Pedagogika universitetining tashkiliy tuzilishi. Universitet boshqaruvining tashkiliy tuzilmasi. · Manfaatdor bo'linmalar talabiga binoan katalizda ishtirok etuvchi yuridik shaxslarning iqtisodiy ahvoli va ishbilarmonlik obro'sining tahlilini o'tkazish;

Oliy ta'lim muassasasi- o'quv, ilmiy-ishlab chiqarish, ijtimoiy-madaniy, ma'muriy-iqtisodiy va boshqalarni o'z ichiga olgan yagona kompleks. tuzilmaviy birliklar turli darajadagi iqtisodiy mustaqillik bilan. Oliy ta’lim muassasasi quyidagilardan iborat: ma’muriyat; maslahat; fakultetlar; universitet bo'limlari; tashkilotlar, muassasalar, korxonalar.

Boshqaruv tarkibiga rektor, prorektorlar, ya'ni. rektor o‘rinbosarlari, boshqaruv xodimlari (boshqaruvning tarkibiy bo‘linmalari).

Rektor oliy ta’lim muassasasiga rahbarlik qiladi va uning faoliyatini boshqaradi.

prorektorlar rektor tomonidan ular o‘rtasida taqsimlangan vazifalarga muvofiq harakat qiladi. Rektor universitetning tarkibiy bo‘linmalarini boshqarish bo‘yicha o‘z vakolatlarining bir qismini ularga berishi mumkin.

Universitet rektori boshchiligidagi kollegial boshqaruv organlaridan biri hisoblanadi rektorlik Rektorlik tarkibiga: rektor, prorektorlar, fakultet dekanlari, universitetning ayrim tarkibiy bo‘linmalari rahbarlari kiradi. Ma'muriyat universitetga tezkor rahbarlikni amalga oshiradi, uning tarkibiy bo'linmalari faoliyatini muvofiqlashtiradi, o'quv va moliyaviy masalalarni hal qiladi. iqtisodiy faoliyat.

Ilmiy kengash– universitetning saylangan kollegial boshqaruv organi. Ilmiy kengashning raisi universitet rektori hisoblanadi va uning faoliyatiga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi. Joriy faoliyat Ilmiy kengash aʼzolari orasidan saylanadigan ilmiy kotib tomonidan taʼminlanadi.

Universitet o'z ichiga oladi fakultetlari. Ular talabalar, magistrantlar, aspirantlar va doktorantlar tayyorlashni tashkil etish, iqtisodiyotning tegishli tarmog‘i uchun kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish maqsadida tashkil etilgan. Fakultet o‘z ish mazmuni bo‘yicha fakultet profiliga mos keladigan kafedralar, laboratoriyalar va boshqa tarkibiy bo‘linmalardan iborat.

Fakultetga rahbarlik qiladi dekan, unga kim rahbarlik qiladi. U o‘z vakolatlari doirasida fakultetning professor-o‘qituvchilari, xodimlari, talabalari, magistrantlari, aspirantlari va doktorantlari tomonidan bajarilishi majburiy bo‘lgan buyruqlar chiqaradi. Fakultetni boshqarish funktsiyalarining bir qismi amalga oshiriladi dekan muovinlari va fakultet Ilmiy kengashi.

Fakultet ilmiy kengashi– fakultet faoliyatiga oid masalalarni hal etish maqsadida dekan huzurida tuziladigan fakultetning saylanadigan kollegial boshqaruv organi. Fakultet kengashi dekan (kengash raisi), uning o‘rinbosarlari, kafedra mudirlari, professor-o‘qituvchilar tarkibi, kasaba uyushmasi va talabalar tashkilotlari vakillaridan iborat.

Bo'lim universitet yoki fakultetning tarkibiy o‘quv va ilmiy bo‘linmasi hisoblanadi. U o'quv-uslubiy, ilmiy-ma'rifiy ishlarni amalga oshirishni ta'minlaydi. Kafedra faoliyati chuqur nazariy bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lgan, malakali mutaxassislar tayyorlashga qaratilgan. umumiy madaniyat va yuksak axloqiy fazilatlar. Kafedralar professor-o‘qituvchilardan iborat: kafedra mudiri, professorlar, dotsentlar, assistentlar, katta o‘qituvchilar, o‘qituvchilar va stajyor-o‘qituvchilar. Kafedralarga aspirantlar, doktorantlar va o‘quv yordam xodimlari biriktirilgan. Kafedrada tegishli ilmiy-pedagogik kadrlar (fan doktorlari) mavjud boʻlsa, rektor qarori bilan aspirantura va doktorantura tashkil etilishi mumkin.

Kafedralar universitet yoki fakultet bo'lishi mumkin. Universitetning umumiy kafedralari barcha yoki muhim miqdordagi fakultetlarda ish olib boradi va universitet rahbariyatiga bo'ysunadi. Qolgan kafedralar fakultetlarning tarkibiy bo‘linmalari hisoblanadi.

Kafedra mudiri bo'limga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi, bo'lim uchun ish rejasini ishlab chiqadi o'quv yili va uni mudirga tasdiqlash uchun taqdim etadi, universitetning barcha kafedralari ishida qatnashadi, bu yerda kafedra faoliyatiga oid masalalar muhokama qilinadi va hal qilinadi va hokazo.

Universitetda ko'p son bor tashkilotlar, muassasalar, korxonalar, uning ishi universitet profili bilan bog'liq bo'lib, uning asosiy vazifalari va funktsiyalarini yaxshiroq bajarishga yordam beradi. Masalan, A.S. nomidagi BrGU da. Pushkin: Laboratoriya sotsiologik tadqiqotlar; Markaz axborot texnologiyalari; IPK va kompyuter.

Universitetda mutaxassislar, bakalavrlar va magistrlar tayyorlashga ixtisoslashgan fakultet va kafedralar mavjud.

Fakultet - bu faoliyat sohasi yoki xizmat ko'rsatuvchi fanlar tarkibiga tegishli bo'limlar guruhini birlashtiruvchi tarkibiy bo'linma. Fakultet tarkibiga kafedralar, laboratoriyalar va markazlar kirishi mumkin.

Fakultetning o‘z nomi, ramzlari, rasmiy hujjatlar blankalari va muhri mavjud.

Fakultetda universitet rahbariyati tomonidan ajratilgan mulk, binolar va jihozlar mavjud. Fakultet faoliyati universitetning asosiy faoliyati rejalari, dekan tomonidan tasdiqlangan fakultet rejalariga muvofiq tashkil etiladi va amalga oshiriladi; talabalarning tarbiyaviy ishlarining rejalari. Fakultetning tuzilmasi va shtatlari universitet rektorining buyrug‘i bilan tasdiqlanadi.

Fakultetga rahbarlik qiladi va uning faoliyatini dekan tashkil qiladi. Dekan o‘rinbosarlari fakultet faoliyatining ayrim yo‘nalishlarini tashkil etish va dekanga o‘z vazifalarini bajarishda yordam berish uchun mas’uldirlar.

Fakultetning asosiy vazifasi universitetning boshqa tarkibiy bo‘linmalari bilan birgalikda attestatsiyadan o‘tgan mutaxassislar, bakalavrlar va magistrlar tayyorlashni ta’minlashdan iborat.

Rejalashtirish va tashkil etish ta'lim jarayoni fakultetida

mutaxassislik (yo'nalish), o'quv rejalari va boshqalar bo'yicha federal davlat ta'lim standartiga muvofiq amalga oshiriladi normativ hujjatlar ta'lim jarayonini tartibga solish ta'lim muassasalari Rossiya.

Fakultetning boshqaruv organi fakultet Ilmiy kengashi bo‘lib, unga dekan raislik qiladi. Fakultet Ilmiy Kengashi a’zolari fakultet xodimlari yig‘ilishida yashirin ovoz berish yo‘li bilan saylanadi.

Fakultet dekani va kafedra mudiri lavozimlari saylanadi.

Fakultet Ilmiy kengashini saylash tartibi universitet Ilmiy kengashini saylash tartibiga o‘xshaydi. Vakolat muddati - 5 yilgacha. Uning muddatidan oldin saylovlari uning a'zolarining yarmidan ko'pining iltimosiga binoan o'tkazilishi mumkin.

Fakultet Ilmiy kengashining tarkibi dekan tavsiyasiga ko‘ra universitet rektorining buyrug‘i bilan tasdiqlanadi.

Fakultetga rahbarlik universitet Ilmiy kengashi tomonidan saylanadigan dekan tomonidan amalga oshiriladi.

Dekan oliy ma’lumotli, ilmiy daraja yoki unvonga, tashkiliy, ma’muriy, o‘quv-tarbiya sohasida ish tajribasiga ega bo‘lgan tegishli profil bo‘yicha eng malakali va obro‘li mutaxassislar orasidan universitet Ilmiy kengashi tomonidan yashirin ovoz berish yo‘li bilan 5 yil muddatga saylanadi. va o'quv faoliyati.

Saylangan dekan o'z lavozimiga universitet rektorining buyrug'i bilan tasdiqlanadi.

Dekan ishlarning holati uchun shaxsan javobgardir

fakultet tarkibiga kiradi va quyidagilarni amalga oshiradi:

1) bevosita ta'lim, ta'lim, ilmiy ish, talabalar amaliyoti va ularni nazorat qiladi;

2) talabalarni kursdan kursga o‘tkazishni tashkil etishni boshqaradi, talabalarni navbatdagi sessiyaga, shuningdek davlat imtihonlarini topshirishga yoki bitiruv malakaviy ishlarini himoya qilishga qabul qiladi;

3) amaldagi Nizomga muvofiq talabalarga stipendiyalar tayinlaydi;

4) o‘quv mashg‘ulotlari jadvali, o‘quv rejalari, dasturlarini tayyorlashga rahbarlik qiladi va ularning bajarilishini nazorat qiladi;

5) aspirantlarni tayyorlash va takomillashtirish ishlarini boshqaradi

pedagogik xodimlarning malakasi;

6) fakultet tarkibiga kiruvchi kafedralar fanlari bo‘yicha darsliklar, o‘quv-metodik qo‘llanmalar tayyorlashga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi;

7) idoralararo, ilmiy-uslubiy yig‘ilishlar va konferensiyalarni tashkil qiladi va o‘tkazadi;

8) fakultetni tamomlagan talabalar bilan aloqani tashkil qiladi va doimiy ravishda olib boradi;

9) fakultet tomonidan ishlab chiqarilgan mutaxassislar tayyorlashni takomillashtirishga qaratilgan chora-tadbirlar ishlab chiqadi.

Fakultet dekani davlat imtihon komissiyasi a’zosi bo‘lishi mumkin.

Bo'lim – fakultet, markaz yoki institut tarkibidagi tarkibiy birlikdir. U o'quv, uslubiy va ilmiy-tadqiqot faoliyatini amalga oshiradi. Kafedra universitetning boshqa kafedralari bilan birgalikda talabalar, aspirantlar va doktorantlar tayyorlaydi, boshqa korxona va tashkilotlar xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirishda ishtirok etadi.

Kafedra fakultet dekani taklifi, universitet Ilmiy kengashi qarori va rektor buyrug‘i asosida tashkil etiladi.

Kafedraga odatda professor yoki dotsent ilmiy unvoniga ega boʻlgan professor-oʻqituvchilar tarkibidan tanlov asosida universitet Ilmiy kengashi tomonidan 5 yil muddatga saylanadigan mudir rahbarlik qiladi. Rahbar saylovi kafedraning fikrini inobatga olgan holda universitet Ilmiy kengashining majlisida yashirin ovoz berish yo‘li bilan o‘tkaziladi.

Kafedralar tarkibiga professor-o‘qituvchilar, aspirantlar, katta va kichik ilmiy xodimlar, shtat jadvali bo‘yicha tuzilgan o‘quv ta’minoti va boshqaruv xodimlari kiradi.

Kafedra bitiruvchi maqomiga ega bo'lishi mumkin (ma'lum bir mutaxassislik bo'yicha ma'lum bir talabalar guruhini tayyorlash uchun mas'ul) va bitirmaydigan bo'lim (ma'lum bir fanni o'qitish uchun mas'ul).

Kafedraning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

– talabalarning kasbiy va madaniy bilim darajasini oshirishga bo‘lgan ehtiyojlarini qondirish uchun sharoit yaratish;

– chuqur nazariy va zaruriy bilimga ega yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlash amaliy bilim;

– bo‘lim xodimlarining malakasini oshirish;

– o‘quv jarayonini uslubiy ta’minlash sifatini oshirish;

– o‘qitishning yangi texnologiyalarini ishlab chiqish;

– korxona va tashkilotlarning o‘z xodimlarining malakasini oshirishga bo‘lgan ehtiyojlarini qondirish;

– korxona va tashkilotlarning buyurtmalarini tashkil etish va bajarish ilmiy tadqiqot va ijro
rivojlantirish ishlari;

– aholi o‘rtasida ilmiy-texnikaviy va madaniy bilimlarni tarqatish.

Kafedra yuridik shaxs hisoblanmaydi, lekin universitet tarkibida uning alohida hududi, mulki, o‘quv va yordamchi, ilmiy va pedagogik xodimlari mavjud.

Talabalar guruhi

Oliy ta’lim muassasasi talabasi – belgilangan tartibda oliy o‘quv yurtiga o‘qishga qabul qilingan shaxs. Talabaga talabalik guvohnomasi va baho kitobi beriladi.

Talaba universitetning barcha xodimlari, uning ma'muriyati, o'qituvchilari, xodimlari va tengdoshlariga xushmuomalalik bilan munosabatda bo'lishga majburdir. Faqat bu holatda u o'zaro hurmatga ishonish huquqiga ega. Talabaning asosiy mas'uliyati - bilimlarni faol egallashdir. Universitet devorlari ichida talaba universitet o'z talabalari uchun zarur deb hisoblagan xulq-atvor standartlariga rioya qilishi kerak.

O‘quv jarayonida talaba universitet bilan qo‘shma tadbirlarda hamkor bo‘lib, ushbu hamkorlikni tan olgan holda, talaba yuzaga keladigan barcha muammolarni universitet xodimlari manfaatlarini hurmat qilish ruhida hal etish majburiyatini oladi. Universitet o‘z navbatida talaba ongida haqiqatni izlashda fidoyilik, halollik va rahm-shafqat kabi axloqiy qadriyatlarni shakllantirishga intiladi.

Talabalar talabalar guruhlariga birlashadilar. Guruh xodimlari quyidagi huquqlarga ega:

- direktorni saylash, uni o'z vazifasidan ozod qilish to'g'risida qaror qabul qilish va guruh yig'ilishi tomonidan qabul qilingan qarorni tasdiqlash to'g'risida taklif bilan dekanatga murojaat qilish;

- guruh hayotining barcha masalalari bo'yicha universitet ma'muriyatiga takliflar kiritish va so'rovlar kiritish;

– shaxsiy stipendiyalarga nomzodlar ko‘rsatish;

– stipendiya qoʻmitasiga oʻquv guruhi aʼzolariga stipendiya berish toʻgʻrisida ariza bilan murojaat qilish;

– guruh talabalarini taqdirlash va jazolash bo‘yicha dekanatga takliflar kiritish;

- takliflar kiritish talabalar kengashi xonalar va binolarda guruh a'zolarini joylashtirish va joylashtirish bo'yicha yotoqxonalar.

O'quv jarayonida talaba quyidagi huquqlarga ega:

– ixtiyoriy va ni tanlang tanlov kurslari taklif qilinganlar orasidan, federal davlat ta'lim standartlari talablariga rioya qilgan holda, ularning ta'limini shakllantirishda ishtirok etish, boshqa o'zlashtirish. akademik fanlar oliy o‘quv yurtida uning ustavida belgilangan tartibda o‘qitiladi;

– oliy ta’lim muassasasi faoliyatining eng muhim masalalarini muhokama qilish va hal etishda, shu jumladan jamoat tashkilotlari va universitet boshqaruv organlari;

- Rossiya Federatsiyasi qonunchiligida belgilangan tartibda universitet ma'muriyatining buyruqlari va ko'rsatmalariga shikoyat qilish;

– universitet kutubxonasidan bepul foydalanish;

- tadqiqot faoliyatida ishtirok etish.

Talaba o‘z iltimosiga ko‘ra yoki uzrli sababga ko‘ra oliy ta’lim muassasasidan chetlatilgandan keyin besh yil mobaynida oliy ta’lim muassasasiga qayta tiklanish huquqiga ega.

Talaba belgilangan muddatlarda bilim olishi va barcha turdagi darslarni bajarishi shart. o'quv dasturi va o'quv dasturlari, universitet nizomi, ichki tartib qoidalari va yotoqxona qoidalariga muvofiq. Universitet ustavi va ichki tartib-qoidalarida nazarda tutilgan majburiyatlarni buzganlik uchun talabaga nisbatan intizomiy jazo choralari, shu jumladan universitetdan chetlatishgacha bo'lgan jazo choralari qo'llanilishi mumkin.

VGUIT TUZILISHI

• · Rektorlik
• · Ma'muriy va boshqaruv birliklari
• o Mulkni boshqarish bo'limi
• o Shartnomalar va davlat xaridlari bo'limi
• o Jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi
• § "Ilm uchun" gazetasi
• o Kafedra huquqiy yordam va hujjat aylanishi
• o Universitetning Tahlil va rivojlanish strategiyasi bo'limi
• o Buxgalteriya hisobi va moliyaviy nazorat(UBUiFK)
• o Inson resurslari bo'limi
• o O'quv va uslubiy boshqaruv
• § Ta'lim sifatini boshqarish markazi
• § Bitiruvchilarni ishga joylashtirishga ko‘maklashish markazi
• o Moliyaviy va iqtisodiy boshqaruv
• o Texnologik platformalar va davlat ijroiya organlari bilan ishlash markazi (CRTP va GOIV)
• o Yuridik bo'lim
• · Fakultetlar va institutlar
• o Texnologik tizimlarda menejment va informatika fakulteti
• § Bo'lim oliy matematika
• § Axborot va nazorat tizimlari boshqarmasi
• § Axborot texnologiyalari, modellashtirish va boshqaruv kafedrasi
• § Sifat menejmenti va mashinasozlik texnologiyalari kafedrasi
• § Axborot xavfsizligi boshqarmasi
• o fakultet liberal san'at ta'limi va ta'lim
• § Bo'lim xorijiy tillar
• § Tarix va siyosatshunoslik kafedrasi
• § Falsafa kafedrasi
• § Jismoniy tarbiya kafedrasi
• § "Texnolog" sport klubi
• § Universitet tarixi muzeyi
• o Oziq-ovqat mashinalari va avtomatik mashinalar fakulteti
• § Oziq-ovqat mahsulotlarini ishlab chiqarish uchun mashinalar va qurilmalar bo'limi
• § Sanoat energetikasi boshqarmasi
• § Texnik mexanika kafedrasi
• § Fizika kafedrasi
• § Oziq-ovqat muhandisligining asosiy kafedrasi
• o Texnologiya fakulteti
• § Kimyoviy va oziq-ovqat mahsulotlarini ishlab chiqarish uchun yog'lar, jarayonlar va apparatlar texnologiyasi bo'limi
• § Non, qandolat, makaron va donni qayta ishlash texnologiyasi bo‘limi
• § Biokimyo va biotexnologiya kafedrasi
• § Fermentatsiya va shakar ishlab chiqarish texnologiyasi kafedrasi
• § Hayvonot mahsulotlari texnologiyasi kafedrasi
• o Ekologiya va kimyoviy texnologiya fakulteti
• § Fizika-analitik kimyo kafedrasi
• § Kimyoviy ishlab chiqarish uchun mashinalar va apparatlar bo'limi
• § Bo'lim noorganik kimyo va kimyoviy texnologiyalar
• § Atrof-muhit muhandisligi kafedrasi
• § Kimyo va kimyoviy texnologiya kafedrasi organik birikmalar va polimerlarni qayta ishlash
• § Organik sintez va makromolekulyar birikmalar texnologiyasining asosiy kafedrasi
• § Noorganik moddalar texnologiyasi asosiy kafedrasi
• o Iqtisodiyot va boshqaruv fakulteti
• § Buxgalteriya hisobi va byudjet bo'limi
• § Menejment, ishlab chiqarishni tashkil etish va sanoat iqtisodiyoti kafedrasi
• § Xizmat ko'rsatish va restoran biznesi bo'limi
• § Iqtisodiyot nazariyasi, tovarshunoslik va savdo kafedrasi
• § Turizm va mehmonxona biznesi departamenti
• § Iqtisodiy xavfsizlik va moliyaviy monitoring departamenti
• o umrbod ta'lim fakulteti
• § Vakillik idoralari
• o O'rta kasb-hunar ta'limi fakulteti
• o fakultet universitetdan oldingi tayyorgarlik
• § Universitetga kirish uchun tayyorgarlik kurslari
• o Xalqaro hamkorlik instituti (IIC)
• § Tayyorlov fakulteti chet el fuqarolari
• § Rus tili kafedrasi
• § Tabiiy fanlar bo'limi
• § IMS veb-sayti
• · Yangi axborot texnologiyalari markazi
• · Ilmiy va ilmiy-ishlab chiqarish bo'linmalari
• o VSUIT ilmiy faoliyatni rivojlantirish markazi (CRND)
• § "Nanotizimlar sanoati" jamoaviy foydalanish markazi (CPC "IN")
• § "Energiya tejamkor loyihalarni nazorat qilish va boshqarish" Kollektiv foydalanish markazi (CCP "KUEP")
• § Mahsulotni sertifikatlash organi VGUIT
• § Markaziy dizayn byurosi
• § Standartlashtirish va metrologiya bo'limi
• § "VGUIT byulleteni" jurnali tahririyati
• o Texnologiyalarni uzatish markazi
• § Biznes-inkubator
• o Markaz qo'shimcha ta'lim
• § Aspirantura
• § Malaka oshirish instituti va kasbiy qayta tayyorlash mutaxassislar
• · O'quv jarayoniga xizmat ko'rsatish va qo'llab-quvvatlash bo'limlari
• o Ilmiy kutubxona
• o Tahririyat va nashriyot bo'limi
• o Poligrafiya va texnik jihozlar bo'limi
• o O'quv ustaxonalari
• · Ijtimoiy infratuzilma bo'linmalari
• o Sanatoriy-profilaktika
• o "Sosnovy Bor" sport va dam olish markazi
• · Kampus
• o yotoqxonalar
• · Jamoat tashkilotlari
• o Xodimlar kasaba uyushmasi qo'mitasi
• o Talabalar kasaba uyushmasi qo'mitasi
• o Talabalar kengashi
• o Yoshlar tashabbuslari markazi
• o Talabalar jamoalari shtab-kvartirasi
• o Klublar, to'garaklar

TASHRIF MA'MURINI

Prezident

Bityukov Vitaliy Ksenofontovich

Chertov Evgeniy Dmitrievich

Birinchi prorektor

Popov Gennadiy Vasilevich

bo'yicha prorektor tarbiyaviy ish

Suxanov Pavel Tixonovich

Ilmiy-innovatsion faoliyat bo‘yicha prorektor

Antipov Sergey Tixonovich

Umumiy ishlar bo'yicha prorektor

Orobinskiy Yuriy Ivanovich.

MOLIYA VA IQTISODIYOT BOSHQARMASI

Moliyaviy-iqtisodiy menejment Voronej davlat muhandislik texnologiyalari universitetining tarkibiy bo'linmasi hisoblanadi.

RSFSR Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligining buyrug'i bilan 1970 yilda Reja-moliya bo'limi mustaqil bo'linma sifatida tashkil etilgan bo'lib, Reja va moliya bo'limi deb o'zgartirildi va universitetning asosiy tarkibiy bo'linmalaridan biriga biriktirildi. rektor 1992 yil 29 dekabrdagi 568-son. 2008 yil dekabr oyida Ilmiy kengash qarori bilan Moliya-iqtisodiyot kafedrasi deb nomlandi.

Universitetda moliya-xo‘jalik faoliyatini tashkil etishni takomillashtirish hamda moliyaviy va kadrlar intizomiga rioya etilishi ustidan nazoratni kuchaytirish maqsadida Moliya-iqtisodiyot boshqarmasi (FED) tashkil etilgan.

Moliya-iqtisodiyot boshqarmasining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

• · universitet profiliga muvofiq mutaxassislar, bakalavrlar, magistrlar va boshqa toifadagi talabalarni tayyorlash jarayonini istiqbolli va joriy rejalashtirishda ishtirok etish;
• · universitetning moliya-xo‘jalik faoliyatini rejalashtirish va tashkil etish;
• · kelgusi moliya yili va rejalashtirish davri uchun moliyaviy-xo'jalik faoliyati rejasini ishlab chiqish; dan yillik xarajatlar smetasi loyihasi federal byudjet, daromad keltiradigan faoliyatdan olingan daromadlar va xarajatlar smetalari;
• · ish haqi va byudjetdan tashqari manbalar uchun ajratilgan byudjet mablag'lari doirasida barcha toifadagi xodimlar uchun shtat jadvallarini tuzish;
• · universitetni rejalashtirish va moliyalashtirish tizimini, xodimlarning mehnatiga haq to'lash va rag'batlantirish, stipendiyalar va boshqa shakllarni takomillashtirish bo'yicha tadbirlarni tashkil etish va o'tkazish; moddiy yordam talabalar, aspirantlar va tinglovchilar;
• · moliyaviy masalalar bo'yicha mahalliy uslubiy, me'yoriy va axborot hujjatlarini ishlab chiqish;
• · Buxgalteriya hisobi va moliyaviy nazorat bo‘limi va boshqa bo‘limlar bilan birgalikda byudjetdan ajratilayotgan mablag‘lar va daromad keltiruvchi faoliyatdan olinadigan mablag‘lardan maqsadli va samarali foydalanishni ta’minlash.

BUXG'AL XISOB VA MOLIYAVIY NAZORAT BO'LIMI

Buxgalteriya hisobi va moliyaviy nazorat bo'limi (UBUiFK) Voronej federal davlat byudjeti oliy ta'lim muassasasining tarkibiy bo'linmasi hisoblanadi. davlat universiteti muhandislik texnologiyalari", buxgalteriya hisobini amaldagi qonun hujjatlari talablariga muvofiq amalga oshirish Rossiya Federatsiyasi va qoidalar.

UBUiFK Universitet tashkil topganidan beri mavjud boʻlib, rektorning 1992 yil 29 dekabrdagi 568-sonli buyrugʻi bilan universitetning asosiy tarkibiy boʻlinmalaridan biri sifatida tasniflangan.

UBUiFK turli moliyalashtirish manbalaridan olingan mablag'larning sarflanishini hisobga oladi, mulkni inventarizatsiya qiladi, buxgalteriya hisobi, soliq va statistik hisobotlarni tuzish uchun javobgardir va boshqa turdagi buxgalteriya ishlarini bajaradi.

UBUiFC ning asosiy maqsadlari quyidagilardan iborat:

• · moliyaviy hisobotlarning ichki va tashqi foydalanuvchilari uchun zarur bo'lgan Universitet faoliyati va uning mulkiy holati to'g'risida to'liq va ishonchli ma'lumotlarni shakllantirish;
• · xo‘jalik faoliyatining salbiy natijalarini oldini olish, xo‘jalik ichidagi zaxiralarni aniqlash va moliyaviy barqarorlikni ta’minlash;
• · eng samarali va targ'ib qilish oqilona foydalanish Universitetning moddiy-texnik bazasini mustahkamlashni ta'minlash uchun byudjet va byudjetdan tashqari mablag'lar.

HUQUQIY BO'LIM

Yuridik bo'lim Voronej davlat muhandislik texnologiyalari universitetining tarkibiy bo'linmasi hisoblanadi.

Yuridik boʻlim mustaqil boʻlim sifatida VDU rektorining 2013-yil 31-oktabrdagi buyrugʻi bilan tashkil etilgan.

Kafedra universitet faoliyatini huquqiy ta’minlash maqsadida tashkil etilgan.

Yuridik bo'limning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

• · Universitet faoliyatida qonun ustuvorligini mustahkamlash;
• · Universitetning, universitet xodimlari va talabalarining huquq va qonuniy manfaatlarini himoya qilish;
• · ichki norma ijodkorligi (ichki buyruqlar, farmoyishlar, buyruqlar loyihalarini tasdiqlash), shu jumladan mahalliy aktlarning huquqiy ekspertizasi;
• · universitet faoliyati bilan bog'liq huquqiy masalalar bo'yicha xodimlarga maslahat berish.

IQTISODIYOT VA BOSHQARM FAKULTETI - TAQOSLASH, BIZNI TANLASH!

Iqtisodiyot fakulteti 1998 yilda tashkil etilgan va hozirda universitetdagi eng yirik fakultet hisoblanadi. Bu o'qituvchilar va, albatta, talabalarning do'stona jamoasi.

Dekanatda quyidagilar ishlaydi:

• · dekan - professor, texnika fanlari doktori Rodionova Natalya Sergeevna;
• · O‘quv ishlari bo‘yicha dekan o‘rinbosari – dotsent, t.f.n. Leontyeva Yekaterina Vladimirovna;
• · Dekanning tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosari – dotsent, t.f.n. Veretennikov Anton Nikolaevich;
• · muhandis Skvortsova Anna Vasilevna;
• · muhandis Elizaveta Viktorovna Shitakova.

Fakultet xodimlari:

• · 19 nafar professor-o‘qituvchilar;
• · 59 nafar fan nomzodi;
• · O‘qituvchilarning 87,1 foizi ilmiy darajaga, 46 foizi ilmiy unvonga ega.

Fakultet kafedralari:

• · Menejment, ishlab chiqarishni tashkil etish va sanoat iqtisodiyoti kafedrasi
• · Xizmat ko'rsatish va restoran biznesi bo'limi
• · Turizm va mehmonxona biznesi bo‘limi
• · Iqtisodiyot nazariyasi, tovarshunoslik va savdo kafedrasi
• · Iqtisodiy xavfsizlik va moliyaviy monitoring departamenti
• · Buxgalteriya hisobi va byudjetlashtirish bo'limi

Mutaxassislarni tayyorlash yo'nalishi:

· 080101 Iqtisodiy xavfsizlik

Bakalavrlarni tayyorlash yo'nalishlari:

• 080100 "Iqtisodiyot"
• 080200 "Menejment"
• 100700 “Savdo ishi”
• 100800 “Tovarshunoslik”
• 100100 "Xizmat"
• 100400 “Turizm”
• 101100 "Mehmonxona biznesi"
• 260800 “Mahsulotlar texnologiyasi va umumiy ovqatlanishni tashkil etish”

Magistratura ta'lim yo'nalishlari:

• · 080100.68 Iqtisodiyot
• · 080200.68 Boshqaruv
• · 260800.68 Mahsulot texnologiyasi va ovqatlanishni tashkil etish
• · 100100.68 xizmati
• · 100800.68 Tovar tadqiqotlari

Bitiruvchilarimiz Rossiya, MDH davlatlari, Osiyo va Afrikadagi korxonalarda ishlamoqda.

O'quv jarayonida talabalar konferentsiyalar, forumlar, tanlovlarda qatnashadilar, kasbiy ko'rgazmalarda qatnashadilar. Rossiya bo'ylab va chet elda muntazam ravishda o'quv ekskursiyalari tashkil etiladi, master-klasslar, professional seminarlar va amaliy mashg'ulotlar yirik sanoat korxonalarida, banklarda, sug'urta kompaniyalarida, restoran va mehmonxona sanoati korxonalarida nafaqat Voronej va mintaqada, balki Moskva va Sankt-Peterburgda ham o'tkaziladi. Peterburg, Sochi. Talabalarga qo'shimcha ta'lim sertifikatlari beriladi.

IQTISODIYOT XAVFSIZLIGI VA MOLIYAVIY MONITORING BO'LIMI

Kafedra 1961-yilda tashkil etilgan boʻlib, Iqtisodiyot fakultetining bitiruvchi boʻlimi hisoblanadi. Yuqori malakali xodimlar jamoasi rahbarlik qiladi, xizmat ko‘rsatgan fan arbobi, shifokor iqtisodiy fanlar, professor A.I. Horev.

Hozirgi vaqtda jamiyat rivojlanishining asosiy tendentsiyasi ijtimoiy-iqtisodiy jarayonlarning davlat darajasida ham, yakka tartibdagi korxona darajasida ham rolini kuchaytirishdan iborat bo'lib, bu mehnat bozorida ushbu soha mutaxassislariga yuqori talabni keltirib chiqaradi. Biroq, jahon iqtisodiy inqirozi sharoitida faqat yaxshi mutaxassis bo'lishning o'zi etarli emas, siz eng yaxshi, raqobatbardosh bo'lishingiz, oldinga qarashingiz va kelajakni hozirdan rejalashtirishingiz kerak. VSUITning Iqtisodiyot, moliya va buxgalteriya fakulteti aynan shunday mutaxassislarni tayyorlaydi.

Kafedra quyidagi yo‘nalishlar bo‘yicha bitiruvchilarni tayyorlaydi ta'lim dasturlari:

• · 080101 “Iqtisodiy xavfsizlik” mutaxassisligi
• o "Tashkilotning iqtisodiy xavfsizligini iqtisodiy va huquqiy ta'minlash" ixtisosligi
• · 080100 “Iqtisodiyot” bakalavriati:
  • o profili "Moliya va kredit"
• · 080300 “Moliya va kredit” magistraturasi

Ta'limning ushbu yo'nalishlarida yuqori kasbiy mahoratga erishishga nazariy tayyorgarlikning simbiozi va olingan bilimlarni o'quv, ishlab chiqarish va ta'lim jarayonida empirik tarzda amalga oshirish imkoniyati yordam beradi. aspiranturadan oldingi amaliyotchi Rossiya Federatsiyasining Markaziy Qora dengiz mintaqasining 40 dan ortiq korxonalarida, ularning ko'pchiligi keyinchalik bo'lim bitiruvchilarini kelgusida hamkorlik qilish va ishga joylashish uchun taklif qiladi.

Kafedraning faxri uning bitiruvchilari – iqtidorli menejerlar, mutaxassislar va yetakchi mutaxassislardir iqtisodiy masalalar shtat, mintaqaviy, shahar hokimiyati, davlat byudjeti va byudjetdan tashqari tuzilmalar, moliya bozorining institutsional tuzilmalari, soliq tuzilmalari, aholini ijtimoiy muhofaza qilish tizimlari, korxona va muassasalarning moliyaviy-iqtisodiy, tahliliy, tashqi iqtisodiy bo‘limlari sohasida oliy iqtisodiy ma’lumot talab qilinadigan lavozimlarda: O.P. Korolev - Lipetsk viloyati gubernatori, V.I. Stefan - "Sozvezdie" konserni OAJ bosh direktorining o'rinbosari, I.A. Butovetskiy - "Rikonenergo" OAJ moliya bo'yicha direktor o'rinbosari, A.N. Astanin - "Kalacheevskiy go'sht kombinati" OAJning marketing va sotish bo'yicha bosh direktorining o'rinbosari, E.R. Trufanova - "Voronej qandolat fabrikasi" OAJ marketing va reklama byurosi rahbari, A.A. Denisov - "Vkladbank" MChJ bosh direktori.

YANGI ISHLAB CHIQARILGAN MAXSUS - 080101 “IQTISODIY HAVFSIZLIK”

Mutaxassisligi 080101 “Iqtisodiy xavfsizlik” - eng yaxshi milliy an'analardagi oliy iqtisodiy ta'lim.

Iqtisodiy xavfsizlik sohasidagi mutaxassislar, shuningdek, Rossiya universitetlarida mutaxassisliklar juda kam.

O‘quv jarayonida talabalar iqtisod va huquq yo‘nalishlari bo‘yicha fundamental bilim oladilar, iqtisodiy, huquqni muhofaza qilish, nazorat va audit, axborot, tahliliy va boshqaruv faoliyati bo‘yicha amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar. O‘quv jarayoni kriminalistika va kriminalistika, sud-iqtisodiy ekspertiza, sug‘urta, qimmatli qog‘ozlar bozori va boshqalar bo‘yicha professional va ilmiy seminarlarni o‘z ichiga oladi.

Ushbu mutaxassislik bitiruvchilari moliyaviy va nazorat-nazorat funktsiyalarini bajaradigan davlat organlarida talabga ega iqtisodiy sohalar faoliyati, davlat va tijorat kompaniyalarining ichki nazorat xizmatlarida, korxonaning moliyaviy-iqtisodiy xavfsizligini ta'minlash.

Amaliyot - soliq organlarida, auditorlik firmalarida, banklarda, sug'urta kompaniyalarida, yetakchi sanoat korxonalarida.

080100 “IQTISODIYOT” BAKALAVRIAT

PROFIL “MOLIYA VA KREDIT”

Professional muhim fazilatlar:

rivojlangan mantiqiy xotira, intellektual ishlash, katta hajmdagi ma'lumotlar bilan ishlash qobiliyati, mavhum-ramziy fikrlashning mavjudligi, tadqiqot faoliyatiga moyillik.

Iqtisodchi (moliyachi, kredit xodimi, sug'urta brokeri) quyidagilarni bilishi kerak:

• · moliya, pul muomalasi, bank ishi va qimmatli qog'ozlar bozori sohasida erkin harakat qilish;
• · tashkilotlarning moliyaviy faoliyati ko'rsatkichlarini hisoblash;
• · korxonalarning kreditga layoqatlilik va rentabellik darajasini aniqlash;
• · sug‘urta faoliyatini tashkil etish asoslarini tushunish;
• · valyutani tartibga solish va valyuta nazoratining afzalliklari va kamchiliklarini tahlil qilish.

Bakalavr quyidagilarga ega bo'lishi kerak: matematika, axborot texnologiyalari, pul muomalasi va moliyaviy menejment asoslari bo'yicha yuqori darajadagi tayyorgarlik.

“Moliya va kredit” profili moliyaviy menejment, moliya va kredit, bank va sug‘urta, pul muomalasi, qimmatli qog‘ozlar bozori, soliqqa tortish sohalarida bilim olishga imkon beruvchi jadal rivojlanayotgan va dolzarb bo‘lgan profillardan biridir.

Kafedra 2001 yildan buyon kunduzgi va kunduzgi bo'limda bitiruvchilarni tayyorlaydi yozishmalar shakllari trening.

Ushbu profilni o'zlashtirish turli darajadagi byudjetlarni shakllantirish va ijro etish jarayonlarini, tashkilotlarda rejalashtirish, hisobga olish va hisobot berish tartibini, pul oqimlarini tashkil etish va boshqarishni o'rganishni o'z ichiga oladi. Moliyaviy mutaxassislar amalga oshiradilar kasbiy faoliyat moliya-kredit tizimi institutlarida, shu jumladan tashqi iqtisodiy sohada tahliliy yondashuvni talab qiladigan lavozimlarda muvaffaqiyatli ishlash, nostandart muammolarni hal qilish, prognozlar tuzish qobiliyatiga ega. iqtisodiy jarayonlar pul-moliya va kredit munosabatlari sohasida. “Moliya va kredit” mutaxassisligi bo‘yicha bitiruvchilar sanoat tashkilotlari, banklar, investitsiya fondlari, fond birjalari, sug‘urta kompaniyalari, konsalting firmalari va boshqa tashkilotlarda ishlashlari mumkin.

UDC 378.14.015.60

OLIY TA’LIM MASSASALARINING ZAMONAVIY TASHKIL TUZILMALARINI TAHLILI.

E.L. MAKAROVA, V.D. SERBIN, S.V. TATAROV

Janubiy Federal Universiteti (Taganrog) [elektron pochta himoyalangan], [elektron pochta himoyalangan], [elektron pochta himoyalangan]

Jamiyatda va iqtisodiyot tarmoqlarida o'zgarishlar juda tez sodir bo'lmoqda. Ularning xilma-xilligi ham juda keng, shuning uchun oliy ta'lim oldida eng muhim vazifa turibdi: "Bu o'zgarishlarga qanday rioya qilish va kerakli bilimlarning o'z vaqtida berilishini ta'minlash kerak. katta raqam talabalar? Ushbu muammoni hal qilish nafaqat ta'lim texnologiyalariga, balki yuqori sifatli ta'limni saqlab qolish uchun institutlar va universitetlarning o'zlarini o'zgartirish zarurligiga ham ta'sir qiladi. Ushbu ishda boshqaruv tuzilmalari tahlili har xil turlari tashqi sharoitlar va hal etilayotgan vazifalarning xususiyatiga qarab universitetlar. Universitetni boshqarishning tashkiliy tuzilmasini maqsadlarga muvofiq o'zgartirish muammosini hal qilishning yondashuvlaridan biri taklif etiladi.

Kalit so'zlar Kalit so'zlar: boshqaruv, tashkilot, tuzilma, universitet.

1. Gibrid tashkiliy tuzilmalarga o'tish sabablari.

Yigirmanchi asrning oxiridan boshlab, tashqi muhitning tez o'zgarishlariga duch kelgan oliy o'quv yurtlari tashkiliy tuzilmalarning yangi, yanada moslashuvchan turlarini ishlab chiqish va joriy etishni boshladilar.

An'anaviy (vertikal) tuzilmalar bilan taqqoslaganda, ular tashqi sharoitlarning tez o'zgarishiga va innovatsion texnologiyalarning paydo bo'lishiga yaxshi moslashgan. Bunday tuzilmalar adaptiv deb ataladi, chunki ular o'zgarishlarga mos ravishda tezda o'zgartirilishi mumkin muhit va tashkilotning o'zi ehtiyojlari (1-rasmga qarang).

Oliy ta’lim muassasalarining moslashuvi moddiy va moliyaviy resurslar, kadrlar, bozor bosimi, zamonaviy innovatsion texnologiyalar va me’yoriy hujjatlar orqali davlat tomonidan tartibga solish hisobiga amalga oshiriladi.

Masalan, AQShda universitetlarning yangi ta'sischilari savdo-sanoat palatalari, biznes birlashmalari va umuman, hududni rivojlantirish bilan shug'ullanuvchilardir. Shu sababli, parallel ravishda universitetning nou-xau va, xususan, mintaqaviy muhitga nisbatan yangi imkoniyatlar paydo bo'ldi. Ushbu vazifalar universitetlarning tashkiliy tuzilmasini o'zgartirish va ularni moslashtirishga olib keldi.

Guruch. 1. Oliy ta’lim muassasasi tuzilishiga tashqi va ichki omillarning ta’siri

B.Sporn Amerika va Yevropa universitetlarining davr talabiga javoban tashqi muhitga muvaffaqiyatli moslashgan ko‘p qirrali faoliyatini o‘rganish natijasida ma’lum shart-sharoitlar mavjud bo‘lgandagina universitetlarning samarali moslashuvi yuzaga kelishi mumkin, degan xulosaga keldi. mavjud:

1. Universitetlarga moslashish uchun tashqi inqiroz kerak.

2. O'z xohishiga ko'ra foydalanishi mumkin bo'lgan moliyalashtirish manbalari.

3. Avtonomiyaning yuqori darajasi.

4. Atrof-muhit o'zgarishi haqidagi tasavvurni targ'ib qiluvchi va moslashishni osonlashtiradigan transformatsion etakchilik.

5. Muvaffaqiyatli moslashish uchun qaror qabul qilishning kollegial shakllari.

6. Professional boshqaruv.

7. O'zgarishlarga yo'naltirilgan missiya.

8. OTMlar faoliyatini bozorga yo‘naltirilgan holda tuzish.

9. Tuzilmalarni markazsizlashtirish va qarorlar qabul qilish.

10. Yuqori daraja akademik tuzilmalar va fanlarning tabaqalanishi.

TASHKILOT TUZILMALARINI O‘ZGARTIRISh XUSUSIYATLARI

Iqtisodiy islohotlar Rossiyada umuman iqtisodiy tanazzulga va barcha sohalarda inqirozga olib keldi. Shu bilan birga, ilg'or institutlar va universitetlar, inertsiya bilan, o'z kasbi bo'yicha ish topish umidisiz yaxshi tayyorlangan mutaxassislarni tayyorladilar. Yosh kadrlarning xorijga chiqishi sezilarli darajada osha boshladi. Iqtisodiyotga hech qanday yo'naltirilmasdan, ular oliy ta'limni isloh qilishni boshladilar, buning uchun odatiy holga aylandi:

O'z-o'zini moliyalashtirish huquqi va ko'plab filiallar;

Toʻlovi toʻliq boʻlgan yangi institutlar paydo boʻla boshladi;

Ta'lim xarajatlarini kamaytirish.

Chiziqli (ierarxik) tashkiliy tuzilmadan matritsali tuzilishga o'tishni quyidagi diagramma orqali rasmiy ravishda tasvirlash mumkin (2-rasm).

Shu bilan birga, samarali boshqaruv tuzilmalarini shakllantirishning quyidagi o'nta talablari va xususiyatlari dolzarbdir:

1) bo'limlar sonini qisqartirish va ularni malakali kadrlar bilan to'ldirish;

Guruch. 2. Chiziqli (ierarxik) strukturadan matritsaga o'tish

2) boshqaruv darajalari sonini qisqartirish;

3) yangi boshqaruv tuzilmasi asosi sifatida guruh mehnatini tashkil etish;

4) joriy ishlarni, shu jumladan jadvallar va tartiblarni mijozning so'rovlariga yo'naltirish;

5) mahsulotni moslashuvchan qadoqlash uchun sharoit yaratish;

6) tovar-moddiy zaxiralarni minimallashtirish;

7) o'zgarishlarga tez javob berish;

8) moslashuvchan uskunalar;

9) yuqori mahsuldorlik va past xarajatlar;

10) benuqson mahsulot sifati va iste'molchi bilan mustahkam aloqalarga e'tibor qaratish.

Matritsali tuzilmalardan foydalanish yaxshi natijalarga erishgan oliy o‘quv yurtlari orasida Jahon Texnologiya universiteti(qarang) va Tomskiy politexnika universiteti(sm. ).

2. universitet faoliyatini tashkil etishning zamonaviy shakllari

2.1. Texnopolis universiteti (ko'p qutbli universitet)

An’anaviy zamonaviy universitet (TDU) o‘rnini jamiyatning o‘sib borayotgan ehtiyojlari natijasida vujudga kelgan universitet-texnopolis (UT) egallamoqda. Qabul qilingan tasnifga ko'ra, bunday universitetni konglomerat tipidagi tashkilot sifatida tasniflash mumkin, unda bir bo'limda matritsali tuzilma, boshqasida tadbirkorlik tuzilmasi va uchinchisida funktsional tuzilma qo'llanilishi mumkin.

Texnopolis tuzilmasi an'anaviy zamonaviy universitetning tashkiliy tuzilmasini uchta element bilan to'ldirdi.

1. Ko'pincha mustaqil yuridik shaxs sifatida faoliyat yuritadigan mustaqil tashkilotlar. Bu mustaqil tashkilotlar yangi tanishish uchun zarur ijtimoiy ehtiyojlar, masalan, ichida uzluksiz ta'lim, eksperimental test markazlarini yaratish, ilmiy tadqiqotlarni tashkil etish, akademik malakani tan olish, axborotni yaratish va tarqatish bilan shug'ullanuvchi firmalar, kompaniyalar va davlat tashkilotlari bilan hamkorlik qiluvchi aralash markazlarni yaratish.

2. Gorizontal ulanishlarni kafolatlash yoki matritsa tashkilotlari erisha oladigan maqsadlarga erishish uchun zarur bo'lgan gorizontal bo'linmalar.

3. Endogen o'sish birliklari tadqiqot va xizmat ko'rsatish tashkilotlaridan boshqa narsa emas. Ular universitet xodimlarining tashabbusi natijasida yuzaga keladi.

An'anaviy tizimlar zamonaviy universitetni boshqarish yangi, shoshilinch zarur xizmatlar bilan to'ldirilishi kerak. Yangi universitet-texnopolis texnopark yoki yangi shahar tuzilmalari deb ataladigan tarzda tuzilgan (universitet va texnopolis o'rtasidagi o'xshashliklar juda aniq). Texnopolis deganda turli funktsiyalarga ega bo'lgan va muvofiqlashtirilgan rahbarlikni talab qiladigan individual agentlarning harakatlarini muvofiqlashtirish uchun sinergiya mavjud bo'lgan fazoviy shahar tizimi tushuniladi.

Bunday universitetlar qatoriga Amerika milliy multidisipliner universitetlari kiradi (qarang). Masalan, Garvard universiteti haqli ravishda universitet-texnopolis sifatida tasniflanishi mumkin, u hozirda 144 tadqiqot markazi va 10 kollejga ega. Markazlar bo'ysunishning matritsaviy tuzilmasiga ega bo'lib, ular orasida tabiiy-gumanitar fanlar bilan bog'liq 35 ta ilmiy tadqiqot markazlari, biznes sohasida 13 ta markaz, tibbiyot va sog'liqni saqlash sohasida 37 markaz, 12 ta markaz mavjud.

hukumat bilan bog'liq tadqiqotlar uchun, huquq sohasidagi 18 markaz va boshqalar. Bunday bir qator markazlar universitetning mavjud va allaqachon keng infratuzilmasini kengaytiradi, bu bir tomondan, keng ko'lamli yo'nalishlarda fundamental va amaliy ilmiy tadqiqotlar o'tkazish, ikkinchi tomondan, magistrlar va fan nomzodlarini tayyorlash imkonini beradi. .D. yuqori daraja. Kontingent bo'yicha bakalavrlar va magistrlarni tayyorlash nisbati umume'tirof etilgan standartlardan keskin farq qilishi bejiz emas. Odatda, universitetlarda faoliyatning asosiy yo'nalishi talabalarga bakalavriat dasturlarida o'qitiladi va faqat 15-25% magistratura va magistratura dasturlarida o'qiydi; Garvardda, aksincha, barcha talabalarning atigi 35% bakalavr dasturlarida o'qiydi, Magistratura va magistratura dasturlarida 65%.

Texnopolis doimiy ravishda unga kiritilgan texnologik institutlarga e'tibor qaratishi (yoki u bilan kadrlar bo'yicha hamkorlik qilishi) kerak. Ko'pincha o'qituvchilar texnologik institutlarning xodimlariga taklif qilinadi

Universitet-texnopolisda bir vaqtning o'zida turli xil tashkiliy tuzilmalar mavjud bo'lishi mumkin, bu erda tashkilotlar tuzilishining murakkabligi nuqtai nazaridan ko'rib chiqiladigan makon bilan bog'liqlik mavjud. Universitet-texnopolis ochiq tuzilma orqali, o'quv xonalari laboratoriyalar va boshqalar bilan bog'langanda yaratiladi. universitet joylari(institutlar, gorizontal markazlar va boshqalar).

To'liq yoki qisman avtonom bo'linmalar ko'payadi va ularning ehtiyojlariga tashkiliy javobni talab qiladi. Ilmiy-tadqiqot ishlab chiqarish tizimining bir qismiga aylanadi va texnopolislarda faoliyati ilmiy tadqiqotlarga bag'ishlangan odamlar soni keskin o'sib bormoqda. Tadqiqotni tashkil etish professor-o‘qituvchilarni universitetlar o‘rtasida taqsimlashni nazarda tutadi. Ma'lumotlarni yig'ish punktlari va birliklarining ko'pligi o'quvchilarning ta'limning uch bosqichi (talaba, magistratura, aspirantura) bo'yicha taqsimlanishini tartibga soladi.

KORPORATİV UNIVERSITETLAR

AQShda korporativ universitetlarning paydo bo'lishining o'ziga xos xususiyatlari quyidagi omillarni o'z ichiga oladi:

Universitetning ko'p funksiyaliligi yoki pul o'tkazmalarini yaratish va ta'minlash qobiliyati zamonaviy bilim;

Ayniqsa, tadqiqot va ishlanmalarga katta e'tibor asosiy tadqiqot;

Mutaxassislar tayyorlash tizimining mavjudligi ilmiy daraja(Doktor, magistr, bakalavr);

Iqtisodiyot, fan va texnologiyada ilm-fan, yuqori texnologiyalar va innovatsiyalar sektorining zamonaviy yo‘nalishlariga e’tibor qaratish;

Tabiiy fanlar, ijtimoiy va gumanitar fanlarni o'z ichiga olgan keng doiradagi mutaxassisliklar va mutaxassisliklar;

Tanlovlar, shu jumladan xalqaro tanlovlar asosida ishga qabul qilingan o‘qituvchilarning yuqori professional darajasi; vaqtinchalik ish uchun butun dunyodan yetakchi mutaxassislarni taklif qilish imkoniyatlari mavjudligi;

Axborot ochiqligi va xalqaro fan va ta'lim tizimiga integratsiyalashuvning yuqori darajasi;

Jahon tajribasini qabul qilish, ilmiy tadqiqotlar va o'qitish metodologiyasining yangi yo'nalishlariga nisbatan moslashuvchanlik;

Talabalarni ishga qabul qilishda raqobatbardoshlik va tanlab yondashuv;

Universitet atrofida alohida intellektual muhitni shakllantirish;

Ilm-fanga, demokratik qadriyatlarga va akademik erkinlikka asoslangan korporativ etikaning mavjudligi;

Mintaqa, mamlakat, global va umuman ta'lim hamjamiyatida etakchilikka intilish.

Rossiya sharoitida korporativ universitetlar moliyaviy resurslarning cheklanganligi va venchur kapitalning deyarli yo'qligi sababli ta'limni isloh qilishning samarali tizimiga aylanmagan.

2.2. Innovatsion tadbirkorlik universiteti

Yangi ish sharoitlari Oliy ma'lumot ko'pchilik uchun kam davlat mablag'lari bilan davlat universitetlari va universitetlararo keskin raqobat davlat va xususiy universitetlarni bozor korxonasi kabi ishlashga majbur qiladi. Shunday qilib, o'z-o'zini rivojlantirishni ta'minlash uchun universitet tadbirkorlik tashkilotining ishlash tamoyillaridan foydalanishi kerak. Ulanishlar ta'lim xizmatlari va boshqa turli bozorlar rasmda ko'rsatilgan. 3.

Tadbirkorlik universitetining asosiy profil bozorlari quyidagilardir: ta'lim xizmatlari bozori, mehnat bozori va yuqori texnologiyali ishlanmalar bozori. Innovatsiyalarni boshqarish universitetlarga to'liq innovatsion tsiklni amalga oshirishni taklif qiladi - yangi bilimlarni olishdan uni ixtisoslashtirilgan bozorda tijoratda joriy etishgacha. Fundamental va qidiruv tadqiqotlari davomida olingan yangi bilimlar turli traektoriyalar bo'ylab to'liq innovatsion tsikl bosqichlarida qo'llaniladi.

Guruch. 3. Ta'lim xizmatlari bozori va yuqori texnologiyali ishlanmalar va tegishli bozorlar o'rtasidagi aloqalar

B. Klark quyidagilarni qayd etadi xarakter xususiyatlari Tadbirkorlik universiteti:

1. Kuchli boshqaruv yadrosi. Rektor va uning xodimlari o‘z ishiga fidoyi, oyoqqa turib olgan yetakchi guruh sifatida faoliyat yuritmoqda. O'zgarishlarni boshqarish uchun qo'llab-quvvatlovchi tuzilma tiklanadi va "innovatsiya" apparati tashkil etiladi.

2. Markazsizlashtirish va periferik birliklarni yaratishni rag'batlantirish (transformatsiyaga mos va tez o'sishga moyil). “Xolding” universiteti kontseptsiyasi ishlab chiqilmoqda, yangi aralash korxonalar, fondlar va boshqalarga qo'shimcha ravishda yangi tadqiqot bo'linmalari “ixtiro qilinmoqda”. Tez o'sib borayotgan birliklar uchun avtonomiya rag'batlantiriladi.

3. Moliyalashtirish manbalarining tabaqalanishi. Texnologiyalar transferi markaziga yordam ko'rsatiladi.

4. O'zgarishlarni rag'batlantirish uchun klassik tarkibiy bo'linmalarga (fakultet va kafedralarga) bosim o'tkazish. Barcha tarkibiy bo‘linmalar bo‘yicha strategik rejalar amalga oshirilmoqda.

5. Tadbirkorlik madaniyati barcha xodimlar uchun umumiy bo'lib qoladi.

Yangi madaniyat barcha boshqaruv organlari o'rtasidagi muloqotni oldindan belgilab beradi. Bo'limlar o'rtasidagi byudjet munosabatlari o'zgarmoqda.

Biroq, asosiy shartlar belgilanmaguncha tadbirkorlik universitetiga erishish mumkin emas, ularning ba'zilari universitet nizomi bilan chambarchas bog'liq:

Maqsadlarni, tushunchalarni yaratish;

Vertikal universitetdan texnopolisga o'tish;

Innovatsion dastur orqali model haqidagi bilimlarni barcha jamoalarga tarqatish orqali madaniy o'zgarishlarni targ'ib qilish.

Tadbirkorlik tuzilmasi, boshqalar bilan bir qatorda, Amerika universitetlari uchun eng xos bo'lgan universitet-texnopolis uchun universitetning umumiy tashkiliy tuzilmasiga kiritilishi mumkin.

Yevropa universitetlari universitetlarning jadal rivojlanishi uchun biznes bilan yaqin va hamkorlik aloqalari hamda turli manbalardan moliyalashtirishni kengaytirish zarur, deb hisoblaydi.

Bozor modeli ostida iqtisodiy munosabatlar Marketing ta’lim va ilmiy xizmatlar bozorini rivojlantirish va ta’lim muassasasining raqobatbardoshligini kuchaytirishda muhim rol o‘ynaydi. Oliy o'quv yurtlari uchun marketing sohasi nafaqat pullik ta'lim, balki ishlab chiqarishdir o'quv adabiyoti, patentlarni sotish, nou-xau, yuqori texnologiyali ishlanmalar. Marketing faoliyatining maqsadli natijasi ehtiyojlarni eng samarali qondirishdir:

Shaxsiyat (ta'limda);

Ta'lim muassasasi (uning professor-o'qituvchilari va xodimlarining rivojlanishi va farovonligi, mutaxassislarni yuqori darajada tayyorlashda);

Jamiyat (jami shaxsiy va intellektual salohiyatni kengaytirilgan takror ishlab chiqarishda).

Butun dunyoda berilgan katta ahamiyatga ega ilm-fan va biznesni bog‘laydigan va ko‘p jihatdan mamlakatning xalqaro bozordagi raqobatbardoshligini belgilovchi milliy innovatsion tizimlarni yaratish.

Zamonaviy jamiyat yangi ijtimoiy mavqeni va universitetlarning iqtisodiyot va jamiyat manfaati uchun bilimlarni uzatish markazi sifatidagi rolini belgilaydi, shuning uchun universitetlar o'z hissalarini to'g'ri va faol ravishda belgilashlari kerak. innovatsion jarayon va ijtimoiy rivojlanish.

Mutaxassislarning fikricha, innovatsion universitetlarni yaratishdagi eng muhim muammolardan biri universitetlar va sanoat korxonalari o'rtasida jiddiy madaniy tafovutlar mavjudligidir. Shu munosabat bilan ishlab chiqarish va akademik soha o‘rtasida nafaqat kadrlar almashinuvi, balki fan-ishlab chiqarishni boshqarish jarayoniga jalb qilingan akademik xodimlarning kasbiy malakasi muammosini ham hal etish zarur ko‘rinadi.

Innovatsiyalarni amalga oshirish uchun universitetlar bu jarayonga qo‘shilishi va universitetlar qoshida texnoparklar va innovatsion inkubatorlar yaratishi kerak. Innovatsion inkubatorlar ilmiy, texnik yoki texnologik ishlanmalarni rag'batlantirish uchun maxsus yuridik shaxs shaklidagi kichik korxonalar tashkil etilganda innovatsiyalarni "rag'batlantirish" ning samarali shakli hisoblanadi. Yana bir yondashuv universitetda innovatsion va texnologiya markazlari yoki texnologiyalarni uzatish markazlarini yaratish bo'lishi mumkin.

Bunday o'zgarishlar universitetlarni an'anaviy akademik qadriyatlarga putur etkazmagan holda yanada zamonaviy va dinamik qiladi. Rivojlanayotgan yangi bilim talab qiladigan iqtisodiy va ijtimoiy tizimlarda aynan mana shu yangi turdagi universitetlar universitet-texnopolis tuzilmasi tarkibiga kirishi mumkin.

tashkiliy tuzilmalarni o'zgartirish bo'yicha takliflar

Ta'lim muassasasining tashkiliy tuzilmasini shakllantirishda, universitet rahbariyati tomonidan ishlab chiqilgan maqsadlarni muvofiqlashtirishni hisobga olgan holda, menejmentda yaxshi isbotlangan vositaga - "maqsadlar daraxti" ga murojaat qilish tavsiya etiladi.

"Maqsadlar daraxti" ning tepalari quyidagilar bo'lishi mumkin:

fanlararo va muammoga yoʻnaltirilgan oʻqitish texnologiyalari asosida innovatsion taʼlimni rivojlantirish, akademik anʼanalar va ilmiy izlanishlarni integratsiyalashgan holda mutaxassislar malakasini oshirishni taʼminlash;

Ta’lim jarayonini mahalliy va xalqaro standartlarga muvofiq ta’minlash ta'lim standartlari;

Universitet ilmiy-tadqiqot faoliyatining jahon talablari va standartlari darajasiga muvofiqligini ta'minlash;

ta’lim xizmatlari bozorida va kadrlar tayyorlash bozorida universitet faoliyatini alohida strategik va tezkor boshqarishning yuqori samaradorligini ta’minlash;

Universitet kafedralarida va ixtisoslashtirilgan laboratoriya va markazlarda o'qitish;

Sanoatga yo'naltirilgan universitetgacha, oliy o'quv yurtidan keyingi, tashqi, ikkinchi va mintaqaviy ta'lim;

Tadqiqot faoliyati xalqaro markazlar;

Universitet markazlarida ilmiy-tadqiqot faoliyati;

Idoraviy avtonom laboratoriyalarda tadqiqot faoliyati;

Pedagogik xodimlarning ilmiy-tadqiqot faoliyati;

Ilmiy tadqiqotlarni boshqarish va samaradorlik va samaradorlikni tahlil qilish;

Ma'muriy-xo'jalik faoliyatini boshqarish;

HR boshqaruvi;

Xalqaro munosabatlarni rivojlantirishni boshqarish;

Axborotlashtirish va yangi ta'lim texnologiyalarini rivojlantirishni boshqarish;

Xavfsizlikni boshqarish;

Rejalashtirish, moliyaviy va buxgalteriya faoliyatini boshqarish;

Uslubiy faoliyat va kitob nashriyotini boshqarish;

Tashkiliy va tarbiyaviy faoliyatni boshqarish;

Universitet faoliyati uchun zarur ijtimoiy, maishiy va madaniy sharoitlarni ta'minlash;

Binolar, inshootlar, binolar, xizmatlar, mexanika, energetika, logistika, transport va kommunikatsiyalarni kerakli holatda saqlash;

Xavfsizlik zarur sharoitlar universitet xodimlari va talabalarini davolash va dam olish uchun;

Axborot tarmoqlarini boshqarish va talabalar va universitet xodimlarini o'quv va ilmiy adabiyotlar bilan ta'minlash.

Bizning fikrimizcha, universitetning tashkiliy tuzilmasi yuqorida muhokama qilingan tashkiliy tuzilmalar asosida maqsadlar daraxtining mahalliy maqsadlariga erishishni ta'minlaydigan tarzda quriladi. Ko'rib chiqilgan maqsadlar daraxtidan foydalanish varianti rasmda ko'rsatilgan universitetning tashkiliy tuzilishi bo'lishi mumkin. 4.

Ta'riflangan maqsadlar daraxtidan foydalangan holda tashkilot qiymatining o'sishi mezoniga muvofiq universitetni boshqarish nafaqat universitetni rivojlantirishning samarali strategiyasini yaratishga, balki ta'lim va ilmiy faoliyat natijalarini samarali boshqarishga imkon beradi.

Vasiylik kengashi

Ta’lim sifati bo‘yicha rektorlik kengashi

1-yo‘nalish bo‘yicha prorektor

Institut direktorlari

2-yo‘nalish bo‘yicha prorektor

Fakultet dekanlari

Universitet Ilmiy kengashi

Universitet miqyosidagi funktsional birliklar

bo‘yicha prorektor P

EPP rahbari

PPO rahbari

Direktorlar o'quv markazlari

Tajriba va ishlab chiqarish maydonchalari (EPP)

Loyiha saytlari va tashkilotlari (PPO)

Guruch. 4. Oliy ta’lim muassasasining tashkiliy tuzilmasini shakllantirishga misol

!___________________________________________________________________________

ADABIYOT

1. Sporn B. Adaptiv universitetlar: refer. monografiya B. Sporn. Rossiya muhandislik ta'limi assotsiatsiyasi. - M.: Axborot-tahlil markazi, - 2004 y.

2. Sifat menejmenti tizimlarini qo'llab-quvvatlash uchun axborot-ma'lumotnoma portali. Sifat tizimi. Sug'urta kompaniyalari sohasidagi ma'lumotlar. Ta'lim sifatini boshqarish tizimi. Universitet tuzilmalari. Moslashuvchan tuzilmalar. URL: http://www.quality.edu.ru/quality/sk/menedjment/vuzstructure/663 (kirish 2014-yil 12-noyabr).

3. Lankin V.E. h.k.Oliy ta’limda tashkiliy boshqaruv tizimini tadqiq qilish va rivojlantirish ta'lim muassasalari. - Taganrog: TTI SFU, 2011.- 178 b.

4. Klark B.R. Tadbirkorlik universitetlarini yaratish: o'zgartirishning tashkiliy yo'llari. - Nyu-York: Pergamon Press, 1998 yil.

5. Moskva davlatining rasmiy sayti texnika universiteti ular. N.E. Bauman. URL: http://bmstu.rumstu/info/structure/.

6. Tarasenko F. P. Amaliy tizim tahlili. - M.: KnoRus, 2010 yil.

Hozirda zamonaviy tizim Oliy taʼlim tizimida katta oʻzgarishlar roʻy bermoqda. O'tish mutaxassisligi Rossiya universitetlari avtonom boshqaruv bo'yicha universitet boshqaruvining ta'lim xizmatlari bozorida muvaffaqiyatli faoliyat yuritishi, raqobatlashishi va rivojlanishiga imkon beradigan optimal tashkiliy tuzilmani tanlashning shoshilinch zaruratiga olib keladi. Avtonom institutni yaratishning asosiy g'oyasi universitetga byudjet muassasalariga nisbatan sezilarli darajada ko'proq, mustaqil rivojlanish uchun moliyaviy va iqtisodiy imkoniyatlarni taqdim etish va shu bilan birga avtonom institutlarning majburiyatlari bo'yicha mas'uliyatini oshirish, ularni davlat tomonidan moliyalashtirish tamoyillari. Chunki bu tur davlat (shahar) muassasalaridan sezilarli farqlarga ega byudjet muassasasi, keyin boshqaruv tizimidagi o'zgarishlar muqarrar, shuningdek, yangi muammolar va xavflarga duch keladi.
Tashkiliy tuzilma har qanday tashkilotning skeleti bo'lib, keyingi rivojlanishi uning tuzilishiga bog'liq. Va strukturani, uning afzalliklari va kamchiliklarini bilib, siz boshqaruv tizimining alohida elementlariga maqsadli ta'sir ko'rsatishingiz, uni o'zgaruvchan sharoitlarga moslashtirishingiz mumkin. Shundan kelib chiqib, zamonaviy tashkiliy tuzilmaga qo'yiladigan talablar shakllantirildi:

1. Optimallik. Boshqaruv tuzilmasi eng kam boshqaruv darajalariga ega bo'lgan barcha darajadagi boshqaruv bo'g'inlari va darajalari o'rtasida oqilona aloqalar o'rnatilsa, optimal hisoblanadi.

2. Samaradorlik. Ushbu talabning mohiyati shundan iboratki, qaror qabul qilingandan to uni amalga oshirishgacha bo'lgan vaqt davomida boshqariladigan tizimda qaytarilmas salbiy o'zgarishlar sodir bo'lishiga vaqt yo'q.

3. Ishonchlilik. Boshqarish apparati tuzilishi axborotni uzatishning ishonchliligini kafolatlashi va boshqaruv buyruqlari va boshqa uzatiladigan ma’lumotlarning buzilishining oldini olishi kerak.

4. Tejamkorlik. Vazifa boshqaruv apparati uchun minimal xarajatlar bilan boshqaruvning istalgan samarasiga erishishni ta'minlashdan iborat. Buning mezoni resurs xarajatlari va foydali natijalar o'rtasidagi nisbat bo'lishi mumkin.

5. Moslashuvchanlik. Tashqi muhitdagi o'zgarishlarga mos ravishda o'zgarish qobiliyati.

6. Boshqaruv tuzilmasining barqarorligi. Turli xil tashqi ta'sirlar ostida uning asosiy xususiyatlarining o'zgarmasligi, boshqaruv tizimi va uning elementlari faoliyatining yaxlitligi.

Zamonaviy tashkiliy tuzilmaning ta'kidlangan mezonlari bilan bog'liq holda, hozirgi talablar ushbu talablarga qanchalik mos kelishini kuzatish kerak.

Universitet boshqaruvi uchun tashkiliy tuzilmalarning eng keng tarqalgan sinflari asosan ierarxik va ba'zan moslashuvchan.

Ierarxik boshqaruv tuzilmalari aniq mehnat taqsimoti va har bir lavozimda malakali mutaxassislardan foydalanish bilan tavsiflanadi; boshqaruv ierarxiyasi, bunda quyi bo'g'in bo'ysunadi va yuqorisi tomonidan boshqariladi; menejerlarning vazifalari va majburiyatlarini bajarishda bir xillikni ta'minlaydigan rasmiy qoidalar va me'yorlarning mavjudligi.
Shuni ham qayd etishni istardimki, hozirgi vaqtda hokimiyatning byurokratik apparatini sun'iy ravishda inflyatsiya qilish kabi muammo mavjud bo'lib, u qarorlar qabul qilish tezligining pastligida namoyon bo'ladi. Qaror hukumatning barcha darajalari tomonidan ma'qullangan bo'lsa-da, u o'z ahamiyatini yo'qotishi va shu bilan salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin.

Ierarxik tuzilmalarning antipodi moslashuvchan; ular ierarxik tuzilmalarga nisbatan tashqi sharoitlarning tez o'zgarishiga yaxshiroq moslashgan, ammo universitet boshqaruvida kamdan-kam uchraydigan tashkiliy tuzilmalarning moslashuvchan turlari. Moslashuvchan boshqaruv tuzilmasi markazsizlashtirish va qarorlar qabul qilishda mutaxassislarning ishtiroki bilan tavsiflanadi, keng miqyosda ishdagi mas'uliyat, hokimiyat tuzilmasining moslashuvchanligi, oz miqdordagi ierarxiya darajalari, xodimlar o'rtasidagi ishni taqsimlash ularning lavozimlari bilan emas, balki belgilanadi. lekin hal qilinayotgan muammolarning tabiatiga ko'ra.

Bugungi kunda universitetni boshqarishning tashkiliy tuzilmasining o'ziga xos xususiyati shundaki, universitetni yangilash jarayoni doimiy bo'lishi kerak. Universitetlar faoliyatining tashqi muhitidagi o'zgarishlar ularni tashkiliy jihatdan o'zgartirish zaruriyatini keltirib chiqardi. Doimiy o'zgaruvchan tashqi muhit universitetga boshqaruvning byurokratik usulida qolishga imkon bermaydi. Modernizatsiya universitetning tashkiliy tuzilmasini boshqarishning moslashuvchan tizimiga olib kelishi kerak.
Adabiyotlar ro'yxati