Qaysi so‘zlarda karlik tovushiga ko‘ra juftlashgan? Juftlashgan undoshlar. Karlik va jarangdorlikka ko'ra shubhali juft undoshlarni yozish qoidasi

Rus tili darsimuammoli ta’lim texnologiyasidan foydalanish2-sinf

Karlik-ovozga ko'ra juftlashgan so'zlarning imlosi
so‘z oxirida yoki undoshdan oldingi undosh tovush

Ustinova Elena Aleksandrovna

• Yangi o'quv materialiga o'quv va kognitiv qiziqishni shakllantirish.
• Maktabga ijobiy munosabat darajasida ichki pozitsiyani shakllantirish, o'rganish zarurligini tushunish.

• Mantiqiy fikrlashni, shu jumladan sabab-natija munosabatlarini o'rnatish.
• Tanlangan materiallarni diagramma shaklida tizimlashtirish.

• So'z oxiridagi undoshning imlo harfini topish qobiliyatini o'zlashtiring
• Uni grafik tarzda belgilash va bu imlo bilan so'zlarni yozish qobiliyatini egallang.
• Kommunikativ vazifani muvaffaqiyatli hal qilish uchun taklif qilingan bir qator so'zlarni tanlay olish.

• Malvina doskaga ikkita so'z yozdi:

1. Darslik asosida ishlang:

• Boshqotirmalar:

• Masalan. 35
• Qoidani p. 22

29. O'qing.

su P- zu b
salqin G- ovoz Kimga
th d- ro T
qo'l V- shka f
gara va- shala w
Moro h- savol Bilan
och qoldi h b - charchagan Bilan b

• Har bir juft so'zdagi ta'kidlangan harflar qaysi tovushni bildiradi? Ayt buni.
• So‘z oxiridagi karlik va jarangdorlik nuqtai nazaridan juftlashgan undosh tovushni qaysi harf bilan belgilash kerakligini quloq orqali aniqlash mumkinmi? Ushbu so'zlarning har biri uchun test so'zi qaysi so'z bo'ladi?
• Bir-ikkita so'z yozing. So'z oxirida karlik va jarangdorlikda juftlashgan undosh tovushlarni bildiruvchi harflarning tagini chizing.

30. O'qing. Har bir guruhdagi so‘zlarning o‘zaro bog‘langanligini isbotlang (bir ildiz).

• Uni yozing. Har bir ta'kidlangan harf ifodalagan tovushni ayting. Ushbu tovushlarni kvadrat qavs ichida so'zlarning tepasida ko'rsating.
• So'zdagi kar-tovushli juftlashgan undosh tovush tovushi qachon uning harf belgisiga to'g'ri kelmaydi?
• So'zlardagi ildizni ajratib ko'rsating. Imlosi tekshirilishi kerak bo'lgan ajratilgan harflarning tagiga chizing.

31. O'qing. Qaysi qatorda bir xil so‘zning shakllari, qaysi qatorda turdosh (bir ildizli) so‘zlar bor?

1. Qayin, (ko'p) qayinlar, (to) qayinlar, (at) qayinlar.
2. Qayin, qayin, qayin, qayin daraxti.

• Har bir so'zda belgilangan harf bilan ko'rsatilgan tovushni ayting.
• Juftlashgan undosh tovush qaysi so‘zlardan iborat? mos kelmaydi harf bilan belgilanishi bilan va unda - mos keladi: unli tovushdan oldin? juftlanmagan jarangli undosh tovush [n] oldidan? boshqa juftlashgan undoshdan oldin? so'z oxirida?
• Xuddi shu harf bir xil so'zning ildizi va shakllari bir xil bo'lgan so'zlarning o'zagidagi juft jarangli undosh tovush bilan belgilanadimi?
• Faqat ajratilgan harfning imlosi tekshirilishi kerak bo'lgan so'zlarni yozing.

32. O'qing.

Qattiq sovuqda buruningizga g'amxo'rlik qiling.
Qor chuqur - yil yaxshi.
Mo'ynali kiyimlar qishda hazil emas.

• Nima uchun ajratilgan harflarning imlosi tekshirilishi kerak? Buni qanday qilish kerak?
• Xotiradan istalgan maqolni yozib oling.

33. O'qing. Qaysi so'zlarda ajratilgan harflarning imlosi tekshirilishi kerak? Har bir tekshirilayotgan so'z uchun test so'zini toping.

Nito h ka, ska h ka, morko V b, ry b ka, morko V ny, ry b oh, kichik qayiq, lekin G voy, bu ajoyib h ka, lekin G na T ka, mana d ka.

• Avval namuna so'zini, so'ngra tekshirilayotgan so'zni yozing.
• Karlik va jarangdorlikda juftlashgan undosh tovushlarni ko'rsatadigan bir ildizli so'zlarning ildizlaridagi bir xil harflarning tagini chizing.

Namuna. Morko V ny - morko V b.

m O tosh

34. Rasmlarga qarang. Ob'ektlarning nomi bo'lgan so'zlarni ayting.

• Ushbu so'zlarni yozing, ulardagi so'z oxirida yoki boshqa qo'shilgan undoshdan oldin qo'shilgan suyak-qo'ng'iroq undosh tovushini bildiruvchi harfni tashlab qo'ying.
• Ushbu so'zlarning har biri uchun test so'zini qanday tanlashni tushuntiring. So'zlardagi etishmayotgan harflarni to'ldiring.

35. O'qing. Har bir so'zni oxirida karlik va ovozlilik nuqtai nazaridan juftlashgan undosh tovush bo'lishi uchun o'zgartiring.

Yaylovlar - ..., o'rgimchaklar - ..., poezdlar - ..., kekslar - ..., chaqqonlar - ..., orollar - ..., emanlar - ..., to'rlar - ..., sharflar - ..., ovozlar - ..., tarvuzlar - ... .

• Bir-ikkita so'z yozing. So'z oxiridagi qo'shilgan undosh tovushni bildiruvchi harfni va test so'zida bir xil harfni yoy bilan bog'lang.

36. O'qing. Tushilgan harflarning yozilishini va ajratilgan so'zlarning ma'nosini tushuntiring.

Bog'da... o'g'irlab ketdim..
U bilan uchrashib, bir kishiga duch keldik ...
Uyalmayapsizmi, qimirlatib?
Va k..za ko'zlarini pastga tushirdi..za.
Va odamlar tarqalib ketganda ...
Yana bog'ga ketdim...
(N. Rubtsov)

• She'rga nom bering.

n A jins

37. O'qing. Har bir so'z bilan og'zaki gap tuzing.

Lou G- lu Kimga, yomon d- yomon T, pr d- pr T.

• Belgilangan harflar qanday tovushlarni ko'rsatadi? Har bir so'z uchun test so'zini tanlang.

38. O'qing. Ushbu so'zlardan jumlalar tuzing. Ikkita jumla yozing.

1. Morj dengizning tubini, oziq-ovqatini o'zi oladi.
2. Leopard ko'pincha o'ljasini daraxtlarning shoxlarida saqlaydi.
3. Platypus suv ostida ovqat topadi.
4. Jirafa, barglar, shoxlar, bilan, uzadi, daraxt, bilan, til, uzun, yordam va, lablar, yuqori.

• Bu kim deyiladi: jirafa, platypus, leopard, morj? Nima uchun platypus ular buni shunday deb atashganmi?
• Belgilangan harflarning yozilishini tushuntiring.
• Har qanday gapdagi bosh gaplarning tagiga chizing.

39. O'qing. Har bir so'zni oxirida karlik va ovozlilik nuqtai nazaridan juftlashgan undosh tovush bo'lishi uchun o'zgartiring.

• Bir-ikkita so'z yozing. Tekshirilayotgan so‘zlar va tekshirilayotgan so‘zlardagi karlik va jarangdorlik nuqtai nazaridan juftlashgan undosh tovushlarni bildiruvchi bir xil harflarni yoy bilan bog‘lang.

40. O'qing. Uni yozing.

1. Kuzda ayoz, keyin yomg'ir, keyin birdan qor yog'adi, qishda bo'lgani kabi, keyin yana issiq bo'ladi. 2. Kuz ayozi ko'z yoshlarini siqib chiqarmaydi, qishki ayozlar esa ko'z yoshlarini siqib chiqarmaydi.

• So‘zlardagi o‘rganilgan imlolarning tagiga chizing.
• Gaplardagi so‘zning sinonimini toping birdan.

birdan G

41. . O'qing.

Rus (n..rody), qizil (k..r..ndashi), traktor (z..vody), talaba (t..tradi), jigarrang (m..dvedi), qadimgi (gor..da) , ikkinchi (sinf..s), nemis (..tillar), kuchli (m..atirgullar).

• Qavs ichidagi so'zlarning shakllarini o'zgartirib, etishmayotgan harflarni qo'shib ko'chiring.
• So'zning ma'nosida qanday farq bor zavod bu so'z birikmalarida?

Traktor zavodi, soat zavodi.

42. Bolalar bog'chasi qofiyasini o'qing.

Bu erda o'g'ri (f, w) deklanşörü bosdi (f, w)
Bu yerda Po‘lkan o‘g‘rilarga qarab baqirdi
Va darhol (d, t)ke (z, s) ichida g'oyib bo'ldi,
Uning xonasiga (h, s) o'g'irlamaslik uchun (f, w).
(V. Orlov)

• Qavslar ichidan kerakli harfni tanlab yozing. Tanlovingizni tushuntiring.

43. O'qing. Har bir so'zni karlik va jarangdorlik nuqtai nazaridan qo'shilgan undosh tovush undosh tovushdan oldin paydo bo'lishi uchun o'zgartiring.

Shirin - shirin, past - ..., kuchli - ..., epchil - ..., tortinchoq - ..., yumshoq - ..., dadil - ..., kamdan-kam - ..., belgilar - .. ..

• Bir-ikkita so'z yozing. Imlosi tekshirilishi kerak bo'lgan so'zlarning ildizlaridagi imlo naqshlarining tagiga chizing.

44. O'qing. Ertaklarni nomlang.

1. Shunday qilib, kitob qaytib keldi, daftar qaytib keldi. 2. Burgalar Muxaning oldiga kelib, uning etiklarini olib kelishdi, lekin etiklar oddiy emas edi - ularda tilla qisqichlar bor edi. 3. Bu yerda skameyka ostidan hasharotlar va boogers sudralib chiqadi.

(K. Chukovskiy)

• So'z oxirida va boshqa undoshdan oldin karlik va jarangdorlikda juftlashgan undosh tovushli so'zlarni yozing. Bu undosh tovushlarni ifodalovchi harflarning tagini chizing.
• Har bir yozma so'z uchun namunaga ko'ra og'zaki test so'zini tanlang.

Namuna. Kitob - kichik kitob.

Bilan A pog

45. O'qing. Har bir so'z uchun qanday harf tanlashni tushuntiring.

• Yo'qolgan harflarni qo'shib yozing.

46. O'qing. Qavs ichidagi har bir so'zning shaklini o'zgartirib, nusxa ko'chiring.

Ko'p joylar, ... (uyalar, sigirlar, baliqlar, braidlar, mo'ynali kiyimlar, shlyapalar, etiklar, tomlar, chang'ilar).

• Vazifani to'g'ri bajarganingizni isbotlang.

47. O'qing. So'zni to'g'ri yozish uchun qavs ichidan qaysi harfni tanlash kerak? Javobingizni tushuntiring.

1. Baliq (b, p) kichik, lekin quloq (t, d) ka. 2. Yuzda go'zal (f, v) emas, balki yaxshi (f, w) aql. 3. Piyoz (k, d) sabzi (f, v)koy bilan, hatto bir xil to'shakdan (t, d) ki, lekin bir xil darajada shirin emas (d, t) ki. 4. Xushomad (f, v) tilini ishlatadigan unga (t, d) katta sharmandalik. 5. Non (n, b) hamma narsaning boshidir.

• Qavslar ichidan kerakli harfni tanlab yozing.
• Birinchi maqolni o'qing. Uning mavzusini aniqlang. Ushbu maqol bilan nomlanishi mumkin bo'lgan hikoyani o'ylab toping.

48. O'qing. Ushbu so'zlarning har birini to'g'ri yozish uchun qanday qoidalarni bilishingiz kerak?

gerb - gerb
soat - soat
meva - mevalar
tez - chaqqon
ayoz - sovuqlar
qalam - qalamlar

• Uni yozing. So‘zlardagi imlo belgilarining tagiga chizing.
• Urgʻusiz unli tovush va oʻzagidagi juftlashgan jarangsiz undosh tovushli soʻzlarning imlosini tekshirishning qanday usullari keng tarqalgan? Qaysi biri farq qiladi?

49. O'qing.

Sehrli sakrash..ka, ko'p ol.., mazali yogurt.., kuchli yomg'ir.., paxmoq etik..ki, yumshoq.. yostiq.., silliq.. yo'l.., ikkalasi uchun sindirish..., iliq poyabzal ..., mo'ynali kiyim ..., bir kilogramm olma ... va apelsin ... .

• Yo'qolgan harflarni qo'shib yozing.
• Yo'qolgan harflari bo'lgan so'zlarni to'g'ri yozganingizni isbotlang.

50. O'qing.

Qattiq sovuq edi. Muz teshigi yaqinidagi daryoning muzida qush quvnoq sayr qildi. Bu suv chumchuqi - dipper. Endi dipper teshikka sho'ng'idi. U ovqat qidirayotgan edi. Cho'chqa toshning pastki qismida suv bug'ini topdi. Bir daqiqadan so'ng qush muz ustiga sakrab chiqdi va quvnoq qo'shiq kuyladi. Dipper sovuq emas. Uning patlari yupqa yog 'qatlami bilan qoplangan.

(V. Bianchi)

• Matndan imlosi oʻrganilgan soʻzlarni toping. Ularning yozilishini tushuntiring.
• Matn mavzusini aniqlang. Matnga nom bering. Matn boʻyicha sarlavha va savollarga javob yozing:
  1. Qush qachon va qaerda qo'shiq aytdi?
  2. Qushning nomi nima?
  3. Dipper qayerga sho'ng'di?
  4. U u yerda nima qilardi?
  5. Nima uchun dipper qishda sovuq emas?

o'zingizni tekshiring

1. O'qing. Matnga nom bering.

Muzlash. Yo‘l va yo‘llarni qor qopladi. Qayin va aspen daraxtlarida momiq mo'ynali kiyimlar. Hovuz ancha oldin muzlagan. Bolalar u erda konkida uchishadi. Bolalar muzli slaydni qurishdi. Chana tog'dan tez uchib ketmoqda! Qizlar qordan odam yasadilar. Ko'zlar muz parchalaridan yasalgan. Og'iz va burun sabzidan qilingan. Uning qo'lida supurgi. Qishda qanday qiziqarli!

• Diktantdan matn yozishga tayyorlaning (2-esdalikka qarang).
• Ajratilgan so‘zlarning qaysi birida barcha undosh tovushlar jamlangan jarangsiz? Ushbu so'zning tagiga chizing.
• Matndan ikkita so‘zni “So‘z o‘zagidagi qo‘shilgan kar-suyak jarangli undoshlar” imlosi bilan yozing. Ular uchun test so'zlarini yozing.
• Matndan ikkita so‘zni “So‘z o‘zagidagi urg‘usiz unlilar” imlosi bilan yozing. Uning yonida har bir so'z uchun test so'zini yozing.
• Matndagi so‘z birikmalarini toping. Ulardagi tekshirilmaydigan imlolarning tagiga chizing.

2. O'qing. Qavs ichidagi so'zlarni bu so'zlarni sinab ko'rish uchun nomlang.

Hushtak (hushtak, hushtak, hushtak, hushtak).

Quvur (quvur, quvurli, trubachi, truba).

3. So'zning yozma tovush-harf tahlilini qiling qishda, (1-memoga qarang).

Har bir birinchi sinf o'quvchisi tovush biz talaffuz qiladigan va eshitadigan nutq birligi va biz o'qigan va yozadigan harflar ekanligini biladi. Rus tilida ular unli va undoshlarga bo'linadi. Rus alifbosining 33 ta harfidan 21 tasi undosh harflar deb ataladi. Ular tovush va xiralik, yumshoqlik va qattiqlik bo'yicha bo'linadi. Ular 1-sinfda harflar tasnifini o'rganishni boshlaydilar, ammo o'quvchi maktabni tugatishdan oldin undan foydalanishi kerak. Fonetikani o`rganayotganda har bir talaba ovozsiz va jarangli tovushlarni farqlashni o`rganishi kerak. Yozish paytida ular transkripsiya bilan ko'rsatiladi - [b]. Jadval juftlashgan undosh tovushlarni farqlash va eslab qolishga yordam beradi.

Ovozsizligiga ko'ra juft undoshlar

Rus tilidagi barcha undoshlar juftlik hosil qiladi, jarangli undosh jarangsiz undoshga qarama-qarshidir. Hammasi bo'lib 12 ta juft harf mavjud bo'lib, ular 6 juftni tashkil qiladi:

Imloda muvaffaqiyat qozonish uchun juft va qo‘shlanmagan undoshlar ma’lum bo‘lishi kerak. Rus tilining ko'plab imlolari ushbu tasnifga ko'ra qarindosh so'zlarni tanlashga asoslanadi, masalan:

• yumshoq - yumshoq,
• tish tishlari.

Birinchi juftlikda g harfi bor, uni talaffuz qilishda aniq eshitilmaydi va yozilishi qiyin. Imlo aniq talaffuz qilinganda ikkinchi so'zlar sinov so'zlaridir. Yosh o'quvchilar ko'pincha bu ishlarda xato qilishadi.

Alifbodagi barcha harflar juftlik hosil qilmasligini sezishingiz mumkin. Bu fonetikada eslab qolish kerak bo'lgan qoidalar mavjudligi sababli sodir bo'ladi. Ular tovushlarning faqat ovozli yoki faqat ovozsiz bo'lishi mumkinligiga asoslanadi. Ularni eslab qolish oson, chunki ularning soni kichik. Qoida tariqasida, 1-sinfning oxiriga kelib, o'quvchilar ularni yoddan bilishadi. Bularga r, n, l, m, th – jarangli, doim jarangli, ts, ch, sh, x – doim jarangsizlar kiradi.

Yumshoqlik va qattiqlik uchun juft undoshlar

Undosh tovushlar odatda qattiq va yumshoqga bo'linadi. Fonetikada yumshatish jarayoni bir necha holatlarda sodir bo'ladi:

• undoshdan keyin unli kelganda: yu, ya, e, e, va (bo'ron, buttercup);
• yoki yumshoq belgi (bo'ron, ichish) mavjud.

Agar undoshdan keyin e, e, yu, ya, va bundan tashqari unli bo`lsa, u yumshatishga yo`l qo`ymaydi. Masalan, pion, yer so`zlarida undoshdan keyin unli kelib, yumshatish jarayonini qo`zg`atadi. Chiroq, suv kabi so‘zlarda e, e, yu, i harflari bo‘lmaydi, shuning uchun ham talaffuz qilinganda barcha tovushlar qattiq bo‘ladi.

Nutqda takrorlanganda har doim yumshoq yoki qattiq bo'ladigan harflar ham bor. Bularga quyidagilar kiradi: shch, h, j, c, w, g. Har bir talaba muvaffaqiyatli o'rganish uchun harflar va tovushlarning tasnifini bilishi kerak.

Maxsus jadval juftlashgan ovozli va ovozsiz ovozlarni eslab qolishingizga yordam beradi. Navigatsiya qilish oson.

Bunday stol yoki shunga o'xshash stolni ba'zan boshlang'ich sinf sinfida topish mumkin. Yosh maktab o'quvchilarida vizual-majoziy fikrlash ko'proq rivojlanganligi isbotlangan, shuning uchun ular illyustratsiya yoki rasm shaklida yangi ma'lumotlarni taqdim etishlari kerak, shunda u samarali bo'ladi.

Har bir ota-ona birinchi sinf o'quvchisining ish stolida bunday jadval yaratishi mumkin. Bu maslahat talabaning dangasaligiga olib kelishidan qo'rqmang. Aksincha, agar u tez-tez tasvirga qarasa, u kerakli hamma narsani tezda eslab qoladi.

Rus tilida undosh tovushlar ko'proq, shuning uchun ularning tasnifini eslab qolish qiyinroq. Ovozsiz va jaranglilarni sanab chiqsangiz, siz 12 raqamini olasiz.Ch, sh, y, shch, c, zh, r, n, l, m harflari hisobga olinmaydi, ular juftlanmaganlar qatoriga kiradi.

Bolalar uchun so'zni tahlil qilishda jarangli va jarangsiz undoshni tezda tanib olishni o'rganish bo'yicha maslahatlar mavjud. Buning uchun kaftingizni tomoqqa bosib, aniq alohida tovushni talaffuz qilishingiz kerak. Ovozsiz va jarangli undoshlar boshqacha talaffuz qilinadi va shunga mos ravishda kaftingizda boshqacha aks etadi. Agar qo'lda tebranish bo'lsa, u ovoz chiqariladi, agar bo'lmasa, u kardir. Ko'pgina bolalar fonetikani o'rganishda ushbu maslahatdan foydalanadilar.

O'quvchi oldida qaysi undoshni to'g'ri aniqlashga yordam beradigan yana bir mashq bor. Buni amalga oshirish uchun siz quloqlaringizni qo'llaringiz bilan yopishingiz kerak, lekin tercihen sukunat bo'lishi kerak. Qiziqarli maktubni ayting va quloqlaringizni yopiq holda tinglang. Agar u eshitilmasa, bu zerikarli tovush, aksincha, aniq eshitilgan bo'lsa, bu qo'ng'iroq tovushidir.

Agar urinib ko'rsangiz, bugungi kunda har qanday ota-ona bolaga yangi bilimlarni osongina o'zlashtirishga yordam beradigan ko'plab qiziqarli, hayajonli va tarbiyaviy mashqlar va qoidalarni topishi mumkin. Bu o'quv jarayonini yanada qiziqarli va qiziqarli qiladi, bu esa o'z navbatida akademik natijalarga ta'sir qiladi.

Ushbu bobda:

§1. Ovoz

Ovoz- tovushli nutqning minimal birligi. Har bir so'z tovushlardan tashkil topgan tovush qobig'iga ega. Ovoz so'zning ma'nosiga mos keladi. Turli xil so'zlar va so'z shakllari turli xil tovush naqshlariga ega. Ovozlarning o'zi muhim emas, lekin ular muhim rol o'ynaydi: ular bizga quyidagilarni ajratishga yordam beradi:

• so'zlar: [uy] - [tom], [tom] - [u erda], [m’el] - [m’el’]
• so'zning shakllari: [uy] - [xonim] - [uy ma].

Eslatma:

kvadrat qavs ichida yozilgan so'zlar transkripsiyada beriladi.

§2. Transkripsiya

Transkripsiya ovozni aks ettiruvchi maxsus yozib olish tizimidir. Transkripsiyada quyidagi belgilar qo'llaniladi:

Transkripsiyani bildiruvchi kvadrat qavslar.

[ ´ ] - urg'u. Agar so'z bir nechta bo'g'indan iborat bo'lsa, urg'u qo'yiladi.

[b’] - undosh yonidagi belgi uning yumshoqligini bildiradi.

[j] va [th] bir xil tovush uchun turli belgilar. Bu tovush yumshoq bo'lgani uchun, bu belgilar ko'pincha yumshoqlikning qo'shimcha belgisi bilan ishlatiladi: [th']. Ushbu sayt ko'pchilik yigitlarga ko'proq tanish bo'lgan [th'] yozuvidan foydalanadi. Yumshoq belgi ovozning yumshoqligiga ko'nikishingiz uchun ishlatiladi.

Boshqa belgilar mavjud. Mavzu bilan tanishishingiz bilan ular asta-sekin tanishtiriladi.

§3. Unlilar va undoshlar

Tovushlar unli va undoshlarga boʻlinadi.
Ular har xil tabiatga ega. Ular turlicha talaffuz qilinadi va idrok qilinadi, shuningdek, nutqda o'zini boshqacha tutadi va unda turli rollarni bajaradi.

Unlilar- bu talaffuz paytida havo og'iz bo'shlig'idan o'z yo'lida to'siqlarga duch kelmasdan erkin o'tadigan tovushlar. Talaffuz (artikulyatsiya) bir joyga qaratilmaydi: unli tovushlarning sifati rezonator vazifasini bajaradigan og'iz bo'shlig'ining shakli bilan belgilanadi. Unli tovushlarni artikulyatsiya qilishda halqumdagi tovush paychalari ishlaydi. Ular yaqin, tarang va tebranadi. Shuning uchun unlilarni talaffuz qilishda biz ovozni eshitamiz. Unli tovushlarni chizish mumkin. Siz ularni baqirishingiz mumkin. Va agar siz qo'lingizni tomoqqa qo'ysangiz, unlilarni talaffuz qilishda ovoz paychalarining ishini his qilishingiz mumkin, uni qo'lingiz bilan his eting. Unlilar bo‘g‘inning asosi bo‘lib, uni tashkil qiladi. Bir so'zda qancha unli bo'lsa, shuncha bo'g'in bor. Masalan: U- 1 bo'g'in, u- 2 bo'g'in, Yigitlar- 3 bo'g'in va hokazo.Bir unli tovushdan tashkil topgan so'zlar bor. Masalan, kasaba uyushmalari: va, va va so'z birikmalari: Oh!, Oh!, Oooh! va boshqalar.

Bir so'z bilan aytganda, unlilar bo'lishi mumkin urg'uli va urg'usiz bo'g'inlar.
Urg‘uli bo‘g‘in unli tovush aniq talaffuz qilinadi va uning asosiy shaklida namoyon bo'ladi.
IN urg'usiz bo'g'inlar unlilar o‘zgartirilib, boshqacha talaffuz qilinadi. Urgʻusiz boʻgʻinlardagi unlilarni oʻzgartirish deyiladi kamaytirish.

Rus tilida oltita urg'uli unlilar mavjud: [a], [o], [u], [s], [i], [e].

Eslab qoling:

Shunday so'zlar borki, ular faqat unli tovushlardan iborat bo'lishi mumkin, lekin undoshlar ham kerak.
Rus tilida unli tovushlarga qaraganda ko'proq undoshlar mavjud.

§4. Undosh tovushlarning yasalish usuli

Undosh tovushlar- bu tovushlar, talaffuz qilinganda, havo yo'lida to'siqqa duch keladi. Rus tilida obstruentlarning ikki turi mavjud: bo'shliq va to'xtash - bu undoshlarni shakllantirishning ikkita asosiy usuli. To'siq turi undosh tovushning xarakterini belgilaydi.

Bo'shliq masalan, tovushlarni talaffuz qilishda hosil bo'ladi: [s], [z], [w], [z]. Tilning uchi faqat pastki yoki yuqori tishlarga yaqinlashadi. Ishqalanish undoshlari tortilishi mumkin: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . Natijada siz shovqinni aniq eshitasiz: [c] talaffuzida - hushtak chalish va [w] ni talaffuz qilishda. - shivirlash.

Ta'zim, Undosh tovushlar artikulyatsiyasining ikkinchi turi nutq a’zolari yopilganda hosil bo‘ladi. Havo oqimi keskin bu to'siqni yengib chiqadi, tovushlar qisqa va baquvvat. Shuning uchun ular portlovchi deb ataladi. Siz ularni tortib ololmaysiz. Bular, masalan, [p], [b], [t], [d] tovushlari. . Bunday artikulyatsiyani his qilish va his qilish osonroq.

Shunday qilib, undoshlarni talaffuz qilishda shovqin eshitiladi. Shovqinning mavjudligi undosh tovushlarning o'ziga xos xususiyatidir.

§5. Ovozli va jarangsiz undoshlar

Shovqin va ovozning nisbatiga ko'ra undoshlar quyidagilarga bo'linadi ovozli va ovozsiz.
Gapirganda ovoz berdi undoshlar, ham ovoz, ham shovqin eshitiladi va kar- faqat shovqin.
Kar so'zlarni baland ovozda gapirish mumkin emas. Ularni baqirib bo'lmaydi.

Keling, so'zlarni taqqoslaylik: uy Va mushuk. Har bir so'zda 1 ta unli va 2 ta undosh mavjud. Unlilar bir xil, lekin undoshlari har xil: [d] va [m] ovozli, [k] va [t] esa jarangsiz. Ovozlilik-ovozsizlik rus tilidagi undoshlarning eng muhim xususiyatidir.

ovozli-ovozsiz juftliklar:[b] - [p], [z] - [c] va boshqalar. 11 ta bunday juftlik mavjud.

Ovozsiz juftliklar: [p] va [b], [p"] va [b"], [f] va [v], [f"] va [v"], [k] va [d], [ k"] va [g"], [t] va [d], [t"] va [d"], [w] va [g], [s] va [z], [s"] va [ z] "].

Ammo shunday tovushlar borki, ular ovozlilik asosida juft bo'lmaydi - karlik. Masalan, [r], [l], [n], [m], [y’] tovushlari tovushsiz juftlikka ega emas, lekin [ts] va [ch’] tovushli juftlikka ega emas.

Karlik-ovozga ko'ra juftlashtirilmagan

Ulanmagan ovozli:[r], [l], [n], [m], [th"], [r"], [l"], [n"], [m"] . Ular ham deyiladi jarangdor.

Bu atama nimani anglatadi? Bu talaffuzning o'ziga xos xususiyatlariga ega bo'lgan (jami 9 ta) undoshlar guruhi: ular talaffuz qilinganda og'iz bo'shlig'ida ham to'siqlar paydo bo'ladi, lekin havo oqimi, to'siqdan o'tish faqat ozgina shovqin hosil qiladi; havo burun yoki og'iz bo'shlig'idagi teshikdan erkin o'tadi. Sonorantlar ovoz yordamida engil shovqin qo'shilishi bilan talaffuz qilinadi. Ko'pgina o'qituvchilar bu atamani ishlatmaydilar, lekin hamma bilishi kerakki, bu tovushlar juftlashtirilmagan ovozli tovushlardir.

Sonorantlar ikkita muhim xususiyatga ega:

1) ular qo'sh jarangli undoshlar kabi, jarangsiz undoshlardan oldin va so'z oxirida kar bo'lmaydi;

2) ulardan oldin juftlashgan kar undoshlar ovozi yo'q (ya'ni, ularning oldidagi holat karlik-ovozda kuchli, xuddi unli tovushlardan oldingi kabi). Pozitsiyaviy o'zgarishlar haqida ko'proq bilib oling.

Ovozsiz ulanmagan:[ts], [h"], [w":], [x], [x"].

Qanday qilib jarangli va jarangsiz undoshlar ro'yxatini eslab qolish osonroq bo'ladi?

Quyidagi iboralar ovozli va jarangsiz undoshlar ro'yxatini eslab qolishingizga yordam beradi:

Oh, biz bir-birimizni unutmadik!(Bu yerda faqat undosh tovushlar)

Foka, sho'rva yeyishni xohlaysizmi?(Bu yerda faqat jarangsiz undoshlar)

To'g'ri, bu iboralar qattiqlik va yumshoqlik juftlarini o'z ichiga olmaydi. Ammo, odatda, odamlar nafaqat qattiq [z] ovozi, balki yumshoq [z"] ham, nafaqat [b], balki [b"] va boshqalarni ham osongina aniqlashlari mumkin.

§6. Qattiq va yumshoq undoshlar

Undosh tovushlar nafaqat karlik va jarangdorlik, balki qattiqlik va yumshoqlik bilan ham farqlanadi.
Qattiqlik -yumshoqlik- rus tilidagi undoshlarning ikkinchi muhim belgisi.

Yumshoq undoshlar dan farq qiladi qattiq tilning alohida holati. Qattiq so'zlarni talaffuz qilishda tilning butun tanasi orqaga tortiladi, yumshoq so'zlarni talaffuz qilishda esa oldinga siljiydi va tilning o'rta qismi ko'tariladi. Taqqoslang: [m] - [m’], [z] - [z’]. Ovozli yumshoqlar qattiqdan balandroq ovoz chiqaradi.

Ko'p rus undoshlari hosil bo'ladi qattiqlik-yumshoqlik juftligi: [b] - [b’], [v] - [v’] va boshqalar. 15 ta bunday juftlik mavjud.

Qattiqlik-yumshoqlik juftliklari: [b] va [b"], [m] va [m"], [p] va [p"], [v] va [v"], [f] va [f"] , [z] va [z"], [s] va [s"], [d] va [d"], [t] va [t"], [n] va [n"], [l] va [ l"], [p] va [p"], [k] va [k"], [g] va [g"], [x] va [x"].

Ammo qattiqlik va yumshoqlik asosida juft bo'lmagan tovushlar mavjud. Masalan, [zh], [sh], [ts] tovushlari yumshoq juftlikka ega emas, lekin [y’] va [h’] qattiq juftlikka ega emas.

Qattiqlik-yumshoqlik bo'yicha juftlashtirilmagan

Qattiq ajratilmagan: [zh], [w], [ts] .

Yumshoq juftlashtirilmagan: [th"], [h"], [w":].

§7. Yozuvda undosh tovushlarning yumshoqligini ko`rsatish

Keling, sof fonetikadan tanaffus qilaylik. Keling, amaliy jihatdan muhim savolni ko'rib chiqaylik: undosh tovushlarning yumshoqligi yozuvda qanday ko'rsatilgan?

Rus tilida 36 ta undosh tovush bor, ulardan 15 tasi qattiq-yumshoq, 3 tasi qoʻshilmagan qattiq va 3 tasi yumshoq yumshoq undoshlar. Faqat 21 ta undosh tovush bor. Qanday qilib 21 harf 36 ta tovushni ifodalaydi?

Buning uchun turli xil usullar qo'llaniladi:

• iotlangan harflar e, e, yu, i undoshlardan keyin, bundan mustasno w, w Va ts, qattiqlik-yumshoqlik bo'yicha juftlashtirilmagan, bu undoshlar yumshoq ekanligini ko'rsating, masalan: xola- [t'o' t'a], amaki -[Ha ha] ;
• xat Va undoshlardan keyin, bundan mustasno w, w Va ts. Harflar bilan ko'rsatilgan undoshlar w, w Va ts, juftlashtirilmagan qattiq moddalar. Unli harfli so'zlarga misollar Va: hech narsa- [n’i’tk’i], varaq- [l’ist], Yoqimli- [Yoqimli'];
• xat b, undoshlardan keyin, bundan mustasno w, w, shundan keyin yumshoq belgi grammatik shaklning ko'rsatkichidir. Yumshoq belgili so'zlarga misollar : iltimos- [nasr], qolib ketgan- [m'el'], masofa- [berdi].

Shunday qilib, yozuvda undoshlarning yumshoqligi maxsus harflar bilan emas, balki undoshlarning harflar bilan birikmasi orqali uzatiladi va, e, e, yu, I Va b. Shuning uchun tahlil qilishda undoshlardan keyin qo'shni harflarga alohida e'tibor berishni maslahat beraman.

Sharhlash muammosini muhokama qilish

Maktab darsliklarida aytilishicha, [w] va [w'] - qattiqlik va yumshoqlikda juftlashtirilmagan. Qanaqasiga? Biz [w’] tovushi [w] tovushining yumshoq analogi ekanligini eshitamiz.
Men o'zim maktabda o'qiganimda, nega tushunolmadim? Keyin o‘g‘lim maktabga bordi. Unda ham xuddi shunday savol bor edi. Bu o'rganishga puxta o'ylangan barcha bolalarda namoyon bo'ladi.

Maktab darsliklarida [sh’] tovushi ham uzun, lekin qattiq tovush [sh] emasligi hisobga olinmaganligi sababli chalkashliklar yuzaga keladi. Juftlar bir-biridan faqat bitta atributda farq qiluvchi tovushlardir. Va [w] va [w'] - ikkita. Shuning uchun [w] va [w’] juft emas.

Kattalar va o'rta maktab o'quvchilari uchun.

To'g'rilikni saqlash uchun [w'] tovushini yozishning maktab an'anasini o'zgartirish kerak. Yigitlarga mantiqsiz, tushunarsiz va chalg'ituvchi bayonotga duch kelgandan ko'ra yana bitta qo'shimcha belgidan foydalanish osonroq ko'rinadi. Hammasi oddiy. Shunday qilib, avloddan-avlodga o'z miyalarini chalg'itmasliklari uchun, nihoyat, yumshoq shivirlash tovushi uzoq ekanligini ko'rsatish kerak.

Shu maqsadda lingvistik amaliyotda ikkita piktogramma mavjud:

1) tovush ustidagi ustun belgisi;
2) yo'g'on ichak.

Yuqori skriptdan foydalanish noqulay, chunki u kompyuterda yozishda ishlatilishi mumkin bo'lgan belgilar to'plami bilan ta'minlanmagan. Bu shuni anglatadiki, quyidagi imkoniyatlar saqlanib qoladi: ikki nuqta [w':] yoki [w'] harfini bildiruvchi grafema yordamida . Menimcha, birinchi variant afzalroq. Birinchidan, bolalar birinchi navbatda tovushlar va harflarni aralashtiradilar. Transkripsiyada harfdan foydalanish bunday chalkashliklar uchun asos yaratadi va xatolikni keltirib chiqaradi. Ikkinchidan, bolalar endi chet tillarini erta o'rganishni boshlaydilar. [:] belgisi tovush uzunligini ko'rsatish uchun ishlatilsa, ularga allaqachon tanish. Uchinchidan, uzunlikni ikki nuqta bilan ko'rsatadigan transkripsiya [:] tovushning xususiyatlarini mukammal tarzda etkazadi. [sh’:] - yumshoq va uzun, [sh] tovushidan farqini tashkil etuvchi ikkala xususiyat ham aniq, sodda va bir ma’noda berilgan.

Hozir umume’tirof etilgan darsliklardan foydalanib o‘qiyotgan bolalarga qanday maslahat bera olasiz? Siz tushunishingiz, tushunishingiz va keyin eslashingiz kerak, aslida [w] va [w':] tovushlari qattiqlik va yumshoqlik nuqtai nazaridan juftlik hosil qilmaydi. Va men sizga ularni o'qituvchingiz talab qilgan tarzda transkripsiya qilishni maslahat beraman.

§8. Undosh tovushlarning shakllanish joyi

Undosh tovushlar nafaqat sizga ma'lum bo'lgan xususiyatlarga ko'ra farqlanadi:

• karlik ovozi,
• qattiqlik-yumshoqlik,
• shakllanish usuli: kamon-tirqish.

Oxirgi, to'rtinchi belgi muhim: ta'lim joyi.
Ba'zi tovushlarning artikulyatsiyasi lablar, boshqalari - til, uning turli qismlari tomonidan amalga oshiriladi. Demak, [p], [p'], [b], [b'], [m], [m'] tovushlari lab, [v], [v'], [f], [f' ]. - labiodental, boshqalari - tilli: oldingi tilli [t], [t'], [d], [d'], [n], [n'], [s], [s'], [z ], [z'], [w], [w], [w':], [h'], [c], [l], [l'], [r], [r'] , oʻrta til [th’] va orqa til [k], [k’], [g], [g’], [x], [x’].

§9. Tovushlarning pozitsion o'zgarishlari

1. Unlilar uchun kuchli-zaif pozitsiyalar. Unli tovushlarning joylashuv o‘zgarishi. Kamaytirish

Odamlar og'zaki tovushlarni alohida ishlatmaydilar. Ularga kerak emas.
Nutq - bu tovush oqimi, lekin ma'lum bir tarzda tashkil etilgan oqim. Muayyan tovush paydo bo'ladigan sharoitlar muhim ahamiyatga ega. So‘zning boshi, so‘zning oxiri, urg‘uli bo‘g‘in, urg‘usiz bo‘g‘in, unlidan oldingi o‘rin, undoshdan oldingi o‘rin – bular har xil pozitsiyalardir. Biz kuchli va zaif pozitsiyalarni, avval unlilar uchun, keyin esa undoshlar uchun qanday ajratishni aniqlaymiz.

Kuchli pozitsiya tovushlar pozitsion jihatdan aniqlangan o'zgarishlarga uchramaydi va ularning asosiy shaklida namoyon bo'ladi. Tovushlar guruhlari uchun kuchli pozitsiya ajratiladi, masalan: unlilar uchun bu urg'uli bo'g'indagi pozitsiya. Va undoshlar uchun, masalan, unlilar oldidagi pozitsiya kuchli.

Unli tovushlar uchun kuchli pozitsiya stress ostida, zaif pozitsiya esa urg'usiz..
Urgʻusiz boʻgʻinlarda unlilar oʻzgarishlarga uchraydi: ular qisqaroq va urgʻu ostidagidek aniq talaffuz etilmaydi. Unli tovushlarning kuchsiz holatda o'zgarishi deyiladi kamaytirish. Reduksiya tufayli kuchsiz holatda kuchli holatga qaraganda kamroq unlilar ajralib turadi.

Kuchsiz, urg‘usiz holatda qattiq undoshlardan keyin urg‘uli [o] va [a] ga mos keladigan tovushlar bir xil eshitiladi. "Akanye" rus tilida me'yoriy deb tan olingan, ya'ni. kamsitmaslik HAQIDA Va A qattiq undoshlardan keyin urg'usiz holatda.

• stress ostida: [uy] - [to'g'on] - [o] ≠ [a].
• urg'usiz: [d A ma´ ] -uy' - [d A la´ ] -dala´ - [a] = [a].

Kuchsiz, urg‘usiz holatda yumshoq undoshlardan keyin urg‘uli [a] va [e] ga mos keladigan tovushlar bir xil eshitiladi. Standart talaffuz "hiccup", ya'ni. kamsitmaslik E Va A yumshoq undoshlardan keyin urg'usiz holatda.

• stress ostida: [m'ech'] - [m'ach'] - [e] ≠[a].
• urg'usiz: [m'ich'o' m]- qilich' m -[m'ich'o' m] - shar´ m - [va] = [va].
• Ammo [i], [s], [u] unlilari haqida nima deyish mumkin? Nega ular haqida hech narsa aytilmagan? Gap shundaki, zaif holatda bo'lgan bu unlilar faqat miqdoriy qisqarishga duchor bo'ladi: ular qisqaroq, zaifroq talaffuz qilinadi, lekin ularning sifati o'zgarmaydi. Ya'ni, barcha unlilar uchun bo'lgani kabi, ular uchun urg'usiz pozitsiya zaif pozitsiyadir, lekin maktab o'quvchisi uchun urg'usiz holatda bo'lgan bu unlilar muammo tug'dirmaydi.

[ski' zhy], [in _lu' zhu], [n'i' t'i] - kuchli va zaif pozitsiyalarda unlilarning sifati o'zgarmaydi. Stress ostida ham, stresssiz holatda ham biz aniq eshitamiz: [y], [u], [i] va biz odatda bu tovushlarni belgilash uchun ishlatiladigan harflarni yozamiz.

Sharhlash muammosini muhokama qilish

Qattiq undoshlardan keyin urg‘usiz bo‘g‘inlarda aslida qanday unli tovushlar talaffuz qilinadi?

Fonetik tahlil qilish va so'zlarni transkripsiya qilishda ko'p bolalar hayratda qolishadi. Uzun koʻp boʻgʻinli soʻzlarda qattiq undoshlardan keyin maktab darsliklarida aytilganidek [a] tovushi emas, balki boshqa narsa talaffuz qilinadi.

Ular haq.

So'zlarning talaffuzini solishtiring: Moskva - moskvaliklar. Har bir so'zni bir necha marta takrorlang va birinchi bo'g'inda qanday unli tovushlarni tinglang. So'z bilan Moskva hammasi oddiy. Biz talaffuz qilamiz: [maskva´] - [a] tovushi aniq eshitiladi. Va so'z moskvaliklar? Adabiy me'yorga muvofiq, urg'u oldidan birinchi bo'g'indan tashqari barcha bo'g'inlarda, shuningdek, so'zning boshi va oxiri pozitsiyalarida biz [a] emas, balki boshqa tovushni talaffuz qilamiz: kamroq aniq, kamroq aniq, o'xshash. [a] ga qaraganda [s] ga. Ilmiy an'analarda bu tovush ['] belgisi bilan belgilanadi. Bu shuni anglatadiki, biz haqiqatda talaffuz qilamiz: [malako´] - sut ,[xrasho'] - Yaxshi,[kalbasa´] - kolbasa.

Tushundimki, ushbu materialni darsliklarda berish orqali mualliflar uni soddalashtirishga harakat qilishgan. Soddalashtirilgan. Ammo quyidagi misollardagi tovushlar turlicha ekanligini aniq eshitadigan ko‘plab eshitish qobiliyatiga ega bolalar o‘qituvchi va darslik bu tovushlar bir xil ekanligini ta’kidlaganini tushuna olmaydi. Aslida:

[V A Ha] - suv' -[V ' d'inoy'] - suv:[a]≠[']
[boshqa A wa´] - o'tin' -[boshqa ' in'ino´ th'] - yog'ochni yoqish:[a]≠[']

Maxsus quyi tizim sibilantlardan keyin urg'usiz bo'g'inlardagi unlilarning amalga oshirilishidan iborat. Ammo maktab kursida bu material aksariyat darsliklarda umuman taqdim etilmaydi.

Qanday unli tovushlar mayin undoshlardan keyin urg‘usiz bo‘g‘inlarda talaffuz qilinadi?

Saytda taqdim etilgan darsliklardan o'qiyotgan bolalarga eng katta hamdardman A,E, HAQIDA yumshoq undoshlardan keyin “va, e ga moyil” tovushini eshiting va transkripsiya qiling. Menimcha, maktab o'quvchilariga yagona variant sifatida eskirgan talaffuz me'yorini - "ekanya" ni berish mutlaqo noto'g'ri, bu bugungi kunda "icanya" ga qaraganda, asosan, juda keksa odamlar orasida kamroq uchraydi. Bolalar, o'z joyidagi urg'udan oldin birinchi bo'g'inda urg'usiz holatda yozing A Va E- [Va].

Boshqa urg‘usiz bo‘g‘inlardagi yumshoq undoshlardan so‘ng, so‘z oxiridagi joydan tashqari, [i] ni eslatuvchi va [b] sifatida belgilangan qisqa zaif tovushni talaffuz qilamiz. So'zlarni ayting sakkiz, to'qqiz va o'zingizni tinglang. Biz talaffuz qilamiz: [vo´ s'm'] - [b], [d'e´ v't'] - [b].

Chalkashtirmang:

Transkripsiya belgilari bir narsa, lekin harflar boshqa narsa.
Transkripsiya belgisi ['] urg'usiz bo'g'inlardagi qattiq undoshlardan keyingi unlini bildiradi, urg'u oldidan birinchi bo'g'in bundan mustasno.
' harfi qattiq belgidir.
Transkripsiya belgisi [b] urg'usiz bo'g'inlardagi yumshoq undoshlardan keyingi unlini bildiradi, urg'u oldidan birinchi bo'g'in bundan mustasno.
l harfi yumshoq belgidir.
Transkripsiya belgilari, harflardan farqli o'laroq, kvadrat qavslar ichida berilgan.

So'zning oxiri- maxsus pozitsiya. Bu yumshoq undoshlardan keyin unlilarning tozalanishini ko'rsatadi. Ta'kidlanmagan sonlar tizimi maxsus fonetik quyi tizimdir. Unda E Va A farq qiladi:

Bino[bino n'ii'e] - qurilish[bino n'ii'a], fikr[m’e´ n’i’e] - fikr[m’e´ n’ii’a], Ko'proq[Ko'proq] - dengizlar[mo' r'a], bo'ladi[vo´l'a] - xohishiga ko'ra[na_vo´l’e]. So'zlarni fonetik tahlil qilishda buni unutmang.

Tekshirish:

Qanday qilib o'qituvchingiz unlilarni urg'usiz holatda belgilashingizni talab qiladi. Agar u soddalashtirilgan transkripsiya tizimidan foydalansa, bu yaxshi: bu keng tarqalgan. Faqat stresssiz holatda turli xil tovushlarni eshitganingizga hayron bo'lmang.

2. Undosh tovushlar uchun kuchli-zaif pozitsiyalar. Undosh tovushlarning joylashuv o‘zgarishlari

Istisnosiz barcha undoshlar uchun kuchli pozitsiya unli tovush oldidagi joy. Unli tovushlardan oldin undoshlar asosiy shaklda paydo bo'ladi. Shuning uchun, fonetik tahlil qilishda, undoshni kuchli holatda tavsiflashda xato qilishdan qo'rqmang: [dach'a] - qishloq uyi,[t'l'iv'i' z'r] - televizor,[s'ino´ n'ima] - sinonimlar,[b'ir'o' zy] - qayin daraxtlari,[karz"i'ny] - savatlar. Bu misollardagi barcha undoshlar unlilardan oldin keladi, ya'ni. kuchli pozitsiyada.

Ovozning karligi bo'yicha kuchli pozitsiyalar:

• unlilardan oldin: [u erda] - U yerda,[ayollar] - beraman,
• juftlashtirilmagan ovozli oldin [p], [p’], [l], [l’], [n], [n’], [m], [m’], [th’]: [dl’a] - Uchun,[tl'a] - shira,
• Oldin [in], [in’]: [o‘z] - meniki,[jiringlash] - jiringlash.

Eslab qoling:

Kuchli pozitsiyada jarangli va jarangsiz undoshlar sifatini o'zgartirmaydi.

Karlik va ovoz chiqarishda zaif pozitsiyalar:

• karlik-ovoziga ko'ra juftlashganlardan oldin: [sl´ tk'ii] - shirin,[zu´ pk'i] - tishlar.
• tovushsiz juftlanmaganlardan oldin: [aphva´ t] - aylana, [fhot] - kirish.
• so'z oxirida: [zup] - tish,[dup] - eman.
  

Karlik-ovozga ko'ra undoshlarning pozitsiya o'zgarishi

Zaif pozitsiyalarda undoshlar o'zgartiriladi: ular bilan pozitsion o'zgarishlar sodir bo'ladi. Ovozlilar ovozsiz bo'lib qoladi, ya'ni. kar bo'lib, karlar ovoz chiqarib, ya'ni. chaqirmoq; aniqlamoq. Pozitsiya o'zgarishlari faqat juftlashgan undoshlar uchun kuzatiladi.

Undosh tovushlarning hayratlanarli ovozi

Ajoyib ovoz pozitsiyalarda uchraydi:

• juftlashgan karlar oldida: [fsta´ in'it'] - V qo'yish,
• so'z oxirida: [clat] - xazina.

Karlarning ovozi pozitsiyasida sodir bo'ladi:

• juft ovozlilardan oldin: [kaz'ba´ ] -gacha Bilan bah'

Qattiqlik va yumshoqlik bo'yicha kuchli pozitsiyalar:

• unlilardan oldin: [mat'] - Ona,[m’at’] - maydalash,
• so'z oxirida: [von] - u yerda,[yutuq'] - hid,
• labiallardan oldin: [b], [b'], [p], [p'], [m], [m'] va orqa tillar: [k], [k'], [g], [g' ] , [s], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d'], [n ] tovushlari uchun [x[, [x'] , [n'], [r], [r']: [sa´ n'k'i] - Sanki(gen. kuz), [s' ank'i] - chana,[bulochka] - bulochka,[bu´ l’qt’] - shovqin,
• [l] va [l'] tovushlari uchun barcha pozitsiyalar: [peshona] - peshona,[pal'ba] - otish.

Eslab qoling:

Kuchli pozitsiyada qattiq va yumshoq undoshlar sifatini o'zgartirmaydi.

Qattiqlik-yumshoqlikdagi zaif pozitsiyalar va qattiqlik-yumshoqlikdagi pozitsion o'zgarishlar.

• yumshoq [t’], [d’] dan oldin [c], [z] undoshlari uchun, albatta yumshatiladi: , [z’d’es’],
• [h’] dan oldin va [n] uchun [w’:], albatta yumshatiladi: [po´ n’ch’ik] - Ponchik,[ka´ m’n’sh’:ik] - mason.

Eslab qoling:

Bugungi kunda bir qator pozitsiyalarda yumshoq va qattiq talaffuz qilish mumkin:

• yumshoq old tildan oldin [n'], oldingi til undoshlari uchun [l'] [c], [z]: qor -[s’n’ek] va , g'azablantirmoq -[z’l’it’] va [zl’it’]
• yumshoq oldingi tildan oldin, oldingi til uchun [z’] [t], [d] - ko'tarish -[pad’n’a’ t’] va [pad’n’a’ t’] , olib ketish -[at’n’a’ t’] va [atn’a’ t’]
• yumshoq old tildan oldin [t"], [d"], [s"], [z"] oldingi tilda [n] uchun: vi´ntik -[v'i´ n"t"ik] va [v'i´ nt'ik], pensiya -[p'e´ n's'ii'a] va [p'e´ n's'ii'a]
• yumshoq labiyalardan oldin [v’], [f’], [b’], [p’], [m’] lablar uchun: kiriting -[f"p"isa´ t'] va [fp"is´ at'], ri'fme(Dan. kuz.) - [r'i´ f"m"e] va [r'i´ fm"e]

Eslab qoling:

Barcha holatlarda undosh tovushlarni pozitsion yumshatish kuchsiz holatda mumkin.
Undosh tovushlarni pozitsiyali yumshatishda yumshoq belgi yozish xato.

Undosh tovushlarning shakllanish usuli va joyiga ko‘ra pozitsiya o‘zgarishlari

Tabiiyki, maktab an'analarida tovushlarning xususiyatlarini va ular bilan yuzaga keladigan pozitsion o'zgarishlarni barcha tafsilotlarda taqdim etish odatiy hol emas. Ammo fonetikaning umumiy tamoyillarini o'rganish kerak. Busiz fonetik tahlil qilish va test topshiriqlarini bajarish qiyin. Shuning uchun quyida undosh tovushlarning shakllanish usuli va joyiga qarab pozitsiyali aniqlangan o'zgarishlar ro'yxati keltirilgan. Ushbu material fonetik tahlilda xatolikka yo'l qo'ymaslikni istaganlar uchun aniq yordamdir.

Undosh tovushlarni assimilyatsiya qilish

Mantiq shunday: rus tili tovushlarning o'xshashligi bilan ajralib turadi, agar ular biron bir tarzda o'xshash bo'lsa va ayni paytda yaqin bo'lsa.

Ro'yxat bilan tanishing:

[c] va [w] → [w:] - tikish

[z] va [zh] → [zh:] - kompress

[s] va [h’] - so'zlarning ildizida → [sh':] - baxt, ball
- morfema va so`z birikmalarida → [w':h'] - taroq, insofsiz, nima bilan (so‘zdan keyin kelgan predlog bir so‘z bo‘lib birga talaffuz qilinadi)

[s] va [w’:] → [w’:] - Split

[t] va [c] - fe'l shakllarida → [ts:] - tabassum qiladi
-prefiks va ildizning tutashgan joyida → [tss] - uxlab qoling

[t] va [ts] → [ts:] - ilgakni yechish

[t] va [h’] → [h’:] - hisobot

[t] va [t] va [w':]←[c] va [h'] - Ortga hisoblash

[d] va [w’:] ←[c] va [h’] - hisoblash

Undosh tovushlarning dissotsiatsiyasi

O'xshashlik - bu pozitsiyani o'zgartirish jarayoni, assimilyatsiyaga teskari.

[g] va [k’] → [h’k’] - oson

Undosh tovushlarni soddalashtirish

Ro'yxat bilan tanishing:

vst - [stv]: salom, his qil
zdn - [zn]: kech
zdc - [sc] : jilov bilan
lnts - [nts]: Quyosh
NDC - [nc]: golland
ndsh - [ns:] manzara
NTG - [ng]: rentgen nurlari
rdc - [rts]: yurak
rdch - [rh']: kichik yurak
stl - [sl’]: baxtli
stn - [dn]: mahalliy

Ovozli guruhlarning talaffuzi:

Sifat, olmosh, kesim shakllarida harf birikmalari mavjud: voy, u. IN joy G ular [da] talaffuz qilinadi: u, go'zal, ko'k.
Xatma-xarf o'qishdan saqlaning. So'zlarni ayting u, ko'k, chiroyli To'g'ri.

§10. Harflar va tovushlar

Harflar va tovushlar turli maqsadlarga ega va har xil tabiatga ega. Ammo bu taqqoslanadigan tizimlar. Shuning uchun siz nisbatlarning turlarini bilishingiz kerak.

Harflar va tovushlar o'rtasidagi munosabatlar turlari:

1. Harf tovushni bildiradi, masalan, qattiq undoshlardan keyin unlilar va unlilardan oldingi undoshlar: ob-havo.
2. Xat, masalan, o'ziga xos tovush ma'nosiga ega emas b Va ': sichqoncha
3. Harf ikkita tovushni ifodalaydi, masalan, iotated unlilar e, e, yu, i lavozimlarda:
   • so'zning boshi
   • unlilardan keyin,
   • ajratgichlardan keyin b Va '.
4. Harf tovushni va oldingi tovushning sifatini bildirishi mumkin, masalan, tovushli tovushlar va Va yumshoq undoshlardan keyin.
5. Harf, masalan, oldingi tovushning sifatini ko'rsatishi mumkin b so'zda soya, dum, otishma.
6. Ikki harf bitta tovushni, odatda uzunni ifodalashi mumkin: tikish, siqish, shoshilish
7. Bitta tovushga uchta harf mos keladi: tabassum - shsh -[ts:]

Quvvat sinovi

Ushbu bobni tushunganingizni tekshiring.

Yakuniy test

1. Unli tovush sifatini nima belgilaydi?

   • Ovozni talaffuz qilish paytidagi og'iz bo'shlig'ining shaklidan
   • Tovushni talaffuz qilish vaqtida nutq organlari tomonidan hosil bo'ladigan to'siqdan

2. Qisqartirish nima deyiladi?

   • stress ostida unlilarni talaffuz qilish
   • urg'usiz unlilarni talaffuz qilish
   • undoshlarning maxsus talaffuzi

3. Qaysi tovushlar uchun havo oqimi o'z yo'lida to'siqqa duch keladi: kamon yoki bo'shliq?

   • Unli tovushlarda
   • Undosh tovushlarda

4. Ovozsiz undoshlarni baland ovozda talaffuz qilish mumkinmi?

5. Ovozsiz undoshlarni talaffuz qilishda tovush paychalari ishtirok etadimi?

6. Karlik va jarangdorlikka ko'ra nechta juft undoshlar hosil bo'ladi?

7. Qancha undosh tovushlar jarangli juftlikka ega emas?

8. Ruscha undoshlar qattiqlik va yumshoqlikka ko'ra nechta juft hosil qiladi?

9. Qattiq-yumshoq juft boʻlmagan nechta undosh tovush bor?

10. Undosh tovushlarning yumshoqligi yozuvda qanday ifodalanadi?

    • Maxsus piktogramma
    • Harf birikmalari

11. Tovushning nutq oqimidagi pozitsiyasi o‘zgarmay turib, asosiy shaklda namoyon bo‘ladigan o‘rni qanday nomlanadi?

    • Kuchli pozitsiya
    • Zaif pozitsiya

12. Qanday tovushlar kuchli va zaif pozitsiyalarga ega?

    • Unli tovushlarda
    • Undosh tovushlarda
    • Hamma uchun: unlilar ham, undoshlar ham

To'g'ri javoblar:

1. Ovozni talaffuz qilish paytidagi og'iz bo'shlig'ining shaklidan
2. urg'usiz unlilarni talaffuz qilish
3. Undosh tovushlarda
4. Harf birikmalari
5. Kuchli pozitsiya
6. Hamma uchun: unlilar ham, undoshlar ham

Bilan aloqada

Boshlang'ich sinflarda shaxsning imlo savodxonligi asoslari shakllanadi.

Hamma biladiki, rus tilining qiyinligi asosan imlo va talaffuz o'rtasidagi nomuvofiqlik bilan bog'liq. Bu ko'pincha qo'shilgan undoshlar bilan bog'liq.

Juftlashgan undosh nima?

Barcha undoshlar o‘ziga xos belgilariga ko‘ra bir-biri bilan u yoki bu qarama-qarshilikda bo‘ladi. Ulardan biri karlik va ovozlilikka asoslangan tovushlar o'rtasidagi kontrastdir.

Ayrim undoshlar, qolgan barcha xususiyatlar, masalan, hosil bo`lish joyi va talaffuz usuli bir-biriga to`g`ri kelsa-da, faqat tovush jarayonida ovozning ishtiroki bilan farqlanadi. Ular juft deb ataladi. Qolgan undoshlar jarangsiz jarangli juftlikka ega emas: l, m, x, ts, ch, shch, y.

Bu yerda juftlashgan undoshlar berilgan. Jadvalda "So'z ildizidagi tasdiqlangan undoshlar" imlosini ko'rsatadigan misollar ham mavjud.

Juftlashgan undoshlarning imlo qoidasi

Talaffuz paytida juftlashgan tovushlar bir-birini almashtirishi mumkin. Ammo bu jarayon yozma ravishda aks ettirilmaydi. Ya'ni, harflar o'zgarmaydi, ularning o'rnida qanday tovushlarni eshitmaylik. Rus tilida morfemalarning bir xillik tamoyili mana shunday amalga oshiriladi. Juft undoshlarning imlosi bu qonunga to‘liq bo‘ysunadi.

Qoida quyidagi bandlarda ifodalanishi mumkin:

• so'zning ildizi har doim bir xil tarzda yoziladi, chunki semantika bunga bog'liq;
• imloni so'z shakllarini tanlash yoki o'zgartirish orqali tekshirish kerak;
• Sinov sifatida siz shubhali undoshdan (r,l,m,n,y) keyin unli tovush yoki sonorant tovushga ega bo'lganini tanlashingiz kerak.

Buni jadvaldagi misollarda ko'rish mumkin: undosh harflar so'z oxirida yoki boshqa juftlashgan tovushlardan oldin paydo bo'ladi. Test so'zlarida ular unlilardan oldin yoki tovushda juftlanmagan fonemalardan oldin joylashgan.

Qoidani qo'llash

Juftlashgan undoshlar imlosini mashq qilish kerak. Siz o'rganilayotgan imlo namunasini ko'rish qobiliyatini rivojlantirishdan boshlashingiz kerak. Bu so'zning oxiri yoki undosh tovushlar birikmasi bo'ladi, unda tovushlar bir-birining ovoziga ta'sir qila boshlaydi - keyingisi oldingisining talaffuz sifatini o'zgartiradi.

Juftlashgan undosh nima ekanligini bilsak, qaysi variantni tanlash haqida xulosa chiqarish qiyin emas:

• bo[p] - loviya - loviya;
• bro [t] - broda - ford;
• bro[f"] - qoshlar - qoshlar;
• mix[t"] - mixlar - mix;
• sabzavot bog'i [t] - sabzavot bog'lari - sabzavot bog'i;
• dro [sh] - titroq - titroq;
• stripe [s]ka - chiziq - chiziq;
• ko[z"]ba - o'rish - o'rish;
• re[z"]ba - kesish - o'ymakorlik;
• goro[d"]ba - panjara - gorodba;
• kro[v"] - qon - qon;
• str[sh] - qo'riqchi - qo'riqchi.

Juftlashgan undoshlar. So'zlarni farqlashga misollar

Karlik va ovozlilik so'zlarni ma'nosiga ko'ra ajrata oladi. Masalan:

• (sho'rva) qalin - (daryo ustida) buta;
• (telegraf) ustun - (Iskandariya) ustuni;
• qobig'i (eman) - (baland) tog ';
• (chidab bo'lmas) issiqlik - to'pning (yuzasi);
• (guldasta) atirgul - (bola) katta bo'ldi;
• (yangi) uy - (qalin) hajm.

Zaif pozitsiyalarda, so'zlarning oxirida, masalan, "atirgullar" va "ros" misolida, semantik chalkashliklarni oldini olish uchun tekshirish talab qilinadi. Rus tilidagi juft undoshlar diqqat bilan e'tibor talab qiladi.

O'rganilgan mavzu bo'yicha test

oʻt[..]ka, baliq[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, kor[..]ka, ko[..]ti.

Ertak - ertak, bosh - bosh, pirog - pirog, ariq - truba, qayin - qayin, ko'zlar - ko'zlar, chiziq - chiziqlar, daftar - daftar, spikelet - spikelets, sakrash - sakrash

6. F yoki V?

Botinkalar...ki, doro...ki, bum...ki, cro...ki, ro...ki, vitse..ki, bara...ki, lo...ki, oʻyin.. .ki, cha...ki, yoting...ki.

• g...ki (__________);
• fl...ki (__________);
• gr... (__________);
• gla... (__________);
• sakrash...ki (___________);
• lo...ka (___________);
• ot (______________);
• zu.. (_______).

Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povya(s/z)ka, myo(d/t), su(d/t), sla(d/t) cue, oshi(b/p)ka, doba(v/f)ka, uka(z/s)ka.

9. Matnga harflarni kiriting:

Oqqush barcha suv qushlarining shohidir. U xuddi tush kabi ..., oq, oqlangan, uning ko'zlari porloq, qora laklar va uzun, egiluvchan bo'yni bor. Hovuzning silliq suvida u qanday go'zal suzadi!

10. Xatolarni tuzatish:

• Men hikoyalarni o'qishni yaxshi ko'raman.
• Qulupnay qanday xushbo'y!
• To'shaklarga sabzi ekilgan.
• Moslashuvchan qayin barglarini shamolda hilpiratadi.
• Tovoq ko'lda suzib yurdi.
• Berek asta-sekin yaqinlashmoqda.
• Storosh uxlamayapti.
• Hovlida dovdirab baland ovozda shitirlaydi.
• Yosh butalarda shitirlaydi.

Javoblar

1. Juftlashgan undoshlar nima? Bir juft kar yoki jarangli undosh.

2. Gapni to‘ldiring:

Juftlangan undoshlarni tekshirish uchun sizga kerak test so'zini tanlang.

3. Tekshirish kerak bo'lgan so'zlarni belgilang:

immer..ka, suv ostida ... silliq, aqlli ... ot, ehtiyot bo'ling..tayyorlang, du..ki, l o...ki, boshqa..ny.

4. Tovushlarni kvadrat qavs ichida yozing:

oʻt[V]ka, lo[D]ka, zu[B]ki, arbu[Z], lo[D]ka, koro[B]ka, ko[G]ti.

5. Test so‘zining tagiga chizing:

Ertak - ertak, bosh - bosh, pirog - pirog, ariq - ariq, qayin - qayin, ko'zlar - ko'zlar, chiziq - chiziqlar, daftar - daftar, spikelet - boshoq, sakrash- sakrash

6. F yoki V?

Botinkalar, yo'llar, qog'oz parchalari, maydalagichlar, shoxlar, kukunlar, qo'zichoqlar, qoshiqlar, o'yinchoqlar, stakanlar, qurbaqalar.

7. Test so'zlarini yozing va nuqta o'rniga harflarni qo'ying:

• signal signallari (bip);
• katakchalar (tasdiqlash qutisi);
• griB (qo'ziqorinlar);
• glaZ (ko'zlar);
• sakrash (sakrash);
• qayiq (qayiq);
• ot (otlar);
• tish tishlari).

8. To'g'ri variantni tanlang:

Shlyapa, sim, doira, bint, asal, sud, shirin, xato, qo'shimcha, ko'rsatkich.

9. Matnga harflarni kiriting:

Oqqush barcha suv qushlarining shohidir. U qorga o'xshaydi, oq, oqlangan, ko'zlari porloq, qora panjalari va uzun egiluvchan bo'yni bor. Hovuzning silliq suvida u qanday go'zal suzadi!

10. Xatolarni tuzatish:

• Men ertak o'qishni yaxshi ko'raman.
• Qulupnay qanday xushbo'y!
• To'shaklarga sabzi ekilgan.
• Moslashuvchan qayin barglarini shamolda hilpiratadi.
• Qayiq ko‘lda suzib yurardi.
• Sohil chizig'i asta-sekin yaqinlashmoqda.
• Qorovul uxlamayapti.
• Hovlida jarangdor baland ovozda hurlaydi.
• Kirpi butalar ichida shitirlaydi.