Yagona davlat imtihoni, har qanday tilda, har doim ko'p savollar tug'dirdi. Ammo yagona davlat imtihoni Ingliz tili unchalik negativlikni keltirib chiqarmaydi. Shunchaki, maktab o'quvchilarining aksariyati darsliklardan o'qigan, unda juda ko'p topshiriqlar test versiyasida yozilgan. Maktab o'quvchilari bunday vazifalarga o'rganib qolganligi sababli, Yagona davlat imtihonini topshirish psixologik jihatdan qulaydir. Ammo kelajakdagi ish beruvchilar uchun ko'plab savollar qolmoqda. Testlar tilni bilish darajasini ko'rsatishga qodirmi? Bu bitta narsa yozma til, va boshqa talaffuz va nutq qobiliyatlari. Ammo qoidalar barcha fanlar uchun bir xil va bu yakuniy imtihonning formati va siz unga tayyorgarlik ko'rishingiz kerak.

Ingliz tilidan yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik turlari

Og'zaki nutq qobiliyatlari imtihondan o'tishga yordam bermasligi sababli, repetitor bilan mashg'ulotlar behuda ketishi mumkin. Agar darslar asosan og'zaki muloqotdan iborat bo'lsa, ular Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rishga yordam bermaydi. Ingliz tili kurslarida ham xuddi shunday. Internetda katta miqdordagi onlayn paydo bo'ldi. Shunday qilib, asosan, ular og'zaki nutqni yaxshilaydi Yagona davlat imtihon natijalari ular vaziyatni yaxshilamaydilar. Bu savol tug'iladi: pishirishning eng yaxshi usuli qanday? Kimga Ingliz tilidan yagona davlat imtihoni?

Ingliz tilidan Yagona davlat imtihoniga qanday tayyorlanish kerak?

Birinchi qadam bilimingizdagi kamchiliklarni aniqlashdir. Shundan so'ng, ularni yo'q qilishni boshlang. Muammolaringizni ko'rishning eng yaxshi usuli - bu ingliz tilidan Yagona davlat imtihonining onlayn test sinovlaridan o'tishdir. Yoniq ta'lim portali Uchistut.ru siz cheksiz ko'p marta ingliz tilidan Yagona davlat imtihonining amaliy testlarini topshirishingiz mumkin. Test davomida sizning vaqtingiz cheklanmaydi va bilimingizni yangilash uchun darslikni ochishingiz mumkin. Testlarni topshirish uchun ro‘yxatdan o‘tish yoki telefoningizdan SMS jo‘natish shart emas. O'zingizni ishonchingiz komil bo'lmagan mavzularni aniqlaganingizdan so'ng, siz mutaxassislarga murojaat qilishingiz yoki materialni o'zingiz yaxshilashingiz mumkin. Ammo mustaqil ravishda o'qish imtihonda sizga qimmatga tushishi mumkin bo'lgan xatolarga olib kelishi mumkin. Shuning uchun, ayniqsa bilimdagi kamchiliklarga e'tibor qaratadigan va Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradigan ingliz tili kurslarini tanlashga arziydi. Eng yaxshi yordam mashg'ulot kurslari da

Maktab o'quvchilarining ota-onalari bo'lajak bitiruvchilarni 2018 yilgi ingliz tilidan Yagona davlat imtihoniga tayyorlash iltimosi bilan maktabimizga tobora ko'proq murojaat qilmoqdalar. Shuning uchun biz batafsil maqola yozishga qaror qildik, unda sizga ushbu imtihonga qanday tayyorgarlik ko'rish kerakligini aytib beramiz: uning tuzilishiga qarang va bering amaliy maslahat Uchun muvaffaqiyatli yakunlash Yagona davlat imtihonining har bir qismi, shuningdek, ushbu qiyin testga tayyorgarlik ko'rish uchun eng yaxshi darsliklar va onlayn resurslarni taqdim etadi.

2018-yilda ingliz tilidan yagona davlat imtihoni nima

Ingliz tilidan 2018 yilgi yagona davlat imtihoni maktabdagi yakuniy imtihon bo'lib, u universitetga kirish imtihoni hisoblanadi, shuning uchun uni yuqori ball bilan topshirish juda muhimdir. Hozircha bu imtihon majburiy emas, lekin agar bitiruvchi ixtisoslashtirilgan oliy o‘quv yurtiga kirmoqchi bo‘lsa, u bu testdan o‘tishi kerak.

Tuzilishi va murakkablik darajasida Yagona davlat imtihoniga o'xshaydi xalqaro imtihon FCE. Bu shuni anglatadiki, muvaffaqiyatli o'tish uchun talaba darajasi (o'rtachadan yuqori) bo'lishi kerak. Bu yuqori daraja Shuning uchun biz 10-sinfdan boshlab ingliz tilidan Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rishni tavsiya qilamiz, keyin 2 yil ichida talaba barcha kerakli miqdordagi materialni normal sur'atda o'zlashtira oladi.

Asosan, siz imtihonga 1 yil ichida tayyorgarlik ko'rishingiz mumkin, ammo tayyorgarlikni boshlash vaqtida talaba ingliz tilini (o'rta) darajada bilsagina. Bitiruvchining darajasi qanday ekanligini bilmayapsizmi? Keyin uni o'tishga taklif qiling.

2018 yilda ingliz tilidan yagona davlat imtihoni qanday o'tkaziladi? Imtihon yozma va og'zaki qismlardan iborat bo'lib, ular turli kunlarda o'tkaziladi. Bir kuni maktab o'quvchilari yozma qismni olishadi, u quyidagi bo'limlarni o'z ichiga oladi: tinglash, o'qish, yozish, grammatika va lug'at. Hammasi bo'lib, bu kunda bitiruvchi 180 daqiqada 40 ta vazifani bajarishi kerak. Talaba har bir bo'lim uchun maksimal 20 ball olishi mumkin. Shunday qilib, bu kun uchun siz 80 ball to'plashingiz mumkin.

Ikkinchi qism - og'zaki - boshqa kuni sodir bo'ladi va so'rov bo'yicha mavjud. U atigi 15 daqiqa davom etadi va 4 ta vazifadan iborat. Shu kuni bitiruvchi yana 20 ball to‘plashi mumkin. Biz barcha bitiruvchilarga og'zaki qismda qatnashishni qat'iy tavsiya qilamiz: Muvaffaqiyatsiz javoblar bo'lsa, siz hech narsani yo'qotmaysiz, lekin muvaffaqiyatli bo'lgan taqdirda - qo'shimcha ball oling.

Shunday qilib, bitiruvchi imtihonda maksimal 100 ball to'plashi mumkin. Minimal ball imtihondan o'tish - 22 ball.

Quyida biz ingliz tilidagi Yagona davlat imtihoni ballarini besh balllik tizimga o'tkazish jadvalini taqdim etamiz.

Yagona davlat imtihonining natijalari odatda imtihonning ikkinchi qismini topshirgandan keyin 14 kun o'tgach e'lon qilinadi, lekin ba'zi hollarda ular 12 kundan keyin ma'lum bo'ladi. Natijalaringizni Yagona davlat imtihonining rasmiy veb-saytida barcha kerakli maydonlarni to'ldirish orqali bilib olishingiz mumkin. Qog'oz USE sertifikatlari 2014 yilda bekor qilingan, shuning uchun endi faqat elektron sertifikatlar mavjud.

Ingliz tilidan 2018 yilgi Yagona davlat imtihonining tuzilishi va har bir qismni muvaffaqiyatli topshirish tamoyillari

Ushbu bobda biz bitiruvchi imtihonning har bir qismida qanday vazifalarni bajarishi kerakligi haqida batafsil aytib beramiz. Bundan tashqari, maktab o'quvchilarini Yagona davlat imtihoniga tayyorlaydigan o'qituvchilarimizdan maslahat beramiz. Aytgancha, agar siz bolangizni imtihonga tayyorlaydigan o'qituvchi izlayotgan bo'lsangiz, e'tibor bering. Ular buni bir necha yillardan beri qilmoqdalar va muvaffaqiyatli tayyorgarlik ko'rish uchun o'zlarining strategiyalarini ishlab chiqdilar; imtihonda ularni qanday tuzoqlar kutayotganini, maktab o'quvchilari qanday odatiy xatolarga yo'l qo'yishini va bu xatolardan qanday qutulishni bilishadi.

Misol tariqasida biz sizga taqdim etamiz demo versiyasi Federal Pedagogik o'lchovlar institutining fipi.ru rasmiy sayti tomonidan taqdim etilgan ingliz tilidagi yagona davlat imtihoni.

Tinglash

Tinglash testi 30 daqiqa davom etadi va uch qismdan iborat. Birinchi ikki qism mos ravishda birinchi va ikkinchi vazifalar, uchinchi qism esa 3-9-sonli vazifalar (jami 40 ta vazifadan iborat).

2018 yilda ingliz tilida Yagona davlat imtihonini tinglash bitta yozuvga birlashtirilgan 3 ta audio parchani o'z ichiga oladi. Tekshiruvchilar yozuvni yoqadilar va uni oxirigacha to'xtatmaydilar, lekin vazifalarni o'qish va javoblarni shaklga o'tkazish uchun fragmentlar o'rtasida pauzalar mavjud. Imtihonning ushbu va boshqa qismlaridagi har bir to‘g‘ri javob uchun talaba 1 ball oladi. Keling, bitiruvchining tinglashda nima qilishi kerakligini ko'rib chiqaylik.

1-mashq: 7 ta bayonot berilgan. Talaba 6 ta gapni tinglaydi va ularni gaplar bilan moslashtiradi, ulardan bittasi ortiqcha.

6 ball.

Misol:

Tinglash vazifasi 1

2-topshiriq: 7 ta bayonot berilgan. Talaba dialogni tinglaydi va qaysi gaplar dialog mazmuniga mos kelishini (To‘g‘ri), qaysilari mos kelmasligini (Yolg‘on), qaysilari unda aytilmaganini (Biltirilmagan) aniqlaydi.

Maksimal ball: 7 ball.

Misol:

Tinglash vazifasi 2

3-topshiriq: 7 ta savol beriladi, ularning har birida 3 ta javob mumkin. Talaba audioyozuvni tinglaydi va har bir savolga to'g'ri javobni tanlaydi.

Maksimal ball: 7 ball.

Misol:

Tinglash vazifasi 3

Bizning maslahatlarimiz:

1. Imtihonga tayyorgarlik ko'rayotganda, siz qilishingiz kerak imtihon formatida iloji boricha ko'proq tinglash vazifalari. Shunday qilib, bitiruvchi topshiriqlarni tezda o'qishga va ularni nutqda tushunishga odatlanadi. kalit so'zlar bu sizga to'g'ri javobni topishga yordam beradi.
2. Javobni tanlashda siz ma'ruzachining nutqida aytilgan so'zlarga emas, balki uning so'zlarining ma'nosiga tayanishingiz kerak. Shunday qilib, masalan, u o'z nutqida topshiriqning barcha javoblarini u yoki bu tarzda eslatishi mumkin, ammo agar siz aytilgan narsalarni chuqur o'rgansangiz, faqat bitta to'g'ri javob borligini tushunishingiz mumkin.

O'qish

O'qish 30 daqiqa davom etadi va 3 qismdan iborat (9 vazifa). Ajratilgan yarim soatni bajarish uchun har bir qismga 10 daqiqadan ko'proq vaqt sarflashni tavsiya etamiz.

1-mashq: 7 ta qisqa matn (har biri 3-6 jumla) va 8 ta sarlavha mavjud. Siz matnlarni o'qib chiqishingiz va ularning har biri uchun mos sarlavhani tanlashingiz kerak. Bunday holda, 1 ta sarlavha ortiqcha bo'ladi.

Maksimal ball: 7 ball.

Misol:

O'qish vazifasi 1

2-topshiriq: 6 ta boʻshliqdan iborat matn berilgan. Quyida 7 ta parcha bor, ulardan 6 tasi bo'shliqlar o'rniga kiritilishi kerak.

Maksimal ball: 6 ball.

Misol:

O'qish vazifasi 2

3-topshiriq: Qisqa matn va unga 7 ta savol beriladi. Har bir savol uchun 4 ta javob varianti mavjud bo'lib, ulardan 1 tasini to'g'ri tanlash kerak.

Maksimal ball: 7 ball.

Misol:

O'qish vazifasi 3

Bizning maslahatlarimiz:

1. Birinchi vazifani bajarishda siz matnning ma'nosini ko'rsatadigan va kerakli sarlavhani topishga yordam beradigan kalit so'zlarni izlashingiz kerak. Bundan tashqari, ko'pincha paragrafning asosiy ma'nosi birinchi jumlada aks etadi, qolganlari esa ba'zi kichik tafsilotlarni beradi. Shuning uchun, ba'zi hollarda, vazifani to'g'ri bajarish uchun birinchi jumlani diqqat bilan o'qib chiqishingiz kerak.
2. Ikkinchi vazifani muvaffaqiyatli bajarish uchun siz ingliz tilida murakkab jumlalar qanday tuzilganligini yaxshi tushunishingiz kerak. Gap shundaki, etishmayotgan qism ko‘p hollarda qo‘shma yoki murakkab gap tarkibiga kiradi. Misol uchun, agar talaba buni tushunsa ergash gap kim odamlarga, qaysi ob'ektlarga va qayerga joylarga murojaat qilish uchun ishlatilsa, u ko'p vazifalarni muvaffaqiyatli bajara oladi. Shuningdek, takrorlash kerak, masalan, infinitiv maqsadni ifodalash uchun ishlatiladi.
3. Uchinchi topshiriqda savollar matnda javob berish tartibi bo‘yicha joylashtiriladi. Ya'ni, birinchi savolga javob matnning o'rtasida yoki oxirida emas, boshida bo'ladi, ikkinchi savolga javob birinchi savolga javobdan keyin bo'ladi va hokazo.

Grammatika va lug'at

Ingliz tilidan 2018 yil Yagona davlat imtihonining ushbu bo'limi bilimlarni sinovdan o'tkazadi grammatik tuzilmalar Va so'z boyligi bitiruvchi. Buni bajarish uchun talabaga 40 daqiqa vaqt beriladi. Keling, talaba nima qilishi kerakligini ko'rib chiqaylik.

1-mashq: 7 ta so'z etishmayotgan matn berilgan. Matnning o'ng tomonida grammatik jihatdan o'zgartirilishi kerak bo'lgan so'zlar (masalan, fe'lni to'g'ri zamonda qo'ying) va bo'shliq o'rniga qo'yiladi.

Maksimal ball: 7 ball.

Misol:

Grammatika va lug'at, 1-topshiriq

2-topshiriq: 6 ta boʻshliqli matn berilgan. O'ng tomonda leksik va grammatik jihatdan o'zgartirilishi kerak bo'lgan so'zlar - matnning ma'nosiga mos keladigan bir ildizli so'z hosil qilish uchun.

Maksimal ball: 6 ball.

Misol:

Grammatika va lug'at, 2-topshiriq

3-topshiriq: 7 ta boʻshliqdan iborat matn berilgan. Ularning har biri uchun taklif qilingan to'rtta javobdan 1 ta to'g'ri javobni tanlashingiz kerak.

Maksimal ball: 7 ball.

Misol:

Grammatika va lug'at, 3-topshiriq

Bizning maslahatlarimiz:

1. Birinchi qismdagi so'zning o'zgarishi, qoida tariqasida, quyidagi printsip bo'yicha sodir bo'ladi. Agar sizga fe'l berilgan bo'lsa, siz uni to'g'ri zamonda ishlatishingiz, uni to'g'ri ovozga qo'yishingiz kerak (faol yoki passiv) yoki undan bo'lak hosil qilishingiz kerak. Agar sifat berilgan bo'lsa, uni qiyosiy yoki ustun darajaga qo'yish kerak. Agar raqamni o'zgartirish kerak bo'lsa, uni tartibli qilish kerak.
2. Ikkinchi qism, asosan, qo'shimchalar va prefikslar, shu jumladan inkorlar haqidagi bilimlarni, bir ildizli so'zdan turli xil nutq qismlarini hosil qilish qobiliyatini tekshiradi.
3. Uchinchi qismda so'z birikmalari, ya'ni so'z birikmalari haqidagi bilimlar ko'pincha tekshiriladi. Bundan tashqari, siz 4 ta so'zdan ma'no jihatidan eng mosini tanlashingiz kerak bo'ladi, ya'ni o'xshash so'zlar orasidagi farqni bilishingiz va kontekstni o'qishingiz kerak.

Xat

Yozish va tekshirish uchun 2 yozma asarlar bitiruvchiga 80 daqiqa vaqt beriladi.

1-mashq: Do'stingizdan savollar so'rab yozgan qisqa maktub matni berilgan. Talaba uni o'qishi va javob xatini yozishi kerak: do'stning savollariga javob bering va unga savollar bering.

Hajmi: 100-140 so'z.

Maksimal ball: 6 ball.

Misol:

Xat, vazifa 1

Do'stga xat norasmiy uslubda yoziladi. Ushbu ishning tuzilishi quyidagicha:

1. "Shlyapa" yasash

   Yuqori o'ng burchakda biz manzilni yozamiz: yuqori satrda biz shaharni, uning ostida - yashash mamlakatini ko'rsatamiz. Ko'cha va uy raqamini yozish shart emas: Bu manzil xayoliy bo'lsa ham, maxfiy ma'lumotlarning oshkor etilishi deb hisoblanishi mumkin.

   Manzildan keyin 1 qatorni o'tkazib yuboring va o'sha yuqori o'ng burchakda xat yozilgan sanani yozing.

   Keyinchalik, odatdagidek, chap tomonda biz norasmiy manzilni yozamiz: Hurmatli Tom / Jim (ism topshiriqda beriladi). Bu yerda Salom yozish qabul qilinishi mumkin emas. Manzildan keyin vergul qo'ying va xat matnini yangi qatorga yozishni davom eting.

2. Xat matni

   Biz har bir xatboshini qizil chiziq bilan yozishni boshlaymiz.

   Birinchi xatboshida siz do'stingizga olgan maktubingiz uchun minnatdorchilik bildirishingiz kerak (oxirgi maktubingiz uchun katta rahmat) va ilgari yozmaganingiz uchun uzr so'rashingiz kerak (uzr so'rayman, men uzoq vaqt aloqada bo'lmaganman). Olingan xatdan ba'zi faktlarni ham aytib o'tishingiz mumkin.

   To'rtinchi xatboshida siz xulosa qilishingiz kerak - xatni tugatayotganingiz haqida xabar bering (men borishim kerak! Mening sevimli teleko'rsatuvim vaqti keldi) va aloqada bo'lishni taklif qiling (Ehtiyot bo'ling va aloqada bo'ling!) .

3. Xat oxiri

   Oxirida siz so'nggi klişe iborani yozishingiz kerak, undan keyin har doim vergul qo'yiladi: barcha yaxshilar, eng yaxshi tilaklar va hk.

   Keyingi qatorda ushbu ibora ostida siz ismingizni ko'rsatasiz.

2-topshiriq: Bayonot (odatda bahsli) beriladi. Bitiruvchi insho yozadi, unda u ushbu mavzuni muhokama qiladi, o'z nuqtai nazarini bildiradi, shuningdek, qarama-qarshi fikr bildiradi va nima uchun bu fikrga qo'shilmasligini tushuntiradi.

Hajmi: 200-250 so'z.

Maksimal ball: 14 ball.

Misol:

Xat, topshiriq 2

Insho neytral uslubda yozilgan va 5 paragrafdan iborat:

1. Kirish: biz mavzu-muammoni tuzamiz va darhol ikkita qarama-qarshi nuqtai nazar mavjudligini ko'rsatamiz.
2. Sizning fikringiz: biz ushbu masala bo'yicha o'z nuqtai nazarimizni bildiramiz (bir) va uni tasdiqlovchi 2-3 ta dalil keltiramiz.
3. Qarama-qarshi fikrlar: biz 1-2 qarama-qarshi fikrlarni yozamiz va ularning mavjudligi foydasiga dalillar keltiramiz.
4. Biz noroziligimizni bildiramiz: nima uchun yuqoridagi fikrlarga qo'shilmasligimizni tushuntiramiz va o'z fikrimizni himoya qilish uchun dalillar keltiramiz. Biroq, ular 2-banddagi dalillarni takrorlamasliklari kerak.
5. Xulosa: Biz mavzu bo'yicha xulosa chiqaramiz, turli nuqtai nazarlar mavjudligini ko'rsatamiz va nihoyat o'z nuqtai nazarimizni tasdiqlaymiz.

Bizning maslahatlarimiz:

1. Kerakli hajmga yopishib oling. Belgilangan so'zlar sonidan 10% ga chetga chiqish joizdir, ya'ni siz bir harfda 90 dan 154 tagacha va inshoda 180 dan 275 gacha so'zlarni yozishingiz mumkin. Bitiruvchi kamida 1 so‘z kam yozsa (89), topshiriq uchun 0 ball beriladi. Agar chegaradan oshib ketgan bo'lsa, imtihon topshiruvchi xatda 140 so'z yoki inshoda 250 so'z sanab, uni baholaydi va tugallanmagan ish, topshiriqni loyihalash, mavzuni ochish va hokazolar uchun ballarni olib tashlaydi.
2. Bitta jumladan iborat paragraflardan saqlaning, har bir fikringizni to'ldirishingiz va asoslashingiz kerak. Buning uchun siz konstruktsiyalardan foydalanishingiz mumkin, menimcha, men ishonaman va hokazo.
3. Yozma ish uslubini kuzatib boring: Guess what? kabi so'zlashuv iboralari yoki Menga omad tilang!, lekin inshoda rasmiyroq uslubga yopishgan ma'qul. Buni "norasmiylik" bilan haddan tashqari oshirmaslik kerak: har qanday yaxshi, sabab va jarangli iboralar qabul qilinishi mumkin emas.
4. Bog'lovchi so'zlardan foydalaning, ular matnni mantiqiy qiladi va jumlalarni to'ldirish yoki qarama-qarshi qo'yish imkonini beradi.

Og'zaki nutq

Imtihonning og'zaki qismi eng qisqa bo'lib, u atigi 15 daqiqa davom etadi. Bitiruvchi 4 ta vazifani bajarishi kerak, buning uchun u maksimal 20 ball olishi mumkin. Talaba kompyuter oldida topshiriqlarni beradi, uning javoblari eshitish vositasi yordamida yozib olinadi va ekranda vaqtni ortga hisoblash ko'rsatiladi. Auditoriyada imtihonning borishini kuzatib boruvchi tashkilotchi bor.

1-mashq: Ekranda ommabop ilmiy matn ko'rsatiladi. 1,5 daqiqada siz tayyorlanishingiz kerak va keyingi 1,5 daqiqada uni baland ovozda ifodali o'qing.

Bajarish vaqti: 3 daqiqadan oshmasligi kerak.

Maksimal ball: 1 ball.

Misol:

Og'zaki nutq, 1-topshiriq

Bajarish vaqti: taxminan 3 daqiqa.

Maksimal ball: 5 ball.

Misol:

Og'zaki nutq, 2-topshiriq

3-topshiriq: 3 ta fotosuratni ko'rsatish. Siz 1 ni tanlashingiz va uni vazifada taklif qilingan rejaga muvofiq tasvirlashingiz kerak.

Bajarish vaqti: taxminan 3,5 daqiqa.

Maksimal ball: 7 ball.

Misol:

Og'zaki nutq, 3-topshiriq

4-topshiriq: 2 ta rasm berilgan. Ularni taqqoslash, o'xshashlik va farqlarni tavsiflash, tanlangan mavzu nima uchun bitiruvchiga yaqinligini tushuntirish kerak.

Bajarish vaqti: taxminan 3,5 daqiqa.

Maksimal ball: 7 ball.

Misol:

Og'zaki nutq, 4-topshiriq

Bizning maslahatlarimiz:

1. Foyda oling imtihonning og'zaki qismi uchun onlayn trener injaz.ege.edu.ru veb-saytida. U imtihonni to'liq taqlid qiladi, shuning uchun siz format bilan tanishasiz va nima qilish kerakligini, qachon uchrashish kerakligini va hokazolarni tushunasiz.
2. Imtihonning birinchi qismini mashq qilish uchun sizga kerak turli mavzulardagi matnlarni olish va ularni to'g'ri ifoda bilan o'qishni o'rganish: nutqda pauzalar bo'lishi kerak, mantiqiy stresslar, tabiiy intonatsiya. Bundan tashqari, bitiruvchi uni bir yarim daqiqada bajarishi kerak, chunki matn oxirigacha o'qilmasa, ball kamayadi. Biroq, siz ham shoshila olmaysiz, chunki o'qish tezligi emas, balki matnni ifodali o'qish qobiliyati sinovdan o'tkaziladi.
3. Ikkinchi vazifani muvaffaqiyatli bajarish uchun sizga kerak turli matnlarga savol berishni o'rganing. Asosan, vazifaning o'zi elementardir, aksariyat xatolar yordamchi fe'lning yo'qolishi yoki uning ot bilan noto'g'ri kelishilishi bilan bog'liq. Bu muammoni savol yozish mashqlarini takrorlash orqali oson hal qilish mumkin.
4. Uchinchi topshiriqda imtihon oluvchi taklif qilingan 3 ta rasmdan 1 tasini tanlab, unga tavsif berishi kerak. Mana bizning asosiy maslahatimiz - topshiriqni diqqat bilan o'qing. Gap shundaki, u har yili biroz o'zgaradi, shuning uchun 2018 yilgi so'zlarga ko'ra javob berishni o'rganing. 2018 yilda bitiruvchilar do'stlariga fotosuratni tasvirlashlari kerak, ya'ni monolog unga murojaat qilishi kerak. Bundan tashqari, zarur topshiriqdagi barcha savollarga javob bering, masalan, qaerda bo'lsa va qachon fotosurat olingan, siz ikkala savolga ham javob berishingiz kerak - qaerda va qachon. Avvaliga siz qaysi fotosurat haqida gaplashayotganimizni aniq ko'rsatishingiz kerak (men rasm raqamini tanladim ...). Kirish (mening rasmimni ko'rishni xohlaysizmi? / Men sizga o'z fotoalbomimdagi rasmni ko'rsatmoqchiman.) va oxirgi (hozircha shu. / Umid qilamanki) haqida ham unutmang. sizga rasmim yoqdi.) nutqni mantiqiy qiladigan iboralar.
5. To'rtinchi vazifada siz qilishingiz kerak nutqda asosiy e'tibor rasmlarni solishtirishga qaratilgan, va ularning tavsifi emas. Bu holda zarur nutq klişelaridan foydalaning: Birinchi rasmda... tasvirlangan, holbuki/ikkinchi rasmda esa..., asosiy farq shundaki..., bilan solishtirganda birinchi rasm, bu bir... va hokazo. Siz bizning “Taqqoslash va qarama-qarshilik uchun iboralar” maqolamiz yordamida ko'proq o'xshash nutq klişelarini bilib olasiz.

Ingliz tilidan 2018 yil Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun darsliklar va veb-saytlar

Endi siz imtihonning tuzilishi bilan tanishasiz va bitiruvchilar qiyin sinovga duch kelishlarini tushunasiz. Biroq, agar siz oldindan yaxshi tayyorgarlik ko'rsangiz, 2018 yilda ingliz tilidan Yagona davlat imtihonini osongina va muvaffaqiyatli topshirishingiz mumkin. Va bunda talabaga, birinchi navbatda, yaxshi o'qituvchi, shuningdek, ushbu imtihonga tayyorgarlik ko'rish uchun resurslar yordam beradi. Sizni o'qituvchilarimiz talabalarni Yagona davlat imtihoniga tayyorlashda foydalanadigan ba'zi darsliklar va veb-saytlar bilan tanishtirmoqchimiz. Ulardan kamida bir nechtasiga e'tibor bering.

1. Rossiya uchun Makmillan imtihon ko'nikmalari darsliklari seriyasida Yagona davlat imtihonining har bir qismiga tayyorgarlik bo'yicha kitoblar mavjud. Haqiqiy matnlar va mashqlar bilan ushbu seriya imtihonga tayyorgarlik ko'rish uchun eng yaxshilaridan biridir. Ushbu kitoblar juda murakkab, shuning uchun biz kamida O'rta darajadagi talabalarga ulardan foydalanishni tavsiya qilamiz.
2. "Verbitskaya tomonidan tahrirlangan Yagona davlat imtihonining standart imtihon versiyalari" - turli xil o'zgarishlarda mavjud, standartni o'z ichiga oladi Yagona davlat imtihon topshiriqlari javoblar bilan. Kitobdan foydalanib, bitiruvchining imtihonga qanchalik tayyorligini tekshirishingiz mumkin.
3. fipi.ru - Federal pedagogik o'lchovlar institutining rasmiy veb-sayti bo'lib, unda Yagona davlat imtihonlari uchun standart topshiriqlarning katta banki taqdim etiladi. Belgilangan sahifada "Ingliz tili" yozuvini bosing va chap tomonda ochiladigan yorliqda o'rgatmoqchi bo'lgan mahoratni tanlang. E'tibor bering: saytda topshiriqlarga javoblar yo'q, shuning uchun bitiruvchining sa'y-harakatlari behuda ketmasligi uchun sizga o'qituvchi bilan o'qishni va bajarilgan topshiriqlarni tekshirish uchun topshirishingizni maslahat beramiz.
, talkenglish.com , podcastsinenglish.com - ingliz tilidagi ta'lim podkastlari mavjud saytlar. Albatta, Yagona davlat imtihoni uchun standart topshiriqlar mavjud emas, lekin siz tinglab tushunish qobiliyatingizni qiziqarli tarzda mashq qilishingiz va bir xil turdagi imtihon topshiriqlaridan biroz tanaffus qilishingiz mumkin.

Bizning o'qituvchimiz Natalya allaqachon ingliz tilidan Yagona davlat imtihoniga o'nlab a'lochi talabalarni tayyorlagan; "Imtihon, menga yaxshi bo'l yoki ingliz tilidan qanday qilib Yagona davlat imtihonini muvaffaqiyatli topshirish kerak" maqolasida u o'zining shaxsiy tajribasi va maslahati bilan o'rtoqlashadi. bitiruvchilar.

Shunday qilib, endi siz ish hajmini tasavvur qilishingiz va ingliz tilida Yagona davlat imtihonini muvaffaqiyatli topshirish sirlarini bilishingiz mumkin. Barcha bitiruvchilarga oson imtihonlar va yuqori ball tilaymiz! Va agar siz hali ham munosib o'qituvchi topmagan bo'lsangiz, biz bilan ro'yxatdan o'ting.

Qo‘llanmaning maqsadi 10-11-sinf o‘quvchilari va abituriyentlarga yagona davlat imtihoni shaklida ingliz tilidan yakuniy attestatsiyaga tezkor tayyorgarlik ko‘rishga yordam berishdan iborat.
To'plam variantlarni taqdim etadi imtihon varaqalari, imtihonga tayyorgarlik ko'rish uchun amaliy material sifatida foydalanish mumkin. Har bir variant tinglash uchun kalitlar va matnlar bilan jihozlangan.

Misollar.
Nega olimlar zarur ma'lumotlarni olish uchun sun'iy yo'ldoshlardan foydalanmaydilar?
1) Sun'iy yo'ldoshlar batafsil kuzatuvlarni amalga oshira olmaydi.
2) Ular faqat narsalarning uzoq muddatli ko'rinishini ta'minlaydi.
3) Ular narsalarni o'lchamaydilar.

Nega olimlar Arktika tumanlariga qarashadi?
1) Ular Arktika muzining misli ko'rilmagan yo'qolishidan xavotirda.
2) Ular ifloslanishdan kelib chiqadigan komponentlarni o'rganishni xohlashadi.
3) Ular iqlim o'zgarishiga atmosfera hissasiga qiziqishadi.

Nima uchun ozon iqlim o'zgarishini o'rganish uchun juda muhim?
1) ifloslanish orqali chiqariladi.
2) U ifloslantiruvchi moddalar kimyosi tomonidan yaratilgan.
3) Bu eng taniqli issiqxona gazidir.

ARCTAS missiyasini nima muhim qiladi?
1) Qor va muzning nima uchun erishiga qiziqish.
2) Qora uglerod erish mavsumini tezlashtiradi.
3) Qora uglerodni o'rganish zarurati.

MAZMUNI
Muqaddima
Variant 1
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
Variant 2
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
3-bo'lim. Grammatika va lug'at
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
Variant 3
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
3-bo'lim. Grammatika va lug'at
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
Variant 4
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
3-bo'lim. Grammatika va lug'at
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
Variant 5
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
3-bo'lim. Grammatika va lug'at
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
Variant 6
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
3-bo'lim. Grammatika va lug'at
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
Variant 7
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
3-bo'lim. Grammatika va lug'at
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
Variant 8
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
3-bo'lim. Grammatika va lug'at
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
Variant 9
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
3-bo'lim. Grammatika va lug'at
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
Variant 10
1-bo'lim. Tinglash
2-bo'lim. O'qish
3-bo'lim. Grammatika va lug'at
4-bo'lim. Xat
Javob shakllari
1-ilova. “Gaplash” bo‘limi
2-ilova. Tinglash uchun matnlar
Ilova 3. Topshiriqlarga javoblar
Ilova 4. KIM yagona davlat imtihoni nima: tuzilishi va mazmuni
Ilova 5. “Yozuv” bo‘limidagi topshiriqlarni bajarish mezonlari va baholash sxemalari
Ilova 6. “Yozuv” bo‘limining vazifalarida so‘zlarni sanash tartibi
7-ilova. 40-topshiriqdagi matn mosliklari foizini aniqlash tartibi
Adabiyot.

Elektron kitobni qulay formatda bepul yuklab oling, tomosha qiling va o'qing:
Kitobni yuklab oling Yagona davlat imtihon 2017, ingliz tili, 10 ta o'quv varianti, Muzlanova E.S., 2016 - fileskachat.com, tez va bepul yuklab olish.

Yuklab olish pdf
Quyida siz ushbu kitobni eng yaxshi narxda Rossiya bo'ylab yetkazib berish bilan chegirma bilan xarid qilishingiz mumkin.

Ingliz tilini tanlab olinadigan yagona davlat imtihonlari toifasida olish mumkin bo'lgan tillar ro'yxatining eng mashhuri deb atash mumkin. Chet tili tilshunos, tarjimon boʻlishni xohlovchilar yoki diplomatik sohada martaba qilishni rejalashtirganlar uchun ajralmas imtihondir. Shuni ta'kidlash kerakki, ushbu imtihonni oddiy deb atash mumkin emas, ayniqsa imtihonning yozma qismiga nutq qo'shilgandan keyin.

Ingliz tilidan Yagona davlat imtihoni ko'p soatlik mehnat talab qiladigan tayyorgarlikni va, ehtimol, kurslarda yoki o'qituvchi bilan qo'shimcha darslarni talab qilishi ajablanarli emas. Yana bitta muhim nuqta chiptaning tuzilishi va unga kiritilgan o'zgarishlarga tegishli. 2017 yilgi imtihon paytida noxush kutilmagan hodisalarga duch kelmaslik uchun ushbu masalani batafsil ko'rib chiqishni taklif qilamiz.

Yagona davlat imtihonining yozma qismi 2017-yilda ingliz tilidan 15 iyunda, og‘zaki qismi esa 16-17 iyun kunlari bo‘lib o‘tadi.

Yagona davlat imtihonining demo versiyasi-2017

Ingliz tilida yagona davlat imtihonlari sanalari

Ingliz tilidan milliy imtihon quyidagi sanalarda o'tkaziladi:

• Erta davr. Erta imtihon 03/18/2017 va 22/03/2017 kunlari qabul qilinishi mumkin va 05/3/2017 va 05/5/2017 kunlar zaxira kunlar sifatida belgilanadi;
• Asosiy bosqich. Asosiy imtihon 15.06.2017 (yozma qism) da boʻlib oʻtadi, ogʻzaki qismi 16.06.2017 yilga ajratilgan.
• Zaxira sanasi. Yozma qism uchun zaxira sanasi 21.06.2017, og'zaki qism uchun - 22.06.2017.

Eslatib o‘tamiz, faqat ayrim toifadagi talabalar imtihonni muddatidan oldin topshirishlari mumkin. Masalan, bularga quyidagilar kiradi:

• oldingi yillardagi bitiruvchilar;
• kechki maktab o'quvchilari;
• xizmatga boradigan maktab o'quvchilari;
• milliy yoki xalqaro musobaqalar yoki o'quv-mashg'ulot yig'inlari tufayli ishtirok eta olmaydigan sportchilar;
• federal yoki xalqaro ahamiyatga ega bo'lgan olimpiadalar yoki musobaqalar ishtirokchilari;
• chet elga yashash yoki o'qish uchun boradigan o'n birinchi sinf o'quvchilari;
• asosiy yagona davlat imtihonini o'tkazish sanasiga to'g'ri keladigan davolanish, reabilitatsiya yoki profilaktika qilish uchun tibbiy kengash tomonidan tayinlangan talabalar.

Imtihonni muddatidan oldin topshirmoqchi ekanligingiz haqida ariza yozishingiz kerak - 03/01/2017 yilgacha.

Statistik ma'lumotlar

Ushbu imtihonning mashhurligini statistik ma'lumotlar tasdiqlaydi. 11-sinf o'quvchilarining qariyb 9 foizi har yili ingliz tilidan tanlab olinadigan yagona davlat imtihonini topshiradi. Bu imtihonda bitiruvchilar o‘rtacha 64,8 ball to‘plashga muvaffaq bo‘lishadi, bu yaxshi natijadir. Shu bilan birga, ingliz tilini qoniqarli baho bilan ham o'ta olmaganlar ulushi o'zgarib turadi. o'tgan yillar 1,8 dan 3,3% gacha - boshqa yagona davlat imtihonlari bilan solishtirganda juda yumshoq ko'rsatkich.

Maktab o'quvchilarining 96,7 foizi ingliz tilidan kamida ball to'play oladi

Ingliz tilidan 2017 yilgi yagona davlat imtihonidagi o'zgarishlar

Mutaxassislar imtihonni o'tkazish tartibi yoki tartibida sezilarli o'zgarishlarni aytmadilar. Aytish mumkin bo'lgan yagona narsa - 3-sonli topshiriqda og'zaki qismda so'zning aniqlanishi: "tasavvur qiling" so'zi so'z birikmasidan olib tashlandi.

Ingliz tilida KIM tuzilishi

Imtihon ikki qismdan iborat:

• yozilgan, bu 180 daqiqa davom etadi;
• og'zaki, bu 15 daqiqa ichida sodir bo'ladi.

Imtihonning yozma qismiga nimalar kiradi?

Chipta tuzilishi bir nechta asosiy bo'limlardan iborat.

• Tinglash. Imtihonning ushbu qismi 30 daqiqa davom etadi va quyidagi vazifalardan iborat:
  • № 1, unda talaba ovozli bayonotlar va bayonotlar o'rtasidagi muvofiqlikni aniqlash so'raladi. Siz 6 ta bayonotni baholashingiz va ularni 7 ta javobga moslashtirishingiz kerak (ulardan biri noto'g'ri). To'g'ri javob 1 ballga baholanadi, mashq uchun jami 6 ball to'planishi mumkin. Tinglash texnikasi talabaga javob variantlarini o‘qish uchun 20 soniya vaqt borligini nazarda tutadi, so‘ngra yozuvni 2 marta tinglaydi va javoblarni blankaga to‘ldiradi;
  • № 2 - qisqa dialogni tinglash. Keyinchalik, siz hukmlar bilan tanishishingiz va ularning to'g'riligini to'g'ri - to'g'ri, noto'g'ri - noto'g'ri, eshitilmagan - aytilmagan so'zlar bilan baholashingiz kerak. Chipta ettita hukmni o'z ichiga oladi, ularning har biri 1 ball keltirishi mumkin, bu mashq uchun maksimal ball - 7;
  • 3-9-son - o'rta maktab o'quvchisi qisqa suhbatni tinglashi va chiptada taklif qilingan uchta javobdan bitta to'g'ri javobni tanlashi kerak. Bu odatda javobga muhtoj bo'lgan savol yoki yakunlanishi kerak bo'lgan jumladir. To'g'ri javob 1 ball oladi, jami 7 ball olishingiz mumkin.
• O'qish ko'nikmalarini baholash. Topshiriqlarni bajarish uchun talaba yarim soat vaqt oladi, bu vaqt ichida u quyidagi mashqlarni bajarishi kerak:
  • 10-son, unda siz 7 ta qisqa matnni o'qib chiqishingiz va ularning 8 ta taklif qilingan sarlavhalar bilan yozishmalarini aniqlashingiz kerak (variantlardan biri noto'g'ri bo'ladi). To'g'ri javob uchun 1 ball beriladi, ushbu mashq uchun maksimal ball - 7;
  • 11-son - talaba olti qism etishmayotgan matn bilan ishlashi kerak bo'ladi. Tanlash uchun 7 ta fragment mavjud. To'g'ri javobga 1 ball qo'shiladi. Shunday qilib, siz bu erda 6 ball olishingiz mumkin;
  • No 12-18 - badiiy yoki jurnalistik matnning bir parchasi bilan tanishib, u bilan ishlashingiz kerak. Matnlarning har biri uchun savollar beriladi yoki tugallanmagan jumlalar beriladi, ularga tanlash uchun taklif qilingan to'rttadan javob variantlarini tanlashingiz kerak. Har bir topshiriq 1 ball olishi mumkin, jami maksimal 7 ball.
• Lug'at va grammatika. Bu qism eng qiyin deb hisoblanadi, shuning uchun bu erda bitiruvchilar KIMning ingliz tilidagi boshqa qismlari bilan taqqoslaganda eng ko'p xatolarga yo'l qo'yadilar. Ishni bajarish uchun 40 daqiqa vaqt ajratiladi. Bo'lim quyidagi vazifalarni o'z ichiga oladi:
  • No 19-25 - talaba etishmayotgan qismlari bo'lgan qisqa matnlarni o'qishi kerak. So'zlar shunchaki kiritilmasligi kerak, balki to'g'ri o'zgartirilishi va to'g'ri javob yozilishi kerak. Hammasi bo'lib, har bir javob uchun 1 ball olishingiz mumkin, bu jami maksimal 7 ball beradi;
  • 26-31-sonli - so'z yasash muammolari bilan bog'liq vazifalar. Ularda siz kamchiliklar mavjud bo'lgan matn bilan tanishishingiz va nutqning qaysi qismlari o'tkazib yuborilganligini aniqlashingiz kerak. Talabalar nutqning bir qismini boshqasiga - masalan, otni sifatga - o'zgartirishi va o'zgartirilgan so'zni shaklga yozishlari kerak. Ballarni baholash printsipi avvalgi mashqlardagi kabi - har bir javob uchun 1 ball, umumiy ball - 6;
  • 32-38-son - lug'at bilimlarini tekshirish vazifalari. Bu erda siz yana kamchiliklarga yo'l qo'yilgan matnlar bilan ishlashingiz kerak bo'ladi. Odatda bu so‘z yoki bosh gap. To'g'ri javob taklif qilingan variantlardan tanlanishi mumkin. To'g'ri javob sizga 1 ball beradi, jami 7 ball to'plashingiz mumkin.
• Yozish qobiliyatlarini baholash. Vazifalarni bajarish uchun 80 daqiqa vaqtingiz bor. Ushbu qismda siz quyidagi mashqlarni bajarishingiz kerak:
  • №39 - 100 dan 140 tagacha so'zdan iborat shaxsiy xat yozish. Siz buni taxminan 20 daqiqada qilishingiz kerak bo'ladi (vaqt tavsiya etiladi, ammo amaliyot shuni ko'rsatadiki, chiptadagi barcha vazifalarni bajarishga vaqtingiz bormi, vaqt resurslarini to'g'ri taqsimlashga bog'liq). Hammasi bo'lib yozish uchun 6 ball olishingiz mumkin;
  • № 40 - taklif qilingan reja va mavzu bo'yicha 200 dan 250 so'zgacha insho yozishingiz kerak bo'lgan vazifa. Inshoning konturi standart bo'lib, kirish qismi, argumentlar bilan tasdiqlangan o'z fikrining bayonoti, qarshi fikr va qarshi dalillar va yakuniy qismni o'z ichiga oladi. Ushbu vazifani bir soat ichida bajarish taklif etiladi. Buning uchun siz 14 ball olishingiz mumkin.

Ingliz tilidan o'tishda siz nafaqat test va insholarga, balki nutqingizga ham ega bo'lasiz!

Imtihonning og'zaki qismiga nimalar kiradi?

Eslatib o'tamiz, og'zaki qismni o'tish uchun alohida kun va vaqt ajratiladi. Og'zaki imtihon atigi 15 daqiqa davom etadi, ammo sinfga kirguningizcha navbatda turishingiz kerak bo'ladi. Og'zaki qism quyidagi vazifalarni o'z ichiga oladi:

1. Talabadan qisqa matnni ovoz chiqarib o'qish taklif qilinadi. Parcha bilan tanishish uchun sizga bir yarim daqiqa va ovoz berish uchun bir xil vaqt beriladi. Buning uchun 1 ball olishingiz mumkin;
2. Talaba qisqa matnni (odatda reklama xarakteriga ega) bir yarim daqiqa davomida o'qib chiqishi va keyin bu haqda 5 ta savolni shakllantirishi kerak. Har bir savolga 20 soniyadan ko'proq vaqt berilmaydi. Vazifa maksimal 5 ballga teng;
3. O'rta maktab o'quvchisiga uchta fotosurat taklif qilinadi, u ulardan birini tanlaydi. Vazifa - taklif qilingan rejaga muvofiq fotosuratni tasvirlash. Darhol rezervatsiya qilaylik: bu erda siz o'zingizning tasavvuringizni yoqib, yuragingiz xohlagan narsani to'qishingiz mumkin deb o'ylamasligingiz kerak. Komissiya a'zolari rasmda ko'rsatilmagan biror narsa tasvirlangan bo'lsa, buni ma'qullashmaydi va ular haqiqatan ham taxminlarni yoqtirmaydilar. Tayyorgarlik uchun bir yarim daqiqa, hikoya uchun yana ikkita vaqt beriladi. Bu yerda siz 7 ball olishingiz mumkin;
4. Talabadan ikkita fotosuratni solishtirish, ularning o'xshash xususiyatlarini tavsiflash va farqlarini ko'rsatish, shuningdek, ifodalash taklif etiladi. o'z fikri. Tayyorgarlik standart bir yarim daqiqa davom etadi va javob 2 daqiqadan ko'proq vaqtni oladi. Olingan maksimal ball - 7 ball.

Ingliz tilidan yagona davlat imtihoni

Oxirgi yangiliklar shuni ko'rsatadiki, imtihon ballari odatiy besh ballli tizimga o'tkaziladi va natijalar yakuniy sertifikatni belgilashda hisobga olinadi. Shunday qilib, siz maktab baholaringizni yaxshilashingiz mumkin. Ballarni o'tkazish ma'lumotnoma tizimiga ko'ra, oldingi yillarda ular quyidagicha taqsimlangan.

Ehtimol, 2017 yilda Yagona davlat imtihonining natijalari sizning maktab sertifikatingizga ta'sir qiladi

• 0-21 ball qoniqarsiz bilimni anglatadi, ya'ni "2" ball;
• 22-58 ball “3” belgisiga tarjima qilinadi - sizning ingliz tilini bilishingiz qoniqarli;
• 59-83 ball chet tilini bilish darajangiz yomon emasligini bildiradi va “4” ball;
• Ingliz tilini mukammal biladiganlar (“5” ball) 84 ball va undan yuqori ball oladi.

Imtihondan o'tish uchun siz 22 yoki undan yuqori ball to'plashga harakat qilishingiz kerak. Hammasi bo'lib 100 ball olishingiz mumkin. Imtihonni o'tkazish tartibini ham eslaylik xorijiy til qo'shimcha materiallar - lug'atlar, audio jihozlar, smartfonlar va sinfdan chiqarib yuborilishiga olib kelishi mumkin bo'lgan boshqa narsalar mavjudligini ta'minlamaydi.

Ingliz tilidan yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik

Imtihonga to'g'ri tayyorgarlik ko'rish uchun 2017 yilgi chiptalarning demo versiyalari bilan ishlashga arziydi (ularni to'g'ridan-to'g'ri veb-saytimizdan yuklab olish mumkin - maqolaning boshiga qarang). Bu sizga tuzilma va tarkibni yaxshiroq tushunishga yordam beradi haqiqiy CMMlar, shuningdek, sinfda qimmatli vaqtni behuda sarflamaslik uchun Yagona davlat imtihoniga aqliy tayyorgarlik ko'ring. Vazifa tavsifidagi deyarli barcha so'zlar ingliz tilida berilgan, shuning uchun imtihon paytida halokatli xatolarga yo'l qo'ymaslik uchun oldindan tarjima qilish kerak.

Imtihonga to'liq tayyorgarlik ko'rish uchun demo versiyalarni oldindan hal qiling

Eshitish uchun etarli vaqt sarflashni unutmang. Hamma maktablar ham o'quvchilarga ma'lumotni quloq orqali qabul qilish qobiliyatini o'rgatmaydi. Doimiy ravishda ona tilida so'zlashuvchilar tomonidan o'qiladigan audio kitoblarni tinglang - bu trening sizga buni engishga yordam beradi qiyin vazifa. Asl dublyaj bilan filmlar yoki seriallarni tomosha qilish ham yaxshi amaliyot hisoblanadi.

Yana bir muammo - gapirish. Bitiruvchilar orasida grammatikani a'lo darajada bajaradigan, lekin og'zaki qismda kam ball to'plaganlar ko'pincha bor. Ushbu mahoratni mashq qilish uchun mutaxassislar maktabga ketayotganda ko'rgan hamma narsani tasvirlashni, shuningdek, ko'p sonli turli xil rasmlarni to'plashni va kuniga bittasini tasvirlashni tavsiya qiladi.

OGE va yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik

O'rta umumiy ta'lim

UMK liniyasi M.V. Verbitskaya. Ingliz tili "Forward" (10-11) (asosiy)

O. V. Afanasyeva, I. V. Mixeeva, K. M. Baranovaning o'quv materiallari liniyasi. "Rainbow English" (10-11) (asosiy)

Ingliz tilidagi Yagona davlat imtihonini tahlil qilamiz: og'zaki qism

Biz tajribali o'qituvchilar bilan imtihonning og'zaki qismini tahlil qilamiz, fikr yuritamiz va javoblarning maqbul variantlarini tanlaymiz.

Jalolova Svetlana Anatolyevna, Oliy malaka toifali ingliz tili o'qituvchisi. 2010 yilda ta'lim sohasida Moskva granti tanlovi g'olibi. Davlat imtihon agentligining katta mutaxassisi ingliz tilidan yagona davlat imtihoni. G'olib Butunrossiya Olimpiya o'yinlari Ingliz tili o'qituvchilari "Profi-krai" 2015 yil. 2014 yil Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining faxriy yorlig'i, 2007 yil Rossiya Federatsiyasining eng yaxshi o'qituvchilari tanlovi g'olibi sertifikati, 2010 yil Moskva granti tanlovi g'olibi diplomi. Ish tajribasi - 23 yil.

Nedashkovskaya Natalya Mixaylovna, Oliy malaka toifali ingliz tili o'qituvchisi. PNPO 2007 g'olibi. 2010 yil ta'lim sohasida Moskva granti uchun tanlov tanlovi g'olibi. GIA OGE mutaxassisi ingliz tili. 2015-2016 yillarda Rossiya ta'lim akademiyasida o'quv nashrlarining pedagogik ekspertizasi o'tkazildi. 2013 yil Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining Faxriy yorlig'i, 2007 yil Rossiya Federatsiyasining eng yaxshi o'qituvchilari tanlovi g'olibi sertifikati, 2010 yil Moskva granti tanlovi g'olibi diplomi. Ish tajribasi - 35 yil.
Podvigina Marina Mixaylovna, Oliy malaka toifali ingliz tili o'qituvchisi. PNPO 2008 g'olibi. 2010 yil ta'lim sohasida Moskva granti uchun tanlov tanlovi g'olibi. Davlat imtihon agentligining katta mutaxassisi ingliz tilidan yagona davlat imtihoni. 2015-2016 yillarda Rossiya ta'lim akademiyasida o'quv nashrlarining pedagogik ekspertizasi o'tkazildi. 2015 yil Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining faxriy yorlig'i, 2008 yil Rossiya Federatsiyasining eng yaxshi o'qituvchilari tanlovi g'olibi sertifikati, 2010 yil Moskva granti tanlovi g'olibi diplomi. Ish tajribasi - 23 yil.
Trofimova Elena Anatolyevna, Oliy malaka toifali ingliz tili o'qituvchisi. Davlat imtihon agentligining katta mutaxassisi ingliz tilidan yagona davlat imtihoni. 2013 yilda Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining faxriy yorlig'i. Ish tajribasi - 15 yil.

Vazifa 3. Suratning tavsifi

Vazifa 3. Bu sizning fotoalbomingizdagi fotosuratlar. Do'stingizga tasvirlash uchun bitta rasmni tanlang

Siz 1,5 daqiqada gapirishni boshlashingiz kerak va 2 daqiqadan ko'p bo'lmagan (12-15 jumla) gapirasiz. Nutqingizda quyidagilar haqida gapirishni unutmang:

• fotosurat qayerda va qachon olingan
• fotosuratda nima/kim
• nimalar bo'lyapti
• nega suratni albomingizda saqlaysiz
• nega rasmni do'stingizga ko'rsatishga qaror qildingiz

Siz doimiy ravishda gaplashishingiz kerak: "Men rasm raqamini tanladim ..."

10-11-sinflar uchun Enjoy ingliz tilini o'qitish va o'qitish majmuasi (asosiy daraja) uchun ish dasturi. Ko'rish va bepul yuklab olish uchun mavjud.

Metodik maslahat

Topshiriqni diqqat bilan o'qing va taqdim etilgan reja bilan tanishing. Bu vazifaga tayyorlanish uchun 1 daqiqa 30 soniya vaqtingiz bor. Uni bajarish uchun 2 daqiqa vaqt ketadi (ya'ni, fotosuratni tasvirlab bering). Tavsif uchun tavsiya etilgan fotosuratlardan birini tanlang. Tanlashda sizga qanday fotosurat yoqqaniga emas, balki mavzu va undagi lug'at bilan qanchalik tanish ekanligingizga va unda qanchalik tasvirlab bera olishingizga e'tibor bering. Tanlov uch soniyadan oshmasligi kerak.

Muhim! Taklif etilayotgan reja kirish va xulosani bildirmaydi, lekin ular hozir bo'lishi kerak, chunki sizdan fotosuratning izchil, to'liq tavsifini berish so'raladi, bu o'z-o'zidan kirish va yakuniy qismning mavjudligini nazarda tutadi.

Kirish va xulosa uchun, shuningdek, birinchi, to'rtinchi va beshinchi savollarga javoblar uchun siz fotosuratga qarab osongina va tez o'zgartirilishi mumkin bo'lgan bir nechta shablonlarni oldindan tayyorlashingiz mumkin. Shunday qilib, siz tayyorlanish uchun ajratilgan vaqtning asosiy qismini (bir yarim daqiqadan taxminan bir daqiqa) fotosuratning o'zini, ya'ni fotosuratda kim va nima ekanligini (rejaning ikkinchi nuqtasi) va nima ekanligini tasvirlashga sarflashingiz mumkin. unda sodir bo'lmoqda (rejaning uchinchi bandi). Ba'zi maslahatlar:
1. O'zingiz bilgan odamlar haqida gapirish har doim osonroq, shuning uchun fotosuratlar sizning do'stlaringiz yoki qarindoshlaringiz ekanligini tasavvur qiling, sizda qanday oilaviy aloqalar borligini aniqlang va odamlarga nom bering.
2. Fotosuratning o'zini tasvirlashda uni qismlarga bo'lish va birinchi navbatda fonda (fonda), so'ngra yon tomonlarda (chap / o'ng tomonda) asta-sekin markazga qarab harakat qilish yoki old planda (o'rtada/oldinda). Shuni unutmangki, agar fotosurat tashqarida olingan bo'lsa, siz har doim ob-havo haqida bir necha so'z aytishingiz mumkin.
3. Fotosuratdagi odamlarni tasvirlashda ularning yoshi va tashqi ko'rinishi, nima kiyganligi, qanday his-tuyg'ularni boshdan kechirayotgani haqida gapirishingiz mumkin.
4. Keyin biz fotosuratda nima sodir bo'layotganini tasvirlaymiz. Buning uchun Present Continous zamondan foydalanamiz. Ba'zida, negadir, fotosuratda deyarli hech qanday harakat yo'q. Buning sababini tushuntirib, aytib o'tish kerak. Uchta harakatni nomlash kifoya.

Fotosuratning o'zi tavsifi (ya'ni rejaning ikkinchi va uchinchi bandlariga javob) umumiy vaqtning taxminan yarmini egallashi kerak, ikkinchi yarmi kirish va xulosani va 1, 4-bandlarga javobni o'z ichiga olishi kerak, va rejaning 5-bandi.

Muhim! Esda tutingki, bu suratga olingan paytda sizning hayotingizda yoki qarindoshlaringiz/do'stlaringiz hayotida sodir bo'layotgan voqealar haqidagi hikoya emas, balki fotosuratda sodir bo'layotgan voqealarning tavsifi.

1-topshiriqning taxminiy bajarilishi

Men 1-raqamli fotosuratni tanladim. (Kirish) Bilasizmi, suratga olish mening sevimli mashg‘ulotim va men qayerga borsam ham ko‘p suratga tushaman. Men oilaviy albomimda eng zo‘r suratlarni saqlayman. (Rejaning 1-savoli) Men bu suratni o'tgan yozda uyimiz yonidagi o'rmonda oilamiz bilan uchrashganimizda olganmiz.(Rejaning 2-savoli) Suratda siz bir guruh bolalarning futbol o'ynayotganini ko'rishingiz mumkin (rasmda umumiy ma'lumot).Kun. yaxshi, quyoshli va shamol emas. Orqa fonda baland daraxtlar va butalar bo'lgan o'rmonni va oldingi planda yashil o'tlarni ko'rishingiz mumkin. Rasmning o'rtasida bir nechta bolalar bor - ularning barchasi mening qarindoshlarim. Ular Hammasi juda yosh.Eng katta qiz 6 yoshda.U mening opam Olga.U guruhning boshida.Kichik qizim esa Olganing orqasida turgan jiyanim Nikolay.Hammasi yengil kiyimda-mayka kiygan va shortilar, chunki u juda issiq. Ularning barchasi birga o'ynashayotganda juda xursand va hayajonli ko'rinadi. Ular to'pni tepmoqchi bo'lgan to'pning orqasidan yugurishadi. Va siz Nikolayning diqqatini jamlaganligini ko'rishingiz mumkin, chunki u birinchi bo'lish uchun juda tez harakat qilmoqda. to'pni ushlab olish uchun. (Iltimos, barcha tavsif hozirgi zamonda - Present Simple (statikani tasvirlash uchun) va Present Continuous (harakatni tasvirlash uchun)) ekanligini unutmang! (4-savolga javob) Men bu suratni oilaviy albomimda saqlayman, chunki u men uchun juda qadrli. Haqiqatan ham, bizning katta oilamiz yig'ilgan va men barcha amakivachchalarim, jiyanlarim va jiyanlarim bilan uchrashib, birga vaqt o'tkazishim mumkin bo'lgan juda unutilmas kun edi.(Rejaning 5-savoliga javob) Men buni sizga ko'rsatishga qaror qildim. "Men oilam bilan faxrlanaman va biz vaqti-vaqti bilan birga bo'lganimizdan xursandman va men siz bilan his-tuyg'ularimni baham ko'rmoqchi edim. Balki keyingi yil siz biz bilan birga vaqt o'tkazishdan xursand bo'larsiz. (Xulosa) Men shuni xohlardim. sizga ushbu surat haqida aytib bering.Umid qilamanki, sizga yoqdi.

#reklama_qo'shish#

Vazifa 4. Ikki fotosuratni solishtirish, umumiy va farqlarni aniqlash.

Vazifa 4. Ikki fotosuratni o'rganing. 1,5 daqiqadan so'ng fotosuratlarni solishtirish va solishtirishga tayyor bo'ling:

• fotosuratlarning qisqacha tavsifini bering (harakat, joylashuv)
• rasmlarda qanday umumiylik borligini ayting
• rasmlar qanday farq qilishini ayting
• rasmlarda keltirilgan kasblardan qaysi birini afzal ko'rishingizni ayting
• sababini tushuntiring

Siz 2 daqiqadan ko'p bo'lmagan (12-15 jumla) gapirasiz. Siz doimiy ravishda gaplashishingiz kerak.

Ushbu vazifani bajarayotganda, quyidagilarni yodda tuting:

Ushbu topshiriqni bajarish uchun tayyorlanish uchun 1 daqiqa 30 soniya va uni bajarish uchun 2 daqiqa bor.

Xuddi uchinchi vazifada bo'lgani kabi (fotosurat tavsifi), 4-topshiriqni bajarayotganda, reja bo'yicha to'g'ridan-to'g'ri javobga o'tishdan oldin kirish va xulosa qilish kerak. Kirish bir yoki ikkita jumladan iborat umumiy mavzu, fotosuratlarda aniqlangan (rejaning to'rtinchi xatboshi mavzuni taklif qilishi mumkin) va hozir nima qilishingizni aytadigan bitta jumla. Agar mavzu biron bir tarzda shakllantirilmagan bo'lsa, oxirgi jumla kifoya qiladi. Xulosa qilib aytganda, aytilganlarni umumlashtirish uchun biz yana mavzuga qaytishimiz kerak (bir yoki ikkita jumla).

Rejaning birinchi bandiga javoban, bu juda qisqacha tavsif har bir fotosurat. Har bir rasm uchun nima bo'layotganini va qaerdaligini aytish kerak. Va siz bir vaqtning o'zida bitta jumla qo'shishingiz mumkin umumiy birinchi va ikkinchi fotosuratlarda nima borligi haqida.

Rejaning ikkinchi va uchinchi bandlarini ochib berganimizda, ikkita umumiy xususiyat va ikkita farqni topishimiz kerak. O'xshashlik va farqlar bo'lishi kerak umumiy reja. Rejaning 4-bandi nafaqat kirish bilan, balki muhim umumiy xususiyatlar va farqlar bilan ham yordam berishi mumkin, chunki ular fotosuratlarning asosiy mavzusi bilan ham bog'liq.

Rejaning to'rtinchi bandiga javob berayotganda, rejada ko'rsatilgan rasmda ko'rsatilgan ...... (Kasb) ni afzal ko'rgan iboraning so'z tartibini o'zgartirish kifoya. Siz rasm raqamini afzal ko'raman deb ayta olmaysiz... chunki u vazifaga mos kelmaydi. Siz “Rasm raqamida bo‘lishni afzal ko‘raman....” deya olmaysiz, chunki bu ma’noda noto‘g‘ri – biz rasmda bo‘la olmaymiz. Rejaning beshinchi bandida, bundan oldin qilgan tanlovingizni asoslab berishingiz kerak. 2-3 ta batafsil jumlalar bilan (4-band).

Shuni unutmangki, 4-topshiriq tizimli ravishda insho formatiga yaqin, shuning uchun umumiy xususiyatlar va farqlarni sanab o'tishda bog'lovchilardan (birlashtiruvchi so'zlardan) foydalanish kerak. Masalan, Birinchidan, /Ikkinchidan,..... Yoki Boshlash uchun, -Bundan tashqari, (Bundan tashqari,....Nima....). Xulosa qilib/Xulosa qilish uchun....-xulosada.

Umumiy xususiyatlarni sanab o'tishdan oldin shuni aytish kerakki, endi siz umumiy xususiyatlar haqida gapirasiz. Masalan, ikkala rasmda ham umumiy xususiyatlar mavjud. Farqlarga o'tishdan oldin, buni ham aytib o'tish kerak. Biroq, masalan, ba'zi farqlar mavjud.

Taqqoslashda, taxminlarni ifodalovchi iboralar yoki fe'llar yaxshi eshitiladi. Masalan, ular dizaynerlar bo'lishi mumkin. Ular ofisda bo'lishi kerak. Ular o'smirga o'xshaydi. Ular yosh xodimlarga o'xshaydi. ......

Farqlar umumiy xususiyatlarni takrorlamasligi kerak. Taxminiy vaqt jadvali bilan, rejaning birinchi va ikkinchi bandlari bilan tanishish va javob berish bir daqiqadan ko'proq davom etmasligi kerak.

4-topshiriq misoli

(Zamonaviy jamiyatda har xil kasblar juda xilma-xildir. Odamlar o‘z didi va qobiliyatiga qarab birini tanlashga harakat qiladilar. Bu ikki rasmda ham ko‘rsatilgan. - kirishning bu qismini aytish shart emas) Endi men solishtirmoqchiman. va bu ikki fotosuratni bir-biriga qarama-qarshi qo'ying.Birinchi rasmda yosh o'qituvchi uning oldida o'quvchilarga nimadir tushuntirayotgan. Ularning hammasi sinfda.Ikkinchi suratda loyiha nima bo'lishi mumkinligini o'rganayotgan dizaynerlarga o'xshagan ikki kishi bor. Ularning ofisida .Ikkala rasmda ham o‘xshashlik bor.Birinchidan, eng hayratlanarli umumiy jihati shundaki, ikkala rasmda ham ish bilan band bo‘lgan odamlar tasvirlangan.Ikkinchidan, odamlar nima bilan shug‘ullanayotgani bilan qiziqadi.Ular o‘z ishiga diqqatini jamlagan ko‘rinadi. Fotosuratlarda ba'zi farqlar bor.Boshlash uchun birinchi rasmda biz odamlar bilan ishlashni nazarda tutuvchi kasbni ko'rishimiz mumkin - o'qituvchi o'quvchilarga o'z-o'zidan dars beradi, bu jarayonga boshqa odamlar kiritilmaydi.Ikkinchi rasmda hamkasblar bilan ishlashni o'z ichiga olgan kasb. Bundan tashqari, birinchi rasmda sinf doska va ba'zi partalardan tashqari deyarli bo'sh, ikkinchi rasmda ko'plab mebellar, maketlar va doskalar bilan jihozlangan ofis tasvirlangan. Men birinchi rasmda ko'rsatilgan kasbni afzal ko'raman, chunki bu juda qiyin, ammo foydali ish deb o'ylayman. Bundan tashqari, men odamlar, ayniqsa bolalar bilan ishlashni yaxshi ko'raman va men do'stlarim va singlimning do'stlariga ba'zi narsalarni o'rgatishda doimo yaxshi bo'lganman. (Xulosa qilib aytganda, sizga har tomonlama mos keladigan to'g'ri kasbni tanlash juda qiyin ish va Biz to'g'ri tanlov qilishdan oldin ko'p o'ylashimiz va maslahat so'rashimiz kerak.- vaqt bo'lmasa, bu jumlani o'tkazib yuborish mumkin) Sizga aytmoqchi bo'lganim shu.