiy o'rta ta'lim maktabida maktab (o'quvchi)ning o'zini o'zi boshqarishi o'z faoliyatini amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshiradi. Rossiya Federatsiyasi, "To'g'risida" Federal qonuni asosida jamoat tashkilotlari", Maktabning (o'quvchining) o'zini o'zi boshqarish to'g'risidagi nizom Krasnodar viloyati va ushbu Nizom.
1.3. MBOU 20-sonli umumta’lim maktabida maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarishi to‘g‘risidagi nizomga o‘zgartirishlar kiritildi. talabalar kengashi MBOU 20-son umumiy o‘rta ta’lim maktabi. sinf rahbarlaridan iborat.
2. Maktab boshqaruvining maqsad va vazifalari
2.1. Asosiy maqsadlar Krasnodar o'lkasida maktab o'zini o'zi boshqarishni rivojlantirish:
Rossiya Federatsiyasining 273-sonli Qonuni - 2012 yil 21 dekabrdagi "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonunining bajarilishini ta'minlash;
Qonun ijrosini ta’minlash Krasnodar viloyati 03.04.1998 yildagi 123-son - KZ "Krasnodar o'lkasida yoshlarga oid davlat siyosati to'g'risida";
Kubanda o'quvchilarning o'zini o'zi tashkil etish darajasini oshirish va bolalarning jamiyatni boshqarishda ishtirok etishga tayyorligini rivojlantirish.
2.2. Asosiy vazifalar maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organlari quyidagilardir:
Ø faol hayotiy pozitsiyaga ega talabalarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash;
Ø maktab o'quvchilarining ijodiy salohiyatini ro'yobga chiqarish uchun sharoit yaratish;
Ø talabalar muammolarini hal qilish bilan bog'liq hududiy dasturlarni amalga oshirishda ishtirok etish;
Ø maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organlari ishtirokchilarining bag‘rikenglik munosabati asosida o‘z fikrlarini asosli himoya qilish qobiliyatini rivojlantirish;
Ø maktablararo hamkorlikni rivojlantirish;
Ø talabalarning demokratik tizim, parlamentarizm, saylov huquqi va saylov jarayonini rivojlantirishga qiziqishini oshirish;
Ø talabalarni jamoat ishlarida ishtirok etishga jalb qilish siyosiy hayot mintaqa, boshqaruv va tashkiliy faoliyatda tajriba orttirish
3. Maktabning (o'quvchining) o'zini o'zi boshqarish a'zolari o'z huquq va majburiyatlariga ega.
3.1. Maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish tizimiga 5-11-sinf o‘quvchilari kiradi.
3.2. Maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organlari a’zolari maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarishning maqsad va vazifalari bilan o‘rtoqlashadilar hamda ushbu Nizom talablarini bajaradilar.
3.3. Maktab (o'quvchi)ning o'zini o'zi boshqarish a'zolari ijodiy, intellektual, kognitiv va tashkiliy faoliyatda ishtirok etadilar.
3.4. Maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organlariga faqat 9-11-sinf o‘quvchilari saylanadi.
3.5. Faxriy a’zolik Talabalar kengashining yig‘ilishida maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organlariga ko‘rsatgan xizmatlari uchun alohida shaxslarga, maslahat qarorlarini qabul qilish huquqini so‘zsiz tan olgan holda beriladi.
Maktabning (o'quvchining) o'zini o'zi boshqarish organi a'zolari quyidagi huquqlarga ega:
3.6. Maktab (o'quvchi)ning o'zini o'zi boshqarish faoliyati to'g'risida ma'lumot olish.
3.7. Faoliyati Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasiga zid bo'lmagan boshqa jamoat birlashmalarining faoliyatida ishtirok etish. hamda maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarishning maqsad va vazifalarini amalga oshirishga to‘sqinlik qilmaydi.
3.8. Maktab (o'quvchi)ning o'zini o'zi boshqarish organlariga o'z maqsadlariga erishishda o'zini o'zi boshqarishni takomillashtirish bo'yicha takliflar kiritish.
Maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organi a’zosi quyidagi hollarda o‘zini o‘zi boshqarish organidan chetlatilishi mumkin:
3.9. Maktab (o‘quvchi)ning o‘zini-o‘zi boshqarish organlariga moddiy zarar yetkazgan.
4. Maktabning (o'quvchining) o'zini o'zi boshqarish a'zolari majburiydir.
4.1. Ushbu Qoidalarning talablariga rioya qiling.
4.2. Maktabning (o'quvchining) o'zini o'zi boshqarish bo'yicha o'z zimmasiga olgan majburiyatlarini bajarish.
4.3. Ijodiy, intellektual, kognitiv va tashkiliy faoliyatda bilim va ko'nikmalaringizni oshiring.
4.4. Maktab (o'quvchi)ning o'zini o'zi boshqarish ishida faol ishtirok eting.
5. Tuzilishi maktab (o'quvchi)ning o'zini o'zi boshqarishi
5.1. Maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarishning oliy organi hisoblanadi Maktab o'quvchilarining konferentsiyasi 5-11-sinf o'quvchilari, bu zaruratga qarab, lekin yiliga kamida bir marta uchrashadi. Navbatdan tashqari umumiy yig'ilish Rahbarlar kengashining qarori yoki uyushma a'zolarining kamida 1/3 qismi talabiga binoan chaqiriladi.
5.2. 5-11-sinf o‘quvchilarining umumiy yig‘ilishi qonuniy hisoblanadi:
Ø maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining asosiy yo‘nalishlarini aniqlash;
Ø Talabalar kengashining hisobotini eshitish va tasdiqlash;
Ø o‘z a’zolari orasidan bir yil muddatga maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organi rahbarini saylaydi;
5.3. Talabalar kengashi Talabalar kengashiga saylov to‘g‘risidagi nizomga muvofiq bir o‘quv yiliga saylanadi hamda maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatiga kundalik rahbarlikni amalga oshiruvchi ijro etuvchi va boshqaruv organi hisoblanadi;
Ø Talabalar kengashi vakili muddatidan oldin iste’foga chiqarilgan taqdirda 15 kunlik muddat ichida sinf jamoasi tomonidan ushbu sinfdan yangi vakil saylanadi;
5.4. Talabalar kengashi faoliyatiga rahbarlik qiladi Maktab rahbari, Maktab rahbari saylovi to'g'risidagi nizomga muvofiq bir o'quv yiliga saylanadi.
Ø Maktab rahbari Talabalar kengashi majlisiga rahbarlik qiladi, Talabalar kengashi ish rejasini tuzishga rahbarlik qiladi va uning bajarilishini nazorat qiladi.
Ø Maktab rahbari Talabalar kengashi tarkibidan uchtagacha o‘rinbosarni (9, 10, 11-sinflarning har bir parallelidan bittadan) tayinlash huquqiga ega;
Ø Maktab rahbari Talabalar kengashi qarorlarini, maktab qonunlarini imzolaydi, sektorlar ishini nazorat qiladi;
5.5. Maktabning (talabaning) o'zini o'zi boshqarish tarkibiga kiradi Sektorlar:
Ø Sektor mehnat faoliyati;
Ø Media sektori;
Ø Xizmat ko'rsatish sohasi;
Ø Sektor sport tadbirlari;
Ø Dam olish sektori.
Har bir sektorga maktab o‘quvchilar kengashi a’zolari orasidan ochiq ovoz berish yo‘li bilan ixtiyoriy asosda saylanadigan yetakchi rahbarlik qiladi.
5.6 Maktabning (o'quvchining) o'zini o'zi boshqarish faoliyati maktabning (o'quvchining) o'zini o'zi boshqarishning kuratori, katta maslahatchisi tomonidan ta'minlanadi.
5.7. Maktab (o‘quvchi)ning o‘zini-o‘zi boshqarish organi kuratori maktab (o‘quvchi)ning o‘zini o‘zi boshqarish organi rahbarlari kengashining a’zosi bo‘lib, hal qiluvchi ovoz huquqiga ega va maktab (o‘quvchi) yetakchilar kengashining kotibi vazifasini bajaradi. o'zini o'zi boshqarish.
6. Faoliyatni tugatish.
6.1. Maktabning (o'quvchining) o'zini o'zi boshqarish organlari faoliyatini tugatish qayta tashkil etish yoki tugatish shaklida amalga oshirilishi mumkin;
6.2. Qayta tashkil etish umumiy yig'ilishda hozir bo'lganlarning uchdan ikki qismi ovozi bilan qabul qilingan umumta'lim talabalar konferentsiyasining qarori bilan amalga oshirilishi mumkin.
6.3. Qayta tashkil etilgan taqdirda, maktabning (o'quvchining) o'zini o'zi boshqarishning mulki, huquq va majburiyatlari ushbu moddaga muvofiq huquqiy voris bo'lgan birlashmaga o'tadi. Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 58 va 59-moddalari.
6.4. Tugatish umumiy yig'ilishning maktab (talaba) o'zini o'zi boshqarish organlarining hozir a'zolari sonining uchdan ikki qismidan iborat ko'pchilik ovozi bilan qabul qilingan qarori bilan amalga oshirilishi mumkin.
Pedagogika tomonidan qabul qilingan Buyurtma bilan tasdiqlangan
Kengash 2011 yil 10 iyundagi 138-son
06.09.2011 yildagi 7-sonli bayonnoma Maktab direktori:
____________ E.N. Elpanova
POSITION
talabalarning o'zini o'zi boshqarishi haqida
MBOUVladimir o'rta maktabi
1. Umumiy qoidalar
1.1. O'quvchilarning o'zini o'zi boshqarishi - o'quvchilarning tashabbusi, mustaqilligi, ijodkorligi, o'z hayotini yaxshilash, mas'uliyat hissi, o'zaro yordam va tashkilotchilik qobiliyatlari asosida o'quvchilar tomonidan amalga oshiriladigan maktab jamoasining hayotiy faoliyatini boshqarish.
1.2. Ushbu qoida Rossiya Federatsiyasi va Pskov viloyatining ta'lim to'g'risidagi amaldagi qonunchiligi, BMTning Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasi, Nizomi va maktabning boshqa mahalliy hujjatlari asosida ishlab chiqilgan.
2. Asosiy maqsad va vazifalar
2.1. Maktab o‘quvchilarining o‘zini o‘zi boshqarish tizimini yaratishdan maqsad o‘quvchilarda fuqarolik faolligi, ijtimoiy kompetentsiya va fuqarolik mas’uliyatini rivojlantirish ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat.
2.2. Maqsadga erishish uchun talabalarning o'zini o'zi boshqarishi quyidagi vazifalarni hal qiladi:
Sinfdan va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning turli shakllari orqali o‘quvchilarning individual sifatlarini rivojlantirish;
Talabalarning ehtiyojlariga muvofiq shaxsni har tomonlama rivojlantirish va ijodiy o'zini o'zi anglash uchun zarur shart-sharoitlarni ta'minlash;
Talabalarga o'zini va boshqalarni tushunishga, hayotga moslashishga yordam berish;
Talabalarning hayoti va faoliyatini tashkil etish orqali ularning shaxsiy fazilatlarini shakllantirish;
Talabalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish uchun shart-sharoitlarni ta'minlash;
Ta'limga ongli munosabatni tarbiyalash;
Madaniy va zamonaviy shaxsni tarbiyalash;
Kollektiv ishlar jarayonida o'quvchilarning tashabbuskorligi va ijodkorligini rivojlantirish.
2.3. Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarishi quyidagi tamoyillarga asoslanadi:
O'zaro yordam va ishonch;
Rivojlanishga sodiqlik;
Barcha talabalar uchun tenglik;
Kollektiv qarorlar qabul qilish;
Talabalarning huquq va manfaatlarining ustuvorligi;
Har bir insonga nisbatan insonparvarlik.
3. O'zini o'zi boshqarish organlari
3.1. O'quvchilarning o'zini o'zi boshqarish organlari ular qamrab olgan o'quvchilar soniga qarab umumta'lim maktabi va sinflarga bo'linadi.
3.2. Talabalar yig‘ilishi (konferensiyasi) – o‘quvchilarni boshqarishning oliy organi – 5-11-sinf o‘quvchilarining yiliga kamida bir marta va zaruratga qarab o‘tkaziladigan umumiy yig‘ilishidir. Yig'ilish ko'rib chiqadi va tasdiqlaydi uzoq muddatli reja, talabalarning o'zini o'zi boshqarish organlari faoliyatining asosiy yo'nalishlari, talabalarning o'zini o'zi boshqarish organlarini tuzadi, o'quv jarayonini takomillashtirish bo'yicha takliflar ishlab chiqadi, normativ hujjatlarni ko'rib chiqadi, hisobotlarni eshitadi, faoliyat natijalarini baholaydi. Barcha qarorlar ko'pchilik ovoz bilan qabul qilinadi.
Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organi haftada kamida bir marta va zaruratga qarab yig‘iladi. U quyidagi masalalarni hal qiladi: maktab o'quvchilarining barcha organlari faoliyatini tashkil etish, maktabdan tashqari mashg'ulotlarni rejalashtirish, maktab tadbirlarini tayyorlash va o'tkazish rejalarini muhokama qilish, shuningdek, maktabda o'quvchilarning navbatchiligini tashkil qiladi, maktabda tartib va intizomni saqlaydi, rag'batlantirish va rag'batlantirishni taklif qiladi. jazolar.
3.4. O'quvchilarning o'zini o'zi boshqarishining asosi sinf o'quvchilarining o'zini o'zi boshqarishidir. Sinf o‘zini o‘zi boshqarishning oliy organi sinf o‘quvchilarining yig‘ilishi bo‘lib, u kamida oyda bir marta va zaruratga qarab o‘tkaziladi. Yig‘ilishda o‘z jamoasi hayoti bilan bog‘liq har qanday masalalar muhokama qilinadi, sinfdan tashqari ishlar rejasi qabul qilinadi, sinf o‘quvchilari kengashi saylanadi.
3.5. Sinf o‘quvchilari komissiyasi bir yil muddatga 15 sentyabrgacha saylanadi. U sinf o'quvchilari yig'ilishlari orasida ishlaydi. Sinf yig‘ilishi qarorlarini amalga oshirish bo‘yicha ishlarni tashkil etadi, o‘qishda omadsizlikka uchraganlarga yordam ko‘rsatishni tashkil qiladi, sinfdan tashqari mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘radi va o‘tkazadi, umumiy maktab ishlarida qatnashishini ta’minlaydi. Agar kerak bo'lsa, sinf o'quvchilari kengashi maktab miqyosidagi kabi bir xil nomdagi o'z organlarini yaratishi mumkin.
Sinf o‘quvchilar kengashi tarkibiga quyidagilar kiradi: sinf kengashi raisi, rais o‘rinbosari va kotib. Menejerlar: ta'lim sektori, madaniyat sektori, iqtisodiyot va mehnat sektori, axborot sektori.
4. Faoliyatni tashkil etish
4.1. Talabalarning o'zini o'zi boshqarish faoliyati sinf va darsdan tashqari mashg'ulotlarning barcha sohalarini va talabalar hayotini qamrab oladi:
Maktabda tartib va intizomni saqlash;
Tashkilot ta'lim jarayoni;
Talabalar boshqaruvi faoliyatini tashkil etish o‘quvchilarning manfaatlaridan kelib chiqqan holda amalga oshiriladi va maktab Ustaviga zid kelmaydi.
4.2.Talabalar kengashi umummaktab o‘quvchilar konferensiyasida saylanadi.
Konferensiyaga sinf vakillari sinf yig’ilishida ochiq ovoz berish yo’li bilan oddiy ko’pchilik ovoz bilan saylanadi. Maktab konferensiyasiga 5-11-sinfdan kamida 10 nafar o‘quvchi saylanadi.
4.3.Talabalar kengashining tuzilmasi kengashning o‘zi tomonidan belgilanadi aniq vazifalar bu o'quv yili uchun.
4.4. Talabalar kengashi ishiga kengash a’zolari o‘zlarining tashkiliy yig‘ilishida saylaydigan rais rahbarlik qiladi.
Zarur hollarda talabalar kengashi raisining o‘rinbosari saylanadi.
4.5. Talabalar kengashi ma'muriyat va maktab kengashi, ota-onalar qo'mitasi va maktab o'quvchilari bilan yaqin hamkorlikda ishlaydi. Pedagogik kengash. Talabalar kengashi ishini maktab direktorining tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosari muvofiqlashtiradi.
4.6. Talabalar qo‘mitasi o‘z majlislarini oyiga kamida bir marta o‘tkazadi.
4.7. Talabalar kengashi qarorlari oddiy ko‘pchilik ovoz bilan qabul qilinadi. Ovozlar teng bo‘lgan taqdirda komissiya raisining ovozi hal qiluvchi hisoblanadi.
Har bir komissiya a'zosi talabalar jamoasining hayotini tashkil etish bilan bog'liq har qanday masalani muhokama qilish uchun kiritish huquqiga ega.
4.8. Asosiy o'quv vazifalarini hal qilish uchun talabalarning o'zini o'zi boshqarish organlari o'z faoliyatini dastur yo'nalishlari bilan bog'laydilar. tarbiyaviy ish maktablar:
3.4. Talabalarning o'zini o'zi boshqarish faoliyatining asosiy shakllari:
maktab gazetasining soni va maktab veb-saytidagi sahifa.
3.5. davriy ravishda, yiliga kamida bir marta o'quvchilarning o'zini o'zi boshqarish sinf organlari hisobot; qisman yangilanadi, shunda har bir talaba maktabda bo'lgan yillar davomida turli talabalar boshqaruvi organlarida bir necha marta ishlaydi.
5. Talabalar kengashi ishining asosiy yo‘nalishlari
5.1. Talabalar kengashi yillik ish rejasini ishlab chiqishda ishtirok etadi
5.2.Sinf guruhlarining o`zaro hamkorligini tashkil qiladi.
1.1. Talabalarning o'zini o'zi boshqarishi - bu bolalar harakati
maxsus tarzda ifodalaydi tashkil etilgan tadbirlar bolalar,
ijtimoiy shartli, ijtimoiy va shaxsiy ahamiyatga ega,
bolaning ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan
mustaqillik, muloqot, o'z-o'zini anglash, o'z maqomini o'zgartirish va
maqsad yoki g'oyani amalga oshirishga qaratilgan.
1.2. Maktab o'quvchilarini boshqarishning asosi:
Muassasa talabalarining umumiy yig'ilishi, komandirlar kengashi, sinf o'quvchisi
uchrashuv.
1.Z.Talabalar o‘zini o‘zi boshqarishning oliy organi general hisoblanadi
talabalar yig'ilishi - talabalarning o'zini o'zi boshqarishning kollektiv organi.
1.4. O'z-o'zini boshqarish quyidagi asosiy tamoyillarga asoslanishi kerak:
Tenglik: har kim qaror qabul qilishda hal qiluvchi ovozga ega bo'lishi kerak.
Saylov – vakolatlar saylov natijasida olinadi.
Ochiqlik va oshkoralik – o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyati barcha talabalar uchun ochiq bo‘lishi kerak.
Qonuniylik - huquqiy va me'yoriy hujjatlarga qat'iy rioya qilish.
Maqsadlilik - o'zini o'zi boshqarish organlarining faoliyati talabalarning qiziqishlari va ehtiyojlarini ro'yobga chiqarishga qaratilgan bo'lishi kerak.
Insonparvarlik - o'zini o'zi boshqarish organlarining harakatlari axloqiy tamoyillarga asoslanishi kerak.
Havaskorlik faoliyati - o'quvchilarning ijodkorligi, faolligi, havaskor chiqishlari.
Mas'uliyat - bajarilgan ishlar va uning natijalari haqida muntazam ravishda hisobot berish kerak.
2.1. Talabalar hukumatining maqsadlari:
Maktabda o'quvchilarning qiziqishlari va ehtiyojlarini ro'yobga chiqarish;
sinf va muassasa mablag'laridan foydalangan holda o'quvchi, sinf, maktab jamoasi darajasida ta'limni boshqarish ko'nikmalarini shakllantirish.
ta’lim jarayoni va o‘quv faoliyatini tashkil etishda muassasa rahbariyati va professor-o‘qituvchilariga har tomonlama yordam ko‘rsatish;
boshqaruvni loyihalash ko'nikmalarini o'rgatish, shu jumladan talabalar va sinflar darajasida ta'limni boshqarish;
talabalarning ta'lim va bo'sh vaqtni o'tkazishdagi istaklari, takliflari va ehtiyojlarini aniqlash;
ta'lim va bo'sh vaqtni o'tkazish sohasidagi eng qimmatli va muhim faoliyatni amaliyotga tatbiq etish;
o'quvchilarning jinoyatchilik va g'ayriijtimoiy xatti-harakatlarining oldini olish va oldini olish bo'yicha maktab kengashi ishiga yordam berish.
2.4.O‘quvchilarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari mehnat ta’limi va kasb-hunarga yo‘naltirish, sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda, o‘quvchilarda jamoat mulkiga ehtiyotkorona munosabatni shakllantirishda, maktab o‘quvchilarida ongli intizom va xulq-atvor madaniyatini tarbiyalashda, barcha o‘quvchilar tomonidan talablarga rioya qilishlariga ko‘maklashishda faol ishtirok etadi. muassasaning ichki tartib qoidalari va yagona pedagogik talablar bilan.
2.5.O’quvchilarning o’zini-o’zi boshqarish organlari o’qishda o’zaro yordamni tashkil qiladi, olimpiadalar, musobaqalar, kechalar tashkil etish va o’tkazishda yordam beradi.
2.6. Talabalarning o'zini o'zi boshqarishi maktab o'quvchilarining mehnat birlashmalarini yaratishda ishtirok etadi va ularning samarali faoliyatini tashkil etishga global miqyosda hissa qo'shadi.
3. Talabalarning davlat organlari
3.1. Institut talabalarining umumiy yig'ilishi- talabalarning o'zini o'zi boshqarishning oliy organi. Talabalarning umumiy yig'ilishi kerak bo'lganda o'tkaziladi, lekin
o‘quv yilida kamida bir marta: talabalarning oldindan aniqlangan ehtiyojlarini amalga oshirishga yo‘naltirilgan istiqbolli rejani, talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining kelgusi davrga mo‘ljallangan asosiy yo‘nalishlarini ko‘rib chiqadi va tasdiqlaydi; talabalarning boshqaruvda ishtiroki bilan bog'liq masalalarni hal qiladi ta'lim muassasasi; rejalarini muhokama qiladi va qabul qiladi hamkorlik o'qituvchilar, ota-onalar bilan talabalarning o'zini o'zi boshqarish organlari; talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarini tuzadi; takomillashtirish bo'yicha talabalar jamoasi takliflarini ishlab chiqadi va shakllantiradi ta'lim jarayoni; o‘quvchilarning maktab hujjatlari loyihalariga, ularni amalga oshirish rejalari va dasturlariga munosabatini bildiradi; o‘quvchilarning jamoadagi ichki faoliyatini, jamoa tomonidan mas’ul va vakolat berilgan shaxslarning ishini tartibga soluvchi nizomlar, qoidalar, eslatmalar va yo‘riqnomalarni ko‘rib chiqadi va tasdiqlaydi; hisobot va ma’lumotlarni tinglaydi, talabalarning davlat boshqaruvi organlari faoliyati natijalarini baholaydi.
3.3 ^ Qo'mondonlar kengashi 5-11-sinf o‘quvchilaridan iborat bo‘lib, rozilik va hamkorlik asosida maktabning o‘zini o‘zi boshqarish organi hisoblanadi.
Kengash faoliyati umuminsoniy demokratiya, insonparvarlik, ahillik, ochiqlik tamoyillariga asoslanadi.
Sardorlar kengashi o‘z faoliyatini “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun, “Bola huquqlari to‘g‘risida”gi Konvensiya, muassasa ustavi, saylanish va javobgarlik, uzluksizlik tamoyillari asosida olib boradi.
Qo'mondonlar Kengashi a'zolari bolalar jamoasining tashkilotchilari va sinf o'rtasidagi bo'g'indir. Sardorlar kengashining qarorlari sinf va sinf rahbari e'tiboriga etkaziladi. Qo'mondonlar kengashi har oyda kamida bir marta yig'iladi.
Qo‘mondonlar kengashi o‘quvchilarning maktabdan va maktabdan tashqari mashg‘ulotlarini rejalashtirish va tashkil etishda ishtirok etadi.
^
3.4. Sinf uchrashuvi
sinfning o‘zini o‘zi boshqarishning oliy organi hisoblanadi. Bu kerak bo'lganda amalga oshiriladi, lekin oyiga kamida bir marta. Talabalarning sinf yig'ilishi:
O'z jamoasi hayoti bilan bog'liq har qanday masalalarni muhokama qiladi va ular bo'yicha zarur qarorlar qabul qiladi;
sinfdan tashqari tadbirlar rejasini ko‘rib chiqadi va tasdiqlaydi, o‘z jamoasining mas’ul shaxslari va o‘zini o‘zi boshqarish organlarining bajarilgan ishlar to‘g‘risidagi hisobotlari va axborotlarini tinglaydi;
maktabda o'quv jarayonini takomillashtirish bo'yicha o'z takliflarini bildiradi;
^3.5 Sinf aktivi
-sinfda o'zini o'zi boshqarish va o'zini o'zi tashkil etishni tashkil qiladi va amalga oshiradi
talabalar orasida;
o'rtasida demokratik, huquqiy munosabatlarni qurishda ishtirok etadi
ta'lim jarayoni ishtirokchilari;
Talabalarning har xil turdagi tanlovlarini kengaytirish uchun sharoit yaratadi
faoliyat, o'z-o'zini rivojlantirish va o'z-o'zini tarbiyalash ehtiyojlarini shakllantirish;
Talabalarning tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlaydi va amalga oshiradi;
Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish tajribasini tarqatadi;
O‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy, tarbiyaviy, madaniy, fuqarolik-vatanparvarlik va jismoniy saviyasini oshiradi;
Maktab o'quvchilarining shaxsiy o'zini o'zi rivojlantirish nuqtai nazaridan ehtiyojlari va qiziqishlarini tahlil qiladi;
Uchrashuvlar, o'quv-mashg'ulot yig'inlari, turnirlar va madaniy tadbirlarni tashkil qiladi va o'tkazadi. Bir qator tarmoqlar bo‘yicha ishlar olib borilmoqda:
ta'lim sohasi;
sport sektori;
dam olish sektori;
mehnat sektori;
tahririyat kengashi.
Tashkilot
talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarining qarorlarini ishlab chiqishda ishtirok etadi, tashkilotlar tarkibiga kiruvchi jamoalar va birlashmalar faoliyatini tashkil etadi;
bolalarning bo'sh vaqtini va hordiq chiqarishini tashkil qiladi;
turistik va o‘lkashunoslik ekskursiya ishlarini olib boradi;
jamoatchilik e'tiborini bolalar harakati muammolariga qaratadi;
bolalar uchun dam olish markazlari va tadbirlarni yaratadi.
Bolalar tashkilotining oliy organi o‘quvchilar jamoasidir
Bolalar tashkiloti ishi bir qator markazlarda amalga oshiriladi:
bilim markazi;
KID markazi ("Qiziqarli narsalar klubi");
TNp markazi ("Qishlog'imiz an'analari");
KAS markazi ("Cool Agency Reports");
Ekolog markazi;
"Muruvvat" markazi;
NPZ markazi ("Vatandoshlarimiz xotirasi");
PPE markazi ("Sport va salomatlik").
4.1 O'zini-o'zi boshqarish organlari ishtirokchilari quyidagilar uchun rag'batlantiriladi:
akademik muvaffaqiyat;
g'alaba va o'quv, ijodiy, sport musobaqalarida qatnashish;
ijtimoiy faoliyat.
maktab o'quvchilari yig'ilishida yoki sinf yig'ilishida minnatdorchilikni e'lon qilish;
faxriy yorliq bilan taqdirlash;
qimmatbaho sovg'a bilan taqdirlash;
ota-onalarga minnatdorchilik xati yuborish.
Yuklanmoqda...