Преодолев земное притяженье

Ракета от Земли оторвалась…

И не было счастливее мгновенья -

Здесь новая эпоха началась!

4 октября 2017 года всё прогрессивное человечество отмечает 60-летие запуска первого искусственного спутника Земли. В Шуйском технологическом колледже для обучающихся первого и второго курсов был проведен интерактивный классный час «Первый искусственный спутник Земли».

Цель мероприятия: ознакомление обучающихся с историей создания первого ИСЗ и значением его запуска для науки и всего человечества; развитие мировоззрения, познавательного интереса к истории своей Родины; воспитание патриотизма, чувства любви и гордости за свою страну. Для реализации поставленных целей на мероприятии использовалась презентация «Первый ИСЗ» и викторина.

4 октября 1957 года в 22часа 28минут по московскому времени ярчайший всплеск света осветил ночную степь космодрома Байконур, и ракета с гулом ушла вверх. Это было первым шагом на пути освоения космоса. Тысячи глаз и радиоприемников следили за этим первым полетом. Мир воспринял это событие как величайшее научное достижение России. Впервые была достигнута первая космическая скорость…

Ребята внимательно и с интересом слушали подготовленное сообщение и комментарии к презентации, смотрели презентацию, были очень активны, быстро и правильно отвечали на вопросы викторины. Атмосфера на мероприятии была доброжелательной и эмоциональной. Затем обучающиеся подвели итоги мероприятия. Такие мероприятия помогают решать одну из главных задач воспитания подрастающего поколения - формирование у подростков чувства патриотизма по отношению к России, активной жизненной позиции.

Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представ-ляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрус-тальным куполом неба со множеством сверкаю-щих звезд.

С тех пор прошло несколько тысяч лет. Люди построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солн-ца, делая один оборот вокруг своей оси за год.

Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли (ат-мосфере). Но люди не останавливались на дос-тигнутом.

В 1955 году было принято решение о строительстве стартовой площадки для космических ракет. Это было в Казахстане. Место нахож-дения космодрома - Байконур.

Основоположники космонавтики - Констан-тин Эдуардович Циолковский, Сергей Павлович Королев.

4 октября 1957 года - начало космической эры - был запущен первый искусственный спут-ник Земли (ПС-1).

3ноября 1957 года - запущен второй искусственный спутник, в его кабине была собака Лайка, снаб-женная всем необходи-мым для жизни.

12 апреля 1961 года - день полета первого в мире космонавта, гражданина России Юрия Га-гарина. День 12 апреля стал большим всенарод-ным праздником в честь летчиков-космонавтов, конструкторов, инженеров, служащих и рабочих, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли.

И наш празд-ник мы посвящаем 55-ле-тию полета в космос перво-го в мире космонавта - Юрия Алексеевича Гагарина.

Просмотр содержимого документа
«классный час "Космическое путешествие"»

Тема: « Космическое путешествие».

Цели:

Расширить знания детей о космосе, известных космонавтах;

познакомить с историей создания ракетной техники;

развивать любознательность, мышление;

воспитывать гордость за свою страну, патриотические чувства;

Ход праздника:

Мчатся ракеты к дальним мирам,

К подвигам сердце рвется...

Кто верит крылатым, как песня, мечтам,

Тот цели своей добьется!

И мальчишки, и девчонки,
Наяву и в добрых снах,
Все о космосе мечтают,
О далёких небесах..

Ныне праздник космонавтов! –
Поздравляем с этим днём.
Нам открыл его Гагарин.
Много сказано о нём:

Ученик.

В мире первый космонавт он,
Потому для всех герой.
Был добрейшим человеком,
Был с улыбкой неземной.

Оттого-то этот праздник
Для детишек добрым стал,
Потому, видать, про космос
Каждый в детстве помышлял:

Ученик.

На Гагарина похожи
Все мальчишки быть хотят,
В честь него рисуют дети
Разноцветный звездопад.

В честь Гагарина – проспекты,
Корабли и катера…
Ныне праздник космонавтов:
Космонавтике – «Ура!».

Учитель. О чем сегодня пойдет разговор?

Дети. О космосе, о космонавтах.

Учитель. Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представ­ляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрус­тальным куполом неба со множеством сверкаю­щих звезд.

С тех пор прошло несколько тысяч лет. Люди построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солн­ца, делая один оборот вокруг своей оси за год.

Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли (ат­мосфере). Но люди не останавливались на дос­тигнутом.

В 1955 году было принято решение о строительстве стартовой площадки для космических ракет. Это было в Казахстане. Место нахож­дения космодрома - Байконур.

Основоположники космонавтики - Констан­тин Эдуардович Циолковский, Сергей Павлович Королев.

Эти два человека положили начало освоению космоса.

4 октября 1957 года - начало космической эры - был запущен первый искусственный спут­ник Земли (ПС-1).

3ноября 1957 года - запущен второй искусственный спутник, в его кабине была собака Лайка, снаб­женная всем необходи­мым для жизни.

12 апреля 1961 года - день полета первого в мире космонавта, гражданина России Юрия Га­гарина. День 12 апреля стал большим всенарод­ным праздником в честь летчиков-космонавтов, конструкторов, инженеров, служащих и рабочих, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли.

И наш празд­ник мы посвящаем 50-ле­тию полета в космос перво­го в мире космонавта - Юрия Алексеевича Гагарина.

Давайте перенесемся на 50 лет назад. По радио передают сооб­щение, по всей стране люди собрались у радиопри­емников: "Говорит Москва! Работают все радиостан­ции Советского Союза! Московское время - 10 часов 2 минуты. Передаем сообщение ТАСС о первом в мире полете человека в космическое пространство. 12 апреля 1961 года в Советском Союзе вы­веден на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник "Восток" с чело­веком на борту. Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника "Восток" является гражданин Совет­ского Союза летчик Гагарин Юрий Алексеевич".

Учитель.

– Юрий Гагарин пошел в школу 1 сентября 1941 года, в год, когда началась Великая Отечественная война с фашистской Германией. Беззаботное детство оборвалось. В деревню Клушино, где жила семья Гагариных, ворвались фашисты и почти два года хозяйничали в ней. Юрий Гагарин ненавидел врагов и, как мог, вредил им: разбрасывал на дороге, по которой ездили вражеские машины, осколки бутылок, кривые гвозди. Машины на полном ходу наскакивали на эти «мины» и протыкали себе шины.

И наступил счастливый день. Советские солдаты прогнали врагов. Взрослые начали строить, восстанавливать разрушенные дома, школы, заводы. Рабочих рук не хватало – ведь у многих отцы и старшие братья не вернулись с войны. И Юрий Гагарин пошел учиться на рабочего. Днем работал, вечером шел в школу. Он много читал. Однажды ему попалась книга о ракетах. Ему представились космические корабли и неудержимо захотелось самому летать.

Ученик

Заявил вчера Виталик:
– Быть Гагариным хочу!
Вы меня зовите Юрой,
Я ведь в космос полечу.

Посмотрите, посмотрите:
Ждать взросленья – нет уж сил,
Потому-то из коробки
Я ракету смастерил.

Полечу к Луне и звёздам
И на Марс я полечу…
Вы меня зовите Юрой –
Космонавтом быть хочу!

Ученик.

В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

Ученик.

Истории ныне подарен
Всего человечества взлёт.
Из космоса Юрий Гагарин
В легенду народа идёт.

Учитель. Мир затаил дыхание. Мир слушал голос человека, пролетавшего над океанами и странами, и люди в этих странах повторяли: "Гагарин," "Юрий", "Россия". Земля узнала простого, обаятельного человека, проложившего дорогу к звездам.

После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка эки­пажей, и программа работы на орбите.

Работают в космосе теперь подолгу. Корабли уходят в небо один за другим. Орбиталь­ные станции кружат вокруг планеты.

Учитель. Ребята! А вы хотите побывать в космосе?

Ученик.

Скомандует диктор:

"Внимание - взлет!"

И наша ракета помчится вперед.

Прощально мигнут и растают вдали
Огни золотые любимой Земли.

Ученик.

Хотим мы с тобой подружиться, Луна.

Чтоб ты не скучала все время одна.

Таинственный Марс, подожди нас чуть-чуть.

Сумеем в пути и к тебе заглянуть.

Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим!

Самым смелым будет наш

Веселый, дружный экипаж.

Учитель.

В полете каждый космонавт должен выполнять специальные космические правила. Я буду говорить начало правила, а вы должны все вместе его продолжить. Итак...

Космонавт, не забудь...

Дети. Во Вселенную держишь путь.

Учитель. Главным правилом у нас...

Дети. Выполнять любой приказ.

Учитель. Космонавтом хочешь стать...

Дети. Должен много, много знать.
Учитель. Любой космический маршрут...

Дети. Открытдля тех, кто любит труд.

Учитель. Только дружных звездолет...
Дети. Может взять с собой в полет.

Учитель. Скучных, хмурых и сердитых...
Дети. Не возьмем мы на орбиту.
Учитель. Внимание! Внимание! Всем приготовиться к запуску!

Дети. Есть приготовиться к запуску!

Учитель:

Не зевай по сторонам,

Ты сегодня – космонавт.

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким!

Конкурсная программа.

Конкурс «КОНСТРУКТОРЫ» (Слайд №5)

– Молодцы! Чтобы отправиться в космос, нужна ракета.

Учитель:

Придумал Незнайка корабль межпланетный,

Чертил чертежи в обстановке секретной;

Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,

Чертил на отдельных листах все детали.

А ты рассмотри все его чертежи

И полный чертеж из деталей сложи.

Все надо заметить, все надо учесть –

Быть может, ненужные, лишние есть?

Дети собирают из частей ракету, придумывают для нее название, связанное с космической темой.

Учитель. Итак, экипажи сформированы, ракеты имеют свои имена, и теперь самое время отправиться в полёт.

У. Внимание! К запуску ракеты приготовиться!

Д. Есть приготовиться!

У. Завести моторы!

Д. Есть завести моторы!

У. Пять! Четыре! Три! Два! Один!

Д. Пуск! Ура!

У. Сейчас мы с вами в центре Солнечной системы. Солнечная система – это семья, в которой живет и наша планета Земля. В центре ее раскаленный газовый шар – это Солнце. Земля получает лишь малую часть солнечного тепла. Вокруг Солнца вращаются 9 планет, тысячи астероидов и комет.

– Эй, Земля, а с кем ты дружишь?

Иль одна вкруг Солнца кружишь?

– Я в компании приличной –

Братьев семь, одна сестричка.

Мы горды своей почтенной

Нашей Солнечной системой.

Конкурс «Планеты» (Слайд № 6)

Расположить в порядке возрастания все планеты. Чья команда выполнит быстрее и правильнее.(Дети располагают карточки с названиями планет) Проверка по стихотворению.

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Конкурс «Загадочный» (Слайд №6)

– В полёте космонавты в свободное время не только рисуют, но и сочиняют стихи. Потренируемся и мы. Вам надо закончить четверостишия.

Не в первый раз, не в первый раз

В огне и звуках грома

Ракета в космос поднялась

С земного (космодрома ).

Уходит в небо экипаж,

Отныне знаменитый.

Мы будем слушать репортаж

С космической (орбиты ).

Уже оставил луноход

Следы на лунной пыли:

На ближнем спутнике Земли

Тропинку (проложили ).

С друзьями в небо ты глядишь,

Конечно, твердо веря,

Что подрастешь – и полетишь

К загадочной (Венере ).

У нас сбываются мечты:

Покажут в телекадре,

Как по Сатурну ходишь ты

В космическом (скафандре ).

Крыльев нет, но эта птица

Полетит и прилунится.(Луноход.)

Чудо-птица – алый хвост

Прилетела в стаю звезд.(Ракета.)

Рассыпалось ночью зерно,

А утром – нет ничего. (Звезды.)

Бродит одиноко огненное око,

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает.(Солнце.)

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.(Космонавт.)

Учитель: В космосе всё не так, как на Земле. Ведь там нет воздуха, люди и предметы не имеют веса, всё, что не закреплено, – летает. Это состояние называется невесомостью (карточка ). Человеку хотелось преодолеть земное тяготение и выйти в космическое пространство. И в 1965 году человек выходит в открытый космос. И вновь это советский космонавт – Алексей Архипович Леонов. А в 1969 году человек ступает на поверхность Луны. Это был американский астронавт Нил Армстронг. Алексей Леонов не просто побывал в открытом космосе, но и показал потом людям, что он там увидел. Он написал картины, на которых запечатлел увиденное. Посмотрите, краски космоса удивительны! Без специального оборудования человеку в космосе не выжить. Для космонавтов создана специальная одежда.

Конкурс «Шифровка» (Слайд №8)

Отгадайте ребус – и вы узнаете, как она называется.

А Д А С Ф Р Н К

Н (((Скафандр.)

Выходя в открытый космос, космонавт надевает скафандр, который его защищает и позволяет ему дышать. Для космонавтов создана специальная еда. Бульон в тюбике, в каком обычно бывает зубная паста, шоколад в тюбике, чай в тюбике – так питались в космосе раньше. Сейчас в каждую космическую

экспедицию отправляются не только тюбики с продуктами, но и свежие фрукты, в том числе киви, апельсины, яблоки. А еще в полет отправляется лаваш – белый хлеб в виде большой плоской лепешки. Он не крошится и не так быстро черствеет, как хлеб. Когда экипаж станции проводит в космосе по полгода, свежий лаваш или кусочек яблока поднимают настроение.

Исполняется песня «Трава у дома».

Конкурс «Портрет инопланетянина» Пока наши космонавты брали пробу грунта, другие члены экипажа, глядя на экраны мониторов, сделали самое главное открытие: эта планета обитаема. Как жаль, что мы забыли взять с собой камеру и фотоаппарат! Теперь придется взять в руки карандаши и самим нарисовать портрет обитателя планеты. Каждый экипаж выбирает художника, а остальные члены команды подсказывают ему детали, которые им удалось разглядеть.

Задание - нарисовать портрет обитателя планеты.

Космос – не только удел мужественных и смелых. Он для любознательных и терпеливых, смекалистых и твердых, ищущих и верящих в будущее этого пока еще не познанного мира.

Ю. Гагарин

– Молодцы, ребята, вы хорошо слушали, играли. Я хочу нашу встречу завершить словами космонавта Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее».

Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта!

Под музыку идёт награждение грамотами и призами все команды.

55 лет первому искусственному спутнику Земли Классный час Ярикова Марина Григорьевна, классный руководитель 5а класса МОУ «Красноярская средняя общеобразовательная школа» Звениговского района Республики Марий Эл Ярикова Марина Григорьевна, классный руководитель 5а класса МОУ «Красноярская средняя общеобразовательная школа» Звениговского района Республики Марий Эл

Использование искусственных спутников Земли для связи и телевидения, прогнозирования погоды и гидрометеорологической обстановки, для навигации на морских путях и авиационных трассах, изучения природных ресурсов Земли и контроля среды обитания становится всё более привычным для нас.

Когда же был осуществлён запуск первого в мире искусственного спутника Земли? 4 октября 1957г. в Советском Союзе в 22 ч. 28 мин. 34 сек. по московскому времени с космодрома Байконур был осуществлен запуск первого искусственного спутника Земли (ИСЗ). Это всемирно историческое событие стало началом новой эры в истории человечества – эры изучения и освоения космического пространства.

Внутри герметичного корпуса были размещены: блок электрохимических источников; радиопередающее устройство; вентилятор; термореле и воздуховод системы терморегулирования; коммутирующее устройство бортовой электроавтоматики; датчики температуры и давления; бортовая кабельная сеть.

Спутник летал 92 дня, до 4 января 1958 года, совершив 1440 оборотов вокруг Земли (около 60 млн км), а его радиопередатчики работали в течение двух недель после старта. Из-за трения о верхние слои атмосферы спутник потерял скорость, вошёл в плотные слои атмосферы и сгорел вследствие трения о воздух.

Спутник имел большое политическое значение. Его полёт увидел весь мир, излучаемый им сигнал мог услышать любой радиолюбитель в любой точке земного шара. Время прохождения спутника над различными населёнными пунктами заранее объявлялось в печати, и люди на разных континентах выходили ночью из своих домов, смотрели на небо и видели: среди привычных неподвижных звёзд одна движется! Спутник имел большое политическое значение. Его полёт увидел весь мир, излучаемый им сигнал мог услышать любой радиолюбитель в любой точке земного шара. Время прохождения спутника над различными населёнными пунктами заранее объявлялось в печати, и люди на разных континентах выходили ночью из своих домов, смотрели на небо и видели: среди привычных неподвижных звёзд одна движется!

Американский авиационный журнал "Америкен эвиэйшен" писал: "Запуск спутника Советским Союзом явился не только крупным научным достижением, но и одним из величайших событий в истории всего мира". Американский авиационный журнал "Америкен эвиэйшен" писал: "Запуск спутника Советским Союзом явился не только крупным научным достижением, но и одним из величайших событий в истории всего мира".

3 ноября того же 1957 года запустили второй ИСЗ весом 508,3 кг. Это была уже настоящая научная лаборатория. Впервые в космическое пространство отправилось высокоорганизованное живое существо собака Лайка. Но это уже другая история. 3 ноября того же 1957 года запустили второй ИСЗ весом 508,3 кг. Это была уже настоящая научная лаборатория. Впервые в космическое пространство отправилось высокоорганизованное живое существо собака Лайка. Но это уже другая история. Не прошло и месяца после запуска ПС-1, как был запущен ПС-2 - второй искусственный спутник Земли.

Какие бывают искусственные спутники Земли (ИСЗ) и для чего они служат? Искусственные спутники различают по целям запуска и задачам, решаемым с помощью ИСЗ. Кроме того, по орбитам, на которые они выводятся, типам некоторого бортового оборудования и т.д. Размеры, масса, оборудование искусственных спутников Земли зависят от задач, которые спутники решают.

По целям и задачам искусственные спутники Земли подразделяются на две группы: научно-исследовательские, прикладные. Научно-исследовательские спутники предназначены для получения новой информации о Земле и околоземном пространстве, для проведения для проведения астрономических исследований, исследований в области биологии и медицины, и других областях науки. Прикладные спутники служат для удовлетворения практических нужд человека, получения информации в интересах народного хозяйства, проведения технических экспериментов и т.д. По целям и задачам искусственные спутники Земли подразделяются на две группы: научно-исследовательские, прикладные. Научно-исследовательские спутники предназначены для получения новой информации о Земле и околоземном пространстве, для проведения для проведения астрономических исследований, исследований в области биологии и медицины, и других областях науки. Прикладные спутники служат для удовлетворения практических нужд человека, получения информации в интересах народного хозяйства, проведения технических экспериментов и т.д.

Спутники связи служат для передачи телевизионных программ, обеспечения радиотелефонной и телеграфной и других видов связи между надземными пунктами, расположенными на больших расстояниях друг от друга. Навигационные ИСЗ позволяют быстро и точно определить местонахождение морских кораблей в любой точке Мирового океана, независимо от погодных условий.

Метеорологические ИСЗ регулярно передают передачи на наземные станции изображения облачного, снегового и ледового покровов Земли; сведения о температуре земной поверхности и различных слоёв атмосферы. Эти данные используются для уточнения прогнозов погоды, своевременно предупреждают о надвигающихся ураганах, штормах, тайфунах. Специализированные ИСЗ для изучения природных ресурсов, передают информацию для различных отраслей народного хозяйства. Информацию можно использовать для прогнозирования урожаев, для определения заражённых вредителями участков леса, для контроля загрязнения природы.

В какое время суток виден искусственный спутник Земли? Как правило, искусственный спутник Земли не имеет собственных мощных источников света, которые позволили бы его наблюдать с Земли. Поэтому ИСЗ виден только в случае, если он освещен Солнцем, т.е не попал в тень Земли. Но на фоне дневного неба даже яркий спутник не виден. Следовательно, ИСЗ можно наблюдать вблизи вечерних или утренних сумерек. Невооруженным глазом наблюдаются только спутники на низких орбитах (не выше км над поверхностью Земли). Обычно продолжительность времени, в течение которого можно видеть спутник поздним вечером или под утро на высотах км, не превышает 1-2 ч.

Спутник тем легче наблюдать, чем он больше и чем выше отражательная способность его поверхности. Спутник, имеющий вид зеркального шара, пролетая над головой на высоте км, при диаметре 2 м будет казаться невооруженному глазу едва-едва различимой звездочкой.

1. Назовите точную дату запуска первого в мире искусственного спутника Земли? 2. Кто был главным конструктором первого искусственного спутника Земли? 3. Сколько дней летал первый искусственный спутник Земли? 3. Сколько дней летал первый искусственный спутник Земли? 4. На какие две большие группы по целям и задачам подразделяются ИСЗ? 4. На какие две большие группы по целям и задачам подразделяются ИСЗ? 5. На каких высотах над поверхностью Земли можно наблюдать искусственные спутники невооружённым глазом? 5. На каких высотах над поверхностью Земли можно наблюдать искусственные спутники невооружённым глазом? Вопросы по теме классного часа. (4 октября 1957 года) (92 дня) (научно-исследовательские и прикладные) (км, не выше км) (Сергей Королёв)

Использованная литература. 1.Фесенко Б.И. Астрономический калейдоскоп: вопросы и ответы: Кн. для учащихся.- М.: Просвещение, Энциклопедический словарь юного астронома / сост. Н.П. Ерпылев.-2-е изд., перераб. и допол. – М.: Педагогика, Фесенко Б.И. Астрономический калейдоскоп: вопросы и ответы: Кн. для учащихся.- М.: Просвещение, Энциклопедический словарь юного астронома / сост. Н.П. Ерпылев.-2-е изд., перераб. и допол. – М.: Педагогика, 1986.

Презентация на тему: Запуск первого искусственного спутника Земли

1 из 28

Презентация на тему: Запуск первого искусственного спутника Земли

№ слайда 1

Описание слайда:

№ слайда 2

Описание слайда:

ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ ПРЕДСТАВЛЯЮТСЯ ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ НА ТЕМУ: «Запуск первого искусственного спутника Земли» Искусственные спутники Земли – космические летательные аппараты, выведенные на околоземные орбиты. Они предназначаются для решения различных научных и прикладных задач. Человечество всегда стремилось к звёздам, они манили к себе, как магнит, и ничто не могло удержать человека на Земле.

№ слайда 3

Описание слайда:

Актуальность изучения данной темы заключается в том, что хотелось бы, чтобы наше государство и в дальнейшем не прекращало тенденции к развитию космической деятельности, чтобы наша страна не сдавала лидирующей позиции в области космических научных исследований. Ведь мы первыми смогли запустить искусственный спутник Земли, первым полетел в космос гражданин нашей страны, Юрий Алексеевич Гагарин. Мы единственные смогли установить космическую станцию на околоземной орбите. Актуальность изучения данной темы заключается в том, что хотелось бы, чтобы наше государство и в дальнейшем не прекращало тенденции к развитию космической деятельности, чтобы наша страна не сдавала лидирующей позиции в области космических научных исследований. Ведь мы первыми смогли запустить искусственный спутник Земли, первым полетел в космос гражданин нашей страны, Юрий Алексеевич Гагарин. Мы единственные смогли установить космическую станцию на околоземной орбите.

№ слайда 4

Описание слайда:

Практическая значимость нашей презентации заключается в возможности представить краткий обзор великого исторического технического опыта человечества. Презентация содержит сведения об истории создания первого искусственного спутника Земли и о тех людях, которые трудились над его разработкой. Эти данные могут быть использованы как справочные материалы при подготовке к урокам физики, обществознания, истории, при проведении классных часов. Практическая значимость нашей презентации заключается в возможности представить краткий обзор великого исторического технического опыта человечества. Презентация содержит сведения об истории создания первого искусственного спутника Земли и о тех людях, которые трудились над его разработкой. Эти данные могут быть использованы как справочные материалы при подготовке к урокам физики, обществознания, истории, при проведении классных часов.

№ слайда 5

Описание слайда:

Целью работы является изучение материалов о запуске первого искусственного спутника Земли. Целью работы является изучение материалов о запуске первого искусственного спутника Земли. Объект изучения – искусственные спутники Земли. Предмет изучения – история создания искусственных спутников Земли. Цель, объект и предмет определили задачи нашей работы: Провести обзор и анализ литературы по проблематике презентации; Разработать программу изучения данной темы; Изучить материалы в соответствии с программой; Сформулировать выводы по полученным результатам.

№ слайда 6

Описание слайда:

№ слайда 7

Описание слайда:

№ слайда 8

Описание слайда:

№ слайда 9

Описание слайда:

№ слайда 10

Описание слайда:

№ слайда 11

Описание слайда:

№ слайда 12

Описание слайда:

№ слайда 13

Описание слайда:

Скажите, любите ли вы смотреть телепередачи? Так вот «картинки» прежде чем попасть на экран телевизора, побывали в космосе. Как?.. Над Землёй летают спутники связи, обычно работает их сразу несколько. Когда телевизионная станция начинает передачи, она посылает «картинку» сначала на спутник, который летит над станцией. Этот спутник, словно дозорный, тотчас передаёт «картинку» своему «товарищу» , спутнику, который летит уже над другим местом земного шара. Этот спутник передаёт «картинку» третьему спутнику, а тот возвращает «картинку» на Землю. На Земле её принимает телевизионная станция. Спутники работают быстро, чётко, слаженно, и, благодаря им, мультик смотрят одновременно ребята, живущие в разных концах нашей страны. Спутники бывают разные: метеорологические (следят за погодой), спутники наблюдения (сообщают о лесных пожарах и т.д.), спутники-разведчики (помогают искать полезные ископаемые). Скажите, любите ли вы смотреть телепередачи? Так вот «картинки» прежде чем попасть на экран телевизора, побывали в космосе. Как?.. Над Землёй летают спутники связи, обычно работает их сразу несколько. Когда телевизионная станция начинает передачи, она посылает «картинку» сначала на спутник, который летит над станцией. Этот спутник, словно дозорный, тотчас передаёт «картинку» своему «товарищу» , спутнику, который летит уже над другим местом земного шара. Этот спутник передаёт «картинку» третьему спутнику, а тот возвращает «картинку» на Землю. На Земле её принимает телевизионная станция. Спутники работают быстро, чётко, слаженно, и, благодаря им, мультик смотрят одновременно ребята, живущие в разных концах нашей страны. Спутники бывают разные: метеорологические (следят за погодой), спутники наблюдения (сообщают о лесных пожарах и т.д.), спутники-разведчики (помогают искать полезные ископаемые).

№ слайда 14

Описание слайда:

13 мая 1946 г. И. В. Сталин подписал постановление о создании в СССР ракетной отрасли науки и промышленности. В августе С. П. Королёв назначен главным конструктором баллистических ракет дальнего действия. 13 мая 1946 г. И. В. Сталин подписал постановление о создании в СССР ракетной отрасли науки и промышленности. В августе С. П. Королёв назначен главным конструктором баллистических ракет дальнего действия. «Тогда (…) никто из нас не предвидел, что, работая с Королёвым, мы будем участниками запуска в космос первого в мире искусственного спутника Земли, а вскоре после этого - и первого человека», - Б. Е. Черток

№ слайда 15

Описание слайда:

Над созданием искусственного спутника Земли, во главе с основоположником практической космонавтики С. П. Королёвым, работали ученые М. В. Келдыш, М. К. Тихонравов, Н. С. Лидоренко, В. И. Лапко, Б. С. Чекунов, А. В. Бухтияров и многие другие. Над созданием искусственного спутника Земли, во главе с основоположником практической космонавтики С. П. Королёвым, работали ученые М. В. Келдыш, М. К. Тихонравов, Н. С. Лидоренко, В. И. Лапко, Б. С. Чекунов, А. В. Бухтияров и многие другие. Дата запуска считается началом космической эры человечества, а в России отмечается как памятный день Космических войск. Кинофильм

№ слайда 16

Описание слайда:

№ слайда 17

Описание слайда:

В пятницу, 4 октября, 1957 года в 22 часа 28 минут 34 секунды по московскому времени (19 часов 28 минут 34 секунды по Гринвичу) был совершён успешный запуск. Через 295 секунд после старта ПС-1 и центральный блок ракеты весом 7,5 тонны были выведены на эллиптическую орбиту высотой в апогее 947 км, в перигее 288 км. На 314,5 секунде после старта произошло отделение Спутника, и он подал свой голос. «Бип! Бип!» - так звучали его позывные. На полигоне их ловили 2 минуты, потом Спутник ушёл за горизонт. Люди на космодроме выбежали на улицу, кричали «Ура!», качали конструкторов и военных. И ещё на первом витке прозвучало сообщение ТАСС: «…В результате большой напряжённой работы научно-исследовательских институтов и конструкторских бюро создан первый в мире искусственный спутник Земли…» В пятницу, 4 октября, 1957 года в 22 часа 28 минут 34 секунды по московскому времени (19 часов 28 минут 34 секунды по Гринвичу) был совершён успешный запуск. Через 295 секунд после старта ПС-1 и центральный блок ракеты весом 7,5 тонны были выведены на эллиптическую орбиту высотой в апогее 947 км, в перигее 288 км. На 314,5 секунде после старта произошло отделение Спутника, и он подал свой голос. «Бип! Бип!» - так звучали его позывные. На полигоне их ловили 2 минуты, потом Спутник ушёл за горизонт. Люди на космодроме выбежали на улицу, кричали «Ура!», качали конструкторов и военных. И ещё на первом витке прозвучало сообщение ТАСС: «…В результате большой напряжённой работы научно-исследовательских институтов и конструкторских бюро создан первый в мире искусственный спутник Земли…»

№ слайда 18

Описание слайда:

№ слайда 19

Описание слайда:

«Только после приёма первых сигналов Спутника поступили результаты обработки телеметрических данных и выяснилось, что лишь доли секунды отделяли от неудачи. Один из двигателей «запаздывал», а время выхода на режим жёстко контролируется и при его превышении старт автоматически отменяется. Блок вышел на режим менее, чем за секунду до контрольного времени. На 16-й секунде полёта отказала система управления подачи топлива, и из-за повышенного расхода керосина центральный двигатель отключился на 1 секунду раньше расчётного времени. «Только после приёма первых сигналов Спутника поступили результаты обработки телеметрических данных и выяснилось, что лишь доли секунды отделяли от неудачи. Один из двигателей «запаздывал», а время выхода на режим жёстко контролируется и при его превышении старт автоматически отменяется. Блок вышел на режим менее, чем за секунду до контрольного времени. На 16-й секунде полёта отказала система управления подачи топлива, и из-за повышенного расхода керосина центральный двигатель отключился на 1 секунду раньше расчётного времени. Ещё немного - и первая космическая скорость могла быть не достигнута. Но победителей не судят! Великое свершилось!», - Б. Е. Черток

№ слайда 20

Описание слайда:

Спутник летал 92 дня, до 4 января 1958 года, совершив 1440 оборотов вокруг Земли (около 60 млн. км), а его радиопередатчики работали в течение двух недель после старта. Из-за трения о верхние слои атмосферы спутник потерял скорость, вошёл в плотные слои атмосферы и сгорел вследствие трения о воздух. Спутник летал 92 дня, до 4 января 1958 года, совершив 1440 оборотов вокруг Земли (около 60 млн. км), а его радиопередатчики работали в течение двух недель после старта. Из-за трения о верхние слои атмосферы спутник потерял скорость, вошёл в плотные слои атмосферы и сгорел вследствие трения о воздух. Общепринятое в то время представление, что без специальной оптики, визуально, мы наблюдаем ночью подсвечиваемый солнцем спутник, неверно. Отражающая поверхность спутника была слишком мала для визуального наблюдения. На самом деле наблюдалась вторая ступень - центральный блок ракеты, который вышел на ту же орбиту, что и спутник. Эта ошибка многократно повторялась в средствах массовой информации.

№ слайда 21

Описание слайда:

В ту ночь, когда Спутник впервые прочертил небо, я (…) глядел вверх и думал о предопределённости будущего. Ведь тот маленький огонёк, стремительно двигающийся от края и до края неба, был будущим всего человечества. Я знал, что хотя русские и прекрасны в своих начинаниях, мы скоро последуем за ними и займём надлежащее место в небе (…). Тот огонёк в небе сделал человечество бессмертным. Земля всё равно не могла бы оставаться нашим пристанищем вечно, потому что однажды её может ожидать смерть от холода или перегрева. Человечеству было предписано стать бессмертным, и тот огонёк в небе надо мной был первым бликом бессмертия. В ту ночь, когда Спутник впервые прочертил небо, я (…) глядел вверх и думал о предопределённости будущего. Ведь тот маленький огонёк, стремительно двигающийся от края и до края неба, был будущим всего человечества. Я знал, что хотя русские и прекрасны в своих начинаниях, мы скоро последуем за ними и займём надлежащее место в небе (…). Тот огонёк в небе сделал человечество бессмертным. Земля всё равно не могла бы оставаться нашим пристанищем вечно, потому что однажды её может ожидать смерть от холода или перегрева. Человечеству было предписано стать бессмертным, и тот огонёк в небе надо мной был первым бликом бессмертия. Рэй Брэдбери. «Первый блик бессмертия…» (сборник «Первая космическая», 2007 г.):

Описание слайда:

Спутник имел большое политическое значение. Его полёт увидел весь мир, излучаемый им сигнал мог услышать любой радиолюбитель в любой точке земного шара. Журнал «Радио» заблаговременно опубликовал подробные рекомендации по приему сигналов из космоса. Это шло вразрез с представлениями о сильной технической отсталости Советского Союза. Запуск первого спутника нанёс по престижу США большой удар. «Юнайтед пресс» сообщило: «90 процентов разговоров об искусственных спутниках Земли приходилось на долю США. Как оказалось, 100 процентов дела пришлось на Россию…». Запуск первого спутника США состоялся лишь 1 февраля 1958 года, когда со второй попытки был запущен «Эксплорер-1», массой в 10 раз меньше ПС-1.

№ слайда 24

Описание слайда:

Новые пути преодоления свойственных дальней радиосвязи недостатков открыли запуски искусственных спутников Земли. Практика подтвердила, что использование искусственных спутников для связи, в особенности для дальней международной и межконтинентальной, для телевидения и телеуправления, при передаче больших объемов информации, позволяет устранить многие затруднения. Вот почему спутниковые системы связи в короткий срок получили небывало быстрое, широкое и разностороннее применение. кинофильм Новые пути преодоления свойственных дальней радиосвязи недостатков открыли запуски искусственных спутников Земли. Практика подтвердила, что использование искусственных спутников для связи, в особенности для дальней международной и межконтинентальной, для телевидения и телеуправления, при передаче больших объемов информации, позволяет устранить многие затруднения. Вот почему спутниковые системы связи в короткий срок получили небывало быстрое, широкое и разностороннее применение. кинофильм

№ слайда 25

Описание слайда:

Космонавтика нужна науке - она грандиозный и могучий инструмент изучения Вселенной, Земли, самого человека. Космонавтика жизненно необходима всему человечеству. С каждым годом спутниковые системы связи будут становиться все более существенной частью Единой системы связи, важным элементом глобальной системы связи. Они и теперь играют заметную роль в улучшении связей и взаимопонимания между странами, а с течением времени эта роль будет возрастать. Космонавтика нужна науке - она грандиозный и могучий инструмент изучения Вселенной, Земли, самого человека. Космонавтика жизненно необходима всему человечеству. С каждым годом спутниковые системы связи будут становиться все более существенной частью Единой системы связи, важным элементом глобальной системы связи. Они и теперь играют заметную роль в улучшении связей и взаимопонимания между странами, а с течением времени эта роль будет возрастать.

№ слайда 26

Описание слайда:

Выводы Выводы В процессе работы над презентацией я открыла для себя много нового и интересного. Я узнала, как движутся искусственные спутники Земли, которые передают мои любимые передачи, какими они бывают, и как они приземляются. Я считаю, что наша страна может развить свои технологии до того, что можно будет летать со сверхсветовыми скоростями, перемещаться между галактиками, осваивать новые планеты. Для решения этих задач нужно создавать новые и развивать старые отрасли науки и техники такие, как кибернетика и техника электронных вычислительных машин и анализаторов, без которых немыслимо создание космических кораблей и искусственных спутников; космическую биологию и медицину, а также технику.

№ слайда 27

Описание слайда:

Список литературы Список литературы 1."Космическая техника" под редакцией К. Гэтланда. Издательство "Мир". 1986 г. Москва. 2.Талызин Н.В. «Спутники связи - Земля и Вселенная». 3. А. Дитрих, Г. Юрмин. Детская энциклопедия «Почемучка». «Педагогика». Москва. 1990г. 4. Брыков А.В. Как родился первый спутник. Литературный историческо- краеведческий альманах. Ярославль: Верхняя Волга, 2001. № 4. 5.Рэй Брэдбери. «Первый блик бессмертия…» (сборник «Первая космическая», 2007 г.) 6.Интернетресурсы.