Rivojlanayotgan mamlakatlar muammolari. Dars ishlanmasi “Demografik muammo va uni hal qilish yo’llari” Xalqaro va davlatlararo shartnomalar

“21-asr kun tartibi: insoniyatning global muammolari” mavzusida umumiy takrorlash va bilimlarni tizimlashtirish darsi. 11-sinf

Dars turi: maktab oʻquv dasturining tabiiy fanlaridan olingan bilimlarni qoʻllash asosida oʻrganilayotgan mavzu boʻyicha bilim, koʻnikma va malakalarni umumlashtirish va tizimlashtirish darsi.

Darsning maqsadi: "Insoniyatning global muammolari" mavzusidagi bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish uchun sharoit yaratish.

Vazifalar:

Tarbiyaviy: sayyoramiz geografik konvertining yaxlitligini anglash; har bir davlatning rivojlanish xususiyatlarini va alohida hududlar aholisi hayotini hisobga olgan holda global muammolarni hal qilishda xalqaro hamkorlik zarurligi; insonning biosferaga ta'siri ko'lamini ko'rsatish, bunday ta'sirlarning sabablarini aniqlash; talabalarga biosferada ekologik muvozanatni saqlash usuli sifatida atrof-muhitni oqilona boshqarish zarurligi haqida tushuncha berish; yer yuzidagi barcha mamlakatlar va xalqlarning tinch-totuv yashashi muhimligini isbotlash.

Rivojlantiruvchi: o'quvchilarning mustaqil va guruhda o'zaro munosabatda ishlash ko'nikma va ko'nikmalarini rivojlantirish, tinglovchilar oldida asosli nutq so'zlash, asosiy narsani ajratib ko'rsatish, sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish. bilimlarni kompleks qo'llash; geografik tafakkurni shakllantirish; aqliy mehnat madaniyati, umumiy ta'lim kompetensiyalarini shakllantirish.

Tarbiyaviy: ekologik-geografik tarbiya, axloqiy tarbiya, topshirilgan vazifalarni bajarishga mas'uliyat bilan munosabatda bo'lish, yangi o'quv sharoitida qaror qabul qilish qobiliyati, shaxsni ijtimoiy faol rivojlantirish.

O'quv darsini tashkil etish shakli: rivojlantiruvchi ta'lim rejimida o'quvchilar va o'qituvchilarning ijodiy hamkorligiga asoslangan konferentsiya.

Asosiy usullar: reproduktiv, qisman qidiruv, muammo, tahlil va sintez, modellashtirish va prognozlash.

Uskunalar va o'quv qo'llanmalari: kompyuter, proyektor, taqdimotlar, darsliklar, o'quvchilarning guruh ijodiy loyihalari, 10-sinf uchun atlaslar, devor xaritalari, 10-sinf uchun geografiya bo'yicha bosma daftarlar (muallif V.P.Maksakovskiy).

Dars rejasi:

1. Global muammolar tushunchasi.

2. Global muammolarning tasnifi.

3. Global muammolarning asosiy belgilari.

4. Yechimlar.

Darslar davomida:

1. Motivatsion-maqsadli blok.

O'qituvchi: Bugun sinfda biz juda muhim mavzuni ko'rib chiqamiz. Bu nafaqat bir shaxsning, balki butun insoniyat tsivilizatsiyasining hayotiga tegishli. Siz ushbu mavzu bilan 9-sinfda ijtimoiy fanlar darslarida, geografiya, tarix, biologiya, iqtisod darslarida bir necha bor duch kelgansiz, shuning uchun dars mavzusini, shuningdek, maqsad va faoliyat usulini o'zingiz aniqlaysiz deb o'ylayman. R. Rozhdestvenskiyning she'rini yolg'on gapirishdan oldin (1-ilova), uni o'qing va darsimizning mavzusini aniqlashga harakat qiling.

O'qituvchi: Zamonaviy dunyoning xarakterli xususiyatlaridan biri global muammolarning keskinlashuvidir.

20-asrning o'rtalariga qadar siyosiy tilda global muammo kabi tushuncha yo'q edi. Faqat falsafiy umumlashmalar darajasida inson faoliyati bilan biosfera va uning atrof-muhit holati o'rtasidagi bog'liqlik haqida g'oyalar ilgari surildi, bu Yerdagi hayotni qo'llab-quvvatlaydi. Va faqat rus olimi Vernadskiy V.I. Inson faoliyati tabiiy, geologik kuchlar kuchi bilan taqqoslanadigan miqyosga ega bo'ladi, degan fikrni bildirganmi? Bunga ishonish qiyin, lekin yer tsivilizatsiyasi shiddat bilan global ijtimoiy-iqtisodiy falokat tomon ketmoqda. Bu fakt 1992-yil yozida Rio-de-Janeyroda boʻlib oʻtgan BMTning atrof-muhit va rivojlanish boʻyicha konferensiyasida jahon davlatlarining yetakchilari tomonidan taʼkidlangan edi.

"Global muammolar" atamasi xalqaro lug'atga 60-yillarning ikkinchi yarmida kirdi; u lotincha "globus" dan kelib chiqqan bo'lib, Yer degan ma'noni anglatadi va uchta ma'noga ega: hamma joyda, keng qamrovli, yer shariga xos, barcha mamlakatlar va xalqlar uchun.

Muammolar global deb ataladi butun dunyoni, butun insoniyatni qamrab olgan, uning buguni va kelajagiga tahdid soladigan va barcha davlat va xalqlarning birlashgan sa'y-harakatlarini hal qilishni talab qiladi. (Daftarga yozing)

Global muammolarni tahlil qilishni ularning ilmiy tipologiyasisiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Global muammolarning turli tasniflari mavjud. Turli ma'lumotlar manbalariga ko'ra, 8-10 dan 40-45 gacha bo'lganlar mavjud va darsdan keyin 45 daqiqa ichida hamma narsani ko'rib chiqish mumkin emas. Keling, geografiya darsligi muallifi V.P. tomonidan taklif qilingan tasnifdan foydalanamiz. Maksakovskiy. (Talabalarning darslik bilan ishlashi 353-bet: 4 turdagi global muammolarni yozing).

1. “Universal” belgi.

Siyosiy va ijtimoiy-iqtisodiy xarakterdagi eng "universal" muammolar (yadro urushining oldini olish va tinchlikni saqlash, jahon hamjamiyatining barqaror rivojlanishini ta'minlash va uni tashkil etish va nazorat qilish darajasini oshirish);

2. Tabiiy - iqtisodiy tabiat.

Asosan tabiiy va iqtisodiy xarakterdagi muammolar (ekologik, energiya, xom ashyo, oziq-ovqat, okeanlar);

3. Ijtimoiy xarakterga ega.

Asosan ijtimoiy xarakterdagi muammolar (demografik, millatlararo munosabatlar, madaniyat, axloq inqirozi, demokratiya va sog'liqni saqlashning tanqisligi, terrorizm);

4. Aralash xarakter.

Aralash xarakterdagi muammolar, ularning hal etilmasligi ko'pincha odamlarning katta yo'qotilishiga olib keladi (mintaqaviy mojarolar, jinoyatlar, texnologik avariyalar, tabiiy ofatlar va boshqalar);

O'qituvchi: asosiy savol (muammoli), Bugun javob berishingiz kerak: Nima uchun sayyoralar miqyosida muammolar paydo bo'ladi? Nimaglobal muammolarning sabablari?Va eng muhimi, ularni bartaraf etishning mumkin bo'lgan usullarini aniqlashdir.(Talabalarning javob variantlari).

2. Materialni umumlashtirish. Dars matbuot anjumani shaklida bo'ladi. Ma'ruzachilar (ilg'or topshiriq olgan sinf o'quvchilari) taqdimot shaklida taqdim etilgan o'z ishlarini taqdim etadilar.

Global muammoni tavsiflash rejasi:

1. Muammoning mohiyati.

2. Uning yuzaga kelish sabablari.

3. Muammoni hal qilish usullari.

Tinglovchilar taqdimot mavzusi bo'yicha savollar berishadi. Jadvalni daftaringizga to'ldiring. Dars yakunida o‘zaro fikr almashadilar, muammoli savolga javob berishadi.

Global muammo	Muammoning isboti	Yechimlar
1. Tinchlik va qurolsizlanish muammosi, yadro urushining oldini olish.	Dunyoda ommaviy qirg'in vositalarining to'planishi.	Qurolsizlanish. Qurolsizlanish nazorati. Tinchlik shartnomalari.
2. Ekologik muammo.	Iqlim o'zgarishi, ozon qatlamining emirilishi, issiqxona effekti, dunyoning turli burchaklarida ekologik inqiroz.	Qo'riqlanadigan hududlar sonini ko'paytirish. Davolash inshootlari. Chiqindisiz texnologiyalarni yaratish. "Nopok sanoat" ni oqilona joylashtirish.
3. Demografik muammo.	Rivojlanayotgan mamlakatlarda aholining portlashi, rivojlangan mamlakatlarda demografik inqiroz. Nazoratsiz urbanizatsiya, qochqinlarni joylashtirish. Tabiatga bosimning kuchayishi.	Faol demografik siyosat. Mamlakatlarning iqtisodiy rivojlanish darajasini oshirish. Turmush sharoitlarini yaxshilash va tibbiy yordam ko'rsatish.
4. Oziq-ovqat muammosi.	Dunyo aholisi, ayniqsa, rivojlanayotgan mamlakatlarda oziq-ovqat ishlab chiqarishdan tezroq o'sib bormoqda.	Qishloq xo'jaligini rivojlantirishning intensiv yo'li.
5. Energetika va xom ashyo muammosi.	Xom ashyoga talab ortib bormoqda. Dunyo tabiiy resurslarining kamayishi.	Ilmiy-texnik inqilob yutuqlaridan foydalanish. Er qa'ridan foydali qazilmalarni to'liqroq qazib olish. Muqobil energiya manbalaridan foydalanish. Resurslarni tejash siyosati.

Insoniyatning global muammolari haqida video tomosha qiling

Shunday qilib. Bolalar, siz taxmin qildingiz. Darsimiz qaysi mavzuga bag'ishlangan?

Nima uchun ommaviy axborot vositalari insoniyat kelajagi haqida tobora ko'proq gapirmoqda. Nega bu muammolar olimlar, yozuvchilar, jurnalistlar, rejissyorlar ongini tashvishga solmoqda? Sizningcha, kontseptsiya deganda nimani nazarda tutamiz muammo?

“Yer yuzasida bo'lgan har bir jonzot yo'q qilindi; odamlardan chorva va sudralib yuruvchilargacha. Va osmon qushlari, erdan hamma narsa yo'q qilindi, faqat Nuh va kemada u bilan birga bo'lgan narsalar qoldi.

Injil. Genesis.ch7#2

Menga halokatli oqibatlarga olib kelgan va Eski Ahddagi Muqaddas Kitobda tasvirlangan birinchi global muammoni ayting (doskada To'fon haqidagi Injildan bayonot paydo bo'ladi).

Ammo insoniyatning global muammolari atamasi faqat 1945 yilda paydo bo'lgan. Nima deb o'ylaysiz?

Ha, siz mutlaqo haqsiz. Chunki Ikkinchi jahon urushi, shubhasiz, zamonaviy urush xavfini ko'rsatdi. Ammo urush oxiridagi barcha dahshatni Yaponiyaning ikkita shahri - Xirosima va Nagasakining bombardimon qilinishi ko'rsatdi, bu erda qo'lida qurol bo'lmaganlar, balki tinch aholi - keksalar, ayollar va bolalar azob chekishdi. Ushbu portlashning oqibatlari bugun ham, bomba qurbonlarining avlodlari radiatsiya kasalligidan aziyat chekayotgan paytda ham sezilmoqda.

Geografiya, biologiya, ijtimoiy fanlar kursidan siz insoniyat oldida turgan muammolarni ko'rib chiqdingiz, televizor ko'rasiz, kitob o'qiysiz, Internetda muloqot qilasiz va ushbu dars mavzusi haqida ko'p narsalarni bilasiz.

Shunday qilib, dunyodagi birinchi global muammo tinchlik va qurolsizlanish muammosi

1 guruhning chiqishlari. Munozara.

Demografik muammo

Ushbu global muammo haqida Robert Rojdestvenskiydan o'qishimiz mumkin:

Bu dunyoda biz - odamlar ko'p.

Jiddiy aqllar yirtilgan:

Bu hayotda, bu girdobda, telbalar, ko'paydik!

Demografik portlashlar sodir bo'ladi, daryolar quriydi va qobiq qora rangga aylanadi

Shaharlar qaynayotgandek kirib keladi.

Bizda juda ko'p, juda ko'p!

Bizda ko'pmiz!

Olim bombani maqtaydi.

Bizda ko'pmiz!

Buzg'unchi to'lqinni buzadi.

Ammo yangi to'lqin uchun bizda hali ham etarli emas.

Bizda ko'p bo'lish nimani anglatadi? Muammoni ayting.

2 guruhning chiqishlari. Munozara.

Insoniyat er yuzida qancha uzoq yashasa, u ilgari hech qachon eshitilmagan viruslar va kasalliklardan tez-tez kasal bo'lib qoladi. Inson faqat chechak yoki vabo kabi kasalliklarga qarshi kurashishni o'rganishi bilanoq, ular saraton va OITS bilan almashtiriladi. Lekin, ehtimol, shunday bo'lishi kerak! Eng zo'rning omon qolishi! Kasallikdan qancha ko'p odam o'lsa, kelajak avlodlar uchun shunchalik ko'p joy bo'shatiladi? Nima deb o'ylaysiz?

Energiya va xom ashyo muammosi

Jahon hamjamiyatining vazifasi shunchaki pul bilan yordam berish emas, balki aholini texnologiyalarni almashish va jahon bozorida o‘z o‘rnini egallash orqali pul ishlashga o‘rgatishdir.

Yer yuzida aholi qancha ko'p bo'lsa, shuncha ko'p turli xil mineral va energiya resurslari sarflanadi. Bu mavzuga katta e'tibor qaratilayotgani bejiz emas.

3-guruh ijrosi

Oziq-ovqat muammosi

Ayting-chi, orangizda och qolgan bormi? Ochlik, haqiqiy ochlik nima ekanligini bilasizmi? Ko'chada och qolganlarga yordam berganingiz bormi? Ochlik yangi hodisa emas. Birgina Xitoyda 19-asrda 100 million odam ochlikdan nobud boʻlgan. O'tgan 50 yil ichida Hindistonda 20 million kishi halok bo'ldi. Insoniyatning uzoq tarixida birinchi marta oziq-ovqat taqchilligi masalasi paydo bo'ldi. Mubolag'asiz aytishimiz mumkinki, Afrika qit'asi sayyoramizning "ochlik qutbi" hisoblanadi. Siz taxmin qilgandirsiz. Bu nima muammo?

4-guruh ijrosi

Ekologik muammo

5-guruh ijrosi

Biz ko'rib turibmizki, barcha muammolar bir-biri bilan bog'liq va bu muammolar chigalida bitta aniq muammoni hal qilish mumkin emas. Men bir mashhur masalni keltirmoqchiman: “Ikki qurbaqa qaymoq solingan qozonga tushdi. Biri dedi: bu oxir, panjalarini bukdi va bo'g'ildi. Ikkinchisi esa g‘oyib bo‘ldi, cho‘kdi... tagiga bir bo‘lak sariyog‘ni yiqitib, qozondan chiqdi”. Men insoniyat taqdirini qurbaqalarning birinchisi emas, ikkinchisi qiyofasida qanday ko'rishni istardim. Va agar qurbaqalar birgalikda hayot uchun kurashsalar, ular qozondan tezroq chiqib ketishadi. Va bularning barchasidan qanday xulosa chiqarish mumkin: Barcha muammolar va butun insoniyat bilan kurashing, chunki har bir muammo har birimizga ta'sir qiladi.

Har qanday muammoni hal qilishda asosiy narsa uning mohiyatini bilishdir. Bugungi kunda insoniyatni kuch topish, vositalarni topish, tabiat bilan til topishish va ijtimoiy ziddiyatlarni hal qilish uchun sabab topishdan ko'ra jiddiyroq tashvish yo'q. Aks holda, biz tosh asriga, zo'ravonlik va madaniy tanazzulning qorong'u davriga qaytishga majbur bo'lamiz. Siz xohlaysiz?

Video "Yerni asrang!"

Nima uchun global muammolarning aksariyati 20-asrning 2-yarmida yomonlashdi? (Talabalarning javob variantlari)

Global muammolarning sabablari:

Global muammolar jamiyatning ob'ektiv rivojlanishi natijasida vujudga keldi va insoniyat, atrof-muhit va jamiyat o'rtasidagi qarama-qarshiliklar tufayli mavjud;

Sivilizatsiyaning texnik kuchi erishilgan ijtimoiy tashkilot darajasidan oshib ketdi va barcha tirik mavjudotlarni yo'q qilish bilan tahdid qilmoqda;

Ko'p odamlarning faoliyati uchun motivatsiyalar, ularning axloqiy qadriyatlari ideallardan juda uzoqdir;

Yechimlar: Yangi siyosiy tafakkur zamon chaqirig‘idir. U inson faoliyatining barcha sohalarida o'zini namoyon qilishi kerak.

Odamlarga yangi axloqiy va axloqiy qadriyatlarni singdirish;

Butun insoniyatni birlashtiring;

Butun dunyoda miqyosda va chuqurlikda misli ko'rilmagan o'zgarishlarni amalga oshirish;

Xulosa: Global muammolar inson ongiga qiyinchilik tug'diradi. Ulardan qochishning iloji yo'q. Ularni faqat engish mumkin. Har bir inson va har bir mamlakatning sa'y-harakatlari bilan yaqin hamkorlikda Yerda yashash imkoniyatini saqlab qolish kabi buyuk maqsad yo'lida engish.

Har bir inson anglashi kerakki, insoniyat halokat yoqasida turibdi va biz omon qolish yoki yo'qligimiz har birimizning burchimizdir.

3. Reflektsiya"Yupqa" va "qalin" savollar texnikasi o'quvchilarni savollarni to'g'ri berishga va ularning murakkablik darajasini tushunishga o'rgatadi. O'qituvchi ham, talabalar ham bir-birlariga savol berishlari mumkin.

1. Global muammolar faqat rivojlanish darajasi past bo'lgan davlatlar uchun dolzarb deb ayta olamizmi?

Qaysi global muammolar bizning davrimizga xosdir?

Global muammolar rivojlanayotgan mamlakatlar uchun eng dolzarb ekanligiga qo'shilasizmi?

20-asrning ikkinchi yarmida global muammolar nima uchun yomonlashganini tushuntiring?

Zamonamizning qaysi ijtimoiy muammolarini eng dolzarb deb hisoblaysiz? Nega?

Uy vazifasi : Mini-insho, insho yozing. Mavzu bo'yicha: "Har birimiz o'zgarishga qodirmiz"

O'ylab ko'ring va ibora nimani anglatishini tushuntiring: “Biz Yerni ota-bobolarimizdan meros qilib olmaganmiz. Biz uni avlodlarimizdan qarzga olamiz”?

Adabiyotlar ro'yxati:

1. Anufrieva O.I. “Dunyoning iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi” 10-sinf 2-qism Dars ishlanmalari V.P. Maksakovskiy, Volgograd, "O'qituvchi", 2006 yil

2. Jizhina E.A., Nikitina N.A. Geografiyadan dars ishlanmalari, 10-sinf, Moskva "VAKO", 2006 yil.

3. Gladkiy Yu.N., Lavrov S.B. Global geografiya, 10-11 sinflar, Moskva, Bustard, 2009 yil

4. Domogatskix E.M., Alekseevskiy N.I., Dunyoning iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi, Moskva, "Ruscha so'z", 2010 yil.

4. Do.gendocs.ru›docs

5. BestReferat.ru›Global muammolar

6.Rhilosophica.ru›volkov/20.htm

Zamonaviy dunyo mamlakatlari tipologiyasi 10-sinfda geografiya darsi Ishlab chiquvchi: geografiya o'qituvchisi Elena Vladimirovna Ponomareva

Dars turi: umumiy metologik dars.
Darsning maqsadi: dunyo mamlakatlari xilma-xilligi va ularning tasnifi bilan tanishtirish, kontur xaritalar va tematik xaritalar bilan ishlash malakalarini oshirish.
Uskunalar: darslik, atlas, ishchi daftar, kontur xaritalar, tematik xaritalar, statistik materiallar, internet resurslari, interfaol doska.

1.Org. moment

2.Bilimlarni yangilash

-Qaysi davlat
Hududning eng katta maydoni bormi? (xaritada ko'rsatish)
-Rossiya qaysi davlatlar bilan chegaradosh? (xaritada ko'rsating)
-Qaysi xaritada dunyo mamlakatlari ko'rsatilgan? (siyosiy)
-Mamlakatning asosiy shahri nima deb ataladi? (poytaxti)
-Dunyo mamlakatlari xilma-xilligini isbotlang.
- Qaysi davlatlar SSSR tarkibiga kirgan? (xaritada ko'rsating)

Mashq qilish. Ular joylashgan mamlakatlar va qit'alarni moslang.

Mamlakat materik
Mamlakat materik 1) Xitoy A) Yevrosiyo 2) Kanada B) Afrika 3) Braziliya C) Shimoliy Amerika 4) Janubiy Afrika D) Janubiy Amerika 5) Fransiya 6) Hindiston 7) Liviya
Mamlakat materik 1) Xitoy A) Yevrosiyo 2) Kanada B) Afrika 3) Braziliya C) Shimoliy Amerika 4) Janubiy Afrika D) Janubiy Amerika 5) Fransiya 6) Hindiston 7) Liviya
Mamlakat materik
1) Xitoy A) Yevrosiyo
2) Kanada B) Afrika
3) Braziliya B) Shimoliy Amerika
4) Janubiy Afrika D) Janubiy Amerika
5) Frantsiya
6) Hindiston
7) Liviya

Javob: 1A, 2B, 3D, 4B, 5A, 6A, 7B, 8A.

3.Dars mavzusi ustida ishlash.

Dars rejasi

1.Mamlakatlarning soni va guruhlanishi.

2.Mamlakatlar tipologiyasi.

3. Iqtisodiy rivojlangan davlatlar.

4.Rivojlanayotgan mamlakatlar.

5 Iqtisodiyoti o‘tish davridagi davlatlar.

Zamonaviy dunyoning xilma-xilligi nimada? (Sxema bilan daftarlarda ishlash)

Dunyo mamlakatlari tipologiyasi

Aholi bo'yicha

Hudud bo'yicha

Geografik joylashuvi bo'yicha

Ijtimoiy-iqtisodiy holati bo'yicha

Xarita bilan ishlash Har bir guruh uchun mamlakatlarga misollar keltiring va ularni xaritada ko‘rsating. (kichik guruhlarda ishlash (4))
Xarita bilan ishlash Har bir guruh uchun mamlakatlarga misollar keltiring va ularni xaritada ko‘rsating. (kichik guruhlarda ishlash (4))
Xarita bilan ishlash Har bir guruh uchun mamlakatlarga misollar keltiring va ularni xaritada ko‘rsating. (kichik guruhlarda ishlash (4))
Xarita bilan ishlash Har bir guruh uchun mamlakatlarga misollar keltiring va ularni xaritada ko‘rsating. (kichik guruhlarda ishlash (4))
Xarita bilan ishlash Har bir guruh uchun mamlakatlarga misollar keltiring va ularni xaritada ko‘rsating. (kichik guruhlarda ishlash (4))
Xarita bilan ishlash Har bir guruh uchun mamlakatlarga misollar keltiring va ularni xaritada ko‘rsating. (kichik guruhlarda ishlash (4))
Xarita bilan ishlash Har bir guruh uchun mamlakatlarga misollar keltiring va ularni xaritada ko‘rsating. (kichik guruhlarda ishlash (4))
Xarita bilan ishlash
Har bir guruhdagi mamlakatlarga misollar keltiring va ularni xaritada ko‘rsating.
(kichik guruhlarda ishlash (4))

Savollar: 1) Nima uchun davlatlar soni doimiy ravishda o'zgarib turadi? (parchalanish, birlashish, mustaqillikka erishish.) Zamonaviy dunyoning aksariyat mamlakatlari suveren, ya'ni mustaqildir. Topshiriq: Darslikdan suveren davlat tushunchasini toping va daftaringizga yozing. Qolgan davlatlar o'zini-o'zi boshqarmaydigan hududlar (asosan Buyuk Britaniya, Frantsiya, Niderlandiyaning sobiq mustamlakalari)

YaIM (yalpi ichki mahsulot) - ma'lum bir mamlakatda yil davomida ishlab chiqarilgan barcha yakuniy mahsulot qiymatini tavsiflovchi ko'rsatkich (AQSh dollari).

Inson taraqqiyoti indeksi (HRI) – inson taraqqiyoti indeksi (inson taraqqiyoti indeksi).

O'z ichiga oladi: aholi jon boshiga daromad darajasi, o'rtacha umr ko'rish, ta'lim va sog'liqni saqlash darajasi.

Dunyo mamlakatlari

Ishlab chiqilgan

Rivojlanmoqda

O'tish davridagi iqtisodiyot bilan

Inson taraqqiyoti indeksi nima? (Inson taraqqiyoti indeksi).
Darslikdan ushbu mezonlardan foydalanadigan mamlakatlar misollarini toping va ularni xaritada ko'rsating.
Qo'shimcha ma'lumot manbalarini o'rganing va savollarga javob bering:
Inson taraqqiyoti indeksi 0,9 dan yuqori boʻlgan mamlakatlarni ayting (Norvegiya, Avstraliya, Shvetsiya, Shveytsariya, Niderlandiya, Germaniya, Daniya, Singapur, Kanada, AQSh, Yaponiya va boshqalar).
Inson taraqqiyoti indeksi 0,3 dan kam bo‘lgan mamlakatlarni ayting (Chad, Niger, Markaziy Afrika Respublikasi).
Rossiya HDIda qayerda?(49)

Xarita bilan ishlash

Rivojlangan mamlakatlar

Yevropadan tashqari davlatlar

Katta yetti

Rivojlangan mamlakatlar

Yevropadan tashqari davlatlar

Katta yetti

AQSh, Yaponiya, Germaniya, Fransiya, Buyuk Britaniya, Italiya, Kanada, Rossiya.

Rivojlangan mamlakatlar

Yevropadan tashqari davlatlar

Kichikroq G'arbiy Evropa mamlakatlari

Katta yetti

Avstriya, Shveytsariya, Norvegiya, Shvetsiya, Finlyandiya, Ispaniya, Niderlandiya, Belgiya va boshqalar.

Rivojlangan mamlakatlar

Yevropadan tashqari davlatlar

G'arbiy Sibirning kichik davlatlari

Katta yetti

Avstraliya, Janubiy Afrika, Yangi Zelandiya, Isroil.

Rivojlanayotgan davlatlar

Asosiy davlatlar

Neft eksport qiluvchi davlatlar

Eng kam rivojlangan davlatlar

Rivojlanishda kechikish

Rivojlanayotgan davlatlar

Rivojlanishning nisbatan yuqori darajasiga erishgan mamlakatlar

Neft eksport qiluvchi davlatlar

Asosiy davlatlar

Hindiston, Xitoy, Meksika, Braziliya.

Eng kam rivojlangan davlatlar

Rivojlanishda kechikish

Rivojlanayotgan davlatlar

Asosiy davlatlar

Rivojlanishning nisbatan yuqori darajasiga erishgan mamlakatlar

Neft eksport qiluvchi davlatlar

Eng kam rivojlangan davlatlar

Rivojlanishda kechikish

Argentina, Urugvay, Chili, Venesuela

Rivojlanayotgan davlatlar

Asosiy davlatlar

Rivojlanishning nisbatan yuqori darajasiga erishgan mamlakatlar

Neft eksport qiluvchi davlatlar

Rep. Koreya, Singapur, Tayvan, Tailand, Malayziya, Indoneziya.

Eng kam rivojlangan davlatlar

Rivojlanishda kechikish

Rivojlanayotgan davlatlar

Asosiy davlatlar

Rivojlanishning nisbatan yuqori darajasiga erishgan mamlakatlar

Neft eksport qiluvchi davlatlar

BAA, Quvayt, Qatar, Bruney, Saudiya Arabistoni.

Eng kam rivojlangan davlatlar

Rivojlanishda kechikish

Rivojlanayotgan davlatlar

Asosiy davlatlar

Rivojlanishning nisbatan yuqori darajasiga erishgan mamlakatlar

Neft eksport qiluvchi davlatlar

Eng kam rivojlangan davlatlar

Rivojlanishda kechikish

Afrikaning aksariyat mamlakatlari, ba'zilari Osiyo va Lotin Amerikasi

Rivojlanayotgan davlatlar

Asosiy davlatlar

Rivojlanishning nisbatan yuqori darajasiga erishgan mamlakatlar

Neft eksport qiluvchi davlatlar

Eng kam rivojlangan davlatlar

Rivojlanishda kechikish

Bangladesh, Nepal, Afgʻoniston, Yaman, Mali, Niger, Chad, Efiopiya, Somali, Mozambik, Gaiti.

Iqtisodiyoti o‘tish davridagi davlatlar

Boltiqbo'yi mamlakatlari

Markaziy va Sharqiy Yevropa mamlakatlari

Polsha, Chexiya, Slovakiya, Vengriya

Rossiya, Belarus, Ukraina, Qozogʻiston, Ozarbayjon, Armaniston, Turkmaniston, Oʻzbekiston, Qirgʻiziston, Tojikiston.

Estoniya, Latviya, Litva

Mashq: Darslik matnidan sotsialistik mamlakatlarni toping va ularni kontur xaritaga chizing.
(KXDR, KUBA, Xitoy.)

Boy mamlakatlar nafaqat o'z iqtisodiyotining to'liq rivojlanishini ta'minlashga, balki rivojlanayotgan mamlakatlar va ularning qo'shnilarini ham rag'batlantirishga qodir. Mamlakat qanchalik boy bo'lsa, u o'z ta'sir doirasini kengaytirishga harakat qiladi.

Dunyodagi eng boy davlatlar, aholi jon boshiga YaIM bo'yicha tanlangan.

4.Pinning (xarita bilan ishlash)
-Eng katta maydonga ega mamlakatlarni ko'rsating.
-beshdan ortiq qo'shnisi bo'lgan mamlakatlarni nomlang va ko'rsating (Rossiya, Xitoy, Germaniya).
-Rivojlanayotgan beshta davlatni nomlang va ko‘rsating.(Masalan: Hindiston, Xitoy, Argentina, Malayziya, Bangladesh).
- G7 mamlakatlarini nomlang va ko'rsating (AQSh, Yaponiya, Germaniya, Frantsiya, Buyuk Britaniya, Italiya, Kanada).
- Nima uchun Xitoy rivojlanayotgan davlatlar qatoriga kiritilgan?
mamlakatlar? (YaIM-9 ming dollar)
5. aks ettirish
-Men dars mavzusini tushundim (tushunmadim).
-Darsda ishimni baholayman (a’lo, yaxshi, qoniqarli).
- Darsda muammolarim bor edi.

Uy vazifasi 1. 1-band (6-11-betlar) 2.Darslik 12-betdagi savollarga javob bering. 3. Darslikning 13-betidagi 2-topshiriqni bajaring. 4. “NATO harbiy-siyosiy bloki” mavzusida xabar yoki taqdimot (ixtiyoriy) tayyorlang.

Dars 13. Demografik muammo va uni hal qilish yo'llari

Maqsadlar:

Tarbiyaviy: talabalarda: demografiya va demografik muammo, uning yuzaga kelish sabablari haqida tushunchalarni shakllantirish; talabalarni demografik muammolarni hal qilish usullari bilan tanishtirish.

Rivojlanish: ma'ruzani tinglash va dars materiali bo'yicha eslatma olish, tahlil qilish, asosiy fikrlarni ajratib ko'rsatish, taqqoslash, tizimlashtirish, isbotlash, tushuntirish, muammolarni qo'yish va hal qilish qobiliyatini rivojlantirish.

Tarbiyaviy: talabalarning dunyoqarashini, qarashlar va e'tiqodlar tizimini shakllantirish, ijtimoiy faol, harakatchan va moslashuvchan shaxsni tarbiyalash, qadriyat yo'nalishlarini tushunish, hodisalar o'rtasidagi o'zaro bog'liqlikni topish.

Uskunalar: dunyoning siyosiy xaritasi, 10-sinf uchun atlaslar, darslik V.P. Maksakovskiy "Geografiya" 10-sinf.

Dars turi: yangi materialni o'rganish.

Darslar davomida

I . Yangi materialni o'rganish

So'z o'qituvchilar:

1988 yilda AQSh Milliy Geografiya Jamiyati dunyo xaritasini nashr etdi

"Yer xavf ostida" deb nomlangan. Bu xaritada birinchi raqamli xavf

aholi bosimi. Gap shundaki, 20-asrning o'rtalaridan boshlab mavjud

insoniyat tarixida dunyo aholisining misli ko'rilmagan o'sishi.

Homo sapiens - Homo sapiens tirik mavjudotlar turi sifatida, yaratilish cho'qqisi

Yerdagi hayot shakllari - sayyorada taxminan 100 ming yil mavjud, lekin faqat

taxminan 8 ming yil oldin Yerda 10 millionga yaqin odam bo'lgan

Inson. Yerliklarning soni ular yashab, juda sekin ko'paydi

Ular ovchilik, terimchilik va ko'chmanchi turmush tarzini olib borishgan. Lekin o'tish bilan

oʻtroq qishloq xoʻjaligi, ishlab chiqarishning yangi shakllariga, ayniqsa sanoatga,

odamlar soni tez ko'paya boshladi va 18-asrning o'rtalariga kelib 800 ga yaqinni tashkil etdi.

million Keyinchalik aholi o'sishining tezlashuvi davri keldi

Yer. Taxminan 1820 yilda yer aholisining soni 1 milliardga yetdi. 1927 yilda

Joriy yilda bu ko‘rsatkich ikki baravar oshdi. Uchinchi milliard 1959 yilda qayd etilgan.

yil BMT tomonidan "5 milliardinchi odamning tug'ilgan kuni" deb e'lon qilindi. Oltinchi

2000 yilda sayyoramizga milliardlab kirdi.

Agar bu o'sish kamida yana ikki asr davom etsa, butun er yuzasi

bugungi Moskva aholisi zichligi bo'lgan aholi bilan to'ldiriladi. Va oltidan keyin

asrlar davomida sayyoramizning har bir aholisi uchun atigi 1 kvadrat bo'ladi. m. yer.

BMT ekspertlarining fikricha, 2025 yilga borib dunyo aholisi 8,3 milliardga etadi.

Inson. Hozirda dunyoda har yili 130 milliondan ortiq chaqaloq tug'iladi.

odamlar, 50 million o'ladi; Shunday qilib, aholining o'sishi

taxminan 80 million kishi.

Hozirgi demografik vaziyat global muammodir

birinchi navbatda, chunki mamlakatlarda aholining tez o'sishi sodir bo'lmoqda

Osiyo, Afrika va Lotin Amerikasi. Shunday qilib, har kuni dunyo aholisi

1992 yilda 254 ming kishiga oshdi. Bu raqamning 13 mingdan kamrog'i

sanoati rivojlangan mamlakatlarning ulushiga to'g'ri keldi, qolgan 241 mingtasi

rivojlanayotgan davlatlar. Bu raqamning 60% Osiyo davlatlaridan, 20% dan

Afrika va 10% Lotin Amerikasi uchun. Biroq, bu mamlakatlar, ularning tufayli

iqtisodiy, ijtimoiy va madaniy qoloqlik eng kam qodir

har 20-30 yilda ikki baravar ko'payadigan aholini oziq-ovqat bilan ta'minlash va

shuningdek, boshqa moddiy manfaatlar, kamida asosiy ta'limni ta'minlash

yosh avlodni tarbiyalash va mehnatga layoqatli yoshdagi aholini ish bilan ta'minlash

yoshi. Bundan tashqari, aholining tez o'sishi o'z-o'zidan hamroh bo'ladi

muayyan muammolar, ulardan biri uning yoshidagi o'zgarishdir

tuzilmalar: so'nggi uch o'n yillikda 15 yoshgacha bo'lgan bolalar ulushi

ko'pchiligida ortdi

rivojlanayotgan mamlakatlar aholisining 40-50% gacha. Natijada sezilarli o'sish kuzatildi

nogiron aholining iqtisodiy yuki deb ataladigan narsa

mehnatga layoqatli yosh, bu mamlakatlardagidan deyarli 1,5 baravar yuqori

sanoati rivojlangan mamlakatlarda tegishli ko'rsatkich. Va ko'proq narsani hisobga olgan holda

rivojlanayotgan mamlakatlarda mehnatga layoqatli aholining umumiy bandligining pastligi va

ularning ko'pchiligida nisbiy agrar aholining haddan tashqari ko'pligi,

havaskor aholi, aslida, yanada muhimroq tajribaga ega

iqtisodiy ortiqcha yuk.

Bir qator mamlakatlar tajribasi shuni ko'rsatadiki, aholi o'sish sur'atlari pasaygan

ko‘p omillarga bog‘liq. Bu omillar hamma narsani ta'minlashni o'z ichiga oladi

aholining tegishli sifatli uy-joyga ega bo'lishi, to'liq bandligi, erkin foydalanishi

ta'lim va sog'liqni saqlash. Ikkinchisi rivojlanishsiz mumkin emas

qishloq xo'jaligini sanoatlashtirish va modernizatsiya qilishga asoslangan milliy iqtisodiyot

iqtisod, ma'rifat va ta'limni rivojlantirmasdan, ijtimoiy yechimlar

savollar. So'nggi yillarda bir qancha Osiyo mamlakatlarida olib borilgan tadqiqotlar va

Lotin Amerikasi shuni ko'rsatadiki, qayerda iqtisodiy va

aholining aksariyati savodsiz bo'lgan joyda ijtimoiy rivojlanish eng past;

Tug'ilish darajasi juda yuqori, garchi ularning ko'pchiligi siyosatga ega

tug'ilishni nazorat qilish va aksincha, progressiv bilan uning pasayishi kuzatiladi

iqtisodiy o'zgarishlar.

Dunyo aholisining o'sishi bilan bevosita bog'liqlik ham kam emas

insoniyatni tabiiy resurslar bilan ta'minlash kabi global muammolar

resurslar va atrof-muhitning ifloslanishi. Qishloq aholisining tez o'sishi

allaqachon ko'plab rivojlanayotgan mamlakatlarda tabiatga bunday "bosim" olib keldi

resurslar (tuproq, o'simlik, hayvonot dunyosi, chuchuk suv va boshqalar), qaysi

bir qator hududlarda ularning tabiiy ravishda qayta tiklanish qobiliyati buzildi.

Endi sanoat uchun turli xil tabiiy resurslarni iste'mol qilish

rivojlanayotgan mamlakatlarda aholi jon boshiga ishlab chiqarish 10-20 baravarga oshadi

rivojlangan mamlakatlarga qaraganda kamroq. Biroq, vaqt o'tishi bilan bu mamlakatlar deb faraz

iqtisodiy jihatdan rivojlangan bo'ladi va shu darajaga etadi

ko'rsatkichi, G'arbiy Evropada bizning davrimizda bo'lgani kabi, ularning xom ashyoga bo'lgan ehtiyoji va

energiya hozirgiga nisbatan mutlaq ma'noda taxminan 10 barobar ko'p bo'lib chiqdi

Yevropa hamjamiyatining barcha mamlakatlarida. Agar aholining o'sish sur'atlarini hisobga oladigan bo'lsak

rivojlanayotgan mamlakatlar, ularning tabiiy resurslarga potentsial ehtiyoji

2025 yilga kelib ikki barobarga yetishi kerak va shunga mos ravishda sezilarli darajada bo'lishi mumkin

Sanoat chiqindilaridan atrof-muhitning ifloslanishi ham ortadi.

Birlashgan Millatlar Tashkilotiga ko'ra, zamonaviy talablarga javob berishda

G'arb jamiyati faqat 1 milliard odam uchun etarli xom ashyo va energiyaga ega

AQSh, G'arbiy Evropa va Yaponiya aholisi bo'yicha. Shuning uchun bu mamlakatlar chaqirila boshlandi

"oltin milliard" Ular birgalikda energiyaning yarmidan ko'pini iste'mol qiladilar, 70%

metallar, chiqindilarning umumiy massasining ¾ qismini tashkil qiladi, shundan: Qo'shma Shtatlar taxminan iste'mol qiladi

Dunyodagi tabiiy resurslarning 40%, barcha ifloslanishlarning 60% dan ortig'ini ishlab chiqaradi.

Chiqindilarning katta qismi "oltin" uchun xom ashyo qazib oladigan mamlakatlarda qolmoqda.

milliard."

Dunyo aholisining qolgan qismi “oltin milliard”dan tashqarida. Lekin agar

Agar u mineral resurslarning o'sishi bo'yicha AQSh darajasiga erisha olgan bo'lsa, unda hammaga ma'lum

neft zaxiralari 7 yilda, tabiiy gaz - 5 yilda, ko'mir -

18 yil ichida. Yangi texnologiyalarga hali ham umid bor, ammo ularning barchasi bunga qodir

barqaror bo'lganda ta'sir qiladi va har bir necha o'n yillikda ikki baravar ko'paymaydi

aholi soni.

1984 yildan beri dunyo bo'ylab g'alla hosili yiliga 1% ga oshdi va soni

aholi - deyarli 2%. Oziq-ovqat ishlab chiqarishni ikki baravar oshirish endi mumkin emas

mumkin ko'rinadi. Dunyoda och odamlar soni 460 dan tez ortdi

1970 yilda milliondan 1990 yilda 550 millionga yetdi. Hozir esa 650-660 mln.

Inson. Har kuni dunyoda 35 ming kishi ochlikdan vafot etadi. Yiliga - 12

million kishi. Ammo bundan ham ko'proq tug'iladi: o'sha yili 96 million qo'shiladi va

millionlab o'limlar e'tibordan chetda qoladi.

Yerda nafaqat uning aholisi, balki avtomobillar, mototsikllar va samolyotlar ham yashaydi. Uchun

Dunyodagi 250 million avtomobil boshqa hamma narsa kabi kislorodga muhtoj

Yer aholisi. Va 2 asrdan keyin, ba'zi olimlarning fikriga ko'ra, kislorod

atmosferadan butunlay yo'qoladi. Hatto yer ostidagi joy ham yetarli emas. ostida

butun shaharlar yer tomonidan shakllanadi: kanalizatsiya, o'tkazgich tizimlari, metro,

Bo'sh joy juda tez to'ldirilmoqda, chiqindilar ham ko'paymoqda, bu esa

uning tanqisligini yanada xavfli qiladi. Yashash maydoni muammosi emas

yangi Ingliz xalqi uchun bu Shimoliy Amerikaning mustamlaka qilinishi bilan hal qilindi, chunki

Ispancha - janubiy, rus tili uchun - Sibir va O'rta Osiyoning rivojlanishi. Germaniya

ikkiga sabab bo'lgan kosmik muammoni hal qilishning iloji bo'lmadi

jahon urushlari.

Oxirgi 50 yil ichida ishchi kuchi ko'p bo'lgan mamlakatlardan migrantlar harakati kuzatildi

uchinchi dunyo bolalari kam, keksa nafaqaxo'rlar ko'p bo'lgan boy mamlakatlarga,

va har yili kamroq va kamroq ishchilar bor. Farqni to'ldirish kerak edi

chet el ishchi kuchi va tug'ilish darajasi yuqori bo'lgan xalqlar tez sur'atlar bilan rivojlandi

kamayib borayotgan Yevropa davlatlari orasida tarqaldi.

G‘arbiy Yevropaga mamlakatlardan kelayotgan muhojirlar oqimini endi to‘xtatib bo‘lmaydi

Janubi-Sharqiy Yevropa, Shimoliy Afrika va Turkiya. Qonuniy soni va

Lotin Amerikasidan AQShga noqonuniy immigrantlar. Boylarga yetib keldi

Bu mamlakatda odamlar buning uchun yuqori maosh talab qilmasdan har qanday ishni bajarishga tayyor.

Shuning uchun deyarli barcha G'arb sanoat mamlakatlari o'z kasaba uyushmalarining bosimi ostida

chet ellik ishchilarning kirishini cheklash bo'yicha qonunchilik choralarini ko'rdi. Lekin

immigrantlar oqimi o'sishda davom etmoqda. Bozor iqtisodiyotiga kirish

kuchli politsiya kuchlari tomonidan himoyalana boshlaydi. Avvaliga migrantlar

kam maoshli ishlar bilan qanoatlansa, keyin talab qila boshlaydi

iqtisodiy va

madaniy tenglik. Yangi kelganlarni qabul qilgan mamlakat aholisi hujumga uchramoqda

irqchilikda ayblovlar kuchaydi. G'arbiy Evropa mamlakatlarida "ranglilar" g'alayonlari mavjud.

Odamlar siyosiy, milliy yoki irqiy sabablarga ko'ra o'z joylarini tark etishadi.

sabablar. Agar 1970 yilda dunyoda 2 million qochqin bo'lgan bo'lsa, 1992 yilda

Ularning soni 19 million edi.Sovet qo'shinlarining Afg'onistonga kirishi boshlang'ich bo'ldi

mamlakatdan ko'p millionli qochqinlar oqimi. 80-yillarning oxiriga kelib ularning soni

6-8 million kishiga baholangan, ularning yarmidan ko'pi jamlangan

Pokiston, kichikroq qismi Eron, Turkiya va Yevropa davlatlarida tarqalgan. 1990-yil

1990-yillar Shimoliy qochqinlarning ko'plab oqimini shakllantirgan va qabul qilgan

Qochqinlarning yangi to'lqinlari NATOning Yugoslaviyani bombardimon qilishiga sabab bo'ldi va

Afg'onistondagi aksilterror operatsiyalari. Bu qochqinlarning aksariyati

BMTni saqlash uchun maxsus lagerlarda jamlangan.

Aholi migratsiyalari hozirgi vaqtda asosan iqtisodiy va

siyosiy sabablar. "Iqtisodiy" qochqinlar kambag'al mamlakatlardan ko'chib ketishadi -

boylarga, tushkunlikka tushgan joylardan tez rivojlanayotganlarga. Eng katta raqam

iqtisodiy muhojirlar AQShga yuboriladi (mamlakatlardan noqonuniy migratsiya

Lotin Amerikasi), G'arbiy Evropada, ayniqsa Germaniyada Yugoslaviya va Turkiyadan

Vetnamdan Gonkong, janubiy mamlakatlardan Fors ko'rfazining neft konlariga

Osiyo va Shimoliy Afrika. Qabul qiluvchi mamlakatlarning tub aholisi juda salbiy

ish bilan band bo'lgan immigrantlar va qochqinlarning o'sishiga ishora qiladi

eng kam haq to'lanadigan ishlar, ular orasida eng yuqori

jinoyat stavkalari.

Qochqinlar muammosi (ular odatda o'z davlatlarining chegarasini kesib o'tadilar).

diniy, irqiy yoki milliy qo'rquvdan kelib chiqqan holda

ta'qib yoki siyosiy sabablarga ko'ra) zamonaviy dunyoda aylangan

insoniyatning global muammolaridan biri. Hisob-kitoblarga ko'ra, 90-yillarning oxirida

Birlashgan Millatlar Tashkiloti ekspertlarining fikricha, dunyodagi qochqinlarning umumiy soni 15 million kishiga yetgan va

ularning aksariyati (9/10) rivojlanayotgan mamlakatlarda. O'sib borayotgan raqam

qochqinlar yirik davlatlararo va intrastate bilan birga

ziddiyatlar.

Qo'shni mamlakatlardagi siyosiy vaziyatning keskinlashuvi tufayli

Rossiya, uning qochqinlar muammosi yomonlashdi. Ularning soni allaqachon yetib borgan

1992 yil oxirida 400 ming kishi, ruslarning umumiy soni,

sobiq SSSRning sobiq respublikalarini tark etish 700 ming kishiga etadi.

Hayot uchun xavfli ifloslanish "atrof-muhit qochqinlari" ning paydo bo'lishiga yordam beradi

sobiq yashash joylaridagi atrof-muhit (masalan, hududdan kelgan qochqinlar,

Chernobil AESiga tutash) va tabiiy ofatlar - otilish

vulqonlar, toshqinlar, cho'llanish.

Demografik muammoni hal qilish yo'llari.

Baholash uchun birinchi urinish

aholi dinamikasi va Yer oziqlana oladimi degan savolga javob bering

unda yashovchi har bir kishi tez o'sib borayotgan Tomas Maltus nomi bilan bog'liq

aholi halokatli ekologik oqibatlarni ko'rdi.

Tomas Robert Maltus (1766 - 1834) - o'z davrining eng mashhur olimlaridan biri

aholining tez o'sishi haqidagi g'oyani kim targ'ib qilgan vaqt -

mehnatkashlar orasida qashshoqlikning tabiiy va asosiy sababi. Asarlarni o'rganish

o'tgan davr faylasuflari va iqtisodchilari, degan fikrga duch keldi

odamlar yashash vositalarining o'sishiga qaraganda tezroq ko'payadilar va agar o'sish bo'lsa-chi

aholini hech narsa to'xtata olmaydi, keyin har 25-30 yilda aholi

ikki barobar. Ushbu g'oyalarni ishlab chiqish, u birinchi qarashda aniq bo'lgan narsaga keldi

kambag'allarning tug'ilishi ularning ayanchli ahvolining asosiy sababidir, degan xulosaga keldi

jamiyatning kelajakdagi takomillashuvi bilan bog'liq aholi qonuni." Jami

Uning hayoti davomida kitobining 6 ta nashri chop etilgan. 1805 yilda u professor unvonini oldi

Sharqiy Hindiston kompaniyasi kollejida zamonaviy tarix va siyosiy iqtisod.

T.Maltus aholining geometrik tarzda ko'payishini ta'kidladi

Buni oziqlantirish uchun zarur bo'lgan oziq-ovqat resurslari esa progressivdir

aholi - arifmetikada. Shunday qilib, ertami-kechmi, xuddi asta-sekin

aholi o'sib boradi, uning o'sish chizig'i to'g'ridan-to'g'ri oziq-ovqat resurslari bilan kesishadi -

arifmetik progressiya (grafikdagi X nuqta). Raqam qachon

aholi bu darajaga etadi, faqat urushlar uning o'sishini sekinlashtirishi mumkin,

qashshoqlik, kasallik va illatlar (ta'kidlash kerakki, bu kurash usullari

u hech qachon aholining ko'payishiga chaqirdi, bu haqda tez-tez yoziladi

nazariyasining talqinchilari). Kitobining boshqa nashrlarida Maltus taklif qilgan

Aholining o'sishini "sekinlashtirish" ning boshqa usullari: turmush qurmaslik, bevalik,

kech nikohlar. Maltus kontseptsiyasida aholining haddan tashqari ko'payishi nafaqat falokatdir

insoniyat, lekin ko'p qiladi ma'lum bir yaxshilik va

Tabiiyki, dangasa ishchilar raqobat tufayli samarali ishlaydilar

past to'lov.

Kitob nashr etilgandan beri Maltus nazariyasi qizg'in munozaralarga sabab bo'ldi -

unda har qanday davr uchun amal qiladigan qonunni ko'rish. Maltus izdoshlari

20-asr - Maltuschilar va neo-maltuschilar aholining qashshoqligini tushuntirmaydilar

ishlab chiqaruvchi kuchlarning rivojlanish darajasi, lekin “tabiatning tabiiy qonuni” va

rivojlanayotgan mamlakatlarning iqtisodiy emas, balki ijtimoiy-iqtisodiy qoloqligi

mamlakatdagi va dunyodagi vaziyat, lekin faqat aholining haddan tashqari ko'payishi bilan. IN

Darhaqiqat, kuzatilayotgan tendentsiya shundan iboratki, tirikchilik o'sishi

tug'ilishning zudlik bilan o'sishiga olib keladi, bir bosqichda u to'g'ridan-to'g'ri aylanadi

aksincha - turmush darajasining oshishi tug'ilishning pasayishiga olib keladi va yo'q

faqat aholi sonini barqarorlashtirish uchun va hatto uning mutlaq darajasiga qadar

pasayish.

Ko'ra bugungi kundagi global demografik muammoning ahamiyati va ahamiyati

dunyoning tez sur'atlar bilan o'sib borayotganini anglagan barcha davlatlar tomonidan mohiyatan e'tirof etilgan

aholisi, aksariyati rivojlanayotgan mamlakatlarda

qoloq iqtisodiyot va rivojlanmagan ijtimoiy soha

bu o'sishni o'zingizning rivojlanishingiz foydasiga aylantiring; xavfli tarqalishi

OITS kabi kasalliklar, ularning eng kuchli o'choqlari yana eng ko'p

kambag'al mamlakatlar o'limning oshishiga olib keladi; bu nazoratsiz migratsiya va

urbanizatsiya ijobiy hodisadan salbiyga aylanib bormoqda; qanday aloqa

Aholining rivojlanishi va tabiat o'rtasidagi munosabatlar tuyulganidan ko'ra nozikroqdir

ilgari; qurolli to'qnashuvlar va qurollanish poygasining o'sishi, ayniqsa

rivojlanayotgan mamlakatlar katta moddiy xarajatlarga olib keladi

iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanish imkoniyatlarini yomonlashtirish va shu orqali

aholi muammolarini hal qilish.

Bu muammolarning barchasini faqat birgalikdagi sa'y-harakatlar bilan hal qilish mumkinligi tushuniladi

butun dunyo hamjamiyatiga. 1969 yilda yaratilishiga katta hissa qo'shgan

sohadagi faoliyat uchun BMTning maxsus jamg'armasi doirasida yil

aholi (BMT FPA) va uning homiyligida uchta Jahon xoldingi

aholi muammolariga bag'ishlangan konferentsiyalar. Jamg'arma allaqachon o'zining boshida

tadbirlari qamrab olgan BMTning aholi dasturini ishlab chiqdi

100 dan ortiq mamlakatlar, shu jumladan 1400 ga yaqin loyihalar. Faqat o'tgan yillar davomida

sohadagi milliy dasturlarni amalga oshirish uchun jamg‘armaning moliyaviy yordami

xalqaro dasturlar uchun aholi yiliga 100 million dollardan oshdi

1998 yilda 56,3 million dollar ajratilgan.

Jahonni tashkil etish va o'tkazish bo'yicha jamg'arma alohida rol o'ynaydi

1974 yilda Buxarestda, 1984 yilda bo'lib o'tgan aholi konferentsiyalari

yili Mexiko shahrida va 1994 yilda Qohirada o'tkazilgan

aholi muammolari, bunda eng muhim dasturiy hujjatlar

Bu anjumanlarning boshqa ilmiy-amaliy forumlardan muhim farqi

yilda yuqori hukumat darajasida bo'lib o'tgan edi

oldingi aholi konferentsiyalaridan bir o'zgarish, qaerda

mutaxassislar faqat o'z nomidan gapirdilar.

Ushbu asosiy hujjatlardan biri Jahon harakat rejasi edi

aholi, 1997 yilda Buxarestda 20 yil davomida qabul qilingan.

Rejada muammolarni chinakam hal qilish uchun asos ekanligi ta'kidlangan

aholi, birinchi navbatda, ijtimoiy-iqtisodiy

transformatsiyalar. 1984 yilda ikkinchi Xalqaro

147 hukumat ishtirok etgan aholi konferensiyasi

1974 yilda konferentsiyada qatnashgan 136 davlatga nisbatan. Lar bor edi

sohada 10 yillik Jahon Harakat dasturining yakunlarini sarhisob qildi

aholi va aholi soni va rivojlanish deklaratsiyasini qabul qildi

bu 10 yil avval qabul qilingan tamoyil va maqsadlarning muhimligini tasdiqladi

1994 yilda aholi bo'yicha uchinchi jahon konferentsiyasi va

rivojlanish, unda 179 davlat ishtirok etdi. Final

Konferentsiya hujjati - 20 yillik aholini rivojlantirish bo'yicha harakatlar dasturi

va deyarli barcha dolzarb mavzularni qamrab olgan 16 bobdan iborat ishlanma

aholi muammolari.

Dasturda tobora ko'proq davlatlar amalga oshirayotgani ta'kidlandi

masalalarda xalqaro hamkorlikni kengaytirish zarurati

aholi. Dastur o'rtasidagi munosabatlarni o'rganadi

aholi, barqaror iqtisodiy o'sish va barqaror rivojlanish.

Dastur ta'minlaydigan siyosat va qonunlarni ishlab chiqishga chaqiradi

asosiy birlik bo'lgan oilani yanada samarali qo'llab-quvvatlash

jamiyat, shuningdek, uning barqarorligini ta'minlash va uning xilma-xilligini hisobga olish

shakllari Tug'ilish, o'lim va o'sish sur'atlari masalalari ko'rib chiqiladi

aholi. Urbanizatsiya va migratsiya masalalari. Xususan, e'tibor qaratiladi

Qishloq joylardan “aholining chiqib ketishi” muammolarini hal etish va taklif etish

ushbu va boshqa ba'zi muammolarga tegishli echimlar

shaharlarga ko'chirish, aholining majburiy ko'chishi sabab bo'lgan

atrof-muhitning buzilishi va qurolli mojarolarning kuchayishi.

Dasturning XI bobida aholi, rivojlanish va

ta'lim, "ayollar dunyo savodsizlarining 75 foizini tashkil qiladi" va

buni ta'minlash uchun jahon hamjamiyatining alohida mas'uliyati borligi

shunday qilib, "barcha bolalar yanada sifatli ta'lim olishlari va ular

boshlang‘ich maktabni tamomlagan». U mavjud narsalarga e'tiborni tortadi

ta'lim, nikoh yoshi o'rtasidagi yaqin va murakkab bog'liqlik;

tug'ilish va o'lim.

Dastur ishlab chiqish va amalga oshirish muhimligini ko'rsatadi

muammolarni hal qilishga qaratilgan davlat harakat dasturlari

aholi va rivojlanish.

Ko'pgina davlatlar aholi o'sishini tartibga solishni boshladilar. Hukumatning o'zi

aholi gavjum mamlakat - XXR tug'ilishni taqiqlash orqali cheklashni maqsad qilgan

oilalarda bir nechta bola bor (ba'zi avtonom oilalar bundan mustasno

Tibet, Shinjon, Ichki Mo'g'uliston mintaqalari). Bu oson emas edi, chunki ichida

Xitoy bolalarni yaxshi ko'radi, lekin hukumat murosasiz edi: qaysi oilalar

ikkinchi bola paydo bo'ldi, ular jarimaga tortildi yoki hatto chiqarib yuborildi

uzoq avtonom viloyatlar. Natijada aholining yillik o'sishi kamaydi

2,8% dan 1,0% gacha va o'rtacha jahon ko'rsatkichidan past bo'ldi.

Aholisi bo'lgan Hindiston ham Xitoy yo'lidan borishga qaror qildi. Bu yerda edi

“Bir oila – ikki farzand” shiori ilgari surildi. Ammo hindlar g'alaba qozona olmadilar

ko'p asrlik oilalarning an'anasi. Shuning uchun Hindiston aholisi

jadallik bilan 1 milliardga yaqinlashmoqda va 2030 yilga borib u Xitoyni ortda qoldirib ketadi

soni bo'yicha dunyoda birinchi o'rinni egallaydi.

Tug'ilishni davlat tomonidan nazorat qilish siyosati Bangladesh tomonidan amalga oshirildi.

Indoneziya, Eron, Pokiston, lekin islomiy mamlakatlarda oila boshlig'ining obro'si

o'g'illarining soniga qarab, u ko'proq muvaffaqiyatsizlikka mahkum edi

Hindistonda. Va Birma, Butan, Malayziya, Iroq, Liviya va Singapur kabi davlatlar,

Afrika mamlakatlarida demografik siyosat eng kam samarali bo'lgan.

Agar 1990 yilda ularning aholisi dunyoning 9 foizini tashkil qilgan bo'lsa, 2020 yilga kelib bu ko'rsatkich

20% ga etadi.

Mozambik aholisi eng tez sur'atlar bilan o'sib bormoqda (yiliga 4,6%) va

Afgʻoniston (yiliga 5,2%). Har bir sog'lom ayol uchun bu erda 8-10 ta

Ba'zi rivojlangan mamlakatlarda (Frantsiya, Germaniya, Daniya, Belgiya, Vengriya)

bilan tug'ilish darajasini oshirishga qaratilgan siyosat amalga oshirilmoqda: oilalar

ikki yoki undan ortiq bolalarga yaxshi imtiyozlar beriladi, har xil

Rossiyada demografik siyosatning maqsadlari to'g'risida rasmiy bayonotlar yo'q.

amalga oshirildi. Rossiya Federatsiyasi hukumati faqat o'rganish bo'yicha chora-tadbirlarni belgilab berdi

demografik rivojlanish istiqbollari, aholining dolzarb muammolarini hal etish.

Bolali oilalarni ijtimoiy himoya qilish siyosati amalga oshirilib, tizim yo‘lga qo‘yilmoqda

oilaviy imtiyozlar.

II . O'rganilgan materialni mustahkamlash

Dunyoning demografik muammosi nima va u nimaga tahdid solmoqda?

Ayni paytda bu holatga nima sabab bo'ldi?

Demografik muammoni hal qilish uchun jahon hamjamiyati qanday yechimlarni tanlaydi?

III . Uy vazifasi

1. “Demografik muammo.” mavzusida insho yozing. Qozog'istonda bormi?

10-sinf

Dars “Dunyoning kam rivojlangan davlatlarining qoloqligini bartaraf etish -

insoniyatning global muammosi"

Dars maqsadlari:

Guruhlarda ishlashni, vazifalarni taqsimlashni, birgalikdagi faoliyatni tashkil qilishni o'rganing; nizosiz muloqotni o'rganish, dialogga kirishga tayyorlik; sinfdoshlar bilan muloqot qilishda kommunikativ kompetentsiyani rivojlantirish;boshqa odamlarga va dunyo xalqlariga ongli, hurmatli munosabatni shakllantirish

Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish; matn bilan ishlash, o'z pozitsiyasini shakllantirish va asoslash, uni himoya qilish qobiliyatini rivojlantirish;

Rivojlanmagan mamlakatlarning xususiyatlarini, insoniyatning global muammolari orasida ushbu muammoning o'rnini aniqlang va ushbu muammoni hal qilishning mumkin bo'lgan yo'llarini belgilang.

Uskunalar: maqola yozilgan tarqatma materiallar, dunyoning siyosiy xaritasi, loyihani loyihalash uchun asboblar

Dars turi: yangi narsalarni o'rganish darsi

Dars joyi: Dars o'qituvchi tomonidan "Afrika" mavzusini o'rganish uchun taklif etiladi, chunki rivojlanmagan mamlakatlarning aksariyati ushbu mintaqada joylashgan va global muammolarni o'rganish uchun soatlar soni juda oz.

Darslar davomida

1-bosqich

Ushbu bosqichda “Insoniyatning global muammolari. Mamlakatlarning qoloqligini bartaraf etish muammosi, uning global muammolar qatoridagi o‘rni”

Bugungi kunda, globallashuv tasdiqlangan haqiqat bo'lsa, biz ko'proq insoniyatning global muammolari haqida gapiramiz. Global muammolarning o'ziga xosligi shundaki, ular bir qator umumiy xususiyatlarga ega:

Ular global xarakterga ega, ya'ni. butun insoniyatning taqdiri va manfaatlariga ta'sir qiladi;

Ular insoniyatga hayot sharoitida jiddiy regressiya va ishlab chiqaruvchi kuchlarning keyingi rivojlanishi (yoki hatto insoniyat tsivilizatsiyasining o'limi) bilan tahdid soladi;

Shoshilinch va zudlik bilan hal qilish kerak;

O'zaro bog'langan;

Ular buni hal qilish uchun butun dunyo hamjamiyatining birgalikdagi harakatini talab qiladi.

Savol: Qanday global muammolarni aniqlay olasiz?

Quyidagilar global hisoblana boshladi:

tinchlikni saqlash, yadro urushining oldini olish, qurolsizlanish muammosi;

ovqat;

tabiiy resurslar (ko'pincha ikki xil muammo sifatida qaraladi - energiya-

texnik va xom ashyo);

ekologik;

demografik;

qoloqlik va qashshoqlikni bartaraf etish va boshqalar.

Insoniyat tsivilizatsiyasi rivojlanishi bilan yangi muammolar paydo bo'lishi mumkin va allaqachon paydo bo'ladi. Shunday qilib, Jahon okeani resurslarini o'zlashtirish va ulardan foydalanish muammosi, koinotni tinch yo'l bilan tadqiq qilish muammosi, terrorizm, urbanizatsiya va boshqalar global deb tasniflana boshladi.

Savol: Biz allaqachon o'rgangan dunyoning qaysi mintaqalari?

Qaysi mintaqani o'rganishimiz kerak? (Afrika)

Nima uchun dars insoniyatning global muammolaridan boshlandi? Afrika mintaqasi va global muammolar o'rtasida qanday bog'liqlik bor?

Bugun qaysi muammo haqida batafsilroq gaplashamiz?

2-bosqich

Shunday qilib, dars mavzusi "Dunyo davlatlarining qoloqligini bartaraf etish"

90-yillarda sodir bo'lgan o'zgarishlar global muammolarda ustuvorliklar o'zgarishini ko'rsatadi. Agar 70—80-yillarda yadro urushining oldini olish asosiy muammo boʻlgan boʻlsa, hozir baʼzi mutaxassislar ekologik muammoni, boshqalari demografik muammoni, boshqalari esa qashshoqlik va qoloqlik muammosini birinchi oʻringa qoʻyadilar. Muammolarning ustuvorligi masalasi nafaqat ilmiy, balki amaliy ahamiyatga ega. Turli hisob-kitoblarga ko'ra, yechimning yillik qiymati kamida 1 trillion bo'lishi kerak. dollarni yoki jahon yalpi ichki mahsulotining 2,5 foizini tashkil etadi.

Savol: Mamlakatlarning qashshoqlik va qoloqlik muammosi ko‘plab boshqa muammolarni keltirib chiqarmoqda, deyish to‘g‘rimi?

Savol: Bugun darsga qanday maqsadlar qo'yishimizni tuzing.

(Dunyodagi eng qashshoq va eng qashshoq mamlakatlarning xususiyatlarini, engish yo'llarini ko'rib chiqing

Lenya qoloqlik)

3-bosqich

Guruhlar qaysi sohalarda ishlashlarini aniqlashlari kerak:

"Rivojlanmagan mamlakatlarning xususiyatlari"

1. Matnni o‘rganib chiqib, rivojlanmagan mamlakatlarning xususiyatlarini aniqlang, ularni umumiy belgilariga ko‘ra guruhlang

2. Bu xususiyatlar ushbu sohalarga xos ekanligini isbotlovchi dalillarni keltiring.

“Mamlakatlarning qoloqligini yengish yo‘llari”

1. Matnni ko'rib chiqing, qoloqlikni bartaraf etishning mumkin bo'lgan usullarini tavsiflang.

2. ushbu usullardan qaysi biri allaqachon amalga oshirilayotganligini ko'rsating. Qanday usullarni taklif qila olasiz?

Guruhlar tarqatma materiallar ustida ishlaydi va keyin loyihani taqdim etadi

4-bosqich

"Rivojlanmagan mamlakatlarning xususiyatlari" muammosi bo'yicha guruhlar loyihasi, bu mamlakatlarning xususiyatlarini ko'rsatadi va fikrlarni (argumentlarni) ko'rsatadi.

mashq: xususiyatlar ro'yxatini 20-asrning 80-yillarida tuzilgan Lacostening "Rivojlanayotgan hududlarning xususiyatlari" ro'yxati bilan solishtiring.

Ushbu ro'yxatning qaysi biri bugungi kun haqiqatiga to'g'ri kelmaydi?

21-asr boshida mavjud bo'lganlarga qanday xususiyatlarni qo'shishimiz mumkin?

Rivojlanmagan mamlakatlarning xususiyatlari

(matnda ta'kidlanishi mumkin bo'lgan xususiyatlar)

1. jahon milliy mahsulotidagi ulushning pastligi

Ishlab chiqarish sanoatining to'liq yoki deyarli yo'qligi

Ishlab chiqaruvchi kuchlar rivojlanishining nihoyatda pastligi

Iqtisodiyotning tor tarmoq tarkibi

Mineral xom ashyo sanoatining yetakchi ahamiyati

Energiya balansining sanoatdan oldingi tuzilishi va elektr energetikasining zaifligi

Infratuzilmaning yomon rivojlanishi

2. ochlik, to‘yib ovqatlanmaslik

3. go'daklar o'limining yuqoriligi, tibbiy yordamning etishmasligi

4. savodsiz odamlarning ko‘pligi

Ta'lim darajasi past

5. kam energiya iste'moli

6. o'sishda davom etayotgan ulkan tashqi moliyaviy qarz

7. qishloq xo'jaligining inqiroz holati

Qishloq xo'jaligida band bo'lgan iqtisodiy faol aholining yuqori ulushi

Qishloq xo‘jaligi texnikasining past darajasi, mineral resurslardan yetarli darajada foydalanilmayotganligi

Manbalar

8. aholining nazoratsiz o'sishi, uy-joy etishmasligi

9. giperurbanizatsiya

10. aholi jon boshiga kam daromad

11. ortib borayotgan ekologik muammolar

12. iqtisodiyotni harbiylashtirish

13. ushbu mamlakatlarning jahon ilmiy-texnik bilimlarini yaratish va ulardan foydalanishda cheklangan ishtiroki.

Texnik imkoniyatlar

14. inson huquqlarini hurmat qilmaslik

15. “uchinchi dunyo” davlatlarining rivojlangan mamlakatlarga nisbatan salbiy munosabati, talabchanligi

Mavjud dunyo tartibini qayta ko'rib chiqish

Rivojlanayotgan hududlarning xususiyatlari (Lacoste ro'yxati)

5-bosqich

Guruhning “Rivojlanmagan mamlakatlarning qoloqligini bartaraf etish” muammosi boʻyicha loyihasi va har bir sohaning oʻziga xos xususiyatlari.

Matnga muvofiq qoloqlik muammosini hal qilishning mumkin bo'lgan yo'nalishlari

1. Rivojlangan mamlakatlarning iqtisodiy yordami

tashqi qarz o'sib bormoqda, kreditlar bo'yicha foiz stavkalari doimiy ravishda oshib bormoqda

Maqsadli investitsiyalar, xususiy investitsiyalar - to'g'ridan-to'g'ri va portfel, bank kreditlari bilan ta'minlash

Korruptsiya va oddiy o'g'irlik, samarasiz foydalanish

Qabul qilingan mablag'larning nomlari

Ayniqsa, rivojlanmagan mamlakatlarning doimiy o'sib borayotgan qarzlarini hisobdan chiqarish

2. Davlatlarning o‘z iqtisodiy siyosatidagi xatolar

Kim bu kreditlardan to'g'ri foydalanishni bilmaydi

3. Aksariyat mamlakatlar sanoat salohiyati ulushini oshirish, ishlab chiqarish sanoatini rivojlantirish - sanoatlashtirish, postindustriyalashtirish.

4. Qishloq xo‘jaligini boshqarishning zamonaviy vositalarini, shu jumladan “yashil inqilob” yutuqlarini joriy etish, qishloq xo‘jaligi munosabatlarini o‘zgartirish.

Siz "yashil inqilob" ga unchalik ishonmasligingiz kerak, chunki... o'simliklar va

Ishlab chiqarishi va hosildorligi o'smaydigan hayvonlar

Afrika, Lotin Amerikasi va Osiyo mamlakatlari uchun mo'ljallangan va an'anaviy hisoblanadi

Evropa va Shimoliy Amerika uchun intensiv va yuqorida talabga ega emas

nomidagi hududlar. Hindiston "yashil inqilob"ni shunday amalga oshirdi va hozir

Osiyoning an'anaviy taomi bo'lmagani uchun u don eksportchisi hisoblanadi.

5. Ichki resurslarga asoslangan samarali milliy strategiyalarni ishlab chiqish

6. Ta'lim va sog'liqni saqlashni isloh qilish

Pedagogik, ilmiy va texnik kadrlar tayyorlash

7. Aqlli demografik siyosatni olib borish, bandlik muammolarini rag'batlantirish.

8. Sanoat, transport, xizmat ko'rsatish va qishloq xo'jaligida samaradorligi pastligi tufayli an'anaviy energiya manbalarini (hayvonlarning jismoniy kuchi, o'tinning yonishi, organik moddalarning har xil turlari) almashtirish.

Slayd 2

Rivojlanayotgan dunyo muammolari:
1. Tez-tez sodir bo'ladigan urushlar
2. Qashshoqlik
3. Ochlik
5. Ta'lim darajasining pastligi
4. Kam rivojlangan tibbiyot

Slayd 3

Rivojlanayotgan mamlakatlardagi urushlar

Mustamlakachilikdan keyingi davrda Afrikada 35 ta qurolli to'qnashuvlar qayd etilgan bo'lib, ularda 10 millionga yaqin odam halok bo'lgan, ularning aksariyati (92%) tinch aholi edi. Afrika dunyodagi qochqinlarning deyarli 50 foizini (7 milliondan ortiq kishi) va ko'chirilganlarning 60 foizini (20 million kishi) tashkil qiladi.

Slayd 4

Rivojlanmagan mamlakatlarda qashshoqlik

Rio-de-Janeyro konferentsiyasidan keyingi yillarda (1992), mutlaq qashshoqlikda yashovchi odamlar soni, ayniqsa, rivojlanayotgan mamlakatlarda ko'paydi. Qashshoqlikning juda jiddiy va murakkab muammosi ijtimoiy keskinlikni keltirib chiqarishi, iqtisodiy rivojlanishga putur etkazishi, atrof-muhitga zarar etkazishi va ko'plab mamlakatlarda siyosiy barqarorlikka tahdid solishi mumkin.

Slayd 5

Ochlik

2011-yilgi Sharqiy Afrika ocharligi gumanitar falokat boʻlib, xalqaro tashkilotlar maʼlumotlariga koʻra, 11,5 millionga yaqin odamga, birinchi navbatda Somali (3,7 million), Efiopiya (4,8 million), Keniya (2,9 million) va Jibutida (164 ming) tahdid solmoqda.

Slayd 6

Sog'liqni saqlash

Uchinchi dunyo mamlakatlarida tibbiyot sust rivojlangan. Shu sababli, har yili juda ko'p odamlar vafot etadi.

Slayd 7

Ta'lim darajasi past

Hozirgi vaqtda ta'lim darajasi bo'yicha rivojlanmagan davlatlar hamon dunyoning boshqa qismlaridan ortda qolmoqda. 2000 yilda Sahroi Kabirdagi Afrikadagi bolalarning atigi 58% maktabda o'qigan; bu dunyodagi eng past ko'rsatkichlar. Afrikada 40 million bola bor, ularning yarmi maktab yoshida, ular maktabda o'qimaydi. Ularning uchdan ikki qismini qizlar tashkil etadi.

Slayd 8

Muammolarni hal qilish usullari:
1. Urushlarni to'xtatish, konstitutsiyani joriy etish, doimiy armiyaga ega bo'lish
2. Iqtisodiyotni tiklash, korxonalar tashkil etish va kengaytirish, boshqa davlatlar bilan import va eksport qilish, chetdan mamlakatga sarmoya kiritish, qo‘shni davlatlar bilan aloqalar o‘rnatish va yuqori darajada rivojlangan
3. Tibbiyotni takomillashtirish, yuqori rivojlangan davlatlar bilan tajriba almashish, asbob-uskunalar sotib olish va shifoxonalar qurish

Slayd 9

4. Ta’lim muassasalarini qurish, kitob chop etishni yo‘lga qo‘yish, internet resurslaridan keng foydalanish
5. Atrof muhitni yaxshilash, suv havzalari va daryolarning ifloslanishini to'xtatish
6. Chorvachilikni ko‘paytirish, dehqonchilikni yo‘lga qo‘yish, rivojlangan davlatlar bilan import va eksport qilish

Barcha slaydlarni ko'rish