Пряка реч, т.е. речта на друго лице, включена в авторския текст и възпроизведена дословно, е съставена по два начина.

Ако пряката реч е в низ (в селекция), тогава тя се огражда в кавички: « Съжалявам, че не познавах баща ти , каза тя след малко. -Трябва да е бил много мил, много сериозен, много обичащ теб. ". Лужин не каза нищо(Наб.).

Ако директната реч започва с абзац, тогава пред нея се поставя тире (няма кавички):

Федя и Кузма мълчаха. Кузма намигна неусетно на Федя и те излязоха на улицата.

– Ето за какво дойдох: пристигнаха ли Любавините от коситбата?

– пристигнахме

– Вземи Яша и ме чакай тук. Ще отскоча до вкъщи за малко(Шукш.).

И двата начина за проектиране на пряка реч могат да се комбинират, ако речта на едно лице включва и пряката реч на друго лице:

– така ли казах

– О, ужасен глупак!(Връзка.).

– Сънувал ли си, какво ли?

– Видал. Сякаш с баща ми отидохме кон да търгуваме, и двамата си харесахме един кон, баща ми мига: „Скок и скок » (Шукш.).

§134

Ако пряката реч си струва предивъвеждайки го думите на автора, след това след пряка реч се поставят запетая и тире, а думите на автора започват с малка буква: „Ние разбираме всичко прекрасно, Николай Василиевич“ – иронизира си Солодовников, сядайки на бялото столче.(Шукш.). Ако след пряка реч има въпрос, удивителен знак или многоточие, тогава тези знаци се запазват и запетая не се поставя; думите на автора, както и в първия случай, започват с малка буква: „Да, трябваше да се сбогуваме! ..“ - осъзна той, когато покритата кола вече се изкачваше до возвоза(Шукш.); „Мой синеок ангел-пазител, защо ме гледаш с такава тъжна тревога?“ - искаше иронично да каже Кримов(Връзка.).

Ако пряката реч си струва по думите на автора, тогава тези думи завършват с двоеточие; препинателните знаци след пряка реч се запазват: I Казвам му: "Не плачи, Егор, недей"(разп.); Филип механично караше кормилното весло и продължаваше да си мисли: „Марюшка, Мария…“(Шукш.); Исках да стигна до „офиса“ възможно най-скоро, да вдигна телефона, да чуя познатия глас на Долин: „Ти ли си? Трябва, нали?"(Sol.).

§135

1. Ако в точката на прекъсванеоказа се удивителен или въпросителен знак, тогава се запазва, последвано от тире пред думите на автора (с малка буквабукви), тези думи са последвани от точка и тире; втората част на пряката реч започва с главна буква: „Сега дарявам ли щастие на много хора, както преди? — помисли си Кипренски. „Само глупаците ли се опитват да уредят благополучието на живота си?“(Пауст.); „Да, мълчи! - нареди дежурният. "Можеш ли да млъкнеш?!"(Шукш.).

2. Ако в точката на прекъсванепряката реч трябва да бъде многоточие, след което се запазва и след него се поставя тире; след думите на автора се поставят запетая и тире, ако втората част на пряката реч не е самостоятелно изречение, или точка и тире, ако втората част на пряката реч е самостоятелно изречение; втората част на пряката реч, съответно, започва с малка или главна буква: „Вероятно е имала припадък с домакинята ... - помисли Машенка, - или се е скарала със съпруга си ...“(гл.); — Чакай малко… — извика Льонка, отпусна ленената си коса от непохватните треперещи пръсти на дядо си и малко се оживи. - Както казвате? прах?"(М. Г.).

3. Ако в точката на прекъсванепряката реч не трябва да има препинателни знаци или трябва да е в средата на изречението: запетая, точка и запетая, двоеточие, тире, след което думите на автора се отделят със запетая и тире; втората част на пряката реч започва с малка буква: „Не можеш да разбереш“, прошепвам, след като извиках Руслан в съседната стая и затворих вратата, „защото ние сме различни същества“.(Триф.); „И така, малко повехна, от едната страна“, изкикоти се по младежки Ася, бръчки се разляха по лицето й, „като стара ябълка“(Триф.); „Внезапно сеете“, помисли си Семьон, „и обикновеният ечемик ще порасне. Най-вероятно ще се случи.”(Sol.); - Да, нещо лошо кълве - каза Мъглата, - боли горещо.(T.); „Но как ще играеш“, каза Дарвин в отговор на мислите си, „това, разбира се, е въпрос“(Наб.).

4. Ако в точката на прекъсванепряката реч трябва да бъде точка, след което пред думите на автора се поставят запетая и тире, след тези думи - точка и тире; втората част на пряката реч започва с главна буква: „Те бяха уволнени преди присъдата“, каза Дворник. „Ще обявят утре в девет вечерта.“(Триф.).

5. Ако думите на автора разпадам сепо смисъла на на две части, които се отнасят до различни части на пряката реч, тогава, при други условия, след думите на автора се поставят двоеточие и тире: „Ема... – безнадеждновъздъхна Гаврила в отговор на строга заповеди горчиводобавен : - Съдбата ми е загубена!(М.Г.); „Не си пипай униформата! -поръчан Лермонтови добави , съвсем не сърдито, а дори с известно любопитство: „Ще ме слушаш ли или не?“(Пауст.); „Някога усещали ли сте миризмата на мед по ръцете си? -попита неочаквано, гравьорът и без да чака отговор, направи гримаса ипродължи : - Отровно, отвратително "(Пауст.).

§136

Ако пряката реч е по думите на автора, тогава се огражда в кавички и се предхожда от двоеточие; пряката реч започва с главна буква. След пряката реч препинателните знаци се подреждат, както следва:

а)поставя се запетая, ако е необходимо на мястото на прекъсване на уводните думи на автора: Казвайки „до скоро“ тя бързо напусна стаята ;

б)тире се поставя при липса на препинателен знак на мястото на прекъсване на уводните думи на автора: Преодолявайки смущението, той измърмори студентска шега: „Баба ми се разболя от шарка“ – и искаше да придаде непринудена лекота на започналия разговор.(Връзка.);

в)тире се поставя, ако пряката реч завършва с многоточие, въпросителен знак или удивителен знак: Децата очакваха той да ги похвали, но дядо, поклащайки глава, каза: „Този ​​камък лежи тук от много години, тук му е мястото ...“ - и разказа за подвига на трима съветски разузнавачи(сухо); Пьотър Михайлович искаше да каже: „Моля, не се бъркайте в собствения си бизнес!“ - но не каза нищо(гл.); Тя е[куче] спира. Повтарям: "Какво се казва?" - и го дръжте на плота за дълго време(Шв.);

G)ако пряката реч е пряко включена в изречението на автора като негов член, тогава тя се поставя в кавички, докато препинателните знаци се поставят според условията на изречението на автора: След като каза на Гричмар фразата „Няма лесен живот, има само лесна смърт“, Кримов улови неспокойния, предупредителен поглед на Стишов(Връзка.).

§137

Ако пряката реч принадлежи на различни лица, тогава всяка реплика се отделя отделно с кавички:

а)репликите са разделени една от друга с тире: "Самовар - готов?" - "Още не..." - "Защо? Някой е дошъл." - "Авдотя Гавриловна"(М.Г.);

б)ако една от репликите е придружена с уводни думи на автора, тогава следващата не се отделя с тире: — Ти вдовица ли си? — попита той тихо. "Трета година". - От колко време си женен? „Година и пет месеца...“(М.Г.);

в)точка и тире се поставят между реплики, принадлежащи на различни лица и снабдени с различни авторски думи: Минавайки, той каза: "Не забравяйте да си купите билети." — Ще опитам — отвърнах аз.; ако първата реплика съдържа удивителен или въпросителен знак, точката се пропуска: Минавайки, той извика: "Бъдете бодри!" — Ще опитам — отвърнах аз. ;

G)запетая и тире се поставят между реплики, принадлежащи на различни лица, но обединени от общо авторско изречение: Когато чиновникът каза: „Би било хубаво, господине, да направим това и това“, - „Да, не е зле“, той обикновено отговаряше(G.); ако първото изречение съдържа удивителен или въпросителен знак, запетаята се пропуска: Когато попитах: „Защо носиш килим на гърба си?“ — Студено ми е — отвърна той.; същото с различна подредба на части от авторското предложение: Когато попитах: „Защо носиш килим на гърба си?“ - той отговори: "Студено ми е"(Текущ.).

§138

При параграфразпределяне диалогови репликипоставен пред репликата тире; след думите на автора, предхождащи диалога, се поставя двоеточие или точка. Ако в авторския текст има думи, въвеждащи пряка реч, след тях се поставя двоеточие; ако няма такива думи, тогава се поставя точка:

Кармен дръпна ръката си; недовършеният такт застина с въпросителен звън.

– Ще го пусна, каза тя.

– Кога?

– Кога ще си с мен(Грийн).

Телеграфистката, строга суха жена, след като прочете телеграмата,предложи :

– Композирайте различно. Вие сте възрастен, не сте в детската градина.

– Защо? — попита Странният. „Винаги й пиша така в писмата си. Това е жена ми! .. Вероятно си помислихте ...

– Можете да напишете всичко с букви, но телеграмата е вид комуникация. Това е обикновен текст.

Изрод пренаписа(Шукш.).

Същото с една реплика:

Шацки крачеше из стаята.

– Задушница, задушница! — измърмори той. – Местните вечери причиняват астма(Пауст.).

Очите му са сведени. После ги вдигна към Надя, обикновените си сини очи, усмихна се и каза тихо:

– Извинете ме. Това е моя грешка. Това е детинско от моя страна(Sol.).

§139

Абзацът и неабзацът (с помощта на кавички) избор на пряка реч се използва диференцирано. Ако текстът се редува между външна реч (насочена към събеседника) и вътрешна реч (помислих си), тогава външната реч се формира с помощта на отстъп, а вътрешната реч с помощта на кавички:

– М-да. Е, прав си. Невъзможно е да се промени случаят с безделие. Начертайте триъгълниците си.

Надя погледна умолително Иван в очите. „Е, какво толкова страшно има...искаше да й каже . - Утре ще има нова вечер, можете да отидете в Белите планини. И вдругиден. Но не съм виновен, ако обещах преди две седмици.(Sol.).

И след думите ми той се усмихна от ухо до ухо (той има такава уста, просто от ухо до ухо) и радостно се съгласи:

– Добре, тогава да тръгваме.

"Ето ще ви покажа" да тръгваме ", -помислих си (Sol.).

Само кавички отбелязват вътрешния ( помислих си) реч в авторския текст, извън диалога:

Кузма погледна накъдето посочиха. Там по склона на друг скат вървяха верижно косачи. Зад тях остана окосена трева в равни редици - красиво. „Някои от тях е Мария,“— помисли си спокойно Кузма (Шукш.); Кузма я погледна с удоволствие. „Какво търся аз, глупак, повече? -той помисли (Шукш.).

Препинателни знаци в кавички

§140

Цитатите са сключени в кавичкии са пунктуационни по същия начин като пряката реч (виж § 133-136):

а) Марк Аврелий каза: „Болката е жива идея за болка: направете усилие на волята да промените тази идея, изхвърлете я, спрете да се оплаквате и болката ще изчезне“(гл.); Помнете по-често думите на Л. Н. Толстой: „Човек има само задължения!“; М. Алигер има редовете: „Човек се нуждае от много малко, за да израсне щастието в пълния си ръст”; Л. Н. Толстой има интересно сравнение: „Както окото има клепач, така и глупакът има самочувствие, за да се предпази от възможността да победи своята суета. И двамата, колкото повече се грижат за себе си, толкова по-малко виждат - затварят си очите. ;

б) „Който стреля по миналото с пистолет, бъдещето ще стреля с оръдие“, пише Р. Гамзатов; „Той не е писател, който не е добавил поне малко бдителност към визията на човек“, каза К. Паустовски ;

в) „За да създадеш нещо“, пише Гьоте, „човек трябва да бъде нещо“; „Ако на Никола (19 декември) – пише в книгата – денят е студен и ясен – до житна година“(Sol.);

G) Поговорката на Паскал: „Който умее да внушава, че не е много хитър, той далеч не е прост” – звучи афористично; Думите на Пикасо: „Изкуството е еманация на болка и тъга” – имат дълбок смисъл .

§141

Ако офертата е непълна, тогава се посочва пропускът многоточие(в началото на цитата, в средата или в края):

а) „... Ако доброто има причина, то вече не е добро; ако доброто има следствие, то вече не е добро. Доброто е отвъд следствията и причините“, пише Лев Толстой в дневниците си; „... Стихотворението се развива в моите спомени, които поне веднъж годишно (често през декември) изискват да направя нещо с тях“, отбелязва А. Ахматова в „Проза за стихотворението“ ;

б) „Биографията на героинята ... е написана в една от моите тетрадки“, пише А. Ахматова в едно от писмата си от Комаров ;

в) „Гьоте някъде казва, че нищо значимо не може да се създаде на чужд език - винаги съм смятал, че това не е вярно ...“ - пише М. Цветаева през 1926 г. на Рилке .

§142

Ако цитатът предхожда авторския текст, тогава след многоточието думата се изписва с Главна буква; ако цитатът идва след думите на автора, тогава се използва многоточие малка буква : „... Книгите на Олеша напълно изразяват неговото същество, независимо дали става дума за Завист, или Трима дебелаци, или излъскани малки истории“, пише В. Лидин; В. Лидин пише: „... книгите на Олеша напълно изразяват неговото същество, независимо дали става дума за завист, или трима дебелаци, или излъскани разкази“ .

§143

Откроен е цитатът, включен в авторското предложение като негов компонент кавички(но започва с малка буква), препинателните знаци се използват само тези, които са продиктувани от самото изречение на автора: Мисълта на Л. Н. Толстой „времето е отношението на движението на живота към движението на другите същества“, изразена в дневниците му, има философско съдържание .

Ако цитатът не е самостоятелно изречение и завършва с многоточие, тогава след затварящите кавички се поставя точка, отнасяща се до цялото изречение като цяло: Искандер отбеляза, че "мъдростта е умът, настояващ за съвестта ...". сряда: Академик И. П. Павлов пише, че „идея без развитие е мъртва; стереотипите в научната мисъл са смърт; благородството е най-опасната отрова" . – Академик И. П. Павлов пише, че „идея без развитие е мъртва; стереотипите в научната мисъл са смърт...” . – Академик И. П. Павлов пише: „Идея без развитие е мъртва; стереотипите в научната мисъл са смърт...”(В първия и втория случай точката след затварящите кавички се отнася за цялото изречение като цяло; в третия цитатът е рамкиран като самостоятелно изречение, което има свой краен знак (многоточие), така че няма точка след затварящите кавички.)

§144

При съкращаване на цитат, който вече има многоточия, изпълняващи една или друга присъща им функция, в ъглови скоби се огражда многоточие, зададено от автора, цитиращ текста, указващ съкращението на цитата: В дневника на Л. Н. Толстой четем: „Тя не може да се откаже от чувствата си<…>. При нея, както при всички жени, чувството преобладава и всяка промяна се случва, може би, независимо от причината, в чувството ... Може би Таня е права, че това постепенно ще премине от само себе си.<…>» .

§145

Ако вече има цитат в цитирания текст, тогава те използват кавички с различни форми - „сладури“ ( „“ ) и коледни елхи ( «» ). "Лапи" (или "лапи") - вътрешен знак; "Елхи" - външни. Например: „Уважението към миналото е чертата, която отличава образованието от дивачеството“, каза веднъж Пушкин. Близо до тази линия, изглежда, сега сме спрели, осъзнавайки, че е невъзможно да отстъпим, и не смеем, но се подготвяме и се подготвяме да продължим напред, към истинското уважение.(Разпространение).

§146

Ако е необходимо цитиращият да маркира отделни думи от цитата, този избор се посочва в скоби: ( подчертано от нас. – Н.В.); (нашият курсив. – Н.В.); (нашето освобождаване от отговорност. - Ед.). Например: „Който иска да изучава човека в историята, трябва да може да анализира историята (разпределени от нас. – Н.В.) емоции"(Ю. Лотман).

Ако цитиращото лице вмъква свой обяснителен текст в цитата или разширява съкратената дума, тогава това обяснение се огражда в квадратни или ъглови скоби: „Благодаря ви, че се възхищавате на Мур[син на М. Цветаева] ... ”- М. Цветаева пише на Б. Пастернак през 1927 г.; „Стълбите трябва да са разчетени! П[защото] ч[тогава] Лея прочете. Вземете го от нея, поправете печатните грешки”, пише М. Цветаева до Б. Пастернак през 1927 г.

§147

Препратките към автора и източника на цитиране са оградени в скоби; Точката, която завършва цитата, се поставя след затварящата скоба. Например: „Да мислиш педагогически широко означава да можеш да видиш образователен смисъл във всяко социално явление“ (Азаров Ю. Да се ​​научим да преподаваме // Нов свят. 1987. № 4. С. 242).

Ако даден цитат завършва с въпросителен знак, удивителен знак или многоточие, тогава тези знаци запазват мястото си (преди затварящата кавичка). Когато изброявате примери, точката след затварящата скоба се заменя с точка и запетая: „Колко си мистериозна, гръмотевична буря!“ (И. Бунин. Нивите миришат...); „Не изоставяйте близките си. В света няма бивши любовници ... " (А. Вознесенски. Стихотворения. М., 2001. С. 5).

Ако под цитата е поставено указание за автора или цитирания източник, особено с епиграфи, тогава скобите се премахват, както и кавичките в цитата, а в края на изречението се поставя знак, съответстващ на това изречение. цитат. Например:

Бяла роза с черна жаба

Исках да се оженя на земята.

С. Есенин

Ти не ме обичаш, ти обичаш моя!

Ф. Достоевски

… защо толкова често

Съжалявам за целия свят и съжалявам за човека?

Н. Заболотски

Рисуването учи да гледаш и да виждаш...

А. Блок

Цитиране на кавички и "чужди" думи

§148

кавичкицитатите (извънземна реч) са подчертани, включени в авторския текст, включително пряка реч (виж § 140–145).

Без кавичкипоетични цитати се изготвят, ако са дадени със запазване на авторската строфа. Функцията за подчертаване се поема от позицията в текста:

Започва дванадесета – последна и кратка – глава от книгата. Дванадесетият час от краткия живот на Александър Блок удря.

Само в ужасната утринна мъгла

часовникът бие за последен път...

…Настъпи хиляда деветстотин и двадесета година, четвъртата година от новата, октомврийска ера(Орел).

Не се поставя в кавичкии директна реч при предаване на диалог чрез артикулация на абзац (виж § 138), тъй като позицията в текста поема функцията за подчертаване.

§149

Котировките са разпределеничужди думи, включени в авторския текст, когато е посочена принадлежността им към друго лице: Това се случи през пролетта на 1901 г., която Блок извика"изключително важно" (Орел); Пастернак пише: "... в моя индивидуален случай животът се превърна в художествена реализация, тъй като беше роден от съдбата и опита." Но какво е"съдба и опит" в"специален случай" Пастернак? Това е отново"артистична трансформация" , с които са свързани срещи, кореспонденция, разговори - с Маяковски, Цветаева, Асеев, Паоло Яшвили, Тициан Табидзе(Лих.); Йордан обичаше Кипренски и му се обади"добра душа" (Пауст.); Борбата на Пастернак за"нечувана простотия" поетическият език беше борба не за неговата разбираемост, а за неговата оригиналност, оригиналност - липсата на поетичен вторичен, примитивен традиционализъм ...(Лих.).

Цитиране на необичайно използвани думи

§150

кавичкиразграничават се думи, които са чужди на речника на писателя: думи, използвани в необичайно (специално, професионално) значение, думи, принадлежащи към специален, често тесен кръг от хора, които общуват: Мушнах греблото, хлапе"дал вар" (Шв.); Тревата не избледня дълго време. Само синя мъгла (популярно наричана"mga" ) стегна обсега на Ока и далечни гори."Mga" след това удебелени, след това пребледняха(Пауст.); Саша живее"на хляб" в градска къща(Бон.); Разтвор на соли на калциев сулфат от гипс може да влезе в микроскопичните пори на керамиката и да даде"ефлоресценция" по повърхността на произведението има белезникави петна под глазурата. В идеалния случай само керамиката ще се вкорени върху керамиката. Такива"имплант" ще старее в синхрон с оригинала(дневник).

§151

кавичкиподчертават се различни стилови думи, подчертава се ироничното значение на думата, дава се указание за двойното значение на думата или значението, известно само на лицето, към което са адресирани думите: ...Много страници от английския класически роман"почивка" от богатството на материалния свят и блестят с това богатство(М. Урнов) (разностилова дума в научен текст); ... Мистерията на това мистериозно придобиване, щедър подарък за"услуги" , служи като пример за двусмислени тълкувания(М. Урнов) (иронично значение на думата); Щом е тайна, не казвай нищо"там" познати на вас"човек" (гл.) ( там, човек- значението на думите е известно само на адресата); Започнах да вземам изпити ... когато"достойни хора" не са били пазени(Орел) (индикация за специално, тайно значение на думата); ... И ако не беше тази теза, все още не се знае какво е ведомственото"недоумение" (Зала.) (иронично-осъдителна употреба на думата); И така всеки ден"зора" преди"зора" . НО"зора" - това е специален артикул, използван от пазача в караулката сутрин и вечер(Гил.) (двоен смисъл - общоприет и условен).

§152

кавичкидумите се използват в специално, често условно значение: В крайна сметка нулевият цикъл -"непрашен" цикъл, не изисква множество подизпълнители и доставчици(Зала.).

§153

Кавичките подчертават чисто граматическата необичайност на използването на думи, например, когато части от речта или цели завои, които не са предназначени да изразят тези функции, се използват като членове на изречение: "Искаш ли?" , "нека бъдеш ти" звучеше в ушите ми и предизвикваше някакво опиянение; Не видях нищо или никого освен Соня(Л.Т.); От неговия приятелски"Чаках те" – ободри се тя(B.P.).

Здравейте момичета и момчета! Не като мен, но все пак реших да напиша информативна статия. Тази статия е за такива добре познати и често използвани знаци като (c), ™, (R) и малко по-малко известни (ↄ).

Така че нека започнем с Знак за авторски права - (със)(латинската буква "s" от английското "авторско право" - т.е. "авторско право", ако е на руски). Какво означава този символ и защо гномите, живеещи във VKontakte, го поставят в края на цитати, стихове и други продукти на умствения онанизъм? И го поставиха, за да покажат, че това е копие-пейст (мопедът не е мой ...), но в отговор на въпроса: "защо марката за авторско право?" отнасят се до Lurk.

"(° С) , както и (° С); стигма, която се поставя върху съдържанието, неумело имитиращ символа на преписвача; Сутрешният обект на Tyoma (това се отнася до топлото и нежно отношение към закона за авторското право на много издатели и „творци“, и по-специално те намекват за Артемий Лебедев). На собствения си
във форуми и в други интернет се използва за подчертаване и подчертаване на определен известен цитат. Обикновено се приема, че авторът на цитата също е широко известен, поради което не се посочва, а самият цитат служи като аргумент. .."
"Понякога, след като авторът пише името или псевдонима си, сякаш се опитва да ни каже, че има мозък и дори знае как да пише."

Тоест, (c) тук означава, че текстът, под който е поставена тази драсканица, е копие и лицето, което го е публикувало, не е автор на текста. Туктолкова прието, да ... и е доста смешно, тъй като първоначално (c) беше (да, всъщност все още се смята за такова в някоикръгове) със символ, обозначаващ твърдение за авторството на текста (или друг продукт на умствен труд).

Цитат не е от Wiki:
„Иконата е необходима, за да покаже вашето изключително право върху произведението, за недостъпност за безплатно копиране от трети страни. Иконата е препоръчително да бъде поставена в долната част на сайта или след всяка публикация в блога."

Така Паша Барсуков си пише на стената във ВК: "ДАО, което може да се изрази с думи, не е постоянно Дао. (c)", като по този начин декларира авторските си права върху цитат от Дао Дзин и забранява копирането му от трети страни o_O. Друго нещо е, когато текстът е публикуван от някой Fuck
Хренов, тъй като най-вероятно това все още е псевдоним, а не име на физическо лице (обаче се случва, че нямаме толкова късмет с имена) и следователно този знак няма сила и може да се разглежда като прословутото обозначение за копиране и поставяне .

Така че (c) се поставя самостоятелно, за да посочи копиране-поставяне (за мен е загадка откъде идва това) и това е по-скоро мем, отколкото изявление за авторски права (т.е. напълно противоположно по смисъл).

Следващото имаме "™" и "(R)", което много хора обичат да поставят до името си. За мен всичко е много по-просто, защото тези модерни значки са добре написани на Lurk.

цитат:
"™ (англ. Търговия Марк, рус. търговска марка) знак. Нещо напомнящо , използва се след името на продукт, за да се подчертае
че името е регистрирано и не може да се използва. В тази Русия знакът ™ не означава абсолютно нищо. По закон можете да използвате знака ®, думите "търговска марка" или "регистрирана търговска марка".

Тоест, ако искате да придадете на вашето име, лице, лява ръка или друга част от тялото статут на търговска марка, която никой не може да използва без вашето съгласие, лепете го на тениски, рисувайте входове и икони, но в същото време вие ​​сами можете да го продадете, отдадете под наем и по всякакъв възможен начин да излезете, след което да поставите (R ). Единственото предупреждение: знакът (R) няма да има никаква сила (освен придаването на определен семантичен нюанс на обекта, към който е прикрепен, разбира се (за значенията в статията от Lurk)), ако не е регистриран с съответните органи. Знакът ™, както разбрахме, в Русия като цяло няма никаква сила по принцип. Така стоят нещата.

Е, за по-малко известния (ↄ) (очевидно защото символът "(ↄ)" е малко по-труден за въвеждане от " "тъй като не е наличен в Unicode, което се обяснява от теорията на конспирацията като "поради неприязънта към този знак от информационните корпорации и издателите (обяснение по-долу)"). Този знак се произнася на уста като "copyleft" (copyleft е игра на думи ... копилефт, авторско право - разбираемо, нали?).

Знакът (ↄ), за разлика от (c), не забранява използването на продукт на умствен труд без знанието на автора, а напротив, забранява търговската му употреба и всяко ограничаване на това ( и неговите модификации, продукти, създадени на негова основа) разпространение на всеки. Историята на знака е доста интересна и като че ли подсказва защо този знак не е толкова обичан в интернет. Концепцията за копилефт възниква в началото на 80-те години на миналия век. За негов автор се смята Ричард Столман (въпреки че има мнение, че нашият сънародник Евгений Леонидович Косарев, водещ изследовател в Научно-изследователския институт „Капица“ (тогава), би могъл да бъде негов автор, тъй като по същото време той изрази концепция, подобна на Столпановская) . Тази концепция е разработена във връзка със софтуера и си поставя задачата за безплатно разпространение на софтуер за ускоряване на научните процеси в обществото и поддържане на чистотата на изследванията от комерсиални цели, една от нейните точки гласи, че не само софтуерът, предназначен за безплатно разпространение (и, съответно, удостоверено със знака (ↄ)) трябва да се разпространява безплатно, но програмите, създадени на негова основа, неговите модификации и надстройки също трябва да се разпространяват свободно и никой няма право да ограничава достъпа до тях. Ясно е, че тази концепция не беше подкрепена от информационните гиганти, а и от всички, които правят пари от ограничаване на достъпа до информация (или от предоставянето й). И още повече, тези, които обичат да продават плагиатство, заобикаляйки закона за авторското право, не бяха особено доволни от подобни мисли.
закон с помощта на различни трикове.

За тези, които харесват горните икони: , ™ , ® , (ↄ).

Този текст е написан в полза на всички живи същества. ОМ момчета!

(ↄ) Лука Криворуков

Правила на руския правопис и пунктуация. Пълен академичен справочник Лопатин Владимир Владимирович

Препинателни знаци в кавички

Препинателни знаци в кавички

§ 140.Цитатите са сключени в кавичкии са пунктуационни по същия начин като пряката реч (виж § 133-136):

а) Марк Аврелий каза: „Болката е жива идея за болка: направете усилие на волята да промените тази идея, изхвърлете я, спрете да се оплаквате и болката ще изчезне“(гл.); Помнете по-често думите на Л. Н. Толстой: „Човек има само задължения!“; М. Алигер има редовете: „Човек се нуждае от много малко, за да израсне щастието в пълния си ръст”; Л. Н. Толстой има интересно сравнение: „Както окото има клепач, така и глупакът има самочувствие, за да се предпази от възможността да победи своята суета. И двамата, колкото повече се грижат за себе си, толкова по-малко виждат - затварят си очите.;

б) „Който стреля по миналото с пистолет, бъдещето ще стреля с оръдие“, пише Р. Гамзатов; „Той не е писател, който не е добавил поне малко бдителност към визията на човек“, каза К. Паустовски;

в) „За да създадеш нещо“, пише Гьоте, „човек трябва да бъде нещо“; „Ако на Никола (19 декември), - казва книгата, - денят е студен и ясен - до житната година“(Sol.);

G) Поговорката на Паскал: „Който умее да внушава, че не е много хитър, той далеч не е прост” – звучи афористично; Думите на Пикасо: „Изкуството е еманация на болка и тъга” – имат дълбок смисъл.

§ 141.Ако офертата е непълна, тогава се посочва пропускът многоточие(в началото на цитата, в средата или в края):

а) „... Ако доброто има причина, то вече не е добро; ако доброто има следствие, то вече не е добро. Доброто е отвъд следствията и причините“, пише Лев Толстой в дневниците си; „... Стихотворението се развива в моите спомени, които поне веднъж годишно (често през декември) изискват да направя нещо с тях“, отбелязва А. Ахматова в „Проза за стихотворението“;

б) „Биографията на героинята ... е написана в една от моите тетрадки“, пише А. Ахматова в едно от писмата си от Комаров;

в) „Гьоте някъде казва, че нищо значимо не може да се създаде на чужд език - винаги съм смятал, че това не е вярно ...“ - пише М. Цветаева през 1926 г. на Рилке.

§ 142.Ако цитатът предхожда авторския текст, тогава след многоточието думата се изписва с Главна буква; ако цитатът идва след думите на автора, тогава се използва многоточие малка буква: „... Книгите на Олеша напълно изразяват неговото същество, независимо дали става дума за Завист, или Трима дебелаци, или излъскани малки истории“, пише В. Лидин; В. Лидин пише: „... книгите на Олеша напълно изразяват неговото същество, независимо дали става дума за завист, или трима дебелаци, или излъскани разкази“.

§ 143.Откроен е цитатът, включен в авторското предложение като негов компонент кавички(но започва с малка буква), препинателните знаци се използват само тези, които са продиктувани от самото изречение на автора: Мисълта на Л. Н. Толстой „времето е отношението на движението на живота към движението на другите същества“, изразена в дневниците му, има философско съдържание.

Ако цитатът не е самостоятелно изречение и завършва с многоточие, тогава след затварящите кавички се поставя точка, отнасяща се до цялото изречение като цяло: Искандер отбеляза, че "мъдростта е умът, настояващ върху съвестта ...". сряда: Академик И. П. Павлов пише, че „идея без развитие е мъртва; стереотипите в научната мисъл са смърт; благородството е най-опасната отрова". - Академик И. П. Павлов пише, че „идея без развитие е мъртва; стереотипите в научната мисъл са гибел...”. - Академик И. П. Павлов пише: „Идея без развитие е мъртва; стереотипите в научната мисъл са гибел...”(В първия и втория случай точката след затварящите кавички се отнася за цялото изречение като цяло; в третия цитатът е оформен като самостоятелно изречение със собствен краен знак (елипса), така че няма точка след затварящите кавички.)

§ 144.При съкращаване на цитат, който вече има многоточия, изпълняващи една или друга присъща им функция, в ъглови скоби се огражда многоточие, зададено от автора, цитиращ текста, указващ съкращението на цитата: В дневника на Л. Н. Толстой четем: „Тя не може да се откаже от чувствата си<…>. При нея, както при всички жени, чувството преобладава и всяка промяна се случва, може би, независимо от причината, в чувството ... Може би Таня е права, че това постепенно ще премине от само себе си.<…>» .

§ 145.Ако вече има цитат в цитирания текст, тогава те използват кавички с различни форми - „сладки“ ( „“ ) и коледни елхи ( «» ). "Лапи" (или "лапи") - вътрешен знак; "Елхи" - външни. Например: „Уважението към миналото е чертата, която отличава образованието от дивачеството“, каза веднъж Пушкин. Близо до тази линия, изглежда, сега сме спрели, осъзнавайки, че е невъзможно да отстъпим, и не смеем, но се подготвяме и се подготвяме да продължим напред, към истинското уважение.(Разпространение).

§ 146.Ако е необходимо цитиращият да маркира отделни думи от цитата, този избор се посочва в скоби: ( подчертано от нас. - Н.В.); (нашият курсив. - Н.В.); (нашето освобождаване от отговорност. - Ед.). Например: „Който иска да изучава човека в историята, трябва да може да анализираисторически ( разпределени от нас. - Н.В.) емоции"(Ю. Лотман).

Ако цитиращото лице вмъква свой обяснителен текст в цитата или разширява съкратената дума, тогава това обяснение се огражда в квадратни или ъглови скоби: „Благодаря ви, че се възхищавате на Мур[син на М. Цветаева] ... ”- М. Цветаева пише на Б. Пастернак през 1927 г.; „Стълбите трябва да са разчетени! П[защото] ч[тогава] Лея прочете. Вземете го от нея, коригирайте печатните грешки ”, пише М. Цветаева на Б. Пастернак през 1927 г.

§ 147.Препратките към автора и източника на цитиране са оградени в скоби; Точката, която завършва цитата, се поставя след затварящата скоба. Например: „Да мислиш педагогически широко означава да можеш да видиш образователен смисъл във всяко социално явление“ (Азаров Ю. Да се ​​научим да преподаваме // Нов свят. 1987. № 4. С. 242).

Ако даден цитат завършва с въпросителен знак, удивителен знак или многоточие, тогава тези знаци запазват мястото си (преди затварящата кавичка). Когато изброявате примери, точката след затварящата скоба се заменя с точка и запетая: „Колко си мистериозна, гръмотевична буря!“ (И. Бунин. Нивите миришат...); „Не изоставяйте близките си. В света няма бивши любовници ... " (А. Вознесенски. Стихотворения. М., 2001. С. 5).

Ако под цитата е поставено указание за автора или цитирания източник, особено с епиграфи, тогава скобите се премахват, както и кавичките в цитата, а в края на изречението се поставя знак, съответстващ на това изречение. цитат. Например:

Бяла роза с черна жаба

Исках да се оженя на земята.

С. Есенин

Ти не ме обичаш, ти обичаш моя!

Ф. Достоевски

… защо толкова често

Съжалявам за целия свят и съжалявам за човека?

Н. Заболотски

Рисуването учи да гледаш и да виждаш...